一場足球賽優(yōu)秀作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的一場足球賽優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
一場足球賽優(yōu)秀作文1
一天放學后，時間很早，高年級的幾個男生叫上了剛上學的小孩，準備在公園的一塊空草上舉行一場小足球賽。
他們放下書包，將書包堆在兩旁，當做足球框的門柱，兩個小孩則當球門。他們隨手拿了一個空易拉罐，這是他們的“足球”。在這小球場的左側，還有一條長凳子，這是觀眾席和后補隊員的座位。那個戴著高黑帽，穿著黑色西裝的滑稽男人是孩子們的裁判員。
比賽開始了，每個人都緊緊盯著球，似乎不盯牢就會飛了一樣。特別是守門員，聚精會神地盯著球。球一會兒在左，一會兒在右，守門員也一會兒在左，一會兒在右，只要有球過來，就使出吃奶的勁兒擋回去。不一會兒，吸引來的人就超過了個位，大孩子，小孩子，還有一只斑點狗，熱鬧非凡�？墒�，其中一個當球門的'小男孩站不住了，他覺得那么長時間都沒有球踢來，怪無聊的，便去捉小蟲子了。踢著踢著，突然，有個前鋒把鞋子連同球一塊兒踢了出去，“啪”的一聲，球進了，“球門”不見了，鞋也卻不偏不倚地砸在小狗的腦袋上，疼的小狗“汪汪”直叫，滿公園追著前鋒，非要咬他不可。好不容易，勸住了小狗，前鋒的鞋卻變成了一雙泥巴鞋。有人輕輕叫了他一聲，他似乎還心有余悸，嚇得來了個狗啃泥，與大地來了個親密接觸。樂的觀眾和后補隊員合不攏嘴，直不起腰，在地上直打滾，連裁判員叔叔也不禁笑的肚子疼。這波未平，那波又起，等大家回來踢球時，發(fā)現(xiàn)兩個“球門”不見了，可氣的是，他兩正津津有味地在石子路上捉螞蚱，人總算是齊了，又開始踢了，大家又馬上進入了狀態(tài)，觀眾也差不多樂夠了，“嗖”地一聲，一個隊員腳中的球不翼而飛了，哈，原來是對方隊員搶了過去，正要射門，那個隊員氣沖沖地去找另一個人算賬，害的射門的隊員射偏了，踢飛了書包，書吊在半空，兩名隊員氣的吵在一起，都快打起來了，幸虧有別人勸說，否則可就不堪設想了�？刹贿^幾分鐘，又和好如初玩在一起了。
不知不覺，天色暗了下來，大家也玩累了，笑累了，誰也不記得這場比賽的比分，都笑哈哈地回了家，全然不知身上的臟和泥巴，消失在漸暗的黃昏中。場地上少了幾許熱鬧，只有幾只小蟲和一只被踢得變形的易拉罐……
一場足球賽優(yōu)秀作文2
自從上次跟五年級二班比賽我們慘敗而歸后，我們班的足球隊員就加緊了訓練，準備第二次比賽，終于等到了這一天。這次我們的對手是五年級五班。
下午，雖然天陰沉沉的，但絲毫不影響我們的熱情，五五班同學高舉著五五加油！五五必勝！的橫幅，氣勢十足，而我們班也毫不示弱，兩名同學舉著一個大牌子，五五加油！加油加油！
運動員上場了，首先是五班的隊員，一個個精神抖擻，得意洋洋，我們班隊員也都信心滿滿，志在必得。隨著砰的'一聲，比賽開始了，球在雙方隊員之間來回轉換，球員們你掙我搶，毫不相讓。漸漸地，那足球好像粘在了我們班球員的腳上，乖乖地跟著我們隊員向球門奔去，隊方球員努力阻攔，卻無能為力，他們的守門員則雙眼直直地盯著足球，好像眼珠都要瞪出來似的，我方隊員用力一腳，球像火箭一樣飛了出去，飛向了球門，在這個關鍵時刻，大家都瞪大了眼睛，拼命地喊著加油！心里都非常緊張，對方守門員飛快地跳起來，餓虎撲食般撲向足球，但還是撲偏了，球進了！我們班的同學都高興地大喊大叫，尤其是我們的張老師，簡直比中了500萬還要興奮。
比賽繼續(xù)進行，我們班又得了一分，而五班仍然是0分。這時，天陰得越來越厲害，風也越刮越大，我們場下的觀眾已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖，場上的球員卻跑得滿頭大汗，但沒有一個球員松懈，每個人都拼盡全力，爭搶著足球。突然，我們班張君浩被絆倒了，狠狠摔到了地上，我們都緊張地站了起來，正當我們擔心他受傷的時候，只見他一骨碌爬起來，也顧不上檢查傷口，又立即投入到比賽中去了。不一會兒，王韻琪帶著球又沖向了對方球門，他一腳飛射，球以閃電般的速度沖進了球門，進了，又進了！我們不約而同地歡呼起來。
到了下半場，我們班的球員越來越勇，結連進球，雖著叮鈴鈴的一陣上課鈴聲，比賽結束了，我們以5比0的成級贏得了這場比賽。我們班的同學都特別高興，而五班的同學氣得臉都青了。
雖然這次我們贏得了比賽，但我們一定要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，爭取取得更大的勝利。
一場足球賽優(yōu)秀作文3
“太好了！我們勝利了”別急，讓我來跟你們分享一下剛才驚心動魄的足球比賽實況吧！
我們班和四四班決定在足球場上一決高下。但他們班竟看不起我們班，認為我們班的球員都是菜鳥。我們也不服，決定殺殺他們的威風。
上半場比賽開始了，我們的“前鋒”搶到了球�！皼_��！”前鋒一邊吶喊一邊像一只饑餓無比的猛虎，帶球沖過了一道道“防線”，可將要射門時，對方中鋒鏟了我們的球，這上半場比賽變成了持久賽，雙方實力不相上下。
上半場時間已過去了一大半，就在這時，耳邊傳來了“警報聲”——“攔球！”隊長大聲喊道。而等我們反應過來時，對方的.兩名中鋒已沖過了所有的防線，對方要進球了，我的心也跟著球的軌跡快提到嗓子眼兒了。上半場快結束了，我們隊是否能與他們打成平手，全部取決我這個守門員是否能攔住這個球了。當球被射門那一剎那，我的身體隨著眼睛地移動，伸出雙臂，飛快地撲向球，可我還是撲錯了方向，與球擦肩而過，最后球還是穩(wěn)穩(wěn)地落到了我方球門里。上半場我方以0：1敗給了對方。
回到休息室，我一直為自己撲不到球而自責，隊友們安慰我：“別傷心了，下一場我們一起加油贏回來！”我用力地點了點頭。
半場也在同學們的加油聲中開始了。對方前鋒向球奔來，我方中鋒一著急，把球誤傳給了我，雖說是個烏龍球，但我也接到了，我用力一踢，球像一支被射出去的箭一樣，射進對方球門中。對方大吃一驚——從來沒見過守門員能一腳進門的�，F(xiàn)在達成了平手。但由于下半場時間到了，還沒分出勝負，因此，雙方還要進行一輪加時賽。
加時賽開始了，我方信心十足，配合默契，只見我方前鋒爐火純青的帶球技術，輕松越過對方“前中后”三鋒的圍攻與防守，最后我方前鋒漂亮地一踢，將球準確無誤地射進球門。場下頓時一片沸騰，我們隊員興奮地抱成一團。
經(jīng)過這次比賽，對方球員再也不敢小瞧我們的實力了。真是一場驚心動魄的足球比賽��！
一場足球賽優(yōu)秀作文4
光陰似箭，轉眼間我已經(jīng)成為小學五年級的學生了。我常常想起以前和同學們生活中經(jīng)歷的一件件事，有開心的、有生氣的、也有難過的……但是在我心中最難忘的，還是那場別開生面的足球比賽。
記得那天，天氣十分晴朗，因為是冬天，同學們都不愿意去上體育課，體育老師就上我們的教室說：“同學們，天氣這么這么好，咱們下去玩會兒吧！”同學們對體育老師說：“不要，太冷了，不想玩�！斌w育老師一聽，笑瞇瞇的對我們說：“同學們，既然你們不想下去，那我就自己去玩這個新買的足球吧�！闭f完體育老師從地下拿起一個足球，聽到足球，我們興奮極了，沖出教室，跑到操場上，排好隊，聽候體育老師的發(fā)落。
體育老師把我們分成兩隊，男生一隊，女生一隊。女生力氣小，人少；體育老師就把男生撥了三個給我們，其中有體委，還有兩個力氣大的男生。老師宣布規(guī)則：這場比賽是這樣的'，男生要往女生隊門里踢球，女生往男生隊門里踢球，不能用手抓球，誰的手抓了球就算犯規(guī)，他所在的隊就會減去一分，球進門是會加分的哦！還有比賽分為上半場、下半場，可能還有加時賽，一場比賽共有三十分鐘。
比賽開始，我們女生隊先踢了球，男生隊沒反應過來，所以這一分我們得了，我們女生隊為這個開頭炮歡呼著。接著，男生拿到了球，向我們這邊踢，球進了。上半場比賽結束，男生隊以15：10的分數(shù)勝利了。下半場比賽開始了，我們女生隊不服輸，向男生隊宣戰(zhàn)，男隊同意了，女生隊踢起球，那可真厲害，一分、兩分、三分……下半場比賽結束，女生隊又以17：5的分數(shù)勝利。
比賽結果是我們女生隊贏了，我們女生歡呼雀躍，男生垂頭喪氣，男生好像在那說：“真丟臉，竟然輸給了女生�！�
這場足球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，特別是隊員們頑強拼搏的精神，令我久久不能忘懷。
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