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身邊的溫暖作文（精選44篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的身邊的溫暖作文，歡迎大家分享。
身邊的溫暖作文 篇1
寒風(fēng)吹過(guò)，冰涼的雨水打在身上，我縮了縮脖子，抖抖帽子上的水珠，正欲上樓，一聲甜甜的呼喚傳過(guò)來(lái)：“哥哥——”，是小妹，頓時(shí)，濃濃的.寒意全被帶走。
走進(jìn)門(mén)，小妹一手提著一只拖鞋看著我，她似乎有預(yù)見(jiàn)力，估計(jì)我快到家了，便早早提了我的棉拖，在門(mén)口等著，無(wú)論奶奶怎么勸阻，她還是提著拖鞋不停地喊：“哥哥——”
在鞋凳上坐下，小妹連忙彎下腰，把棉鞋端端正正地放在我的面前，抬起頭，那雙清澈的大眼睛里，放射出喜悅的光芒，小妹用力拉拽著我的褲腳，嘴里“啊啊”地叫，左腳，右腳，兩只腳都換上了，小妹再次抬起頭，給我一個(gè)甜甜的笑。
小妹還要把我臭氣熏天的運(yùn)動(dòng)鞋擺好，胖胖的身子加上厚厚的羽絨衣，小妹幾乎變成了一個(gè)球，費(fèi)了好大的力氣，好不容易抓住鞋，可整個(gè)人卻撲倒在地，我趕緊把她扶起來(lái)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有哭，看看手上的鞋子還在，她抬起頭，紅彤彤的小臉蛋再次綻放出燦爛的笑。
幾次努力之后，小妹終于把鞋子放進(jìn)了鞋架。突然想起來(lái)，有了棒棒糖，總會(huì)給我留半個(gè)；得到一塊小蛋糕，也總分成兩塊，大的給我；我回家晚了，總是咿咿呀呀地叫個(gè)不停：“哥哥……”
我把小妹緊緊地抱在懷里，在她胖嘟嘟的小臉上重重地印上一個(gè)吻。
身邊的溫暖作文 篇2
溫暖是春天的一縷陽(yáng)光，如果每個(gè)人貢獻(xiàn)一點(diǎn)溫暖，世界將會(huì)變成更美好的人間。
記得有一年冬天，我約了好朋友下樓堆雪人。我早早的在約定地點(diǎn)等她，朋友下來(lái)后我們馬上合作堆起了雪人。我們剛把雪人堆好拍手歡呼時(shí)，看到一個(gè)老奶奶慢慢地走進(jìn)了小區(qū)門(mén)口。她身穿厚厚的羽絨服，拎著一個(gè)大袋子。不知是因?yàn)榇犹�，還是路滑怕摔倒，老奶奶走得很慢。突然，一陣大風(fēng)吹起了地上的積雪，我趕緊低頭捂住臉。風(fēng)停了，我抬起頭，老奶奶摔倒了！有幾個(gè)人正向她走去，卻只是漸漸放慢腳步，停了停，繼續(xù)向前走去。我想起之前媽媽說(shuō)過(guò)，最好不要去扶摔倒的老人，所以我也只是在一旁看著，但是我很擔(dān)心那老奶奶會(huì)不會(huì)摔傷。
這時(shí)，一個(gè)身穿棉襖面帶微笑的年輕人走進(jìn)小區(qū)。他看到摔倒的.老奶奶，馬上跑了過(guò)去，小心翼翼地把老奶奶扶了起來(lái)，問(wèn)道：“您沒(méi)事吧？我送您回去。”老奶奶在年輕人的幫助下慢慢站起身，不住地說(shuō)：“謝謝你，小伙子！”年輕人一手拎著老奶奶的袋子，一手扶著老奶奶，向老奶奶家走去。周圍的人議論紛紛，有懷疑年輕人貪圖感謝的，有說(shuō)難得他這么好心的，也有說(shuō)自己不如年輕人勇敢的。
后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)老奶奶的家人非常感激年輕人，并要請(qǐng)年輕人吃飯，但年輕人拒絕了。
雖然我不知道那個(gè)年輕人的姓名，但他讓我相信世界上是有好人的。他們或許長(zhǎng)相普通，卻有著善良美好的心靈。我以后一定也鼓起勇氣，去幫助有困難的人，讓他們感受到溫暖。
身邊的溫暖作文 篇3
朋友們，如果你們問(wèn)我，溫暖在哪里？我會(huì)毫不猶豫地回答你：“溫暖就在我們的生活里，溫暖就在我們的身邊。”
家人的一聲問(wèn)候
每當(dāng)我不舒服的時(shí)候，媽媽總是焦急而又溫柔的問(wèn)：“怎嘛了”“我不舒服。”我吃力地回答。媽媽焦急的摸摸我的額頭。原來(lái)我發(fā)燒了。媽媽趕緊把我送到診所……此時(shí)此刻，我感到有一股偉大母愛(ài)的.辛勤融入我的心田。
朋友的真誠(chéng)鼓勵(lì)
一次，我的成績(jī)退步了，我非常傷心。這時(shí)，惜軒走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)退步了也沒(méi)關(guān)系，只要你不灰心，你就能趕上去的�！�
這個(gè)時(shí)候，一股幸福感就油然而生。這一句安慰鼓勵(lì)的話語(yǔ)猶如春風(fēng)一樣拂去了我的傷心。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香
一次我在公交車上，在半路上又上來(lái)了幾位乘客，可是車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，他們只能站著。其中有一位風(fēng)燭殘年的老奶奶在哪兒吃力的站著。心想，我要不要給老奶奶讓坐呢？可是……突然，一個(gè)急剎車，老奶奶踉蹌了一下�？吹竭@種情景，我不再猶豫了，我馬上把座位讓給了老奶奶。老奶奶高興地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”此時(shí)此刻，我感到了無(wú)比的幸�？鞓�(lè)。沒(méi)錯(cuò)，這就是贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
朋友們，知道了吧，感受到關(guān)愛(ài)是溫暖的；得到鼓勵(lì)是溫暖的；給予也是溫暖的。只要你用心去感受，生活處處是溫暖。原來(lái)，溫暖就在我身邊。
身邊的溫暖作文 篇4
俗話說(shuō)得好：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！痹谀且欢螘r(shí)間里，我真正明白了這句話的含義。
那一段時(shí)間，媽媽每天都是早出晚歸的，所以每天早上都是爸爸送我去上學(xué)的。每天早晨，爸爸穿上他那件肥大而又老舊的棉大衣，冒著凜冽的寒風(fēng)，騎著電瓶車送我去上學(xué)。寒風(fēng)勁吹，而我被大衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，故而一點(diǎn)兒也沒(méi)有覺(jué)得有一絲絲寒意……
那時(shí)每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸的這件大衣時(shí)，我就會(huì)想：現(xiàn)在都什么年代了，您還穿這種大衣，是不是想在別人面前�？岚。�
有一天早上，我趁爸爸不注意，把那件大衣偷偷地藏在了我的床底下。雖然，沒(méi)有了那件大衣，去上學(xué)的途中會(huì)感覺(jué)臉上、腳上冷嗖嗖的，但我心里卻因?yàn)榻K于扔掉了那件破舊的大衣而暗暗高興。
就這樣，連續(xù)過(guò)了好幾天，爸爸因不見(jiàn)了大衣，竟然向媽媽提出了要再買一件那樣的大衣。我放學(xué)回家，正好媽媽也在家，便把自己把爸爸大衣偷偷藏起來(lái)的事，告訴了媽媽，并對(duì)她說(shuō)：“這個(gè)老爸，穿這么個(gè)破舊老土的衣服，還怎么�？�？”媽媽聽(tīng)了我的話，語(yǔ)重心長(zhǎng)的'說(shuō)：“寧寧，爸爸穿這件衣服不是為了在別人面前�？�，是因?yàn)榕履闳ド蠈W(xué)的路上受凍啊……”
聽(tīng)了媽媽的話，我把衣又放回了原來(lái)的柜子里。第二天，爸爸又用上了那件肥大而又老舊的衣服，送我去學(xué)校了。就是這種細(xì)雨般的絲絲溫暖始終在我身邊，我們可得好好珍惜。
身邊的溫暖作文 篇5
在我們的日常生活中，處處都有溫暖。有父母和親戚給予我們的溫暖，也有老師和同學(xué)給予我們的溫暖。而我得到最多的就是媽媽、阿姨給予我的`溫暖。
現(xiàn)在我都還記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，當(dāng)時(shí)我和媽媽、外婆、阿姨、表姐一起去到了杭州的小阿姨家，想在那里玩幾天�？墒�，剛?cè)サ侥莾�，我立刻身體不舒服了起來(lái)，身體一直發(fā)熱，頭耶燙燙的，全身都像是被火燒著似的�？赡苁且�?yàn)樗敛环晌腋鷭寢屨f(shuō)：“媽媽，我發(fā)燒了！”媽媽立即摸了摸我的頭，說(shuō)：“哇！怎么燒得這么厲害。不行，得去醫(yī)院才行�！闭f(shuō)完，媽媽又立馬冒著風(fēng)雨帶著我們?nèi)サ搅烁浇尼t(yī)院檢查。不一會(huì)兒，醫(yī)生把我扶回了病房，跟媽媽說(shuō)：“她要留院觀察一晚上�！薄芭�。謝謝醫(yī)生！”說(shuō)完，我就躺下了。過(guò)了一會(huì)兒，外婆都回家了，只有媽媽和阿姨留了下來(lái)照顧我。
在半夜的時(shí)候，我突然做一個(gè)噩夢(mèng)，把我嚇醒了過(guò)來(lái)，“��！啊……”“怎么了，怎么了……”阿姨立刻過(guò)來(lái)問(wèn)了起來(lái)。在媽媽聽(tīng)見(jiàn)之后，她就急忙把我抱在了懷里，說(shuō)：“沒(méi)事了！沒(méi)事了！”我頓時(shí)清醒了過(guò)來(lái)，依偎在了媽媽的懷抱里。心想：媽媽的懷抱可這溫暖��！我心里好像傾聽(tīng)到了媽媽的心跳，是那樣的急速。不一會(huì)兒，我又在不知不覺(jué)中睡著了。直到第三天起床——媽媽扒在我的身上，阿姨去早已起床和外婆給我們買了早餐回來(lái)……這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我卻永遠(yuǎn)也忘不了那一次媽媽、阿姨給予我的溫暖。其實(shí)溫暖就在我們的身邊，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都貫穿著我們的心靈，因?yàn)橹挥袦嘏拍苁故澜缦噙B，才能讓世間的一切萬(wàn)物都勃勃生機(jī)。
身邊的溫暖作文 篇6
生活中有著許許多多的溫暖，陌生人的溫暖，婆婆的溫暖，朋友的溫暖……一個(gè)動(dòng)作，一句話都能溫暖他人，而我的溫暖則是獨(dú)一無(wú)二的。
它得有一次，雨下得非常大，放學(xué)了，大家陸續(xù)打著傘回家了，只有我一個(gè)人獨(dú)自在走道上徘徊——這是因?yàn)槲覜](méi)帶傘。忽然，傳出了一個(gè)粗壯的聲音：“怎么，不想回家”。我非常無(wú)趣的'說(shuō)：“回不去了，雨太大了”。班主任沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“走，我送你回家”。頓時(shí)，心情沉重的我變得格外開(kāi)朗。我和老師躲要雨傘里，發(fā)瑞學(xué)校已經(jīng)涉無(wú)人煙了，頓時(shí)，我不經(jīng)鼻子一酸，老師的衣服全部濕透了，我咬著嘴唇說(shuō)：“老師，你的……”。“沒(méi)事，回家燙一下就行了”。雨一直下著。老師把我送回了家，焦急的母親看到班主任，心里的石頭終于放了下來(lái)，連忙向班主任道謝，這時(shí)我眨了眨濕潤(rùn)的眼睛，看著老師離去的背景，我心里覺(jué)得暖暖的。
記得還有一次，雨下得很大，我看著天下經(jīng)嘆了一口氣，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小孩子嘆什么氣，走我送你上學(xué)”。聽(tīng)到媽媽的話，我緊張的心情一下就消失了。雨一直這么下著，許多道路都被掩沒(méi)了，媽媽騎著單車帶著我向?qū)W校駛?cè)�，一路上我不太注意周圍的風(fēng)景，頓時(shí)，我不經(jīng)感到鼻子酸酸，媽媽的衣服、褲子都濕了，我濕潤(rùn)的眼睛不知是雨水還是淚水，到了學(xué)校，媽媽調(diào)頭走了，我便進(jìn)了學(xué)校。放學(xué)后，我回到家中，無(wú)意間看到了鞋架上濕透了的鞋子，我不經(jīng)鼻子一酸，總想說(shuō)些什么可依然無(wú)法說(shuō)出來(lái)，想到這里總覺(jué)得心里暖暖的。
愛(ài)不一定是要說(shuō)出來(lái)，有時(shí)一些很小動(dòng)作也能體現(xiàn)出來(lái)，身邊的溫暖我會(huì)一輩子牢牢記住。
身邊的溫暖作文 篇7
一句話，感動(dòng)了嚴(yán)冬的積雪；一個(gè)擁抱，照亮了雪下的黑暗；一直的陪伴，讓傷痛化為烏有。陪伴在身邊的那份溫暖，讓心不再害怕寂寞。
孤單的時(shí)候，總有兩個(gè)身影陪同在我的左右；無(wú)助的時(shí)候，總有兩雙小手牽引著我向前；生病的.時(shí)候，總有兩個(gè)姐妹呵護(hù)著我的傷痛�？偸沁@兩個(gè)人，總是這兩雙小手，總是這兩個(gè)身影，帶給我，來(lái)自身邊的溫暖。就是這兩個(gè)平平淡淡的人，帶給了我溫暖——“橙子”，“宸豬”。
“橙子”已經(jīng)是我六年的同學(xué)了。雖然已是六年，但這六年的感情卻不如初一半個(gè)多學(xué)期的感情深�！板坟i”是我在初一時(shí)認(rèn)識(shí)的。我們仨，在同一個(gè)班，關(guān)系也十分不錯(cuò)。也就是她們，為我的生活增添了快樂(lè)，幸福，溫暖。
這一段時(shí)刻，感冒，發(fā)燒的同學(xué)很多，不幸的我也是其中之一。為了不落課，我還是繼續(xù)來(lái)上學(xué)了，拖著病，又累心情也不好。生病的第一天來(lái)到學(xué)校。“橙子”就先發(fā)現(xiàn)了我有問(wèn)題，問(wèn)來(lái)問(wèn)去，問(wèn)來(lái)問(wèn)去，才知道我發(fā)了燒，上課時(shí)，我的身體發(fā)冷手很涼，“橙子”心疼的看著我，又把我的手放到他的手中暖，這時(shí)我才感到絲絲的暖和兒。下課，“宸豬”又是給我倒水，又是給我加衣服。雖然還是在生病，但是我真的好幸福。
感動(dòng)積雪的話語(yǔ)，照亮黑暗的擁抱，讓傷痛化為黑暗的擁抱，讓傷痛化為烏有的陪伴。讓我感受到溫暖的姐妹，都來(lái)自身邊。
身邊的溫暖作文 篇8
我身邊充滿溫暖，使我的心不會(huì)寒冷。使我的心中永遠(yuǎn)是春天！
那天放學(xué)是雨天，而那天我父母正好出差叫我自己回家！而我那天沒(méi)帶傘！有一個(gè)女同學(xué)，她也沒(méi)帶傘！我們站在屋檐下望著這無(wú)情的雨，最后深深地嘆了一口氣。等啊等，雨沒(méi)停，反而下的更大了！我坐在一張木椅上突然我身旁一陣風(fēng)狂過(guò)，我猛一回頭看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩已沖出校門(mén)……我望著她的'身影隨之又低下了頭！過(guò)了一會(huì)兒，我再次向雨中望了望發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影，我瞇起眼想看清是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)是那個(gè)小女孩，拿著兩把傘。全身濕透了！“給你！我先走了！”說(shuō)完，她便走了，我望著她的背影，心中涌起一股感激之情……
雙休日我在家中，嗑著瓜子兒，看著電視聽(tīng)著音樂(lè)，好不自在。我嗑了一地的瓜子山殼，見(jiàn)滿地的瓜子殼連個(gè)踩腳的地方都沒(méi)有了，我才慢悠悠，懶懶地從舒軟的沙發(fā)上爬起來(lái)，托著沉重的身體，向廚房走去。這么短的距離但對(duì)于我來(lái)說(shuō)可說(shuō)是跑馬拉松！我心想去廚房拿掃把，但身體不愿意啊！“呼”終于到了！
我深深地吐了一口氣，我拿起把把正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身要走時(shí)無(wú)意間聽(tīng)到了母親自言自語(yǔ)說(shuō)的一句話說(shuō)“寶貝女兒吃魚(yú)會(huì)不小心把魚(yú)刺卡到喉嚨那就不好了！哎喲，被扎到第十次了，怎么這么多魚(yú)刺？這樣給我寶貝女兒吃一定不行！很危險(xiǎn)！”我望見(jiàn)一滴血滴落在地向四周濺落一滴濺到我臉上，我落下眼淚，血與淚混在一起變成粉色滴落在地上……
想到這些，我心上總是溫暖的……
身邊的溫暖作文 篇9
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！敝藶闃�(lè)，已經(jīng)成為我們生活中很小而又不平凡的事，或許沒(méi)有人會(huì)在意，或許又讓人印象深刻。
記得就在前段時(shí)間，星期五下午。那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，許依婷一個(gè)人在整理書(shū)籍，那一大堆書(shū)，要放得整整齊齊，不是要花很多力氣嗎？我閑著也是閑著，還是過(guò)去幫忙吧！放下書(shū)包后，我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“許依婷，我來(lái)幫忙吧！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角浮現(xiàn)出她的微笑，她告訴我，每本書(shū)需要按高低擺放。我想：原來(lái)圖書(shū)管理員擺放整理書(shū)籍原來(lái)這么幸苦��！
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)她的臉上流下了汗，我就從書(shū)包里拿出紙巾給她擦汗。許久，一排排整齊的'書(shū)就被我們兩個(gè)擺放得整整齊齊，干干凈凈。真是功夫不負(fù)有心人呀！這時(shí)已經(jīng)快要五點(diǎn)了，陳老師來(lái)教室檢查。我們正背好書(shū)包要回家呢。知道剛整理好圖書(shū)角的陳老師夸贊了我們，心里感覺(jué)美滋滋的。
幫助她人的感覺(jué)真不一樣，寧愿自己出點(diǎn)汗水，也要讓教室變得更加整潔。
身邊的溫暖作文 篇10
整日生活在高壓的環(huán)境里，使我變得有些麻木，感受不到生活中的溫暖。在沒(méi)有溫暖的日子，我感到孤獨(dú)、無(wú)助，整個(gè)世界好像都是冷冰冰的。直到看到那個(gè)瞬間，我才感受到溫暖。其實(shí)，溫暖就在我身邊。那個(gè)瞬間猶如天使的微笑，燦爛地印在我心中。
這是個(gè)春光明媚的早晨，爺爺要到附近去散步。我目送他，爺爺快速開(kāi)門(mén)，在一旁侍弄花草的奶奶卻攔住了他，要爺爺遞一下剪刀。當(dāng)爺爺遞給奶奶剪刀時(shí)，爺爺握住了鋒利的刀頭，留給奶奶的卻是圓潤(rùn)的.剪柄。看到這里，我的心猛地一顫，竟有說(shuō)不出的溫暖。
奶奶回過(guò)頭沖爺爺笑了笑，彎下腰給爺爺系了系松散的鞋帶。春天的清風(fēng)吹過(guò)柳梢，吹亂了奶奶閃著銀光的發(fā)。奶奶俯下的身子像世界上最美的弧線，這個(gè)場(chǎng)面?zhèn)鬟f著溫暖。
爺爺望著奶奶，好像沖破了漫長(zhǎng)的歲月望著她。我笑了，眼中含著淚水，春天的清風(fēng)再次吹過(guò)。這清風(fēng)傳遞著溫暖，溫暖吹過(guò)柳梢；溫暖趟過(guò)奶奶的發(fā)；溫暖拂過(guò)爺爺?shù)难凵�；溫暖飛過(guò)流逝的時(shí)間，覆蓋在我心中。奶奶直腰來(lái)，與爺爺四目相對(duì)。他們笑了，在無(wú)聲無(wú)息中傳遞著愛(ài)意。爺爺用一只手輕輕理了理奶奶的到發(fā)，淡淡地說(shuō)了句：“我走了�！本驮谶@不經(jīng)意間，我的心被溫暖所覆蓋。感謝這幕愛(ài)的記憶，是它讓我了解到了人世間最真摯的溫暖。
其實(shí)，我們身邊就有溫暖，只不過(guò)缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。這種溫暖波瀾不驚，卻散發(fā)出清幽的香味，這種香味沁入人心，使我永遠(yuǎn)銘記在心中。
身邊的溫暖作文 篇11
溫暖對(duì)方不需要付出太多，但得到的快樂(lè)確是永恒的。
我在想，那樣的人，也許是個(gè)不起眼的工人，也許是個(gè)赫赫有名的富人。他們?cè)谶@些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角，心兒的向往會(huì)載著他遠(yuǎn)航……
夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學(xué)校里卻還在繼續(xù)上課。那天下午，我們有一節(jié)體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動(dòng)，這要命的三圈吶，上氣不接下氣。我累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風(fēng)，但足夠我感到?jīng)隹�。我朝遠(yuǎn)處望去，在那花木從中穿梭著幾個(gè)戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長(zhǎng)年累月下變得越來(lái)越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時(shí)回去擦擦汗。這就是我們學(xué)校的`修草工人啊，這樣的烈陽(yáng)底下，我們?cè)谶@里苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作著。
熱嗎？我好想關(guān)切地問(wèn)一句。想喝水嗎？我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著，仔細(xì)打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來(lái)更好的養(yǎng)分，給我們帶來(lái)煥然一新的感覺(jué)。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。
在不同的學(xué)校里，不同的修剪工，卻又相同的心。每一個(gè)學(xué)校，綠化的視覺(jué)效果，沒(méi)有那些修剪工，就不會(huì)那么令人賞心悅目了。
他們是那些給予花木溫暖的人，給予我們溫暖的人。
身邊的溫暖作文 篇12
最溫暖的，不是冬日里的陽(yáng)光，也不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰心。而是愛(ài)的力量。一次小小的幫助，一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)暖暖的微笑，不經(jīng)意間，愛(ài)的力量來(lái)了！
剛上中學(xué)，我由一個(gè)偏遠(yuǎn)的小城來(lái)到省會(huì)大都市。整個(gè)學(xué)校里我是“舉目無(wú)親”。有人說(shuō)“校園是溫暖的家”而當(dāng)時(shí)那個(gè)校園對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)巨大的冰窖，我在大冰窖里孤零零地走來(lái)走去，直到和揚(yáng)思銳說(shuō)上第一句話
而這句話，不過(guò)就是他說(shuō)的“你好！”但從哪以后，我倆就像一對(duì)老朋友了！他也許根本沒(méi)意識(shí)到這個(gè)舉動(dòng)對(duì)我到底有多大的影響！冰雪開(kāi)始融化，四處春機(jī)盎然，這美景里不僅有我，還有別人呀！
在這里我不得不提起另一個(gè)人，許孟堔，我和他相識(shí)的的經(jīng)歷就更傳奇了——當(dāng)時(shí)我一個(gè)人站在教室外望著操場(chǎng)上跑來(lái)跑去的學(xué)生和家長(zhǎng)，不禁向旁邊嘀咕了一聲：“人真多！”“是呀！”一個(gè)陌生的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，本以為是剛剛認(rèn)識(shí)的揚(yáng)思銳，“這個(gè)人是誰(shuí)？”我在心里發(fā)問(wèn)。
“許孟堔�！彼麤_我微微一笑“嘿，你好！”“你叫什么？”“吳致�！薄澳莻�(gè)小學(xué)畢業(yè)？”他是個(gè)外向的.人，和他在一起我是絲毫沒(méi)有顧忌的，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。他呢？也不擔(dān)心什么，有時(shí)候我和揚(yáng)思銳就聽(tīng)著他一個(gè)人演講了。我是個(gè)喜歡沉默的人，這沉默有時(shí)就就像一片霧霾，籠住了我的生活，而我的朋友們就是哪陽(yáng)光。
初中的生活就這樣開(kāi)始了，同學(xué)的一個(gè)微笑，一個(gè)招呼，這微不足道的點(diǎn)點(diǎn)的的，都是愛(ài)的力量��！它帶給我的是周身溫暖！綿延不絕。
身邊的溫暖作文 篇13
我的身邊，奶奶是給我溫暖最多的人。
奶奶的性子柔和，眼睛彎彎的，嘴角經(jīng)常都帶著笑。盡管歲月在奶奶的臉上刻下了很多的皺紋，但是這一點(diǎn)也不影響奶奶的美。奶奶身上的那種溫暖就是一種美，奶奶的溫暖讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
奶奶是一個(gè)很貼心的人，生活中的奶奶事事俱到，并且在做每一件事的時(shí)候都很有耐心。奶奶會(huì)耐心的為我織毛衣和襪子，還會(huì)耐心的在每晚睡覺(jué)前給我講故事。我溫暖的奶奶就像是春天里的太陽(yáng)，只要有奶奶在我的身邊，我都會(huì)感到很輕松，也很愉快。
我身邊的溫暖是愛(ài)我的奶奶時(shí)刻傳遞給我的，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，奶奶一直都陪伴在我的身邊。奶奶的聲音很溫和，笑容也很輕柔，與奶奶這么多年的相處下，奶奶給我?guī)?lái)的溫暖總是從生活里的各個(gè)方面為我傳遞過(guò)來(lái)。
我多么感謝一直陪伴在我身邊的奶奶給我?guī)?lái)的溫暖，這種溫暖是獨(dú)一無(wú)二的，是深入心靈的，也是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。現(xiàn)在，歲月在又在奶奶的臉上刻下了幾道極深的皺紋，奶奶又變了點(diǎn)模樣，變得越發(fā)的年邁起來(lái)。而我也變了些許模樣，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)重了。在我與奶奶的變化下，一點(diǎn)沒(méi)變的`是奶奶給我的溫暖。
是奶奶用她的溫暖讓我明白了生活的美好，也讓我對(duì)生活充滿了期待。我要感謝我的奶奶，感謝奶奶一直陪伴在我的身邊，也感謝奶奶一直給我?guī)?lái)的溫暖。
我們要好好的珍惜我們身邊的溫暖，這些溫暖可是我們的親人給我們帶來(lái)的，也能是我們的朋友帶給我們的，也或許是生活中的陌生人不經(jīng)意間傳遞給我們的。但不管怎么樣，我們都要學(xué)會(huì)珍惜身邊的溫暖。
身邊的溫暖作文 篇14
溫暖有很多種：在寒冷的時(shí)候，太陽(yáng)會(huì)給我們溫暖；在生病的時(shí)候，醫(yī)生會(huì)給我們溫暖；在學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，老師會(huì)給我們溫暖……。我身邊有很多種溫暖，而讓我記憶猶新的，是一位陌生的老爺爺給我的溫暖。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，我和外婆乘坐公交車，車?yán)锏腵人可真多呀！男的、女的、老的、少的……，我左看看，右望望，真希望能找到一個(gè)座位呀！
就在這時(shí)，一位老爺爺似乎看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快過(guò)來(lái)，我馬上就下車了，這座位給你坐！”我走過(guò)去一看，只見(jiàn)他頭發(fā)花白，還駝著背。我想：他都這么大年紀(jì)了，我怎么好意思坐呢？應(yīng)該是我讓給他坐呀！于是，我馬上推辭：“不用，不用。謝謝你！我應(yīng)該‘敬老’才對(duì)�！薄澳阒酪蠢稀�，我也想‘愛(ài)幼’呀！”老爺爺說(shuō)完，哈哈大笑站起來(lái)。
面對(duì)老爺爺?shù)倪@一句話，我不知怎么回答才好。只好低著頭說(shuō)了聲“謝謝！”就坐上去了。這時(shí)，車已經(jīng)到站了，我發(fā)現(xiàn)老爺爺站在我旁邊看報(bào)紙，并沒(méi)有下車。我想：老爺爺不是說(shuō)他馬上就下車嗎？汽車又開(kāi)過(guò)了一站，兩站……而老爺爺始終都沒(méi)下車。怎么到現(xiàn)在他還沒(méi)下車呢？我想。這時(shí)，我坐不住了，我得把座位還給老爺爺。
車到站了，我們下了車，我想：老爺爺真好呀！一點(diǎn)也不顧惜自己。
雖然天氣很冷，但是我心里暖洋洋的。
身邊的溫暖作文 篇15
這個(gè)世界當(dāng)中溫暖存在于各個(gè)地方，各個(gè)角落，可能只是一件小事，卻能勾起你內(nèi)心的那一份暖暖的回憶。
有一回，我呆在家里看電視，電視上演的那一幕深深的吸引著我：一個(gè)男人在大街上奮力的跑著，他戴著圍巾，穿著羽絨服，臉被凍得通紅；冬天夜里寒冷的涼風(fēng)吹著他的頭發(fā)，行人都十分疑惑的看著他，這是要干嗎？我有點(diǎn)看不出眉目，我心里想。
只見(jiàn)他似乎跑了一段很遠(yuǎn)的距離來(lái)到了一所嬰兒收留所里，孩子的大聲啼哭讓他松了一口氣，抱起孩子溫柔地笑了。我似乎有些明白了，在網(wǎng)上搜了這部片的.并看了它的前幾集，才知道那個(gè)孩子是個(gè)被父母拋棄的可憐人，因?yàn)楹⒆幽赣H是把孩子放在他的家門(mén)口，他才莫名其妙的與這個(gè)孩子扯上了關(guān)系。
因?yàn)樗习鄾](méi)有時(shí)間照顧，所以想要把孩子放在嬰兒收留所里讓護(hù)士照顧，卻一時(shí)忘了按鈴讓護(hù)士抱走，才這樣努力的'跑回去看孩子是否安全，并決定要撫養(yǎng)這個(gè)孩子�？赐曛笪疑钍芨袆�(dòng)，這件事讓我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，她說(shuō)她曾經(jīng)也是在這冬天嚴(yán)寒的日子抱我出去看病，仔細(xì)想來(lái)，不是和電視上演的很像嗎？
我認(rèn)真地想象著那時(shí)的情景，同樣是冬天刮著寒冷的大風(fēng)，同樣圍著圍巾穿著羽絨服，同樣是為了我的安全，怕坐車堵車才那樣努力地跑，那凍紅的臉，吹亂的頭發(fā)，和電視上的那點(diǎn)不同？想著想著，我的淚水奪眶而出。父母帶給我們的又何嘗不是一種溫暖？或許每個(gè)人都有過(guò)這樣的一段經(jīng)歷，但是不論重復(fù)多少遍，回想起來(lái)都是溫暖的。
我們都生活在父母的溫暖中，生活在社會(huì)的溫暖中，他們的愛(ài)像太陽(yáng)，似火苗，溫暖著我們的心。
身邊的溫暖作文 篇16
人生中有很多令人感到溫暖的事情。那些樂(lè)于助人的人，總讓人感到很溫暖。
記得一次冬天，我坐公交車去同學(xué)家玩。雪花如鵝毛般飛舞，腳下的雪花被踩得“咯吱”響。我快步走向公交車站牌，等待15路公交車的到來(lái)。不一會(huì)兒，公交車就來(lái)了，我上了車，準(zhǔn)備掏錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶零錢，不知所措地望著司機(jī)叔叔和車上的乘客，像個(gè)迷路的小鹿，渾然不知下一步該怎么走。
尷尬的.氣氛涌上來(lái)，司機(jī)叔叔看了我一眼又一眼，終于忍不住說(shuō)：“小朋友，快交錢坐好，別愣著�！痹捯魟偮�，我感覺(jué)四周越來(lái)越多雙眼睛打量著我，我更不知所措了，站在那里不知是走是留……
車上越來(lái)越多的人用不耐煩的眼神看著我，我感到很委屈，眼睛瞬間蓄滿了淚水，內(nèi)心多么希望有一個(gè)熱心人出現(xiàn)。
正當(dāng)我準(zhǔn)備下車時(shí)，一個(gè)粗糙、褶皺、長(zhǎng)滿繭子的手拉住了我。我順著那雙手的方向看去——是一位老奶奶，她手里拿了張一元錢，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快去交錢吧！”說(shuō)著便拉著我的手幫我投了一元錢。明明很粗糙的手，我卻感覺(jué)那么的溫暖，舒服。
老奶奶拉著我找了個(gè)位子坐下，慈詳?shù)貙?duì)我說(shuō)：“這次就當(dāng)時(shí)我請(qǐng)你坐的吧，不用還錢了，下次千萬(wàn)不能再忘帶零錢了……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)老奶奶說(shuō)了聲謝謝。心想：為什么老奶奶那么沙啞的聲音，我卻聽(tīng)起來(lái)那么好聽(tīng)呢？
下了公交車，風(fēng)颼颼地刮著，我卻沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)冷，反而很溫暖。老奶奶的行為讓我難忘，她是在我難堪時(shí)，唯一伸出援助之手的人，感謝她給我的溫暖，讓我守時(shí)守信地來(lái)到了朋友家。
身邊的溫暖作文 篇17
其實(shí)在平常的生活中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻。父母的愛(ài)，親人的關(guān)懷、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)的幫助……都能感受到溫暖。
從小我體弱多病，媽媽經(jīng)常三更半夜帶我去醫(yī)院看病。所以即使是在冰冷的夜里掛吊瓶，只要坐在媽媽的身邊，我心里就暖洋洋的`，因?yàn)槲抑烙袗?ài)才有溫暖。
去年的一個(gè)周末，我第一次獨(dú)自坐車去外婆家，不小心坐了反方向，再坐車時(shí)我已經(jīng)沒(méi)錢了，我又著急又害怕，急的都要哭了，這時(shí)，一位陌生的姐姐給了我兩塊錢，望著這位素不相識(shí)的姐姐，我的心里涌起了一陣陣暖流，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，她簡(jiǎn)直是我的救星。車到了站，我剛下車，就看到外婆在那里翹望著。我飛快地奔過(guò)去，外婆對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)在這等一個(gè)小時(shí)了，我的天，我都擔(dān)心死了�！甭�(tīng)了外婆的話，我心里暖烘烘的。
去年的圣誕節(jié)，爸爸從廣州給我寄來(lái)了一盒非常很貴的巧克力，還有一本我喜歡看的故事會(huì)。我知道爸爸很忙，可是爸爸在百忙之中還不忘給我寄圣誕禮物。望著手中的巧克力，我仿佛看到爸爸忙碌的身影，不由自主地心中一熱，我的視線模糊了。
有一次，我在車站上等車。只見(jiàn)一位拄拐的老奶奶，一不小心，摔倒了地板上。我剛想走過(guò)去扶起他，可已經(jīng)有幾個(gè)人把老奶奶扶起來(lái)了，我想：這位老奶奶心里一定覺(jué)得很溫暖。
這兩次單元考，我考的都不是很好，老師都沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗，只要再加把勁，就能考好了�！蔽衣�(tīng)了，心里溫暖極了。
溫暖無(wú)處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命。走過(guò)昨天、今天、明天……
身邊的溫暖作文 篇18
我望著窗外即將落下的太陽(yáng)，小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，枝葉被微風(fēng)輕輕吹拂著，我不禁想起了去年冬天有媽媽在身邊時(shí)的溫暖。
去年冬天，寒風(fēng)刺骨，即使在家中也感到有一絲絲的寒意襲來(lái)。但總會(huì)有那么一個(gè)人像冬天喝的一杯熱那樣暖入心田。我在家中不斷徘徊著，擔(dān)心考試成績(jī)出來(lái)之后，媽媽會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望，越是這樣想，內(nèi)心越是忐忑不安和恐懼。我恐懼媽媽對(duì)我失望的眼神，恐懼媽媽對(duì)我不再抱有希望……
我的行為好像引起了媽媽的'注意，媽媽走向我，問(wèn)道：“怎么啦？是不是在擔(dān)心著某件事情啊？跟媽媽說(shuō)說(shuō)吧�！钡拇_，媽媽就是這樣的與眾不同，但凡有一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，在她面前都會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。怎么辦？我到底該不該說(shuō)考試成績(jī)可能會(huì)很不理想？該說(shuō)嗎？還是把想說(shuō)的話咽下去不說(shuō)？算了吧，還是說(shuō)吧，坦然的面對(duì)一切恐懼好了�！拔矣X(jué)得我這次考試會(huì)考不好，因?yàn)橛泻枚囝}我都不怎么會(huì)……”我懷著忐忑不安的心情回答媽媽的話。可出乎意料的是，媽媽居然沒(méi)有對(duì)我失望，而是抱住了我，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)媽媽并不在意你的成績(jī)，媽媽只是希望你開(kāi)心快樂(lè)就好了。就算成績(jī)很不理想，但是我們也可以努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取下次考好呀！加油吧，媽媽相信你。”
媽媽的一句句話語(yǔ)像冬天里的陽(yáng)光照進(jìn)心里，讓我感覺(jué)無(wú)比溫暖，也許這就是溫暖在身邊吧。我瞬間就感覺(jué)到自己受到了很多的鼓勵(lì)和支持，把復(fù)習(xí)到一半的知識(shí)又重新復(fù)習(xí)了一遍，我相信自己能行，同時(shí)也謝謝媽媽。
去年冬天很溫暖，這就是溫暖就在身邊吧，媽媽好似一個(gè)行走的暖陽(yáng)，走到哪哪里就有溫暖。
身邊的溫暖作文 篇19
溫暖，是冬日里的一把火，幫你抵御凜冽的寒風(fēng)；溫暖，是夏日里的一棵柳樹(shù)，給你帶來(lái)陰涼；溫暖，是受傷時(shí)母親呵護(hù)的話語(yǔ)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……在我們身邊，溫暖無(wú)外不在。
冬日的寒風(fēng)翻起我那難忘的回憶，過(guò)年啦，過(guò)年啦，弟弟一直喊叫著，家里張燈結(jié)彩，到處一片喜氣洋洋的景象。家里，媽媽拖著地，我和弟弟從這屋追到那屋。地板被我兩踩的又花了，媽媽很生氣，大聲叫著說(shuō)：“你們不要再追來(lái)追去，如果滑倒了怎么辦？”話音還沒(méi)有落地，弟弟便因?yàn)闆](méi)有剎住“車”滑倒了，還好我眼疾手快，腳一跳，撲在了弟弟的身下，當(dāng)了一次人肉墊子，弟弟得救了。但地板終究還是硬的，對(duì)于我這小身板來(lái)說(shuō)還是很疼的`。弟弟看到我一直雙手護(hù)著膝蓋，他就知道一定很疼，于是他把珍藏多年的巧克力給我，還真摯地說(shuō)“謝謝哥哥救我。作為回報(bào)，我把我的巧克力送給你�！蔽冶慊卮鸬溃骸安挥弥x，舉手之勞”。媽媽也變怒為樂(lè)了，對(duì)我伸出了大拇指。
第二天，我去了表哥家，看見(jiàn)表哥正在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著作業(yè)時(shí)，我也有一種想寫(xiě)作業(yè)的感覺(jué)，哥哥看到我后，把我拉到他的臥室，看到哥哥的零食我不禁饞涎欲滴，悄悄吞咽下一大口“水”，表哥看到后說(shuō)“看看你口水都流出來(lái)了，我臥室里有一大堆，我們一起吃吧，”我頓時(shí)感到春風(fēng)拂面，高興地說(shuō)：“好呀！謝謝哥哥，哥哥最好了。”我們大快朵頤后，又出去一起看了最新上映的電影，開(kāi)心得邊看邊聊。
溫暖，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它是人類最美好的品德。世界上因?yàn)橛辛怂�，才變得如此美好，如果你仔�?xì)體會(huì)，溫暖其實(shí)無(wú)處不在。
身邊的溫暖作文 篇20
夏天到了，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，像一個(gè)大火球。這讓過(guò)往的人們感到急躁不安！隨風(fēng)吹過(guò)，空氣中彌漫著一股股熱浪！中午時(shí)分，由于烈日的當(dāng)空，太陽(yáng)下的花草樹(shù)木都無(wú)精打采，耷拉著腦袋站在那里。小鳥(niǎo)也躲進(jìn)樹(shù)蔭里，不時(shí)地還“唧唧唧”地叫著，好像在說(shuō)：“今天真熱呀！夏今天真熱呀！”路上的行人稀疏無(wú)幾，人們都躲進(jìn)空調(diào)屋去解暑了。
我是下午兩點(diǎn)的課，我們剛吃過(guò)午飯，媽媽帶著我迎著正午的太陽(yáng)就出門(mén)了。剛走過(guò)小區(qū)西門(mén)外的減速帶，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，我的書(shū)本就散落在地上，原來(lái)是我剛才出門(mén)時(shí)候，忘記給書(shū)包拉上拉鏈了。這讓本來(lái)就焦急的媽媽，更加火上加油了，媽媽很生氣的樣子，沒(méi)有好氣的抱怨著：“怎么連個(gè)書(shū)包都拿不好？”我被這突如其來(lái)的事情給嚇住了，遲疑了一會(huì)兒，才慌亂地跳下車，正準(zhǔn)備去揀，這時(shí)旁邊一雙干癟的的大手伸過(guò)來(lái)，拿著一本書(shū)遞給我，我抬頭一看，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人老奶奶，幫忙揀起了我的書(shū)本。我激動(dòng)的眼淚都要掉下來(lái)了。只見(jiàn)她黝黑的皮膚，額頭上布滿了皺紋，深陷的眼窩，神采煥發(fā)。臉上寫(xiě)的盡是善良，老奶奶頭上戴著一頂黃色遮陽(yáng)帽，豆大的.汗珠掛在臉頰上！此刻的我感到一股暖流沖進(jìn)了我的身體！這位奶奶真是可敬可佩！
我裝好書(shū)本，連聲謝過(guò)老奶奶！我們便向?qū)W校趕去！一路上，我在思考著這位奶奶在這大熱天的堅(jiān)守著自己的崗位。是她的一個(gè)動(dòng)作鼓舞了我，我更要努力做好自己，讓愛(ài)的溫暖傳遞下去！
其實(shí)，溫暖就在你的身旁，溫暖就是一句暖心的話，溫暖就是一個(gè)感人的動(dòng)作！溫暖就是幸福的傳遞！
那讓我們一起溫暖別人吧！
身邊的溫暖作文 篇21
記得我5歲上一年級(jí)時(shí)，由于年齡較小，被我父親送到烏魯木齊的“精武小學(xué)”讀書(shū)，這是一所住宿學(xué)校，只有星期五下午放學(xué)時(shí)才能回家。
進(jìn)入教室的一幕，看見(jiàn)班上的哈薩克族、維吾爾族小朋友，他們的皮膚那樣白皙，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一雙水靈靈的大眼睛總含著笑，漂亮極了！學(xué)校開(kāi)設(shè)的有武術(shù)課，武術(shù)老師說(shuō)：“武術(shù)是中華之魂”。
記得在一次武術(shù)比賽中，我跟哈薩克族同學(xué)“阿依娜爾”對(duì)戰(zhàn)，她不小心把我摔到地上，當(dāng)時(shí)我的左腳受了傷，她立馬把我扶起來(lái)，可是左腳已經(jīng)站立不穩(wěn)，她一把把我拉到背上，急匆匆地把我背到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。
校醫(yī)仔細(xì)的給我檢查了一遍，說(shuō)沒(méi)有骨折，只有輕微的'扭傷。當(dāng)時(shí)“阿依娜爾”急的一臉通紅，聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)事，她那通紅的臉終于恢復(fù)了正常，這時(shí)候，老師同學(xué)們都來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，看見(jiàn)我沒(méi)事，大家都松了一口氣。
然后老師把我送回了宿舍，我們宿舍有八個(gè)人，她們都圍著我不肯離去，我說(shuō)：“你們都去上課吧！”阿依娜爾說(shuō)什么也不肯去上課，她一直陪在我的床前，直到晚飯的鐘聲響起了，阿依娜爾第一個(gè)沖出宿舍，很快一盒熱騰騰的飯菜就送到了我的手中，我吃過(guò)飯，她拿過(guò)我的盒筷轉(zhuǎn)身去了洗漱室，這時(shí)候宿舍的小伙伴們都回來(lái)了，我看見(jiàn)她們給“阿依娜爾”把飯打回來(lái)了，一陣暖流涌進(jìn)我心里，雖然我們是來(lái)自不同民族，但我們真的是相親相愛(ài)的一家人。
正如歌里唱的；“五十六個(gè)民族，五十六只花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家！”我真心地體會(huì)到了，只要心中有愛(ài)，只要我們兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一致，我們的明天會(huì)更美好！
身邊的溫暖作文 篇22
人世間最美的情感，莫過(guò)于心田的一絲溫暖，無(wú)聲無(wú)息悄悄的給人力量；生命中最好的體驗(yàn)，莫過(guò)于回想起溫暖的畫(huà)面，仿佛讓冬天變成了春天；眼里最生動(dòng)的畫(huà)卷，是那些給予你溫暖的人的容顏。
十四歲是個(gè)令人憧憬的年齡，然而有時(shí)候更多的卻是無(wú)奈。明明是夏天，而此刻待在太原的我，心里卻冷得快要結(jié)冰。一個(gè)沖動(dòng)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一句令人傷感的話讓我后悔不已。我與母親吵架了，出門(mén)在外，我氣憤地沖出餐廳，留給她的只有一個(gè)冷酷的背影。而我的肚子似乎又在與我作對(duì)，偏偏在此時(shí)發(fā)出了不滿的叫聲，真不合時(shí)宜，我故作堅(jiān)持，不愿回去。
終于，天還是漸漸沉下來(lái)了，天空上掛著幾朵彩云，空氣突然安靜，好漢不吃眼前虧，大不了受一頓批評(píng)。于是，我邁著沉重的步伐回到酒店，可眼前的那一幕又將我深深的嚇到了：母親倚在門(mén)前，那雙紅透了的眼睛正無(wú)力地注視著我。我的心頭忽然有股刺痛的感覺(jué)，我又讓她擔(dān)心了。母親沒(méi)有多說(shuō)，她很了解我，只是幫我做了一碗面條，看著熱騰騰，香噴噴的紫菜雞蛋面條，心里又有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，受到“肚子”的指使，我拿起筷子吃了起來(lái)，在這碗不大的面條里，我仿佛看到了母親的`自責(zé)和心碎，聽(tīng)到了她無(wú)聲的哭泣，但更多的是一股溫暖的氣息，彌漫著整個(gè)房間，如此色香味俱全的面條，讓我的內(nèi)心被幸福感填滿。我抬起頭，對(duì)上了母親的雙眼，剎那間，我明白了溫暖一直在我身邊。
無(wú)奈中摻雜著渴望，有家人的陪伴就會(huì)有溫暖，我欲將母親的雙眼藏在心間，這位逐漸變得蒼老的人啊，是始終我縈繞在身邊的溫暖。
身邊的溫暖作文 篇23
在我眼中，家里總是有一個(gè)既熟悉又陌生的身影。她，這是我姐姐。
在我印象中，姐姐一直都是一個(gè)冷漠的人，她總是板著臉，不喜歡笑，有時(shí)還有點(diǎn)喜歡發(fā)脾氣。但從這一件事情發(fā)生后，我對(duì)她的印象大有改觀。
那一天，我很不舒服，嗓子很痛。一天幾乎都沒(méi)有吃東西。吃晚飯時(shí)，爸爸媽媽一定要我吃一點(diǎn)飯。不知道怎么了，我的眼淚流了下來(lái)，我跑回自己的房間，把房門(mén)鎖上，撲在床上，眼淚就不知不覺(jué)流了下來(lái)。“我真的好餓好餓啊，可是哪怕喝一點(diǎn)水，我的嗓子就會(huì)痛的不得了，我到底該怎么辦��？”想完，我哭的就更厲害了。
過(guò)了許久，我還在哭，但那時(shí)我已經(jīng)餓的不行了。突然，房門(mén)發(fā)出了“咚咚咚”的響聲，我擦干了眼角的淚水，匆匆忙忙地去開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)后，只見(jiàn)外面站著姐姐的身影，姐姐輕輕地問(wèn)我：“你吃水餃嗎？”我聽(tīng)完后，停頓了一會(huì)兒，用極其微小的聲音說(shuō)：“那，我吃吧�！闭f(shuō)完，姐姐好像看出了我的心思，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“好了，不要傷心了。其實(shí)大家都知道你不舒服，不想吃東西，我們都理解你，可是不吃東西怎么行呢？你待會(huì)兒還要喝藥，不吃點(diǎn)東西就喝藥的.話不僅對(duì)身體沒(méi)好處，還會(huì)危害身體，所以，還是吃一點(diǎn)兒東西吧。我去給你下五個(gè)水餃，你等著吃吧�！币凰查g，我的眼淚在不知不覺(jué)中奪眶而出。我感受到。此時(shí)的姐姐，似乎跟平時(shí)不大一樣。這時(shí)的姐姐，已經(jīng)不再像平時(shí)那樣冷酷，不再像以前那樣了。一瞬間，豆大的眼淚從我眼睛里流出，臉頰上的溫?zé)岣袀鞯搅诵睦铩?/p>
淚眼朦朧中，我才明白，溫暖，一直就在身邊。
身邊的溫暖作文 篇24
人間處處有真情，有些真情是一次微不足道的幫助，有些則是無(wú)私的奉獻(xiàn)，這些都是人們所流露出的真情實(shí)感，我為人人，人人為我。
在一個(gè)大學(xué)紛飛的下午，我準(zhǔn)備去朋友家玩，于是我興高采烈地到了公交站臺(tái)，但是卻忘記了被我扔在床上的棉襖。一到公交站臺(tái)就連續(xù)打了兩個(gè)噴嚏。我的目光不由自主地看向身體，不由大吃一驚，心想：“完了完了，我把防寒工具忘帶了！算了，我……我總能熬過(guò)去的。”一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我覺(jué)得我從頭冷到腳，就像掉進(jìn)了冰窟一樣，渾身不由得打起了哆嗦。
這時(shí)，邊上的一位叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是不是很冷��？”我用警惕的目光看著他，點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)那位叔叔毫不猶豫地把自己的衣服脫下來(lái)，然后蓋在我的'身上，邊蓋邊說(shuō)：“來(lái)，你穿叔叔的衣服吧，叔叔不冷，正熱著呢，一會(huì)兒你記得要馬上回家穿上厚衣服哦�！笔迨咫m然嘴上說(shuō)著不冷，可從他搓手呵氣的動(dòng)作來(lái)看，明明自己也是很冷的。
此時(shí)，我的心不由得隨著身體一起暖和起來(lái)，而我也終于可以好好打量一下他：一張瓜子臉，瘦削的身材襯托著他一米八的高個(gè)子，顯得那么普通。正當(dāng)我打量著他的外貌時(shí)，苦苦等待的公交車到站了，叔叔指著公交車說(shuō)：“小朋友，你的公交車到了，快上去吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把衣服還給了他，上了車，與他道了謝。雖然沒(méi)有了那件外套的溫暖，可我覺(jué)得，自己身上似乎充滿了陽(yáng)光溫暖的味道。
其實(shí)，在生活中有許多這樣互幫互助的故事，但就是這些微不足道的故事，為無(wú)數(shù)的人們送去了溫暖。
身邊的溫暖作文 篇25
一個(gè)冰冷至極的冰塊，滑入絲滑的奶茶中。這就是最開(kāi)始的溫暖。
一詩(shī)、一茶、一畫(huà)，都可以讓人感受到溫暖。
從古至今，抒情的詩(shī)成千上百，或是思鄉(xiāng)念親，或是哀嘆惋惜，或是贊風(fēng)賞景。美的詩(shī)，亦可以讓人感到溫暖。“胭脂淚，相留醉�！被ü虘z人，人亦惜花。淡淡的憂，淡淡的傷，卻有那么一絲“惜”的溫暖。
龍井茶、花茶、果茶。茶不同，自然感覺(jué)就不同。龍井色綠、香郁、味甘、形美，口感自然是好，但龍井的.顏色卻是冷的綠，與熱的水相融，喝一口，縱是冷暖相融，冰冷中又有那么一絲極致的暖�；ú鑴t不同，花茶中最常見(jiàn)的是茉莉花茶，古人有“上品飲茶，下品飲花”的說(shuō)法。茉莉花是清新的，泡出來(lái)的茶自然是香甜、清新的，飲花茶，便有一種清新的暖，從舌尖，緩緩滋潤(rùn)心田。果茶是最優(yōu)雅的，最著名的莫過(guò)于巴黎香榭，有蘋(píng)果的甜膩舒軟，也有桂圓的清爽淡香，整個(gè)人由內(nèi)而外，都有一種甜甜的暖。
古人畫(huà)的畫(huà)盡是山清水秀、鳥(niǎo)木蟲(chóng)魚(yú)。很少能有一種暖的感覺(jué)。暖的色調(diào)，暖的畫(huà)法，才能組成一幅暖的畫(huà)。梵高的《星空》，有一種安靜的暖，盡管整個(gè)畫(huà)面都是藍(lán)、綠色為主，但其中卻又有那么幾筆恰到好處的暖，冷暖交織，帶給人一種處于寒冷但安靜的夜晚，穿著暖和的大衣的溫暖。
但無(wú)論是詩(shī)、茶、畫(huà)，還是任何事物，都比不上心底的溫暖。
心底的溫暖源于親情、愛(ài)情、友情。人的愛(ài)恨情仇，會(huì)給人帶來(lái)許多情緒，或暴躁，或嫉妒，或幸福。
如果說(shuō)，溫暖是一種小幸福的話，那么，千萬(wàn)個(gè)溫暖集在一起，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福匯在一起。我們的太陽(yáng)就是這樣來(lái)的吧。
身邊的溫暖作文 篇26
以前，我總是不知道溫暖是什么，別人問(wèn)我時(shí)，我也只是說(shuō)：“溫暖不就是太陽(yáng)照下來(lái)的時(shí)候的感覺(jué)嗎，還有，溫暖不就是涼爽的反義詞嘛！”聽(tīng)得人總會(huì)哈哈大笑。
然而，隨著我上了學(xué)，我漸漸地明白了溫暖是什么，其中，有幾件事讓我記得很牢，很牢……
就在前不久，發(fā)生了其中的一件事。那個(gè)時(shí)候，我們班都在食堂吃著午飯。這時(shí)，有人撞了我一下，我突然感覺(jué)到了一股鉆心的疼痛，原來(lái)，是勺子硌到牙齒了。勺子可是鐵做的呀，想想，就知道有多痛了。我的臉猙獰的皺在一起，同一桌的同學(xué)們看見(jiàn)了，急忙問(wèn)我：“陳燁，你怎么啦，沒(méi)事吧！”“發(fā)生了什么事，要不要緊呀，是不是誰(shuí)在弄你呀。”值周老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要講話。”他們忙說(shuō)：“老師，她牙疼了�！敝抵芾蠋熉�(tīng)了，再看看我，只好做罷。事后，他們?nèi)匀粊?lái)關(guān)心我，我發(fā)現(xiàn)了溫暖的“藏身之處”。
還有一次，就是期末考試那天，我和幾個(gè)小伙伴一起下樓去扔垃圾，爸爸上來(lái)以后，就找不到我了。于是，他就讓陳忻冉幫忙找一下我。等我回來(lái)的`時(shí)候，冉冉馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你去哪里了，你爸爸很著急呢！”我就笑了笑，把我去了哪里告訴她，她才舒了一口氣。事后，爸爸在車上給我說(shuō)：“你呀，你不知道，我一讓陳忻冉去找你，她就心急了，我看到她先去了廁所，然后沒(méi)找到你，就不知道跑去哪里找你了，人都找不到了，后來(lái)你出現(xiàn)了，她也出現(xiàn)了。”我又知道溫暖藏在哪里了。
溫暖，其實(shí)就在身邊，它只是藏了起來(lái)，等待會(huì)發(fā)現(xiàn)的你，去把它找到。
身邊的溫暖作文 篇27
這個(gè)世界上處處充滿溫暖，無(wú)論是一件驚天動(dòng)地的大事，還是一件微不足道的小事，都可以體現(xiàn)出溫暖。
記得有一次，我和媽媽去街上買東西，在人行道上看見(jiàn)有一群人圍在一起。我便飛快地跑過(guò)去，想一探究竟。我在擁擠的人群中左閃右閃，時(shí)低頭，時(shí)彎腰，還有一股臭味從人群之中傳過(guò)來(lái)，我只得捏著鼻子在人群中擠�！盎侍觳回�(fù)有心人”，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦后我終于擠了進(jìn)去。我定睛一看，一位大約70歲的'老人側(cè)身躺在地上，半閉著眼睛，用左手支撐著頭。而在他的頭旁邊有一團(tuán)黏糊的嘔吐物，這便是惡臭的來(lái)源。我不由地皺了皺眉頭，往后退了一步。
“讓一下，讓一下�！蓖蝗唬粋�(gè)聲音從人群后傳來(lái)，只見(jiàn)她的衣服上寫(xiě)著市容監(jiān)督員，人們都自覺(jué)地讓出了一條道路，她便大步流星地向老人這邊走來(lái)，手里還拿著一個(gè)黑皮夾，我幸災(zāi)樂(lè)禍地想：這回準(zhǔn)罰款。他走到老人身邊，老人艱難地抬起頭望了她一眼，驚慌失措地說(shuō)：“小姐…我…我不是…�！边B忙用手支撐著想要站起來(lái)。那位阿姨連忙按住他說(shuō)：“老人家，你先別激動(dòng)，先躺一會(huì)，我去去就來(lái)�！闭f(shuō)罷，小跑著往院子里去。過(guò)了一會(huì)兒，她又跑了回來(lái)，手里還拿了一個(gè)袋子，戴著手套。他跑到老人面前，毫不嫌臟地用手把那些嘔吐物丟到袋子里，然后，再度跑了回去，回來(lái)時(shí)拿著一杯清水，對(duì)老人說(shuō)：“老人家，您先漱漱口，再喝點(diǎn)水，會(huì)舒服些�！崩先苏账f(shuō)的做了，果然臉色紅潤(rùn)了許多。老人連忙坐起來(lái)，握著那位阿姨的手說(shuō)：“真是太謝謝你了，這些東西真臟，罰多少錢�。俊卑⒁虜[擺手笑著說(shuō)：“不罰錢，不罰錢。”然后就走了，這時(shí)人群也散了，我為剛才我那幸災(zāi)樂(lè)禍的心理感到無(wú)地自容。
通過(guò)這件事，讓我明白人間處處有真情，溫暖就在身邊。
身邊的溫暖作文 篇28
15歲，一個(gè)美麗而多夢(mèng)的季節(jié)，討厭拘束充滿幻想的我總是希望在人生的旅途上用很多不平凡的經(jīng)歷來(lái)點(diǎn)綴花枝彌漫的青春歲月，使其更加充實(shí)與完美。但在不知不覺(jué)中，我卻偷偷的愛(ài)上了生活中簡(jiǎn)單的小幸福。
那星星點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)總是我感到異常的溫暖……
我喜歡雪，喜歡站在漫天飛雪中抬頭仰望。任雪落到臉上，然后融化�？晌矣质悄菢游窇侄斓牡絹�(lái)。別人說(shuō)手是女人的第二張臉，而我的手一到冬天就會(huì)長(zhǎng)滿凍瘡，有時(shí)很想拒冬天于千里之外，可眼睜睜的看著手腫起來(lái)卻無(wú)能為力�？晌移幸环菰诙煲|摸到冷水的“工作”。我看著水，眼里卻是空洞的。小a從我身邊經(jīng)過(guò)，卻又回來(lái)了，似乎看出了我的心事。拿起抹布便開(kāi)始做我的工作。沉默，沉默，還是沉默……看著他的背影，心里暖暖的。眼中有些溫?zé)�，好像一種晶瑩的液體就要滑落下來(lái)。我沖上去，奪過(guò)抹布便逃開(kāi)了。外面在飄雪，可是我卻堅(jiān)信無(wú)論外面刮風(fēng)還是下雨，我的心里永遠(yuǎn)都會(huì)如春天般溫暖……
時(shí)間悄悄的推移著，春天了。新的學(xué)期依舊重復(fù)三點(diǎn)一三的生活，平淡，一切都如此平淡，對(duì)于數(shù)學(xué)我依舊是白癡，數(shù)學(xué)課依舊聽(tīng)得一頭霧水，而同桌則依舊耐煩的為我講解。熟悉的'側(cè)臉，熟悉的聲音，卻讓我一輩子都不打算忘記。窗外的春風(fēng)溫柔的吹著，我心里也似有櫻花在慢慢盛放。
我的班級(jí)在別人的眼里也許是成績(jī)差，班風(fēng)差，紀(jì)律差的班級(jí)。我不否認(rèn)。但在這里我哭過(guò)、笑過(guò)、悲傷過(guò)，也驕傲過(guò)。這里有我最可親可愛(ài)的同學(xué)們，這里記錄著我最快樂(lè)的記憶，還有，我最真實(shí)的感動(dòng)！
身邊的溫暖作文 篇29
夜深了，一輪皎潔的明月掛在天邊。今天是中秋節(jié)，我和弟弟妹妹坐在院子里賞月，月亮真圓��！畢竟已是秋天，難免絲絲涼意，我探下脖子，喝了口熱茶。這時(shí)，母親招呼弟弟妹妹回屋穿厚衣服�！半y道我就不需要穿厚衣服防寒嗎？”我一賭氣，只穿了一身夏季服裝。
一會(huì)兒，弟弟妹妹從屋里出來(lái)了。母親也出來(lái)了，但她似乎還未注意到我，為弟弟妹妹拿了月餅，就回屋了。我很生氣，雖然月色很美，但秋風(fēng)蕭瑟，終究我禁不住寒冷，于是懷著糾結(jié)的心情，回到屋里，即使我不確定要不要回屋。
打開(kāi)那虛掩著的門(mén)，房間里的燈是昏暗的，茶幾上的一杯茶早已涼透，一點(diǎn)熱氣也不冒了。
媽媽已經(jīng)等了我許久了。我又為那已經(jīng)涼掉的茶水添了些熱水，然后便坐了下來(lái)，房間里是安靜的，更有些許緊張。
我和媽媽同坐一張沙發(fā)上，過(guò)了許久，媽媽終于開(kāi)口了，那聲音很柔和，“女兒，來(lái)看看這本日記�！闭f(shuō)著媽媽將一本日記薄推向我，我打開(kāi)了那本日記薄，里面寫(xiě)的全部是我們溫暖的.家的記憶。從我出生的第一次啼哭，到第一次喊媽媽，第一次走路、第一次上學(xué)，到我逐漸長(zhǎng)大，由一個(gè)小女孩兒成長(zhǎng)為一名中學(xué)生，里面記載了我成長(zhǎng)中的各種故事，有高興、有擔(dān)心、有難過(guò)，看著看著，我哭了，原來(lái)媽媽是那么的關(guān)心我，我卻還……
我起身，緊緊擁抱著媽媽，希望媽媽不再因?yàn)槲业馁�氣而傷心。媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，不是媽媽不關(guān)心你，而是你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要懂得照顧自己，不再讓媽媽操心。”一句話，溫暖了我的心。
抬頭看窗外月色，月亮高掛在天際，是那么美，那么明亮，那樣溫暖！
愛(ài)你，媽媽！
身邊的溫暖作文 篇30
清晨，淡金色的朝陽(yáng)溫柔地照在大地上，沐浴在這陽(yáng)光下，我的周身暖暖的，邁著輕快的步伐向?qū)W校走去，新的一天又開(kāi)始了。
快步穿過(guò)升旗廣場(chǎng)，我氣喘吁吁爬上了五樓來(lái)到教室，這時(shí)教室里來(lái)的人并不多。一轉(zhuǎn)眼我又看到了那個(gè)熟悉的身影在掃地。“唰，唰，”不太輕巧的掃帚在她手里輕輕揮動(dòng)著，所過(guò)之處，沒(méi)有塵土飛揚(yáng)，只留下一片潔凈。我們知道這個(gè)活兒有時(shí)明明不是該她干的，但她卻從來(lái)不計(jì)較也不抱怨，只為心中那份職責(zé)。為不影響同學(xué)學(xué)習(xí)，她總是每天早早到校，把一方凈土呈現(xiàn)給我們。每當(dāng)看到她淡然的背影，干凈的地面，心中不禁一暖，暖在無(wú)聲付出的班長(zhǎng)。
正午，當(dāng)我再次走進(jìn)校園時(shí)，慵懶的'陽(yáng)光照在身上，好不愜意。但無(wú)論刮風(fēng)下雨，當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，值班的老師和同學(xué)都早已到崗，在他們的指揮下，所有同學(xué)井然有序地進(jìn)出校園，而堅(jiān)守在學(xué)校附近危險(xiǎn)路口的值班老師又是我們的安全守護(hù)者。每當(dāng)看到他們堅(jiān)守的身影，有序的隊(duì)伍，心中不禁一暖，暖在忠于職守的老師和同學(xué)。
傍晚，美麗的晚霞穿過(guò)云層，她那金色的紗衣映黃了半邊天空，一天就這樣結(jié)束了。當(dāng)我們收拾好了沉重的書(shū)包準(zhǔn)備回家時(shí)，我又看到了一個(gè)人，她就是我們的課桌整理員。每當(dāng)別人已背上書(shū)包回家時(shí)，她總是留在最后默默地整理著那些跑偏的課桌。每當(dāng)看到她無(wú)言的背影，整齊的桌椅，又是一股暖流涌上心頭，暖在不艾不怨的同學(xué)。
無(wú)論課業(yè)是多么的令人疲憊，但每天總會(huì)有那些細(xì)微卻又充滿溫暖的小事圍繞在自己身邊，它就像是一劑舒解疲憊的良藥，為我驅(qū)走疲勞，溫暖我的心房。
有溫暖在我身邊，真好。
身邊的溫暖作文 篇31
溫暖，一個(gè)多么溫馨的字眼。它就生活在我們的家里，像空氣一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身邊，讓我感激不已。
以前溫暖并沒(méi)有在我幼小的心靈留下多少痕跡，知道有一天我終于明白了溫暖的含義。那是爸爸對(duì)我付出的最深最濃的愛(ài)，也是對(duì)我一次心靈的啟迪。爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我的照顧是無(wú)微不至的。他們給了我各種各樣的關(guān)心，使我幼小的心靈感到十分溫暖。爸爸每天總是一大早起床送我上學(xué)，下午放學(xué)的時(shí)候總是早早地來(lái)到校門(mén)口等我放學(xué)，接我回家。媽媽總是在我們還未到家的時(shí)候，已經(jīng)提前準(zhǔn)備好了一頓香甜可口的晚餐，而我卻總是興高采烈地照單全收。
直到有一天，最讓我感動(dòng)的一件事發(fā)生了，那是一個(gè)冬日的夜晚，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)雨交加，我認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)，突然覺(jué)得頭暈暈的，于是對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我頭昏沉沉的。”聽(tīng)到我的叫聲，爸爸馬上放下手里的活跑過(guò)來(lái)幫我量體溫，原來(lái)我發(fā)高燒了。爸爸二話不說(shuō)抱起我沖出了家門(mén)，迅速地把我送到附近的.一家醫(yī)院。我趟在急診室的病床上掛鹽水，迷迷糊糊地看著爸爸跑來(lái)跑去，忙著掛號(hào)，付費(fèi)，拿藥，給我打開(kāi)水喝�？粗职置β档纳碛�，我的眼眶不僅濕潤(rùn)了，我被感動(dòng)了。我努力地用最響亮的聲音喊著：“爸爸，請(qǐng)你歇歇吧，我已經(jīng)沒(méi)事了�！贝藭r(shí)窗外的雨越下越大。我的心卻異常溫暖！后來(lái)在爸爸的細(xì)心照料下，我很快就恢復(fù)了健康。從此，我好像突然長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)一味。
索取關(guān)懷和溫暖的小孩。我學(xué)會(huì)了關(guān)心爸爸媽媽，對(duì)身邊的美一位朋友和親人付出愛(ài)心，把這份溫暖傳遞給千千萬(wàn)萬(wàn)的人吧！
身邊的溫暖作文 篇32
在我身邊溫暖無(wú)處不在，我有疼愛(ài)我的父母，關(guān)懷我的朋友，每一次接觸都會(huì)令我心中倍感欣慰！
其實(shí)溫暖就在身邊！
每每我愛(ài)賴床，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音從耳邊傳來(lái)：“阿靜，起床了，快遲到啦！”聲音不大，很隨和。早餐是面，媽媽早已盛好了放在桌上涼著，等我起來(lái)吃。還有臉盆里的洗臉?biāo)�，也早已�?zhǔn)備好。媽媽總是無(wú)微不至地我照顧，但我有會(huì)嫌煩，但是，這又何嘗不是一種溫暖呢？雖然這些事很平常，但是卻讓我倍感溫馨，說(shuō)不出的幸福感覺(jué)！
每每放學(xué)到家，都能吃到撲鼻而來(lái)香噴噴的飯菜。一家人在一起，爸爸總喜歡和我開(kāi)開(kāi)玩笑。媽媽總在我生病時(shí)，細(xì)心地呵護(hù)我，及時(shí)的為我買好藥。其實(shí)，我只是咳了一下，偶爾打個(gè)噴嚏，這一點(diǎn)點(diǎn)的小毛病，在她眼中卻非同尋常。她很關(guān)心，愛(ài)護(hù)我，我哭泣時(shí)她總會(huì)問(wèn)我何事，是不是有心事，說(shuō)出來(lái)別憋著。此時(shí)，早已淚水泛濫的我，因?yàn)閶寢尩囊痪浒参康脑�，哭得更加厲害，抽泣、淚水……我很感動(dòng)，更加幸福，為我自己有這么偉大的媽媽而自豪！
每每到學(xué)校，都會(huì)看到同學(xué)們一張張如花的笑臉，此刻我就會(huì)把所有的不愉快拋到了九霄云外了。同學(xué)們能給我?guī)?lái)溫暖和快樂(lè)。我喜歡開(kāi)玩笑，他（她）們也都適應(yīng)我，也都很喜歡我，我們聊天總會(huì)很有趣。我喜歡唱歌，她們也總會(huì)安靜地欣賞著我的.歌，唱完后便會(huì)夸我唱得好聽(tīng)，我喜歡這種感覺(jué)。不開(kāi)心時(shí)她們會(huì)來(lái)安慰我，撫平我心中的傷痛！
我很快樂(lè)，我為有一個(gè)溫馨的家庭，和諧的友情而自豪，欣慰，倍感溫暖。是這種溫暖令我快樂(lè)，令我明白，懂事，勇敢地成長(zhǎng)著。
身邊的溫暖作文 篇33
溫暖是媽媽的一份嘮叨；溫暖是親人的一份呵護(hù)；溫暖是一句溫馨的話語(yǔ)；溫暖是一件破舊的毛衣；溫暖是輕輕的撫摸；溫暖是……，溫暖就在我的身邊。
溫暖：一種嘮叨
每時(shí)每刻，都有不同程度的嘮叨在我的耳邊響個(gè)不停，從早到晚都有嘮叨，甚至在我的睡夢(mèng)中可以聽(tīng)到這些不同程度的嘮叨，躲都躲不掉。
每天早上，媽媽總是忘不了嘮叨一句：路上小心點(diǎn)。我每次都不耐煩地回敬一聲：知道了。天公不作美，這天，正巧同學(xué)來(lái)我家邀我一起上學(xué)，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“路上慢走，小心一點(diǎn)兒。”我害怕媽媽嘮叨下文，馬上回敬了一聲：“知道了！”迅速逃離。路上同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你媽真關(guān)心你��！”我嗯了一聲，沒(méi)精打采的.往前走，一不留神，差點(diǎn)撞到電線桿上�！澳阈⌒囊稽c(diǎn)啊！”同學(xué)們一塊提醒我。剎那間我感到一股暖流涌上心頭，突然明白嘮叨是一種別樣的溫暖。
溫暖：一份呵護(hù)
生活中我感到家人的呵護(hù)是多余的，此時(shí)此刻我的這種奇怪的想法被蕭蕭秋風(fēng)吹散，明白呵護(hù)是一種溫暖。
雨，下個(gè)不停，奶奶送我上學(xué)。出門(mén)匆匆忘記帶傘，奶奶把她那傘向我傾斜，奶奶半個(gè)身子淋濕了，瑟瑟秋風(fēng)，瀟瀟秋雨，叮叮咚咚，它正在向世人解釋著世間的溫暖。
溫暖：一聲祝福
清脆的車鈴響了起來(lái)，一個(gè)小女孩騎著自行車在小路上行走。一會(huì)兒車把不聽(tīng)使喚了，你讓他上東，它上西，你讓它打狗，它罵雞�！班亍币宦�，車倒了，我摔到了地上，可把我痛壞了。因?yàn)檫@事，我請(qǐng)了一天假。不曾想，在我寂寞時(shí)，電話鈴響了，同學(xué)們一聲聲問(wèn)候傳來(lái)，我的心中蕩滿了溫暖。
世間有真情，真情在人間。我體驗(yàn)到了人間處處有真情。
溫暖，就在我們身邊。
身邊的溫暖作文 篇34
那日，烏云籠罩著臨江小城�？耧L(fēng)肆意蹂躪著道旁的小樹(shù)，塵土飛揚(yáng)，似乎要特意來(lái)跟著起哄看小樹(shù)的笑話。而我，則顧不上這些，只管低頭等車……
車來(lái)了。我已經(jīng)手腳冰涼。再加上剛才出家門(mén)時(shí)頂撞媽媽的絮叨，我的心力似乎已經(jīng)很是憔悴，于是，我的整個(gè)世界全是冰涼。發(fā)動(dòng)機(jī)枯燥的震動(dòng)聲，車門(mén)單調(diào)的開(kāi)合，窗外風(fēng)中扭曲的小樹(shù)，讓我的'內(nèi)心也布滿烏云。
“小心點(diǎn)，別磕到頭，哎呦，這天真冷�！毕褴囬T(mén)一樣，像發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，車內(nèi)無(wú)聊的絮叨聲又起。這是誰(shuí)，煩不煩？
我抬起頭，只見(jiàn)前排一位頭發(fā)蓬亂的婦女正對(duì)身邊一個(gè)孩子在碎碎念。我眉頭一皺，心想：“難道絮叨是婦女的天職？”
我的終點(diǎn)站——小市場(chǎng)快到了，我喊司機(jī)停車。我微微站起身，車猛地一停，我便失去了中心，就像路旁一邊倒的小樹(shù)跌到前排�！翱炱饋�(lái)，小伙子，沒(méi)碰到吧�！币浑p僵硬粗糙卻很溫暖的手拽住我的胳膊。
“司機(jī)呀，你就不能慢點(diǎn)？把人家摔壞了，你不負(fù)責(zé)嗎？”她又轉(zhuǎn)向我，用手拂去我身上的塵土，“你也小心呀！”
“先別開(kāi)車門(mén)，后面有車�！�
“再小心點(diǎn)�！�
我略微回身說(shuō)聲“謝謝�！彪S后下車。關(guān)上車門(mén)的一剎那，見(jiàn)那位婦女還在看著我。我微微地笑笑，隨即那車和關(guān)注我的目光一起消失在迷蒙的風(fēng)沙中。
但是剛才的幾句話，幾個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，我現(xiàn)在倒覺(jué)得有幾分暖意。剛才還討厭她的絮叨，這怎么一會(huì)又回心轉(zhuǎn)意了呢？
把自己封閉起來(lái)，眼前就只有黑暗，身上就只有寒冷。但受助于人，如果還不愿睜開(kāi)自己的眼睛，那和鐵石心腸還有什么區(qū)別。心存感念，事事溫暖，哪怕她只是個(gè)陌生人。
想到這兒，我迎著料峭的春風(fēng)向姥姥家走去，因?yàn)榻裉焓抢牙训纳眨瑡寢屢呀?jīng)在那里等我了……
身邊的溫暖作文 篇35
我們生活在這個(gè)多彩世界，但匆匆前行的腳步讓我們忽略了許多。這十多年以來(lái)，多少已讓我忘卻，可又誰(shuí)曾想起，隨著時(shí)間的流逝，太多的事已從我們的腦海中忘卻，在我們的內(nèi)心磨滅�？晌ㄒ徊粫�(huì)忘的是那平凡的親情。幸福，總是在不經(jīng)意間。
那時(shí)，我還在上小學(xué)，天黑的讓人瑟瑟發(fā)抖，仿佛藏著無(wú)數(shù)索命的魔爪，敲得門(mén)窗嘣嘣作響，空氣透著陣陣寒意。突然，傳來(lái)敲門(mén)聲，定是媽媽的集節(jié)號(hào)，我微微睜開(kāi)眼極不情愿的從被窩里慢慢挪出來(lái)，真希望時(shí)間定格在這一刻，讓我睡到自然醒。不一會(huì)兒，又傳來(lái)媽媽的呼喚聲。這么冷的天，就不能讓我多睡會(huì)嗎？心里暗暗的不高興。起來(lái)收拾完畢徑直走出家門(mén)，任憑媽媽一遍又一遍的叫我吃早點(diǎn)。
一出門(mén)，陣陣寒風(fēng)無(wú)情的撲過(guò)來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫，我繼續(xù)往前走。不知何時(shí)，天空竟下起了雨，雨水滴落在身上，心情冷到了極點(diǎn)，感覺(jué)糟透了，臉上夾雜著雨水和淚水流了下來(lái)。我便加快起腳步來(lái)，寒風(fēng)和雨水更加無(wú)情的吹打在我的身上。我趕到學(xué)校，用紙巾擦拭臉上的`水。剛坐下來(lái)，便看到一個(gè)熟悉的面孔，只見(jiàn)媽媽一手提著保溫桶，一手提著衣服，臉上寫(xiě)滿了擔(dān)心。頓時(shí)我的心一下子溫暖起來(lái)，剛才的寒冷已不存在。媽媽給我換好了衣服，走出教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的后背濕了一大片，心里莫名的一絲愧疚與酸澀。
是啊，這就是親情，一直都在身邊溫暖著我，不管走多遠(yuǎn)，走多久，母愛(ài)親情一直都會(huì)在。只要我們細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，身邊總會(huì)有很多的溫暖和感動(dòng)，雖然有些會(huì)微不足道，可當(dāng)你回想時(shí)會(huì)心里會(huì)暖暖的。
身邊的溫暖作文 篇36
暖暖的陽(yáng)光，給人暖暖的心情。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，“暖暖”在我心中的定義就是陽(yáng)光。直至聽(tīng)了梁靜茹的《暖暖》——“其實(shí)你很好，你自己卻不知道。真心地對(duì)我好，不要求回報(bào)……”
暖暖，也有了幸福的定義。
上了初中，周末被安排得忙碌而緊張，似乎毫無(wú)空隙。本已習(xí)慣了“家－學(xué)校－藝術(shù)培訓(xùn)”“三點(diǎn)成面”的生活規(guī)律，父親卻突然說(shuō)，今天帶我去放風(fēng)箏！
嗯，天氣好，陽(yáng)光好。去吧。
世紀(jì)廣場(chǎng)上的天空，早已有一只只五彩斑斕的.風(fēng)箏在上下翻飛，爭(zhēng)先媲美。我的風(fēng)箏，潔凈無(wú)瑕，透過(guò)那潔白的宣紙，我甚至可以看見(jiàn)高掛在天空的太陽(yáng)。
我在拉線，父親負(fù)責(zé)收線，分工明確，忙得不亦樂(lè)乎，轉(zhuǎn)眼間風(fēng)箏大搖大擺地飛上了天空。“小心！你看，快掉下去了，趕緊拉線，拉！”“爸爸，線太短了。你放呀，不放飛不高啦！”
我的眼睛幾乎瞇成了縫，艱難地看著掛在空中的風(fēng)箏。父親此刻卻干脆松了手，任由我處置。我一邊拉線，一邊放飛�？粗赣H坐在椅子上，正享受著和煦的陽(yáng)光！
“陽(yáng)光真好！照在身上很暖和。”爸爸微笑著。
“陽(yáng)光真壞！照得我眼都睜不開(kāi)。”我調(diào)皮地說(shuō)了一句反話。
沒(méi)料想，父親趕緊摘下太陽(yáng)鏡跑過(guò)來(lái)掛在我鼻梁上。我拉著線，在廣場(chǎng)上奔跑。陽(yáng)光與風(fēng)糅合著，又在我臉上交融。
我有一種說(shuō)不出的愜意。
回家后，父親給我看了一張照片：我戴著父親大大的墨鏡，手里拉著線，眼睛朝著空中的風(fēng)箏望去，咧著嘴，肆意地笑著。
我的媽媽說(shuō)，今天在我的臉上，看見(jiàn)了久違了的陽(yáng)光的吻痕，像朵花，開(kāi)放在臉上。
我說(shuō)：“那是因?yàn)�，�?yáng)光好暖�！�
身邊的溫暖作文 篇37
一晃眼，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，再過(guò)幾個(gè)月又要重新迎來(lái)9月1日的招生之際，然而就在這個(gè)日子里，卻有著許許多多的渴望上學(xué)卻又付不起學(xué)費(fèi)的貧困學(xué)生，我時(shí)�？梢栽趫�(bào)紙、新聞報(bào)刊中看到有關(guān)貧困學(xué)生讀書(shū)的悲慘事情。雖然我們的國(guó)家已全面奔向小康，但還是有些出身于家境拮據(jù)的學(xué)生。仍是付不起對(duì)于他們而言的高昂的學(xué)費(fèi)，在任何家長(zhǎng)們看來(lái)，知識(shí)是能改變?nèi)松\(yùn)的.一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)�？删驮诳嘧x數(shù)十年后卻付不出學(xué)費(fèi)，使數(shù)十年的汗水付之東流。于是，我們的身邊周圍總是演繹著一幕幕感人的熱心慈善故事。
僅管這樣，但社會(huì)還是好人多，有不少的名人，企業(yè)家，高層領(lǐng)導(dǎo)都在積極組織慈善機(jī)構(gòu)，募捐。就這樣像紅十字會(huì)這樣的慈善機(jī)構(gòu)一個(gè)個(gè)“出現(xiàn)”了，這種一方有難、八方支援的精神傳開(kāi)了。
在這種傳統(tǒng)美德的渲染下，我也想到了前不久我們學(xué)校也開(kāi)展了募捐活動(dòng)，給貧困生們籌集資金，同學(xué)們都慷慨解囊毫不猶豫的拿出自己的零花錢，早飯錢……一點(diǎn)一滴的籌集于慈善事業(yè)。僅管數(shù)額不大，但我堅(jiān)持相信，只有把小錢聚集在一起才能成為大錢用之于慈善。
中國(guó)社會(huì)塑造了一個(gè)溫暖而又富有愛(ài)心的大家庭，在這里我們可以真實(shí)深切地體會(huì)到什么叫濟(jì)困扶危、扶助眼前與我們同齡貧困學(xué)生上學(xué)。
雖然我們與貧困生的物質(zhì)生活享受有差別�？伤麄�?cè)诰裆峡赡苓h(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們好幾倍。因?yàn)樗麄冎灰辛藟?mèng)想，肯付出不懈的努力就不會(huì)有不成功的事。幸福與快樂(lè)一定是一個(gè)圓滿的結(jié)局。
希望全世界的人們都動(dòng)起手來(lái)捐出自己的一份愛(ài)，溫暖全世界。
身邊的溫暖作文 篇38
那一年爸媽調(diào)動(dòng)工作，我也就轉(zhuǎn)學(xué)到了老家上學(xué)，我是個(gè)害羞的小姑娘，最怕見(jiàn)生人。
還沒(méi)進(jìn)學(xué)校，恐懼和羞怯就折磨著我，我怕新班級(jí)的男生嘲弄我，女生看不起我，多可怕呀！可是當(dāng)我拽著媽媽的衣角來(lái)到學(xué)校時(shí)，老師熱情地把我接到辦公室，和媽媽談了幾句話，便把我領(lǐng)進(jìn)了教室和同學(xué)們見(jiàn)面了。這是我才明白：我以前的顧濾是多余的，各種猜想都是沒(méi)有根據(jù)的。教室的門(mén)一開(kāi)，迎接我的`是一張張親切的笑臉，一陣陣熱烈的掌聲。
我進(jìn)了3.2班，同學(xué)們從多方面給予我勇氣，老師們給予我慈母般的愛(ài)。開(kāi)始幾天，女同學(xué)爭(zhēng)著陪我上廁所，搶著為我打水喝。不論男同學(xué)還是女同學(xué)，去水房喝水時(shí)，都問(wèn)一聲：“王妙玉，你喝水嗎？”一天下大雨，因道路泥濘，我沒(méi)顧得上吃早點(diǎn)，帶上些豆奶粉，便吃力地走到學(xué)校。進(jìn)了教室，我放下書(shū)包想泡豆奶喝，可是外面雨更大了，水房離教室又遠(yuǎn)，我坐在座位上拿著水杯、奶粉，望著窗外發(fā)愁。王張?jiān)仆瑢W(xué)見(jiàn)了，主動(dòng)拿過(guò)我手里的東西，冒雨跑向水房。當(dāng)她熱乎乎的水杯送到我手里時(shí)，我看著她那水淋淋的頭發(fā)和衣服，不禁淌下了淚水，我不知說(shuō)什么才能表達(dá)我的感激之情！
同學(xué)們不僅從生活上關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也熱情的幫助我。有一次我一生病缺了幾堂課，我們班上的李嬌同學(xué)主動(dòng)到我家來(lái)給我補(bǔ)課。我心里一陣陣發(fā)熱，眼里幾次充滿淚水，我們班不只是李嬌、王張?jiān)仆瑢W(xué)關(guān)心我，即使是調(diào)皮的男同學(xué)也處處照顧我、愛(ài)護(hù)我。一直以來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人嘲笑我。
如果你有這樣一群友好的老師和同學(xué)們，你應(yīng)該很幸福吧。
身邊的溫暖作文 篇39
我們身邊有許許多多默默幫助別人的人，他們給別人的幫助也許只是一些微不足道的小事，但這些小事卻讓我覺(jué)得十分溫暖。
每天中午我都要去球館練球，每次我打球回來(lái)的時(shí)候，教室里的同學(xué)總是已經(jīng)開(kāi)始刷刷刷的寫(xiě)作業(yè)了。當(dāng)我拿著發(fā)下來(lái)的空白試卷或作業(yè)不知該怎么做，做到哪里為止時(shí)，總有同學(xué)會(huì)耐心地告訴我。記得那次，我打完球回來(lái)，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文課堂作業(yè)了。我也趕緊拿出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)，可等我打開(kāi)自己的語(yǔ)文書(shū)，才發(fā)現(xiàn)自己連筆記都沒(méi)有抄過(guò)。我連忙向四處看，想找個(gè)同學(xué)借語(yǔ)文書(shū)抄筆記，可是寫(xiě)課堂作業(yè)也要用到語(yǔ)文書(shū)上的筆記，我看看同桌，也正好在做這一題。在看看左邊的同學(xué)，埋頭寫(xiě)著。附近的好幾個(gè)同學(xué)，都正在專心地寫(xiě)著，我著急得不知道該怎么辦的時(shí)候，突然一本語(yǔ)文書(shū)遞過(guò)來(lái)了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)是左邊的同學(xué)，說(shuō)：“我還沒(méi)寫(xiě)到那道題，你先用吧！”我感激地對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝。”就趕快拿過(guò)書(shū)來(lái)抄了。
像這樣的小事還有很多，就說(shuō)那次去千島湖比賽吧。由于我們不熟悉路，回來(lái)時(shí)開(kāi)車的叔叔就老是不知道該怎么走，每到一個(gè)岔路口，我們就要下車去問(wèn)路。每一個(gè)素不相識(shí)的人都熱情地給我們指路。就是因?yàn)橛辛怂麄兊?幫助，我們才在天黑前順利地回到了家。
這一件件事，雖然很小，卻讓我覺(jué)得被溫暖的海洋包圍著。如果沒(méi)有我的同學(xué)們，那么我的作業(yè)肯定不能完全做好，這樣就會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果沒(méi)有路人對(duì)我們的熱情指路，我們就不能順利回家。向同學(xué)們一樣的人還有很多，他們對(duì)身邊的人都是默默的關(guān)懷著的。正是如此，我們的社會(huì)才會(huì)有美好的一面。而這些組成社會(huì)美好一面的人就是一個(gè)個(gè)活在當(dāng)下的雷鋒��！
身邊的溫暖作文 篇40
十二歲的天空，淡淡風(fēng)，淡淡云，淡淡的寂寞，淡淡的哀愁。
站在人生的岔道口，面對(duì)涌涌的人群，左躲右閃，徘徊與彷徨，這時(shí)，總會(huì)有一雙溫暖的手牽著我“回家”。
曾幾何時(shí)，大家不在像小孩子一樣粘在父母身后，開(kāi)始有了自己的小秘密。曾幾何時(shí)，大家不在像小時(shí)侯那樣安心聽(tīng)話，變的倔強(qiáng)和任性，大家像斷了線的風(fēng)箏，四處飄蕩，思念卻永遠(yuǎn)系在父母身上。
從小到大，總愛(ài)依偎在父母身旁，對(duì)他撒嬌，搞些惡作劇，每次都弄得父母哭笑不得。
從小到大，總愛(ài)大大小小闖些禍，怕了便躲起來(lái)不在出來(lái)，每次都要讓父親背黑鍋。
9月12日的晚上，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)父親去世了，不會(huì)再在身邊保護(hù)我了，不會(huì)再有人如此疼、愛(ài)我了，在夢(mèng)中，我努力尋找，尋找父親遺留的東西，卻怎么也找不到，哭著去回憶父親存留在腦海中的一點(diǎn)一滴，失去的永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，身邊的人一個(gè)個(gè)相繼走開(kāi)，無(wú)助的哭泣充滿我的世界，我從夢(mèng)中驚醒，一直哭到天亮。
有父親的地方是天堂，有天堂的地方才是我的故鄉(xiāng)。
我是個(gè)不諳世事的孩子，我的世界充滿了憂郁，身邊的朋友不多，卻知我心。
和朋友在一起的`時(shí)候是快樂(lè)的，總能笑口常開(kāi)，獨(dú)自一個(gè)人時(shí)，憂郁總會(huì)爬上我的臉。
父親不在身邊時(shí)，我只會(huì)依賴朋友，朋友比父親可靠，而且不會(huì)有代溝。
和朋友一起相互挽著在校園中穿梭，一起唱喜愛(ài)的歌，一起歡笑和惆悵，喜歡被朋友念，喜歡被朋友惦記，喜歡和朋友在一起，沒(méi)有朋友在身邊的時(shí)候，我像是個(gè)走失的孩子一樣，只是哭著縮在原地不動(dòng)，并且我不會(huì)讓淚水流下來(lái)，等待著一雙熟悉的手給我愛(ài)的溫暖。
父母和朋友是我生命中摯親摯愛(ài)的人，有了他們，才組成我完美的世界。
有你在身邊，生活更新鮮。
身邊的溫暖作文 篇41
生活中有著許許多多的溫暖，陌生人的溫暖，婆婆的溫暖，朋友的溫暖……一個(gè)動(dòng)作，一句話都能溫暖他人，而我的溫暖則是獨(dú)一無(wú)二的。
它得有一次，雨下得非常大，放學(xué)了，大家陸續(xù)打著傘回家了，只有我一個(gè)人獨(dú)自在走道上徘徊——這是因?yàn)槲覜](méi)帶傘。忽然，傳出了一個(gè)粗壯的聲音：“怎么，不想回家”。我非常無(wú)趣的說(shuō)：“回不去了，雨太大了”。班主任沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“走，我送你回家”。頓時(shí)，心情沉重的我變得格外開(kāi)朗。我和老師躲要雨傘里，發(fā)瑞學(xué)校已經(jīng)涉無(wú)人煙了，頓時(shí)，我不經(jīng)鼻子一酸，老師的衣服全部濕透了，我咬著嘴唇說(shuō)：“老師，你的……”�！皼](méi)事，回家燙一下就行了”。雨一直下著。老師把我送回了家，焦急的`母親看到班主任，心里的石頭終于放了下來(lái)，連忙向班主任道謝，這時(shí)我眨了眨濕潤(rùn)的眼睛，看著老師離去的背景，我心里覺(jué)得暖暖的。
記得還有一次，雨下得很大，我看著天下經(jīng)嘆了一口氣，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小孩子嘆什么氣，走我送你上學(xué)”。聽(tīng)到媽媽的話，我緊張的心情一下就消失了。雨一直這么下著，許多道路都被掩沒(méi)了，媽媽騎著單車帶著我向?qū)W校駛?cè)�，一路上我不太注意周圍的風(fēng)景，頓時(shí)，我不經(jīng)感到鼻子酸酸，媽媽的衣服、褲子都濕了，我濕潤(rùn)的眼睛不知是雨水還是淚水，到了學(xué)校，媽媽調(diào)頭走了，我便進(jìn)了學(xué)校。放學(xué)后，我回到家中，無(wú)意間看到了鞋架上濕透了的鞋子，我不經(jīng)鼻子一酸，總想說(shuō)些什么可依然無(wú)法說(shuō)出來(lái)，想到這里總覺(jué)得心里暖暖的。
愛(ài)不一定是要說(shuō)出來(lái)，有時(shí)一些很小動(dòng)作也能體現(xiàn)出來(lái)，身邊的溫暖我會(huì)一輩子牢牢記住。
身邊的溫暖作文 篇42
溫暖是什么？是冬日里的一抹陽(yáng)光，還是困難時(shí)伸出的援助之手？在我眼里，溫暖是幾句關(guān)心的話語(yǔ)和幾個(gè)安慰的動(dòng)作。
那是傷心卻又讓我倍感溫暖的一天，考試沒(méi)考好，這明明是一件非常普通的事，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這種事竟然會(huì)發(fā)生在我一直引以為傲的科目上。這種感覺(jué)仿佛上一秒還在頂峰但下一秒?yún)s跌落谷底。我再也忍不住了，趴在桌子上默默哭著。
“別哭了，不就是考砸了嗎，每個(gè)人都會(huì)有的�！蔽矣行┮苫蟮靥痤^來(lái)，臉上紅通通的，還掛著晶瑩的`淚珠。這時(shí)，一張餐巾出現(xiàn)在我的眼前，只見(jiàn)我平日里玩得最好的伙伴——小忻正坐在我面前，她手里捧著一包餐巾紙，另一只手輕輕搭在我的肩上，她抿著唇，一臉關(guān)心地看著我，眼里透著一絲擔(dān)憂。“趕緊擦擦吧，都哭成一只小花貓了�！毙⌒秒m然嘴上笑話著我，卻輕輕地幫我擦去了淚珠，我張了張嘴，卻因?yàn)榭薜脮r(shí)間太長(zhǎng)了，喉嚨已經(jīng)干得說(shuō)不出話了。接著，一杯溫水放在了我面前的桌子上。小忻看著我，對(duì)我挑了挑眉毛，示意著我趕緊把水喝了。
我趕忙接過(guò)水，一口喝了下去。頓時(shí)，一陣暖意流遍全身，它仿佛有靈性一樣，用溫暖將我的悲傷一點(diǎn)點(diǎn)融化，最后消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下了那關(guān)心的話語(yǔ)和幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我感覺(jué)內(nèi)心里有什么東西在生長(zhǎng)著，它正在一點(diǎn)一點(diǎn)地變大，最后充漫我的全身也一直溫暖著我。
周圍的幾個(gè)同學(xué)察覺(jué)到我的異樣，也都一個(gè)個(gè)跑來(lái)關(guān)心我，安慰我，一句句安慰的話語(yǔ)在耳邊響起，明明是最普通的語(yǔ)句，在我耳中卻是最動(dòng)聽(tīng)的。
幾句關(guān)心、安慰，普通卻又充滿著愛(ài)與溫暖，正如窗外的陽(yáng)光，灑在課桌上，也灑在我的心里。
身邊的溫暖作文 篇43
每一件美好的事都會(huì)留下一段回憶，被鐫刻在我們心中。當(dāng)時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄流逝，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：溫暖其實(shí)就在我們身邊。
那天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影在寬闊的操場(chǎng)上閃動(dòng)。
在我張望的時(shí)候，我卻看見(jiàn)一個(gè)孤獨(dú)的身影：他是一名志愿者，他瘦瘦的臉上戴著一副眼鏡，他的臉上帶著笑意。他正將垃圾一一掃走。
場(chǎng)上的意外卻使我收回了目光。就在1000米長(zhǎng)跑比賽即將結(jié)束的時(shí)候，一名運(yùn)動(dòng)員在沖刺過(guò)程中受了傷。他痛苦地躺在了終點(diǎn)的旁邊，呻吟著，緊緊揪住每一個(gè)人的心。這時(shí)視野中出現(xiàn)了一個(gè)有些熟悉的身影——是他。我下意識(shí)地望向那個(gè)角落，掃帚與簸箕被丟在了地上，孤單地散落著。那位志愿者焦急地跑到還在掙扎的運(yùn)動(dòng)員身旁，蹲了下來(lái)，然后將他慢慢地扶起來(lái)。他用手輕輕地拍了拍運(yùn)動(dòng)員身上的塵土，以他那看起來(lái)十分瘦弱的身軀攙扶著受傷的'運(yùn)動(dòng)員去找校醫(yī)。
很快，志愿者就汗流滿面了。我過(guò)去幫他一起扶運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)槭窍奶欤怪閺乃樕系蜗聛?lái)，他大口喘著粗氣，腳的步伐也變得慢了下來(lái)，但他也并未放棄，最后將他扶到了醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)為運(yùn)動(dòng)員做了檢查，包扎好了傷口。那位志愿者在一旁不聲不響地幫助，他好像一位天使溫暖著在場(chǎng)所有人。
受傷的運(yùn)動(dòng)員已無(wú)大礙，一旁圍觀的同學(xué)們也紛紛散了。就在我也為運(yùn)動(dòng)員舒了一口氣的時(shí)候，我看到那位志愿者再次攙扶起來(lái)那位運(yùn)動(dòng)員緩緩地，一步一步地向班級(jí)走去……
比賽已經(jīng)結(jié)束，那個(gè)忙碌的身影再次出現(xiàn)在了我的視野中。
現(xiàn)在每當(dāng)我想起來(lái)這件事，我的心都會(huì)感到一絲溫暖。其實(shí)溫暖一直都在我們身邊。
身邊的溫暖作文 篇44
從小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候起，我身邊就有著一盞溫暖的燈，在為我加油，她就是劉枰妤。
每當(dāng)我受到同學(xué)嘲笑的時(shí)候，我會(huì)非常難過(guò)地獨(dú)自呆在自己的座位上，不說(shuō)一句話，有時(shí)候還會(huì)暗暗掉眼淚。這時(shí)候，“劉枰妤”就會(huì)向我走來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“怎么啦？是不是不開(kāi)心？”霎時(shí)，我的心就會(huì)溫暖起來(lái)。她就像一盞明亮有溫暖的燈，照進(jìn)了我那黑暗冰涼的心，她就像一個(gè)熊熊的火把，燒去了我心里的傷悲痛。
有一次，當(dāng)有一名同學(xué)的拳頭落在我的身上時(shí)，她連忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你沒(méi)事吧？還疼不疼？要不就去醫(yī)務(wù)室看一看，傷沒(méi)傷到呀？”
劉枰妤那輕柔、美麗、好聽(tīng)又動(dòng)聽(tīng)的'聲音，在我的耳朵里，心里，持續(xù)了很久很久，到現(xiàn)在一想起來(lái)，還時(shí)不時(shí)會(huì)流淚，當(dāng)然這淚水是開(kāi)心，歡樂(lè)，又高興的淚水，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)關(guān)心我的朋友，以后的日子，我不再是孤孤單單的一個(gè)人了。
有一次，我們放學(xué)，外邊下著傾盆大雨，我卻沒(méi)有帶傘，看著外面不斷落下的雨點(diǎn)，我有點(diǎn)犯愁。劉枰妤發(fā)現(xiàn)了我的為難，說(shuō)：“我們一起打傘吧�！蔽疫B忙說(shuō)了一聲：“謝謝”之后，站進(jìn)了她的傘下面。
我個(gè)子太高了，劉枰妤只好把傘舉得高高的。過(guò)了一會(huì)兒，她就累得拿不住傘了。我說(shuō)：“要不……我出去吧！”“不用�！眲㈣益チ⒖袒卮穑阍俅闻e得高高的。
媽媽來(lái)接我了，我趕緊鉆到媽媽的傘下面，回頭和劉枰妤說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)她的褲子全濕了，我感到很羞愧。
下午，回到學(xué)校，我向劉枰妤說(shuō)了聲：“謝謝你�！彼齾s說(shuō)：“朋友就應(yīng)該互相幫助�！�
這句話感動(dòng)了我，讓我的心溫暖起來(lái)。
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