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漂亮的文具盒作文

時(shí)間:2022-08-17 11:55:48 優(yōu)秀作文 我要投稿

漂亮的文具盒作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的漂亮的文具盒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

漂亮的文具盒作文15篇

漂亮的文具盒作文1

  我有一個(gè)普普通通的文具盒,這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的上小學(xué)的禮物,他雖然很普通,但是我非常地愛護(hù)它。

  我的文具盒是用布料做的,它的身上穿著一個(gè)上面是黑色的,下面是粉紅色的舞裙,身體是水滴形的,真像一個(gè)美麗的小公主。它的身體高度不大不小,正好可以裝下一個(gè)剛剛削好的新鉛筆。并且,它正面的裙擺上還有好多黑色和粉紅色的亮片,背面是黑色和紫羅蘭色的亮片,好像要去參加舞會,如果不是去參加舞會,那它應(yīng)該是要參加一些高貴的'典禮,要不然,它為什么要穿這么漂亮呢?

  我的文具盒的里面裝飾的非常漂亮,打開文具盒,鉛筆們正躺在床上呼呼大睡,還是別打擾它們了吧,萬一吵醒它們,它們很生氣,而且,它們還會搗亂的。我們再來看看尺子和橡皮,它們正舒舒服服地坐在沙發(fā)上,看電視呢!還有剪刀和膠棒,它們正在玩捉迷藏,剪刀先來藏,膠棒來找,然后又是,膠棒來藏,剪刀來找,玩的多開心呀!

  我很愛護(hù)我的文具盒,從不那鉛筆去戳它,也不會把它扔到地上,更不會用腳去踩它。我很喜歡我漂亮的文具盒。我希望和她一直做好朋友。

漂亮的文具盒作文2

  我家有一個(gè)漂亮的文具盒。

  這個(gè)文具盒是我爸爸給我的9歲生日禮物。只見它的蓋子上印著變形金剛“擎天柱”,他一手緊握熒光箭,一手持著一把槍,穿梭在槍林彈雨的戰(zhàn)地,空中的戰(zhàn)斗機(jī)像蝗蟲一樣撲天蓋地地飛來。簡直沒有詞語可以形容這個(gè)文具盒,絢麗、漂亮!

  不僅是外觀絢麗,文具盒內(nèi)部的設(shè)施也很精致、漂亮。裝筆的筒豎起來有一點(diǎn)像一門“火箭炮”,而筆則是那些“炮彈”。裝橡皮的筐有3層,每層可以放2塊橡皮,總共可以放6塊橡皮在這個(gè)文具盒里。而放尺的夾層則像一門“激光發(fā)射器”,尺子則像一道道“激光”,可從激光發(fā)射器的內(nèi)部“發(fā)射”。卷筆刀在整個(gè)文具盒的'右方,鋒利得像一把“菜刀”,可以將鉛筆給削得很尖,甚至可以把3厘米厚的鋼把都戳穿,可以讓你用一周而不用再削。

  啊!文具盒真漂亮、絢麗!

  啊!漂亮的文具盒,你不僅外觀絢麗,而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)精致。

漂亮的文具盒作文3

  我有一個(gè)美麗的文具盒,我非常喜歡它。因?yàn)檫@是我過生日時(shí),爸爸送給我的生日禮物。

  它是粉紅色的',上面帶著一只可愛的小貓咪,雪白雪白的絨毛、頭上和脖子上有一漂亮蝴蝶結(jié)、還有一雙水汪汪的大眼睛,可愛極了,我非常喜歡它。

  文具盒里能放鉛筆、圓珠筆、橡皮、尺子等,還有一個(gè)小包,里面也可以放許多文具呢!另外,還有一個(gè)放課程表的地方。

  我還清楚地記得,爸爸送給我文具盒的那一天呢!

  爸爸微笑著,把文具盒送給我說:“這是爸爸送給你的生日禮物,希望你上課認(rèn)真聽講,好好學(xué)習(xí),天天向上,打好基礎(chǔ)知識,長大了做一個(gè)對國家、對社會有用的人才!

  這個(gè)文具盒帶著爸爸對我的期望,我一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報(bào)答爸爸媽媽。

漂亮的文具盒作文4

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,這是上一年級的時(shí)候姥姥從輕工市場給我買的,作為我的開學(xué)禮物。文具盒的外殼是淡藍(lán)色的,仿佛穿了一件非常漂亮的禮服,他是長方形的,不大也不小,剛好裝下一把25厘米的尺子,而且沒有棱角。我的文具盒還能起到防滑作用,所以非常非常安全。

  我的文具盒正面印了兩只小貓,一只是黑色的,一只是白色的,好像在跳舞呢!旁邊還印了四只小貓頭和四個(gè)魚骨頭。

  我的文具盒有兩個(gè)口袋,第一層住的是橡皮叔叔,你瞧橡皮叔叔正在睡覺呢,我們還是別吵他了吧,第二層住著一只藍(lán)色的鉛筆的鉛筆、兩只紅色的鉛筆、兩只中華鉛筆和一把15厘米的尺子。尺子經(jīng)常會助鉛筆一臂只力,他們的`配合十分完美。還有橡皮,他是最認(rèn)真的哨兵,每當(dāng)我寫字不規(guī)范、做題不正確時(shí),它就勇敢的站出來說:“不!”讓我改正了許多錯(cuò)誤。

  每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)我就會把橡皮、鉛筆、尺子放回文具盒這個(gè)溫暖的家,我愛我的文具盒,它是我一生的好伙伴!

漂亮的文具盒作文5

  “小小房屋是我家,家里人多力量大,能寫能畫又能擦,個(gè)個(gè)都是小專家”,大家能猜出我是什么嗎?對了,我就是文具小總管——文具盒呀!

  我穿得很漂亮。衣服上有許多圖畫,我的正面是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的電影的人物:有安娜,有愛莎,還有雪寶……我的背后還有乘法口訣和字母呢!

  看看我穿得多么引領(lǐng)時(shí)尚潮流。我可是一個(gè)有乘法口訣和字母的文具盒,跟其它文具盒和筆袋可不一樣,請多多指教!

  別看我個(gè)子不大,我的.本領(lǐng)可不小。俗話說:宰相肚里能撐船,我有兩層肚子,放下小主人的文具自然不在話下。

  小主人喜歡搜集積分卡,剛好我的第一層肚子大小剛好適合。瞧!我大肚子里裝著很多寶貝:有鉛筆、有尺子,還有鋼筆等等。看看,我是不是很厲害!

  我的小主人經(jīng)常一不小心就把我弄臟了,但是我可愛細(xì)心的小主人會用又濕又白的手帕把我擦得干干凈凈,或者動(dòng)動(dòng)自己的手,給我洗個(gè)泡沫澡。晾干了,就好像剛把我?guī)Щ貋淼囊粯,我又臭美起來了?/p>

  我變干凈了!我變干凈了!我是不是比以前還美了!

  小主人!小主人!我是個(gè)漂亮的文具盒,你要好好愛惜我喔!

漂亮的文具盒作文6

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,形狀像一列火車。它是媽媽送給我的,我非常喜歡它。

  我的火車文具盒是黃色的,它的質(zhì)地是鐵皮做的,表面的圖案很漂亮:一只可愛的小熊和一只雪白的`小兔在玩耍。最神奇的是“火車”的底部有四個(gè)小輪子,尾部還有一個(gè)小拉手,只要你輕輕一拉,“小火車”就緩緩地前進(jìn)了,它載著我的文具寶寶和我一起駛向知識的海洋。

  我的文具盒它一共有兩層,第一層里有一個(gè)小口袋是用來放尺子的,小口袋的下面是用來放鉛筆的,第二層是用來放獎(jiǎng)?wù)碌摹?/p>

  記得有一次,我有一個(gè)字寫錯(cuò)了,筆盒里的橡皮檫弟弟好像對我說:“我來幫你吧!”我就拿起筆檫把這個(gè)錯(cuò)字擦干凈。還有一次,我做練習(xí)冊時(shí)要用尺子,筆盒里的尺子姐姐好像說:“我來幫你吧”我打開了我的火車文具盒,用尺子畫圖,把這道題給順利做完了。

  這個(gè)火車文具盒伴隨我兩年了。它是我學(xué)習(xí)的好伙伴,也是我形影不離的好朋友。

漂亮的文具盒作文7

  我是一個(gè)用塑料做的文具盒。我長是20厘米,寬是6厘米。我大部分都是玫紅色。我身上有很多圖案:黃色的字母、紅色的數(shù)字、白色的數(shù)字、玫紅色的'標(biāo)點(diǎn)......真漂亮啊!我頭頂上有一個(gè)米妮,米妮頭上扎著一個(gè)粉紅色加一些白點(diǎn)的蝴蝶結(jié),有一雙又大又黑的耳朵,米妮眨著眼睛向我們微笑,但米妮很害羞,她臉都紅了。

  我還有許多功能:我有一個(gè)粉紅色的按鈕,小主人一按,用塑料做成的轉(zhuǎn)筆刀就會彈開,小主人就可以削了,打開小抽屜式樣的盒子,就可以倒鉛筆屑了。我還有一個(gè)放橡皮的地方,要是小主人寫錯(cuò)字,就可以打開蓋子,拿橡皮弟弟改錯(cuò)字。

  我有兩面,左邊一面,右邊一面。打開一面,能看見課程表先生,當(dāng)上完一節(jié)課,想知道下節(jié)課是什么?看課程表先生就知道了。我身上有5個(gè)白色的筆套,把鉛筆放入白色的筆套里,鉛筆尖就不會斷了,而且排得很整齊。在5個(gè)白色筆套的前面,隔著一條玫紅色的隔板,那玫紅色隔板的前面,可以放筆。另一面打開也可以放鉛筆,尺子......

  我不僅漂亮,而且用處大。我是小主人的好幫手,小主人每天都要用我,她特別喜歡我。

漂亮的文具盒作文8

  大家好!我是一個(gè)十分漂亮的文具盒。我的造型別致有趣,一眼看去,我就是一輛迷你汽車:跑車的體型,酷斃的車身,超炫的底盤,加上絢麗的色彩,只要是小朋友,沒有不喜歡我的。

  我可不只是一個(gè)簡單的跑車的樣子哦!順著側(cè)邊搭扣往下一撥,頂蓋便被打開了,呈現(xiàn)在眼前的.是三層別樣的居室,就如同三層樓房一樣。最上層因?yàn)闇\,就成了扁擦皮和筆芯的住處,第二層居住的是尺子、小美工刀和鉛筆,第三層嘛,自然是鋼筆的單獨(dú)臥室了。雖然文具很多,但大家在我提供的這個(gè)房間里相處得非常融洽,給小主人提供了很多的方便。對了,我還有個(gè)最為別致的地方,將第一層的一組收縮小架子打開,這時(shí),就可以將各種課本靠在我的身上,于是就成了書本的沙發(fā)了。

  我的小主人每個(gè)星期都會給我整理衛(wèi)生,將文具擺放整齊,擦干凈我的全身,所以我每天都是開開心心地為小主人服務(wù)呢!

  點(diǎn)評:語言流暢準(zhǔn)確,以第一人稱的形式,運(yùn)用擬人的修辭手法,依次介紹了文具盒的外形、內(nèi)部構(gòu)造、各種功用,讓讀者對文具盒有了全面了解。文章介紹文具盒內(nèi)部構(gòu)造時(shí)準(zhǔn)確運(yùn)用了方位詞語和序數(shù)詞,顯得條理清晰,井然有序,是寫作水平的體現(xiàn)。

漂亮的文具盒作文9

  。″X夠了!只聽我一聲喊,我已經(jīng)攢夠了十幾元錢。這樣,我就可以買一個(gè)新的文具盒啦!把原來的舊文具盒換掉。新文具盒,我愛你!

  我的新文具盒,共分為兩層。正面畫著一個(gè)小男孩,穿著一身金色的衣服,手里拿著一根魔杖。反面畫著一個(gè)女孩,頭上戴著一個(gè)太陽帽,穿著粉色的衣服和裙子,脖子上戴著粉色的蝴蝶結(jié),腳上穿著會飛的旱冰鞋,手里拿著一根粉色的棒子。兩側(cè)各有一個(gè)小熊貓,可好看了。

  打開用磁鐵吸著的第一層盒蓋,能看見四個(gè)粉色的精致的小格子,兩個(gè)里面裝著鋼筆,另外兩個(gè)里面分別裝著一支粉色的鉛筆和一個(gè)粉色的`橡皮。盒蓋里面有一個(gè)透明的小袋子,袋子里裝著一張課程表。從反面把文具盒打開,里面放著一把尺子和一個(gè)綠色的小刀,還有一卷膠帶。

  每次寫作業(yè)的時(shí)候,我就打開文具盒,用其中一支鋼筆把作業(yè)寫得完完整整的。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,膠帶就像閃電一般的跳到我的眼前,把錯(cuò)字一下子提掉了。每次做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,尺子的作用可大了,當(dāng)我畫線段圖的時(shí)候,文具盒就會把尺子和鉛筆派出來,幫我把線段圖畫得工工整整的了。當(dāng)我畫錯(cuò)的時(shí)候橡皮就會挺身而出,幫我清理畫錯(cuò)的地方。當(dāng)鉛筆禿了的時(shí)候,文具盒就會把小刀片派出來幫我把鉛筆銷好。我的文具盒就好像是一位大將軍,而鉛筆、鋼筆、膠帶、橡皮、小刀就像是它的士兵一樣!皩④姟泵刻於及阉鼈兊摹笆勘迸沙鰜韼臀彝瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù),它們是那么盡職盡責(zé)。

  我學(xué)習(xí)的好幫手——文具盒,我愛你!

漂亮的文具盒作文10

  我有一個(gè)漂亮的文具盒。

  今天,是我的生日,媽媽送給我了一個(gè)包裝精美的文具盒。這是一個(gè)五層文具盒,打開來后,每層都各不相同。第一層是用來放我的解密卡和本子的,它又大又寬,足能放下所有的解卡和小本子。第二層是用來放尺的。因?yàn)樗粌H體積較大,上面還有許多圖形裝置,有可以放直尺的長方形,有可以放三角尺的三角形,還有可以放疊尺的不規(guī)則圖形。第三層是放易壞筆的,為什么呢?因?yàn)橹灰匆幌滤笊辖堑腵粉色按鈕,它就會以迅雷不及掩耳之勢彈出一個(gè)小罩子,而且小罩子上還有很漂亮的卡通人物,有白雪公主等。而且人物刻畫得細(xì)膩、生動(dòng),使人感到身臨其境,別提有多美了!第四層是用來放普通鉛筆的,但可別小看這層,只要按下一個(gè)漂亮的愛心件,就可以彈出一個(gè)小鏡子,鏡子的邊框是花邊,真是美不勝收。第五層是影片層,那個(gè)小電視是我最喜歡的,它的形狀是可愛的小狗,可漂亮了!

  漂亮的文具盒,真是美不勝收。

漂亮的文具盒作文11

  我有一個(gè)漂亮的文具盒。

  文具盒的表面是只可愛的小兔,背景是碎花兒的,漂亮極了。

  文具盒的內(nèi)部分三層,里邊第一層放橡皮,第二層放鉛筆,第三層是放尺和鉛芯的,第三層還可以放發(fā)卡,真是太棒啦!

  記得有一次,我把作業(yè)寫完了,扔了鉛筆,撒腿就跑去玩了。我在玩的`時(shí)候,突然,無意間一眼瞥見了漂亮的文具盒,它好像在皺著眉頭,說:“小主人,東西用完了要放回去哦!”我想到這里,把鉛筆放回去了。

  記得還有一次,表妹來我家玩耍,她竟拿我漂亮的鉛筆盒當(dāng)皮球扔!我很生氣地瞪了一眼把她推開,轟了她幾句后心疼地端詳著,鉛筆盒又沾上了幾絲灰。我生氣極了,突然,我想上廁所,就上了一個(gè)?苫貋碇笪腋菤庹!她竟把端來的水潑在文具盒身上。我把她推出房間,看了幾眼文具盒,還好,只是淋到了小兔一點(diǎn),我松了一口氣。

  我好喜歡漂亮的文具盒呀!

漂亮的文具盒作文12

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,這個(gè)文具盒是我暑假里買的,那時(shí)到商店里的時(shí)候我一眼就看中這個(gè)文具盒。從此它變成了我的好伙伴。

  從外表看,文具盒上的顏色是由棕色和黃色組成的,外面有一個(gè)蝙蝠形狀的圖案,非常好看。

  文具盒不光外表好,打開看看,居住在里面的成員也不少,有活潑可愛的像皮,有性格爽真的鋼筆,有沉默寡言的直尺。

  雖然每個(gè)成員的性格都不同,但是相處的挺和睦。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就跳出來說:“小主人,不要急,我?guī)湍愀牡翦e(cuò)字吧。”于是,它就是本子上“跳起舞”來,本子上的.錯(cuò)字就奇妙地消失了。

  “咦,這條線怎么畫不直了呀!”,這句話吵醒了正在睡覺的直尺先生,它揉揉眼睛說:“小主人,你怎么把我忘記了呢,我?guī)湍惝嬛本吧!”對呀,我怎么把它忘了呢?于是,我沿著尺子的身子一畫,嘿!真直。

  這些小伙伴的家,就是文具盒,它由兩個(gè)大層和一個(gè)小層組成,是小伙伴們的“兩室一廳”,當(dāng)然,作用也非常大,如果忘帶了,寫作業(yè)就很麻煩。

  文具盒日復(fù)一日,年復(fù)一年地保管我的學(xué)習(xí)用品,為我服務(wù),我很愛惜它,也愿他能陪伴我一起度過小學(xué)的美好時(shí)光。

漂亮的文具盒作文13

  我有一個(gè)漂亮的文具盒——變形金剛5擎天柱、大黃蜂。

  這個(gè)文具盒是一次我過8歲生日的時(shí)候,媽媽特意給我買的。文具盒上有一個(gè)我最喜歡的卡通大明星——擎天柱和大黃蜂。文具盒有兩層,上面一層和底下一層。上面一層有5個(gè)按鈕。一個(gè)按鈕出來是一個(gè)小盒子,里面是放橡皮的;一個(gè)按鈕按出來是一個(gè)小小的放大鏡;一個(gè)按鈕按出來是卷筆刀;一個(gè)按鈕是先打開空文具盒的蓋子,然后按按鈕,文具盒上面的一層,就會像大炮一樣抬起來。最后一個(gè)按鈕是一個(gè)好玩的玩意兒,按一下,蓋子就會打開,里面可以轉(zhuǎn)動(dòng)有三個(gè)面:第一個(gè)面是:努力;第二面是:一個(gè)迷你沙漏,超級小,超級;第三個(gè)面是一個(gè)可以測量天氣氣候溫度的溫度計(jì)。下面的一層有一個(gè)按鈕,里面是放水筆的。上面的.一層是放鉛筆的。

  我喜歡這個(gè)有我最喜歡的卡通明星的鉛筆盒。

漂亮的文具盒作文14

  嘿,你們家有沒有一個(gè)愛漂亮的媽媽?反正我家是有一位。哎~我都為這著急呢!

  我的媽媽每天清早起床,做的第一件事便是找衣服。瞧,媽媽把她的腦袋幾乎埋到衣柜里去了,像一只小老鼠在找東西吃。媽媽試了一件,不滿意。又去找,又試第二件,還是不滿意。再試第三件……就這樣,直到太陽升得老高,她才找到她認(rèn)為最漂亮的那件衣服,終于罷休。

  有一次,媽媽準(zhǔn)備帶我去游樂場玩兒,我們匆匆出了門。突然,媽媽看了看自己的衣服,說:“。∵@件衣服太丑了,我要換一件!边^了一會兒,我們重新出門了。這時(shí)媽媽又說:“天啦,我還沒化妝呢!”于是,我們又回到屋里等媽媽化妝。又過了好一會兒,我們再一次出發(fā)。媽媽又一次驚叫起來:“我的蝴蝶發(fā)卡還沒有別在頭上呢!”她又沖回去,打扮起來……當(dāng)媽媽心滿意足走出門,我們最后一次出發(fā)時(shí),時(shí)鐘已到十二點(diǎn),該吃中飯了。唉,吃飯要緊,下次吧。我悶悶不樂地轉(zhuǎn)身回家來。

  還有一次,我和媽媽逛街,忽然被一陣音樂吸引,原來是一個(gè)女裝商店開業(yè)。媽媽頓時(shí)就興奮起來,像奮勇殺敵的勇士一般,飛一樣進(jìn)了店鋪。瞬間她就選了好多衣服,一件一件試穿。還時(shí)不時(shí)問我:“雅欣,你看媽媽穿這件好不好看?”我早就煩了,為了盡快離開,我只好連聲說:“好看,好看!甭犃宋业脑挘瑡寢尭有幕ㄅ,樂滋滋地去換下一件……過了一個(gè)多小時(shí),媽媽抱著一堆衣服到收銀臺結(jié)賬。她的錢包頓時(shí)被“洗劫一空”了。終于,我們娘倆提著大小不一,顏色繽紛的.各種袋子走在回家的路上。

  嗨!我真為我媽媽的“臭美癥”著急啊!

漂亮的文具盒作文15

  一天,爸爸給我買了一個(gè)漂亮的文具盒。它是長方形的,像一列小火車,文具盒上有一個(gè)冰雪女王的圖案,還有她的妹妹艾莎和可愛的雪寶,冰雪女王讓四周下起雪花來,像十分透亮的雨珠。

  我的文具盒有三層,第一層是尺子爺爺居住的地方,尺子爺爺喜歡為主人做貢獻(xiàn),是一個(gè)淡定冷靜的人。尺子爺爺雖然老,但神通廣大,每次考試都需要他。

  第二層是鉛筆姐姐和橡皮妹妹,鉛筆姐姐和橡皮妹妹很有默契,考試的時(shí)候,要是鉛筆姐姐寫錯(cuò)了,橡皮妹妹挺身而出,給鉛筆姐姐擦掉。

  第三層是鋼筆哥哥,鋼筆哥哥可以讓小主人寫出工整的字,還有漂亮的顏色。鋼筆哥哥穿著帥氣的服裝,慢慢悠悠的走著去參加文具舞會。

  一天早上,我不緊不慢的走著,唱著優(yōu)美的.歌曲,文具盒發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音,好像在說:“主人,快走,要遲到了!

  有一次,文具們在聊天,在說小主人更喜歡誰。橡皮搶先說:“小主人喜歡我,因?yàn)槲铱梢圆恋翥U筆。”鉛筆不服氣說:“我可以寫字!变摴P也來湊熱鬧說:“我的顏色好看!背咦訐屩f:“我可以讓小主人畫的線直!蔽覈@了口氣,說:你們誰我都喜歡!

  我愛文具盒。

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