我渴望理解作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我渴望理解作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我渴望理解作文1

　　這件事已經(jīng)過(guò)去將近一個(gè)月了。卻留給了我太多天多的思考……

　　星期天，我和爸爸去書店買書。我左瞧右看，選中了一本《科學(xué)世界》與此同時(shí)，爸爸也抱著幾本厚厚的參考書和資料從另一間屋子出來(lái)了但看到我手中的書后，面部表情立刻“由晴轉(zhuǎn)陰”一把奪過(guò)我手中的書，大聲訓(xùn)斥我：“你都不快畢業(yè)了，還看這些沒(méi)用的書。再說(shuō)，你數(shù)學(xué)成績(jī)那么差，這本《奧數(shù)點(diǎn)撥》正適合你。”說(shuō)著從書架上抽出一本書放在我手上。頓時(shí)，書店里的'人紛紛把目光轉(zhuǎn)向我們兩人，那是一種怎樣的目光啊，疑惑里帶著憤怒。我沒(méi)有說(shuō)話，拿著書走出了書店的大門。

　　回到家，我憤怒地將書往床上一扔——我也不知道為什么會(huì)那樣做。因?yàn)槲覍?duì)書向來(lái)都是很愛(ài)惜的。我重重的倒在床上，耳邊又響起爸爸的聲音：“今天晚上把《小考總復(fù)習(xí)》第一頁(yè)做完，做不完別想吃飯！”我無(wú)奈地從書堆中抽出書拿筆準(zhǔn)備做，覺(jué)得薄薄的一本書在我手中顯得那樣沉重。

　　我輕嘆了一口氣：誰(shuí)讓我是畢業(yè)生呢？我盲目的做著作業(yè)，不知不覺(jué)已經(jīng)做完了兩三張，封面被淚水打濕了一片。

　　走出屋門，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)做完了飯，看見(jiàn)了我說(shuō)了句：“過(guò)來(lái)吃飯吧�！蔽业�淡的回答了一句：“我不餓”徑直走進(jìn)了臥室。

　　整整一天的，我都呆在臥室里看電視，沒(méi)有和父母說(shuō)一句話。內(nèi)心卻心潮起伏：爸爸，我知道你盼子成龍的希望是迫切的，但我畢竟不是機(jī)器人，也需要休息。你們呢什么時(shí)間才能理解我，還我一方自由快樂(lè)的天地呢？

我渴望理解作文2

　　有的人渴望玩具，有的人渴望有一個(gè)兄弟姐妹，有的人渴望……而我卻渴望媽媽理解我。

　　那天天氣晴朗，和煦的陽(yáng)光靜靜地照耀著草地，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已。我的小表妹晶晶來(lái)我家玩。

　　小表妹穿著一條粉白連衣裙，頭戴一頂銀色的小花冠，一條白色連體褲襪和一雙紅皮鞋把她襯得特別可愛(ài)。我?guī)е�她在家里亂逛，突然，我發(fā)現(xiàn)小表妹手里拿著媽媽視為掌上明珠的那個(gè)漂亮花瓶�！扒�萬(wàn)別動(dòng)！”我嚇得大叫。小表妹也被我的舉動(dòng)嚇了一跳，失手把花瓶打翻了，只聽(tīng)“當(dāng)”地一聲脆響，花瓶已成了碎片。

　　這時(shí)，媽媽聞聲趕來(lái)，看到地上的'碎片，臉上的表情一下子由晴轉(zhuǎn)陰。她黑著臉問(wèn)：“誰(shuí)干的？”令我吃驚的是，小表妹“哇”地一聲哭了，指著我說(shuō)：“她干的！”媽媽仿佛會(huì)變臉一般，換上一副笑臉對(duì)晶晶說(shuō)：“晶晶啊，你先回去，剛才你媽媽給我打電話了，下次再來(lái)玩��！”等晶晶走了，媽媽又換上一副兇神惡煞的表情，問(wèn)我：“是不是你把花瓶打碎的？”“是表妹打碎的！”我說(shuō)�！昂�說(shuō)！竟敢把罪責(zé)推給表妹？看我不收拾你！”說(shuō)著，媽媽拿起雞毛撣子向我打去……后來(lái)，我躺在床上，渾身都在疼，委屈的淚水順著眼角滑落，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒似乎也在嘲笑我……

　　媽媽，我是您的女兒，您為什么不信任我呢？媽媽，我渴望您能理解我，并信任我，好嗎？

我渴望理解作文3

　　我一直在想，如果我能像朋友一樣和父母相處，那該有多好。我非常渴望得到父母的理解。

　　當(dāng)我去購(gòu)物中心買衣服時(shí)，我顯然有我想要的款式，但是我媽媽總是給我買她認(rèn)為漂亮的和她喜歡的.。不管我說(shuō)什么，我母親都漠不關(guān)心。

　　最讓我難過(guò)的是最后一次考試。因?yàn)槲也辉跔顟B(tài)，我的表現(xiàn)不正常，我的結(jié)果也不令人滿意。我自己也感到后悔，更不用說(shuō)我有多難過(guò)了。當(dāng)我回到家的時(shí)候，我也很沮喪。此時(shí)，我真的很想得到父母的理解和安慰。結(jié)果，當(dāng)我父母看到結(jié)果時(shí)，他們不分青紅皂白地責(zé)罵我。我已經(jīng)非常難過(guò)了，但是他們?nèi)匀蛔屖虑樽兊酶�糟。我以為不是因�(yàn)槟闱疤焱砩铣臣芰恕Ｎ乙矝](méi)有好好休息。我一整天都心不在焉。我一直都在擔(dān)心你。我甚至沒(méi)有完成我一直擅長(zhǎng)的語(yǔ)文試卷。

　　此時(shí)此刻，我希望能得到父母的理解。我希望我能從他們那里聽(tīng)到一句安慰的話：“別擔(dān)心我們，努力學(xué)習(xí)�！被蛘咭痪涔膭�(lì)的話：“我這次考試考得不好，但下次我會(huì)振作起來(lái)的！”但他們沒(méi)有。也許他們也因?yàn)闋?zhēng)吵而心情不好。只是責(zé)罵，甚至不聽(tīng)我的任何解釋，不愿意和我交流。

　　我很委屈，但是我有一個(gè)好朋友安慰我，我感覺(jué)好多了。從童年到成年，我們倆什么都談，互相安慰，互相理解，互相支持。我想如果我的父母和我是好朋友，并且能像這樣互相理解，那就太好了。

　　爸爸媽媽，我渴望理解，我渴望像朋友一樣和你們相處。

我渴望理解作文4

　　我渴望得到媽媽的理解

　　每個(gè)人都有自己渴望得到的東西，有的人渴望得到成功，有的人渴望得到好成績(jī)，而我卻渴望得到媽媽的理解。

　　那是一個(gè)星期六的下午，我正在家里學(xué)習(xí)，突然婕媽打電話來(lái)，說(shuō)是她突然有些事情要處理，所以要把小表弟帶過(guò)來(lái)，讓我來(lái)幫她照顧小表弟。過(guò)了一會(huì)兒，姨媽帶著小表弟過(guò)來(lái)后，便出去辦事了。我這個(gè)小表弟今年3歲。雖然只有3歲，脾氣可不小，為了不讓他影響我的學(xué)習(xí)，我便打開(kāi)電視機(jī)讓他看動(dòng)畫片，不過(guò)，這小家伙可不老實(shí)，一會(huì)兒跑出了陽(yáng)臺(tái)，一會(huì)兒又跑入房間，突然被他看見(jiàn)放在餐桌上的百合花，便撲上餐桌，想要拿一枝下來(lái)，誰(shuí)知他一個(gè)不小心把花瓶打碎了，它不但沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)，還拍著小手高呼碎了，碎了要不是看在他是姨媽的`兒子，早就給他兩巴掌了，我連忙打掃起地上的水和碎玻璃，在我打掃到一半時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我正在打掃玻璃，就問(wèn)：是誰(shuí)把花瓶打碎，我說(shuō)：是表弟做的。可是媽媽不相信說(shuō)：是你做的就是你做的，不要不承認(rèn)。我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽真的不是我做的，是表弟剛才不小心才把花瓶碰碎的。媽媽立刻生氣地說(shuō)：還在狡辯，表弟這么小，怎么有這么大的力氣碰倒花瓶呀！你馬上把玻璃收拾好，再寫一篇自我檢討書。我只好無(wú)奈地?fù)u搖頭，繼續(xù)收拾表弟留下的殘局。

　　我多么希望媽媽能理解我，相信我呀！

我渴望理解作文5

　　我總是在想，如果我能和父母像朋友一樣相處該多好。我非�？释�得到父母的理解。

　　去商場(chǎng)買衣服，明明是有自己相中的款式，可媽媽總是給我買了她認(rèn)為好看的，她喜歡的是那一件，任憑我怎么說(shuō)，媽媽也是無(wú)動(dòng)于衷。

　　最讓我傷心的還是上次考試，我由于不在狀態(tài)，發(fā)揮失常，成績(jī)考得不大理想。我自己是懊悔不已，心里別提有多難過(guò)了，回到家后也是心情非常低落，這個(gè)時(shí)候我是多么的想得到爸爸媽媽的理解和安慰啊，結(jié)果爸爸媽媽一看成績(jī)，不分青紅皂白，劈頭蓋臉的罵起來(lái)了，本來(lái)我就傷心到了極點(diǎn)，可是他們還在雪上加霜。我心想還不是因?yàn)槟銈兦疤焱砩铣臣芰耍�我也沒(méi)休息好，考試一整天都是心不在焉的.，心里還一直在擔(dān)心著你們，甚至連自己一向是強(qiáng)項(xiàng)的語(yǔ)文試卷都沒(méi)做完。

　　這時(shí)我多么希望得到爸爸媽媽的理解，多希望聽(tīng)到他們哪怕是安慰的一句：“別擔(dān)心我們了，你好好學(xué)就好。”或者一句鼓勵(lì)的話“這次沒(méi)考好，下次可要加油了！”但他們沒(méi)有，也許他們因?yàn)槌臣芤彩切那椴缓谩Ｖ挥信�頭蓋臉的一頓罵，甚至不聽(tīng)我的任何解釋，不愿意和我交流。

　　我非常委屈，好在我有個(gè)好朋友來(lái)安慰了我，我心情好了很多。從小到大我們兩個(gè)無(wú)話不談，互相安慰，互相理解，互相支持。我想，如果，我和父母也是好朋友，也能這樣互相理解，該有多好�。�

　　爸爸媽媽，我渴望理解，我渴望和你們像朋友一樣相處。

我渴望理解作文6

親愛(ài)的爸爸、媽媽：

　　我多么想偎依在你們的身旁，同你們說(shuō)說(shuō)我的心里話，可是我生來(lái)膽小，沒(méi)有這么大的勇氣，今天只好用這種方式向你們敞開(kāi)我的心扉。請(qǐng)你們?cè)�諒，我想你們不�?huì)生氣吧？嗯，一定不會(huì)。

　　爸爸、媽媽，我知道你們對(duì)自己心愛(ài)的東西是十分珍惜的，也從來(lái)不讓我去碰一下。你們有一個(gè)精致的小箱子，輕易不打開(kāi)。有一天，我偷偷地打開(kāi)了小箱子，好奇地看了看：一條紅領(lǐng)巾，一枚�；蘸鸵幻婷妾�(jiǎng)狀，還有媽媽您最愛(ài)吹的口琴。箱子雖小但卻盛著爸爸、媽媽童年的秘密，珍藏著你們童年的快樂(lè)。不是嗎？過(guò)去你們不是經(jīng)常打開(kāi)，美滋滋地欣賞嗎？爸爸、媽媽，我理解你們，但你們卻不理解我的心思。就拿前幾天的事來(lái)說(shuō)吧，你們知道我有許多“寶貝”——布娃娃，同學(xué)送的'賀年卡，自己攢的奇多圈。我多么想把它們完好地保存下來(lái)�？墒牵�你們見(jiàn)了卻說(shuō)：“有什么用，又不能當(dāng)飯吃�！蹦翘煳也辉诩�，你們打掃房間時(shí)，一把火，把我的“財(cái)產(chǎn)”化為烏有，我好傷心。爸爸、媽媽你們可知道，為了買布娃娃，我攢了好幾個(gè)星期的零花錢。當(dāng)我買回布娃娃時(shí)，我覺(jué)得它就是我心中的寶物。爸爸、媽媽，你們可知道你們燒的是什么嗎？那是我色彩繽紛的童年夢(mèng)幻��！

　　爸爸、媽媽，我的童年和你們的童年一樣，都是用金色的夢(mèng)編織而成的。爸爸、媽媽，請(qǐng)給你我一個(gè)“寶箱”吧！讓我也留住自己如詩(shī)如畫的童年吧！

　　此致

敬禮

　　愛(ài)你們的女兒xxx

　　6月1日

我渴望理解作文7

　　小鳥(niǎo)有自己的天空翱翔；魚兒在自己的海洋游蕩；小馬在自己的草原馳騁；同學(xué)們也有自己的天地。而我的天空，我的自由在哪里？

　　天空下著蒙蒙細(xì)雨，陰沉沉的，空氣中彌漫著憂傷的氣味。在我到家時(shí)，天還晴朗著，可回到我的屋子，才發(fā)現(xiàn)，我的媽媽在翻看我的'卷子。我說(shuō)：“您為什么看我的卷子！”可你卻說(shuō)：“怎么啦？我這是關(guān)心你的學(xué)習(xí)，這有什么錯(cuò)！”我哭著跑出了門，廣闊的大地任我灑下傷心的淚花。

　　同學(xué)約我出去踢球，當(dāng)我興高采烈的準(zhǔn)備出去時(shí)，您冷不丁地說(shuō)了一句：“干什么去呀？”我說(shuō)：“同學(xué)約我去踢球”，您說(shuō)：“提什么題，還不做題去！”我只好病怏怏的做那枯燥無(wú)味的題來(lái)，同學(xué)打電話來(lái)，問(wèn)我怎么了，我無(wú)奈的說(shuō)我被“扣留”了，這時(shí)您走了過(guò)來(lái)，我一驚，匆忙的關(guān)掉電話，您面色“兇狠”的說(shuō)：“干什么呢？還不做題，等著考試打零蛋呢！”我如長(zhǎng)了一條沉重的尾巴，一步步的挪到了書桌前，一點(diǎn)點(diǎn)的啃著題海。

　　媽媽，為什么我不是小魚，可以遨游大海；為什么我不是小鳥(niǎo)，可以飛翔天空；為什么我不是小馬，可以馳騁草原。

　　我渴望理解，渴望屬于自己的天空啊……

我渴望理解作文8

　　從我出生到現(xiàn)在，我最想得到的是父母能給我一些鼓勵(lì)，他們從來(lái)都沒(méi)夸獎(jiǎng)過(guò)我，也沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)我，甚至都沒(méi)有給過(guò)我鼓勵(lì)，他們只給了我壓力，沒(méi)有別的。

　　我只想得到媽媽給我鼓勵(lì)，而不是只有壓力和批評(píng)，媽媽從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)我哪件事做好，在她的眼中，我做的任何一件事情都沒(méi)做好地。

　　例如在學(xué)習(xí)上，我為得到她給我一些鼓勵(lì)，一直都努力，而她卻看不到我的努力，考試考得還不錯(cuò)，她不會(huì)給予我一些鼓勵(lì)，而是繼續(xù)給我施加，說(shuō)下一次一定要考到多少名，如果沒(méi)有考到，又會(huì)受到批評(píng)，這次又沒(méi)考好。而不鼓勵(lì)我讓我下次考好來(lái)。

　　我媽媽從來(lái)沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我，我只想讓她鼓勵(lì)我一下，除此之外，我更想得到父母的理解。

　　他們并不理解我的某些行為，甚至還不了解我，我寫完作業(yè)想看看電視，她都認(rèn)為我作業(yè)沒(méi)寫在看電視，就算我沒(méi)寫完，我也做了那么久的作業(yè)，也應(yīng)該讓我歇會(huì)兒，我只是想勞逸結(jié)合，這樣會(huì)提高學(xué)習(xí)效率，而不是盲目的.去學(xué)習(xí)。他們不理解我的行為，更不理解我的心情。

　　她讓我掃地，我認(rèn)真地殷地給掃了之后，我就去看電視，她看了我掃的地之后對(duì)我說(shuō)：“你哪里掃了地，還是這么臟，真沒(méi)用，掃個(gè)地都不會(huì)�！彼�說(shuō)的這句話打擊了我，我媽媽竟然對(duì)我說(shuō)出這種話，她根本就不理解我的感受。

　　我只是想得到她對(duì)我的鼓勵(lì)和理解，我希望她不是批評(píng)我這件事沒(méi)做好，而是下次要把這件事做好，更多的是想得到她能更理解我一些。

我渴望理解作文9

　　綠葉渴望得到雨水的滋潤(rùn)；紅花渴望得到世人的贊美；小鳥(niǎo)渴望得到自由的天空，魚兒渴望得到什么呢？魚兒渴望得到清水的呵護(hù)？世界萬(wàn)物都有自己的渴望，我也有渴望，我渴望自信。

　　課堂上，老師提出問(wèn)題，勇敢舉起手的人里面沒(méi)有我，因?yàn)槲覜](méi)有自信；朗誦賽上，老師手里紅花的名單里沒(méi)有我，因?yàn)槲覜](méi)有自信；考試前，媽媽問(wèn)我是否能考好，我低下頭，不說(shuō)話，因?yàn)槲覜](méi)有自信。

　　著名音樂(lè)家小澤征爾是在自信中獲得成功的典范。在一場(chǎng)國(guó)際音樂(lè)指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過(guò)程中都出現(xiàn)了一段不悅耳的演奏，但都“認(rèn)真”指揮過(guò)去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個(gè)，也是最后一個(gè)登上指揮臺(tái)的。演湊十分順利的'進(jìn)行著，跟前兩位一樣，他突然看到樂(lè)譜上有一段不和諧，問(wèn)裁判席的人是否弄錯(cuò)了。裁判冷眼相對(duì)，“請(qǐng)繼續(xù)演奏，這時(shí)最權(quán)威的樂(lè)譜！”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來(lái)，說(shuō)是樂(lè)譜弄錯(cuò)了。裁判員警告他補(bǔ)課藐視權(quán)威，他卻堅(jiān)定地喊道：“不！這一定是弄錯(cuò)了！”這時(shí)，裁判員都站了起來(lái)，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎(jiǎng)。原來(lái)，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。面對(duì)“權(quán)威”，小澤征爾用自信質(zhì)疑。

　　小澤征爾的自信深深的打動(dòng)了我，我深知：自信，是頭頂?shù)囊槐K明燈，它會(huì)為你照亮前方的路。我渴望自信，更渴望成功。

我渴望理解作文10

　　窗外下著毛毛細(xì)雨，同學(xué)們都在準(zhǔn)備小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)的禮物和等會(huì)要表演的節(jié)目，我也不例外。

　　我最好的朋友也在忙碌著。無(wú)意中，我看見(jiàn)她正在包裝一個(gè)很大的禮物，也許那是送給我的。于是，我便迫不及待地想知道那是什么東西。

　　晚會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)項(xiàng)目是大家互相送禮物。我準(zhǔn)備把一個(gè)改過(guò)名字的賀卡，并且上面有一朵很漂亮，很貴的花給我那位最好的朋友。因?yàn)�，我在做賀卡時(shí)，有些賀卡改過(guò)很多次，總覺(jué)得送這個(gè)賀卡不適合給***，那個(gè)賀卡也不適合給***，因此有的賀卡改過(guò)很多次名字。我那位好朋友的賀卡就是這樣。當(dāng)她收到我的'賀卡，正準(zhǔn)備拿那份很大的禮物時(shí)，收回了手，然后對(duì)我笑了一下，說(shuō)：等會(huì)我再給你禮物。

　　于是，我便更著急地想看看那是什么禮物。但同時(shí)，我也產(chǎn)生了一種懷疑：剛才明明看見(jiàn)她已經(jīng)包裝好禮物了，為什么還要等一下呢？難道是她看見(jiàn)我送給她的那珍貴的花而想再送我點(diǎn)別的東西？又難道是她看見(jiàn)她的名字有經(jīng)過(guò)涂改而認(rèn)為我不是真心送她禮物而是為了應(yīng)付？

　　我的心在瘦骨嶙峋的胸膛中砰砰直跳。知道五分鐘過(guò)去，她遞來(lái)了一張自制的并且上面也改過(guò)名字的賀卡，她又說(shuō)：我原本要送個(gè)‘小楊’（我們當(dāng)時(shí)班上最惡心，最色的男孩子）的，后來(lái)改了，不介意吧？頓時(shí)，我的心碎了。

　　我的猜想對(duì)了，她真得以為我不是真心送她禮物的。

　　窗外的雨越來(lái)越大，班上很熱鬧，可我的心卻是冷清的。

我渴望理解作文11

　　我渴望理解周曉慧無(wú)數(shù)次地在心中默念，無(wú)數(shù)次地在夢(mèng)中喊，都渴望著我最想要的——媽媽的理解。被愛(ài)是一種幸福，對(duì)于那無(wú)私而可貴的母愛(ài)，我心中時(shí)時(shí)感恩，但那母愛(ài)有時(shí)卻像溫柔的枷鎖，叫人受不了。

　　初中的學(xué)習(xí)生活緊張而忙碌，此時(shí)勞逸結(jié)合尤為重要。爸爸為了支持我參加體育活動(dòng)，特地給我買了一雙旱冰鞋。當(dāng)我正喜滋滋地盤算著如何滑好旱冰時(shí)，媽媽卻極力反對(duì)，并大肆渲染滑旱冰的危險(xiǎn)性，這樣，我不得不終止了旱冰訓(xùn)練計(jì)劃，但內(nèi)心卻有著一種說(shuō)不清道不明的委屈。還有一次，我參加校外業(yè)余輔導(dǎo)班，由于輔導(dǎo)班離家路途較遠(yuǎn)，我決定和幾個(gè)同學(xué)搭伴而行，可媽媽卻說(shuō)路上車多，很危險(xiǎn)，非要送我去不可。我表示反對(duì)，到集合點(diǎn)那兒會(huì)齊同學(xué)就騎著自行車上路了�？烧l(shuí)料到，當(dāng)我們騎過(guò)幾個(gè)街口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了在后面騎車緊追不舍的媽媽的身影，幾位同行的同學(xué)嘲諷我道：“是哪家的千金小姐呀，受這般禮遇？”聽(tīng)了這話，當(dāng)時(shí)我真是無(wú)地自容��！

　　媽媽，您擔(dān)心我的安全，我理解，但也要有一定尺度啊，如此過(guò)度的.保護(hù)，讓女兒感到何等無(wú)奈呀！女兒渴望獨(dú)立、自強(qiáng)的生活，而不想做一個(gè)只有在家長(zhǎng)庇護(hù)下才能生存的乖乖女呀！媽媽，女兒渴望得到理解，渴望獨(dú)立的人格，這是發(fā)自肺腑的渴求，也是我一直的追求。

　　請(qǐng)打開(kāi)您這愛(ài)的枷鎖，讓女兒自由自在地翱翔吧。我要做一只高爾基筆下的海燕，對(duì)著滿是烏云的天空高喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

我渴望理解作文12

　　大人都希望自己孩子的腦袋里開(kāi)出智慧的花朵，希望自己的孩子事事完美，但是只有孩子知道這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多大的無(wú)奈。

　　去年暑假，媽媽為我報(bào)了繪畫、寫作、和鋼琴的興趣班，其實(shí)我是不同意的，我感覺(jué)我對(duì)這些沒(méi)有很大的興趣，也沒(méi)有多大的天賦，可是媽媽堅(jiān)持孩子不能輸在起跑線上，且以我暑假時(shí)間很長(zhǎng)，不報(bào)興趣班就沒(méi)事可干為由替我報(bào)上了。我只好每天堅(jiān)持去上課。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我感覺(jué)到了困難，尤其是在繪畫，繪畫是從基本的`素描開(kāi)始學(xué)起的，我畫的線條不穩(wěn)，且畫的時(shí)間很長(zhǎng)，一幅素描要畫三四個(gè)小時(shí)，要一直坐在那集中注意力的畫，我感到很吃力。

　　但是為了媽媽的期待我還是堅(jiān)持了下來(lái)。暑假結(jié)束的時(shí)候每一個(gè)課程都有個(gè)測(cè)試，為了檢測(cè)一下暑假學(xué)習(xí)情況。我只有在寫作方面得了第一名，其他兩個(gè)興趣班都沒(méi)有取得很好的成績(jī)。回到家媽媽果不其然批評(píng)了我一頓，她堅(jiān)持認(rèn)為是我覺(jué)得有困難就放棄了，所以學(xué)習(xí)不認(rèn)真才會(huì)有這樣的結(jié)果。為此我和媽媽爭(zhēng)吵了一次。之后因?yàn)榘职值恼{(diào)解，媽媽不再生氣。

　　親愛(ài)的媽媽，不是我不努力，也不是我在為自己的失敗找借口。我只想說(shuō)，媽媽，我不是完美小孩。我知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”，但是我真的沒(méi)辦法每件事都做的很完美。希望媽媽能多理解我，我也會(huì)理解媽媽對(duì)我的用心良苦，不辜負(fù)您的期望！

我渴望理解作文13

　　小鳥(niǎo)渴望湛藍(lán)的天空，樹(shù)木渴望遼闊的大地，魚蝦渴望無(wú)邊無(wú)際的大海，我渴望爸爸的理解。

　　記得大年初一的時(shí)候，爸爸早上要出去辦事，臨走前特意囑咐我：“兒子，在我的床頭有100塊錢，你別拿走，等一下我要去超市買東西�！蔽艺�在做作業(yè)，忘了跟媽媽說(shuō)床頭的錢不能拿。媽媽就順手把床頭的'錢給拿走了。

　　這時(shí)爸爸回來(lái)了，他東找西找，不知道在干嘛。我說(shuō)：“我沒(méi)空和你玩，我要做作業(yè)�！卑职謫�(wèn)：“我床頭的100塊錢呢？”“不知道，我剛剛在寫作業(yè)�！蔽一卮鸬馈！拔也恍牛　卑职终f(shuō)道�！澳呛冒�，我讓你搜身！”我說(shuō)�！昂茫　卑职终f(shuō)。說(shuō)完，他就從我口袋中拿出一百元錢，說(shuō)：“這是什么？”“這是媽媽給我的壓歲錢。”我說(shuō)�！皨寢尳o你的壓歲錢不是在你的枕頭下嗎？”爸爸說(shuō)�！澳鞘悄棠探o我的壓歲錢！”我說(shuō)。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)爸爸和我在吵架，連忙走過(guò)來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“怎么了？”爸爸說(shuō)：“他偷了我床頭的100塊錢�！薄澳鞘俏夷玫�。”媽媽說(shuō)。“我看你是想維護(hù)她吧！”爸爸還是不相信。

　　哎，爸爸不分青紅皂白地亂罵人。我是多么想得到你的理解。

我渴望理解作文14

　　理解是人與人之間溝通的橋梁；理解是朋友產(chǎn)生矛盾時(shí)有效的良藥。每個(gè)人都渴望得到理解，我也不例外，我渴望得到的，是媽媽的理解。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，我一時(shí)粗心，只考了92分。在我們班，90分以上的同學(xué)并不多，92分算是不錯(cuò)的成績(jī)了。我回家給媽媽看試卷，媽媽一看就嚷嚷起來(lái)：“怎么就考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)？還有這么多題是因?yàn)榇中腻e(cuò)的�？纯慈思义X一凡，都是一個(gè)老師教出來(lái)的.，她怎么考了100分？還有黃若萱，98分不也算不錯(cuò)了嗎？你們關(guān)系那么好，你怎么就不能跟她學(xué)學(xué)？”我剛想開(kāi)口說(shuō)：“這次班上90分以上的很少，而且我也盡力而為了”的時(shí)候，媽媽又說(shuō)；“不要以為92分很好了，我告訴你，你將來(lái)考不上好大學(xué)，我是不會(huì)管你的。”說(shuō)完就走了出去。

　　媽媽，我不喜歡你總拿我的成績(jī)和其他人的成績(jī)作比較。如果你拿我現(xiàn)在的成績(jī)和我以前的成績(jī)比，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的進(jìn)步了。

　　媽媽，我需要得到理解，我知道您也是為了我好，但是你并不理解我，你并不知道我真實(shí)的內(nèi)心世界。

　　我渴望得到理解！

我渴望理解作文15

　　心懷夢(mèng)想，人生才會(huì)發(fā)光。

　　有人說(shuō)，“多少人生的鑰匙，被遺忘在了年少時(shí)”；有人說(shuō)，“有花堪折直需折，莫待無(wú)花空折枝”。不難理解，人生的鑰匙，青春的花實(shí)指的最年少的奮斗。唯有奮斗，方可掌握人生的鑰匙，懂得人生的真諦。否則，就像把鑰匙遺忘在年少。奮斗被局限在年少，便成了多少人一生的羈絆。

　　“欲戴皇冠，必承其重”的道理，很多人早已懂得。但相對(duì)那些只有三分鐘熱度的信念，發(fā)生在很多人身上的故事往往是由于“信心不夠，決心不足”而失敗。要知道，過(guò)去并不代表未來(lái)。同樣，不能以過(guò)去的成敗論未來(lái)的輸贏。我們應(yīng)堅(jiān)持的，更應(yīng)該是“腳踏實(shí)地，仰望星空”，憑借著自己的努力，堅(jiān)定的信念，樂(lè)觀向上的'精神，執(zhí)著追求的態(tài)度，去迎接屬于自己的光榮與夢(mèng)想。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�

　　想要成為最好的自己，就要付出更多的努力。去成就最好的自己。下定決心，為自己創(chuàng)設(shè)更好的未來(lái)。給自己定下一個(gè)小目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)不懈努力，“自信人生二百年”，相信自己，每一天我都更加接近夢(mèng)想。想要成就最好的自己，就不只是要“盡力而為”，更應(yīng)該做到“全力以赴”，“努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己”，終會(huì)取得“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的成功，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”。激發(fā)自己內(nèi)在的潛能，相信自己，努力拼搏，激發(fā)渴望，成就夢(mèng)想。

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