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一個(gè)難忘的眼神作文

時(shí)間:2022-08-16 04:16:44 優(yōu)秀作文 我要投稿

一個(gè)難忘的眼神作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的一個(gè)難忘的眼神作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一個(gè)難忘的眼神作文

一個(gè)難忘的眼神作文1

  夜晚里的一切都早已平靜,皎潔的月光撒滿了大地,可我的心卻如洶涌澎湃的浪花,久久不能平靜……

  那是一個(gè)昏黑的夜晚,我被媽媽拖進(jìn)了超市。那年正值秋季,路上的行人昏昏欲睡地走著,都希望著能早點(diǎn)回家,舒舒服服地睡個(gè)好覺(jué),而我卻被媽媽無(wú)情地拉進(jìn)了超市里。

  快到超市之時(shí),我無(wú)意間看到了一個(gè)老人,他下身穿著一條破損的牛仔褲,上身什么也沒(méi)有,在瑟瑟的秋風(fēng)中打著冷顫,他的右手拿著一枚響鼓,用它那只剩半條的左臂盡力的拍打著,嘴里不時(shí)的還發(fā)出“嗯,嗯”的聲音,原來(lái)他是一個(gè)啞巴!可最讓我震驚的不是他身體上的殘疾,而是他的眼神!他的眼里,有說(shuō)不出的滄桑,還帶著點(diǎn)被愚弄過(guò)后惱怒,眉目之間流露出的悲傷,勢(shì)不可擋。一條比一條深的皺紋,完美無(wú)瑕地鑲嵌在老人的臉上。

  人們似乎沒(méi)有看見(jiàn)挽留在黑夜里的老人,沒(méi)有一個(gè)人去給他一點(diǎn)錢,甚至一杯水也沒(méi)有。我和媽媽繼續(xù)地走著,我時(shí)不時(shí)地回望著老爺爺,心里默默地說(shuō)道:對(duì)不起,老爺爺,雖然我十分的想幫助你,但是我的能力有限,所有不能幫助你什么。我慢慢的轉(zhuǎn)回頭來(lái),與媽媽進(jìn)入了超市里。

  超市里十分的暖和,我不經(jīng)又想起了那個(gè)老爺爺,不知道他今晚有沒(méi)有吃的`哦,穿的,睡的地方,想到這里,我連忙買了一大堆零食和媽媽出了超市。

  天氣依舊的寒冷,當(dāng)我來(lái)到老爺爺表演的地方時(shí),可哪里早已空空如也,沒(méi)有了一點(diǎn)兒人影子,我呆呆地望著那里,直到媽媽把我拉走。

  老爺爺?shù)难凵癃q如一個(gè)永不磨滅的印記,深深地烙印在了我記憶的深處,他的眼神讓我這一生都難以忘記。

一個(gè)難忘的眼神作文2

  小丑的眼神中透露著愛(ài)憐,竟掉下了眼淚,而這一舉動(dòng)僅僅因?yàn)檠矍暗倪@個(gè)女孩。

  ——題記

  我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事:有一次,小丑在臺(tái)上表演著,臺(tái)下的觀眾都樂(lè)得前俯后仰,小丑很滿足,但當(dāng)小丑眼光掃過(guò)觀眾時(shí),卻愕然發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)得可愛(ài),眼睛水靈靈的小女孩只是安靜地坐著,眼睛直直的盯著他,無(wú)論周圍如何讓喧鬧,仍然十分安靜。

  這是,小丑很納悶,他走下臺(tái),走到小女孩面前,問(wèn)她:“孩子,是不是我表演的不夠精彩?”

  “沒(méi)有!你表演得很好!迸⒄J(rèn)真地,并微笑著說(shuō),眼睛彎得像月亮一樣。

  “那你為什么不笑呢?”小丑問(wèn)道。

  女孩停了停,過(guò)了一會(huì)兒,說(shuō):“因?yàn)椤铱床灰?jiàn),但是我知道你表演得很好,周圍的人都在鼓掌。”

  小丑停了女孩的回答,心一震,然后看著她那雙水靈靈的大眼睛,但卻享受不到世界的絢麗多彩,感到很惋惜。

  “你……你可以到我家來(lái),單獨(dú)為我表演嗎?”小女孩慢慢地說(shuō)。

  小丑似乎從女孩的眼神里看出了無(wú)限的渴望,頓了頓,說(shuō):“當(dāng)然可以,周末可以嗎?”

  周末到了,女孩在家里早早的做好了準(zhǔn)備,“叮咚——”小女孩興奮地去開(kāi)門,眼前的小丑脫去了表演的服裝,但小女孩不知道。

  表演開(kāi)始了,孩子的父母也在一旁欣賞著這份快樂(lè)與美麗,這次,小丑的表演贏得了女孩的開(kāi)懷大笑,小丑就更盡心,比演出時(shí)更努力的給女孩表演。表演結(jié)束了,女孩的眼神中透露著喜悅與幸福。

  “我可以摸摸你的臉嗎?”女孩渴望地說(shuō)。

  小丑蹲著,將女孩的手放在自己的`臉上,女孩撫摸著他的臉,竟感覺(jué)到濕濕的,是的,小丑哭了……

  故事很簡(jiǎn)短,但是卻很感動(dòng)。

  女孩的眼神雖很呆滯,卻能讓小丑感到滿足與快樂(lè)。

  眼睛很重要,但是眼神更讓人感到溫暖,更讓人難忘。

一個(gè)難忘的眼神作文3

  永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)眼神。傷心中夾雜著不可思議,失落中夾雜著不知所措,懷疑中夾雜著難以置信,無(wú)奈中夾雜著,閃閃淚光。

  周末的午后,陽(yáng)光穿過(guò)窗戶,射在地板上,隱隱約約地看到,紅的、黃的、紫的,形成了一道道小小的彩虹。寂寞的雨后,空氣格外新鮮,街道格外清靜,傳入耳畔的,只是些不知名的`鳥(niǎo)叫聲。一個(gè)奶聲奶氣的女孩聲,打破了這寧?kù)o:“朱曉雯,下來(lái)玩吧!蔽矣浀茫(jīng),也有一個(gè)人,這樣天真地叫過(guò)我,同樣站在樓下,同樣嘻嘻哈哈……

  “燕金芊,下來(lái)玩!”“好哦,你等我!边@是我們兩個(gè)之間不變的對(duì)話方式,也不知喊了幾十遍,幾百遍,可永遠(yuǎn)不知疲倦。一直到了五年級(jí),我愛(ài)上了宅在家里,每次她再找我玩,都不像以前那樣了……

  五年級(jí)的一天,天氣格外晴朗,太陽(yáng)公公勤勞極了,一直掛在天上。透過(guò)翠綠的竹葉,陽(yáng)光灑在電腦上,是我的眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)。已經(jīng)玩了2個(gè)小時(shí)了,我伸了個(gè)懶腰,然后緩緩地關(guān)了電腦。

  慢悠悠地走向客廳,電話鈴聲也很有默契地響了起來(lái),我急忙跑了過(guò)去,一把抓了起來(lái)。定了定神,話剛到嘴前,那邊的人便說(shuō)了起來(lái):“出來(lái)玩嗎?”原來(lái)是她啊。我沉默了許久,心里想,還要換衣服,好麻煩,再說(shuō)要演開(kāi)快女了啊,唉……

  想了又想,我還是克服不了電視的誘惑啊,便隨口說(shuō)了句:“我不去了吧,沒(méi)做完作業(yè)呢!薄芭丁彼p輕說(shuō)了一句,可我聽(tīng)到了她的失望。

  下午,爸爸媽媽回來(lái)后,和我說(shuō),今天他們們遇上他了,便問(wèn)了句:“去找燕金芊玩吧?”她說(shuō)我沒(méi)做完作業(yè),而爸爸媽媽說(shuō):“周六就做完了啊!

  那天晚上,我站在她家樓下,她看了我一眼,傷心中夾雜著不可思議,失落中夾雜著不知所措,懷疑中夾雜著難以置信,無(wú)奈中夾雜著,閃閃淚光……

  永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記,那個(gè)眼神。哪一夜,明白了許多……

一個(gè)難忘的眼神作文4

  眼睛是心靈的窗戶,是心與心溝通的紐帶,回首我們的成長(zhǎng)歷程,總會(huì)有一些眼神讓我們刻骨銘心,甚至給我們震撼的力量。

  我永遠(yuǎn)也忘不了每次調(diào)皮惹媽媽生氣時(shí),她的眼神。那是一種怎樣的恨鐵不成鋼,又夾雜著些許的無(wú)奈的眼神,或許那種眼神,不如小說(shuō)里描述的柔情似水,反而是嚴(yán)厲地讓我不敢直視,我卻又感謝它,促使著我一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)地走在人生大道上。從幼時(shí)溫柔的眼眸到現(xiàn)在的“復(fù)雜”的眼神,那又是怎樣的一種心酸的心路歷程。終究那是使每個(gè)人都難忘的眼神。

  我永遠(yuǎn)也忘不了每次失敗是老師和同學(xué)的眼神。就好像是在他們的注視下,沒(méi)有什么事情是完不成的,那又是怎樣的一種堅(jiān)韌不拔,牽引著我成功的道路,即使是在跌倒以后,也不懼怕任何阻礙重新站起來(lái)的'困難。因?yàn)槟菢庸膭?lì)的眼神,就會(huì)讓人想要一直注視著它,不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)眨眼的瞬間。在你成功以后,那眼神又像變戲法似的綻放出無(wú)數(shù)的光芒,比天上的星星還要明亮。它就這樣一直照進(jìn)我的心頭,久久不能消散。

  我永遠(yuǎn)也忘不了收到陌生人幫助時(shí),他們眼中的關(guān)懷,都要溢出眼眶了;我永遠(yuǎn)也忘不了大街上的乞討者,他們眼中一直閃爍著一種名為無(wú)助的光彩一直停留在那里,沒(méi)有聚焦的眼神沒(méi)有光彩,黯淡無(wú)光。

  我想,如果我有相機(jī),我一定會(huì)把它們都留在那張框里;如果我有畫(huà)筆,我一定會(huì)把它們都留在那張紙上。其實(shí),好像過(guò)去最難忘的眼神都留在回憶里,我只知道當(dāng)時(shí)那些眼神給我了奇異的感受,可好像現(xiàn)在回想起來(lái),一切只不過(guò)是彈指之間。到最后,我不得不承認(rèn),那些確是令我難忘的眼神。

一個(gè)難忘的眼神作文5

  他,有著碧綠色的眼睛;他,非常勇敢;他,在工作時(shí)非常努力;他,是一名雇傭兵;他,就是——奈布?薩貝達(dá)。

  我第一次認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,是在我小學(xué)同學(xué)的一個(gè)本子上,記載了許多關(guān)于他的故事。比如,他是如何殺敵;他是多么的勇敢。

  我第二次認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,是在一場(chǎng)游戲中,那里的他,十分勇敢。雖然是被人控制著,但是他那英勇無(wú)畏的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  第三次認(rèn)識(shí)他,是在一張照片上。那時(shí)的他,眼睛里面裝滿了喜悅和勝利。

  而奈布?薩貝達(dá)的那次的眼神,告訴了我兩個(gè)深刻的詞語(yǔ)——“勝利”和“喜悅”

  “勝利”就像這次我們中國(guó)鬧的新冠狀病毒,只要我們戰(zhàn)勝了它,我們的內(nèi)心就會(huì)取得無(wú)比的勝利感。

  記得我小時(shí)候在鄉(xiāng)下挖地里那種能干吃的蘿卜,那時(shí)的我還不懂事,直接用手去拔,正因?yàn)橛檬秩グ,那幾個(gè)蘿卜的根條直接被我弄斷了。

  這時(shí),爺爺走了過(guò)來(lái),給了我一個(gè)小小的鋤頭,說(shuō):“你用這個(gè)試試!

  然后我便用小鋤頭小心翼翼的`將蘿卜附近的土給拋開(kāi),當(dāng)我看到完整的蘿卜身露在外面時(shí),我仿佛像是戰(zhàn)勝了那些被土掩埋住的根條。

  “喜悅”就像是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,真正的學(xué)到了,學(xué)會(huì)了,你會(huì)感覺(jué)到你的內(nèi)心會(huì)散發(fā)出來(lái)一種前所未有的喜悅感。

  在小學(xué)我對(duì)于英語(yǔ)是一竅不通,但是我那上大學(xué)的叔叔在小學(xué)組織了一些同學(xué)上新概念英語(yǔ);途中,我也因?yàn)閴毫μ笙脒^(guò)放棄,但是我又想到奈布?薩貝達(dá)的那個(gè)充滿勝利和喜悅的眼神,我選擇了繼續(xù)學(xué)下去。

  現(xiàn)在想一想,我的那次選擇是對(duì)的;如今我的英語(yǔ)也算可以的,但是只要我再加把勁,我就會(huì)更好!

  我為什么會(huì)在這些方面能夠取得勝利和喜悅,那都要感謝奈布?薩貝達(dá)。

  他用他是一位雇傭兵的體質(zhì)告訴我們一個(gè)詞,叫做“堅(jiān)持”;他用他的一個(gè)眼神告訴我們兩個(gè)詞“勝利”和“喜悅”。

一個(gè)難忘的眼神作文6

  人們都說(shuō),眼睛是心靈的窗口,是人與人溝通的紐帶。我也曾不解過(guò),曾疑惑過(guò),直到我看到那一雙眼睛,那讓我至今無(wú)法忘懷的雙眼。

  以前的我不愛(ài)學(xué)習(xí),甚至有點(diǎn)兒叛逆,每當(dāng)母親苦口婆心地教育我時(shí),我都會(huì)不耐煩地用“好了,知道了”敷衍過(guò)去。

  她聽(tīng)后,也不說(shuō)什么,總是輕輕地嘆一口氣,就轉(zhuǎn)身走了。那時(shí)候我還沒(méi)發(fā)覺(jué),才四十出頭的母親,背影竟也透出了些許的凄涼。

  可我仍是不知悔改,依舊每天我行我素,全然不顧母親憂傷的眼神和日漸佝僂的背。

  終于有一天,我和母親之間爆發(fā)了爭(zhēng)吵,母親似乎是被我氣到了,一遍一遍地?fù)嶂乜,嘴上還大口大口地喘著粗氣。忽然,她扭頭走出了房間。不知為何,我卻沒(méi)有因?yàn)樗碾x開(kāi)感到一些雀躍,甚至心頭漾起了一些悲傷。

  良久,母親再次回到房間,手中還緊緊地拿著一張照片。她什么也沒(méi)說(shuō),默默地將照片遞到我的跟前。我仔細(xì)一看,不由得愣住了。

  這是一雙怎樣的眼睛啊?大而有神的'眼睛透出的是對(duì)知識(shí)深深的渴望,那一對(duì)求知若渴的眼神就這么深深地烙印在了我的心靈深處,再一看標(biāo)題:

  渴望讀書(shū)的“大眼睛”,我明白了母親將它拿給我的用意,再一看母親,一條條的皺紋在不知不覺(jué)間爬上了她的眼角,那銀白的發(fā)梢,書(shū)寫的盡是生活的滄桑。

  我走過(guò)去抱住了母親,我們抱在一起很久,很久。

  多年后的我,已被那一個(gè)眼神徹底改變了,可它依舊被我寄存在心里,不肯丟棄。

一個(gè)難忘的眼神作文7

  眼睛是心靈的窗戶,從母親的眼里,我看見(jiàn)了漾滿心房的愛(ài)!}記

  我喜歡畫(huà)畫(huà),在人像的描繪中,我最喜歡的是眼睛,人物的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情仇都在這小小的眼中體現(xiàn)出來(lái)。但最美的,無(wú)疑就是那個(gè)愛(ài)得最深切的.——母親的眼睛和眼神了。

  母親的眼睛明亮而清澈,有時(shí)像臺(tái)掃描儀,檢查我的作業(yè);有時(shí)像個(gè)攝像頭,觀察我的行動(dòng);還有時(shí),像兩個(gè)彎彎的小鉤,哈哈,那是母親笑了。

  記得有一次考試。早上一起床,窗外便是“黑云壓城城欲摧”的景象,天空中劃過(guò)的驚雷使我緊張的心更加緊張了,夾帶著雨水的狂風(fēng)卷起我心中一圈圈焦慮的波瀾,離學(xué)校只有那么一點(diǎn)距離,我卻覺(jué)得“道阻且長(zhǎng)”。這時(shí),母親給我遞來(lái)一把傘,拍了拍我的肩膀,微笑著說(shuō):“兒子,你是最棒的!”聽(tīng)了這話,我心中似乎有一種東西化開(kāi)來(lái),從腳底到頭發(fā)尖無(wú)一處不感到溫暖,這大概就是幸福吧;我看著母親,母親看著我,母親眼里充滿了鼓勵(lì),從那明亮而透徹的眼睛里,我看見(jiàn)了母親對(duì)我濃濃的愛(ài),母親的雙眼就像兩顆小小的太陽(yáng),它們溫暖著我、鼓勵(lì)著我,給了我力量,讓我感到“甲光向日金鱗開(kāi)”。這個(gè)眼神我永遠(yuǎn)難忘!

  是誰(shuí)點(diǎn)亮了梨花的淚水?幸福在這濡濕的空氣中劃開(kāi),雨水中滲透出彩虹的光芒。緊張與焦慮碎了一地,母親的眼神中充滿了愛(ài)與鼓勵(lì)。從母親的眼神中我看到了愛(ài),但的,我看見(jiàn)了我的責(zé)任。母親為我們付出這么多愛(ài),我們應(yīng)以的努力與愛(ài)來(lái)回報(bào)她。這是世上最愛(ài)我們的人、最愛(ài)我們的眼神。滴水之愛(ài),我們當(dāng)報(bào)以涌泉之愛(ài)!

  春天,母愛(ài)是繁花似錦;

  夏天,母愛(ài)是盛木繁蔭;

  秋天,母愛(ài)是累累碩果;

  冬天,母親累了,讓我們報(bào)以春華秋實(shí)。

  母親的眼神,我終身難忘。

一個(gè)難忘的眼神作文8

  眼神是一種心與心的交流,它能讓對(duì)方明白一切;眼神是一種人與人的默契,它能讓對(duì)方的關(guān)系更加密切;眼神也是一種愛(ài),它讓人間充滿溫情。

  那一次,我不得不在寒冷的十二月天從家里踏上那外出之路。

  接到通知的前幾天,我的母親怕我照顧不好自己的身體,提前把生病時(shí)必須吃的藥塞進(jìn)了行李箱,并嘮嘮叨叨交代了許多。我不耐煩地說(shuō):“我都這么大個(gè)人了,懂得自己照顧自己了!”

  母親用驚訝的眼神看著我,過(guò)了一會(huì)兒,母親一聲不吭地走了。

  對(duì)于我的不耐煩,母親并沒(méi)有停止“行動(dòng)”,仍然做好吃的'給我吃,在我不注意的時(shí)候經(jīng)常拿起藥不知道干了些什么,又放了回去。

  在我離開(kāi)的前一個(gè)晚上,母親和父親做了很多我喜歡吃的菜。父親提醒我要在行李箱里多放點(diǎn)衣服,而母親對(duì)行李箱的事情一聲不吭。

  父親把我和母親送到了火車站,路上,母親用一種很奇怪的眼神看著我,我看了一眼母親:她臉上的皺紋與幾年前的她相比深了很多。我不經(jīng)意間看了一下母親的手,那雙原本又白又嫩的手變成了長(zhǎng)滿了黃色的繭而且又黑又粗糙的手……

  在酒店里,我睡了一覺(jué),感覺(jué)很難受,估計(jì)是感冒了。我又想起母親為我準(zhǔn)備的藥,打開(kāi)盒子一看,里面除了藥外,還有一張紙條:女兒,我知道你長(zhǎng)大了,懂事了,可母親就是放不下你!……

  我終于明白母親在車上的那個(gè)眼神了,那個(gè)慈愛(ài)且關(guān)切的眼神。直到今天,我還不能忘記它!

一個(gè)難忘的眼神作文9

  成長(zhǎng),每個(gè)人必然要經(jīng)歷的人生旅程;然而成長(zhǎng)中交織的苦辣酸甜迥然不同,都留下了不可磨滅的印跡。而那個(gè)眼神令我難忘。

  我,一個(gè)膽小的孩子,五年級(jí)的時(shí)候,劉老師給我的那個(gè)難忘的眼神,讓我充滿了自信走在成長(zhǎng)的路上。

  一個(gè)普通的下午,小鳥(niǎo)愜意地站在枝頭,悠閑地樹(shù)立著美麗的羽毛;太陽(yáng)懶洋洋地掛在天上。一切都怡然自得,十分舒適。與之不同的是教室里的我。此時(shí)此刻的我,正在苦惱,老師讓我站在講臺(tái)上講題。我心中忐忑不安,害怕講不好,害怕同學(xué)們笑話我,害怕講錯(cuò)題。我猶豫不決,沉重的雙腳好像灌滿了鉛,一步之地,仿佛千里之遙!我鼓起勇氣,一抬頭正撞上一個(gè)鼓勵(lì)而又信任的'眼神。老師的那個(gè)眼神頓時(shí)讓我充滿了自信!我大步邁上講臺(tái),卯足勁,干脆利落地講完了這道題。只見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)了贊揚(yáng)的眼神和肯定的目光!那個(gè)眼神促使我成長(zhǎng)了一大步!從此以后我擁有了自信,無(wú)論做什么事,仿佛我都能辦到,我自豪極了,心中無(wú)比激動(dòng)!

  講題事件之后,劉老師又找我談心,他對(duì)我說(shuō):“曉宇,你講題講得多么好!你不是不會(huì),而是缺乏自信。你要時(shí)刻牢記:只要有了自信的人,才會(huì)在成長(zhǎng)的道路上不放棄、不害怕!你要自信滿滿的,好嗎?”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,老師臉上露出了滿意的笑容。老師的諄諄教導(dǎo)深深地印在了我的腦子里。

  在我苦惱、難堪的時(shí)候,是那個(gè)眼神給我力量;是那個(gè)眼神讓我克服了膽怯;是那個(gè)眼神幫助我找到了自信!我感謝那個(gè)信任、肯定的眼神!我難忘那個(gè)信任、肯定的眼神!

一個(gè)難忘的眼神作文10

  多少次,您流下哀怨的淚,多少次,我無(wú)情地傷您的心,多少次,您哀怨的眼神閃著點(diǎn)點(diǎn)憂愁,多少次,我沖動(dòng)的話咄咄逼人......

  母愛(ài)如水,柔情似潮,但母愛(ài)只是一個(gè)難忘的眼神,平凡而偉大。

  一個(gè)星期五的下午,我來(lái)到車站,準(zhǔn)備乘車回家,正值下班高峰期,人像空氣一般,從四面八方涌來(lái),擠得窄小的車站水泄不通,終于有一輛車駛來(lái),我?jiàn)A在擁堵的人群中,好不費(fèi)力地?cái)D上了車。車上,高大的人群瞬間將我淹沒(méi),我就像沉入了海底。突然,我的腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)可怕的'想法......我沒(méi)有向投幣箱里投錢,我躡腳躡手地從人群中擠出來(lái),小心地環(huán)視了一下四周,好的,沒(méi)有人注意我。我快步的走向車子最后的一排座位,若無(wú)其事地坐下來(lái),心里卻十分緊張,因?yàn)槲业耐染乖诓蛔〉匕l(fā)抖。

  回家的路程就像穿越時(shí)空隧道,是那么的漫長(zhǎng),終于到站了,如釋重負(fù),我飛快地跳下車,向家的方向跑去。

  回到家,我得意洋洋地向媽媽“邀功”,忽然掛在媽媽臉上的笑容凝固了,她清澈閃動(dòng)的眼眸變得迷茫如煙,深遂得令我無(wú)法參破,猛地她劈頭蓋臉的一句話,猶如晴天霹靂,“為了這區(qū)區(qū)一元錢,你就丟掉自己的誠(chéng)信與道德,值得嗎?”這時(shí),我驀地明白,母親的眼神,充斥著對(duì)我的哀怨,對(duì)我的失望......我低下頭,不敢直視母親的眼睛,但那哀怨的眼眸,哀怨的眼神,仍牢牢的,時(shí)時(shí)刻刻地浮現(xiàn)在我眼前,灼傷了我的心,讓我深深自責(zé)......

  母親,您那嚴(yán)厲的眼神,有如一眼清泉,洗濯了我內(nèi)心的塵灰,讓我終生難忘,您那難忘的眼神,深深刻在我心中,警醒著我,凈化了我的靈魂。母親,謝謝您!

  母親,您那難忘的眼神,讓我懂得,誠(chéng)信與道德是多么的可貴,您的恨鐵不成鋼,讓我深深牢記。在您那令我難忘的眼神的注視下,我一定會(huì)正直做人,做一個(gè)有誠(chéng)信,有道德的人。

一個(gè)難忘的眼神作文11

  在我們前方永遠(yuǎn)都有著一束光,無(wú)論黑暗和光明,無(wú)論痛苦或開(kāi)心,那束犀利、溫柔、兇猛的光一直在我們的四周——眼神,它是我們成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力,更是我們從懦弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng),從膽怯變成自信的源頭。

  我一直是膽怯的人,我害怕千千萬(wàn)萬(wàn)人的眼神充滿蔑視,又希望有千千萬(wàn)萬(wàn)的鼓勵(lì)。

  上學(xué)的時(shí)候,我總是忘不了曾經(jīng)的那一個(gè)眼神。它如太陽(yáng)從地面線上升起的第一束光,趕走了全世界的黑暗,同時(shí)也為我內(nèi)心的陰影帶來(lái)了久違的陽(yáng)光,帶去了永久的溫暖與力量。

  那是一個(gè)普普通通的課堂,一個(gè)普通的女老師,每天過(guò)著和前一天一樣普通的日子——這也許就是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的寫照。普通成了主旋律,而我呢,便顯得更普通,我不敢在課堂上發(fā)言,不敢舉手,不善于和同學(xué)交流,每天是孤獨(dú)一人,不奢求那些特殊的日子。

  那一天發(fā)生的事,卻徹底改變了我的生活。跟以往一樣,我仍然徘徊在孤獨(dú)的日子里。望眼窗外,景物已經(jīng)枯萎,葉片在簌簌秋風(fēng)中飄下一片又一片,在秋日的空氣中多了幾分凄涼,我不禁感到這與我的生活是如此地相似。

  這時(shí)——老師突然叫出我的.名字,我這才意識(shí)到我還在課堂上。

  當(dāng)我從迷糊中醒來(lái),全班同學(xué)驚異、好奇,嘲諷的目光齊刷刷地投向我,他們的眼神足以刺透我,壓垮我,摧毀我。我無(wú)助地低下了頭,不再說(shuō)話,內(nèi)心充滿了痛苦和煎熬……

  接下去,老師讓我們做練習(xí),碰巧有一道題目同學(xué)們都不會(huì),沒(méi)人舉手。而無(wú)獨(dú)有偶,這道題目我會(huì)?晌抑溃覄偙焕蠋熍u(píng),老師肯定不會(huì)原諒我的。剛想舉起的手,又悄然放下。

  不知什么時(shí)候,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師的目光正對(duì)著我,滿是鼓勵(lì)的眼神。我便毫不猶豫的站了起來(lái)……

  那一次,我回答得多么流暢,多么自信!老師的眼神中充滿著驚喜和激勵(lì)。那一刻,我才知道我同樣可以做得更好。

  一個(gè)難忘的眼神,讓我永遠(yuǎn)銘刻的記憶。

一個(gè)難忘的眼神作文12

  時(shí)間,如一條帶著塵埃的長(zhǎng)河,能夠沖淡一切,能夠使許多無(wú)的變成有的,能夠使許多有的變成無(wú)的,但,那幾縷若有若無(wú)的眼神,卻時(shí)常像那細(xì)細(xì)的絲線一般纏繞著我,使我從那幾縷眼神中讀懂了許多、許多……

  蘇軾:自由、豪情

  是否還記得蘇軾的那一首《念奴嬌·赤壁懷古》?“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅……”一首浩浩蕩蕩的《念奴嬌》,蓄含著你多大的豪情壯志,多么博大的胸襟以及多少份愁傷?你游走官場(chǎng)數(shù)十年,你被一貶再貶,最后,皇上的.一紙謫令,你來(lái)到了嶺南,面對(duì)官場(chǎng)的不得志,你并沒(méi)有他人的哀嘆,反而是一笑而過(guò):“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人!弊穼ぷ约合胍淖杂伞。√K軾,你那充滿豪情,追尋自由的眼神令我敬佩、難忘!

  曹操:凄涼、狂傲

  人們都說(shuō)你是一代奸雄,“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我。”我卻賞識(shí)你的文采和鑒別。你原本只是一個(gè)小小的軍閥,在亂世中看準(zhǔn)時(shí)機(jī),善用人才,“挾天子以令諸侯”,在官渡之戰(zhàn)有勇有謀,使官渡之戰(zhàn)成為了歷史上那為數(shù)不多的以少勝多的戰(zhàn)役之一,擊敗袁術(shù)之后,你曹操的名聲鶴起。一首豪情澎湃的《觀滄!钒四愣嗌倏癜梁蛣(shì)在必得,一首文采飛揚(yáng)的《龜雖壽》又包含了你怎樣的凄涼和哀憂!是的,你輸了,你低估了蜀吳聯(lián)軍的實(shí)力,如果不是關(guān)云長(zhǎng)念你舊情,放你一馬,你可能在那場(chǎng)赤壁之戰(zhàn)中就此墮落,這場(chǎng)戰(zhàn)役耗盡了你所有的精力,從此,你隱居山林,無(wú)力再戰(zhàn)……。〔懿,你那份凄涼、無(wú)奈和狂傲的眼神我懂了,令我難忘!

  啊!在翻騰的歷史長(zhǎng)河中不斷涌現(xiàn)了多少英雄人物!可是,像蘇軾、曹操那樣瀟灑過(guò)的人物又有多少呢?

  蘇軾,你那份充滿豪情、追尋自由的眼神令我難忘!

  曹操,你那份凄涼、狂傲的眼神令我難忘!

  古照今,今照來(lái)。先輩的眼神照亮了后人前進(jìn)的方向……今人難忘……

一個(gè)難忘的眼神作文13

  人間四月天,蔚藍(lán)的天空中時(shí)有鳥(niǎo)雀飛過(guò)。但我卻無(wú)意欣賞春光的美好,因?yàn)槲业乃季w正被一個(gè)難忘的眼神牽掛著,久久不能平靜。

  那是一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚,勞累了一天的我和媽媽,打算在一家路邊燒烤攤兒買烤串拿回家。這家燒烤攤兒的生意非;鸨,幾張桌子已經(jīng)坐滿了人。我被那誘人的燒烤香味吸引,快速的點(diǎn)了幾樣,坐下來(lái)等候我的美食。

  就在這時(shí),一輛白色面包車卷著一陣灰塵“嘎吱”一聲停在了燒烤攤兒前。車上下來(lái)一男一女,他們神色匆忙,和燒烤老板嘀咕了幾句,就開(kāi)始從車上搬下來(lái)一個(gè)籠子。然后從老板手中接過(guò)幾張鈔票,快速上車,又席卷著一路灰塵離去。速度快的.讓我恍惚覺(jué)得剛才所見(jiàn)的是幻象。

  我好奇的走到那個(gè)籠子前,蹲下身一看,竟然是一籠子鴿子,大概數(shù)數(shù)有二十來(lái)只。白鴿子像美麗的白雪公主,它的羽毛如雪一樣白,如云一般細(xì)膩;银澴酉翊┝艘患y灰色外套的紳士,高昂著小巧的頭。最吸引我的是它們的眼睛,本應(yīng)該如水晶般明亮,但是那里分明藏滿了恐懼。它們有的不停的撲打著翅膀,有的咕咕的叫著,它們的叫聲里,分明有一種將死的悲鳴。有的躲在角落里,滿眼哀戚。

  這個(gè)眼神一下子擊中我,讓我難忘。而食客的一聲:“老板,上盤鴿子!备屛倚耐。

  這是一群精靈一般的鳥(niǎo)兒,本應(yīng)飛翔在蔚藍(lán)的天空中,停息在綠意盎然的枝頭,休憩在寵愛(ài)它們的主人為它們建造的巢穴里?墒乾F(xiàn)在它們卻擁擠在狹小的籠子中,眼看就要成為老板炭火下的食材,食客口中的美味。

  “老板,你能不能放了那些鴿子”我在付錢的時(shí)候輕聲的請(qǐng)求道,明知道老板不能答應(yīng)。

  付完錢,拿上燒烤,媽媽催促我趕快回家。

  我卻再次望向籠子中那群鴿子,它們終于安靜下來(lái),眼睛微微閉合著,仿佛充滿了絕望。

  夜晚,我做了一個(gè)夢(mèng),一群鴿子在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔。它們歡快的咕咕叫著,清澈的眼神猶如清澈的河水,緩緩流淌在愛(ài)它們的人們心間……

一個(gè)難忘的眼神作文14

  時(shí)光荏苒,日月如梭。有些人和事漸漸地淡出我們的記憶,但也有不少的能永藏心底,哪怕是一個(gè)溫暖的微笑,一句貼心的話語(yǔ)……我心靈深處,就銘刻著一個(gè)攝人心魂的眼神。

  那是一個(gè)星期五的下午,“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出巢的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。我的死黨孫瑞林興奮地跑過(guò)來(lái),跟我說(shuō):“嘿嘿,走,我們?nèi)ネ婀碜ト税!”“好!”正愁沒(méi)事做的我爽快地答應(yīng)了。

  這不,我們玩得可開(kāi)心啦!一陣陣尖叫聲,伴著樓梯上飛奔的腳步聲,現(xiàn)場(chǎng)沸騰起來(lái),大家越玩越瘋。可是好景不長(zhǎng),正當(dāng)玩得開(kāi)心的時(shí)候,我抬頭發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁:呀,人呢?跑什么呀?不對(duì)頭,可能老師來(lái)了!趕緊的,快跑!果然,我們的黃老師出現(xiàn)在樓梯的拐彎口了!我機(jī)靈一動(dòng),急忙轉(zhuǎn)身,三步并兩步,飛進(jìn)教室,坐下,拿起一本書(shū)就看,不管它是什么書(shū)。

  上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,臉上沒(méi)有以往的笑容,而是一臉的.嚴(yán)肅。老師用嚴(yán)厲的目光掃視全班同學(xué)。大聲地說(shuō):“剛才下課時(shí),只要在樓梯上玩的都站到前面來(lái)!”。聽(tīng)了這話,我心里像是有只小兔在撲通亂跳。這可糟了!我竟然忘了老師的禁令:下課時(shí)不能到危險(xiǎn)地方玩耍的,而且還是老師強(qiáng)調(diào)特別不許在樓梯上追逐!

  此時(shí),我的腳上仿佛被綁上了千斤巨石,每走一步都顯得那么沉重,像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)才走到前面。我后悔沒(méi)有記住老師說(shuō)的話,我后悔為什么要去玩危險(xiǎn)游戲,我后悔為什么沒(méi)有與好學(xué)生一起玩。老師盯著我一言不發(fā),一秒,兩秒,三秒……

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,老師這樣盯著,還不如罵我?guī)拙。我低下頭,不敢對(duì)視,只好將目光移向窗外。天,陰蒙蒙的,像是一個(gè)大鐵鍋,壓住了整個(gè)學(xué)校。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,老師終于說(shuō)話了:“能保證下次不犯這種錯(cuò)誤的,上位!蔽覀儙讉(gè)就像受到特赦一樣灰溜溜地上了位。

  這件事雖然過(guò)去很久了,但老師那會(huì)說(shuō)話的眼神仍然時(shí)刻提醒著我:安全第一,不可隨性瘋玩!

一個(gè)難忘的眼神作文15

  微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢,藍(lán)天映襯下的樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音,我懷著自信走進(jìn)班級(jí)。今天有一場(chǎng)模擬考試。

  考試鈴響,我飛快地瀏覽一遍試卷后,環(huán)顧四周,一些同學(xué)正被題難得抓耳撓腮。我淡定地拿起了筆,教室里很安靜,只有鐘表的滴滴嗒嗒聲陪伴著我們。望著卷子上簡(jiǎn)單的題一道一道被我“消滅”,我的臉上閃過(guò)了一抹得意。轉(zhuǎn)眼間,卷子只剩最后一道題了。

  風(fēng)大了起來(lái),吹得樹(shù)葉四處飛散。太陽(yáng)藏進(jìn)了綿軟的`白云,我的心情也如此時(shí)的天空般陰暗,那道題,我不會(huì)做。

  望著剛才還抓耳撓腮的同學(xué)一個(gè)一個(gè)交卷離開(kāi),我拿著筆的手開(kāi)始微微顫抖。我驚慌地環(huán)顧四周,看到窗外好朋友注視著我的目光。這眼神有如撥開(kāi)烏云的清風(fēng),使我心中又能照進(jìn)燦爛的陽(yáng)光,我慢慢恢復(fù)了平靜。

  我靜靜地做著那道題,每當(dāng)我失去自信感到驚慌時(shí),就能感覺(jué)到窗外射進(jìn)的那束目光,它有如溫暖的陽(yáng)光灑在我身上,給我無(wú)限的愜意與力量。思路終于慢慢被我“挖掘”出來(lái),我浸在那溫暖的“陽(yáng)光”下,寫出了完美的答案。

  走出教室的一剎那,我看到陽(yáng)光明媚的操場(chǎng),光刺得我微微瞇上了眼;秀遍g,看到她走過(guò)來(lái)。我迎著她的目光跑去,腳下的落葉沙沙作響,她的眼神,深深地印在我的腦海里。

  微風(fēng)輕輕拂過(guò)搖曳的樹(shù)梢,也拂過(guò)我們綻放著笑容的臉頰;藍(lán)天映襯著沙沙作響的樹(shù)葉,也映襯著她那個(gè)讓我難忘的眼神。

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