記一次游戲的優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的記一次游戲的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲的優(yōu)秀作文1
今天的語(yǔ)文課，老師為了讓我們感受一下萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，安排了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)——畫(huà)面具。我前思后想，考慮了半天，決定畫(huà)一個(gè)恐怖的鬼面具。
拿到老師給我們的還沒(méi)裝飾過(guò)的面具，我先把筆蘸上漆黑的顏料，畫(huà)在面具的眼睛上。再用血紅色的顏料，在眼睛上畫(huà)出一道深深的傷疤。我欣賞了一下，嗯，挺嚇人的。然后，我又畫(huà)了一些花紋，最后，在整個(gè)面具的其他地方涂滿(mǎn)了黑色，讓面具變得更加恐怖。我等它晾干后就馬上帶上了面具。
我的好朋友王皓楠?jiǎng)t畫(huà)了一頭豬，除了有紫色的牛角外，跟真實(shí)的豬沒(méi)什么區(qū)別，畫(huà)的真像��！
這個(gè)時(shí)候，我躡手躡腳地走向他，拍了拍他的肩。他沒(méi)有思想準(zhǔn)備就回過(guò)頭，看到我的樣子后，情不自禁地大喊：“鬼，鬼，有鬼��！”他一邊喊著，一邊假裝逃著。聽(tīng)他這么一喊，我哈哈大笑，我的面具把他嚇唬住了。他看到我的做法之后，決定也采用同樣的計(jì)策，去捉弄?jiǎng)e人。
他學(xué)著我的`樣子悄悄地走近一位女同學(xué)的身旁，碰了一下，可令他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這位女同學(xué)竟然戴著一個(gè)吸血鬼的面具，這下反倒把他嚇唬住了，他驚慌失色，臉色都變了。看到他的樣子，我們?nèi)喽夹�(gè)不停，真是一個(gè)膽小鬼啊，哈哈！
老師還為我們拍了一個(gè)視頻。視頻里，我們做著極其搞笑的動(dòng)作：有的戴上了自己的搞怪帽子，搞得很神秘；有的做著鬼臉，吐著舌頭……
教室里，我們歡聲笑語(yǔ)，興高采烈，這真是個(gè)有趣的萬(wàn)圣節(jié)��！
記一次游戲的優(yōu)秀作文2
“同學(xué)們，去一樓！老師一聲令下，班里就像有人扔一包炸藥，立刻沸騰起來(lái)，所有的人都爭(zhēng)先恐后地?cái)D向門(mén)口。
我一邊跟著大家下了樓，一邊思考：老師葫蘆里到底賣(mài)的`什么藥？
一到樓下，老師不見(jiàn)了蹤影，大家疑惑地四處張望：老師在哪里？過(guò)了一會(huì)兒，老師拿著一幅世界地圖和一個(gè)網(wǎng)球下了樓，大家都很奇怪，只有我心里有了數(shù)�！笆澜绱竺半U(xiǎn)！”我脫口而出。老師問(wèn)道：你怎么知道？哈哈，因?yàn)樽蛱煳铱戳绥娎蠋煱l(fā)的圖，上面是：一群小孩，拿著一幅都是洞的世界地圖，旁邊還有一個(gè)網(wǎng)球，鐘老師還注明了：世界大冒險(xiǎn)。
雖然我知道游戲名稱(chēng)，還是不懂得玩。老師說(shuō)明了規(guī)則：“一個(gè)網(wǎng)球放上去，抓住繩子，控制世界地圖讓網(wǎng)球滾來(lái)滾去，路線(xiàn)要從亞洲到歐洲再去北美洲，南美洲，非洲最后回到亞洲�！薄疤�(jiǎn)單了！”我們驚呼，這時(shí)老師狡猾地一笑。
“哎！”“啊！”尖叫聲此起彼伏，“啪！”“啪！”球一次又一次地掉落聲，清脆悅耳，伴隨著無(wú)數(shù)哀嘆聲。這一切，都是因?yàn)槟承┤伺d奮過(guò)度，我旁邊的女生面紅耳赤，“氣急敗壞”地指著林駿豪罵道：“奸細(xì)！奸細(xì)！”老師笑著說(shuō)：”呦！奸細(xì)都出來(lái)了！”
老師繼續(xù)說(shuō)：“再給你們兩次機(jī)會(huì)�！边@會(huì)球放在了歐洲，球開(kāi)始慢慢地滾著，滾到了一個(gè)洞口，這時(shí)場(chǎng)面再度失控，地圖上下翻飛著，一同被帶飛的還有球……啪的一聲，球再一次落地。
最后一次機(jī)會(huì)，球慢慢地繞了地圖一圈，回到亞洲，卻掉入了“黑洞”。“收起地圖，回教室�！崩蠋熣f(shuō)，最后我們沮喪地回到了教室。
唉！真希望能再玩一次“世界大冒險(xiǎn)“�。�
記一次游戲的優(yōu)秀作文3
今天早上，婷婷姐姐帶著我們玩了“擊鼓傳花”的游戲，這是我第一次玩這個(gè)游戲。
游戲的規(guī)則是：“音樂(lè)一開(kāi)始，第一個(gè)人就把花傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人傳給第三個(gè)人……，以此類(lèi)推。當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，拿到花的同學(xué)就要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目�！惫饴�(tīng)婷婷姐姐講游戲規(guī)則，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就已經(jīng)興奮得不行了。
游戲開(kāi)始了，王悠翔快速的把花扔給了王韻嵐，她還沒(méi)有拿穩(wěn)花，就直接又拋給了游泓毅。很快就已經(jīng)傳到了我面前的歐陽(yáng)一鳴了，我特別忐忑不安，心想：“老天爺保佑我啊，音樂(lè)快點(diǎn)停止吧�！眲傁胪赀@些，音樂(lè)就真的停下來(lái)了。我欣喜若狂，高興的跳了起來(lái)，心里默默的感謝老天爺。李丹寧上臺(tái)之后，大方的表演了節(jié)目，婷婷姐姐竟然獎(jiǎng)勵(lì)她了一個(gè)小禮物，我開(kāi)始羨慕她了。這時(shí)音樂(lè)又開(kāi)始了，我故意慢吞吞的.把花遞給了下一個(gè)人，因?yàn)槲乙埠芟肷吓_(tái)表演節(jié)目，婷婷姐姐的禮品太誘人了�？墒沁@一輪的音樂(lè)很久才停了下來(lái)，我在心里抱怨，老天爺太不公平了。這一次花落到了戴景旭的手上，其實(shí)，他的運(yùn)氣也不怎么好，他竟然抽中了學(xué)大猩猩走路。“哈哈哈”，我們?nèi)喽夹覟?zāi)樂(lè)禍的笑了，伴隨著我們的笑聲，他的表演也開(kāi)始了。首先，他舉起雙手，手握成拳頭，捶打著胸口，雙腿蹲下，一搖一晃的走了起來(lái)。那滑稽的動(dòng)作使我們?nèi)嘤忠淮涡α似饋?lái)……
游戲結(jié)束了，我們意猶未盡，教室里笑聲此起彼伏，同學(xué)們展現(xiàn)出了風(fēng)趣幽默的一面，我也獲得了婷婷姐姐的獎(jiǎng)品---棒棒糖，心里美滋滋的。我期待著下一次擊鼓傳花的游戲。
記一次游戲的優(yōu)秀作文4
今天上午，我來(lái)到袁老師作文學(xué)校。
一進(jìn)教室門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)老師宣布要玩游戲，有的同學(xué)聽(tīng)了開(kāi)心的一蹦三尺高；有的同學(xué)聽(tīng)了大叫一聲：“太好了！”；有的同學(xué)聽(tīng)了眼睛笑的瞇成了一條縫。只見(jiàn)老師拿來(lái)了兩個(gè)大盤(pán)子，一雙筷子和一個(gè)乒乓球。盤(pán)子又白又大，就像是天上的.大月亮；筷子有兩只，長(zhǎng)得一模一樣，就像一對(duì)雙胞胎好兄弟，形影不離；乒乓球是橙色的，就像一個(gè)雞蛋黃。老師告訴我們今天來(lái)玩“夾乒乓球”，大家都迫不及待地想開(kāi)始游戲了。老師先告訴我們游戲怎么玩，然后游戲就開(kāi)始了。
我們大家先排好隊(duì)，好長(zhǎng)��！就像一條長(zhǎng)龍。只見(jiàn)第一個(gè)同學(xué)拿起筷子夾住乒乓球，本以為很簡(jiǎn)單，他飛快地走向終點(diǎn)，快到了的時(shí)候，乒乓球突然掉了下來(lái)。果然，心急吃不了熱豆腐。他彎腰撿起球，又回到起點(diǎn)，從新開(kāi)始了。可是這次怎么也夾不起來(lái)了，急得他像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后面的同學(xué)告訴他小妙招，要夾球的“肚子”。他試了試，哇！他真的夾起來(lái)了，后面的同學(xué)在為他吶喊：“加油！加油！”這一次他成功了，大家都為他鼓起了雷鳴般的掌聲……
終于輪到我了，我的心里就像有十五個(gè)吊桶在打水一樣，七上八下。我一夾起乒乓球，它就滾到了桌子底下，就像在對(duì)我說(shuō)：“哈哈！你抓不到我吧！”我爬到桌子底下，拿起乒乓球又從新夾了起來(lái)。這一次我深吸一口氣，用力夾起乒乓球往終點(diǎn)走去，乒乓球好像在跟我作對(duì)似的，又調(diào)皮的從我的筷子上滑了下去，夾完的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你要夾球的中心，不能太用力，也不能太緊張�！庇谑俏矣謴男聤A了起來(lái)。這一次大家都為我喊著：“加油！加油！”我放松心情，一手拿著筷子夾起乒乓球，一手放在球下面接著，怕乒乓球又調(diào)皮的從我手中掉了下來(lái)。我慢慢地走向終點(diǎn)，穩(wěn)穩(wěn)地把球放進(jìn)了盤(pán)子里，大家都在座位上對(duì)我鼓起了洪亮的掌聲，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這次游戲我們玩的很開(kāi)心，還知道了一個(gè)道理，就是做任何事情都不能緊張，也不能心急，不然就不能成功。這就是我的收獲。
記一次游戲的優(yōu)秀作文5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們從教室里蜂擁而出，到處都是喧鬧聲。
我找來(lái)了小紅、小麗、小美、大力等，我的一些好朋友。我開(kāi)心地對(duì)我的朋友說(shuō)：“我們一起來(lái)玩‘三個(gè)字’吧！”朋友們大聲叫到：“大好了”。
我首先介紹游戲規(guī)則：“我們要先石頭剪刀布，最終輸了的人來(lái)抓，抓的'人先要在原地轉(zhuǎn)三圈，然后再摸地，其他同學(xué)就趕緊跑，如果快要被抓住了，就大聲說(shuō)三個(gè)字，如果被抓住了，那就是他或她抓的�！�
游戲開(kāi)始了，小紅在原地轉(zhuǎn)了三圈，摸了一下地就趕緊站了起來(lái)，奔向小東。因?yàn)樾〖t知道，小東最胖，跑得肯定很慢�？墒蔷驮谛〖t即將抓住小東的時(shí)候，小東大叫一聲：“三個(gè)字。”小紅只能再去抓別人了。
小紅忽然發(fā)現(xiàn)，小剛正蹲在地上玩樹(shù)葉，小紅大步流星跑過(guò)去，小剛猛然發(fā)現(xiàn)。小紅正朝他跑過(guò)來(lái)，嚇的急忙起身就跑，當(dāng)小紅快要抓住小剛的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)小剛又一聲大叫：“三個(gè)字�！毙〖t只好再去物色別的獵物了。
就這樣跑了五分鐘左右，小紅累地大叫一聲：“我好累呀！”同學(xué)們就都放慢了速度，小紅靈機(jī)一變就跑向了小麗，雙手一伸，沒(méi)有任何防備的小麗就被小紅給抓住了。
小麗一臉懵地說(shuō)了一聲：“小紅，你可真聰明，運(yùn)用這種方法來(lái)抓住我們，不愧是我們班的學(xué)霸呀！”小紅不好意思摸了摸頭說(shuō)：“也沒(méi)什么呀！”
“叮鐺鐺……”上課鈴響了，同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心地回到了教室。
我和我的朋友們開(kāi)心極了！這是我最快樂(lè)的一天！
記一次游戲的優(yōu)秀作文6
今天，我們金筆作文課堂上玩了個(gè)游戲，名叫報(bào)紙拔河比賽。
每一個(gè)隊(duì)選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)和一個(gè)口號(hào)，將一張報(bào)紙剪出兩個(gè)洞，兩組隊(duì)員把頭套進(jìn)去，用脖子進(jìn)行拔河比賽。身體可動(dòng)，但手不能碰報(bào)紙。否則，將視為自動(dòng)認(rèn)輸。誰(shuí)的報(bào)紙破了，誰(shuí)就輸了，三局兩勝制。
我們的隊(duì)長(zhǎng)是王子龍，二組的.隊(duì)長(zhǎng)是馬延宇。我們組叫高手隊(duì)，他們組叫飛虎隊(duì)。
第一局男生對(duì)男生。我們組讓劉毅然出戰(zhàn)，飛虎隊(duì)讓黃海洋出戰(zhàn)。他們倆一人一個(gè)剪子，不一會(huì)兒，一個(gè)大洞和一個(gè)小洞就剪出來(lái)了。劉毅然戴上大洞，黃海洋戴上小洞。比賽開(kāi)始了，他們倆互不相讓?zhuān)荚囂綄?duì)方。劉毅然用了一個(gè)“排山倒海”，把黃海洋推到了一邊，黃海洋的報(bào)紙爛了，劉毅然正得意洋洋，誰(shuí)知老師說(shuō)：“不許用手推別人，否則犯規(guī)。”黃海洋轉(zhuǎn)敗為勝了。
第二局女生對(duì)女生。我隊(duì)許瑤出戰(zhàn)，飛虎隊(duì)趙菲出戰(zhàn)，她們倆剪了兩個(gè)洞，戴了上去。激烈的比賽開(kāi)始了，她們像陀螺一樣一直打轉(zhuǎn)。最后，許瑤一拉，報(bào)紙爛了，我隊(duì)贏(yíng)了，我們歡呼起來(lái)。
第三局男生對(duì)女生，是最關(guān)鍵的一局，老師讓我們組長(zhǎng)石頭剪刀布，贏(yíng)的那隊(duì)出男生，輸?shù)哪顷?duì)出女生。我們組派出許瑤，飛虎隊(duì)派出楊乾。楊乾一動(dòng)不動(dòng)就站在那里，許瑤也學(xué)了起來(lái)。老師出絕招了----抓癢癢。楊乾忍不住開(kāi)始動(dòng)了，他一直旋轉(zhuǎn)，只見(jiàn)楊乾脖子一拉，飛虎隊(duì)勝了。
雖然最后我們隊(duì)輸了，但我們依然玩得很快樂(lè)。
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