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我心中的榜樣作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我心中的榜樣作文600字，希望能夠幫助到大家。
我心中的榜樣作文600字1
每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上，都會(huì)有那么幾個(gè)，令你敬佩、令你難忘的人！而我的偶像，就是肖戰(zhàn)！他是一個(gè)九零后的大男孩，他溫柔堅(jiān)強(qiáng)，大方善良。陌上肖如玉，公子戰(zhàn)無(wú)雙就是對(duì)他最貼切的形容！每當(dāng)看到那個(gè)眉眼早已成熟的男孩，我便會(huì)憶起關(guān)于他的一切努力……
軍訓(xùn)時(shí)，我們總會(huì)在打趣時(shí)，隨意哼唱著：吹呀吹，我的驕傲放縱！可是這首歌，卻成為了我認(rèn)識(shí)他的機(jī)會(huì)�！兑白印�，這首歌，由他演唱高音，驚艷的歌喉，使李宇春一眼便相中了這個(gè)有點(diǎn)普通的男生！后來(lái)的許多黑粉，都認(rèn)為他的一夜爆紅是偶然。畢竟在他出道之前，他僅僅只是重慶工商大學(xué)設(shè)計(jì)系中，一名普通的男學(xué)生！可許多人不知道的是，他在出道前，就對(duì)唱歌情有獨(dú)鐘。不僅是學(xué)校學(xué)生會(huì)的主席，還是學(xué)校合唱團(tuán)男高音部的部長(zhǎng)。品學(xué)兼優(yōu)的.他遇到了一次偶然的機(jī)會(huì)《燃燒吧少年》！可在他的努力被人認(rèn)可的同時(shí)，他也遭到了不少黑粉的質(zhì)疑。例如曾經(jīng)，有些微胖的他，卻在網(wǎng)上被人咒罵成死胖子，叫囂著讓他滾出娛樂(lè)圈。這個(gè)一米八三的天秤座大男孩，在追逐自己夢(mèng)想的道路上，不斷地遭遇坎坷：先是經(jīng)紀(jì)公司出問(wèn)題、再是減肥成功之后，顏值上的逆襲，成為黑粉，質(zhì)疑他整容的理由、也是他在節(jié)目中與第一名失之交臂……這一切一切的打擊，卻并沒(méi)有擊敗這個(gè)內(nèi)心很脆弱的男孩。他總是堅(jiān)信著，只要他付出，就一定會(huì)有回報(bào)。漸漸的，他的努力開(kāi)始受到人們的認(rèn)可，網(wǎng)劇《哦，我的皇帝陛下》在開(kāi)播的第三天，收視率就破了億！這不禁讓小飛俠們驚喜萬(wàn)分，這一次的成功，讓那些黑粉們徹底閉了嘴，而肖戰(zhàn)也成功躋身華語(yǔ)樂(lè)壇人氣排行榜的前30！終于，他的努力得到了回報(bào)！真好！
你看我在勇敢的微笑，你看我在勇敢地去揮手啊，是你啊，會(huì)給我一扇心房，讓我勇敢前行……每當(dāng)我看到書(shū)桌上，那個(gè)微笑著的男孩，我總是會(huì)重新鼓起動(dòng)力，砥礪前行！
我心中的榜樣作文600字2
母愛(ài)像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心,母愛(ài)像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤(rùn)著你的心田,母愛(ài)像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光,母親賦予給我的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲,有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意,而她正是我心中的榜樣。
瓜子似的臉上鑲嵌著寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，淡而長(zhǎng)的眉毛，微微上揚(yáng)的嘴角襯著整齊的潔齒，那是一個(gè)燦爛的微笑，飄逸的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)的樣子，猶如千萬(wàn)條柳絲在風(fēng)中飄拂，真的很漂亮，高高的鼻梁架著一副眼鏡，看上去很博學(xué)。這個(gè)人，就是我的'媽媽?zhuān)?/p>
媽媽是從我呱呱墜地起的第一個(gè)老師，她為了培養(yǎng)我而付出了許多的心血，但從未聽(tīng)她說(shuō)過(guò)一句怨言……從她的所作所為中,我讀懂了愛(ài)的真諦.明白了無(wú)私奉獻(xiàn)的真理,學(xué)會(huì)了做人的準(zhǔn)則……
小時(shí)候,我是個(gè)很自私的孩子,對(duì)于家里的東西是”只允許進(jìn)不允許出的”，每次媽媽去外婆家,都會(huì)帶很多好吃的東西回來(lái)給外婆吃,我不忌妒.但很不情愿,幾乎每次都生氣地對(duì)媽媽“興師問(wèn)罪”:為什么要把我們家的東西拿到外婆那兒去?媽媽總是以各種理由搪塞過(guò)去,并討好說(shuō)買(mǎi)更多好吃的給我.,盡管如此,我心里還是悶悶不樂(lè)。長(zhǎng)大以后,我明白了媽媽的做法,知道了媽媽是個(gè)很孝順的女兒,還是個(gè)好媽媽?zhuān)龥](méi)有和我講過(guò)什么大道理，但讓我從她的行為中摸索到了真理！
媽媽是個(gè)很守信用的人，答應(yīng)別人的事就一定會(huì)辦好，同時(shí)她很幽默，風(fēng)趣，開(kāi)朗，這都是我所缺少的，和媽媽在一起，總能感覺(jué)到被歡快的氣氛所包圍，就連不愛(ài)笑的我也常常被她逗樂(lè)，媽媽和我，其實(shí)更像是朋友，無(wú)論是開(kāi)心還是悲傷都時(shí)�；ハ嘣V說(shuō)……
這就是我心中的榜樣——我的媽媽?zhuān)粋�(gè)平凡而偉大的母親！
我心中的榜樣作文600字3
苗條的身材，白嫩的臉蛋，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，組成了一個(gè)漂亮的女孩——我們班的大隊(duì)長(zhǎng)鄧樂(lè)儀。她戴著一副眼鏡，扎著馬尾辮，走起路來(lái)，身后的辮子一甩一甩的，顯得非常陽(yáng)光自信。
作為我們班上的領(lǐng)航員，他有著獨(dú)特的思想，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。每堂課上，我們都能看見(jiàn)她踴躍發(fā)言的身影；下課時(shí)，她總是坐在椅子上認(rèn)真學(xué)習(xí)，石老師的好助手，同學(xué)們心中的好榜樣。但是，她并沒(méi)有因?yàn)檫@樣，就對(duì)自己有所松懈。當(dāng)她看見(jiàn)別人某一方面做得比自己優(yōu)秀，她會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，立志一定要做得比別人好。她骨子里始終保持著一股不服輸、上進(jìn)的心。
記得有一次，在寫(xiě)作文時(shí)，他和另一名叫范欣瑜的作文都寫(xiě)得非常好，老師只是讓她們?cè)谠纳闲薷�，并回家讀給父母聽(tīng)，看看父母還有什么建議或需要修改的地方�？墒欠缎黎ぴ诟改傅闹笇�(dǎo)下又重新把作文寫(xiě)了一遍，第二天來(lái)到學(xué)校時(shí)老師表?yè)P(yáng)她學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有上進(jìn)心。下課時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)鄧樂(lè)儀坐在位置上，一絲不茍地盯著她自己的作文看，正思考如何改作文。我就過(guò)去叫她：“鄧樂(lè)儀，走，出去玩吧，別老呆在教師里�！彼�(tīng)了，無(wú)動(dòng)于衷，還是在座位上看這作文，我見(jiàn)狀，便拿起她的作文，我看見(jiàn)本子上遍布紅色的波浪，至少有好幾個(gè)段落是被老師勾勒過(guò)的'�！鞍パ�，出去玩嘛�！蔽矣幸蟮剑�不是把她的衣襟扯住，往外拉�！拔也蝗�，你看看范欣瑜，作文都重寫(xiě)了兩遍了，我呢，才重寫(xiě)一遍，不行，我回家一定要好好修改，再重寫(xiě)一遍�！编嚇�(lè)儀說(shuō)完，又陷入了深思。我也只好知趣的離開(kāi)了。
鄧樂(lè)儀回去后，把原有的作文基礎(chǔ)上，有再次把已經(jīng)寫(xiě)得很好的作文重新工工整整、認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了一遍。老師把她再三修改過(guò)后的作文給班里同學(xué)念了，她的用詞是那樣優(yōu)美、精煉、形象。老師念完后，我們?nèi)喟l(fā)出了真摯而又熱烈的掌聲。
你說(shuō)，這樣一個(gè)才華出眾，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)，各方面優(yōu)秀的女孩，怎么可能不讓人贊揚(yáng)、喜歡呢！
我心中的榜樣作文600字4
有很多人都說(shuō)：愛(ài)是一種奉獻(xiàn)給。它如一股甘泉，一股熱流，穿透人的心田。其實(shí)愛(ài)除了是一種奉獻(xiàn)以外，它還是一種責(zé)任。
學(xué)習(xí)了王月川和杜順的先進(jìn)事跡以后，我的內(nèi)心久久不能平靜。是什么力量在促使著他們這樣做？是什么精神在支撐他們這樣做？我想，這就是教師的愛(ài)與責(zé)任吧！
愛(ài)與責(zé)任，是師德之魂， 王月川 一位平凡的中學(xué)教師，在突如其來(lái)的匪徒面前，舍生忘死，無(wú)私奉獻(xiàn)，保護(hù)學(xué)生，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界，在突如其來(lái)的考驗(yàn)面前，他把學(xué)生的'安危放在首位，臨危不懼，保護(hù)學(xué)生，譜寫(xiě)了一曲新時(shí)期師德精神的頌歌。正如一位教師所說(shuō)的：因?yàn)槲沂抢蠋�，所以，在危難時(shí)刻，老師在，學(xué)生在，要把生的希望留給學(xué)生。
作為一名教師，那些優(yōu)秀教師的事跡讓我感觸很深，使我更加明白了時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任。從教10多年，平時(shí)要求自己也挺嚴(yán)格，也為教育做出了貢獻(xiàn)，但和這些優(yōu)秀教師比起來(lái)，還有很大的差距。在今后的工作和生活中，我要以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們站在時(shí)代前列，全心全意為人民服務(wù)的精神；學(xué)習(xí)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的崇高思想；學(xué)習(xí)他們關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。我要以培育優(yōu)秀人才為己任，認(rèn)真履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，以高尚的道德情操和高超的教學(xué)技能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，為基礎(chǔ)教育的進(jìn)一步發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一切。
也許在教師的崗位上，注定我一生平凡。那么就讓我做一顆默默無(wú)聞的鋪路石，或者讓我做一支裝滿(mǎn)希望的小船，載著無(wú)聲的諾言愛(ài)與責(zé)任開(kāi)始遠(yuǎn)航吧！
我心中的榜樣作文600字5
”呀！擠死人了�！肮卉�(chē)上一大堆人，如一堆亂麻，我無(wú)可奈何地?cái)D上車(chē)去。
那是一個(gè)炎熱的假日。我和家人來(lái)到南寧旅游。我一步一步艱難地?cái)D上公交車(chē)，穿過(guò)擁擠的人群，挪一步，停一步。過(guò)了好半天，才在過(guò)道上勉強(qiáng)抓著扶手找到了個(gè)落腳的地方。這時(shí)，我已經(jīng)渾身是汗，被擠得動(dòng)彈不了，連呼吸都很難受。車(chē)子左搖右擺，車(chē)上的人們也跟著擺動(dòng)起來(lái)。我也一樣，一會(huì)兒左搖撞到了頭，一會(huì)兒右擺被人踩了腳。我想連坐個(gè)公交車(chē)都那么難受，來(lái)旅游真是來(lái)找罪受。我是第一次嘗到了身不由己的滋味。
驕陽(yáng)似火，它無(wú)情地烘烤著大地。在快要烤焦了的車(chē)廂內(nèi)，我已經(jīng)汗流浹背了。馬路上人流擁擠，車(chē)子不由停了下來(lái)。偶爾的一陣涼風(fēng)，使我感到?jīng)鏊翗O�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，車(chē)子突然剎車(chē)，我抓不穩(wěn)扶手，狠狠地摔了個(gè)跟頭。膝蓋被摔傷了一處，我疼痛難忍地蹲在地上，委屈的淚水不爭(zhēng)氣地溢出眼眶。
”小妹妹，來(lái)！過(guò)這邊來(lái)！“耳邊傳來(lái)了親切的'聲音。只見(jiàn)一位大姐姐擠過(guò)人群把我扶起，帶我來(lái)到了她的座位。心有余悸的我打量了一下那位姐姐，她看似個(gè)高中生，烏黑的直發(fā)披在肩上，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上，有著一雙充滿(mǎn)靈性的眼睛。我感動(dòng)極了，她讓我在炎熱夏日里體會(huì)到了如春雨般無(wú)私的沁人心脾的關(guān)愛(ài)。我第一次感覺(jué)到我說(shuō)的這聲”謝謝“是那么的情不自禁。
樂(lè)于助人，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，寥寥幾筆，脫口而出，卻很難有人做到，而那位姐姐用自己的行動(dòng)詮釋了這個(gè)詞，讓我感受到它的無(wú)窮力量。她就是我心中的榜樣，在不久后的另一輛公交車(chē)上，我用行動(dòng)的方式體會(huì)了那份給予的快樂(lè)。
我心中的榜樣作文600字6
劉振操是我的同學(xué)，在班上擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表職務(wù)，我最佩服的是他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的那股勁兒。我心目中的榜樣就是他。
說(shuō)到這里，還真想起一件事。
有一天早上，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到教室，組長(zhǎng)們忙忙碌碌地收著作業(yè)本，把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)交到劉振操這里來(lái)。劉振操一邊收本子，一邊還簡(jiǎn)單地翻看翻看。忽然，他的眉頭緊皺起來(lái)。我湊上前一看，“哎呀！這是誰(shuí)的本子！”上面的字有的像大頭娃娃；有的.像瘦猴子，歪歪扭扭的，一塌糊涂。翻到封面一看，原來(lái)是黃智霖的。劉振操手拿作業(yè)本，跑到兵乓球臺(tái)旁，硬是把正在打球的黃智霖給拉了回來(lái)：“你寫(xiě)的作業(yè)太亂了，老師怎么改？重寫(xiě)！”說(shuō)著把作業(yè)本平鋪在桌子上。
“管得寬！”黃智霖把眼皮一翻，“想叫我重寫(xiě)，沒(méi)那么容易�！薄斑@是我的責(zé)任！”劉振操也毫不讓步。
“組長(zhǎng)都沒(méi)管，你憑什么？”
“他不管是他失職，我還要去找他�？熘貙�(xiě)！”“就不！”“不重寫(xiě)就不收你的作業(yè)！”
這下黃智霖可慌了，因?yàn)椴皇兆鳂I(yè)，就要被登記缺交作業(yè)，老師就要給家長(zhǎng)寫(xiě)條子，回家就要被……
于是，他只好乖乖地坐下來(lái)，慢慢騰騰地掏出黑筆。劉振操看到他愿意改了，態(tài)度也緩和了，親切的說(shuō)：“你要養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)工整的習(xí)慣�！闭f(shuō)著，劉振操打開(kāi)韋穎倩的作業(yè)本給他看，寫(xiě)得工整極了，像印出來(lái)的一樣。黃智霖斜眼看了一下，不好意思地低下頭來(lái)，劉振操終于說(shuō)服了他。
雖然這是小事，但劉振操一絲不茍的美好品質(zhì)，卻是我十分敬佩的。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我心目中的榜樣。
我心中的榜樣作文600字7
我的爸爸是一個(gè)十分平凡的人，可是，他的身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
爸爸是個(gè)好學(xué)的人。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸常常用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)為我聽(tīng)寫(xiě)，害的我有好幾次因聽(tīng)不懂而聽(tīng)寫(xiě)出錯(cuò)。我實(shí)在受不了一個(gè)個(gè)耀眼的大紅叉，就去找媽媽了。爸爸這才立馬明白過(guò)來(lái)——他要學(xué)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。爸爸來(lái)拜我為師，看著爸爸真誠(chéng)的目光我收下了這個(gè)徒弟。開(kāi)始，我對(duì)爸爸那帶著四川口音的語(yǔ)言真是無(wú)語(yǔ)，可爸爸并不灰心，反而認(rèn)真練習(xí)，日復(fù)一日，爸爸終于學(xué)會(huì)了說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的`普通話(huà)，這都因?yàn)樗袑?zhuān)注的優(yōu)點(diǎn)。
爸爸為人公正。相信家里有弟弟妹妹的同學(xué)，心中都有一個(gè)苦，就是家長(zhǎng)偏心。每次犯錯(cuò)，開(kāi)口罵的準(zhǔn)是大孩子。我的家里也有一個(gè)偏心的母親，但辛運(yùn)的是，也有一個(gè)不偏心的父親，如果我和表妹去玩沙，把身上玩的跟泥猴似的，媽媽一定會(huì)脫口就罵我把表妹帶出去玩，是個(gè)調(diào)皮的孩子，不負(fù)責(zé)的姐姐。可如果爸爸在，他一定會(huì)先問(wèn)清楚，在做出公正的決斷。
爸爸喜歡看書(shū)。在我的家里有一個(gè)書(shū)柜，上面兩層屬于爸爸，下面兩層屬于我。爸爸的書(shū)十分厚，我的兩三本才抵得上他的一本。因?yàn)榕挛页撩杂陔娨�，所以媽媽�?guī)定，周一到周四晚上都不準(zhǔn)看電視，玩電腦，所以我就只得看書(shū)。其實(shí)，我剛開(kāi)始也并不愛(ài)看書(shū)，每次就跳跳繩，或下樓玩，愛(ài)看書(shū)也是受爸爸影響。爸爸每次吃完飯，就抱著書(shū)津津有味的看起來(lái)，因?yàn)楹闷嫘奈揖妥谒赃�，和他一起看，慢慢地，我就�?ài)上這些只有文字的書(shū)了，現(xiàn)在我已經(jīng)看完了我的書(shū)，正在向爸爸的書(shū)“進(jìn)攻”。
我愛(ài)爸爸！他是我的榜樣。
我心中的榜樣作文600字8
有句話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”在生活中往往抓住時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)之人才能是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)著。而這些人也常常是我心中的榜樣。
學(xué)校展覽中展出的優(yōu)秀生——我們學(xué)校莘莘學(xué)子中的領(lǐng)先者，在我心中樹(shù)立起了他們那崇高的榜樣精神。在初一年級(jí)展出的六位優(yōu)秀生中，出發(fā)了我較多感想的是一個(gè)文靜而且成績(jī)優(yōu)異的女孩。上課時(shí)，老師提出的問(wèn)題無(wú)論是難是易，她總是勇于探索，積極的把自己真實(shí)的想法準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)；下課后，同學(xué)們都在嬉戲打鬧的時(shí)候，卻總見(jiàn)到一個(gè)身影在埋頭做作業(yè)或是看書(shū)，她就是時(shí)時(shí)刻刻給我以榜樣作用的朱依婷同學(xué)。朱依婷在認(rèn)真做好每一件事的同時(shí)還不忘幫助同學(xué)。在同學(xué)遇到難題請(qǐng)教她時(shí)，她總會(huì)把題目的思路仔細(xì)給同學(xué)講解，毫不吝嗇。同學(xué)們也因此都很喜歡，她在班級(jí)里的人緣很好。櫥窗中展出的其他幾位優(yōu)秀生雖然我雖然不熟悉，可是我相信他們也絕對(duì)是我們的好榜樣，老師的好助手。
這些榜樣，促使我在學(xué)習(xí)上更加努力，爭(zhēng)取早日走出我在學(xué)習(xí)上的困境。我本是一個(gè)內(nèi)向的`女孩，不敢向老師詢(xún)問(wèn)自己不懂的題目，這也是我成績(jī)一直不上升的原因之一�，F(xiàn)在我深刻地了這些榜樣們勇于探索，不懂就問(wèn)的精神，我有了很大的改變。這種互助、互學(xué)的精神激勵(lì)著我，讓我在不懂時(shí)也能夠及時(shí)向老師請(qǐng)教，與同學(xué)互相討論、互相勉勵(lì)，是自己成績(jī)能夠取得進(jìn)步，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
不僅是我，所有學(xué)生都要以這些就在我們身邊的榜樣為奮斗目標(biāo)，讓自己成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)一絲不茍的人。當(dāng)然，自己也一定要勤奮努力，這是成為好學(xué)生必備的條件之一。希望以后我也能夠成為櫥窗中展出的優(yōu)秀生中的一員，為此我要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓。
我心中的榜樣作文600字9
我們每個(gè)人心中，都會(huì)有自己值得學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的，榜樣是旗幟，代表著方向；榜樣是資源，代表著力量；榜樣是動(dòng)力，鼓舞著我們前進(jìn)。當(dāng)然，我心中也有一個(gè)榜樣，她漂亮、友善、聰明、活潑、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人，她就是我們的班長(zhǎng)——周xx。
周xx長(zhǎng)得非常漂亮，她中等個(gè)兒，眼睛亮晶晶的，象一雙褐色大寶石；她的頭發(fā)披在肩頭，像一條黑色的大瀑布；她的嘴唇紅彤彤的，微笑時(shí)，露著牙齒，非常好看；朗讀時(shí)，聲音洪亮，非常好聽(tīng)。
周xx學(xué)習(xí)很好，不但是老師的好幫手，還是班里出了名的“智多星”。有一次，張老師在課堂上出了一道很難的數(shù)學(xué)題，全班同學(xué)大眼瞪小眼，都傻了眼。只有她想了一會(huì)兒，就把手高高的舉了起來(lái)，老師請(qǐng)她回答，她回答的準(zhǔn)確無(wú)誤，而且還說(shuō)出了這么做的理由。這下子，我們都驚訝極了，簡(jiǎn)直對(duì)她佩服的五體投地。
周奕杉非常熱愛(ài)勞動(dòng)。有一天下午的活動(dòng)課上，同學(xué)們做完互動(dòng)游戲后，把教室搞得亂七八糟，果皮紙屑撒了一地。閑下來(lái)后，大家都坐回座位，去看書(shū)、畫(huà)畫(huà)去了。只有她，一個(gè)人悄悄的拿起拖把，認(rèn)認(rèn)真真地拖起地來(lái)。我們看見(jiàn)后，臉唰的一下都紅了，大家連忙跑過(guò)去，爭(zhēng)先恐后地幫她干起活來(lái)了。
周xx還非常樂(lè)于助人。有一次，在課堂上，郭老師讓我們寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，可我忘了帶鉛筆，正急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。這時(shí)，周奕杉走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“陳熙琳，看你在發(fā)呆，你怎么啦？”我說(shuō)：“我忘帶鉛筆了！”她二話(huà)不說(shuō)，趕忙拿來(lái)一支削好的`鉛筆，遞給我說(shuō)：“先用我的吧，我多帶了一支�！蔽耶�(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，這真是雪中送炭呀！盡管事情很小，但是這小小的舉動(dòng)，還是讓我感動(dòng)不已！
這就是周xx，我心中的榜樣，一個(gè)學(xué)習(xí)好、愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人的小女孩。我要向她學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生！
我心中的榜樣作文600字10
在每一個(gè)人的心中都有著引以為傲的榜樣。有些人心中的榜樣是大文豪、大詩(shī)人，有些人心中的榜樣是舞臺(tái)上的歌手，而我心中的榜樣是一位精忠報(bào)國(guó)，英勇不屈，保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車(chē)踏破，賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。這是岳飛壯懷激情寫(xiě)下了這首震撼人心的一首詩(shī)，無(wú)不令人心潮澎湃，熱血沸騰，眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出岳飛抗擊金兵的畫(huà)面，耳畔響起陣陣震耳欲聾的廝殺聲，那堅(jiān)強(qiáng)不屈的岳家軍的形象令我久久不能忘卻。
岳飛是宋朝的愛(ài)國(guó)領(lǐng)將，他從小練武，拜周同為師，善使一桿長(zhǎng)矛。從他一參加軍隊(duì)以后，他就一心想打退金兵。迎回欽徽二宗。因岳飛英勇善戰(zhàn)，所向披靡，帶領(lǐng)岳家軍打了很多勝仗，金兵被打得節(jié)節(jié)敗退，所以金兵一看到“岳家軍”的旗號(hào)，無(wú)不聞風(fēng)喪膽。因此岳飛被稱(chēng)為“常勝將軍”。
岳飛執(zhí)法如山，岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明。每當(dāng)行軍打戰(zhàn)駐扎在老百姓家附近時(shí)，對(duì)百姓秋毫無(wú)犯，凍死不拆屋，餓死不擄掠這道命令深受百姓歡喜，于是岳家軍十分受百姓愛(ài)戴。然而朝中的一些大臣看見(jiàn)岳飛的聲望如此之高，妒忌他，再加上金朝的賄賂，于是，在朝中幾個(gè)以秦檜為首的奸臣，開(kāi)始精心策劃，要謀殺岳飛，他們編造了一個(gè)：“莫須有”的罪名陷害岳飛，最后，把岳飛害于“風(fēng)波亭”年僅39歲。
岳飛的`事跡令我非常的感動(dòng)。他一心為國(guó)，奮勇殺敵，一生南征北戰(zhàn)，所向披靡，收復(fù)宋朝被金軍占去的幽云十六州，為宋朝立下汗馬功勞。你那精忠報(bào)國(guó)的精神，讓無(wú)數(shù)百姓對(duì)你敬重有加，更讓現(xiàn)在的我們對(duì)你敬佩不已!岳飛，你堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)民，愛(ài)國(guó)。你永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我心中的榜樣作文600字11
在每一個(gè)人的心里都擁有 引以為豪的楷模。有的人心里的楷模是文學(xué)家、大作家，有的人心里的楷模是演出舞臺(tái)上的歌星，可是我心里的楷模是一位盡忠報(bào)國(guó)，勇敢頑強(qiáng)，保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士職業(yè)，
大發(fā)雷霆，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(zhǎng)嘆，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。大臣恨，什么時(shí)候滅。駕長(zhǎng)車(chē)踏遍，賀蘭山缺。豪情壯志饑餐胡虜肉，笑侃渴飲匈奴血。待從頭開(kāi)始、收拾舊山河，朝天闕。它是戚繼光壯懷熱情寫(xiě)出了這首歌熱血沸騰的`一首詩(shī)，莫不讓人激動(dòng)不已，心潮澎湃，眼下猛然閃過(guò)出戚繼光抵御金軍的界面，耳邊傳來(lái)一陣陣振聾發(fā)聵的拼殺聲，那不屈不撓的岳家軍的品牌形象令我很長(zhǎng)時(shí)間不可以遺忘。
戚繼光是宋代的熱愛(ài)祖國(guó)領(lǐng)將，他自小習(xí)武，拜周同從師，善使一桿匕首。從他一報(bào)名參加部隊(duì)之后，他就一想著擊退金軍。迎回欽徽二宗。因戚繼光驍勇善戰(zhàn)，無(wú)堅(jiān)不摧，領(lǐng)著岳家軍打過(guò)許多 大仗，金軍被揍得大勢(shì)已去，因此 金軍一見(jiàn)到“岳家軍”的幌子，莫不望而生畏。因而戚繼光被稱(chēng)作“勇冠三軍”。
戚繼光執(zhí)法如山，岳家軍鐵的紀(jì)律。每每軍隊(duì)打戰(zhàn)駐守在普通百姓家周邊時(shí)，對(duì)老百姓秋毫無(wú)犯，冷死不拆屋，餓死了不搶掠這道指令備受老百姓開(kāi)心，因此岳家軍十分受老百姓擁戴。殊不知朝中的一些重臣看到戚繼光的威望這般之高，嫉妒他，再再加上金朝的行賄，因此，在朝中好多個(gè)以秦檜為先的佞臣，剛開(kāi)始精心安排，要兇殺戚繼光，她們虛構(gòu)了一個(gè)：“莫須有”的罪行誣陷戚繼光，最終，把戚繼光害于“風(fēng)波亭”年僅39歲。
戚繼光的個(gè)人事跡令我十分的打動(dòng)。他一心為國(guó)，英勇殺怪，一生東征西討，無(wú)堅(jiān)不摧，占領(lǐng)宋代被金兵占有的幽云十六州，為宋代立過(guò)赫赫戰(zhàn)功。你那盡忠報(bào)國(guó)的精神實(shí)質(zhì)，讓成千上萬(wàn)老百姓對(duì)你尊敬能加，更讓我們都對(duì)你欽佩不己！戚繼光，你頑強(qiáng)，愛(ài)民，熱愛(ài)祖國(guó)。你始終是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
我心中的榜樣作文600字12
我們每個(gè)人心中，都會(huì)有自己值得學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的，榜樣是旗幟，代表著方向；榜樣是資源，代表著力量；榜樣是動(dòng)力，鼓舞著我們前進(jìn)。當(dāng)然，我心中也有一個(gè)榜樣，她漂亮、友善、聰明、活潑、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人，她就是我們的班長(zhǎng)——周奕杉。
周奕杉長(zhǎng)得非常漂亮，她中等個(gè)兒，眼睛亮晶晶的，象一雙褐色大寶石；她的頭發(fā)披在肩頭，像一條黑色的大瀑布；她的嘴唇紅彤彤的，微笑時(shí)，露著牙齒，非常好看；朗讀時(shí)，聲音洪亮，非常好聽(tīng)。
周奕杉學(xué)習(xí)很好，不但是老師的好幫手，還是班里出了名的“智多星”。有一次，張老師在課堂上出了一道很難的數(shù)學(xué)題，全班同學(xué)大眼瞪小眼，都傻了眼。只有她想了一會(huì)兒，就把手高高的舉了起來(lái)，老師請(qǐng)她回答，她回答的準(zhǔn)確無(wú)誤，而且還說(shuō)出了這么做的'理由。這下子，我們都驚訝極了，簡(jiǎn)直對(duì)她佩服的五體投地。
周奕杉非常熱愛(ài)勞動(dòng)。有一天下午的活動(dòng)課上，同學(xué)們做完互動(dòng)游戲后，把教室搞得亂七八糟，果皮紙屑撒了一地。閑下來(lái)后，大家都坐回座位，去看書(shū)、畫(huà)畫(huà)去了。只有她，一個(gè)人悄悄的拿起拖把，認(rèn)認(rèn)真真地拖起地來(lái)。我們看見(jiàn)后，臉唰的一下都紅了，大家連忙跑過(guò)去，爭(zhēng)先恐后地幫她干起活來(lái)了。
周奕杉還非常樂(lè)于助人。有一次，在課堂上，郭老師讓我們寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，可我忘了帶鉛筆，正急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。這時(shí)，周奕杉走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“陳熙琳，看你在發(fā)呆，你怎么啦？”我說(shuō)：“我忘帶鉛筆了！”她二話(huà)不說(shuō)，趕忙拿來(lái)一支削好的鉛筆，遞給我說(shuō)：“先用我的吧，我多帶了一支。”我當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，這真是雪中送炭呀！盡管事情很小，但是這小小的舉動(dòng)，還是讓我感動(dòng)不已！
這就是周奕杉，我心中的榜樣，一個(gè)學(xué)習(xí)好、愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人的小女孩。我要向她學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生！
我心中的榜樣作文600字13
有這樣一個(gè)人，他出生于一個(gè)偏僻又貧困的小山村，從小學(xué)到高中,他每周上學(xué)都要步行很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山路才能到學(xué)校。由于他的努力、勤奮，最終考上了自己想上的大學(xué)，走出了小山村。大學(xué)期間，他邊學(xué)習(xí)邊打工，以?xún)?yōu)異的成績(jī)拿到了畢業(yè)證書(shū)，并有了一份自己喜歡的工作。后來(lái)因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，他開(kāi)始接觸凍土專(zhuān)業(yè)。剛開(kāi)始他對(duì)凍土不太了解，經(jīng)過(guò)十一年堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)和鉆研，如今，他已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的凍土科研工作者。
他不僅在工作中堅(jiān)持不懈，在生活中還喜歡迎難而上。每當(dāng)家里的玩具壞了之后，他總喜歡研究來(lái)研究去，遇到困難，他還會(huì)上網(wǎng)查詢(xún)很多資料，最后總是會(huì)把玩具修好，讓人特別佩服。
他還堅(jiān)持不懈地愛(ài)著一個(gè)人，最后他們還共同生下了一個(gè)就連踢足球、寫(xiě)作業(yè)也堅(jiān)持不懈地小男孩，那就是我，而這個(gè)堅(jiān)持不懈的男人就是我的爸爸。
這就是我的榜樣——爸爸，他堅(jiān)持不懈、喜歡迎難而上的好品質(zhì)深深地影響了我。有時(shí)，我寫(xiě)作業(yè)實(shí)在是累的不行了，想放棄，爸爸會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“不行，是男人就一定要堅(jiān)持，當(dāng)天的事情必須當(dāng)天做完！”。我還有一個(gè)不好的習(xí)慣，出去玩累了，總喜歡蹲著，當(dāng)我想蹲下的`時(shí)候，就想起爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)，“男人的字典里不應(yīng)該出現(xiàn)‘蹲’，應(yīng)該是挺直腰桿站著，實(shí)在堅(jiān)持不住也只能是靠著！”。這句話(huà)始終刻在我的腦海里。
我以后在學(xué)習(xí)和生活中，也一定要學(xué)習(xí)爸爸堅(jiān)持不懈、迎難而上的好品質(zhì)。我的榜樣和我會(huì)堅(jiān)持不懈的走下去，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!
我心中的榜樣作文600字14
他是誰(shuí)？一位班長(zhǎng)，一個(gè)神話(huà)，一位領(lǐng)操員，一個(gè)班的精神支柱。他在哪？在朋友們的歡樂(lè)中，在一個(gè)班的長(zhǎng)隊(duì)前。是他，一位令人敬愛(ài)的班長(zhǎng)，一位熱心開(kāi)朗的少年——王卜仟。
王卜仟，一個(gè)長(zhǎng)腿瘦高的少年，用“玉樹(shù)臨風(fēng)”開(kāi)形容剛合適。他是大家心目中的小逗包，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，我們都喜歡他純潔的笑臉。
大家都喜歡和他交往，因?yàn)樗麖牟徽f(shuō)臟話(huà)，常常為他人著想。他也從不動(dòng)手打人，有時(shí)會(huì)拍拍別人的肩膀，表示友好。
作為同學(xué)，他非常和善，作為班長(zhǎng)，他非常有責(zé)任心。
在班里，在大家大吵大鬧時(shí)，或是聊個(gè)正歡時(shí)，會(huì)突然聽(tīng)到一聲巨響，只見(jiàn)王卜仟一掌拍在講桌上，在大家的面面相覷中，他怒氣沖天地吼一聲：“安靜”！看著他嚴(yán)肅的表情，班上的同學(xué)馬上收住了嘴巴，趕緊安靜地寫(xiě)起了作業(yè)。這時(shí)，我卜仟也收起了自己的怒容，目光掃射著班里的每一個(gè)人。
他作為班長(zhǎng)，不僅是我們的好班長(zhǎng)，還是老師們的得力助手，每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都由他來(lái)檢查，每次都可以看見(jiàn)急匆匆的王卜仟抱著數(shù)學(xué)作業(yè)小跑著送去老師辦公室。
武術(shù)操比賽前，王卜仟更忙了，他不光要領(lǐng)操，還要操心整個(gè)班級(jí)的隊(duì)列、每個(gè)人練的整齊度等等事情。每一次訓(xùn)練，他總是給大家糾錯(cuò)，在烈日下跑來(lái)跑去。在一次次的糾錯(cuò)，改正，訓(xùn)練中，只見(jiàn)一陣方隊(duì)氣勢(shì)如虹，我們班終于在汗水和淚水中，奪得了第一名。在大家的興奮中，都想起了那個(gè)排練時(shí)在隊(duì)列中穿梭的身影，還在他領(lǐng)操時(shí)的雄姿。
瞧，這樣一個(gè)孩子，正在笑瞇瞇的`和同學(xué)說(shuō)話(huà)，在這歡聲笑語(yǔ)的背后，他的心，仿佛撐起了全世界。
這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)可愛(ài)、認(rèn)真、嚴(yán)格，又有點(diǎn)萌的男孩——王卜仟。有這樣的一位班長(zhǎng)，b7班怎能不強(qiáng)？有這樣一位班長(zhǎng)，b7班怎么不勝？“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，有他，我們b7班一定會(huì)走得更長(zhǎng)，更遠(yuǎn)。
我心中的榜樣作文600字15
榜樣是什么？榜樣是燈，照亮我前進(jìn)的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。
在我上小學(xué)時(shí)，我的.榜樣是田若含。她長(zhǎng)得不高不矮，有著一雙炯炯有神的大眼睛，正如她的名字一樣，給人的感覺(jué)很優(yōu)雅。她有著許多閃光點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。
記得四年級(jí)下學(xué)期，輪到我們班值周，田若含光榮的選為校門(mén)看守員，那時(shí)天氣還很熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，樹(shù)木的葉子都垂下了腦袋，馬路也被烤得軟軟的。我被安排在大樹(shù)底下執(zhí)周，剛開(kāi)始，我還精神抖擻的站立著，不一會(huì)兒，在陣陣熱浪下，就像霜打的茄子一樣焉了，只好有氣無(wú)力地指揮著進(jìn)校秩序。再看看田若含，她站在學(xué)校大門(mén)口，沒(méi)有樹(shù)木遮陽(yáng)，整個(gè)人完全暴露在太陽(yáng)底下，額頭上的汗珠不時(shí)地滾落下來(lái)，但她紋絲不動(dòng)，像棵白楊樹(shù)筆直地站在那里，手中拿著拿著小紅旗，一會(huì)兒指向東，一會(huì)兒指向南，來(lái)自四面八方的學(xué)生，都按照小紅旗所指的方向，有條不紊地進(jìn)入校門(mén)。
這時(shí)，我實(shí)在撐不住了，就跑到她面前，對(duì)她說(shuō)：“就剩五分鐘了，咱們回班吧，熱死了�！碧锶艉瑓s義正言辭地對(duì)我說(shuō)：“周倪萱你這樣是不對(duì)的，老師選我們執(zhí)周就是對(duì)我們的信任，而且還有小部分學(xué)生沒(méi)到校呢，我們應(yīng)該堅(jiān)持到最后。”說(shuō)完，她眼里閃著堅(jiān)毅的目光，繼續(xù)有條不紊的指揮著學(xué)生，那一刻，她的形象頓時(shí)在我心中變得高大起來(lái)。
我要向我曾經(jīng)的同學(xué)田若含學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她做事有始有終的認(rèn)真態(tài)度，榜樣就在我們身邊。
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