肩膀優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的肩膀優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
肩膀優(yōu)秀作文1
寒風中，父親的背影很單薄，就好像只是一個影子，沒有可以支撐起身體的骨架。我很想再去尋找那獨屬我的肩膀，卻發(fā)現(xiàn)自己已無法再依靠他。
——題記
小時候，爸爸的肩膀是歡樂的天堂，上面承載了我無數(shù)的夢想。我可以肆無忌憚地爬上父親的肩頭，坐在肩膀上張望一切，這是我獨享的權利，沒有其他人可以擁有。我的夢想就是從爸爸的肩膀起航的，坐在他那寬厚、結實的肩膀上，他會講許多名人的勵志故事，鼓勵我勇敢地向著夢想前進。那時他的'肩膀是我的依靠，因為，他曾說過，他的肩膀只屬于我一個人，任我快樂，任我悲傷。
長大了，我變得更加懂事了，而父親卻依著時光逐漸的衰老下去。印象中那寬大厚實的肩膀不復存在，父親的肩膀再也不能任由我攀爬，也扛不起重物了。
“爸，你幫我把二樓的那箱書搬下來好嗎？”我仍一如既往地依靠著父親的肩膀。
“好！”爸爸雖面帶微笑，但聲音卻明顯底氣不足。父親顫巍巍地爬上了通往二樓的梯子，竭盡全力扛起箱子，扛在瘦弱的肩膀上。就在箱子接觸到肩膀的那一瞬間，父親的身子劇烈地抖動了一下，身子立馬傾向一邊，腳也隨之不穩(wěn)，他肩上的書籍掉落在地上，散落一地的書本遍地狼藉。父親一愣，緩緩地爬下了樓梯，尷尬地沖我笑了笑道：“老了，不中用了！”父親落寞地向外面走去。
我呆立在原地，父親扶著那半邊肩膀，緩緩地打開了門，一陣冷風撲面而來，一下子把父親吹了個透心涼，他的身子蜷縮得更緊了。我呆呆地看著父親出了門那遠去的背影，心中一緊，父親的肩膀怎么變成了這樣？那敦厚結實的肩膀去了哪里？怎么變得這般孱弱？
父親步子邁得短而緩，我隨口一句：“不是你老了，是我長大了。”父親回頭看了看我，淚水卻模糊了他的雙眼，“從今以后，我的肩膀只屬于你一個人，給你依靠”，我說。
在模糊的視線中，我看見父親笑了，微笑蕩漾在嘴角，糖一般的甜蜜，父親的愛如冰山一般，表面堅忍，實則溫暖。如果可以，我愿永遠做父親的肩膀，給他依靠，就像小時候父親的肩膀是我的依靠一般。
肩膀優(yōu)秀作文2
寂靜的夜，心煩意亂的我正在窗邊，隨意看著遠處，或許是因為剛搬來另一個城市，十分不適應；或許是因為新的學習生活……
正在我浮想聯(lián)翩時，一個熟悉又溫暖的身影在我的眼前如畫卷一般徐徐展開，那堅實的肩膀給了我無限遐想。
他，就是我的爺爺。
記得在我五、六歲時，我的幼兒園就建在鄉(xiāng)村大隊的旁邊，那天，我聽到大隊那兒傳來了一個消息：我們今天晚上會放一部老電影！雖然那時候不知道老電影是什么，但我還是十分激動。
剛一放學，我便奔到爺爺身邊，對爺爺撒嬌：“爺爺，今天晚上大隊要放電影，我想去看！”爺爺慈祥地撫摸著我的頭，同意了。
終于挨到了晚上，我與爺爺早早出發(fā)，到了那兒，已經有許多人圍著了，我十分興奮，在那兒蹦蹦跳跳，活像一個中了百萬大獎的人。電影終于開播了，我按捺住激動的心情，極認真地看著電影。
漸漸地，天黑了，成群結隊的“小家伙”——討厭的蚊子嗡嗡嗡地飛了過來，一旦被它們咬到，腿一定會像涂了紅顏料似的，這兒一塊，那兒一塊紅。我同樣受不了被蚊子叮咬的奇癢，在地上亂踩，爺爺似乎讀懂了我，二話不說便把我背在肩膀上，我趴在爺爺背上，很快，眼睛就模糊了……
到了第二天，我迷迷糊糊地起了床，一起床，我便聽到奶奶氣急敗壞的聲音：“那小崽子，真是太不懂事了！你的`腿被蚊子叮成這樣，今天怎么上班去呀？”我一聽，心里咯噔了一下，但又傳來了爺爺?shù)穆曇簦骸皼]事兒，沒什么大不了的，擦點藥就沒事了�！蔽业男南裥÷挂话銇y撞，從門縫透過去看，只見爺爺?shù)耐饶[成了一個個紅包，我非常心疼，眼前什么也看不見了，只有咸咸的淚在我眼里打轉……
啊，爺爺，我永遠都不會忘記您，您那堅實的肩膀承載了我的一切，我的童年，我的全部……
肩膀優(yōu)秀作文3
雨越下越大，雨點猶如暴跳如雷的小孩，重重地打在父親的肩膀上……
下午快放學時，太陽不知怎么就躲起來了，只見烏云布滿天空。突如其來的雨從天而降，過了許久，雨并沒有小，而是越下越大，我開始為自己沒帶傘而擔心起來。
"叮鈴鈴"放學鈴聲響了，同學們一個個跑到爸爸媽媽身邊，跟著回家。可我依舊坐在座位上，心里充滿了不安："爸媽知道我沒帶傘嗎？他們會不會來接我呢？他們不會忘了我吧？”看著同學們陸陸續(xù)續(xù)地被接走了，我的心里很不是滋味，空蕩蕩的教室里就剩下我一個人了，我開始焦急起來，時不時往窗外望望，想看看爸媽有沒有來。"姣姣"一聲熟悉的叫聲傳來，門被推開了，只見高大的爸爸，手里拿著一把傘，站在我的面前。
"爸！”我沖到父親的懷里，"孩子，等急了吧！爸來晚了，咱們回家吧。"爸爸對我說，我并沒有說什么，只是眼角流下了一滴淚珠，好不容易解決了回家的問題，現(xiàn)在又來了一個難題——鞋子。我穿的是透氣的運動鞋，踩在地上準會進水。這時候，爸爸蹲下對我說："來，讓我再背背我的.寶貝女兒吧�！蔽乙汇叮S即趴在了父親的背上。我一手舉傘，一手抓著父親結實的肩膀，踏上了回家的路。一路上我們并沒有說什么，只見雨越下越大，雨點重重地打在父親的肩膀上，那聲音是那么的清脆，不一會兒，爸爸的肩膀濕透了，不知是汗水還是雨水。我擔心地問："爸，要不我自己走吧，”"沒事，爸強壯著呢，你可不能受涼�！卑职中πφf，淚水再一次充滿了我的眼眶。不久，我們平安到家，我身上干干的，而爸爸卻因無情雨水而受寒了。頓時，我的心被內疚重重包圍。
我想，爸爸厚重的肩膀承載的不止有我，更是對我無限的父愛。
肩膀優(yōu)秀作文4
總會有一次流淚，讓我們瞬間長大。
——題記
陽春三月，颯爽微涼。湖岸邊，蟲草相伴，蜂蝶縈繞。
我，偎在一塊青磚上，欣賞著夕陽西下，聆聽這無人的清歡。目光掃到遠處背包的男子，他不時捏捏肩膀，步子有些艱難。近了近了，這步履蹣跚的人竟是父親。
父親笑意盈盈向我走來，遞上水杯：“渴了吧，爸給你灌了熱水。”微涼的天，他額上卻布滿汗珠。我接過水杯，站起身，替父親卸下背包，一個踉蹌，差點沒站穩(wěn)——背包沉得出乎我的意料。每次出游，父親總獨自背包，我從不知這背包竟如此沉重！他不停地錘著肩，我望著父親的肩膀，驀然想起了什么……
昨晚，父親帶我在古鎮(zhèn)街頭漫步，白墻青瓦，古樸典雅，彌漫著藝術氣息。突然，前方鼓鑼大作，恍若在空中撒下一張巨網，將我的耳朵俘虜，我立刻飛奔過去。我嚷著要看，可個子太小，父親就將我放到肩上。“還是看不見�！彼謱⑽遗e過頭頂。戲結束了，父親才吃力地放下我。我笑靨如花地一路蹦跳，從未想過：為滿足我，父親的肩膀承受了多大重力！
“爸爸，你的肩膀是舉我造成的吧？”父親撫摸著我的頭說：“傻丫頭，爸是年紀大了，怎會是你造成的�！焙鋈婚g，一種酸楚涌滿心間：“爸爸，我給你捏捏。”說著，便來到他身后，目光卻被白發(fā)吸引。我怔怔地立著，從不知父親何時有了這么多白發(fā)，瞬間，眼淚似麥田里竄出的野草，朦朧了我的.視線……
世上最美好的東西往往不需刻意尋找、傾聽或觸碰，用心便可以感受到。
在流年的罅隙中，是父親的肩膀讓我瞬間長大，讓我在淚水中體味到幸福就在我身邊。
肩膀優(yōu)秀作文5
我們的生活中總是有很多令我們感動的故事。而感動的故事又少不了愛。而我，今天，就要給你們講一個有關父愛的故事——
一提起感動的故事，我就想起了爸爸的肩膀。那肩膀是多么有力，多么溫暖，多么舒服。而且，我永遠忘不了那一天；
一個冬日的早晨，因事耽擱了好長一段時間，所以我看鐘的'時候，才發(fā)現(xiàn)我上學要遲到了。于是，爸爸就要騎自行車送我去學校。。走到半路的時候，我才發(fā)現(xiàn)我和爸爸都沒有帶手套和棉帽子，而天又冷得要命（冬天的風十分刺骨）。所以爸爸不得不放慢他自己騎車的速度，一邊騎車，一邊問我：“冷嗎？你啊你，凍一凍你就好了，不凍不長記性——這么冷的天連帽子也能忘帶�！蔽也豢月�。爸爸聽我不說話，就明白我的心思了。他又說：“要是冷的話，你就趴在我的肩膀上，我好快些騎�，F(xiàn)在已經很晚了，要是遲到了可不好�！�
我順從地趴在了爸爸那寬大的肩膀上，這才發(fā)現(xiàn)那肩膀是那么地溫暖，那么地有力，頓時，兒時的記憶便涌上我的心頭；
我小的時候總是與爸爸玩耍，而且我又特別喜歡搞惡作劇。爸爸也并不生氣，因為只要我開心，他就高興。做游戲時，他是我的戰(zhàn)場；上學時，他是我的交通工具；傷心時，他是我的依靠；快樂時，他是我的天堂。曾經無數(shù)次地在那肩膀上和爸爸私語，無數(shù)次猛撲上去和爸爸擁抱，無數(shù)次；
時光如水，日月如梭。無論何時，伏在爸爸肩膀上的總是我。我已經長大了爸爸也一天天地變老了�？粗惶毂纫惶焖ダ系陌职�，我的心里真不是個滋味。
突然，我不經意地摸到了爸爸的臉。我的手立刻像被電擊了一樣顫了一下，心里微微一驚，趕緊抬頭看看爸爸的臉——那飽經滄桑的臉被那冬天的寒風凍得發(fā)紅，比冰還要涼上幾十倍。爸爸覺察到了，回過頭來看看我，笑了笑，又轉過頭去。我的鼻子一下子酸了起來，忍不住對爸爸說了一聲：“爸爸，我愛你！”爸爸沒聽清：“什么？你說什么？”我不再重復了。還是把對爸爸的愛埋在我的心靈深處吧！
我機械地轉身踏進校門，直到在拐角處，我才轉身看爸爸——他還在向我招著手�？次衣刈哌h了，他才轉過頭，慢慢地蹣跚地騎上自行車往回走。我不由得想起朱自清的《背影》來——他蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探下身去，然后吃力地攀上月臺，買回朱紅的橘子抱在懷中，復而向我走來——爸爸畢竟老了。但從他那滿懷深情的眼神，看到的卻是無限的愛。
肩膀優(yōu)秀作文6
成長路上，坎坷走來已有十幾個年頭。不敢輕言自己歷過幾多暴風驟雨，卻知些人情冷暖。而在回憶中最鮮活的，不是什么成功的喜悅，失敗的苦澀，而是那一路默默陪伴我的肩膀。它們總在角落里輕聲對我說：“別怕了，有我在�！�
它們總從不同的方式陪伴在我身邊�；蚴浅练�(wěn)若山的身影，或是朋友溫潺似水的勸慰；或是疲倦歸家路上獨獨為我點亮的如豆燈火，或是處于人情冷暖間僅僅為我敞開的溫暖懷抱如斯溫暖卻不露聲色，如斯深厚卻終歸無聲。它的存在像是春雨，涓涓流淌潤人心脾卻乘夜而來，不留下點滴痕跡叫你發(fā)覺，卻總解你于焦頭爛額瑣事煩擾之中。
它們的存在是如何隱秘以叫人會輕易無視而過。我也曾這般，只知終日望天哀嘆知音難尋，溫暖易逝，唱著自怨自艾孤獨寥落的陳調，卻忘掉了是誰于沉默處守候著我，是誰曾向我伸出堅定的手。直至一日，我拎包不經意間回望，卻意外撞見寡言的父親投向我的'目光，那目光無聲卻深情，如海般闊大卻終歸沉寂，那是燈火闌珊處卻有人為你消得人憔悴的無悔，那是雨打芭蕉伊人衣帶漸寬卻不改的堅定。
我頓時醒悟，我慶幸我醒悟的時候尚早，不會落個無處報寸草心的悔恨，趁青春尚未散場，那些陪伴我一路走來的'人尚都安在，請讓我竭盡一生的深情回頭與你相望，然后快步上前，輕輕擁住你，用我稚嫩卻堅定的聲音向你許諾：我會長大為你們所能依靠的肩膀，我會像你們曾對我做的那般，于你們年華老去走路不便時扶你前行，于你們牙齒掉光前為你們細心烹飪每一份佳肴；我會于狂風暴雨之中亦如你對我那般伸出堅定的手，我會輕聲寬慰你為你撫平心傷，我會為你披荊斬棘助你前行無礙。如此，可好？
肩膀優(yōu)秀作文7
父愛似春風和煦，溫潤一岸青柳；父愛如巍峨的山脈，遮擋一陣寒風。
暮春，椿樹舉著皓月，散發(fā)著醉人的清香，那香氣宛若溫醇的美酒，在舌尖蕩漾，源遠流長，回味無窮。
驀然回首，發(fā)覺父親在遠遠的向我跑來。他那笨拙的身影，顯得多了幾分蕭瑟，不服輸?shù)南胍Φ募铀伲兛�，可身體卻力不從心。
見你氣喘吁吁的跑到我的跟前，左手用力的.耷拉在我的肩膀上，右手笑著捋了捋額前被汗水浸潤的頭發(fā)，蹣跚的向家走去。
低頭，望著你的肩膀，才發(fā)現(xiàn)，它居然沒有了兒時記憶中的高大巍峨，恰似一株耄耋的苦楝樹，枯黃的葉子在風中頑強的搖曳�；秀遍g，眼前一片朦朧，仿佛又回到了那個天真無邪的年代。
我總是崇拜的望著父親的肩膀，兒時的心中，父親的肩膀總是寬大的，是無所不能的。
憶得那年深秋，自幼頑皮的我笑嘻嘻的在武當山的石階上，肆意的蹦跳著�！俺Ｔ诤舆呑�，哪有不濕鞋�！敝宦牎斑青辍币宦�，從石階上飛躍而下的我已經抱著紅腫的腳踝，癱坐在地上哭泣。
父親沒有抱怨，只是柔聲著哭啼的我，緩緩的背著扭傷腳踝的我，沉穩(wěn)的踏下3194級青石階，向山走去。
他宛如路邊無名的野花，散發(fā)清香，又如常見的桌椅，任人倚靠卻毫無怨言，更恰似冬日里溫暖厚實的衣服，為我們遮風擋雨而甘愿受苦。
所有畫面在我停下時消散，一種酸楚霎時涌入我的鼻尖，望著父親的肩膀，我想哭，但我知道，記憶中的肩膀，永遠也回不來了，但心中那副肩負著責任與擔當?shù)募绨騾s在心中長存。
道旁的椿樹依舊，沁心的香氣隨風飄揚，恰似父親的肩膀，溫暖而厚實。
無論歲月多么的無情摧殘，但在我心中，永遠的堅信，那背負著責任與擔當?shù)募绨�，是最溫暖的�?/p>
肩膀優(yōu)秀作文8
兩年前的那個背影至今我記憶猶新，時時浮現(xiàn)在我的眼前，是他逆轉了我的命運，使我在數(shù)學領域上有了重大的收獲。他就是——陳老師。
記得那是五年級下冊，我剛從外地轉到村上的一個小學讀書的時候。那時村上用的教材與我在外地用的教科書差異太大，導致我的第一次數(shù)學考試成績出乎了我的意料——68分。
“什么?”我內心自問著。不知從何而來的淚水浸滿了我的眼眶，正如雨天的雨水打在樹葉上一樣快速流了下來。
陳老師見了，前來親切地安慰：“男子漢要堅強，不要因為一次的失利而摧毀了你的意志。我相信你適應了環(huán)境后，定能取個好成績�！彪m然陳老師寥寥數(shù)語，但卻打動了我的心�！凹佑�!我能行!”我心里默默地念著。陳老師見我冷靜下來恢復了自信，微微一笑便走了。我目送他遠去的背影，沉思了很久很久……
在后來的日子里，我上課認真聽講，不斷汲取知識，扎實基本功;下課努力鉆研。當我遇到難解的數(shù)學題時，就會去請教陳老師，他會耐心的給我指導和講解。有一次，陳老師講了多次，我還一臉茫然。這時陳老師站起來離開了辦公室，我的臉“刷——”地染上了“番茄醬”，望著老師消失的'背影，我羞愧了，讓老師失望了，我怎么這么笨呢?就在我胡思亂想之際，一罐旺仔牛奶突然出現(xiàn)在我的眼前，“給你，補充一下營養(yǎng)，繼續(xù)學習……”陳老師幽默地彈了一下我的額頭。啊，老師，您沒有放棄我……
功夫不負有心人，通過陳老師的幫助和自身的努力，在第二次考試中我取得了優(yōu)異的成績。“不錯，再接再厲�！标惱蠋煖厝岬嘏闹业募绨颉ｎD時，我心里感到甜滋滋的。望著老師漸行漸遠的背影，我暗自下定決心：要謹記陳老師的話，努力拼搏奮斗，在學習上闖出一片自己的天堂。
啊!老師，我要由衷的感謝您，是您讓我再失敗中樹立了信心，有了如今的學業(yè)。雖然現(xiàn)在我已升入初中，離開了您，但您的背影我永記心中……
肩膀優(yōu)秀作文9
我的啟蒙老師告訴過我；大人與前者的區(qū)別是前者具有責任。
隨著自己年齡的增長，我逐漸明白了這句話，也體會到了其中的奧秘，初到中學報到，上的第一節(jié)課，班主任和藹的'說：“孩子們，這初中三年很漫長，又很短暫，在這兒期間，每一個人到要好好學習，為中考做好鋪墊，打好基礎。不過在學校時一定會有不愉快的挫折，不開心的事情，但我們必須為自己負責，為學習負責，為健康生活負責，好嗎？”我們異口同聲地說好。細細想來，在學習上負責，認真地學，考個好成績；在健康安全上負責，如果生病或受傷，自己難受不說，父母也跟著操心心疼；在生活上負責，照顧好自己，養(yǎng)成好習慣，將來獨立生活，父母也會很高興。這樣說，生活似乎處處都需要我們負責，都是我們的責任。
除了小責任，還有大責任。例如《燭之武退秦師》中的獨之武，他年輕時胸懷壯志卻并沒有得到重用，他滿腹牢騷與委屈�？稍趪椅ｋy面前，獨之武深明大義，義無反顧赴敵營拜見秦軍=君。獨之武的愛國主義精神這正是“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之�！庇钟小肚G軻刺秦王》中的荊軻，為了報答太子丹，為了救燕國，決定入秦行刺秦王，而荊軻心里明白這一去可能不能安全返回，因為他行刺的是有虎狼之心的秦王，可荊軻毅然不惜以生命為代價前往。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！边@是何等的壯烈！何等的令人驚嘆！燭之武與荊軻的前去正是“天下興亡，匹夫有責�！钡拇筘熑伟�！
一個人承擔責任意味這個人的長大，意味懂得自己的價值。有的人敢于擔當，在名族存亡關頭，在生死攸關之際，以天下去為己任，成為輝耀人類歷史天空的繁星。曾有位母親問年幼兒子，身體的那部分重要，兒子說是耳朵，幾年后又說是眼，答案都不正確，當他走在工作崗位后，有了家庭，母親才告訴他是肩膀。的確，肩膀——責任，承擔責任，敢于擔當，是最重要的，它會使短暫的生命在世上灼灼生輝。
肩膀優(yōu)秀作文10
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！赌克汀�。媽媽，如果真的是這樣，那么我想告訴你，在你落寞地轉過身去時，不必憂傷，因為，我的肩膀就等待在你身后。
小時候，還記得我一定要你背著我哄我睡覺。我依稀記得你那柔軟的肩膀和那垂在胸前飄香的飄逸的長發(fā)。那時候，你的肩膀就是我最溫暖的港灣。這或許是我對媽媽的肩膀最幸福的印象了。
隨著爸爸夜不歸宿的次數(shù)越來越多，家里的氣氛越來越僵硬。媽媽，你或許不知道吧，有好幾次放學回家時，你在廚房里做飯，我總會悄悄地躲在廚房門外，因為我聽到了你啜泣的聲音。我只想這樣默默地陪著你，讓你知道，你不必擔心會像看爸爸那樣看著我的背影漸行漸遠，我的肩膀，隨時讓你依靠。
你第一次抱著我的肩膀放聲痛哭是在爸爸終于開口說離婚然后摔門而去的那晚，你似乎用盡了畢生的力氣抱著我稚嫩的肩膀，歇斯底里。我當時在想，如果我的'肩膀能代替爸爸給你依靠，我愿意把我的肩膀變成一座座高大的巋然不動的山，生生世世緊緊圍繞著你，讓你不再受傷。那晚，你似乎流干了畢生的眼淚，哭得累了，挨在我的肩膀上睡著了，我輕輕地摟著你，安心睡吧，我不會丟下你一個人。
我已經多久沒有依偎在爸爸的肩膀上了?自從你退出我們這個家庭，我記憶中只剩下小時候坐在你肩膀上騎馬的模糊印象了。如今，你已經是另一個小女孩的爸爸了，輪到另一個小女孩在你的肩膀上玩騎馬游戲了。而我已經長大了，我的肩膀變得寬厚結實，它將要代替你繼續(xù)履行對一個女人的承諾。
每個人的肩膀或許都是為別人準備的吧?冥冥中，命運總會把兩個人安排在一起，一個需要依靠，一個給予依靠。媽媽，就算我將來要去外地讀書或工作，你也不必看著我逐漸淹沒在人群中的背影黯然神傷，我的肩膀一直都在，因為這是我對你的承諾。
肩膀優(yōu)秀作文11
他的名字叫肩膀，一個能做好一切的“肩膀”。
他的名字叫肩膀，一個能扛起一切的“肩膀”。
他的名字叫肩膀，一個能付出一切的“肩膀”。
他，還有一個傳送在每個人口中的響亮名字，叫做，老師。
肩膀是嚴厲的。他教給了他的學生什么是紀律，該做的與不該做的。學生做錯了事，他不會手下留情，一笑而過。他會喝斥學生，懲罰學生。他給了這些溫室中的花朵應該經歷的風雨，應該接受的懲罰。
當然，肩膀將他“兩面派”的角色扮演得很好。在恰當?shù)臅r候會展現(xiàn)出他的另一面，慈祥的一面。
使得，肩膀也是慈祥的。肩膀會和他的學生們打成一片，不分彼此。他會像父母呵護孩子般呵護自己的學生。他會將他的笑容照射到每個學生的心底。他會愛自己的學生。他不會因為學生做錯事而對他留下不好的印象。
他還很和藹，很靜夜，很負責，很公正……肩膀用自己的肩扛起一個個學生，使他們攀上人生的高峰。
肩膀，是我心目中的老師。
我的.老師會認真地去處理每一件事，會真誠地對待每一個同學，不會偏袒誰，更不會對誰有成見。他會是一桿公正的天平。
我的肩膀會和我們一起談天說地，從身邊的瑣事聊到社會上的新聞。我想，他就是這么一個人，一個讓人感到安全的肩膀。從小，我們就為那些站在三尺講臺上的老師們所振奮，在他們身上有著令我們由心佩服的精神與品質，犧牲與負責。長大后，我明白了紅燭的深意，為什么犧牲自己也要帶來光明；我懂了春蠶的心語，為什么到死才將絲吐盡；我也知道了園丁的辛勤，為什么不辭辛苦的呵護著花朵……因為他們就如老師一般，竭盡心血，毫無怨言。
今天，老師是我人生中的那個肩膀！我踏在他的肩上，望見美麗的山河，望見了自己的目標。
你是理想中的“肩膀”，你更是生活中的“肩膀”！
肩膀，我敬愛的老師！
肩膀優(yōu)秀作文12
她是我的班主任，教我們語文，她不算高，也不算漂亮，但卻總給人帶來一種婉約的氣息，如她所教的學科一樣，有種溫馨與芬芳。
她走路的時候步伐很輕快，可又有誰看到，她雙肩上的千斤重擔？她背負的是一個沉重的名詞——責任。是對我們全班50多個同學的責任。念至此，她的形象在我的腦海變得高大起來。
記得每次布置完家庭作業(yè)，我們回到家后，總會收到她給家長的短信，對作業(yè)的要求或學校班級的工作安排，盡管我們已經發(fā)了通知單，但她卻又不厭其煩地再叮囑一番，每每收到這樣的短信，家長都會夸這個老師盡心。這幾乎一天一條的短信背后包含了老師多少的良苦用心！此時，我也感到一股暖流沒入心田……
她是一位慈師亦是一位嚴師，絕不會縱容我們的錯誤。不過她不會對我們大吼大叫，嚴肅的告誡足以令同學們警醒。有一次，有一位同學上課玩手機，被老師沒收了。她將那位同學叫到辦公室，給予嚴厲的批評。在班上，那位同學念讀了自己的保證書，這時我看到她默默地站在一旁，眼睛專注地看著那位同學，那眼神流露出來的不是對一個犯錯學生的厭惡、厭煩，而是對那位同學發(fā)自內心改過的贊揚與期望，就仿佛是一位鷹媽媽對鷹寶寶能翱翔天空的期盼！又像是一抹春風，徐徐地向我撫來，讓我們略有些疲憊的心神得到又一次洗禮……
這便是她，一個慈愛而又嚴厲的她。
她的肩上總是背著一個大包，里面裝著全班的通訊錄、記事本和學生作業(yè)上交情況的名單等等。當然，還有一臺筆記本電腦，這電腦里記錄著我們高中生活的點點滴、記錄著她與高一（11）班共同走過的軌跡。
記得有一次我的`作文寫得還不錯，她要我將文章發(fā)到她的博客里面去，平時不愛上網的我第一次進入了老師的博客，看到博客里的內容，我不由地心頭一熱，里面有同學們參加各項班級活動照片和視頻、有每期黑板報和教室布置的照片、還有寫作指導和學生習作。那一切的一切，都是圍繞著我們班級而設置的，都是那么的陌生而又熟悉，這又怎不叫人為之動容？
她每天用她瘦弱的肩膀背著那個大包辛勤地工作，校園里、教室內到處是她忙碌的身影……
她的肩膀并不寬厚，卻肩負著57份責任，57個夢想！這又是怎樣的一種艱辛！
我相信，在三年的風雨兼程中，這肩膀必將撐起我們光輝而又燦爛的未來。
肩膀優(yōu)秀作文13
喧鬧的蟬鳴又來了，帶來了熱氣滾滾的夏天，牽牛花搖擺著各自的衣裙，在花架上競相開放，那飽經滄桑的花架是誰的肩膀？
梧桐樹上掛滿了墨綠的葉片，閃著星星點點的金色，向遠方的人們打著招呼，我順著梧桐樹的引導，來到了那梧桐樹下的草地上。
風兒吹過，卷起地上的塵土，我猛一回頭，突然間，那沾滿泥土的破舊的花架映入我的眼簾。那是用幾根干竹枝搭成的花架，上面布滿了深深的溝壑，那一道道印記顯示出它的年齡，那瘦弱的身骨直勾勾地插進土中，仿佛風一吹就會倒下。
令我驚奇的是，那干枯的花架上竟然纏繞著牽�；ǖ闹β�，那花架的頂端，竟生出了牽�；āＤ堑仙幕ò攴路鹗堑仙男δ�，映出太陽的光芒，展示出無盡的幸福。
我不禁被震撼了，那弱不禁風的花架竟能承受起牽�；ǖ纳L，在那牽�；ㄗ孕诺奈⑿ο�，他竟默默地承受，這是何等偉大的奉獻精神呀！那花架仿佛是牽�；ǖ囊徊糠郑刂С种毴醯臓颗�。那花架仿佛是牽牛花的肩膀，為了那生命的完成而獨自承受，奉獻著自己僅有的力量。
經過這里的人們，無不贊頌這美麗圣潔的牽牛花，卻無人注意那偉大的花架，在我看來，花架像一只被欺凌的瘦弱的小羊，在烈日下默默地忍受。
忽然，一陣風吹過我的.臉，那牽牛的花架輕輕地搖晃了一下，仿佛具有了生命，他閃著溫柔的目光，沖我點了點頭，眼神中充滿了幸福和快樂，淺淺的微笑中也似乎透露出喜悅，讓我的心微微的顫抖。
他仿佛對我說：“小姑娘，不用為我擔心，這是我的責任，牽�；ㄩL得好，我也就知足了�！蹦且痪湓捲谖叶淅飦砘厥幯镁貌幌�，傳到了我的心里，深深的埋下。
風兒吹過，花架依然靜靜地挺立著，牽�；ㄒ廊毁艘乐埽o靜地笑著，那花架是牽牛花的肩膀，牽�；ㄒ驗榛苓@個肩膀而竟放出美麗。
在我們的人生中，不是也有許多“肩膀”嗎？老師是我們的肩膀，讓我們站得更高，父親是我們的肩膀，讓我們幸福快樂……我們不是也時時刻刻享受著那些“肩膀”的奉獻嗎？
夏天的熱氣縈繞在牽牛身旁，一朵朵牽�；ň`放出幸福的笑臉，微微搖動著身姿，我永遠忘不了那個夏天，忘不了那花架牽�；ǖ募绨�。
肩膀優(yōu)秀作文14
別人問我飛的高不高你卻問我飛的累不累
——題記
首先問大家?guī)讉�問題：天使和魔鬼喜歡哪個？怪獸跟奧特曼喜歡哪一個？超人跟巨人又會喜歡哪一個？細心的人會發(fā)現(xiàn)，在這些問題中，我都是舉了它的一個對比者。天使是好的一面，魔鬼是壞的一面；怪獸是被打的那個，奧特曼是打的那一個；超人是可以無止境飛的高的那個，而巨人只是長得比較高，但永遠都只是那么高。
那么現(xiàn)在開始步入正題。我先說一說我的想法：在天使與魔鬼兩者，我會偏魔鬼一點，這并不是說我的心態(tài)方面不健康，不純真，而是在當今社會，有太多太多披著“天使皮”的魔鬼，他們總是表面一套，背后一套，讓人難以猜測，捉摸不透。也是因此，即使天使是好的，我也會選擇那個天真，無邪的“壞的”魔鬼；再來說一說怪獸與奧特曼兩者，我也是偏怪獸的，同時我也想說一句的是，這也并不能代表我是所謂的“受虐狂”，我只是想說，當怪獸并不是壞事，你會在“被打”中吸取教訓，而始終“打”的那個人呢？有朝一日也會變的狂妄自大，目無他人；最后來說一說此次問題的重點所在，也就是問超人和巨人會選哪一個。
聽表面意思都會覺得這兩者沒有對比性，巨人是要好一點的，“巨大，巨大”這一詞不就是說“巨人最大”嗎？當然，這只是開了個小小的玩笑。聽前面兩個我對它們的.評價，也就可以猜測到我會選超人了。那么這也是大家問題的所在——為什么會選它呢？原因很簡單，因為超人會飛，巨人不會。但這個回答相對于上兩個有點顯得太膚淺，其實并不是。超人是一個很神奇的代名詞，他可以飛，可以發(fā)出激光。巨人呢？同時對我們來說也是一個奇特的代名詞。相對于兩者，我希望的是站在超人的肩膀上起飛，無論他可以飛多高，我都會比他飛的更高一點。
但在此后，別人一定會問我飛得高不高，我也只是微笑，結果甚至都擺在眼前，都懶得去看的人，只會問我，我想他們一定“飛”得不累，后來，我也學會反問他們飛得累不累。
最后，真心想說的是，也是隱藏在語言里已久的是：不要注重結果，要看真實存在的過程，把超人“踩在腳下”，你也離勝利不遠了。
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