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生命為話題的作文

時(shí)間:2022-08-14 12:31:55 話題作文 我要投稿
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生命為話題的作文10篇

生命為話題的作文1

  大千世界生命無(wú)奇不有,不論是動(dòng)物還是植物,都是生命。世界的所有生靈都十分重視自己的生命。各種生命都存在:堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命。默默無(wú)聞的生命,無(wú)私分線的生命……

生命為話題的作文10篇

  暑假,我打算去爬山來(lái)鍛煉身體。上山的路上,我見(jiàn)證了無(wú)數(shù)個(gè)多彩的生命:竹節(jié)蟲(chóng)、鳥(niǎo)兒、茅草、天牛……這些生物讓我見(jiàn)證了生命的奇跡,見(jiàn)證了一個(gè)美麗的生機(jī)世界。爬到半山腰。我坐在一塊石頭上歇息。正準(zhǔn)備走時(shí),竟驚奇地發(fā)現(xiàn),這塊大石頭中間有個(gè)洞。洞中生長(zhǎng)著幾簇小草。這定是一粒種子落在了巖石的巖縫中,在陽(yáng)光和雨水的庇護(hù)下,在巖縫中發(fā)芽了。這是多么頑強(qiáng)的生命啊!我掀起石頭,發(fā)現(xiàn)幾株幼苗正在沉重的石頭下面堅(jiān)強(qiáng)的`成長(zhǎng)著。

  一個(gè)星期六,我正在家里吃蘋(píng)果。蘋(píng)果被我啃得只剩核了。我把剩下的蘋(píng)果核隨手扔在了花盆里。幾個(gè)星期后的一天,我準(zhǔn)備給文竹澆水時(shí),竟驚奇地發(fā)現(xiàn)文竹的旁邊,有一株含露的小幼苗。這是怎么回事呢?我想起了幾個(gè)星期前吃的蘋(píng)果。想到這里,我不禁驚呆了:“幾顆隨手撒進(jìn)去的蘋(píng)果核,竟然發(fā)芽了!這是多么頑強(qiáng),多么神奇呀!”盡管這株幼苗只活了幾天。

  夜晚,我在燈下寫(xiě)作文。有一只蛾子在我們面前飛來(lái)飛去。我被惹惱火了,生氣地抓住了它的翅膀。這只飛蛾在我手里扇動(dòng)另一個(gè)翅膀掙扎著,我被這一幕打動(dòng)了。這是多么強(qiáng)烈的求生欲望啊!我忍不住把它給放了。

  大千世界的生命無(wú)奇不有,任何生命都重視自己的生命。生命只有一次,不得糟蹋,不得糟!

生命為話題的作文2

  我曾經(jīng)多次見(jiàn)過(guò)螞蟻合作搬運(yùn)食物的過(guò)程,微小的力量凝聚在一起,是巨大的力量;我曾經(jīng)多次與同學(xué)同攜手解開(kāi)道道難題,有限的頭腦連接在一起,是無(wú)限的頭腦;一起在逃生演習(xí)中認(rèn)識(shí)了合作,更加珍惜生命。

  上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,與往常不同的是徐老師手里拿著兩張較小的掛圖,并攤在了講桌兩側(cè),我不知徐老師的葫蘆里賣的是什么藥?拿掛圖干什么?同學(xué)們也是丈二和尚——摸不著頭腦。就在這時(shí),徐老師發(fā)話了:“海洋是喜怒無(wú)常的',它可以給人類帶來(lái)便利,但如果人類不注意保護(hù)海洋,珍稀海洋資源,它就會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難,現(xiàn)在,海嘯正朝我們襲來(lái),趕快逃。 笨焯?往哪逃?于是,大家都把目光轉(zhuǎn)向了那兩張掛圖,也許那兩張掛圖就是我們的救命稻草吧!大家這才醒悟過(guò)來(lái),一窩蜂的沖向掛圖,課桌上的書(shū)本都掉在了地上,還有的同學(xué)把前面的人擠到最后去。這個(gè)“小船”十分小,站不下五十二人,甚至站了上去,也會(huì)被某些自私自利的人擠下去……左側(cè)的“船”上只有五人獲救,右側(cè)的“船”上只有六人獲救。我們聚集在一起,正在談?wù)摳銈(gè)子的把矮個(gè)子的圍在里面,可是一波未平,一波又起,慌亂中又被逃生的本能沖昏了頭腦,那些計(jì)策早被拋到了九霄云外了。便再次像無(wú)數(shù)只無(wú)頭的蒼蠅,東碰西撞,我借此機(jī)會(huì),上了“船”,不禁為自己的成功而感到喜悅,不顧那些被推下海的人,結(jié)果又只上了五,六個(gè)人。經(jīng)過(guò)商議,我們也回想起船長(zhǎng)那一課,認(rèn)有些同學(xué)為船上應(yīng)有一位船長(zhǎng),我們一再推薦聲音洪亮的賈音擔(dān)任這個(gè)重職。再一次議論起來(lái),這次我們準(zhǔn)備采取“中間塞人,四邊背人”的方法。突然,泥石流從山上傾瀉下來(lái),正在向農(nóng)村進(jìn)攻,有些同學(xué)都井然有序的鉆進(jìn)了“小船”,還有些高個(gè)子背起矮個(gè)子圍在外面。你瞧,朱莉亞冒著生命危險(xiǎn)背著何雨琳,李虎豪奮不顧身背起祈錚浩……賈船長(zhǎng)也鎮(zhèn)定,沉著地指揮著,領(lǐng)導(dǎo)著。為更多人獲救贏得了更多時(shí)間。再瞧瞧,這一次獲救人數(shù)是上一次的兩,三倍呢。我暗自慶幸,是。∥迦藞F(tuán)結(jié)一只虎,十人團(tuán)結(jié)一條龍,百人團(tuán)結(jié)像泰山,這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),只要具有自我犧牲精神和互相配合的品質(zhì)就能使獲救人數(shù)更為多一些!只見(jiàn)同學(xué)們歡呼雀躍,高興的跳著,也都悟出了合作和生命的真諦!

  合作,繁衍了生命,進(jìn)化了生命;合作,也必將讓世界日新月異!

生命為話題的作文3

  生命乃每一個(gè)人的根本。生命無(wú)價(jià),大部分人都是懂的,而卻有少部分的人把金錢看得重,為了錢可以付出任何代價(jià),甚至生命,你錯(cuò)了,錢雖然寶貴,但你失去生命,要錢有什么用呢?還不是一堆垃圾。這是愚蠢的做法。

  每一個(gè)誕生的嬰兒就代表一個(gè)新的生命,新的開(kāi)始,新的花朵。每一個(gè)新的生命都是從一個(gè)哭哭啼啼的毛孩經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)歷程走過(guò)來(lái)的,在這里有你的美好回憶,你父母的精心呵護(hù),朋友溫馨的話語(yǔ),也有你的喜怒哀樂(lè);開(kāi)懷大笑、愁緒滿懷、內(nèi)疚、遺憾、失敗……總之都是你生命的結(jié)晶。擁有生命才有嘗試的機(jī)會(huì)。

  生命是寶貴的?墒怯械娜藚s偏偏跟自己的生命開(kāi)玩笑,這邊父母叮囑道:“上學(xué)要注意安全,要走人行道!蹦沁吚蠋焽诟赖馈膀T單車不要騎英雄車。”這時(shí)他就不以為然的一句:“知道了,真煩!焙孟襁@條命不是他的。一會(huì)兒就把它忘得一干二凈,拋到九霄云外去了,而必定迎來(lái)的是一場(chǎng)橫禍,父母的嘆息聲和無(wú)可奈何的守護(hù)在你的身旁。就像下面這個(gè)孩子一樣:有一個(gè)小男孩,他對(duì)自己的生命,似乎事不關(guān)己,愛(ài)理不理,整天就像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄,這會(huì)兒騎“英雄車”,那會(huì)兒爬上正在火速前進(jìn)的車輛,一會(huì)兒……他那是鬼迷心竅越玩越有勁,因?yàn)橐恢币詠?lái)他都相安無(wú)事,就這樣一天天過(guò)去了,終于有一天,傳來(lái)一個(gè)大家都知道的后果;他被疾速行駛的大卡車撞倒了,他倒在了血泊里,他對(duì)父母說(shuō)的最后一句話是:“如果我能再擁有一次生命,我一定好好做人,我終于明白了父母讓我注意安全的良苦用心了!鄙瓦@樣結(jié)束了嗎?得不到任何回報(bào)。

  這是一個(gè)關(guān)注生命的事例,大家有什么醒悟和感想呢?讓我們?nèi)フ湎н@看似簡(jiǎn)單卻復(fù)雜的生命吧!

  我們應(yīng)該關(guān)注生命安全出行從我做起,從點(diǎn)滴做起,這樣你才會(huì)擁有一個(gè)完美無(wú)暇的人生歷程,你才不會(huì)留下什么遺憾。

  最會(huì)使人的生命有危險(xiǎn)的莫屬交通事故了,有的人不遵守交通規(guī)則,而失去了雙腳,甚至生命。特別是正值花季的青年,他們根本不把生命當(dāng)一回事,直到聽(tīng)到那一聲催人淚下的慘叫才知道后悔。有一句話說(shuō)地好:“早知如此,何必當(dāng)初!

  因此,我們要遵守交通規(guī)則,不做對(duì)自己不利的事,應(yīng)該從一點(diǎn)一滴去做好,不該去藐視那些細(xì)微的環(huán)節(jié),也許這雞毛蒜皮的.小事就是你生命的掌握者,你能認(rèn)識(shí)這些,也就認(rèn)識(shí)了生命可貴。

  生命是短暫的,但是無(wú)論我們長(zhǎng)得俊與丑,都是一個(gè)獨(dú)特的寶貴生命個(gè)體,只要你認(rèn)真而踏實(shí)生活過(guò),經(jīng)歷過(guò),永不放棄自己存活的希望,也就是一種完美和永恒,如果在青春期就失去了,實(shí)在可惜。

  生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,每個(gè)人應(yīng)該好好熱愛(ài)生命,敬畏生命,生命不僅僅是金錢意義上的活著,生命是一個(gè)逐漸完美的生活過(guò)程,生命的價(jià)值在于創(chuàng)造,在于奉獻(xiàn),生命不完全屬于個(gè)體,也不屬于家庭和朋友,生命是比金錢更為貴重的無(wú)價(jià)之寶。

  失去生命真可悲,生命是為了正義、理想、事業(yè)和信念而存在。利用有限的時(shí)間,活出生命的質(zhì)量,以每天的努力,熱愛(ài)生命,去創(chuàng)造世界,去尋找綺麗多姿的夢(mèng)想不是更好嗎?

生命為話題的作文4

  李白說(shuō)過(guò):“天生我材必有用”,每個(gè)人的存在或多或少都是有價(jià)值的,我們的生命不分卑微與顯貴。一件微不足道的小事,或者一個(gè)平凡至極的舉動(dòng),都可以使我們受到一次深深地震撼,或是一次心靈的洗禮。他們的行為使我們仰望,他們的生命所呈現(xiàn)出的姿態(tài)更是極美的。

  畢淑敏筆下的葵花美,因?yàn)樗B強(qiáng)勇敢、堅(jiān)韌不拔地與寒冷做斗爭(zhēng),最終開(kāi)出明艷美麗的花朵;林清玄筆下的百合美,因?yàn)樗幸活w堅(jiān)定的心,一份執(zhí)著的信念,在眾人的譏諷與鄙夷下依然選擇聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音,最后讓百合花遍布整個(gè)山谷;世代被人所歌頌和贊美的梅花美,因?yàn)樗晃穱?yán)寒,坦蕩無(wú)私,從不與百花爭(zhēng)奇斗艷,經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)凄風(fēng)冷雨卻馨香依舊;還有不屈不撓、在海拔足有六千米的艱苦環(huán)境下保衛(wèi)祖國(guó)的`昆侖山的戰(zhàn)士們,雙目失明、雙耳失聰、無(wú)法說(shuō)話卻依然自強(qiáng)自立、努力學(xué)習(xí),寫(xiě)出《假如我有三天光明》的海倫?凱勒,高位截癱的張海迪,和那些雖然身體擁有殘缺,但仍然沒(méi)有放棄自己,而是依靠自己的長(zhǎng)處取長(zhǎng)補(bǔ)短,參加殘運(yùn)會(huì),為祖國(guó)爭(zhēng)光的人們……

  他們的外貌或許不是最美的,一些人甚至無(wú)法正常的與人交流,正常的行走,感受這無(wú)所不有的大千世界的魅力,但他們擁有著高尚的品格,頑強(qiáng)的毅力,積極的生活態(tài)度,憑借自己的力量使我們所生活的這個(gè)社會(huì)更加美好。他們的所作所為,值得我們學(xué)習(xí),并永遠(yuǎn)銘記在心。

生命為話題的作文5

  一棵蘆葦會(huì)思考嗎?會(huì)的,只要賦予它生命!

  題記

  雖然現(xiàn)在只是一棵幼苗,只要不怕風(fēng)雨,終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)的;雖然現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,只要永不懈怠,終會(huì)擁抱大海的;雖然現(xiàn)在只是一只雛鷹,只要跌幾個(gè)跟頭,終會(huì)占有藍(lán)天的……

  是的,生命是有價(jià)值的,要實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,就要讓它閃熠光輝,綻放光芒,演繹人生的精彩!

  天地萬(wàn)物,大自然賦予了生命,它們各自以其生命的姿態(tài),裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的世界,詮釋著自己,用獨(dú)特的方式熱愛(ài)著大自然,熱愛(ài)著自己的.生命。

  蝸牛,背著那重重的殼,一步步地往上爬……無(wú)論有多遠(yuǎn),無(wú)論有多高,她都不會(huì)甩棄自己的家,永遠(yuǎn)都拉著它向前邁步,向

  風(fēng)告訴我:“其實(shí)我是有生命的。”哦!我知道了,我見(jiàn)到你在向葉兒招手,向花兒微笑!雨也告訴我:“我也是有生命的!迸!我也看到了,你在向草兒彎腰、點(diǎn)頭!我感覺(jué)到你們的存在,你們都傳遞著生命的信息,用自己的語(yǔ)言來(lái)輕輕地告訴我,春天到了,生命綻放的季節(jié)來(lái)到了!

  原來(lái),生命是如此的微妙,它的光芒是如此的閃亮、耀眼!

  讓我們一起來(lái)感受生命的偉大和質(zhì)樸,體會(huì)在荒涼生命中的溫情,一起來(lái)敬畏生命!你生命長(zhǎng)河里有多少顆閃亮的珍珠?也許,它還在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),期待著我們?nèi)ひ挕?/p>

  生命的光芒,應(yīng)該是五彩繽紛的,閃亮奪目的!在我們的心靈里,有多少顆令人痛苦的沙子?請(qǐng)把它們一一挑揀出來(lái),讓陽(yáng)光射進(jìn)潮濕的心扉,讓心靈再次看到陽(yáng)光——生命的陽(yáng)光!

生命為話題的作文6

  如果生命是一條路,人的成就和貢獻(xiàn)就是路上的風(fēng)景,不管有怎樣的巨大成就,都是以生命為前提的。正因如此,我們應(yīng)該珍惜和尊重自己的生命,懂得生命的寶貴。

  生命能夠給一個(gè)人許多東西,能夠給一個(gè)人創(chuàng)造自己人生的機(jī)會(huì),能夠使一個(gè)人感受人間的親情。而我們對(duì)這一切的回報(bào)便是在生命中創(chuàng)造自己的價(jià)值,但有些人卻恰恰不明白這個(gè)道理,不珍惜自己的`生命,甚至干出自殺這種事情來(lái)?,老師在講臺(tái)上不厭其煩的向同學(xué)們講生命的寶貴,而有些同學(xué)卻已經(jīng)開(kāi)始不耐煩。有很多同學(xué)在走廊上跑來(lái)跑去,全然不顧自己的安全。生命是十分脆弱的,它像時(shí)間一樣,無(wú)法挽留,我們唯一能做的事就是:珍惜生命。試想一下,當(dāng)你的親人離你而去,你會(huì)有什么感受?當(dāng)你不顧自己的安全冒險(xiǎn)時(shí),你的親人們又會(huì)作何感想呢?

  生命,固然脆弱,但當(dāng)人們真正遇到危險(xiǎn)時(shí),求生的念頭將會(huì)使它變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)!吧,這個(gè)詞承載了太多的美好,正是因?yàn)樯拇嬖,才有了這世界中美麗的事物。仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn):雖然方式不同,但在自然界中的每一種生物都在完成自己的職責(zé)。縱然是那人們眼中弱小而不值一提的螞蟻,也在辛勤的完成自己的工作。看,那埋藏于地下的、令人嘆為觀止的蟻巢,不就是生命的奇跡嗎?

  我們無(wú)法選擇生命的長(zhǎng)度,但我們可以改變生命的寬度。請(qǐng)從自己做起,珍惜生命,創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值吧!

生命為話題的作文7

  梅,欺霜傲雪,凌寒獨(dú)立。正是因?yàn)樗晃菲D難困苦經(jīng)受住風(fēng)雪的磨礪才有了冬季這一亮麗的景觀,而我們更應(yīng)該經(jīng)受住磨難,更應(yīng)當(dāng)“吃得苦中苦,方位人上人”

  蘇武經(jīng)受住磨難,崇高華夏文明。悠悠歲月,歷盡多少冷暖;滾滾浪花,淘盡多少英雄,但偉人之風(fēng)永存。當(dāng)蘇武牧羊于北海時(shí),羊群們陪伴著他十幾年,如果這十幾年的痛苦可以當(dāng)作是一場(chǎng)挫折,那么這挫折無(wú)疑是痛苦的,是給他人生的一次磨難,可是這位房養(yǎng)老人蘇武卻經(jīng)受住了這一痛苦的磨難,于是幾十年后,大漢的丹青史上書(shū)寫(xiě)下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。

  浩浩天地,朗朗乾坤,多少仁人志士流芳百世,但人生只有走出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,因此直面挫折經(jīng)受住磨難,才是我們的最佳選擇。

  司馬遷經(jīng)受住磨練,千年風(fēng)古流傳。細(xì)細(xì)流水,念古至今。那不幸的遭遇,忍辱負(fù)重,身受腐刑的司馬遷,那種肉體上的折磨和精神上的屈辱在他身上印下了永遠(yuǎn)也抹不掉的痕跡。但是他那靈魂依然純白無(wú)暇,他的挫折足可以放大內(nèi)心痛苦郁郁而終,但平靜的`心境與堅(jiān)強(qiáng)的意志使其由一介匍匐于地的殿臣站立成一個(gè)為民寫(xiě)實(shí)的華夏史官,《史記》永表后世。

  獨(dú)自踟躕在冰冷的寒夜,你是否在為遭遇挫折而痛苦不堪?徘徊于夜色仍明的街頭,你是否在為生活的不順而將痛苦放大?……其實(shí)人生中痛苦與挫折時(shí)常有之,但調(diào)整好心態(tài),以正確的方法面對(duì)挫折與痛苦,才能快意人生。

  林書(shū)豪經(jīng)受住磨礪,堅(jiān)持不懈對(duì)待人生百態(tài)。人前百態(tài),源自背后。那個(gè)憑借一己之力帶領(lǐng)尼克斯躋身擠進(jìn)NBA東部前八的林書(shū)豪,已經(jīng)深深印入我們的腦海。人前的風(fēng)光,源自背后的汗水,嫻熟的技巧,來(lái)自極端刻苦的訓(xùn)練。那樣風(fēng)靡一時(shí)的明星,卻經(jīng)受住了十幾年的磨礪,而邁步走向人生之路。

  夕陽(yáng)的余暉,把他的心照得如同明鏡,那曾經(jīng)在襁褓中的人,已慢慢長(zhǎng)大,磨難一次次的靠近,卻又被他一次次無(wú)情的趕走,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

  磨礪永遠(yuǎn)不會(huì)消失,正如那暗夜星辰。一星隕落,暗淡不了群星閃爍,那漫天的繁星雖然多,但也經(jīng)受不住耀眼的太陽(yáng)。經(jīng)受住磨難,勇敢面對(duì)挫折,成功之路就在自己腳下。

生命為話題的作文8

  這個(gè)學(xué)期的《科學(xué)》課可真有意思!老師讓我們觀察蠶的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,所以大家都養(yǎng)起了蠶,當(dāng)然我也不例外。一開(kāi)始,老師給了我3條蠶寶寶,我又從同學(xué)那得了4條,哈哈,我一共有7條蠶寶寶了。

  每天放學(xué)回家,我都要從路旁的桑樹(shù)上摘好多片葉子帶回家,擦洗干凈了喂給蠶寶寶吃。它們邊吃邊發(fā)出沙沙的響聲,還不時(shí)昂起小小的腦袋,好像在說(shuō):謝謝你!看著它們吃的高興勁,我也非常高興。就這樣,蠶寶寶一天天長(zhǎng)大了。

  忽然有一天,我發(fā)現(xiàn)有兩條蠶寶寶不怎么吃了,也不動(dòng)了。開(kāi)始以為是它們要蛻皮,可是,好幾天過(guò)去了,它們還是不怎么動(dòng),關(guān)鍵是也沒(méi)有見(jiàn)它們蛻皮。這可怎么辦,難道蠶寶寶生病了?又過(guò)了幾天,這兩條蠶寶寶死了,我非常難過(guò),同時(shí)也非常想弄明白,為什么蠶寶寶會(huì)突然死去呢?我問(wèn)爸爸,爸爸也說(shuō)不明白。于是,我去網(wǎng)上查找資料,發(fā)現(xiàn):食物、氣溫、有害氣體、疾病等因素,都會(huì)影響到蠶的生存。

  氣溫、有害氣體和疾病等因素,應(yīng)該可以先排除,因?yàn)槠邨l蠶寶寶,生活在一個(gè)大家庭里,如果是這三個(gè)原因的.話,那么它們就會(huì)都病倒的,那么就只剩下食物這個(gè)因素了。我忽然回憶起,那天喂的葉子,沒(méi)有擦干水,就喂給蠶寶寶吃了。難道那兩條蠶寶寶是吃了帶水的桑葉,才生病死去的?!帶著疑問(wèn),我又上網(wǎng)去查,為什么蠶寶寶吃到帶水的桑葉就可能會(huì)死呢?原來(lái)啊,蠶吃到帶水的桑葉就可能會(huì)拉肚子,而導(dǎo)致死亡。

  明白了這個(gè)道理,我就再也沒(méi)有給蠶喂過(guò)帶水的桑葉,而剩下的蠶寶寶一直生長(zhǎng)得很健康。

生命為話題的作文9

  生命的圣神,不可侵犯;生命的活躍,不能懷疑;生命的長(zhǎng)久,不可猜想;生命的平等,無(wú)所質(zhì)疑;生命的燦爛,取決于你是否有勇氣去前進(jìn)。

  世人常說(shuō),生命有限,人生苦短,自己快樂(lè)就好。生命的確有限,人生的確苦短,但生命的.價(jià)值是靠自己換來(lái)的。正所謂,“有志者,事竟成”,只有胸懷遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),才可除去錯(cuò)誤的人生觀。

  國(guó)際巨星、各國(guó)總統(tǒng)或其他有聲望的人物,他們的生命很輝煌,很燦爛,好似永遠(yuǎn)都光芒四射,絢麗的讓人睜不開(kāi)眼睛?蓱{什么有些人只能當(dāng)一個(gè)仰慕者,憑什么仰慕者的生命不能像他們一樣燦爛?就憑仰慕者不夠有勇氣,不愿朝著自己的理想勇敢的前行。

  與其坐在臺(tái)下默默無(wú)聞,不如從自己身上尋找令人羨慕的閃光點(diǎn),之后將它進(jìn)行強(qiáng)化、強(qiáng)化、再?gòu)?qiáng)化。慢慢的,自己身上的缺點(diǎn)被掩蓋,而優(yōu)點(diǎn)卻耀眼奪目。這時(shí)候,自己與以前可就大不相同,你是做別人仰慕的人而不是你去仰慕別人。

  在向夢(mèng)想前進(jìn)時(shí),你時(shí)常會(huì)感到前所未有的挫折與恐懼,因?yàn)檫@是一條很艱辛的道路,可以說(shuō)永遠(yuǎn)也走不完。有勇氣者大可把夢(mèng)追尋到底,因?yàn)橛職饪梢源驍∫磺。好比人們常說(shuō)的:雖然蒼天為你關(guān)閉了一扇門(mén),但為你打開(kāi)了另一扇窗。所以,雖然蒼天給了你困難,但卻賜予了你無(wú)限大的勇氣。

  生命短暫,卻可以很輝煌燦爛,關(guān)鍵在于你究竟有多少勇氣。

  生命燦爛,勇敢前行!

生命為話題的作文10

  宇宙之間,地球之中,無(wú)不有生命的存在,而每一個(gè)生物代表一個(gè)色彩,而且每一個(gè)季節(jié)也都有自己獨(dú)特的色彩。

  春天,一個(gè)代表綠色的季節(jié),岸邊,道旁的柳樹(shù),探出了柔嫩的小腦袋,努力的吮吸著春的乳汁,漸漸,漸漸,那柳樹(shù)都被一個(gè)個(gè)胖娃娃壓得抬不起頭,風(fēng)撫過(guò),娃娃們?yōu)t灑地?fù)u晃起腦袋,為整個(gè)春點(diǎn)綴得可愛(ài)近人。

  夏天,一個(gè)代表火紅顏色的季節(jié)。海邊,山上的陽(yáng)光,綻放成一朵美麗巨大的花,用花瓣包圍了整個(gè)地球,你無(wú)私地將溫暖的陽(yáng)光灑向大地,讓大地的萬(wàn)物吸取你的精華,讓大地萬(wàn)物因你而存在。你用短暫的時(shí)間秀出了你那無(wú)窮的魅力。

  秋天,一個(gè)代表金黃色的季節(jié),田野中,路道旁,無(wú)不閃爍著耀眼的光芒,那是生命的活力在迸發(fā),金黃燦燦的谷稻臉上綻放了甜美的笑容,用自己的.快樂(lè)傳遞給了人類,用自己的力量與生命給了人類生的希望,并將自己的生命無(wú)限延長(zhǎng)。

  冬天,一個(gè)代表白色的季節(jié),小溪里,樹(shù)梢上,都掛滿了晶瑩剔透的“水晶冰柱”,那并不是生命的凝結(jié),而是生命的頑強(qiáng)力量的表現(xiàn),因?yàn)樵诤^(guò)后的生命仍然頑強(qiáng)的生存了下來(lái),生命的頑強(qiáng)就是一股特殊的魅力。

  生命的色彩,因春夏秋冬中的生命變化而變化,生命的色彩同時(shí)因你而美麗。

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