【推薦】我的故事優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的故事優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的故事優(yōu)秀作文1
從劉宇彬和趙雪談戀愛以后我就更寂寞了。玩的好的朋友就寢室的哥們還有劉宇彬，葉李。大學(xué)就是這樣，基本都以寢室為單位活動(dòng)，你如果不主動(dòng)交朋友是很難有朋友的，甚至有些人寢室里關(guān)系都不太親密。我雖然不是太孤僻，但是還是傾向過自己的生活的，所以很多人我認(rèn)識(shí)卻沒聯(lián)系方式，我見過的不知道名字。很多人見面了看心情決定打不打招呼。所以在幾個(gè)雄性動(dòng)物都有對(duì)象的情況下，而且還是蜜月期。我的寂寞日益加深，幸好我不是女的，不然有個(gè)身份一定適合我，深閨怨婦。
我們學(xué)校有一個(gè)景點(diǎn)，叫銀杏大道。路兩邊都是銀杏樹，幾乎貫穿我們整個(gè)學(xué)校，每年秋天的時(shí)候，葉子黃了，特別漂亮。路上的落葉是不清掃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片璀璨的金黃色。這時(shí)候校內(nèi)校外的人都喜歡過來拍照，還有好多人特地開車過來玩。我每天早上打開QQ微信，不用看就知道被銀杏刷屏了。幾個(gè)雄性動(dòng)物都陪對(duì)象去玩了，我也想去玩，但是沒人陪著，太孤單，看著周圍人都是成群結(jié)隊(duì)，或者卿卿我我，我是很不好意思的，以前看到一個(gè)詞，孤單是可恥的，大概就是這個(gè)意思。
好在我還可以約葉李，我不說，誰知道她是不是我女朋友，嘿嘿，我就喜歡別人一副好白菜被豬拱了的表情，嫉妒死你。葉李明顯不知道我的惡趣味，爽快的`答應(yīng)了。
那天天氣晴朗，萬里無云，天空很藍(lán)，有風(fēng)，還不太冷，吹在臉上很舒服。唯一不好的就是我旁邊的漂亮女孩扎了一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾，沒有讓我看到，微風(fēng)撩起她長(zhǎng)發(fā)的情景。我突然特別想看，雖然她這樣也特別漂亮，拍下來就可以做手機(jī)壁紙。
我就跟在她后面，想準(zhǔn)備趁她不注意，把她頭繩給摘下來，烏黑的長(zhǎng)發(fā)綢緞一樣滑過她光潔的臉頰，然后她回過頭，嗔怪的白我一眼，嘟嘟囔囔的說，干嘛？那感覺真是太唯美了。但是，我發(fā)現(xiàn)頭繩這種東西，我還真是不了解，我以為上面那個(gè)蝴蝶結(jié)是可以解開的，但是它只是一個(gè)裝飾，真正綁著頭發(fā)的是橡皮筋。接下來就杯具了，我給蝴蝶結(jié)扯壞了，然后葉李轉(zhuǎn)過頭，嗔怪的說一句，干嘛？不是嘟嘟囔囔，是字正腔圓。我挺尷尬的，不好意思的說，我覺得你頭繩挺好看的。然后就尷尬的傻笑。葉李白了我一眼，兩個(gè)眼珠子真好看，她說，你一個(gè)男生，看頭繩干嘛！然后她忽然明白了什么，恍然大悟的說，你不是心理變態(tài)吧？一副怕怕的表情。我擦，姑娘你能不能不鬧。我有點(diǎn)無語，不過她這個(gè)樣子太可愛，所以我就順著她說，我就是心理變態(tài)，嘿嘿嘿嘿。然后滿面猥瑣的要朝她撲過去，她呀的一聲就轉(zhuǎn)身就跑，金黃的樹葉不時(shí)的落下，落在那個(gè)奔跑的美麗的姑娘的頭上，肩上，或者滑過她臉頰。順帶提一句，頭繩被我扯壞了，她給摘下去了，所以她回頭看我的時(shí)候，飄逸的長(zhǎng)發(fā)半遮住她的側(cè)臉，就兩個(gè)字，唯美。唯一的缺陷就是我來不及打開手機(jī)攝像頭。
我給你拍照吧？我追著葉李，早早的打開了攝像頭。不要！她頭也不回我拒絕了我。為什么？我不解的問。你拍照太難看！她認(rèn)真的說著。我擦，咱能不能不打擊人。不過想想好像確實(shí)是的。我也認(rèn)真的回一句，沒事，雖然我拍照不好看，但是你好看啊。
事實(shí)證明，女生都是喜歡聽別人夸她漂亮的，然后讓我給她拍了，她就靠著一顆銀杏村，微微側(cè)頭，朝我這邊看，眼睛里透著明媚的笑。雖然我知道她是在看鏡頭，但是呼吸還是有些不順暢，謹(jǐn)慎的按下了快門鍵，很漂亮，然后我手機(jī)就有壁紙了。葉李也是很滿意的。自戀的來了一句，啊呀，我是不是要彎了，我居然喜歡上照片里的人了。我。。。。，姑娘你這么污，你爸媽知道嗎？！那一段時(shí)間她好像正看一本書，叫太子妃升職記。
然后葉李說要給我拍照，我當(dāng)然同意了，不過我要求她給我照片弄成壁紙，她想了想，答應(yīng)了，然后我就給她做model。她真是挺能折騰的，要雙手插兜，要靠樹，要低頭露側(cè)臉，要輕松坐姿，還有背影saygood神馬的...,給我累的不行，然后我要求她設(shè)壁紙，她居然一點(diǎn)沒猶豫，你猜對(duì)了，她用的我背影的圖片。別說，還挺有感覺的，就是你不用正臉幾個(gè)意思？我很受傷，我真的慘不忍睹嗎？回去以后我照了半個(gè)小時(shí)鏡子，得出結(jié)論，爆帥，葉李一定怕我正臉太帥，會(huì)碎屏。嗯，一定是這樣的。
我愿意很寂寞來換取你對(duì)我微笑。
故事還在發(fā)生，我習(xí)慣用我的視角看世界，很清楚明朗。不去在意太多的東西。我希望你一直在我世界了，明媚靜好。
我的故事優(yōu)秀作文2
在忙碌的日子里，我們幾乎來不及去細(xì)細(xì)體會(huì)每一天的得與失，功與過。每一個(gè)人都有不同的經(jīng)歷，有時(shí)我們或許會(huì)因?yàn)槟臣露淖儯晕覀儜?yīng)該把握住每一刻。
我小學(xué)的時(shí)候，到了星期五，回了家，結(jié)果從爸爸媽媽口中得知我外太婆去世了，外太婆從小就對(duì)我很好，突然感覺世界都坍塌了，我實(shí)在忍不住，就放聲大哭了起來，我當(dāng)時(shí)根本不相信這個(gè)事實(shí)，但它就是事實(shí)。我不得不相信，外太婆逝世的這段時(shí)間，我真的臨近崩潰，但所有的一切告訴我，我的振作起來，爸媽告訴我要好好冷靜幾天，我自己一個(gè)人呆在房間，好好地想了想，我不能在這么下去，時(shí)間過得真快，光陰似箭這成語果然是對(duì)的，到了送外太婆出山的日子了，我內(nèi)心真的很掙扎，但還是忍了過去，不知不覺過了那么久，我似乎不在掛念這些了。當(dāng)時(shí)我真的很想對(duì)老天說，為什么要這么懲罰我？我之后想了想，唉，終究是沒有用的。
還有一次，我12歲的時(shí)候，我大早上的起來，就是想給爸爸媽媽買個(gè)早飯，這種事情我從來不做，都是早上醒來媽媽就在等我吃早飯了，這次我想給爸爸媽媽買一次早飯，這樣想著想著，突然靈機(jī)一動(dòng)，就拿上錢出了門，可是剛沒走多久就發(fā)生了一件事情，我要過馬路去買早飯，我走了過去但突然耳邊傳來一聲滴的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，碰的一聲我滾了過去，還好是我反應(yīng)快，但還是免不了受了傷，我這么一跌，剛好撞上垃圾桶，我嘴巴先著了地，嘴唇破了，衣服上全是血，沒過一會(huì)，爸爸媽媽來了，帶我先去了醫(yī)院，醫(yī)生給我縫了針，當(dāng)時(shí)在醫(yī)院真是痛啊，雖然打了麻藥，但麻藥藥效退了以后很痛，爸爸跟我說以后就不要一個(gè)人出去了，雖然嘴上是在責(zé)備我的感覺，但我聽得出語氣是那么擔(dān)心和著急，頓時(shí)覺得所有的一切都值了。
不過讓我記憶最深的是學(xué)游泳，可沒過幾天，我最不想干的事發(fā)生了——教練讓我們背著浮板去深水池游泳。深水池？沒搞錯(cuò)吧！在淺水池我還不怎么會(huì)呢，突然就去深水池，這太要命了。教練說：“我說開始，你們就一個(gè)一個(gè)地往下跳。”該輪到我了，我的'腿一直在打哆嗦，怎么也控制不住自己。教練高喊：“你快一點(diǎn)跳！”我吞吞吐吐地說：“我…我…等…等一會(huì)兒…”還沒等我說完，教練就毫不留情地用她的大腳把我揣到水里，狠狠地說：“少?gòu)U話，快點(diǎn)下水！”我被教練這么一揣，什么都忘了，我拼命在水里掙扎。突然，教練大聲說道：“用手劃呀，用腿蹬呀！”這時(shí)，我才意識(shí)到，只有靠自己了，何況我還背著浮板呢，跟淺水池也沒太大區(qū)別，怕什么？于是，我的手劃了起來，腿也蹬了起來，我竟然沒有沉底，身子還往前游了好遠(yuǎn)。我興奮極了，心想：游泳也就是這么回事，不用浮板那才算真正學(xué)會(huì)了游泳呢！于是，我不知哪兒來的勇氣，趁教練不注意，悄悄地仍掉了浮板。可才游了幾下，就覺得身子往下沉。我連忙喊救命。等教練把我救上來的時(shí)候，我已經(jīng)喝了好幾口水了，眼前直冒金星。教練說：“學(xué)什么都不能著急，要一步一步慢慢來，你的基本功還不扎實(shí)，只有練好基本功，才能真正學(xué)會(huì)游泳�！辈贿^以我的耐心，最后還是學(xué)不會(huì)。我后悔地點(diǎn)點(diǎn)頭。
每當(dāng)我看到電視機(jī)里面的小朋友在臺(tái)上翩翩起舞，我就想：自己要是也能登上這樣的舞臺(tái)就好了。于是，我就讓媽媽幫忙報(bào)了一個(gè)舞蹈班，在少兒舞蹈培訓(xùn)班中，我和其他小朋友一樣，在明亮、寬敞的教室中認(rèn)真排練著舞蹈基本功，有前滾翻、后滾翻、橫叉、豎叉等，一個(gè)上午下來，常常累得滿頭是汗。剛開始?jí)和确浅５耐�，�?jīng)常會(huì)哭鼻子，可是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)想起在臺(tái)上翩翩起舞的小朋友。其實(shí)，他們不也是經(jīng)過這樣每天的艱苦練習(xí)才有機(jī)會(huì)登上舞臺(tái)的嗎！于是我咬住牙，勇敢的挺了過來。因?yàn)檫M(jìn)步的快，我被老師調(diào)到了大班，有一次，為了迎接國(guó)家的等級(jí)考試，由于時(shí)間緊迫，白天學(xué)校上課，晚上自己一人就在家中抓緊訓(xùn)練。面對(duì)一個(gè)個(gè)難度較大的分解動(dòng)作，我咬咬牙關(guān)，堅(jiān)持一個(gè)一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)地去做，反復(fù)練習(xí)。當(dāng)我練習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)的下腰時(shí)，突然，“啪”地一聲，一個(gè)踉蹌，我不小心往后重重地摔了一跤，肋骨受傷了……我整整躺在床上休養(yǎng)了七天，這是我有生以來遇到的最大的挫折，我打算就此放棄舞蹈練習(xí)了。可是這時(shí)的我已經(jīng)深深地愛上了舞蹈，無法割舍了。想著電視機(jī)里的小朋友，再看看我，我心里矛盾極了！后來我學(xué)的比較好了，但總是因?yàn)槟承┦虑槲覜]學(xué)完。唉，為什么我老這樣呢？我該好好檢討檢討自己了。
人的一生中總有許多事，我現(xiàn)在想想我以前的童事都覺得自己很好笑，但總之不能放棄。
我的故事優(yōu)秀作文3
在人生的舞臺(tái)上，每時(shí)每刻都有許多精彩的故事在演繹，而每個(gè)人都有屬于自己的故事。
我們正在進(jìn)行50×8往返跑，十個(gè)人一組測(cè)試。我在最后一組，這一組大多是個(gè)子較高的。因此，有跑第一的目標(biāo)的我心里還是有點(diǎn)壓力的。午后的驕陽炙烤著大地。熱浪滾滾，給人帶來陣陣倦意。但此刻正在起跑線上的我們精神卻高度集中，不敢有一絲松懈，生怕錯(cuò)過了發(fā)令槍聲。
等待發(fā)令槍聲的幾秒可以說是一種煎熬，老師登記完上一組的成績(jī)后，舉起了發(fā)令槍。“啪——”發(fā)令槍聲響起，早已如弦上之箭的同學(xué)們立即飛奔。有幾個(gè)人沖到了我前面，但我并不慌張，因?yàn)槲抑浪麄兊谋l(fā)力強(qiáng)，但耐力幾乎都不如我。所以我仍靜候著時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備反超。
一個(gè)來回后，同學(xué)們速度都放慢了不少。我趁機(jī)加速，將剛才領(lǐng)先我的一些人漸漸甩在了身后，但仍有一個(gè)人領(lǐng)先我。因?yàn)槲移鹋軙r(shí)和他拉開的距離太大，所以我暫時(shí)還與他保持著一定的距離。
400米現(xiàn)在看來不算太遠(yuǎn)，但在當(dāng)時(shí)對(duì)我們來說也算個(gè)不近的距離，更何況當(dāng)時(shí)還是烈日當(dāng)空。因此兩個(gè)來回下來每個(gè)人都已十分疲憊，汗水從頭皮滲出后逐漸聚集，滴落在地上，隨即被曬成一個(gè)水印。大口地呼吸仍不能滿足體內(nèi)氧氣的需要，雙腿如同灌了鉛一般沉重。
最后50米的距離了，大部分人都已被我甩到了身后，而我和他還是有一兩米的差距，這一兩米，十分近，又十分遠(yuǎn)——近到只有一步之遙，遠(yuǎn)到當(dāng)時(shí)我拼盡全力都無法越過。我當(dāng)時(shí)也幾乎放棄了超過他這個(gè)想法。但就在這時(shí)，他突然減速了，我抓住了這一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)，眼一閉，用最后一絲力氣率先沖過了終點(diǎn)。
休息時(shí)與同學(xué)交談，才知道原來那個(gè)領(lǐng)先的同學(xué)最后的減速不是因?yàn)槠v，而是松懈了。他以為我最后不會(huì)再加速了，可沒想到最后被我超過了。
從這件事中，我悟出了很多，不因領(lǐng)先而放松，不因落后而放棄。努力拼搏，或許希望就在下一秒。
人生中故事無數(shù)，只要你用心去感悟，每一個(gè)故事都無比精彩。
風(fēng)靜悄悄的，草軟綿綿的，我躺在這里，傾聽風(fēng)的聲音，感受草的生機(jī)，回憶我的故事。
“停！”音樂戛然而止。
“加上這段插曲很好嗎？”老師沖我喊道。我不說話，只是低著頭�！凹由线@段插曲會(huì)使整首曲子聽起來很悲傷！”老師憤怒地叫起來。
可我分明看到演奏時(shí)老師臉上陶醉的表情啊！是我看錯(cuò)了嗎？
我抬起頭，看到老師滿眼的憂郁。老師扭過頭，拎起提包走了出去。門被老師重重地關(guān)上了，“咚”的一聲，我的心情也沉重起來。
這是媽媽為我請(qǐng)的第三位音樂老師。前兩個(gè)都是因?yàn)槲业墓虉?zhí)而不肯再教了，媽媽為此很是發(fā)愁。終于，她又請(qǐng)來了一位老師。我不想再辜負(fù)父母對(duì)我的厚望，所以我努力聽取別人的意見，來彌補(bǔ)我的不足。
我將房門反鎖上，坐回到桌前，又重新拿起嶄新的長(zhǎng)笛，放到嘴邊，輕輕吹起熟悉的旋律。又到了那個(gè)地方，我努力想回到原來的調(diào)，可努力終究白費(fèi)，不僅沒有吹好，反而跑調(diào)了，這使我焦躁起來。
沒關(guān)系，再來一次，加油！我在心中為自己鼓勁。我又將笛子放在嘴邊，吹奏起來。很快，又到了轉(zhuǎn)折的地方，我停下來，已沒有勇氣再吹奏下去。我把笛子扔在一邊，躺在床上，我已心灰意冷了。
不經(jīng)意間，我的手指又觸到了長(zhǎng)笛。我輕輕拿起，慢慢撫摸。笛子已被我吹得發(fā)熱，可我還是吹不好。我想起了剛買長(zhǎng)笛時(shí)的情景：我在商店外便看到了這支笛子，它倚在墻上，在燈光的照耀下，發(fā)出刺眼的光芒。我讓媽媽將它買下來，并發(fā)誓一定要好好學(xué)。
振作起來吧，我一定要振作起來。我把笛子放在嘴邊，腦海中浮現(xiàn)出老師的話語、父母的關(guān)懷，又一次吹響了這動(dòng)人的音樂。我成功了！成功吹出這首曲子！完美！
也許每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的故事，但我們的目的是相同的：留住這一份喜悅，留住這一份力量。
秋風(fēng)掃落葉，抬頭望南飛的大雁——我想起了那久違的炊煙。
院子里傳來孩童嬉戲的聲音——我的故事就是從那時(shí)開始的。我小時(shí)候是在老家長(zhǎng)大的，雖然很小，但一切記憶都很清晰。
那是一個(gè)秋天，剛到奶奶家院子里，我“哇”地哭了。大人們十分愛說的一句話是“這孩子總是哭”。奶奶是個(gè)愛笑的人，她就抱我到家鄉(xiāng)的山上去。我們翻過一座又一座山，那果園中滿是豐收的景象，在一座極高的山上，看晚霞滿天，聽大雁鳴叫。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向山的那頭望去——我從未見過如此壯觀的景象。不知是什么時(shí)候，我似乎領(lǐng)悟到了“我站在高山之巔”的雄壯和范仲淹“不以物喜，不以己悲”的境界。
這一幅畫面，在我心中留下了極其深刻的`印象。只覺得那山很高很高，聳入云端，有時(shí)記起，甚至?xí)䴗I流滿面。我的故事是極平淡的，但總有些想忘卻忘不了的畫面，并且現(xiàn)在我仍認(rèn)為：我的生命是從那時(shí)才開始的。
我在那里還有許多朋友，但現(xiàn)在大多都忘記了姓名。只記得：春天，我們到碧綠的草地上去采花；夏天，我們?cè)跍\淺的快枯了的水灘旁嬉戲；秋天，我們?cè)诠麍@里幫爺爺奶奶摘果子；冬天，我們那里不怎么下雪，只在屋里追來追去。但這都已是很久以前的事了，現(xiàn)在想起來，其實(shí)那時(shí)的樂趣是很多的。
當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，爺爺開始給我講許多道理，那時(shí)我只懂得“呀呀”亂叫，卻沒有認(rèn)真聽。其中能回憶起的幾句，至今仍覺得十分深刻。
當(dāng)我要上學(xué)了，很不愿意離開，于是哭起來，但沒有辦法，我終究還是走了，留下一片綠水青山。以后基本上每年都會(huì)回去，但再也沒有當(dāng)初的快樂。青山綠水中有我的故事，那是我生命開始的地方。
秋日午后，我看到大雁飛向遠(yuǎn)方，想起那里有我的故事。
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