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有時(shí)，我也想作文

時(shí)間：2022-08-13 22:00:22 優(yōu)秀作文我要投稿

有時(shí)，我也想作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的有時(shí)，我也想作文，希望能夠幫助到大家。

有時(shí)，我也想作文

有時(shí)，我也想作文1

　　在我們成長(zhǎng)的歲月中，不知經(jīng)歷了多少無(wú)奈與茫然。悠悠歲月，我們的想法被淹滅，極少按照自己的意愿去生活。因?yàn)榱x務(wù)，為了責(zé)任。

　　堅(jiān)強(qiáng)的我們，使自己疲憊不堪。

　　在這緊張且亞歷山大的學(xué)習(xí)生活中，我們都在努力，也許不是為了自己。每天都在嚴(yán)格要求自己。懶了，就提醒自己；累了，閉上眼睛休息，隨即繼續(xù)。想過(guò)退縮，想過(guò)放棄，但它們最終都成過(guò)往云煙，消散開(kāi)來(lái)。

　　我是獨(dú)生女。別人都說(shuō)獨(dú)生子女最為嬌氣，但他們不知道，獨(dú)生子女心里壓力有多大。我在父母愛(ài)的包圍中長(zhǎng)大，也在父母的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求下生活。成績(jī)不敢落下去，只怕他們會(huì)失望，為我擔(dān)心。

　　家長(zhǎng)讓我干什么我就干什么，沒(méi)有反抗過(guò)，也許是因?yàn)榱?xí)慣了，習(xí)慣了這種在別人眼中枯燥乏味的生活。

　　我從小就沒(méi)和朋友出來(lái)玩兒過(guò)，從小就如此，所以現(xiàn)在習(xí)慣了。青春期的我們叛逆而張揚(yáng)，可是現(xiàn)在的我，自己都不相信。

　　我想好好放縱一回。在沒(méi)有家長(zhǎng)的管束之下。和朋友在一起不顧形象，在大街上奔跑；去自己最愛(ài)的小吃店，互相分享美食；去最有意思的飾品店，好好逛逛；去看最恐怖的電影，抱在一起都害怕的那種；去買好多好多的爆米花，吃個(gè)夠；去唱歌，兩個(gè)人對(duì)抗……

　　如果可以，我愿獨(dú)自一人。去商店買好多自己愛(ài)吃的東西，穿著寬松的衣服，回家把自己追的劇一口氣看完。然后去外面，從街頭轉(zhuǎn)到街尾。去服裝城買好看有廉價(jià)的衣服。戴上耳機(jī)，聽(tīng)著傷感的歌。

　　我想好好放縱一回。睡上個(gè)三天三夜，不想學(xué)習(xí)，不想作業(yè)。把心中的一切不滿與憂傷放在一邊，不去理會(huì)。

　　也許自己都不知道，我們青春而驛動(dòng)的.心里，酸楚來(lái)自何方？

　　只想找個(gè)角落，大哭一場(chǎng)，把心中的委屈和痛苦釋放，讓眼淚把心兒照亮。

　　把那個(gè)沉重?zé)o比的心丟在千里之外。雖然我知道，我還是會(huì)撿起，重新安裝上。

　　我們都在追求一個(gè)令人滿意的舒心世界。青澀惶恐的我們，都在懵懂中努力思考，艱難行走。

　　有時(shí)，我真的好想放縱一回。

有時(shí)，我也想作文2

　　什么事交給小晨就不用操心了。老師們這樣評(píng)價(jià)我。那是因?yàn)槲液芘�，我拼命地扮演著好學(xué)生的角色，我盡力做到天衣無(wú)縫，我總是將自己的想法深深地掩埋�？墒�，誰(shuí)也不知道，有時(shí)，我也想反抗，我也想對(duì)著老師大聲地說(shuō)不。

　　那次期末考試結(jié)束后，由于學(xué)校的電腦出了故障，成績(jī)表沒(méi)能及時(shí)排出來(lái)。當(dāng)天晚上，班主任將我叫到了辦公室，來(lái)，這個(gè)你拿著。老師遞給我一摞白色的東西，我隨手翻翻，原來(lái)那是我們班的三科試卷，小晨�。±蠋熓种械墓P麻利地在作業(yè)本上滑動(dòng)，眼睛沒(méi)有離開(kāi)，就那么低著頭對(duì)我說(shuō)：明天要換座位，你把試卷拿回去，把分?jǐn)?shù)總出來(lái)，然后把名次排出來(lái)。什么，我又不是電腦，但憑我的兩雙手要算到什么時(shí)候才能完成��？我的心里很不是滋味，每天完成作業(yè)就得做到十點(diǎn)鐘，還加上這個(gè)，那該熬到什么時(shí)候啊!

　　"怎么了，做不到嗎？為什么不說(shuō)話��？老師這才停下手中的筆，抬起頭來(lái)望著我，那眼神里充滿了對(duì)我的信任，我居然在一旁嘀咕著忘了回應(yīng)老師。

　　行，沒(méi)問(wèn)題！我笑著說(shuō)。

　　老師也笑了笑，似乎對(duì)我很滿意。但老師不知道，我是用了全身的力氣才能勉強(qiáng)擠出的一個(gè)笑。

　　那天放學(xué)的路似乎走了很久才到家，無(wú)那與空虛占據(jù)了我的心靈。我永遠(yuǎn)記得那個(gè)夜晚，那個(gè)好似忘了疲倦的我，是怎樣完成了老師的任務(wù)。寂靜的`夜空就只剩下我的筆尖發(fā)出沙沙的聲音。窗外冷冷的月光照在我的身上，也給我冰冷的心加上了一層霜。

　　那一刻，我想反抗，我想講鋪滿了整個(gè)房間的試卷撒向窗外，我想跑開(kāi)所有的煩惱踏踏實(shí)實(shí)地睡上一覺(jué)，我想告訴老師我的不想。但第二天，我卻還是將整理好的名次表地到了老師收手里，用幾個(gè)小時(shí)的埋頭苦干換來(lái)了老師的一個(gè)點(diǎn)頭。

　　有時(shí)，我真的想反抗，我想脫掉那勒緊我的好學(xué)生制服，我想大聲的對(duì)老師說(shuō)：老師，我不想做！

　　但。。。。。。

有時(shí)，我也想作文3

　　很多時(shí)候，我一直認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了，我不哭，我可以舔舔傷口堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)�？墒牵耸且环N有感情的動(dòng)物，當(dāng)毅力沒(méi)有那么強(qiáng)時(shí)，我的心便會(huì)深深地失落。

　　所以，有時(shí)，我也想放棄。

　　在中考之前的幾次模擬考試中，我的成績(jī)一次一次地不盡如人意，面對(duì)老師、父母的殷殷期望，我無(wú)法再以那顆曾那么驕傲的心面對(duì)了。在這個(gè)不知所措的人生十字路口，我想過(guò)放棄。

　　但是，真的可以放棄嗎？

　　放棄，就意味著我這十幾年來(lái)所作出的努力都付諸東流。

　　放棄，就意味著父母心中對(duì)我的希望，在一夕之間蕩然無(wú)存。

　　真的可以放棄嗎？

　　我靜靜走在無(wú)人的小巷中，腳慢慢地踩出一顆小石子，我喜歡在一個(gè)無(wú)人的.地方，悄悄地，讓淚水流出來(lái)。其實(shí)，我知道，流出的，不僅僅是淚，還有我的心情。就在此時(shí)，我看到一張完整的蜘蛛網(wǎng)掛在墻角邊，在夕陽(yáng)的光輝照耀下，金燦燦的一片。我想起當(dāng)年的拿破侖將軍，就是這樣看那個(gè)小生靈一次次堅(jiān)持不懈地結(jié)網(wǎng)后，才信心大增，最后贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利吧？

　　于是，我用樹(shù)枝輕輕挑破蜘蛛的網(wǎng)，一縷縷的蛛絲在風(fēng)中輕輕搖曳，蜘蛛頓時(shí)慌恐起來(lái)，它慢慢爬到網(wǎng)被挑破的地方，吐出了一根根絲沿破處垂下，將它的細(xì)絲牽引到墻角，一根一根，以它那鎮(zhèn)定自若的心態(tài)結(jié)網(wǎng)，從容鎮(zhèn)定，悠悠閑閑。

　　蜘蛛網(wǎng)好像是我的人生，跌倒或遇到挫折時(shí)，恰似網(wǎng)被風(fēng)吹破了，蜘蛛能那么悠閑、從容、鎮(zhèn)定地面對(duì)挫折、不幸，為什么我就不能呢？蜘蛛面對(duì)它被挑破的網(wǎng)，絲毫沒(méi)有放棄意思，我難道就這樣輕易放棄嗎？

　　眼淚蒙眬中，我才發(fā)現(xiàn)，人生本來(lái)就是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，拋下擾心的煩惱，把許多過(guò)去的不如意踩在腳下，選擇了瞬間的清醒。就是選擇了瞬間的成長(zhǎng)。

　　人要跌倒多少次，要染上多少風(fēng)沙才能成長(zhǎng)？

　　云卷云舒，花開(kāi)花落。失敗，又算什么？

　　放棄這個(gè)詞，反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)在我的生命里，而事實(shí)上每一次我都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。累了，痛了，失敗了，就對(duì)著天空用力地嘶喊：永不放棄。喊到讓自己心靜澄明，喊到讓自己哭出來(lái)為止。

　　知道嗎？永不放棄，是對(duì)生命的最好詮釋。

　　有時(shí)候，我也想放棄，但我知道了，不能放棄，而且永不放棄。

有時(shí)，我也想作文4

　　深夜里陪伴著我的最后一盞燈也熄滅了。我呆滯地朝漆黑的夜空望了望，天上的星星一閃一閃的，在我看來(lái)卻是無(wú)盡的諷刺，恨不得朝它們噴兩口唾沫星子。淚，很快的流了下來(lái)，窗外的風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，打在我潮濕的臉上，生疼生疼的，我憤怒的將窗戶使勁關(guān)上，已經(jīng)很陳舊的窗玻璃“嘎嘰”的慘叫。淚，很快就來(lái)了。

　　望著桌上的幾座小山，一股無(wú)名火悄悄燃起，將手中的試卷揉成一團(tuán)，將它扔進(jìn)垃圾桶里，利落的三分球，我卻高興不起來(lái)。兩肩的重?fù)?dān)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，學(xué)習(xí)，怒號(hào)著，不斷的，增加，增加。。。。機(jī)器運(yùn)行著，程序依舊，線纏繞的世界，我，就是木偶。我多想享受陽(yáng)光的沐浴，清風(fēng)的.微撫，得到的卻是滿天雪白的試卷鋪天蓋地的向我涌來(lái)，希望，一點(diǎn)點(diǎn)被撕碎了，除了逃避，我別無(wú)選擇。

　　夜，更靜了，靜的只聽(tīng)見(jiàn)我落寞的哭泣聲，我努力的往退，身后卻是冰冷的墻壁，小小的身子努力蜷縮在一起，企圖找到一點(diǎn)溫暖，卻還是冷，深如骨髓般的冷。

　　無(wú)意間手觸摸到一個(gè)硬硬的東西，在淚光中，我看到那是一本同學(xué)錄，我輕輕拭去上面厚厚的灰塵，顫抖的翻開(kāi)那本同學(xué)錄，就像翻開(kāi)了堆積在我心中的落寞，一位位學(xué)友一句句真誠(chéng)的話語(yǔ)，讓我感到一陣從未有過(guò)的溫暖，曾何幾時(shí)，我們是多么的開(kāi)心快樂(lè)啊!那時(shí)沒(méi)有壓力沒(méi)有負(fù)擔(dān)，如果可以我真的想永遠(yuǎn)停留在那個(gè)時(shí)候永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大。

　　“砰砰砰”，門外響起了媽媽溫柔的聲音：“女兒，作業(yè)還沒(méi)做完嗎?”我擦干眼淚打開(kāi)房門，媽媽端了一杯牛奶走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō):“這么晚了作業(yè)沒(méi)做完，喝杯牛奶再做吧，不要累壞了身體�！蔽医舆^(guò)媽媽手里的牛奶，無(wú)意中瞥見(jiàn)媽媽兩鬢的白發(fā)，淚眼婆娑，一股暖流涌上心頭，我暗暗吸了一口氣，對(duì)媽媽說(shuō):“媽，你去休息吧，我一會(huì)兒就做完了，你放心，我一定不會(huì)讓您失望的”。媽媽拍了拍我肩膀說(shuō):“我一直相信我女兒是最棒的，加油!”目送媽媽離去的背影，我一口氣喝下了牛奶。轉(zhuǎn)身去垃圾桶撿回那團(tuán)試卷，輕輕展開(kāi)，又埋在了深深的題海之中。

　　有時(shí)候，我也會(huì)想到逃避。

　　夜，還是一如既往的靜。

有時(shí)，我也想作文5

　　初晨，窗外的暖陽(yáng)肆無(wú)忌憚地橫臥在一切暴露于陽(yáng)光下的地方，并且仍然向冰冷的邊緣蔓延；此刻，急行于筆走白紙地身軀和持續(xù)作響地寫(xiě)字聲一同被無(wú)視的定格在了整個(gè)小小而寂靜得屋子里。

　　偶爾停下手中的忙碌，抬頭凝望從窗口擠出來(lái)的湛藍(lán)與金黃，心中冰封已久的細(xì)胞總會(huì)急劇亢奮起來(lái)。啊！我是多么的渴望外面的世界……

　　莘莘初三學(xué)子，回望這段刻骨銘心的歲月，多少寒燈之夜獻(xiàn)給了那一本本參考書(shū)、多少激昂熱血被禁錮在了那一個(gè)個(gè)冗長(zhǎng)難記的英語(yǔ)單詞，一道道復(fù)雜難懂的數(shù)理公式，一篇篇佶屈聱牙的文言文，如濤濤之勢(shì)橫亙?cè)谖已矍芭c眉間……所以不曾敢有半點(diǎn)疏散與怠慢。盡管如此，每當(dāng)飽經(jīng)疲倦的我無(wú)意中看見(jiàn)那些日夜無(wú)憂，歡樂(lè)放縱得孩子們時(shí)，我總是從內(nèi)心深處迸發(fā)出埋藏許日的渴望與羨慕！

　　其實(shí)，有時(shí)我也想放縱一回。拋去那煩彌郁悶的瑣事、剖開(kāi)我心靈深處凍凝的火熱種子、朝著遠(yuǎn)方初開(kāi)新綠的'原野狂奔、橫躺在肥沃無(wú)際的草原上對(duì)飛滾在天空盡頭上的金雕吶喊、在向日葵盛開(kāi)地地方貪婪的呼吸著難得的芬芳、在太陽(yáng)初生的海邊傾聽(tīng)鷗鷺歌鳴、在瀕臨黃昏的蘆葦蕩里與走禽歡聲笑語(yǔ)……那是多么的自由與無(wú)束、瘋狂與放縱！

　　啊，就讓我放縱一回吧！不論是無(wú)人問(wèn)津的原野里、稀無(wú)人煙的荒島上還是陌生無(wú)友的街區(qū)中，快樂(lè)總會(huì)消除內(nèi)心的寒冷，自由總會(huì)驅(qū)散緊張的霧霾。不求“對(duì)影成三人”的陶醉，但愿“蟲(chóng)聲新透綠窗紗”的悠然，不求“遇上青天覽明月”的癡望，但愿“天街小雨潤(rùn)如酥”的美妙，不求“浪擊云天水濤濤”的雄壯，但愿“春色滿園關(guān)不住”的豐韻……

　　啊，就讓我放縱一回吧！可能是很長(zhǎng)的一段時(shí)間，也可能是眨眼間的功夫，但不管怎么樣，不能讓白紙黑字占據(jù)了我的自由與思想！

　　啊，就讓我放縱一回吧！當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游的時(shí)候，它會(huì)督促我不要潛游的太久，無(wú)論什么情況都不要忘記適當(dāng)?shù)某鰜?lái)呼吸一下新鮮的空氣……

　　啊。就讓我放縱一回吧！

有時(shí)，我也想作文6

　　青春就好像一個(gè)圍籠，里面的人拼命的想掙脫出來(lái)，而走出來(lái)的人卻又想回去。

　　——題記

　　‘哇，你爸媽對(duì)你多好啊！管都不管你，這樣你就隨便想去哪里就去哪里了……’‘我好羨慕你啊，我多希望我爸媽也像你們這樣……’‘唉，我命真苦啊……’同學(xué)們又在我耳朵邊嘰嘰喳喳了，我真是快要煩死了。這番感嘆是由于我爸媽沒(méi)怎么管我，我這樣有了許多的‘自由’，他們非常羨慕。

　　然而誰(shuí)知道，每每聽(tīng)到這，我的心不停地像被利器片片的撕下，然而誰(shuí)又知道這番感嘆下的.無(wú)奈？其實(shí)，我多么的想被爸媽管，想被爸媽約束。

　　每每聽(tīng)到他們的感嘆，我會(huì)在心里嘲笑他們，我認(rèn)為他們這是‘身在福中不知�！麄冞@樣的做法真的是太愚蠢了。

　　我爸媽在我很小的時(shí)候就不管我了，他們天天早出晚歸，以至于沒(méi)多少時(shí)間可以關(guān)心我。他們甚至都不知道我今天作業(yè)做了沒(méi)？我今天在學(xué)校有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？我考試考了幾分？我今天去哪里玩？什么時(shí)候回來(lái)的？這些，他們?nèi)徊恢?/p>

　　我也是一個(gè)孩子，我也希望能被人關(guān)心，被人愛(ài)護(hù)，被人管教。窮人的孩子早當(dāng)家，沒(méi)錯(cuò)的，我從小就學(xué)會(huì)了洗衣做飯，照顧自己。

　　可是，我也是個(gè)孩子啊，我也希望能被人呵護(hù)��！有時(shí)候，我就覺(jué)得自己像是個(gè)野草，沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)。同學(xué)們眼中的‘羨慕’，在我眼里全是噩夢(mèng)。

　　有時(shí)候我也想你們多管管我，我在做錯(cuò)的時(shí)候打我，罵我；在我沒(méi)有認(rèn)真的完成作業(yè)時(shí)，會(huì)來(lái)管教我。我不希望自己就像是個(gè)野草，我也想要你們的愛(ài)��！

　　我知道，你們做事非常辛苦，每天沒(méi)有閑暇精力來(lái)管我�？墒牵乙彩莻€(gè)孩子啊，我也想要你們多管管我。

　　我多么的想，在閑暇之余，我們?nèi)胰耸譅恐�，�?tīng)著我講給你們的學(xué)校趣事；我多么的想，你們哪怕問(wèn)我一句，今天有沒(méi)有吃飯阿？今天有沒(méi)有做完作業(yè)啊？今天的作業(yè)多不多�。拷裉炷阌峙艿侥睦锶ネ姘�？我多么的想，哪怕你們就管我一分鐘，哪怕一秒鐘也好啊。這樣也讓我知道我是個(gè)有人管有人愛(ài)的孩子。

　　爸媽，你們可以多關(guān)心我一下好嗎？多管管我好嗎？你們這種‘自由’教法，我真的受不了了。

　　別人羨慕的‘自由’，我不要；別人羨慕的‘沒(méi)人管’，我不要。我要的僅僅是你們多一些愛(ài)，多一些呵護(hù)，多一些管教而已��！

有時(shí)，我也想作文7

　　“有時(shí)候，有時(shí)候，我會(huì)相信一切有盡頭，相聚離開(kāi)都有時(shí)候，沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我總會(huì)陷入無(wú)盡的沉思。是啊，人生有那么多的有時(shí)，又有幾個(gè)是可行的呢？而我有時(shí)，也想當(dāng)個(gè)傻瓜。

　　時(shí)光倒流到小學(xué)。

　　放學(xué)了，“啪”一只纖纖玉手搭在我的肩上。我不由回頭看，發(fā)現(xiàn)成績(jī)一向不太好的小雨笑著對(duì)我說(shuō)：“我們一起回家吧！”一路上，她一改以往叛逆的形象，滔滔不絕的她跟我說(shuō)了很多話，如：“其實(shí)我很羨慕你，你那么聰明，受老師重視，也受同學(xué)敬仰，不像我，跟傻瓜一樣，一道很簡(jiǎn)單的題，想了很久也解不出來(lái)……”我聽(tīng)了，無(wú)奈地笑了笑。

　　為何人們只看見(jiàn)他人成功時(shí)，身上的光芒有多耀眼，有炫目，卻不知他背后所付出的艱辛與汗水。我又何曾不羨慕傻瓜，那就不會(huì)看不完的.，是書(shū)；聽(tīng)不完的，是嘮叨；怕不完的，是成績(jī)單；做不完的，是各科作業(yè)。也不會(huì)整天在“題�！崩飹暝�，而分?jǐn)?shù)和答案就像“氧氣”、找不到它們，就會(huì)“缺氧”而窒息。更不會(huì)像跑馬拉松，惟恐被別人超過(guò)，一不小心，栽了個(gè)跟頭，受傷了，爬起來(lái)繼續(xù)跑，直到傷痕累累也無(wú)人問(wèn)津。要考試了，我不知道我所復(fù)習(xí)的課程和所學(xué)習(xí)的知識(shí)能不能派上用場(chǎng)，只知道太多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手讓我力不從心，只知道快樂(lè)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。都說(shuō)“高處不勝寒”，又有幾個(gè)能明白“居高者”內(nèi)心緊鎖的孤獨(dú)與寂寞？我也想不爬了，跌下去也無(wú)所謂，可誰(shuí)來(lái)為我的未來(lái)買單？到最后，傻瓜卻羨慕我，而我只感到糾結(jié)、矛盾、可笑。

　　有時(shí)，我也想當(dāng)個(gè)傻瓜，她可以整天無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱；她真實(shí)，不需戴面具，可以盡情地表達(dá)自己的喜恕哀樂(lè)；她單純，不知社會(huì)復(fù)雜，人心叵測(cè)；她或許會(huì)因此而受傷，但她會(huì)馬上振作起來(lái)，掛上招牌微笑……

　　“有時(shí)”這兩個(gè)字，只是漫漫人生路的一瞬間，在這一瞬間，或許你疑惑過(guò)、迷惘過(guò)、彷徨過(guò)，但前進(jìn)的腳步不能停，惟有這樣，樂(lè)在其中，才不會(huì)再想當(dāng)傻瓜。

有時(shí)，我也想作文8

　　在操場(chǎng)上響起了一陣哨聲。那是體育老師發(fā)出的起跑命令，一群斗志昂揚(yáng)的學(xué)生飛速地沖了出去。我，就是其中的一個(gè)。天空藍(lán)湛湛的，太陽(yáng)綻開(kāi)了笑臉。見(jiàn)得旁邊的同學(xué)使出渾身解數(shù)，自己也不敢怠慢，忙得腳一蹬，小腿一撐，勁兒往一處使，飛鷹似的沖出去。

　　以前爸爸老是叨叨跑步的事，說(shuō)要是前面用勁兒了，后面就得落下了。除非自己有本事，天生跑步比別人快，那就說(shuō)不了你什么�？涩F(xiàn)在倒好，邯鄲學(xué)步，跟人家有把握的比，豈不是輸?shù)暮軕K。果然，心臟像扎了針一樣痛，不停地“咚咚”地抽搐。腦袋“嗡嗡”的，只聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳聲。腿麻的受不了，速度大打折扣。同學(xué)卻絲毫不受影響，埋頭狂奔�？磥�(lái)是神仙下凡，我也無(wú)力回天了。

　　就在我心灰意冷的時(shí)候，無(wú)意看見(jiàn)了同學(xué)。他在干嘛？我沒(méi)心思想，只是嘗試著追上前面的飛鷹。天上的.太陽(yáng)被烏云遮住了，它沒(méi)有灰心，而卻更加努力地釋放自己耀人的光輝。終于，功夫不負(fù)有心人，烏云被太陽(yáng)狠狠的撕裂了，四分五裂的灰霧在天空瞬間煙消云散。太陽(yáng)又重新開(kāi)始對(duì)著水晶地球微笑起來(lái)。此刻的我卻被這一景色迷住了，這要是我該多好呀！

　　是呀，這要是我該多好呀！

　　我，看來(lái)也得學(xué)會(huì)什么時(shí)候放棄。勝利的曙光不就是在無(wú)數(shù)次失敗的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的嗎？可是，太陽(yáng)它沒(méi)有放棄！

　　它沒(méi)有放棄，才能擺脫烏云的枷鎖。是的，失敗不是好事，堅(jiān)持才會(huì)向成功走去。

　　是時(shí)候拼了！慢慢的，我的雙腿的麻木感漸漸流失，身體又回到我的掌控中。左腳往前跨，右腳往前越。一前一后配合著整個(gè)身子的運(yùn)轉(zhuǎn)。我把腰間的力量立刻傳送給了綿軟無(wú)力的腳后跟，狠狠地，拔地而起地力量從我的心房不斷地涌至全身，腳踢著腳，趕著，雙手像抽著羊的脊背似的，向前飛奔著。

　　才知道，不放棄，才能體會(huì)到奔跑的樂(lè)趣！

有時(shí)，我也想作文9

　　有時(shí)，我也想長(zhǎng)大，在我未成為一個(gè)中學(xué)生的時(shí)候，一直在我耳畔環(huán)繞，但如今我明白了“長(zhǎng)大”的深刻含義。

　　回復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月如煙雨浮云般悄然逝去，而臥卻不知何時(shí)才能長(zhǎng)大，小時(shí)候認(rèn)為自己上學(xué)就是長(zhǎng)大，現(xiàn)在認(rèn)為能自己做飯燒菜就是長(zhǎng)大。

　　小時(shí)候，總是想長(zhǎng)大，面對(duì)每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)，考試后要認(rèn)認(rèn)真真的檢查，這些來(lái)自學(xué)校，家長(zhǎng)的嘮叨都可以編成歷史上最長(zhǎng)以及最無(wú)聊的文章，有時(shí)真想買一把能阻擋無(wú)數(shù)空穴來(lái)風(fēng)的唾沫的傘，但這些可能不被無(wú)數(shù)的話語(yǔ)給腐蝕了吧！唉，我一直想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就會(huì)告別那些所謂“重于泰山”的作業(yè)，而現(xiàn)在只能靠想象和憧憬了吧！

　　可是升入初中后我感覺(jué)我長(zhǎng)大了些許多。記得那一次，快到升入初中的考試階段，我非常的忙，心情也很差，怎么考完的也不知道，可考試的成績(jī)下來(lái)了我也傻了，大榜166這意味什么�。课疫€有希望嗎？我反復(fù)的問(wèn)自己。之后媽媽給我報(bào)了許多補(bǔ)課班，我整個(gè)暑假都忙的熱火朝天，那一次我真的忍受不了了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想長(zhǎng)大”

　　可媽媽并沒(méi)有向以往一樣讓我回去寫(xiě)作業(yè)，而是讓我坐下來(lái)與她心平氣和的談一談，她說(shuō)：“孩子，你還小，什么都不知道，你知道長(zhǎng)大意味著什么嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不就是拋開(kāi)終于泰山的作業(yè)嗎？”媽媽說(shuō)：“錯(cuò)了，孩子長(zhǎng)大就以為著你身上的責(zé)任重了，有些責(zé)任是不能不管的，要想長(zhǎng)大就必須去克服困難，這就是長(zhǎng)大的必要過(guò)程，雖然眼前的過(guò)程是困難的但經(jīng)歷過(guò)困難后就會(huì)得到甜，所以你要慢慢經(jīng)歷，細(xì)細(xì)品味這就是長(zhǎng)大的過(guò)程，你明白了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　沒(méi)錯(cuò)，我還是要長(zhǎng)大，但這一次的`長(zhǎng)大不是一時(shí)的，而是一生的，我要用自己的方法使我長(zhǎng)大，懂得承擔(dān)責(zé)任，細(xì)細(xì)品嘗其中的酸甜苦辣。我想，現(xiàn)在我需要的是準(zhǔn)備而不是我在這里說(shuō)“我想長(zhǎng)大”。

　　有時(shí)，我也想長(zhǎng)大。這一句話早就埋藏在每一個(gè)小孩子的心里了，它不再是有時(shí)。我也想長(zhǎng)大，而是永遠(yuǎn)的長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)的責(zé)任，永遠(yuǎn)的困難。

有時(shí)，我也想作文10

　　下雨天，我總是喜歡看那成群結(jié)隊(duì)而團(tuán)結(jié)努力的螞蟻搬家，有時(shí)，我也會(huì)羨慕們。

　　——題記

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的一份幸福而又快樂(lè)的家。在這個(gè)家里，可以得到爸爸的肩膀，去依靠他；可以得到媽媽的愛(ài)，去體味她；可以得到整個(gè)家的溫馨，去沉浸在幸�？煽诘哪滩柚小�

　　我還依稀記得那一個(gè)晚上，那是一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)意味著什么？意味著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的日子，可以一起坐在葡萄架下聽(tīng)臺(tái)上月宮嫦娥說(shuō)話的聲音……我們一家人吃完團(tuán)圓飯，便迎來(lái)了遠(yuǎn)方來(lái)的外公外婆，他們來(lái)帶著一大群人來(lái)。伴隨著一輪皎潔的明月，我們?cè)谧詡€(gè)兒家樓上的小園子里烤燒烤，上有八旬的.老人，下游五、六歲的孩子。歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)屋子，整個(gè)角落�？粗焐嫌执笥謭A的月亮，吃著手中的月餅，我感到一絲幸福，便津津有味的吃著，看著。

　　隨著時(shí)間的推移，一切的一切發(fā)生了改變。爸爸媽媽也不像原來(lái)那么和好了。我只能和媽媽相依為命了。是呀！人們都說(shuō)女兒說(shuō)媽媽的貼心小棉襖，在媽媽心情不好時(shí)，我會(huì)去安慰她；在媽媽累壞時(shí)，我回去全心全意地照顧她；在媽媽需要人時(shí)，我回去陪她。當(dāng)然，媽媽給我的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我回報(bào)于她的愛(ài)。不過(guò)，時(shí)間長(zhǎng)了，我也習(xí)慣了這一個(gè)事實(shí)，就因?yàn)檫@樣，媽媽給我的愛(ài)更多了，爸爸給我的愛(ài)也更寬厚了。就因?yàn)檫@樣，我變的更堅(jiān)強(qiáng)了。

　　小時(shí)侯，我曾這樣想：什么時(shí)候爸爸和媽媽會(huì)重歸于好呀，什么時(shí)候我能回到以前哪個(gè)充滿爸爸和媽媽倆人愛(ài)的世界呢？不過(guò)現(xiàn)在回想以前的想法，總是不可能的了。雖然有這張遐想，但還是遐想歸遐想，現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能報(bào)答父母。平時(shí)，我臉上不會(huì)掛著不高興，嘴上也不會(huì)提不開(kāi)心，但心里總是會(huì)有的。我現(xiàn)在想的更開(kāi)了，別人都才有一個(gè)家，我卻有兩個(gè)家，不是比別人更富有嗎？再者說(shuō)，爸爸媽媽給我的愛(ài)是不會(huì)變的，他們都是我最親最愛(ài)的人。

　　螞蟻搬家，就猶如我有兩個(gè)家一樣，它們不也有無(wú)數(shù)個(gè)家嗎？它們不也沒(méi)顯得悲哀嗎？螞蟻同心協(xié)力地把一個(gè)家建好，又被大雨無(wú)情地摧毀，又建起，就這樣反復(fù)的捉弄著，都沒(méi)喪失勇氣。我也像它們一樣變得堅(jiān)強(qiáng)，能面對(duì)一切了。

有時(shí)，我也想作文11

　　雛鷹羽翼未滿前，只能跟隨父母飛翔�？此谱杂桑瑢�(shí)則在循著固定的軌跡。人又何嘗不同，受錮于父母的牢籠，只能循規(guī)蹈距。卻不知，也許下一步便是一片新天地。

　　我從小便被教導(dǎo)：不許在別人家串門，也不許帶朋友回家。我永遠(yuǎn)只能趴在窗戶上，看著伙伴騎自行車、跳繩亦或是在無(wú)人居住的老屋中捉迷藏。他們似乎總有說(shuō)不清的新花樣，數(shù)不盡的新奇玩意兒。而我只能看著，暗自羨慕，暗自悲傷。

　　稍大一點(diǎn)，生活便被學(xué)業(yè)填滿。父母雖從不布置額外的作業(yè)，但我總有上不完的補(bǔ)習(xí)班。即使生活在這個(gè)不起眼的小縣城，我仍過(guò)著城市孩子們兩點(diǎn)一線的生活。每到周五同學(xué)們總愛(ài)商量著去哪兒玩。又或是一起打游戲、運(yùn)動(dòng)。我卻只能在家和補(bǔ)習(xí)班之間來(lái)回奔波著。周末我只有半天時(shí)間來(lái)完成作業(yè)，其余時(shí)間便泡在補(bǔ)習(xí)班中�？杉词刮胰绱伺Γ瑢W(xué)習(xí)上卻收獲甚微。我的成績(jī)并未長(zhǎng)進(jìn)多少，可我?guī)缀趸ㄙM(fèi)了所有的課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。這甩不掉的補(bǔ)習(xí)班一直跟隨著我到初中，場(chǎng)場(chǎng)考試如同千斤重?fù)?dān)壓在我身上。

　　我多想任性一回。扔掉包袱，痛快的玩一場(chǎng)。少年都有天馬行空的想象力。想著有騎輪箱的蜜兒帶我冒險(xiǎn)，帶我坐著皮箱探訪森林。想著有笑貓一樣的神奇伙伴，帶給我快樂(lè)與驚奇。我的幻想中有機(jī)智可愛(ài)的查理九世、頑皮機(jī)靈的四不像。更有那神秘的小王子和一身俠氣的虹貓藍(lán)兔。這才是孩子的童年。

　　我多想任性一回。在小時(shí)偷溜出家門，跟著伙伴一起跳房子，一起在亂石堆中撿石子，一起在老屋中捉迷藏。然而童年早已一去不返。夢(mèng)終究是夢(mèng)，與現(xiàn)實(shí)隔著一道跨越不過(guò)的'鴻溝。

　　我多想任性一回。丟掉書(shū)本與作業(yè)，忘掉補(bǔ)習(xí)與考試。在周末去放風(fēng)，去聞花香，去看草木。為何在這大好時(shí)光里，我要被書(shū)本所束縛？我該笑、該奔跑。去追趕生活的星芒與陽(yáng)光。誰(shuí)不在年少時(shí)渴望一場(chǎng)自己的旅行？誰(shuí)不想去瞭望遠(yuǎn)方？這是一個(gè)少年該有的夢(mèng)，夢(mèng)到自己生出翅膀，飛向希望。

　　可現(xiàn)實(shí)與幻想終有差距。我終究得日夜與書(shū)為伴，與作業(yè)為伍。可誰(shuí)曾甘心放棄夢(mèng)想？就像李銳所說(shuō)，用當(dāng)下的拼搏，照亮突破自我的勇氣。終有一天我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，去任性一回，去享受那大好時(shí)光！

有時(shí)，我也想作文12

　　高處不勝寒。

　　——題記

　　俗話說(shuō)：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。萬(wàn)事萬(wàn)物也在教育我們：人往高處走水往低處流�！案咛帯�，就真的那么美好？讓那么多的人夢(mèng)寐以求？也許是真的很美好，向人間仙境，有榮耀，有富貴，有權(quán)利……應(yīng)有盡有。可是，又有誰(shuí)想過(guò)“高處不勝寒”呢？

　　曾經(jīng)的我是那么的聽(tīng)話，因?yàn)楦改赶矚g，便一味的去爭(zhēng)取第一，即使因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈而被摔得頭破血流也不曾放棄。知道得到后我才發(fā)現(xiàn)，它帶來(lái)的不只是喜悅，還有孤獨(dú)，有壓力，它就像上了癮一般讓你欲罷不能，因?yàn)槿绻坏┗仡^，便是萬(wàn)丈深淵。只能不停的向前，向前……

　　終日在學(xué)校合家這“兩點(diǎn)一線”徘徊，或許早已不知輕松是何物了，但卻總有那么一群人，與我截然相反。整日無(wú)所事事，做自己想做的事，沒(méi)有父母和老師給予的壓力，那樣的瀟灑自在。成績(jī)也特別穩(wěn)定，總是倒數(shù)，但一旦有了很小的進(jìn)步，就能讓身邊的人歡喜；動(dòng)手能力強(qiáng)，一刻不能閑著，有時(shí)出人意料的安靜幾分鐘便能讓旁人刮目相看。再想想自己，只要有了一點(diǎn)點(diǎn)的`退步，面對(duì)的便是一次次的思想教育和大量的習(xí)題，對(duì)于進(jìn)步，卻總是被一筆帶過(guò)，不留痕跡；不能有一點(diǎn)兒不規(guī)矩的行為，否則將是一個(gè)不小的教訓(xùn)，整日安安穩(wěn)穩(wěn)卻被大家視作理所當(dāng)然。他們是所謂的“差生”，而我們卻是那些“精英”，對(duì)比一下，還真是“差別待遇”。

　　面對(duì)著越來(lái)越重的學(xué)習(xí)任務(wù)，有時(shí)真想仰天大呼：如果我是差生該有多好！但是，理智卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我要向前看，未來(lái)在等著我，夢(mèng)想在召喚我，走過(guò)這條狹路，迎來(lái)的將是海闊天空。于是，重新整理心情，投身于學(xué)海之中，不知岸在何處。

　　“差生”，你終究與我有緣無(wú)份，雖然“高處不勝寒”，我也只能“多穿點(diǎn)”，就讓你成為我有時(shí)的白日夢(mèng)也好，永遠(yuǎn)在記憶最深處沉睡，不會(huì)醒來(lái)。

有時(shí)，我也想作文13

　　有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)

　　夏夜的星空，承載著我太多的夢(mèng)想。我靜心冥想，希望能用青春寫(xiě)下一本書(shū)。

　　有時(shí)，我想學(xué)著魯迅，寫(xiě)一本像《朝花夕拾》一樣的書(shū)。歲月的腳步匆匆，我們將往事默默藏在了記憶的箱底。有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)去記錄下曾經(jīng)美麗花開(kāi)的瞬間。我想在一個(gè)明媚的清晨靜靜回憶兒時(shí)與小伙伴們搭積木時(shí)的歡樂(lè)，慢慢回想小學(xué)時(shí)與朋友鬧別扭又和好后友情的升華，細(xì)細(xì)回味我的初中生活的酸甜苦辣和現(xiàn)在的夢(mèng)想，待到幾年后的一個(gè)黃昏再打開(kāi)緊閉的心扉，拭去記憶上的塵埃。

　　有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)，去守候過(guò)去美好的財(cái)富。入夜，又讓當(dāng)下的溫馨與往日的`甜蜜同枕。

　　有時(shí)，我也想學(xué)著川端康成，寫(xiě)一本像《伊豆的舞女》一樣的書(shū)。也許是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，我像一個(gè)蝸牛一般背著一個(gè)重重的殼，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。我想寫(xiě)一本書(shū)，和天真爛漫的伊豆的舞女一樣，在心中舞蹈；像花兒一樣在純凈的世界中綻放，用純潔的心靈釋放最完美的人生。有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)，去記錄一顆毫無(wú)雜念的心，不讓世俗的煙塵蒙蔽了雙眼，羈絆了自己前進(jìn)的腳步。

　　有時(shí)，我也想學(xué)著奧斯托洛夫斯基，寫(xiě)一本像《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)。生活教會(huì)我，人生中的困難是不可避免的，我們應(yīng)該告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)。我想做一個(gè)保爾一樣的戰(zhàn)士，用微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，用青春迎接夢(mèng)想，釋放心中的縷縷陽(yáng)光，有力地書(shū)寫(xiě)下自己的格言——青春是這樣煉成的！這讓我想起了汶川大地震，一個(gè)個(gè)普通而高大的身影，那些憑借自己的信念與勇氣而活下來(lái)的幸存者，不也同保爾一樣，演繹了一個(gè)個(gè)完美人生嗎？有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)，像一個(gè)戰(zhàn)士,用堅(jiān)強(qiáng)與勇氣構(gòu)筑自己的神話。

　　夏夜璀璨的星空下，我靜心冥想，人生又何嘗不是一本書(shū)呢？需要我們認(rèn)真過(guò)好每一天,拋開(kāi)雜念并用堅(jiān)強(qiáng)的意志去寫(xiě)好它。我默默許下愿望，要用最美麗的畫(huà)筆揮寫(xiě)下最燦爛的篇章。

　　有時(shí)，我也想寫(xiě)一本書(shū)�？墒�，還沒(méi)有動(dòng)筆……

有時(shí)，我也想作文14

　　明亮的燈光下，桌子上一本又一本的書(shū)籍。我坐在桌前，為了應(yīng)付而做了起來(lái)。天很晚了，打開(kāi)窗子向四周望了望，鄰居家的燈都關(guān)了。外面的世界，一片黑暗。我長(zhǎng)嘆了一聲，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚都是如此，四周附近，我的房燈都是開(kāi)的最早，關(guān)的最晚。我心里暗想：是不是所有初三同學(xué)都是如此？每天奮斗到很晚，與書(shū)籍練習(xí)作伴，每天都有寫(xiě)不完的作業(yè)……

　　關(guān)上窗子轉(zhuǎn)身，我順眼望了望了桌子上的數(shù)理化練習(xí)，又嘆了一口氣。伸直了腰板，一下子覺(jué)得好酸，連手指都是又酸又麻……又想起本滿分了的實(shí)心球成績(jī)，最近不知怎地退化到90分，不覺(jué)心酸感十足……就這樣，突然萌發(fā)了想放棄的`念頭。如果放棄了，是不是就解脫了？是不是就不用繼續(xù)攀登了？不知不覺(jué)，我竟進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　夢(mèng)里，我隨幾個(gè)同學(xué)去爬山。可時(shí)間不長(zhǎng)，我便感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)。在一塊巖石上我停了下來(lái)，回身看看自己走的路，不禁倒吸了一口氣。腳下除了亂樹(shù)叢就是突起的巖石，我下意識(shí)地向后退了一步，頓時(shí)感到眼前模糊，頭腦眩暈，我不由自主地停在那里，手腳哆嗦，誰(shuí)扶我下去啊……

　　“閉上眼睛，轉(zhuǎn)身”。突然有一個(gè)聲音在我的耳畔邊響起。

　　我閉上眼，再轉(zhuǎn)過(guò)身。

　　“抬起頭，往上看”。

　　我抬起頭，向上看。

　　啊，天空遼遠(yuǎn)。我真想一口氣沖上去，抓住上頂上的那片白云。她推了我一把，我順勢(shì)向上攀去，“注意，不要回頭，不要放棄，想想你的夢(mèng)想，朝著你的目標(biāo)，永遠(yuǎn)向前看！”

　　短短的一個(gè)夢(mèng)，卻為我指明了前進(jìn)的道路。是的，我不再膽小，不在懦弱，不在輕言放棄，無(wú)論前方的路有多么曲折，我也會(huì)全然不顧，為了我的目標(biāo)、為了我和你們的承諾！

　　突然一股力量從心頭涌起，我抓起筆，進(jìn)入了題海……

　　有時(shí)，我也想放棄，可是現(xiàn)在我清楚地知道——我不能！

有時(shí)，我也想作文15

　　漫漫人生旅途，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待轟轟烈烈，期待舉世無(wú)雙，直至精疲力盡。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這樣。

　　也許是在題海里浸泡得太久，實(shí)在太累，我披星戴月而歸。打開(kāi)燈，書(shū)桌上一杯熱騰騰的奶茶使小小的房間格外溫馨。我并不奇怪，一點(diǎn)也不，因?yàn)槟滩杳刻斓倪@個(gè)時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那兒，風(fēng)雨無(wú)阻，而那也是平凡而又偉大的母愛(ài)的表現(xiàn)…吃點(diǎn)點(diǎn)心再這個(gè)澡，似乎所有的疲勞都離我而去，整顆心一片輕松。

　　坐到書(shū)桌前，帶著一絲祈求、慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地拉開(kāi)那已被摩得光亮光亮的書(shū)包拉鏈，希望書(shū)包之中的書(shū)本能少點(diǎn)，但映入眼中的一切讓我那顆以放松的心又一次沉重?zé)o比。周報(bào)、試卷、訓(xùn)練題…像一座座大山般阻礙著我走向輕松的道路，于是我只有像愚公學(xué)習(xí)，像他一般一橇一擔(dān)地將眼前的大山一擔(dān)擔(dān)移到知識(shí)的海洋中去… 九點(diǎn)半…十點(diǎn)…十點(diǎn)半… 時(shí)間如同流水般飛快流逝著，眼前的大山卻一點(diǎn)滴一點(diǎn)滴的移進(jìn)知識(shí)的海洋。

　　“��！…好累啊！”我抱怨著，順手拿過(guò)桌上的奶茶美美地喝上一口“�。≌媸娣�！”這時(shí)我我腦子里突然閃過(guò)一段話：“讀書(shū)苦，讀書(shū)累，讀書(shū)還要交學(xué)費(fèi)，不如…”甩甩頭看到鐘十點(diǎn)半出了啊，又看看這一桌作業(yè)課本加參考資料以及那一張張如同天空般的白云與黑點(diǎn)…我腦中突然又閃過(guò)一個(gè)念頭：“我是不是可以將之前“挖”的山變成一條隧道呢？”——偷懶不寫(xiě)了，但我卻下不了決心，可面前的作業(yè)讓我由不得不在“要”與“不要”之間抉擇徘徊。要，我可以現(xiàn)在美美的`去睡上一覺(jué)。不要，畢竟我是課代表要領(lǐng)導(dǎo)作用�！耙灰灰灰�！好煩��！”一抬頭正好看到愛(ài)迪生的一句話，于是我又一頭扎進(jìn)“挖山”之中！

　　十點(diǎn)…十一點(diǎn)…十一點(diǎn)半 “�。〗K于好了�！毙那橐幌伦臃潘闪讼聛�(lái)，那感覺(jué)就像背了幾噸的東西終于放下的一般輕松自在。

　　燈熄滅了，我?guī)е鴮?duì)明天的期待中睡去，夢(mèng)中我回到了學(xué)�！�

　　真是想不偷懶都很難��！有時(shí)，我真的也想偷懶，但我桌上的那句話無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒著我。在這里我把它送給大家：“世上沒(méi)有天才，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水構(gòu)成的”

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