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野營(yíng)小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的野營(yíng)小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
野營(yíng)小學(xué)生作文1
“我們快去要糖果吧！”排頭的小幽靈等不及了，小鬼們的萬(wàn)圣節(jié)的萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)就這樣上演了�！皼_��！”這些小鬼們出發(fā)了，他們分頭到別人家去要糖果了。大聲喊道：“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！你們是要惡作劇，還是要好好招待一下我們呢？”可是，小店的人不知道什么是萬(wàn)圣節(jié)，竟一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，我們只好垂頭喪氣地走出了小店。
時(shí)間一分一一秒的過(guò)去，最后到集合時(shí)間了，他們拿著裝糖果的籃子來(lái)了，瞧瞧，他們的籃子已經(jīng)滿了�？墒撬麄儧](méi)有自己吃掉，卻排好隊(duì)伍向東邊走去，到了一個(gè)大屋子的門(mén)口，排頭的孩子說(shuō)：“鈴兒響當(dāng)當(dāng)！”門(mén)開(kāi)了，他們走了進(jìn)去，一個(gè)阿姨興沖沖的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們要了不少糖呢！”這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，排頭的`小幽靈摘下了南瓜帽，他是一個(gè)小男孩，他跑到那位阿姨身邊，說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)盡力了，我只能叫這么多小伙伴去要糖果，不知道夠不夠�！薄扳弮海呀�(jīng)非常多了，走，媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去�！薄鞍⒁蹋覀円踩�！”小男孩的小伙伴叫道�！昂�，咱們一起去�！�
萬(wàn)圣節(jié)真好玩呀，要是每個(gè)月都有一次萬(wàn)圣節(jié)，那該多好哇！快樂(lè)的一天很快結(jié)束了，美麗的夕陽(yáng)悄悄地掛在天邊，我們唱著歡快的歌，踏上了歸途，絕對(duì)萬(wàn)圣節(jié)狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。
野營(yíng)小學(xué)生作文2
星期六早上，爸爸和他的同事們都帶上各自的小孩，一起到定海干欖南洞水庫(kù)旁搞野營(yíng)活動(dòng)，我也是其中一員。
車子在我們的歡聲笑語(yǔ)中很快到了目的地。剛下車，就看到水庫(kù)被群山翠綠環(huán)繞著，像一面碧綠的玉盤(pán)。水面上有幾只野鴨正歡快地嬉戲著，盡享著大自然帶給它們的歡樂(lè)。走過(guò)大堤，一條小路逐漸展現(xiàn)在我們面前，蜿蜒曲折。我在前面走著，隱隱約約地看到遠(yuǎn)處有東西在扭動(dòng)著，定睛一看，原來(lái)是一條蛇，我們嚇呆了，不知是進(jìn)還是退。蛇也被驚呆了，它想都沒(méi)想過(guò)今天怎么會(huì)出現(xiàn)這么多"怪物“？它慌不擇路地溜走了。我們又放心的'往前走了。
到了目的地后，我們把各自的食物放到了自帶的桌子上，興致勃勃地找來(lái)幾塊有棱有角的大石塊，在一個(gè)角落里，臨時(shí)壘成了一個(gè)“簡(jiǎn)易灶”，再把鍋放到灶上，然后開(kāi)始煮螃蟹、烤龍蝦。大人們先往鍋底下塞滿柴禾，點(diǎn)上火。鍋里倒入油，燒熱，輕輕地放入龍蝦，悶個(gè)三五分鐘，然后把十三香和各種調(diào)料放進(jìn)去，鏟動(dòng)幾下，讓香味盡量溶進(jìn)龍蝦，蓋上鍋蓋。還沒(méi)等龍蝦熟透，陣陣香氣撲鼻而來(lái)，引得我們小孩子像蜜蜂采花蜜一樣繞著鍋團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，個(gè)個(gè)垂涎三尺。
酒足飯飽后，我們決定到附近的小溪里抓蝦。蝦躲在大石板下，我想出一個(gè)好辦法，用肉骨頭做誘餌，放在石板旁，把碗當(dāng)做網(wǎng)。我在旁邊靜靜地等待著……這時(shí)一只小蝦打起了肉骨頭的主意，于是我輕輕地移動(dòng)肉骨頭，慢慢地把它騙進(jìn)碗里，等它發(fā)現(xiàn)上當(dāng)時(shí)已經(jīng)遲了，我把碗迅速撈起來(lái)，它就成了我第一個(gè)”戰(zhàn)利品“。我趁勝追擊，一舉抓獲了八只蝦。
這次野營(yíng)活動(dòng)，不僅讓我領(lǐng)略了大自然的美麗景色，而且學(xué)到了不少生活小知識(shí)呢。
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