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小木船作文

時間:2022-08-12 19:22:09 優(yōu)秀作文 我要投稿

小木船作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小木船作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小木船作文

小木船作文1

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來,爭執(zhí)中,陳明又把小木船踩壞了,我的勞動成果遭到破壞,很生氣,一把奪過陳明制作的精致小巧的小木船扔到地上,這不能完全發(fā)泄我的怨氣,再在小木船上踩了幾腳,留下了陰影,就走了,絲毫沒有看到陳明的眼眶里閃著淚花……

  這件事發(fā)生后,我們的關(guān)系很不融洽。以前形影不離的兩個好朋友總是抬杠。日子就在這僵持中過去了,我越來越感覺到孤單。我的成績以前很不好,沒有人愿意理睬我,自從陳明轉(zhuǎn)過來后,咱班的第一總是他,他不歧視任何人,總是耐心的幫助我,我的成績飛一般的提高……我越想越后悔,僅僅只是一時沖動,卻失去了摯友,可是死要面子的我怎么肯承認錯誤?日子漸漸久了,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我和陳明的異常,于是勸告我:“不要為了芝麻大小的事傷了同學(xué)之間的和睦,去道個歉,這件事就當沒發(fā)生過!爆F(xiàn)在說什么我都聽不進去了。不知怎么的父親知道了這件事,當天晚上父親單獨找我談話:“你知不知道這腳印不僅留在小木船上也留在陳明的心,這傷透了他的心,留下的陰影不是輕易能抹得掉的。我知道你好面子,這樣,今晚你重新制作一個比陳明的更精致的小木船送給他,畢竟你傷透了他的心。”我很想說不,不過話到嘴邊又咽下去了,也許這的確是挽回我們之間的友誼的最好辦法。這天晚上我忙活了一大夜,終于做出了一個令我滿意的小木船,我把小木船放進一個小盒子,精心裝飾。我把自己的.成果給父親看,父親滿意的點點頭,心里懸著的巨石終于掉下來了。睡夢中,我想象著明日會發(fā)生的事:我把小木船送給了陳明,紙箱里的道歉得到了原諒,我們又成了全世界最好的朋友。第二天早晨,我興奮的抱著紙箱子去找陳明!岸b忊!”開門的不是別人,正是陳明,他的手里也抱著一個很美的紙箱!拔矣性拰δ阏f!蔽覀儌z異口同聲的說,“你先說吧。”“對不起,那天我把你的小木船踩壞了,這個小木船是我送你的!标惷飨蛭业狼。“噢,不,是我把你的小木船踩壞了,這個小木船也是我送你的!蔽覀兓Q了紙箱,紙箱沉甸甸的,卻給了我一絲愜意,我打開紙箱,里面的小木船是那么的精致小巧。我們異口同聲的說:“這兩只小木船將永遠成為我們友誼的見證!”

  小木船,我們友誼的見證!

小木船作文2

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船扔在腳底下,把他的也摔壞了。摔完抬頭一看,陳明氣得臉都紅了,大聲吼道:“你為什么要這么做,我又不是故意要弄壞你的小木船的!”我一聽,原本氣沖沖、理直氣壯的心一下軟弱下來,生出一絲后悔與慚愧。的確,陳明是不是故意摔我的小木船的。剛想找他爭辯一下表示一下自己的后悔之情,卻發(fā)現(xiàn)陳明早已背著書包,手里拿著自己破破爛爛的小木船氣沖沖的“絕塵而去”。唉,自己當時為什么要那么沖動呢?俗話說沖動是魔鬼,我看根本不知是魔鬼。想著想著,我走回家去。

  回到家,我十分沮喪,想到昔日的好朋友可能再也不會和自己玩、和自己一起寫作業(yè)、陪自己聊天、與自己和好了,心里就酸酸的。坐到床上,拿起我同樣破破爛爛的小木船,突然發(fā)現(xiàn)被陳明弄爛的桅桿最頂端的一截不見了,可能在爭執(zhí)中被他踢到哪個旮旯角落里去了。這可怎么辦?那個桅桿可是我用鑷子一點一點的裝上去的',上面還有一個我特意用蠟做的水手。少了這截桅桿,整個船就毫無生氣,好像從先前的天堂變成了現(xiàn)在的地獄而且是十八層的。一想到這,我的火又冒了上來,誰要跟他和好,呸,有哪門子的好朋友會把自己的東西摔壞又踩壞呢?!我越想心里越生氣,想明天干脆去學(xué)校把他的小木船從5樓扔下去算了!

  第二天我到學(xué)校,坐在陳明的位子上不安好心的等著他。沒想到等了一個早讀過去了要上操了他還沒來。我心想,這個小子想避開我不來上學(xué),哼,他躲得了一時躲不了一世,看我放學(xué)回家去“擒拿”他!上完操回來,我看到他在走廊被教導(dǎo)主任訓(xùn),想:哈哈,這小子來上學(xué)遲到被教導(dǎo)主任逮著了,這回他慘了。不想,回到教室,陳明把他修好了的他的小木船給我說:“昨天我不小心弄壞了你的小木船,在此獻上小木船一只作為賠償!小木船見參!”說完便哈哈大笑起來。我卻笑不起來,想到他是為了修好他的小木船來賠償給我而遲到挨罵,我的心里就想打翻了醬料瓶一樣,五味雜陳。

小木船作文3

  我和陳明是形影不離的好朋友。有什么傷心的事就向?qū)Ψ皆V說,有什么高興的事就和對方分享,有什么棘手的事就與對方商量。從來沒有過爭吵。

  一天早晨,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,還時不時用欣賞的眼光和贊美的話語夸獎對方小木船的精致。被表揚的人心里當然是美滋滋的。突然,一陣刺耳的聲音震動了我的心,我一看,原來是陳明一不小心把我的小木船撞落在地。我的眼淚奪眶而出,要知道,小木船是花了我一個小時的心血才完成的。那一次我?guī)缀跻艞壛耍顷惷鞴膭钗医又。這條小木船凝結(jié)著我和陳明深厚而真摯的友誼,我視它為掌上明珠?涩F(xiàn)在它摔壞 “我對不起我不是故意的,我真真的不是故意的!”知道我非常珍愛小木船,所以嚇得一下子慌了手腳,這可把我氣壞了,我火冒三丈地叫道:“你干嘛!一定要看到小木船粉碎了你才甘心嗎?“我又不是故意的,你干嘛吼得這么大聲呀!”陳明也被激怒了!昂!你砸碎了我的小木船,我要你付出代價!”我氣得臉色發(fā)青,一把奪過

  她的小木船,扔在地上,“啪!”得一聲,小木船頓時四分五裂。

  事后,我和陳明誰也不理誰。下課時,同學(xué)們再也看不到我和陳明一起嬉戲玩耍,再也看不到我和陳明一起聊家常、談心事,再也看不到我和陳明一起爭論話題。只能看到我或陳明孤獨的身影。我感到十分寂寞,回想起我和陳明在一起的事,這已經(jīng)成了我美好的.回憶。

  不,這不能成為我美好的回憶,我過不慣沒有好朋友的日子,我不能沒有好朋友。于是,我乘廣播操排隊時,在陳明的衣服口袋里塞了一張紙條,上面寫著:

  陳明,對不起,那天我不應(yīng)該對你大吼大叫,我明明知道你不是故意摔壞我的小木船的,還要責怪你,甚至把你的小木船摔壞,實在不應(yīng)該。希望你能原諒我,還能成為好朋友。

  你原來的好朋友——袁亦凡

  廣播操回來后,我發(fā)現(xiàn)我課桌上放著我的小木船,里面還有一張紙條。我想是陳明的吧!果然不出我所料,打開一看,上面寫著:

  袁亦凡,你的小木船我已經(jīng)修好了,說對不起的是我,是我太粗心,摔壞了你的小木船。但是,我們不能為了一只小木船而破壞了我倆真摯的友誼。所以,請和好吧!我愿意接著和你做朋友,

  你呢?

  你原來的好朋友——陳明

  讀著讀著,我有了一種想哭的感覺,抬頭一看,我發(fā)現(xiàn)陳明正含著熱淚望著我,我一把抱住她,大聲說:“我們是好朋友,永遠的好朋友,誰也破壞不了我們純潔而真摯的友誼!”

小木船作文4

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,怒目圓睜,說:“你把我的小木船踩壞了,你這個要賠我。”說完,我把他晾在一邊,自己頭也不回一下便跑回家去。

  我氣沖沖跑回家,走進房間,心想:哼,還好朋友呢!摔壞了我的小木船,那可是我勞動的結(jié)晶呀!這樣還不算,非把它踩爛了不可,好朋友,好伙伴,都是不可信的`,只能信自己,只能靠自己,別以為沒了你我就活不下去,還不是照樣學(xué)習(xí),照樣吃飯,照樣睡覺嗎?我要以其人之道還治其人之身,等著吧!我把陳明的小木船狠狠地摔在地上,接著使勁地踩,嘴里念念有詞,“我踩,我踩,我使勁地踩……”啊,真舒暢!

  第二天下午放學(xué)后,我一回到家,媽媽就對我說:“孩子,這里有一個包裹,是給你的!蔽掖蜷_包裹,里面有一輪精美別致的小木船,包裹上的落款署名是:一個想再和你成為好朋友的人。“一定是陳明,現(xiàn)在想到跟我道歉了,我決不向你投降!”話是說了,可心里不知怎的,一種慚愧的感覺總是甩不掉。于是,又堅定自己信念:“不能與這種人重拾舊好。哼,我決不會在乎你這些小恩小惠的!”

  回到學(xué)校,我不跟他走一條路,就連看也不看一眼。

  第三天早晨,我一打開門,又看見一個包裹,心想:又來這一套,總之,不管你怎么討好我,我都不會再認你這個朋友的,陳明,你這偽君子。打開包裹,里面裝著一個小蛋糕,還有一張紙條,“哈哈,還寫檢討書,太老套了!蹦闷鹉菑埣垪l,和我想得一點都不一樣,不是檢討書,而是一張美麗的賀卡,上面寫著:“祝你生日快樂!”我眼睛模糊了,“陳明竟還記著我的生日,有時甚至連我自己的媽媽也搞不清楚我的生日在哪一天,他也是不小心踩壞我的小木船嗎,又不是故意的?我呢,還認為這般友誼沒希望了,不僅這樣,還故意踩壞了他的小木船,真是……”我被感動了,同時深深的內(nèi)疚也纏著我。我趕緊回房間,寫了一封信,我們是好朋友。也同樣放進包裹。

  我背著書包,提著包裹來到陳明家門口,把包裹放下,來到學(xué)校。過一會,陳明來了,他一邊招手一邊笑著對我說:“你好!”看著陳明甜甜的微笑,我如釋重負,心里那個樂呀,就像天上的煙花——泛著彩。

小木船作文5

  我眼睛瞪得老大,鼻子里沖著氣,對陳明說:“你這么做實在太過分了,枉費我平時對你這么好,還給你吃零食,既然你如此無情,那你就別怪我無義!闭f著,就把那個下木船的所有零件都拆了,然后用力扔在地上,那零件就像斷了線的珍珠一樣在地上滴滴地響,零零碎碎的聲音中,突然響起了一陣哭聲,原來是陳明見到自己小木船全被拆了,很傷心,坐在地上哭了,并對我說:“我只是不小心摔壞的你都是故意的,你要陪我一個!蔽衣犃岁惷鞯脑,更加火冒三丈了,說:“如果要我給你賠的話,你得先給我賠,而且你那個再重新再組裝回去不就好了嗎!”陳明見我并沒有向他道歉之意,立馬從地上爬起來,說:“這個可是我花了3個小時30分鐘才組裝好的,哪有這么容易,你的那個只要用強力膠粘一下就可以,比我的容易多了!

  這時,一位滿頭卷發(fā)的老師聽到吵鬧聲后,三步并兩步地向我們走來,怒氣沖沖地說:“如果你們還要吵,就到走廊上去吵,讓同學(xué)們都來觀看一下,不要在這空無人境的小廣場上吵,免得影響校園風氣!甭牭嚼蠋煹脑挘惷骱鴾I,彎下腰撿起地上的零件,我也拿著損壞的.小木船和陳明一起走向走廊。

  我們在走廊上,背對背開始反思。在這反思的期間,我想到了以前和陳明勾肩搭背的順路回家,和陳明一起玩兒貓捉老鼠,還和陳明一起大口地吃著漢堡,那是多么歡樂的日子啊!可是我又想到經(jīng)過今天的吵架,我們的友誼已經(jīng)產(chǎn)生了破裂,以后再也不能有那些快樂的日子。想著想著,我深深地嘆了一口氣。但是之后的結(jié)果卻遠遠超出了我悲觀的預(yù)料,當我嘆了口氣后,陳明就轉(zhuǎn)過身,小聲地向我道歉,說:“對不起,我不應(yīng)該弄壞了你的小木船還不向你道歉,是我的錯,我們和好吧!”聽見陳明的歉詞,我也馬上轉(zhuǎn)過去緊緊地抱住他,說:“其實我也有錯!比缓筝p輕拿過陳明的木船零件,說:“讓我來幫你組裝吧!”陳明興奮地蹦起來,說:“好呀!”他又拿過我的小木船,搔了搔腦袋說:“那我也要用家里的強力膠把你的小木船粘好,還要把我們這份友誼粘牢!本瓦@樣,我們又成了一對好伙伴,一對永遠不分開的好朋友!

小木船作文6

  每次看到桌上擺放著的精致的小木般,我總會想起那一件事。

  那天,我跟好朋友陳明在公園里玩小木船。先介紹下我的朋友吧,他儀表堂堂,文質(zhì)彬彬,每天都神采奕奕滿面春風。那天,公園的花簇擁在一起,爭先恐后地綻放,有像海洋一樣藍的花,有像火焰一樣紅的花,也有像金子一樣黃的花。繁花似錦的花朵讓人看得如入四月的山間道上,紛繁迷離,應(yīng)接不暇。充沛蔥郁的花朵們在風中跳起了優(yōu)美的舞蹈,讓人們?nèi)绨V如醉。這十全十美的舞姿仿佛是天上的'仙女在跳舞一般。這景色可真是“滿園春色關(guān)不住,一片嫣紅映簾來”。

  我跟他坐在柳樹下玩起了各自的小木船。柳樹姑娘仿佛在梳妝,清澈的小溪捧出一面像雪一樣白的鏡子。輕風吹過,柳樹姑娘輕輕地搖擺。真是“輕風扶細柳,淡月失梅花。”在玩耍中他不小心把我的小木船踩壞了,在爭執(zhí)中,他生氣地又一次踩壞我的小木船。我怒氣沖天,一把搶過他的小木船,使出全身的勁把他的小木船往地下摔,只聽見一陣震耳欲聾的響聲——小木船被我摔得一團糟,他沒說話只是把我的和他的已經(jīng)不成樣的小木船撿起來走了。我看到了他的眼眶顯濕了。此時的我感覺周圍全部冰凍了,心里無比的慚愧,我獨自回到家,我看到一些周圍的小學(xué)生都有伙伴陪伴嬉戲的聲音聲,有笑的,有開心說話,我第一次感到我是全世界最可憐最孤獨的人。風呼呼在耳邊吹,頭頂麻雀叫聲也特別急燥。我情不自禁想起以前是我跟他一起回家有說有笑的情景,路上他總是經(jīng)常開玩笑逗我玩……

  晚上,我剛躺床上要睡覺時,我又想起了他垂頭喪氣手里捧著我跟他一起玩過的,卻被我摔成支零破碎的小木船走了的背影,內(nèi)疚、難過的心情在翻山倒海。夜深了,依然不能入眠,于是起來做起了小木船,我用了一個小時半,終于做成了一艘精致的小木船。可以說是我嘔心嚦血做出來的。我在全身通白的小木船里,塞了張紙條,紙條上面寫著“原諒我!

  第二天,到教室里,我卻驚異地發(fā)現(xiàn)我的桌子上有一個小木船,上面寫著“對不起,原諒我——陳明!边@時陳明出來,誠懇地說:“原諒我!蔽艺f:“應(yīng)該是我向你說對不起,這個給你!蔽野岩呀(jīng)做好的小木船給了他。就這樣我跟他又和好了。就在他送我小木船的瞬間,我像吃了蜜一樣甜,仿佛世界五彩繽紛。

  小木船,陳明送我的一份小小的禮物,它充滿了最珍貴的同學(xué)情宜。是啊,只要善良體諒,友愛之花便處處盛開!

小木船作文7

  我有一個形影不離的好朋友——陳明。大人們都說我們倆好的就像一個人一樣,同學(xué)們說我們倆好的讓他們嫉妒、羨慕。每天早上,我們高高興興的上學(xué),每天放學(xué)后,我們就快快樂樂的回家?墒牵驗橐患率刮覀儌z成了形同陌路的人。

  那一天,我們有一節(jié)手工課,老師要我們每人做一個自己心中的小木船。我想:再過幾天就是媽媽的生日了,不如做一個小木船送給媽媽吧!

  于是我就盡心盡力的'做了一個很精致的小木船,我的小木船是我吸取各種名船的優(yōu)點做的,外觀很精美。它是一艘客輪,兩頭兒尖長,中間部分寬闊,整體呈現(xiàn)出美麗的流線型。

  連老師都說我做的小木船十分好看。

  有一天,我又和陳明一起寫作業(yè)。陳明寫得比我快,他先寫完了,就在屋子里來回參觀,當他看到架子上的小木船時非常感興趣:“徐鈺涵,我能玩玩你的小木船嗎?”我想,既然是好朋友,讓他玩一下也行。陳明拿著小船左看有看,愛不釋手。不料他一不小心,手一滑,船兒掉到了地上。我頓時驚呆了,看到自己精心制作的船掉在了地上,我非常惱火,狠狠推了陳明一把,沒想到他站立不穩(wěn),正好一腳踩在小木船上,小木船在他腳下立刻成了粉身碎骨。我氣得一把抓起他的書包扔出了門外,從此我倆誰也不理誰了。

  同學(xué)們都十分奇怪,怎么以前那么好的一對朋友忽然就互不理睬了呢?

  我呢,也經(jīng)常和陳明作對,他上課一說話或是做小動作,我就舉手報告老師,課間時,我還拉攏同學(xué)不跟他玩。放學(xué)后,我還拿小石子在他背后砸他?墒撬寄慕邮芰。

  又過了幾天,在放學(xué)后,陳明突然叫住我,我沒好氣地說:“叫我干什么?”只見陳明拿出一個小盒子,盒子用彩紙包裝的很漂亮,盒子上還有一張明信片,陳明把盒子遞給我后,就跑開了。

  回到家后,我打開了盒子,里面是一個做工十分精致的小木船,那張明信片上寫著:十分抱歉,我不小心將你的小木船摔壞了,這只小木船是我用心做的,賠給你。

  第二天上學(xué)時,老師告訴了我們一個不幸的消息:陳明跟他爸爸去美國了。每次,我一見到小木船就像又見到了陳明。

  如果說友誼是一棵常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說有一是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。珍惜每一個朋友吧,朋友才是你最珍貴的財富!

小木船作文8

  我和陳明是打也打不散的好朋友。一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明對我的小木船愛不釋手,總也放不下。突然,有一個同學(xué)碰了陳明的胳膊一下,我精心制作的小木船頓時成了一堆廢品,我忍著心中的怒火,沖他吼道:“陳明!你怎么搞的?你賠給我,你賠!”爭執(zhí)中,我推了他一把,他一腳踩到了我的小木船上,小木船面目全非了。

  “陳明!”我尖叫起來,一把拿起他的小木船,狠狠地摔到地上,還踩了幾腳。此時,空氣似乎凝固了,我望著陳明,眼中噙滿淚水。他無力地坐下了,眼里滿滿地恐懼,我惡狠狠地沖他吼了幾句,抓起書包,摔門而去,只留下一屋子寂靜。

  已經(jīng)過去一周了,陳明沒有再理我,我也沒再理過他,可是我心里總感覺沒著沒落的,像是失去了什么似的。上學(xué),別人都成群結(jié)隊的像群快樂的小鳥,自由自在、無憂無慮。而我,總是他們中不和諧的音符;放學(xué),連太陽都匆匆忙忙地下山去了,只剩我孤零零地坐在樓梯口......這樣的日子何時才能結(jié)束?我從心底涌起一股酸意,淚水不禁奪眶而出:“不行,我一定要給陳明道歉!

  第二天放學(xué)時,我躲在校門口的梧桐樹下等候陳明。剛要扭頭看他時,見他只奔過來,我連忙把頭扭了過來?墒,他經(jīng)過我身旁時,只瞄了我一眼,就像一個陌生人,帶著一陣風匆匆走了。那刻,我驚異了,他變了,真的變了,他看我的目光不再像以前那樣柔了,那么冷,那是發(fā)自內(nèi)心的冷,冷得刺骨,冷得讓人心碎......我走了,淚水像開閘的'水龍頭似的涌了出來,滴到了地上,也滴到了我的心里?赡强,我為何覺得心揪了一下,刺疼刺疼的。

  幾天后,我的課桌上出現(xiàn)了一個精美的盒子,里面有一個做工精致的小木船和一張字條,上面寫道:

  “宇蕭,對不起,那天是我弄壞了你的小木船,這是我花了一個星期的時間做出來的,送給你,我爸爸要去上海開分公司了,我也要走了,你大概是最后才知道的吧,我沒有讓老師給我開歡送會,因為我怕見到你后,我就沒有勇氣離開了,希望我們以后能再見!

  我瘋了般沖出教室,卻再也找不到他的蹤跡。我捧起小木船,淚水又流了下來,滴在小木船上,我在心里說道:“陳明,我們永遠都是好朋友!”

小木船作文9

  在我的柜子上有一只精致的小木船,每當我看見它時,我就會想起我的好朋友夏沫。

  我們是在一次“意外”上認識的。一次,我在體育課上摔倒了,是她跑過來,扶起我,把我送去醫(yī)務(wù)室。她攙著我,不時地問我疼不疼?粗敉舻拇笱劬退敲匀说木聘C,一股暖流用上我的心頭。就這樣,我們成了形影不離的好伙伴。每天放學(xué)一起回家,一起溫習(xí)功課,一起游戲,那段時光我們都很快樂,時間也在不經(jīng)意中見證了我們的友誼。

  但是有一天,一次意外,使我們這對小伙伴形成了陌路。一次手工課上,我把做好的小木船拿出來玩,夏沫走過來,拿起我的小木船,左看看,右看看,愛不釋手?墒,當我轉(zhuǎn)身拿東西時,突然聽見“啪”的一聲,我連忙轉(zhuǎn)過身,可是我的小木船已經(jīng)痛苦地躺在了地上?吹侥哿宋液芏嘈难男∧敬呀(jīng)支離破碎,我立馬站了起來,沖著她大喊道:“你賠!你賠我的'小木船!”話音剛落,我的眼淚便奪眶而出。此時的夏沫急忙紅著臉分辯道:“我不是故意的,對不起!我只是手滑了!”我氣急敗壞:“是不小心也好,故意也罷,反正,是你毀了我的小木船,你就必須賠!”說罷,我還狠狠地推了她一下,“啪——”又是一聲響,她的腳不偏不倚,踩在了我的小木船上。我的小木船徹底毀了。我大步上前,一把推開她,恨意頓生,轉(zhuǎn)身拿起她的小木船,使出全身力氣將它摔在了地上,還用腳在它上面碾來碾去,直到那只小木船粉身碎骨,然后背著書包頭也不回的揚長而去,留下她一個人呆呆的站在那里。

  一轉(zhuǎn)眼幾個月過去了,我們成了最熟悉的陌生人。盡管每天都能在學(xué)校見到,卻一句話也不說,只是擦肩而過。直到有一天,放學(xué)之后,我還是獨自一人背著書包回家。走著走著,總覺得背后有人跟著,我回頭一看——是夏沫。只見她懷里抱著一個什么東西,像是很珍貴的一樣,小心翼翼地走著。我沒有理會她,徑直朝前走著,直到快到我家門口時,她追上了我,沖到我的面前將我攔。骸皩Σ黄穑∧谴问俏也粚Α,說著把懷里的東西放在我的手上,我打開一看,是一只嶄新的精致的小木船,“這是我重新做的,希望你能喜歡,請你原諒我!”我看著手中的小木船,又看了看夏沫,心里五味雜陳:“那天我也不對,不應(yīng)該把你的小木船也摔壞了,也希望你能原諒我!”我笑了,夏沫也笑了。

  雖然我和夏沫已經(jīng)分開了,但每當我看到這只小木船,腦海里就會浮現(xiàn)夏沫那爽朗的笑容和她那迷人的酒窩……

小木船作文10

  我和陳明是好朋友,可是有一天,因為一個小木船,我們的友誼經(jīng)歷了一次考驗。

  那天手工課,老師教我們刻小木船,那是我最喜歡的東西,我很用心的刻,手被劃破了也不喊疼。

  半個月后,我的小木船終于完成了!我欣喜地不能自拔!我把快樂遞給了好朋友陳明,期待著他的表揚,他笑著對我說:“做的真不錯!”我們都開心的笑的手舞足蹈,結(jié)果“吧唧”,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,我傷心的痛哭起來,他連忙的安慰我,讓我不要哭了,可我根本聽不進去,推了他一把,他剛好又踩在了被摔壞的木船上……

  我氣得滿臉通紅,一把抓住他的小木船,重重的摔在地上,又補了幾腳,他也哭了,我們邊哭邊打,手臂都腫了。

  在一旁圍觀的同學(xué)越來越多,最后多虧了王倫,報告了班主任,老師看見我們打得“不亦樂乎”,拉開了我們,對我們說:“你們?yōu)槭裁创蚣?同學(xué)間應(yīng)該互幫互助,動不動就打架,真是的!”我含著淚說:“老師,都是可惡的陳明,是他把我的小木船摔壞了,我一生氣,才把他的也摔壞了!”說完我又繼續(xù)哭,期待著老師能去狠狠的批評陳明。可是,讓我沒想到的是,老師卻走到在另一邊哭泣的陳明跟前,安慰了他幾句,這讓我非常生氣:“哼,老師,你不公平,明明是他把我的弄壞了在先,你卻不批評他,反而安慰他,不公平!”老師對我大聲喝道:“你知道什么?!明天是你的生日,他的小木船本來都可以獲獎,因為你,他沒有參賽,決定把船送給你!”是啊,明天是我的生日,我都忘記了!可是,陳明……我的哭聲戛然而止,望著還在抽泣的陳明,我被自責、羞愧緊緊地纏繞著,恨不能有個地縫鉆進去……

  我寫好了邀請信,悄悄的放在了陳明的.桌子上,希望我們能和好如初?墒,生日那天,就他沒來,我想,他一定恨死我了,都不來我的生日會!

  第二天,他見到我便飛快地奔來,嚇得我蹲在地上捂著頭喊:“不要打我,我知道錯了,你是為了我放棄了獎項……”

  “你說什么那?因為本來的木船被弄壞了,我昨天又做了一的新的,因為趕時間,做的粗糙,不要見怪,生日快樂!”我看了看他的手,被刻刀刮得傷痕累累,覆滿血跡。船沒有以前做的好,可在我心中,它就像一艘戰(zhàn)艦!

  Friend是朋友的意思,ship是船的意思,friend+ship=Friendship(是友誼的意思),我會把這個小木船珍藏一生!

小木船作文11

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,高舉右手,狠狠地向下砸去。原本精致美觀的小木船如今四分五裂地躺在地上,刺眼的碎片似乎在向陳明耀武揚威!罢l叫你摔碎我的小木船,”我來勢洶洶,責罵道,“你這是自作自受!”說著我還幸災(zāi)樂禍地揚起了諷刺的笑容,但一想到被陳明摔碎的小木船,一股無名之火便熊熊燃起……

  面對我一連串連珠炮似的遣責,陳明沒有解釋,但她卻緩緩地蹲下身子,拾起木船碎片,眼眶里噙滿了淚水……她愣愣地看了我一眼,背上書包,大步流星地離開了教室,只留給我一個瘦小、孤單的.背影。

  那眼神,像蜘蛛肚里抽出的粘膩的絲,一圈圈地在我心上纏繞著,叫我心慌。我甩了甩頭,想把它甩出頭腦,可它卻在我腦子里安了家,揮之不去。我煩躁地甩上書包,剛抬腿想走出教室,沒想到腳卻被什么尖利的東西扎了。一看,原來是小木船的碎片!這都拜可恨的陳明所賜!怨恨在胸中滋生著,氣恨盤踞在心頭,之前的幾絲愧疚便蕩然無存了。我氣憤地拔開了里外三層看熱鬧的同學(xué),頭也不回地離開了教室。打這件事以后,我與陳明形同陌路。

  后來因為一件事,化解了我與陳明的尷尬的處境。

  那是一個狂風暴雨的下午,因為雨水與烏云的到來,使得原本的白晝猶如黑夜。放學(xué)了,我站在校門口望著茫茫的雨景發(fā)愁。

  “這雨定要下很久,而且今天作業(yè)繁重……”不管了,我也在雨中瀟灑一回吧!

  我在路上飛快地奔著。突然,一個踉蹌,我重重地摔了一跤,手臂被尖利的石子刮了一道口子,血不住的向外流,雨滲入傷口,火辣辣地疼。往常這個時候,陳明總是溫柔地為我包扎傷口……可如今,只剩下了我一人……

  雨,從發(fā)絲流下;淚,從眼角滑落。

  雨與淚交織在一起,分不清是雨,還是淚。

  突然,一片溫柔蓋住了我。仰望天空,并不是原來那片可愛的湛藍,而是傘的黑色,深沉而又溫柔的黑色。陳明扶起了我:“晴,對不起,那天我不小心弄壞了你的木船;丶液螅乙矅L試想做一個相似的木船,可我的手笨,沒你心靈手巧,做不出那精致的木船……”我張開雙臂,緊緊地擁抱她,淚水從眼角滑落,我知道,那是感動的淚水,那是……我遲來的道歉。

  雨己停,天邊,已然綻開一道燦爛的晚霞,我和陳明沐浴著陽光,在雨后的大道上并肩走著。迎著耀眼的金暉,我們的身影閃著金色的光芒,拉得很長——很長——

小木船作文12

  我和陳明的認識是戲劇化的,因為她沒有帶作業(yè)本,而我剛好又有多的,我就借給了她,于是我倆成了非常要好的朋友。

  一天,班上組織我們做一個小木船,做好后拿出來評比誰做的好。我把小木船放在桌子邊緣,滿心歡喜地等待老師的檢查,這時,陳明剛好從我身邊走過,衣袖碰到我的木船。“砰”的一聲,小木船摔壞了。

  我“噌”地從座位上站起來,指著陳明就是一頓罵:“陳明,你故意的吧。我的木船明明就放在桌子邊緣,你還故意用手蹭!”“我,我不是故意的`!标惷魅跞醯卣f。“你,你就是故意的!”我不罷休地說道。陳明惱怒了,臉一下子從溫和的態(tài)度轉(zhuǎn)變成猙獰:“我都說了我不是故意的,你為什么就是不相信我?”陳明正準備轉(zhuǎn)身離開,我氣不過,便推了她一把,沒想到她正好踩在我那掉落在地上的小木船上。憤怒沖昏了我的頭腦,我走到她的座位旁,拿起她的木船狠狠地砸到地面上。

  頓時,我的心里感到一陣舒暢,扯平了。不過我的心里又有些害怕了。“我會不會失去這個好朋友……算了,失去就失去吧,反正我的朋友很多!蔽倚÷曕止局U斘矣X得大快人心時,另一個同學(xué)來叫我去辦公室,我心慌了:該不會是陳明去告訴老師了吧?

  我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到老師辦公室門口,用恐慌的聲音喊了一聲“報告!”“進來!”老師用不溫不火的聲音說!靶∮辏犝f你故意把陳明的木船摔壞了,有沒有這件事?”“有,老師,是她先把我的木船摔壞的!”我向老師抗議!翱赡闶枪室獾,陳明是無意的!蔽页聊,因為事實就是這樣的。

  突然,辦公室門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影——陳明。她肯定是來火上澆油的。我心里一下就想到了!袄蠋,小雨不是故意的,剛才小剛是亂說的!标惷饕婚_口就驚呆了我。原來她是來幫我的,我卻誤會了她。老師讓我們講述了一下事情的經(jīng)過,便讓我們回教室了。

  放學(xué),我一股風的蹬回家里,拿出做木船的材料,重新做了一個木船。第二天,我拿出新做的小木船給陳明,陳明也拿拿出了一個木船,我倆相視一笑,迎著朝霞一起去上學(xué)。

  寬容和理解是一個人必須具備的,在今后的人生道路上,也要學(xué)會寬容和理解。

小木船作文13

  我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,重重的摔在地上,我又在上面踩了好幾十腳,地上的木制零件變成了一堆木碴。我沒有看他,轉(zhuǎn)身走出教室,透過后窗玻璃,我看到他半跪在地上,撿起一塊小木船的碎片注視許久,最后還是把它輕輕的扔在地上,站起來,離開。只剩下那破碎的小木船靜靜的躺在那里。

  小木船的破碎是我們友情潰敗的先兆,我們不在一起說話,不在一起玩鬧,不在一起散步,甚至碰見的時候也當對方是陌生人,只要哪里有我就肯定沒有他,那里有他就絕對沒有我。即使破天荒的碰在一起也只是吵架……

  如果把這友誼比作脆弱的水晶,那么這塊水晶早已出現(xiàn)裂縫,隨著小木船的破碎爆裂開來。面對這無法挽回甚至不堪回首的友情,我想了很多,鼓起勇氣給他寫了一張紙條,因難為情的關(guān)系,我只能讓同桌轉(zhuǎn)交給他:

  如果你想和好如初的話,就在學(xué)校后面的小山上插一面小紅旗吧。只要你想的'話,我們隨時可以再成為好朋友,等著你。

  ———你昔日的朋友

  雖然這一切如我所想的那樣,但是我還是被他傷害的一塌糊涂。他把紙條撕了,撕的細碎,紙屑從他的指縫落下去,在他纖弱白皙卻充滿斷絕的手指下飄蕩的如同漫天飛雪。我的心好像也隨同紙屑被撕裂開來,一點一點的墜落。

  一個月后,我的同桌告訴我,他的父母要出國了,這意味著他也將轉(zhuǎn)走。同桌告訴我他父母的車子已經(jīng)在外面等著了。

  當時我的心早已被一個月前的他給傷害的不堪一擊,我默默的告訴自己我不許去,我知道我再想下去的話會改變主意的。

  但是最后我還是去了,他完全無視在父母的催促,在人群中找著什么。當看見我的時候,他的眼睛突然變得很亮,很好看。但是我沒有理他,以作業(yè)沒做完的理由回了班級。他看著我離去的背影,眼睛里的光芒一下子暗淡了下來。

  失望。

  這就是他當時的表情。

  在班級看著車子遠去的我,還在回想他過去種種的我,突然意識到,自己可能,或是說已經(jīng),傷害了一顆渴望友情的心靈……

  三個星期后,我坐在學(xué)校后面的小山上看著孩子們跟他們最喜歡的同伴一起玩耍,發(fā)起了呆。不經(jīng)意的一瞟,我發(fā)現(xiàn)山頂上插著一面被風雨摧殘的不成樣子的旗幟,上面印著碩大的“對不起”三字。

  我愣了,任憑那早已褪色的旗幟默默的俯視著我。

  我把那小木船的碎片,埋在了旗幟旁。

  “該說對不起的是我……”我望著旗幟默默的想。

小木船作文14

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船

  就這樣,我把陳明手中的船也踩壞了。這還不能解我心頭之氣,我臉紅脖子粗地瞪著眼,呼哧呼哧地喘著粗氣,小拳頭攥得緊緊的,就像一只斗架的小公雞。要不是同學(xué)拉著,我倆就打起來了。正巧這時上課鈴響了,經(jīng)過同學(xué)們地勸說,我們各自回到了座位。你瞪我一眼,我白你一眼,眼珠恨得都快要掉出來了。我們倆就這樣上了一堂“堵氣課”。

  放學(xué)后,第一次我們沒有一起回家,他也沒有來找我;氐郊液,我的氣慢慢地消了。坐在椅子上還在想剛才的一幕:他明明就是故意的嘛。一定是他看我的船比他的船做的好,才故意搞破壞的。但當我回想著我們的宣告“友誼無價”時,覺得不應(yīng)該這樣對他。心里這樣想著,我把破碎的小木船重新拼湊粘貼好,細心地修補裝飾后擺在桌子上。

  轉(zhuǎn)天早上我去跑步,恰巧碰到了陳明,我剛想向他揮一揮手,立刻又放了下去。而陳明的臉上也露出了一點兒笑容,但又立刻收斂了。顯然,我們剛剛都忘了昨天不開心的事。但我倆并沒有打招呼。反而是擦肩而過,彼此“瞪”了一眼對方。眼神里卻并沒憎恨、憤怒與斥責,反而充滿了友好,最重要的是,彼此的眼神里都清清楚楚的寫著:友誼無價。這一愣神的功夫,我沒有看清路,“撲通”一聲,重重地摔在了地上。陳明急忙跑回來,快速扶起我,并送我回了家。他幫我包扎了傷口,欲言又止。我坐在床上,沉默了許久,他慢慢地走向門口,直到開門時,他又回過頭來,“其,其實我不是故意要弄壞你的`小木船,只,只是一時失手,你別再生我的氣了,好嗎?我”我急忙下床,抓住他的手,“我們還是好朋友,對嗎?”我邊說,邊拿出那只修補好的小木船。陳明臉上積滿了淚水:“我們,和這兩艘船一樣,是嗎?我們永遠都是好朋友”。這只小木船,是我們友誼的見證,它不但為我和陳明架起了友誼之橋,還乘載著我們這真誠的友誼之心!

小木船作文15

  我從小喜歡船。它可以載著人們到很遠的地方去,它還可以裝得下很多很多的東西,因此我一看到船,就想看個夠,呆著不肯走。我的表兄們都說我是個傻瓜。啊!準能理解我這個喜歡船的小自靈呢?真是苦惱。在我四歲的那一年,幼兒園的老師教我們認識英文字母。每天早上,她就將我們圍成圈坐著。她拿起一張牌子說:“來,我們來讀字母B,B,BEE(小蜜蜂)。我們知道小蜜蜂這個字中有個字母B.·....”老師就一邊說一邊讓我跟著讀。當老師讀到字母B時,別的孩子總是跟著老師讀BEE(小蜜蜂),而我偏要讀出BOA嘆船)的音來。

  因為這,我擾亂了課堂紀律,老師就罰我站在墻角落,面對著墻站半個小時,想通了再來向她道歉。我就這樣,為“船”一也受過罪。在我小學(xué)一年級時,雖然“船”給我?guī)淼某J堑姑故,但我還是照樣的喜歡它。不知不覺,我就升到了二年級。在我走進二年級教室的`第一天,我就發(fā)現(xiàn)坐在我前排的一個女孩跟我們不·樣,她沒有腿。那天回家的路上,我‘直在想:多么可憐的人啊!竟然沒有腿!侨送聿罚;,,一訴媽媽:“在我的新班上,有個沒有腿的女孩1,她的名,.i叫意凡妮,是波蘭人。”媽媽叫我要好好幫助她,因為她沒有腿,做事有很多不方便啊!所以我要時時的看著她,有時要擔心她會從輪椅上掉下來,有時還要 她拿拿東西·,·…有一天,我又發(fā)現(xiàn)意凡妮從來不笑,一張像剛哭過的臉,總是蒼自蒼自的、那天一放學(xué),我連忙跑回家.翻箱倒柜的只想找個什么東西能讓意凡妮心情舒暢地笑一笑。突然觸到工具盒,往:‘11一石,就只有兒塊木板,能干什么呢?倏然在我跟前又出現(xiàn)了我那 歡的老朋友“船”的影子。做一條船給她,我這樣想。可我從來沒做過船呀,想了一會兒,事總要有個開頭,是吧……第幾天,只見她仍然還坐在她的位子上,一動也不動,眼睛盯著前方。我快步走過去把我做的第一只小船輕輕地放在她桌子土,在她耳邊悄悄地說;“意凡妮,這是我做的第一只小船,做得不好,請原諒。握,送給你的……”她望著小木船,望著望著。忽然臉上露出了微微的一笑。真是甜人心田的絲絲微笑啊!也正是那天下午,意凡妮要回國去了,回國去做手術(shù)。她的爸爸媽媽把她給接走了。

  在我做的第一只小木船中,我放進了一顆愛同學(xué)的心。我把這只小木船贈給了一個心靈需要愛撫的朋友,希望這只小船喚起意凡妮對生活的熱愛。祝她在這個愛的世界中生活得更加愉快,更加幸福。

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