借針優(yōu)秀作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的借針優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

借針優(yōu)秀作文1

　　“叮鈴……”下課鈴響了，下節(jié)課是我最喜歡的社團課。我報的社團是十字繡。

　　上課了，同學們都陸續(xù)走進教室，當然，我也不例外。我們一個個快速坐到自己的位置上后，便積極投入到了緊張的勞動中，開始繡十字繡了。正當我繡的認真之時，突然聽到有人在輕聲喊我：“羅鈺凡，你有多余的針嗎？”“有……”“哦！那你能借我用一下嗎？”當時老師那無比銳利的目光正在教室里掃視，再加上如果被老師發(fā)現的話，還要扣積分呢！為了避免這樣的事情發(fā)生，我趕緊把針借給了那位同學。可誰知下課后，我問那同學要回針的時候，她居然說：“我把針給弄丟了，我又沒帶錢，下午再還你吧！”

　　到了下午，當我再次和同學說到那根針的'時候，她卻說：“上午，我不是把針還你了嗎？”聽了她的話，我驚訝地皺起了眉頭，當再想和她爭辯的時候，她的話又變了：“我明明都把針還給你啦，是你自己給弄丟了吧！到最后還賴我沒把針還給你�！碑敃r，我氣的要命，發(fā)誓以后再也不會借給她東西了。

　　之后，每當想起這件事我都提醒自己，如果再有人向我借東西，我一定要讓他寫個字據，還要簽上他的名字……哈哈！是不是有點太刻薄了呢？()

　　現在想想，其實一根針算不了什么，守信才是最重要的。

借針優(yōu)秀作文2

　　我們身邊的好人有很多，但有一個人我一直記在心里，她就是我的同班同學尹澍和。她不僅學習好，而且經常幫助小朋友，是一個真正助人為樂的好學生。

　　有一次，我親眼見尹澍和幫助了一位一年級的小同學。那是一個早晨，尹澍和值日拖完地，去到水房洗拖把。當時有一個一年級的小同學也去洗拖把。那個小同學個子不到1米，提著個大拖把，走路左搖右晃的，讓人看著很吃力。到水池旁后，他用力將大拖把放進了水池，可是由于個子小，力氣小，夠不到水龍頭，他就在流過的'臟水里洗了起來。只見他一點一點地晃動著拖把，可是怎么也沖不干凈。于是，尹澍和主動對他說：“小弟弟，你是不是洗不動拖把呀？”“嗯，是……”小男孩不好意思地回答。 “那我?guī)湍阆窗�？”小男孩高興地說：“好的，謝謝你�！眹W嘩、嘩嘩，幾聲過后，洗得干干凈凈的拖把就交到了小同學的手里了�！爸x謝大姐姐�！毙∧泻⒃俅沃x道�！安豢蜌�，姐姐能幫你很高興�！币�澍和客氣地回答道。

　　看到小同學高興地拿走了拖把，尹澍和開心地笑了。我想，這就是高爾基說的“‘給’永遠比‘拿’愉快吧！”我也應該像她那樣，幫助別人，快樂自己。

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