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蝶舞的作文

時(shí)間:2022-08-12 02:02:49 優(yōu)秀作文 我要投稿
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蝶舞的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的蝶舞的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

蝶舞的作文

蝶舞的作文1

  時(shí)間的齒輪不斷運(yùn)轉(zhuǎn)著,生活的腳印一個(gè)個(gè)印在人生的漫漫長(zhǎng)路上,每一個(gè)腳印都飽含了一段不同的經(jīng)歷,見(jiàn)證了一次成長(zhǎng),我逐漸陶醉在生命的長(zhǎng)河中……

  陶醉于美景

  正是桂花飄香的季節(jié),一股淡淡的香氣彌漫在空氣中,若有若無(wú)地飄入鼻中,頓時(shí)一陣舒爽。走近時(shí),香氣愈加濃郁,沁人心脾。

  此時(shí),我正站在一棵與我同高的桂花樹(shù)前,小小的桂花一團(tuán)團(tuán)地抱在一起,嬌小的身軀內(nèi)散發(fā)出濃郁的清香,令人聞之無(wú)不嘆服,越來(lái)越多的蜂蝶圍繞著它,簇?fù)碇,?zhēng)先恐后地采蜜。而那棵桂花樹(shù)傲然挺立在陽(yáng)光下,仿佛昂著頭,炫耀一般。

  我站在那棵樹(shù)間,震驚地打量著一朵朵金黃的桂花,心中感慨萬(wàn)分:如此弱不禁風(fēng)的.身軀,卻能夠迸發(fā)出強(qiáng)大的力量!它的美,已不僅僅是外表和香氣,而是一種力量!我陶醉在這片美景中,久久沒(méi)有離開(kāi)。

  陶醉于書(shū)籍

  窗外,繁華的街道上人來(lái)人往,車(chē)輛川流不息,商店里琳瑯滿目的小商品令人眼花繚亂,可這些熱鬧的景象絲毫沒(méi)有影響到我。

  我坐在書(shū)桌前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的書(shū)本,那些優(yōu)美的文字仿佛魔咒一般,緊緊牽著我的眼睛,使我的心也隨之變化,或悲傷、或欣喜、或緊張、或欣慰。良久,我合上最后一頁(yè),腦海中依然浮動(dòng)著書(shū)中的文字,回味無(wú)窮……

  徜徉在書(shū)籍的海洋中,使我的心靈備受震撼。我感到獲得新知的快樂(lè),那些文字跳動(dòng)著躍入我的腦海,成為了屬于我的知識(shí),再回憶起時(shí),仍然讓我陶醉其中。

  其實(shí),生活中擁有許多美好的東西,除了美景和書(shū)籍,還有許多種情感和精神,令我們陶醉。讓我們抱著一顆樂(lè)觀、勇敢的心,陶醉在生活中吧!

蝶舞的作文2

  如果有可能,我愿化作彩蝶在百花叢中翩飛,雖然必須忍受無(wú)數(shù)次的痛苦蛻變,雖然必須忍受無(wú)期限的凄清蟄伏,但我依舊愿化為彩蝶,在這短短的幾個(gè)日夜中,盡情地綻放自我,盡情地放縱自我。

  愿為蝶舞,因?yàn)樗拿利。絢爛的色彩,完美的舞姿,魚(yú)兒為之深潛,雁兒為之落地,花自羞以含苞,草自卑以低頭?傻z毫不因此而驕傲,淡然視之,靜靜離去。

  愿為蝶舞,也因?yàn)樗那甯。從不向他人點(diǎn)頭哈腰,也絕不趨炎附勢(shì),更不賣(mài)弄自己。它總是高昂著頭,堅(jiān)守著自己生命的姿態(tài)。

  愿為蝶舞,也因?yàn)樗?dú)特的奮斗歷程。初始時(shí),形態(tài)丑陋,到最后卻外貌美麗。這中間的奮斗、煎熬、辛酸,有多少人了解?它付出的巨大努力,又有誰(shuí)會(huì)知道?出生、成長(zhǎng)、無(wú)數(shù)次的蛻變、無(wú)盡的等待,終于贏來(lái)了生命的升華——飛翔。

  人們都說(shuō)這不值得,但如果沒(méi)有這樣的奮斗,沒(méi)有這樣的堅(jiān)持,世界上就會(huì)少了一種美麗的.生物,人類將為此而抱憾,大自然也會(huì)因此而黯然失色。蝶的奮斗,展現(xiàn)的是一種精神:要使人生閃光,就要耐得住寂寞,抗得住苦難,經(jīng)得起誘惑。

  愿為蝶舞,更因?yàn)樗鼊e樣的生命。久久地等待,燦爛地生,寂靜地死。自在地漂泊,無(wú)慮地品讀,燦爛而又寂靜,浪漫但卻悲涼。

  “生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”這便是蝶。

  愿為蝶舞!

蝶舞的作文3

  曾無(wú)數(shù)次在靜謐的天宇下,和童年的伙伴們?nèi)ゲ蹲届o立在花間的蝴蝶,羨慕她們飛舞時(shí)那無(wú)聲卻震撼人心的美,更羨慕她們那沒(méi)有禁錮的自由。

  其實(shí)現(xiàn)在的我們就是蛹,高考就是束縛我們飛翔的繭,我們的目標(biāo)就是破繭化蝶飛……

  是!曾多少次因?yàn)槭《固煊热,彷徨失措。現(xiàn)在才明白,我們只是一只蛹,沒(méi)有人可以幫我們,只有自己奮斗掙扎,我們的翅膀才能有飛翔的力量,未來(lái)的方向只有在掙扎后才能尋找。我們此時(shí)的`航標(biāo)就是對(duì)飛翔的渴求。

  在一條掙扎奮斗的路的盡頭,有些蛹會(huì)沖出那份禁錮,真正的在夢(mèng)想的高度遨游,而有些卻在破繭的剎那,還沒(méi)來(lái)得及抖動(dòng)翅膀,她就已夭折。誰(shuí)會(huì)了解絢爛的背后那痛苦掙扎的滋味,但沒(méi)品味過(guò)這份滋味的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到蝶舞滄海的艷麗。然而此刻,我們只是一個(gè)將萌動(dòng)的蛹。

  時(shí)間以其恒定的速率帶著曾經(jīng)的浮華向遠(yuǎn)方飛逝,曾和不同的人在不同的地方許下的每一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的諾言確定各在了心中。我要破繭,這是我的夢(mèng)!而這個(gè)破繭的季節(jié)頁(yè)已漸漸逼近。不禁捫心自問(wèn):破繭,你準(zhǔn)備好了嗎?心中那遙遠(yuǎn)的呼聲此刻回蕩著:等了那么久,縱然失敗,我也要奮力掙扎一次!

  飛翔的蝶很美很美,甚至有些妖艷!

  但,蝶舞卻在掙扎后!

  我是一個(gè)蛹,一個(gè)有成為蝴蝶夢(mèng)想的蛹!

蝶舞的作文4

  有一種花,像極了一只只停留在花莖上的蝴蝶,它有著清新的香氣,如絲的花瓣,人們稱它為“蘭中皇后”,它便是蝴蝶蘭。蝴蝶蘭端莊、典雅,但凡見(jiàn)過(guò)它的人,無(wú)一不為它傾倒。

  蝴蝶蘭因花姿如蝴蝶飛舞而得此名。它出生于熱帶地區(qū),喜愛(ài)陽(yáng)光,害怕寒冷。它有一個(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。相傳,一只孤單的蝴蝶被空谷吸引,在那一個(gè)星光斑斕的夜晚,許下了一生唯一的心愿:希望千年的愛(ài)慕能變成生命種子,來(lái)年山花爛漫時(shí),空谷中萌發(fā)了一谷紫色幽蘭—蝴蝶蘭!

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,真像一群蝴蝶仙子在啜飲露水的瓊漿,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱,微風(fēng)輕拂,也像在翩翩起舞呢!走近再看,一個(gè)個(gè)花苞大小不一,姿態(tài)優(yōu)雅,還有幾片花瓣左右對(duì)稱,像蝴蝶展開(kāi)雙翅,一陣風(fēng)吹來(lái),“翅膀”扇動(dòng)著,活像一只蝴蝶在飛舞!后面那一片花瓣低下頭,像是一位害羞的仙女。哦,那是“蝴蝶之尾”。中間兩片嬌小的花瓣像是一張席夢(mèng)思床,摸一摸,軟軟的真舒服!上面還有一位身穿斑點(diǎn)黃裙的小公主,正倚在花瓣上睡覺(jué)呢,那是花蕊。蝴蝶蘭的香味并不濃,初一聞,聞不出一點(diǎn)氣味,再用心去聞,一股細(xì)細(xì)的,純純的幽香鉆進(jìn)鼻孔。

  蝴蝶蘭的花語(yǔ)是“幸福向你飛來(lái)”,它靜靜成長(zhǎng),默默無(wú)聞地綻放,將它的美麗無(wú)私奉獻(xiàn)給這個(gè)世界。這讓我想起了我的老師,老師就是那辛勤的園丁,默默地澆灌我們這些“小花小草”,默默無(wú)聞地付出,這不正像蝴蝶蘭靜靜地綻放、無(wú)私地向世界奉獻(xiàn)它的.美嗎?

  你不像牡丹一樣富麗堂皇,不像荷花那樣出淤泥而不染,但你卻清新脫俗,安靜獨(dú)立,你既有蘭草的品格,又有蝴蝶的浪漫。你看起來(lái)又是那么的單純,那么自信。你低垂著頭,卻又是那么高傲,不沾染一絲風(fēng)塵的渾噩。

  我愛(ài)你,蝴蝶蘭!

蝶舞的作文5

  出道的第一首歌,制造月之蛋

  “雨曦,準(zhǔn)備好了么?”冰蘭

  “恩,不過(guò)現(xiàn)在我叫殤?雪”雨曦

  “知道了,殤?雪”眾甜心

  “歌唄,這是你和亞夢(mèng)的第一次合作”繪琉

  ““恩”歌唄說(shuō)

  “殤?雪,殤?月,你們準(zhǔn)備好了么?”三條小姐問(wèn)

  “恩,我們準(zhǔn)備好了!”她們堅(jiān)定的說(shuō)。

  “好,上場(chǎng)吧!”三條

  “恩!”說(shuō)完,雨曦和歌唄就上場(chǎng)了

  當(dāng)雨曦她們上場(chǎng)后,守護(hù)者驚了一下,“藍(lán)殤雨曦!”

  “哦!殤?淚!”觀眾們瘋狂的叫著

  “你們好,我們是殤?淚!”雨曦

  “今天我們?yōu)榇蠹页皇住稅?ài)的雙重魔力》!”歌唄

  “你是我的最大秘密”雨曦

  “小心翼翼寫(xiě)在日記”歌唄

  “心跳藏在抽屜,見(jiàn)到了你才不會(huì)分心”雨曦

  ………省略好吧,我懶了……

  “天蝎,形象改造!”雨曦對(duì)天蝎說(shuō)

  “恩!”說(shuō)著,雨曦的頭上多了一個(gè)水滴頭飾。

  “依琉,形象改造!”歌唄

  “恩!”歌唄的背后出現(xiàn)了一個(gè)翅膀

  “哇!”觀眾a

  “天女下凡!”觀眾b

  “這是視覺(jué)效果吧!”觀眾c

  “形象改造!”弩星

  “她們……要干什么!”唯世(注:守護(hù)者也在內(nèi))

  “月之蛋,召喚!”雨曦,歌唄

  瞬間,全場(chǎng)的人心靈之蛋浮了出來(lái),上面有一個(gè)月亮。

  “。牡!”唯世

  “但好像不一樣!”風(fēng)彥

  “恩”璃茉淡淡的'回答,因?yàn)樗惺艿搅擞觋厣砩嫌衼唹?mèng)的氣息。

  “呵,守護(hù)者,你們來(lái)了!”雨曦冷笑著說(shuō)

蝶舞的作文6

  我們看不懂對(duì)方,那么近又那么遠(yuǎn)。

  ——題記

  你可曾見(jiàn)過(guò)那白色蝴蝶翩翩起舞?若你有幸見(jiàn)到,請(qǐng)一定好好欣賞那段舞蹈。

  四月,微微有柔軟的春風(fēng)拂面而來(lái),縷縷刺眼的陽(yáng)光照在身上,卻感受不到一絲溫暖。路邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的嫩芽,讓人感受到綠色的淡雅,草叢也滿是綠色,很是清新,只可惜沒(méi)有花兒的陪伴,有些孤獨(dú)冷清。雖沒(méi)有花,但草叢中卻無(wú)端舞出一只白色蝴蝶。她是在草叢中嬉戲嗎?不,她在尋找花吧!春天來(lái)了,這里為什么沒(méi)有花呢?沒(méi)有了那股清香。草叢中沒(méi)有花,只有一只白色蝴蝶飛舞,更顯得寂寞了。

  那只白蝶似乎發(fā)現(xiàn)了我,飛到我身旁,圍繞我轉(zhuǎn)了幾圈,細(xì)細(xì)的觀察我。這可讓我大飽眼福,白蝶在空中翩翩起舞,轉(zhuǎn)幾個(gè)圈,時(shí)低時(shí)高,飄飄灑灑。那種美姿,似乎已沒(méi)有詞能形容。蝴蝶本就是種美,白色蝴蝶則是清純圣潔,而當(dāng)白蝶飛舞時(shí),已是驚艷到不可言喻。

  小蝴蝶,為什么飛到我身邊?是因?yàn)槲覀儭巴∠鄳z”嗎?都在尋找春天的花兒,也都在尋找陪伴在身邊的人兒。我想陪在你身邊,但我能做的只有停下腳步,卻無(wú)法真正的欣賞你的舞蹈。而你也無(wú)法明白我的'心情。但這白蝶舞,是你留在我心上的一道痕跡。縱然只是匆匆見(jiàn)面,又匆匆分別,縱然我們永遠(yuǎn)讀不懂對(duì)方,但這白蝶舞,記述了我們?cè)跁r(shí)間的某個(gè)點(diǎn),欣賞過(guò)對(duì)方。你在我心上留下這段記憶,這就足夠了。

  你可曾見(jiàn)過(guò)那白色蝴蝶翩翩起舞?若你有幸見(jiàn)到,請(qǐng)一定把這段白蝶舞永遠(yuǎn)地留在心上……

蝶舞的作文7

  當(dāng)桂花飄來(lái)縷縷花香的時(shí)候,當(dāng)?shù)谝黄淙~盈盈飛向大地的時(shí)候,當(dāng)秋雨綿綿帶來(lái)陣陣涼意的時(shí)候,蝴蝶便在這個(gè)時(shí)候一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。

  在樹(shù)林中,一只蝴蝶靜靜地停在一片為數(shù)不多的綠葉上,它停棲的姿態(tài)是那么的寧?kù)o、安詳;它飛舞的姿態(tài)是那么的輕盈、飄搖。仿佛輕輕一碰,它就會(huì)像流星一樣,隕落、消亡!

  突然,不知從哪吹來(lái)了一陣風(fēng),它從樹(shù)葉上掉了下來(lái),我用手掌接住了它。我看著它,雖不美,卻足以讓空氣凝固。在這慘淡的、泛著一絲憂郁氣息的傍晚,讓人覺(jué)得夕陽(yáng)并沒(méi)有那么的溫馨、美麗。我用手掌溫暖著那只蝴蝶,希望能讓它再一次飛起。

  它飛起來(lái)了!它在我手掌的上空飛舞著,夕陽(yáng)映在了它的翅膀上,是那么的美麗。蝴蝶的身姿越發(fā)優(yōu)美起來(lái),它的身子是那樣的靈活,小小的身影是那樣的婀娜,靈動(dòng)的`翅膀是那樣的絕美。

  漸漸的,它真的像流星一樣,隕落了。在生命的燭光中跳完了它一生中最后一支舞。

  小小的蝶,散發(fā)了它最后一絲光彩,我仿佛看見(jiàn)它笑了。寂靜的傍晚,沒(méi)有任何人會(huì)注意到它的消逝。就這樣離開(kāi)吧,就這樣不驚動(dòng)任何聲色的離開(kāi)吧。它留給我的,只有那一支絕美的舞。

  璀璨的煙火,不會(huì)懂得靜水波紋的寂寞,悸動(dòng)的心跳,依靠在這靜謐夜晚中。我心中卻被那只蝴蝶激起了一圈又一圈的漣漪,久久不能平復(fù)。

蝶舞的作文8

  愿為蝶舞竺燁航如果有可能,我愿化作彩蝶在百花叢中翩飛,雖然必須忍受無(wú)數(shù)次的痛苦蛻變,雖然必須忍受無(wú)期限的凄清蜇伏,但我依舊愿化為彩蝶,在這短短的三個(gè)日夜中,盡情地綻放自我,盡情地放縱自我。愿為蝶舞,因?yàn)樗拿利。炫爛的色彩,完美的舞姿,魚(yú)兒為之深潛,雁兒為之落地,花自羞以含苞,草自卑以低頭。可蝶絲毫不為此而驕傲,淡然視之,靜靜離去。

  愿為蝶舞,也因?yàn)樗那甯撸瑥牟幌蛩它c(diǎn)頭哈腰,也絕不趨炎附勢(shì),更不賣(mài)弄自己。

  它總是高昂著頭,堅(jiān)守著它的生命姿態(tài)。愿為蝶舞,也因?yàn)樗?dú)特的奮斗歷程。初始時(shí),形態(tài)丑陋,精神空虛,到最后的外貌美麗,精神富足。這中間的奮斗,煎熬、辛酸有多少人了解?它付出的巨大努力又有誰(shuí)會(huì)知道?出生、成長(zhǎng)、無(wú)數(shù)的蛻變、無(wú)盡的等待,終于贏來(lái)了生命的`升華——短短三天的飛翔。人們都說(shuō)這不值得,但如果沒(méi)有這樣的奮斗,沒(méi)有這樣的堅(jiān)持,世界上就會(huì)少了一種美麗的生物,人類將為此而抱憾,大自然也會(huì)黯然失色。蝶的奮斗,展現(xiàn)的是一種精神:要使人生閃光,就要耐得住寂寞,抗得住苦難,,經(jīng)得起誘惑。愿為蝶舞,更因?yàn)樗鼊e樣的生命。久久地等待,燦爛地生,寂靜地死,無(wú)依無(wú)靠,無(wú)牽無(wú)掛。自在地漂泊,無(wú)慮地品讀,燦爛而又寂靜,浪漫但卻悲涼!吧缦幕ㄖ艩,死如秋葉之寂靜!边@便是蝶。愿為蝶舞!評(píng)語(yǔ):全文通過(guò)對(duì)蝶的生命歷程的描寫(xiě),抒發(fā)了作者對(duì)人生的刻意追求。文字優(yōu)美,語(yǔ)言鏗鏘,讀來(lái)既給人以愉悅的感覺(jué),又予人以深深的啟迪。美文!

蝶舞的作文9

  轉(zhuǎn)回圣夜

  “叮玲玲……”上課鈴聲響了,二階堂老師走了進(jìn)來(lái),這次,他并沒(méi)有摔跤,很正經(jīng)的走了進(jìn)來(lái),因?yàn)樾iL(zhǎng)說(shuō)今天有重要的人來(lái)。

  “同學(xué)們好!”二階堂嚴(yán)肅的說(shuō)

  “老師好!”

  “今天有位新同學(xué)來(lái)!大家歡迎!”說(shuō)著,二階堂看向了門(mén)外。

  雨曦從外面走了進(jìn)來(lái),同學(xué)么們驚呆了,因?yàn)樗麄儧](méi)有見(jiàn)過(guò)這么漂亮的人。

  “藍(lán)殤雨曦”雨曦語(yǔ)氣冷冷的,不禁讓守護(hù)者們打了個(gè)冷顫。在臺(tái)上的.雨曦看了后冷笑了一下。

  這個(gè)人好冷啊唯世想到。

  “唯世,這個(gè)人身上有守護(hù)甜心的味道。”奇跡說(shuō)

  “下課問(wèn)問(wèn)吧!”唯世對(duì)奇跡笑了笑。

  “弩星,她有守護(hù)甜心!”狠心和唯愛(ài)說(shuō)

  “哦?是嗎?”弩星問(wèn)

  “恩!”狠心回答

  ----------------------下課--------------------

  “雨曦同學(xué),你好!我們見(jiàn)過(guò)的”唯世溫柔的笑著。

  “不要叫的這么親密,我們不熟!”雨曦沒(méi)有一絲感情。

  “呃……算了,請(qǐng)問(wèn)你有守護(hù)甜心么?”唯世問(wèn)

  “自己看!”雨曦皺了皺眉頭心想:真羅嗦

  唯世一看,嚇了一跳,有7個(gè)甜心。

  “雨曦還有10個(gè)沒(méi)出生!”雪汐說(shuō)

  “。 蔽ㄊ朗钦娴膰樀搅。

  “那么務(wù)必請(qǐng)您來(lái)一下皇室花園!”唯世發(fā)出了閃閃發(fā)光攻擊。

  “哦”雨曦應(yīng)了一聲就走了

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