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唯一的聽眾作文

時(shí)間:2022-08-10 07:01:35 優(yōu)秀作文 我要投稿

唯一的聽眾作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的唯一的聽眾作文,希望能夠幫助到大家。

唯一的聽眾作文

唯一的聽眾作文1

  明媚的陽(yáng)光灑落在那片小樹林里,活蹦亂跳的小鳥在枝頭啼叫,小草從地底下探出頭來(lái)欣賞旭日東升的美景……一切籠罩在胡夢(mèng)般的仙境,是那么美,那么動(dòng)人心弦。

  我踏上一條幽靜,去重拾與老人在一起的美好時(shí)光。我撫摸著老人坐過(guò)的木椅,想起了她那雙如深深的潭水般的眼睛。我莊重的架起小提琴,想重溫故夢(mèng),拉響了一支。突然,一個(gè)極為蒼老的老人坐在木椅上,平靜地看著我。他那頭白發(fā)簡(jiǎn)直就如雪一般白。我看到了他的雙眸,那晚如深深潭水的雙眸。原來(lái)是那曾經(jīng)謊稱自己耳聾的老人。

  “小伙子,我的心已經(jīng)感受到了,你拉得越來(lái)越棒了!崩先伺闹终f(shuō)道。

  “謝謝您!親愛的教授,”我的話語(yǔ)變得囁嚅,“感謝您在我沮喪時(shí)給予了我重拾信心的機(jī)會(huì),讓我有了這么大的`進(jìn)步。您在我身上花了這么多的情思,如果沒(méi)有玲給予我的勇氣和信心的話,就不會(huì)有今天的我,謝謝您!”

  “不!蔽L(fēng)梳理著老人的白發(fā)!捌鋵(shí)你要感謝的并不是我要感謝的應(yīng)該是你自己,是你自己每天刻苦的學(xué)習(xí)?磥(lái)你費(fèi)的苦心并沒(méi)有白費(fèi),現(xiàn)在你已經(jīng)教小提琴拉得出神入化了。”我聽了后對(duì)著他假裝微笑,使勁忍住,沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)……

  我再一次架起小提琴,拉著一首首動(dòng)聽的曲子。優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來(lái)。每天早晨,我要面對(duì)著曾經(jīng)為了鼓勵(lì)我而謊稱自己耳聾的老人,盡心盡力地演奏。每天早晨,她總是和往常一樣,早早地坐在木椅上等我……

唯一的聽眾作文2

  冬天的一個(gè)晚上,我攜帶著小提琴來(lái)到公園練琴。明天將是一個(gè)重要的日子——我要給比往常更多的人演奏小提琴。

  昏暗的路燈把我的影子拉長(zhǎng),我來(lái)到寂靜的長(zhǎng)椅旁,默默的拿出小提琴拉了起來(lái)。悅耳的琴聲響起,亦揚(yáng)亦挫,深沉,婉轉(zhuǎn)而不失激昂。就在我放下小提琴的那一刻,身后傳來(lái)了不輕不重的腳步聲。我轉(zhuǎn)身一望,看到了不遠(yuǎn)處那一抹熟悉的身影。仔細(xì)打量后,我呆住了,啊,是當(dāng)年那自稱“耳聾”的老人!燈光下,藍(lán)白色的冬帽遮住了她滿頭的銀絲,厚厚的外套襯出她級(jí)瘦級(jí)瘦的臉和手。

  “教授!”我激動(dòng)的說(shuō)道!昂⒆樱憷暮脴O了,取得了很大的進(jìn)步!崩先擞媚巧钊缣端愕难凵裢。我放下手中的小提琴,來(lái)到老人跟前,拉起老人的手,說(shuō):“謝謝您!要不是您當(dāng)年那善意的.謊言給了我自信與勇氣,我就不會(huì)有今天的成就!崩先似届o的說(shuō):“你拉琴時(shí),我看到了你的認(rèn)真,我看到了你對(duì)琴的熱愛。你的進(jìn)步,都是源于你辛勤的練習(xí)啊!甭犕昀先说脑,我感受到了來(lái)自心底的溫暖,久久說(shuō)不出話來(lái)。

  “孩子,祝你成功!”老人和藹的說(shuō)著,還對(duì)我重重的點(diǎn)頭,步履闌珊的走了。

  片刻,琴聲再次響起,伴著清風(fēng),拂過(guò)湖面,穿過(guò)樹林,帶著我溢于言表的感激,送給她,那位我曾經(jīng)唯一的聽眾……

唯一的聽眾作文3

  今天,我又到樹林里鋸床腿了。每一次那位老人都是第一個(gè)坐在樹林里,這一次我不想讓她等,所以跑著上了山,可是她又已經(jīng)坐在那等我了。

  雖然我一直喘著氣,可手卻沒(méi)有停下來(lái)過(guò),每當(dāng)她一邊聽我鋸床腿,她就一邊點(diǎn)頭,一邊搖頭,時(shí)不時(shí)再夸我?guī)拙鋾r(shí),我完全忘了她是個(gè)聾子,反而是個(gè)很有品位的人。為了讓唯一的聽眾聽到我的進(jìn)步,我每一天都很努力,不管手臂舉得有多痛、多酸,一看到路人對(duì)我的冷眼,總是讓我失去信心,可看到她那和諧的微笑,聽到自己的進(jìn)步,聽到老人的夸獎(jiǎng),一下子有了一種得意的感覺(jué),覺(jué)得自己十分的`棒,也忘記了父親和妹妹說(shuō)我“音樂(lè)白癡”的那回事。

  一天一天過(guò)去了,我的琴技也隨著時(shí)間的變化,慢慢變好,再也不是之前那鋸床腿的聲音了。每一次再拉起小提琴的時(shí)候,我都會(huì)想起那唯一的聽眾,她那慈祥的微笑總是讓我忘去尷尬,她那贊賞的微微點(diǎn)頭總是讓我拉得有旋律、有感情,她的每一句贊嘆都讓我告訴自己要把小提琴拉好,不要辜負(fù)她。雖然后面她很少來(lái)了,讓我有一些難過(guò),不過(guò)那唯一的聽眾永遠(yuǎn)住在我的心里。

  每當(dāng)我在舞臺(tái)上表演一首首優(yōu)美動(dòng)人的旋律時(shí),我的面前好像滿目都是那唯一的聽眾。有那么多的聽眾,還不是因?yàn)槟俏ㄒ坏穆牨姡抛屛业淖孕判幕丶摇?/p>

唯一的聽眾作文4

  當(dāng)我灰心喪氣地想離開小樹林時(shí),老人用鼓勵(lì)和期待的目光望著我,雙眸微微顫動(dòng),仿佛在對(duì)我說(shuō):“孩子,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),勇敢起來(lái),別人說(shuō)你拉得不好,你就要更加熱愛小提琴,更全身心地投入你拉的曲子中!隨心靈的微妙變化拉曲,你在拉曲時(shí)是什么心情,從你拉的`曲中就能聽出。孩子,你在逃避拉琴!不要逃避了,你應(yīng)該和琴成為好朋友,加油!”

  當(dāng)我每天去小樹林拉琴時(shí),他平靜地望著我,仿佛在說(shuō):“孩子,你看看你周圍的青松綠柏,哪個(gè)不是經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,才能從小苗長(zhǎng)成堅(jiān)韌不拔的參天大樹,你正在成長(zhǎng),經(jīng)歷點(diǎn)挫折不算什么,勝利就在前方!”

  當(dāng)我漸漸奏出真正的音樂(lè)時(shí),他慈祥的眼神平靜地望著我,仿佛在說(shuō):“孩子,我為你自豪!你看,你拉得多好!離成功僅一步之遙了,你會(huì)成功的!”

  我在家用上午的時(shí)間,努力做了一份我認(rèn)為很精致的賀卡,做為感謝,還附上了一塊雕有“謝謝您”的松香,放在了他家門口。之后,我又一如既往地來(lái)到小樹林,什么也沒(méi)說(shuō),挑了一首《感謝您》練習(xí),老人眼中映出了淚花!從此以后,我們一直遵守著“小樹林之約”,這成了我們這對(duì)奇特師生的一個(gè)秘密。

唯一的聽眾作文5

  我一聽,不由得一震!頓時(shí),我的心頭涌起無(wú)數(shù)的思緒:驚詫、感激、羞愧……

  我呆呆的愣了一會(huì)兒,心中只有一個(gè)念頭,去找那位老教授,那位我唯一的聽眾,那位我終身難忘的教授。

  傾刻間,我沖出家門,撒腿就跑。微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉龐,教授那鼓勵(lì)的'話語(yǔ)在耳畔回蕩:“真不錯(cuò),我的心已經(jīng)感受到了。小伙子!笔前,正是這一句話,使我對(duì)小提琴重新有了信心。

  恍惚中,我到了12號(hào)樓,潔白的墻壁,樸素的大門,我不知道哪是老婦人的家,便一家一家敲起門來(lái)。后來(lái)我才得知,那位老婦人在昨天已經(jīng)搬走了……不知為什么,我心頭涌上了一股酸酸的感覺(jué),淚珠好比斷線的珠子,不停地滴落下來(lái)。

  “真不錯(cuò),我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你小伙子!蹦蔷湓捑镁迷谖叶匣厥幹!

  那天,我又跑到了小樹林,癱坐在草地上,淚水浸濕。的我的衣襟……回想著一幅幅給我“唯一的聽眾”拉小提琴的畫畫,那慈祥的笑容,平靜的眼神,深深的,深深的烙在我心!

  至今,那句話,那個(gè)眼神,還烙在我心底。那是永遠(yuǎn)不能抹去的記憶。

唯一的聽眾作文6

  前陣子,我在語(yǔ)文書里讀到了落雪的《唯一的聽眾》,這篇文章說(shuō)的是,作者在家人不支持自己練琴的情況下,獨(dú)自一人跑到樹林練琴,遇到了“耳聾”的老太太,得到鼓勵(lì),最后作者擁有了高超的琴技。

  老太太以“不能聽”為理由,成為了作者的“聽眾”,用自己的行動(dòng)來(lái)贊美作者的毅力和勤奮,使作者的琴聲從“鋸桌腿”變成優(yōu)美動(dòng)聽。而這之間的聯(lián)系卻是兩人的“秘密”——老太太的秘密是:第一,她并不聾;第二,她對(duì)作者琴聲的贊美是假的;第三,她是以為音樂(lè)教師,而不是她自己所說(shuō)的“不懂音樂(lè)”。作者也有三個(gè)秘密:第一,他一直背著家人在練習(xí);第二,他有一位秘密的“聽眾”;第三,這位聽眾的耳朵是“聾”的。作者在最后知道了老太太的'“秘密”,他之所以不揭穿,是因?yàn)樗蝗绦,也害怕失去這唯一的聽眾,更加因?yàn)樗敢馀c老太太分享這個(gè)秘密。

  通過(guò)閱讀這篇文章,我懂得了贊美的力量是無(wú)窮的,我希望成為別人理想的“指路燈”,也想通過(guò)努力獲得贊美。想要獲得贊美,首先,在學(xué)習(xí)上我們要勤奮,“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。其次,還要敢于、勤于贊美別人,激勵(lì)自己。這樣才能贏得更多。

  “聽眾”的贊美。

  

唯一的聽眾作文7

  “聾子?”妹妹驚叫起來(lái),“聾子!多么荒唐!她是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授,曾十樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手!你竟說(shuō)它是聾子?”

  我聽了妹妹的話,大吃一驚,心想:“她竟讓使音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授,為什么她要騙我呢?好像他是在幫助我耶!蔽颐兔偷貜囊巫由咸聛(lái),就向門外沖出去,我到了那位老教授家樓下,猶豫了一會(huì)兒,輕輕敲了幾下門。只見那位老教授打開門,并且走了出來(lái),我不知怎么了,目不睛的盯著老教授。老教授似乎也知道了那件事,她說(shuō):“對(duì)不起!”說(shuō)完,正要關(guān)門時(shí),我用力推開了門,說(shuō):“教授,不是您跟我說(shuō)‘對(duì)不起’,而是我要謝謝您才隊(duì)。是因?yàn)槟眠@善意的謊言造就了我的未來(lái),謝謝您,老教授!闭f(shuō)完,我走下了樓,教授看了看,微笑著進(jìn)了門。

  后來(lái),拉小提琴成了我無(wú)法割舍的愛好,我能熟練地拉許多曲子。在各種文藝晚會(huì)上,我有機(jī)會(huì)面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲。那時(shí),我總是不由得想起那位“耳聾”的`老人,那清晨里我唯一的聽眾。

唯一的聽眾作文8

  一天清晨,我像往常一樣,到小區(qū)后山上曬太陽(yáng)。我坐在一條木長(zhǎng)椅上,欣賞著這里的美景:悠悠的白云在天空中游蕩,小鳥在枝頭“嘰嘰”地鳴唱,茂密的樹枝向外面舒展、延伸。好一片優(yōu)美的景色,好一幅和諧的圖案。

  “嗯咚啦……”林里響起了怪怪的聲音。我順著聲音的方向走了過(guò)去,只見一個(gè)身穿咖啡色衣服的小伙子在認(rèn)真地練習(xí)著小提琴,說(shuō)實(shí)話,這位小伙子拉得是有點(diǎn)難聽。他不在家里練琴而到這兒練,也許是因?yàn)樗募胰死渎淞怂税伞N覒?yīng)該鼓勵(lì)鼓勵(lì)他,給他一些自信。嗯……就這樣吧。

  我坐在了身旁的`長(zhǎng)木椅上,小伙子警覺(jué)地回了回頭,發(fā)現(xiàn)了我,十分慌張,似乎想溜走。我叫住了他:“是我打擾了你嗎,小伙子?不過(guò),我每天早晨都在這兒坐一會(huì)了。我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了,如果不介意我在場(chǎng),請(qǐng)繼續(xù)吧!彼噶酥感√崆,搖了搖頭,意思是說(shuō)他拉不好!耙苍S我會(huì)用心去感受這音樂(lè)。我能做你的聽眾嗎,每天早晨?”他似乎被我打動(dòng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上帶著幾分興奮。

  以后每天早晨,他都會(huì)給我演奏,演奏完,我也會(huì)鼓勵(lì)他。我發(fā)覺(jué),他越來(lái)越有進(jìn)步了,我也不斷地鼓勵(lì)他。

  一天,我又早早地來(lái)到小樹林,發(fā)現(xiàn)小伙子已在那兒了,我不免有些驚訝。這次,他并沒(méi)有帶小提琴了,他看到我來(lái)了,有些高興。“謝謝您,老太太,您幫了我這么久了,讓我有了學(xué)琴的信心!彼f(shuō)。天哪,他什么時(shí)候知道了我并沒(méi)有聾,我呆了。

  從那以后,他還是每天給我演奏,每天。

唯一的聽眾作文9

  早晨,我又到那片林子里去“鋸床腿”了。

  我手里拿著小提琴,踏著莊嚴(yán)的步子,聽著微風(fēng)吹過(guò)樹梢的聲音,走到了一個(gè)木板凳前。我知道,在板凳上坐著一位早早等我的白發(fā)老婦人,她仍用她平靜的眼神凝望著我,像在說(shuō),你開始吧!我認(rèn)真的拉起來(lái),琴聲從我的指尖流出,流進(jìn)幽幽的林中,流進(jìn)老人的耳朵。一下子我覺(jué)得我的琴聲好聽了不少,已經(jīng)接近了小提琴的音韻。老婦人眼睛微閉著,像是在享受著我的音樂(lè)。

  一束陽(yáng)光照在樹葉上;照在木板凳上;照在小提琴上,把它照得金燦燦的像涂了一層油。我拉的很認(rèn)真,汗水浸透了我的衣裳,我也渾然不知。幾只小鳥飛到樹梢上“嘰嘰”的唱起歌來(lái),林中突然熱鬧起來(lái)了,鳥叫聲和琴聲混合在一起,把單調(diào)的'“鋸床腿”的聲音變得豐富多彩,也更好聽了。音樂(lè)到了高潮,我用盡全身的力氣拉著,身體也跟著擺動(dòng)起來(lái)。老婦人用手輕輕地敲打著節(jié)拍,慈祥的望著我。當(dāng)我拉完最后一個(gè)長(zhǎng)音的時(shí)候,她突然笑了對(duì)我說(shuō):“你的琴聲讓我想起了從前的事,謝謝你,小伙子!”我朝老婦人點(diǎn)頭表示感謝,雖然她聽不見,但我要感謝這位唯一的聽眾給了我自信,給了我勇氣。

  我心里也有些得意,興奮,洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué)。

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