小學生愚人節(jié)作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學生愚人節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生愚人節(jié)作文1
今天是四月一日愚人節(jié)，我最喜歡的節(jié)日就是愚人節(jié)了，因為在這一天我可以捉弄任何人。
今天，我在學校愚樂了一個人，是我們班的'同學——王貴琪。下課時，我迫不及待地去找王貴琪玩捉迷藏，王貴琪說：“好啊!不過我要當藏的�！边@時，我想到一個妙計，我心想：今天是愚人節(jié)，我不如捉弄她一番。我邪惡地說“行�！庇螒蜷_始了，我假裝開始數(shù)，等她跑遠了，我就趕緊偷偷往教室跑，她等了好長時間看見我還不來，就垂頭喪氣地回到教室，她看見我在教室里才恍然大悟，才知道被我耍了，我們兩個都哈哈大笑起來。
我苦費心機，終于把她耍了，這個愚人節(jié)真沒白過。
小學生愚人節(jié)作文2
去年的愚人節(jié)是個難忘的`日子，因為我的淘氣，氣哭了媽媽，讓我后悔莫及。
那天，班上的小朋友都在議論紛紛，尋找捉弄朋友的方法。忽然，我靈機一動，想到了一個鬼主意。下午放學后，我趁媽媽不注意，偷偷地溜了回家，藏在衣柜里。不知過了多久，我不知不覺地睡著了。當我一覺醒來時，朦朦朧朧地聽見媽媽的哭泣聲：怎么辦，我四處找遍了，都沒找著，你想想辦法呀。
我從衣柜里跑出來，緊緊地抱著媽媽說：媽媽，我錯了。媽媽也緊緊地抱著我，一滴滴的淚水落在我的臉上。
小學生愚人節(jié)作文3
天啊，今天是愚人節(jié)!要是今天遲到了，老師會對我有多么‘好’啊!趕快行動啊!
來到教室門口，歡迎我的來到的居然是——一桶清澈見底的'水!天哪!衣服都濕透了!肯定是小翊弄的`!他最愛惡作劇!這不，他正在嬉皮笑臉地說風涼話呢。還好，家長趕過來幫我換身衣服。我下決心報復(fù)小翊。
下課了，老師把我叫到辦公室。她叫我下午把小翊叫到辦公室，他的測驗嚴重退步�；氐浇淌液�，我按老師要求去做了。沒想到，他不相信：“我才不相信呢!今天可是愚人節(jié)!”放學了，老師氣沖沖地來找我，為什么不按她的命令做?我委屈地告訴了她。老師怒了，把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問為什么?
這真是一個倒霉又快樂的愚人節(jié)!
小學生愚人節(jié)作文4
愚人節(jié)在忙碌的生活里悄悄走來，愚人節(jié)那一天使我們十分開心。
那一天，一大早，一進班門，“曾少丹你的'鞋帶掉啦!”聽到好友很認真的對我說，我低頭一看：“沒掉啊?”只見大笑起來，我才發(fā)現(xiàn)今天是愚人節(jié)，“呵呵……”我也跟著笑起來。
中午時，“愚人”達到了高潮，上課時，只見老師匆匆忙忙從前門走進來“同學們，準備好開始考試�！薄巴瑐儭贝舐暫暗溃骸八懒�，昨天沒復(fù)習”“回家要挨打了”，這時，老師笑了笑被一個同學發(fā)現(xiàn)了，大家喊到：“被老師愚了!”。老師得意笑了起來，“好，開始上課�！�
小學生愚人節(jié)作文5
今天是愚人節(jié)，一大早有許多人開始體驗愚人節(jié)，說你鞋帶綁不緊，東西掉了的數(shù)不勝數(shù)大部份同學都在玩愚人節(jié)游戲，而晨怡被我們騙的最慘。事情是這樣的.;
中午，吃過午飯我們準備讓晨怡體驗一下愚人節(jié)的快樂。晨怡來了，我們說他爸爸來找她，有事跟晨怡說。
晨怡信以為真，大步往外走，還沒走出門口，我們齊喊一聲“愚人節(jié)快樂!”晨怡震了一驚，好半天才反應(yīng)過來是怎么回事。我和亞文去上廁所回來，只見晨怡和含慧趴在窗口好像一早就在那。我們走到她們身邊，她們喊了一句“你鞋帶綁不緊了”她們以為我們會上當，可我們并沒有上當。她們問我們?yōu)槭裁礇]上當?我們異口同聲的說“我們的鞋子沒有鞋帶�！彼齻冞@才恍然大悟!
小學生愚人節(jié)作文6
愚人節(jié)，今天是愚人節(jié)，我一大早就來到學校里，準備騙一騙不知道今天是愚人節(jié)的.那些同學。我剛到學校，就被我們班的一名同學騙了。他說今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說了一聲愚人節(jié)快樂，我才松了一口氣。我準備騙騙他，讓他也被我嚇一次，可是每一次他都沒上當，我只好善罷甘休了。這時，我看見一位同學走進了教室，我跑到他的面前，對他說：“今天要帶10元錢�！彼晃覈樍艘惶�，我看到他著急的樣子，只好實話實說了，他氣得恨不得要打人了，我只好說了一聲對不起，才化解了矛盾。今天過得真開心。
小學生愚人節(jié)作文7
一向頗受推崇的英國廣播公司新聞節(jié)目“全景圖”宣稱，由于冬季氣候溫和，可怖的象鼻蟲已經(jīng)消滅，瑞士農(nóng)民正享受著面條大豐收的喜悅之情。與這條消息同時播出的是瑞士農(nóng)民從樹上采摘面條的.一組新聞鏡頭。當然了，這次廣播只是愚人節(jié)開的一個玩笑。但是有一大批觀眾上當了，許多觀眾還紛紛向電臺致電，想要了解如何栽培他們自己的面條樹。對于這個問題，英國廣播公司非常巧妙地回復(fù)說，他們應(yīng)該“將一根面條放在番茄醬錫罐中，然后期盼好收成”。
小學生愚人節(jié)作文8
今天是愚人節(jié)，我把家里的假蟑螂帶回教室。
這個假蟑螂像真的一樣，也有一對觸角和六條腿，還有兩對翅膀呢！我打算拿假蟑螂嚇嚇同學們，但是他們都不害怕，還很喜歡它呢。
上體育課，陳耘希和幾位女同學想愚弄我。陳耘希說：“只要你閉上眼睛，不笑的話，我們就給你小布球�！蔽议]上眼睛，她們發(fā)出各種很開心的聲音。有的同學說：“哈哈哈！”有的'同學說：“嘻嘻嘻……”還有的同學說：“嗨！嗨！嗨！”可我堅持不笑，心里想著一些很悲慘的故事。后來，同學們還騙我說，小布球在我身后。我很開心，愚人節(jié)當然不能生氣嘛！
小學生愚人節(jié)作文9
在當年還屬于新興媒體的互聯(lián)網(wǎng)也很快加入了“愚人節(jié)”假新聞的制造者行列。當年4月1日，“美國在線”的用戶登陸后看到的第一條新聞就是：有政府官員透露，在木星上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了生物。該報道稱，美國政府已經(jīng)掌握了木星生物的`證據(jù)，但是將這一消息秘而不宣，“美國在線”老總和一位知名生物學家一起出面證實這一新聞的可靠性。這條新聞上網(wǎng)之后，跟帖達到1300多張，人們紛紛打電話到政府有關(guān)部門詢問消息。
小學生愚人節(jié)作文10
今天是愚人節(jié)，我想捉弄一下媽媽。我就把一只活的“小強”放在紅包里，寫上“媽媽收”三個字，然后就放進媽媽的`袋子里。媽媽來了，打開袋子一看，有一個紅包，打開紅包一看，一只“小強”在里面飛出來，飛在臉上。媽媽嚇得一蹦一跳。 再來捉弄一下爸爸。我抓一只蒼蠅，夾在手里，叫爸爸把手伸出來，說：“送你一個驚天大禮。”說完，把蒼蠅放在他手里。爸爸看了，先是愣了一下，接著笑了起來。 最后捉弄一下哥哥。
我說：“我明天送你一盒水筆�！备绺绺吲d得跳了起來。到了第二天，哥哥來問我：“我的水筆呢？”我說：“昨天是愚人節(jié)，我是捉弄你的�！�
愚人節(jié)過得真快樂，你呢？
小學生愚人節(jié)作文11
今天是四月一日，是一年一度的“愚人節(jié)”哎！早晨，我絞盡腦汁的想，到了學校怎么愚弄同學們。
“陳雨航，這是我給你的貼畫”。我笑著說。“謝謝你，遲姝汶”。陳雨航感激地說。我一溜煙逃跑了，其實，我在貼花上寫著：“你是豬”三個字。
“啊，英語老師來了！”王佳琪喊道。我們聽了，都匆匆忙忙的`坐在座位上，老老實實的讀起了書，坐等右等，怎么英語老師還沒有來，王佳琪咯咯的笑了，我們頓時傻了眼，全被她愚弄了。
張松和一幫男孩跑過來跟我說：“班長，班主任找你去辦公室。”我急忙跑了過去，一看老師根本沒在辦公室，氣的我把他們“K”了一頓。
哈！愚人節(jié)可真搞笑！
小學生愚人節(jié)作文12
美國著名男性雜志《Esquire》向讀者介紹了一家名為“免費輪”（Freewheels）的新汽車公司，稱這家公司正準備向大眾推廣免費汽車，這些汽車的車身上將印滿廣告，“免費輪”的.收入就是來自這些廣告。
小學生愚人節(jié)作文13
瑞典的電視只能播放一個頻道，而且還是黑白的`。電視臺技術(shù)專家謝爾?斯頓森亮相新聞節(jié)目，宣稱利用最新技術(shù)，所有觀眾都能快捷方便地將他們家里的電視機轉(zhuǎn)換成彩色圖像接受器。他們要做的就是將一只尼龍襪子套到電視屏幕上，這樣他們就能夠看到自己喜愛的電視節(jié)目以彩色形式出現(xiàn)了。斯頓森隨后演示了整個操作過程。據(jù)報道，在700萬人口中，有成千上萬的人上當受騙。事實上，真正的彩色電視圖像傳輸在1970年4月1日才在瑞典問世。
小學生愚人節(jié)作文14
美國國家公共廣播的“時事談話”節(jié)目宣布理查德?尼克松將有驚人之舉，準備再次競選總統(tǒng)。新的競選口號為：“我過去不曾犯錯，我將來也不會犯錯。”配合這則消息播發(fā)的'是尼克松競選總統(tǒng)的演講錄音。聽眾對這則消息反響強烈，紛紛致電節(jié)目組，表達震驚與憤怒之情。在節(jié)目的下半段，主持人約翰?荷肯貝瑞才暴料說這次廣播節(jié)目只是一場惡作劇。尼克松的聲音由喜劇演員里奇?利托模仿。
【小學生愚人節(jié)作文】相關(guān)文章：
愚人節(jié)小學生作文09-12
小學生愚人節(jié)作文09-01
愚人節(jié)趣事小學生作文03-22
小學生愚人節(jié)日記11-23
小學生愚人節(jié)作文15篇06-16
小學生愚人節(jié)作文10篇07-07
小學生愚人節(jié)作文9篇07-07
小學生愚人節(jié)作文(9篇)07-07