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超市尋寶作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的超市尋寶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
超市尋寶作文1
這一天，我參加了快樂作文的尋寶活動，在這次活動里，我尤其機智。
我和陰亞政接過一張紙條后，就立馬飛奔到了有我們謎底的地方—薯片。
可是到了那兒，我們左找找，右找找，還是沒有找到。突然，我眼睛一亮，說道：“走�！本蛶е巵喺䱷|奔西跑，可還是沒有找到有薯片的地方。
我們又回到了原地，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有小朋友在那里找了，他們一下子找到了兩個，我一看，原來是在里面找�。�
于是，我說道：“快，在里面找，里面一定有！”我和陰亞政在里面找了找，果然被我找到了一個，“怎么樣，我厲害吧！”“果然厲害呀”陰亞政贊嘆道。
我的大腦飛速運轉，馬上說道：“這里一定還有，趁低年級不在，我們趕緊找�！薄昂谩保以谠妒砥抢镒笳艺�，右找找，可還是沒有找到。
后來，我們分別在各種味道的'薯片里找，終于，皇天不負有心人，我又在番茄味的薯片里面找到了一個，我大聲說道：“啊，我終于找到了，怎么樣，我厲害吧！”“果真厲害！”，找完了，我們也都出來了。
尋“寶”不但好玩，而且還讓我們大傷腦筋！
超市尋寶作文2
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天——超市尋寶大賽！我心想：到底是什么寶貝呢？
到了商場，老師讓我們兩人一組，發(fā)給我們一張小紙條，上面有各種寶物的線索。我們猜出了一個，是綠茶飲料！我問超市一名工作人員，綠茶她知不知道在哪里。“那邊”我順著工作人員手指的方向走去。啊！我看到了一瓶一瓶的綠色飲料。哈哈！終于找到你了！我用手撥開一條縫，只見里面靜靜地躺著一個禮品盒。我伸手取來禮盒，揣進了口袋。（一連串的動作活像一個小視頻）
第二個線索是一種學習用品，我和我的合伙人-孫堂文來到了學習用品專賣區(qū)。我找了筆，又找書，找了書，又找本�？墒墙舆B找了三四遍，也沒看見半個禮品盒的影子。唉，只好找下一個禮物了。第三個線索是：下的反義詞+壞的反義詞+好的.近義詞。我心想：“下”的反義詞是上，“壞”的反義詞是好，“好”的近義詞是佳，連起來是“上好佳”。而上面又寫到了蝦，還是片狀，所以是“上好佳鮮蝦片！”我火速趕往膨化食品處，可是還沒找到，游戲便結束了。
當要回去時，我打開禮品盒，看了一眼，哇！米多奇、小麻花、巧克力……我的心情一下子就開朗了。
超市大尋寶，真令人難忘。
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