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關于小學生寫物的作文700字集合9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學生寫物的作文700字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生寫物的作文700字 篇1
看看日期，哦，又是星期天。偶然一轉頭，看見了放在桌子上的那件精美的禮物。這不禁勾起了我深深的回憶……
那是一個炎熱的夏天，驕陽炙烤著大地，我的心情也隨之而煩躁起來。突然，只聽“啪啦”一聲，我至愛的“水晶蘋果”被好友方奇打碎在地。
“水晶蘋果”可是爸爸從北京帶過來的，是我最珍愛的東西，也是我的'“知心朋友”，每當我有什么心事，總要對“水晶蘋果”傾訴，我也總把“水晶蘋果”帶在身邊。
而今，我的“知心朋友”卻被好友打碎�！皩Σ黄�，我不是故意的�！闭f著，她便彎腰一塊兒一塊兒地把殘碎的蘋果撿起來。此時，我的眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉了，她的眼神里流露出歉意，不敢正視我，因為她知道，暴風雨要來了。果然，傷心再加上夏日給我?guī)淼臒┰�，使我對她大發(fā)雷霆：“哼，什么都不要解釋了，你打壞了我最愛的東西，你知道這對我來說有多重要嗎?以后，你別再理我了!”說完，我便飛跑出門，只留下方奇在房間里默默地站著。
不知跑了多遠，我停住了腳步，趴在草地上痛苦。當我發(fā)泄痛快過后，仰望天空，卻不知為什么，我有些后悔了，我怎么會跟方奇發(fā)這么大的火呢?回憶過去，方奇對我那么好。記得有一次，我們玩兒捉迷藏，在躲的時候，我不小心絆倒了方奇，方奇坐在地上呻吟，“對不起，對不起，方奇，你沒事吧!”原以為方奇會狠狠的責備我，沒想到，方奇安慰我說：“沒關系，你別自責，是我太不小心了�！薄�
想想，方奇心胸那么寬廣，對我那么好，我怎么能對方奇發(fā)這么大的火呢?該怎么辦?要強的我沒有主動向方奇道歉，只是把悔恨埋于心底。以后的幾天里，我們沒有說過話，因為方奇了解我的脾氣，總是幾天的暴風雨之后才見太陽。
十幾天過去了，看看日歷，哦，星期天，我的生日。中午，我請了許多好朋友到我家為我祝賀，但惟獨沒有請方奇，我不知道怎么跟她說。正當我心情沉重時，門鈴響了，該請的人都請了，是誰敲門呢?打開門的那一瞬間，我驚呆了。“方奇!”“對不起，寧，知道今天是你的生日，所以特此來賠禮道歉，給，打開看看吧�！蔽逸p輕地打開精美的盒子，當盒子掀開的那一瞬間，我又驚呆了，一個一模一樣的“水晶蘋果”展現(xiàn)在我眼前�！斑@是我托我父親從北京買回來的，一模一樣，希望你能原諒我。”眼淚又一次沖出眼眶，我們緊緊擁抱在一起，“奇，其實我當時很后悔對你發(fā)那么大的火，但我又不敢跟你道歉，你能原諒我嗎?我們還是好朋友嗎?”“是!”那一幕，也許誰都不解，但事情的原尾，也只有我倆知道。
再仔細看那“水晶蘋果”時，我卻覺得這“水晶蘋果”是那樣透明，沒有任何瑕疵。正如我們的友誼一般純潔。
小學生寫物的作文700字 篇2
相信人人都曾收到一份特別難忘的禮物，我也有！它像甜甜圈，卻不能吃；他沒有嘴巴，卻可以大聲說話，他沒有手腳，卻可以有精采的演出。你猜到了嗎？是的，它就是記錄了古代許多詩歌的DVD光碟片，至今，每當我拿起它，就會有一股暖流，不知不覺的涌上心頭。
之前我參加讀經(jīng)會考，得到了六個狀元，遠在上海的外公外婆知道以后非常高興，為了讓我更深層的思考古代的文人詩集，以跳脫文字粗淺的表面意像，真正學會如何欣賞唐詩，他們便花了整整三個月的時間，把電視上每周播放一次的古詩講解，用燒錄機一段一段的收錄在光碟片里，還用快遞把這“大費周章”的禮物寄給我。
有一次，正當我看到興起時，卻發(fā)現(xiàn)其中有一集似乎少了開頭而難以銜接，于是感到大為掃興，便打電話埋怨外公。事后才從媽媽口里得知，原來那天早上外公發(fā)高燒，被送到醫(yī)院急診室，沒想到點滴才打到一半，卻猛然想起中午十一點正播出外孫女最愛看的“詩壇講解”。于是不聽醫(yī)生的勧阻，毅然拔掉點滴趕回家，不料“屋漏偏逢連夜雨”，途中竟然發(fā)生小車禍，幸好只是小擦傷，聽到這里，我不禁慚愧的低下頭，耳邊也依稀響起，那天在電話那頭外公用沙啞的聲音跟我說：“妹妹呀！對不起，外公下次會注意�！贝藭r的我再也控制不住自己，淚水有如決堤般狂瀉而出。這份遠渡重洋、得來不易的禮物，不但見證了外祖父母無微不至的愛， 也讓我了解什么叫做幸福！
這份禮物讓我愛不釋手，因為它每個單元都有一個主題，例如：友誼。它不但把有關友誼的古詩一一列出，還介紹其中的共通處或特色，此外，更將其中的`成語及典故延伸講解。不僅讓我們充分了解整首詩的意境，也從中體會到詩人的歷史背景，真是一舉數(shù)得、受益匪淺。其實，只要我們細嚼慢嚥，就能跨越時空，與詩人盡情 的對話，甚至把酒言歡，直接走入詩人的境地，與他們共享內(nèi)心的世界。
外公外婆！謝謝你們這份“用心良苦”的禮物，我一定會好好珍惜及保存，并把這份愛的禮物化作無盡的資糧，伴我一路成長。
小學生寫物的作文700字 篇3
世界上有許許多多漂亮的花，有人喜歡高貴美麗的牡丹，有人喜歡清麗優(yōu)雅的水仙，也有人喜歡姹紫嫣紅的月季……而我喜歡的是木槿花。
木槿花，是一種常見的庭院灌木花種，別名白槿花、櫚樹花、清明漓……它色彩艷麗，是作自由式生長的花籬的極佳植物，我們經(jīng)�？梢栽诘缆穬膳�、公園、庭院等處見到它。它的用處可大呢，既可以入藥，也可以食用。這種花有一個特點，就是如果沒有光照就不開花而且花苞陸續(xù)凋零。
木槿花呈不規(guī)則形，長1.5～3cm，寬1～1.5cm，基部鈍圓，柄短，苞片一輪。花萼灰綠色，裂片卷縮或反卷；花柄、苞片、花萼外均有細毛；花瓣10枚，皺折，淡黃或淡紫藍色，倒卵形，基部密生白色長柔毛；雄蕊合生成蕊柱，花藥多數(shù)，呈紫黑色。氣微，味淡。
傳說上古時期，古帝丘東有一丘嶺，人稱歷山。這歷山腳下長著三墩木槿，高若兩丈，冠可盈畝。每至夏、秋，花開滿，爛漫如錦。
一年孟秋時節(jié)，號稱“四兇”的“渾沌”、“窮奇”、木壽杌”、“饕餮”也前來歷山觀光。見此美景，他們頓生歹意，妄圖移去據(jù)為己有。于是，“四兇”在歷山展開了一場爭搶木槿的`爭奪戰(zhàn)�！八膬础奔捌涫窒氯硕�，各個打得頭破血流，終于把三墩木槿刨倒了。說也奇怪，木槿樹一倒便迅速枯萎甚至花殞葉落�！八膬础币姶斯饩�，料想取回亦難成活，便一個個垂頭喪氣地離開了歷山。
正在歷山帶領農(nóng)夫耕作的虞舜聞訊趕來，他招呼農(nóng)夫把三墩木槿扶起，并汲水澆灌。奇跡出現(xiàn)了：三墩木槿枝葉頓活，花開如初。虞舜笑了，農(nóng)夫們樂了。
木槿仙子為報虞舜活命之恩，取虞舜之諱為姓，以示紀念。這件事虞舜心里非常明白。原來木槿復活的當天夜里，虞舜在夢中見到了三位仙子的芳容，且告知了以上事宜……
虞舜朦朧中見三位仙女飄然而至，細視各個面若桃花，似三朵出水芙蓉。虞舜正看得入神，兄見三仙施萬�？诜Q“恩公”。虞舜不知所措，茫然問曰：“子從何來，胡為恩公？”三仙子笑曰：“吾非人類，乃木槿仙子也。承蒙恩公扶危相救，得以保全體容。”虞舜一聽，慌起長揖曰：“不知仙神降臨，有失大禮，望上仙見諒�！比陕劼�，不覺失笑。只見一仙正言曰：“吾姊妹僅為百花屬員，恩公乃天之驕子，豈敢勞您大禮？況我姊妹已奏明天帝以恩公諱舜為姓，以報大恩�！庇菟凑賳枺挥霸缡�，僅見床前縷縷月光。
虞舜移居負夏后分墩移植新城內(nèi)，木槿枝榮葉茂；踐天子位后又移植蒲孤，木槿繁花似錦。
小學生寫物的作文700字 篇4
瞧！怪物出來了，借著窗外皎潔的月光，我在驚慌中猛地看到了那個令人毛骨悚然的怪物：眼睛是藍色的，頭是三角形的，披著黑色的大衣。更讓我害怕的是：它有四只手，它小小的，和家貓差不多大�？蓢樔死�！
意想不到的事發(fā)生了，那小小的怪物居然跳到了我的床上，我驚慌失措地把頭縮進被窩，沒想到它掀開我的被子，怪聲怪氣地說:“可可,你好啊!”“你，你怎么會知道我的名字？”我哆哆嗦嗦地說�！拔以谀慵掖驳紫伦×撕脦滋炝耍医行∑�，就叫我奇奇吧！”
漸漸地，我不害怕了，索性坐起來和它聊天。奇奇神秘地對我說：“你知道嗎？我是一個專吃煩惱的精靈，你有什么煩惱嗎？”“有啊，我經(jīng)常寫不出日記，對著日記本發(fā)呆，覺得每天都很平常呀！沒什么可寫的�！薄熬瓦@么個問題啊，簡單簡單，小菜一碟，我?guī)滋炀桶堰@個煩惱吃完了，不過我有一個條件，就是每天給我講一個在你身邊發(fā)生的事�！薄昂玫模掖饝�！”我爽快地說。就這樣,我和奇奇你一句我一句地聊著,很快就成了一對好朋友。
第二天我回到家，馬上到床下叫出奇奇，給它講了體育課上我們的足球大戰(zhàn)�！疤咔驎r，我一個‘流星趕月’把球發(fā)了出去，對手王濤一個魚躍把球頂了回來。幾個回合下來，我抓住一個機會，一個‘倒掛金鉤’把球送進了對方的球門�！蔽依L聲繪色地說著。奇奇聽完了我的話連連叫好，便摸著我的頭，口里念著咒語說：“我已經(jīng)幫你吃掉一點煩惱了�！�
一連幾天，奇奇對我的.故事都很滿意，我的煩惱也一點點地減少。可是有一天，我回家對奇奇說：“今天學校里什么也沒發(fā)生，可不可以不講故事了？”“真的什么都沒發(fā)生？”奇奇好奇地看著我�！爸皇俏宜ち艘货�，同學后來送我去了醫(yī)務室……”“這不是很有意義的一件事嗎？”我頓時茅塞頓開，原來我每天給奇奇講的故事，就是一篇日記的好素材呀！過了幾天，奇奇問我：“現(xiàn)在你還怕不會寫日記嗎？”“我不怕了！”我高興地說。
“你已經(jīng)沒有煩惱了！我也該走了。”奇奇臉上露出了滿意的笑容。我多么舍不得呀！其實我知道，煩惱不是奇奇吃掉的，它只是教會了我擦亮慧眼，學會捕捉身邊的感人場面，做生活的有心人吧！
小學生寫物的作文700字 篇5
前年，我從草地上將一株小草移植到了家中。由于我的照顧不當，它枯萎了。今年春天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)它冒出了許多芽苞。在其他花盆里，它的種族紛紛發(fā)芽。
這就是草的生命特征——頑強。
在上個學期，學校開展了中華經(jīng)典誦讀活動。在這次活動中，我又一次被唐代大詩人白居易的《賦得古原草送別》所感動。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情�！�
描寫了綠油油的草原，一年中枯萎又繁榮。外來野火燒也燒不盡；哪怕燒盡了，春風一吹，草又快活地生長。
遠處，小草鑲嵌在古老的羊腸小道旁，甘愿來到這座荒蕪小城。今日，就在這小城外，我送別摯友王孫，在這小道上走了許久。�。⌒〔�！我再一次從你們身邊經(jīng)過。你們那蔥蘢的綠……仿佛也蒙上了一層充滿別情的色彩！
小草為了綠化環(huán)境，不怕付出任何代價，因為它知道，人們需要新鮮空氣，要是沒有它，人們就生活不下去，世界將是一片荒涼，小草對人說是多么重要啊，所以我們要愛護小草，不讓小草受任何傷害。
小草，在常人眼里是弱小的、卑微的，人們難以說出它們的名字，有的人甚至肆無忌憚地將它們踩在腳下，就連牛、羊也把它們當做食物任意咀嚼……可它們—無言的小草總能重新挺直嬌小的身軀，重新長出綠綠的嫩芽，恢復原來生機勃勃的模樣。
如今，人們不僅常常被小草頑強的生命力所感動，更被它們的綠化環(huán)境、美化生活的功能所吸引：在城市、在農(nóng)村，在房前屋后，在道路兩旁……用它們制作出各種優(yōu)美的圖案和造型，裝飾著環(huán)境、裝點著生活。人們筑起籬笆保護它們，為它們驅趕害蟲……
是啊，在生活中，不管遇到怎樣的困難，都應該堅持下去。一場大火撲面而來，自己厄運難逃，但不能就此絕望、沉淪。要堅信不久便會有春風帶來甘露，勇敢面對眼前的現(xiàn)實，積聚力量，從頭再來，將自己推向再次的.繁盛。這是我重讀這首詩的又一次感悟。
其實除了這首詩，古人流傳下來的許多傳世經(jīng)典都有著豐富而深刻的思想感情：《贈汪倫》傳遞了深深的友情；《游子吟》表達了慈祥無私的母愛；《靜夜思》散發(fā)著濃濃的思鄉(xiāng)情懷……
“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。中華民族幾千年傳統(tǒng)文化的精華，豐富多彩，博大精深。我們要好好學習，深刻體會這些瑰麗文字的內(nèi)涵，做個有知識、有文化的中華好少年！
小學生寫物的作文700字 篇6
在水里有一種魚，它被稱為的海洋殺手稱號？它就鯊魚。
鯊魚，在古代叫作鮫、鮫鯊、沙魚，是海洋中的龐然大物。鯊魚的鼻孔位于頭部的前方，有的具有口鼻溝，連接在鼻口之間，嗅囊的褶皺增加了與外界環(huán)境的接觸面積，鯊魚屬于軟骨魚類，身上沒有魚鰾，調節(jié)沉浮主要靠它的肝臟。根據(jù)化石考察和科學家推算得知，鯊魚在地上生活了約1。8億年，它早在3億多年前就已經(jīng)存在，至今外形都沒有多大改變，說明它的`生存能力極強，人稱海洋“獵手”。
我們在電影里會看到鯊魚吃人的場面。其實，并不是所有的鯊魚都是可怕的海洋殺手。
在鯊魚家族中，軟骨魚綱板鰓亞綱的一目。僅有1科1屬8種。體粗大而短，頭高近方形。吻短鈍，眼小，橢圓形，上側位。鼻孔具鼻口溝。口平橫，上、下唇褶發(fā)達。上、下頜牙同型，每頜前、后牙異型，前部牙細尖，3～5齒頭；后部牙平扁，臼齒狀。噴水孔小，位于眼后下方。
鼠鯊目又稱鯖鯊目，側孔總目中最大的一個目。包括現(xiàn)代的大多數(shù)種類。鰓孔5對。背鰭2個，無棘，具臀鰭。眼無瞬膜或瞬褶。椎體具輻射狀鈣化區(qū)，4個不鈣化區(qū)無鈣化輻條侵入。頜舌接型，上頜僅以韌帶連于頭骨。被認為較其他鯊類對人更有危害性，又稱食人鯊、白死鯊。分布于各大洋熱帶及溫帶區(qū)，一般生活在開放洋區(qū)，但常會進入內(nèi)陸水域。因有時會在未受刺激的情形下對游泳、潛水、沖浪的人，甚至小型船只進行致命的攻擊而惡名昭彰。食量大，食物包括魚類、海龜、海鳥、海獅、海船上所棄雜物等。
魚類怕鯊魚，而鯊魚怕海豚。成群的海豚聯(lián)合起來，有組織地圍攻鯊魚，輪番用有力的鼻子，擊撞鯊魚的體側部。由于鯊魚骨骼是軟的，防護內(nèi)臟的能力差，聰明的海豚抓住其要害，拼命地撞擊，不讓它有喘息之機，直到把鯊魚的內(nèi)臟撞壞為止，往往鯊魚在一場圍殲戰(zhàn)中很快斃命。
兇狠的鯊魚也有天敵，它們懼怕一種叫虎鯨的海洋哺乳動物，因為虎鯨的牙齒非常鋒利，而且總是幾十只一起出動。鯊魚一旦遇上虎鯨就馬上逃跑，或者將腹部朝上裝死躺下，否則就會被虎鯨撕成碎塊吃掉。
鯊魚真有趣。
小學生寫物的作文700字 篇7
我家的狗狗菠菜，長得又肥又大，長長的毛遮住大半個眼睛，像長在“水簾洞里”似的。那嘴巴老長老長的，這“三好”就是它那嘴巴掙來的。
第一“好”：嚇人。有一周末，我與媽媽帶菠菜去爬長城，長城上風景秀麗，令來往人群頓時心情舒暢。我們前面走來一家人，邊聊邊欣賞著山頂上的美景，大概也是沉浸在美景之中，沒在意往來行人。突然，菠菜毫無征兆地來個百米沖刺般地，邊吼邊沖向他們家的孩子，嚇得他們家的孩子連哭帶逃的'連喊“媽媽”，他們美好的心情頓時被菠菜打碎了。菠菜還不甘示弱，緊追那孩子不放，急得我們連聲對那孩子喊著：“不要動，這樣它就不會追你”。可他哪里還聽得進去，依舊“我形我素”，幸好菠菜見好就收，放棄目標，像位戰(zhàn)斗英雄似的凱旋而回。孩子的父母怒氣沖天立刻批評道：“為什么不把這樣的狗給拴著？小孩子要被嚇半死的……”。我與老媽一個勁的對人家說對不起，一邊保證菠菜不會咬人，弄得十分難堪，可菠菜搖著它的大尾巴若無其事地站在一旁，令我們苦笑不得。
接下來是第二“好”。菠菜不知為何對我的拖鞋“情有獨鐘”，只要我一在它面前走過，它就像發(fā)現(xiàn)什么新大陸似的，神情興奮地死咬住我的拖鞋后跟不放，腦袋左搖右擺的邊咬邊拉。要不了幾下就會被搶走，我只能單腳跳著去追，菠菜正躺著“享用”臭咸魚味的拖鞋，我把手伸到菠菜嘴巴下準備奪回，可菠菜一見到手的拖鞋就要“飛走”，馬上瞪著杏仁似的雙眼，“哼”了一聲，企圖想把我嚇跑，我才不怕它呢，抓住拖鞋就用力想拉回，菠菜也不是吃干飯的，它把身子壓低，四條腿朝前，故意目露兇光，你一頭我一頭拔河似的，見我死不放手，菠菜就把頭搖得快過撥浪鼓，這回我抓不住了，只好又讓菠菜把拖鞋搶了回去，這時只有老媽“英雄救美”才讓拖鞋“狗嘴逃生”。
它的第三“好”是當鬧鐘。每天六點整，菠菜準時起床，“亮開歌喉”企圖叫醒我媽起床給我們做早餐，可我媽卻“兩耳不聞窗外事，”照樣做著美夢，菠菜見我媽對它的“演唱”聽而不聞，就換個招法，把前腳掛上床，使勁的拉被子，好像上輩子跟被子有仇似的，要是菠菜還見我媽一動不動，就干脆把腦袋伸進被窩，對著老媽又是洗臉又是“按摩”，老媽想不起來都難了。只要老媽一起床，它就安穩(wěn)回自己窩里睡回籠覺。
“本學期”的“三好”狗狗——菠菜，它不僅膘肥體壯，英俊瀟灑，還有著三大優(yōu)點，希望大家向它學習，并且希望它再接再厲，哈哈！
小學生寫物的作文700字 篇8
海，是魚兒的歸宿，柔美的海，仿佛撫摸著我，撫平這悲哀與傷痛，湛藍清透的海水耀著它獨有的光芒，如同一塊寶石，融化了所有的一切，夢幻，>幸福�！}記 大海，對于我來說并不陌生，從小至今，那是去過最多的地方，安寧，靜謐她是唯美的化身，是最杰出的婚禮地點。這只不過是表面，她的靈魂，內(nèi)心等等，都是無與倫比的，那一天，我才發(fā)覺。
匆忙的鼓點，浮躁的音階，虛偽的笑容，麻木的眼神，拒絕被同化�？磻T了城市的喧嘩繁雜，正想放松放松，沉重的學業(yè)��！正當時國慶要到來，跟隨父母，回了家鄉(xiāng)的海。平常都沒發(fā)現(xiàn)過，只以為海是一個安寧，靜謐的地方，只是能夠讓人光賞的：誰知，在這次我學習壓力的悲哀與傷痛，竟發(fā)現(xiàn)了海的靈魂，寬容、慈愛、嚴厲、勤勞。 天水交際，遠遠望去，藍天大海融入人眼，毫無間隙。平如一面鏡子，毫不漣漪。有時卻又仿佛一群尖嘯的云雀，向著上帝和咒語隱身的地方快速上升，向著白晝虛構的茫茫蒼彎猛烈沖擊，大海呼嘯著，翻涌著，一波一波地銜接著像高處沖鋒，在地間凸起一道光芒奪目的圓弧，像震響的鼓，想發(fā)光的瓷。這一切讓我不再悲哀，然而熱血沸騰，
不再擔心人類的力量和意志曾經(jīng)無處棲身。
白日清晨，朝陽從東邊升起，海里冒出來，懸掛在云層之中，光彩四射，層層云海被染得橙紅鮮亮，如同一團火焰在沸騰，海水也染上那妖如彼岸的血色�！鞍虢虢t，”海比江更加出眾，更加耀眼。
紅日傍晚，天空早已不是深遂的藍，紅，活力四射，染上海面，暗暗悲傷，讓人不禁感嘆。
皓月當空，月兒皎潔，給大海披上了銀白的戰(zhàn)衣，讓大海這位勇敢的將軍，得勝歸來。
海浪拍打著沙灘上靠海的礁石，拍打出節(jié)奏的韻律，隨著樂曲舞蹈，旋轉，一瞬間，仿佛忘了一切，忘了人間，在一個未知世界，只有自己，莫與傷痛，莫有勞累。
海是綿延的，柔韌的，是水。她似母親，用細嫩的手愛撫你，她慈愛的眼神會把你融化，她寬容的性格會讓你無地自容，她仔細的`關懷會讓你落淚，她就如母親，慈愛又寬容。
又如父親，勤勞嚴厲，堅強不屈，男子氣概，但對你的愛卻從未減少。 父親，大海，母親，大海，你最親近的人兒，如同一體。
周圍的人們玩耍著，與大海游戲，海兒極有耐心地陪伴，讓人們開心，如一位慈母，如一位慈母的慈母。
海啊，海，容納百川，天仍是天，云仍然是云，所有的一切都沒變，除了一樣，大海接納了我的不快。
風兒呼呼地吹，海浪輕輕地拍，蔚藍的一切，讓人陶醉。海啊，你的魂，讓天下人忘記痛苦，接受神圣的洗禮，幸福美滿。
小學生寫物的作文700字 篇9
一、如何介紹學校
1、可以以介紹學校建筑布局，重要景點為目的，采用空間順序。在介紹建筑物時，就有必要寫出它的形貌、面積、邊長、周長或直徑，建筑物的方位、間距、寬度、高度等�？梢杂么虮确�、作比較、列數(shù)字等說明方法。
2、也可以以簡介學校的發(fā)展變化為目的，采用時間順序，向讀者講述學校從過去到現(xiàn)在直到將來的發(fā)展變化。
二、如何介紹動物
各種動物都有不同的特征和習性，在說明時，主要從動物的歷史、外貌、功能、習性（包括捕食、吃食、起居、活動等方面）、用途進行介紹。
三、如何介紹植物
寫植物類說明文，主要從它們的類別、形態(tài)、習性、在栽培方面及用途（實用價值和欣賞價值）進行說明，既可以作單項說明，也可以綜合說明。盆栽的鮮花、可口的蔬菜，常見的樹木都可以作為你的說明對象。注意你的目的，選擇好順序。
四、如何介紹日用品
1、可以介紹它的發(fā)展史，如服飾的發(fā)展史、茶杯的發(fā)展史、刀具的.發(fā)展史等。全篇以時間為序，介紹它在不同時期的不同特點。
2、可以介紹日用品的形狀、結構、用途、功效、實用方法。
五、如何介紹書籍
主要從書籍的作者、寫作時間、寫作背景、內(nèi)容提要、編排體列、出版情況、版本、學術價值及社會上產(chǎn)生的反應等方面進行說明。在說明方法可用列數(shù)字、作詮釋、作比較、分類別等，且語言帶有強烈的感情色彩。
六、如何介紹小制作
寫這類說明文，必須按制作程序進行介紹，如要準備什么材料，操作時先做什么、再做什么、最后做什么、為什么這樣做，在做的過程中要注意什么等，在選用說明方法時，要考慮內(nèi)容的需要，如材料的類別、長短、高矮的數(shù)據(jù)，必要時可以畫圖以作補充。
七、如何介紹學習方法
介紹學習方法，其一：要注意說明的步驟，如這方法是如何總結出來的，這方法在指導實踐中又哪些實際效果，使用這些方法應注意什么問題等。其二：要注意從理論上和實踐上分別說明，理論上可用下定義、作詮釋的說明方法，在實踐上可用舉實例、列數(shù)字來說明，還可以用作比較的方法來說明這種方法的好處。
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