迷茫的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的迷茫的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

迷茫的作文1

　　在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)從稚氣未脫的小朋友，逐漸長(zhǎng)成一個(gè)成熟的花季少年，漸漸地踏入了青春期這條迷茫的道路。

　　面對(duì)堆積如山的作業(yè)、老師的責(zé)罵、父母的冤枉……成長(zhǎng)的煩勞一個(gè)又一個(gè)地纏住我的身子，我陷入到迷茫的困境中。

　　上課時(shí)，我總是喜歡尋找著一個(gè)又一個(gè)隱藏在課本里的笑點(diǎn)，逗得同學(xué)們的歡笑。為此，我遭受了無(wú)數(shù)的嘲諷，無(wú)數(shù)次批評(píng)，無(wú)數(shù)的冷眼，可每次挨批評(píng)、嘲諷、冷眼后，我又會(huì)重新思考：我究竟是對(duì)還是錯(cuò)？我該怎么辦呢？可是沒(méi)有人告訴我，到底應(yīng)該怎么做？夜里輾轉(zhuǎn)反思，冥思苦想，夜不能寐。到第二天上課時(shí)，我仍然不知所措，陷入迷茫中了。

　　我想不通，父母對(duì)我的社交也有著萬(wàn)分的干擾，不讓我和一些“壞孩子”玩耍，怕我染上一些不要的習(xí)慣，我總是是懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。明天我上學(xué)時(shí)，面對(duì)父母所謂的“壞孩子”一個(gè)熱情的微笑，一次課間玩耍的.邀請(qǐng)，我不知怎么拒絕，而選擇了服從。可每次玩耍后，我又會(huì)陷入新的思考：我該怎么辦呢？

　　我想不通，周末，父母總會(huì)打擾我的生活計(jì)劃，也不讓我參加同學(xué)們的生日聚會(huì)。每當(dāng)我反駁時(shí)，父母總會(huì)說(shuō)：我是為了你好！我每次看朋友圈時(shí)，望著同學(xué)們一張張布滿微笑的笑臉。每當(dāng)看見(jiàn)朋友圈里同學(xué)們捉螃蟹、捉小蛇、玩撕名牌……的照片時(shí)，我縮在被子里暗暗落淚，用眼淚滋潤(rùn)我受傷的心靈！我再次陷入迷茫之中。

　　我不知道，我何曾上過(guò)與語(yǔ)、數(shù)、英無(wú)關(guān)的課。數(shù)學(xué)老師的“套路”永遠(yuǎn)最深：因?yàn)榈诙��?jié)課是信息技術(shù)課，所以在第一節(jié)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“今天，我們表現(xiàn)好，第二節(jié)課上電腦課！”我們極其開(kāi)心，這是我們六年來(lái)第一次上信息技術(shù)課！有的同學(xué)還流下激動(dòng)的淚水。

　　而到了第二節(jié)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師卻說(shuō)：“馬上考試了，我們先做一道題。”而結(jié)果居然是填空題！還沒(méi)做完，便已經(jīng)下課了。我們抱怨連天，老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做題是為你們好！”……所以，世界上最長(zhǎng)的路永遠(yuǎn)是老師的“套路”。

　　在《小小少年》：“小小少年，很少煩惱……”可是，我這所經(jīng)歷的不只是煩惱，更多的是迷茫。對(duì)明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的迷茫、對(duì)小學(xué)畢業(yè)考試的迷茫、對(duì)初中生活的迷茫。而在迷茫中，我也逐漸忘記了快樂(lè)的味道……

迷茫的作文2

　　說(shuō)實(shí)話，我這幾天就像靈魂出竅似的，雖然效率不低，但總不知道自己在干什么。大腦一片空白，如同一個(gè)失憶的人，甚至我在寫(xiě)下這段話之后，題目還沒(méi)有想起來(lái)。所以我就用了這樣一個(gè)形容詞當(dāng)了這篇文章的題目。

　　今天的校長(zhǎng)杯，我們八班的戰(zhàn)斗力明顯下滑，而且一項(xiàng)不如一項(xiàng)。先說(shuō)隊(duì)員的態(tài)度，我覺(jué)得我們本來(lái)就是迷茫的，最基本的按時(shí)到就確保不了，聽(tīng)說(shuō)還有一個(gè)因?yàn)檠b備問(wèn)題，干脆不來(lái)的，對(duì)此，我是真的無(wú)語(yǔ)，你可清醒點(diǎn)吧，這是校長(zhǎng)杯，這是關(guān)乎著全班人的'顏面，這關(guān)乎著此項(xiàng)目的最高水平，這個(gè)可不是單打獨(dú)斗，這是代表著全班55個(gè)人走出去的姿態(tài)，關(guān)乎著外班對(duì)我們的議論。是你想棄權(quán)就能棄權(quán)的嗎？！寫(xiě)到這兒，我也有些迷失了自我。

　　再說(shuō)籃球。聽(tīng)說(shuō)輸?shù)恼也恢�北。第一�?比14輸了，第二局4比12慘敗，這比一打三的戰(zhàn)績(jī)都慘。在這里我想說(shuō)：“，不要因?yàn)樘鞖夂�冷丟了手感，不要因?yàn)榉帕撕�假迷失自我，不要因�(yàn)榻衲晔�敗而明年不�?lái)，最后不要因?yàn)槲业脑挾�迷失方向，加油吧，八班的勇士們，期待你們明年勇奪桂冠！”

　　迷茫只是一個(gè)階段，是一個(gè)不可避免的階段，所以迷茫不可怕，只要你手握指南針，就不會(huì)丟掉前進(jìn)的方向。

　　最后說(shuō)足球。比分就不提了，總之很慘。但是我發(fā)揮出了我最高的水平。尤其是“盯、搶”，我一定程度的遏制了對(duì)方的傳球，也有幾次阻擋了對(duì)方的必進(jìn)球。我也被老師盯上了，他記下我的名字。但如果放眼全隊(duì)，那個(gè)個(gè)都是小迷弟（注：迷茫的小老弟）。更有甚者，竟把隊(duì)友的球斷了，直接踢出了界外，如果這球進(jìn)了扳平了的話，可能結(jié)果就大不一樣了�？赡芩�當(dāng)時(shí)也迷茫了，不知道自己該干什么。既然已經(jīng)這樣了，那就坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。

　　正如前面提到的，迷茫，只是一個(gè)階段，我們即使深陷其中，也要懷揣夢(mèng)想與目標(biāo)

　　真相，只有一個(gè)！目標(biāo)，也只有一個(gè)！

迷茫的作文3

　　冬菊，淡香，雖無(wú)人欣賞，但有著自己的天地�！�—題記

　　窗外陽(yáng)光斜照，略感輕寒。縮于家中，面對(duì)著書(shū)山書(shū)海，思緒萬(wàn)千，心中甚煩，心飄到那個(gè)冬日的黃昏。

　　窗邊，凝眸。

　　殘陽(yáng)如血，云層皆紅，令人感慨萬(wàn)千。獨(dú)自一人藏于書(shū)房中，與世隔絕，心中雜亂。一半為成績(jī)，一半為好友，心中散不去那刺眼的成績(jī)和嘲諷的眼神，心中更加不滿。只能將自己一點(diǎn)點(diǎn)埋進(jìn)淚的深淵。如此煩悶，便生散心之意。

　　進(jìn)了農(nóng)家，這果然是散心的好場(chǎng)所。陽(yáng)光微暖，心中不快便消去大半。冬日里田間荒涼，卻有幾只瑟瑟發(fā)抖的麻雀增添幾分生氣。

　　陽(yáng)光，淡粉？

　　斜眸一瞥，見(jiàn)一抹粉色跳入眼簾。此粉色若在山頂，則為仙女遮面的輕紗；若在山腰，則像一條飄逸的裙帶；若在山谷，則為一道喧鬧的水流。

　　心生好奇，走近細(xì)看，原是一叢冬菊傲然綻放。在荒涼的田野上，給人以清雅之感。俯身輕嗅，一股淡香飄進(jìn)鼻腔，蹲身細(xì)聞，淡香卻無(wú)影無(wú)蹤。心中微微嘆息，冬菊，你若更加熱烈，會(huì)有多少文人墨客為你創(chuàng)作，為你而狂，但你卻獨(dú)自一人于冬日，散發(fā)著淡香，有誰(shuí)會(huì)去尋你？

　　突然醒悟，這冬菊不就像我等普通人，沒(méi)有贊賞，唯有自己一人享受屬于自己的天地，無(wú)論別人的眼神、言語(yǔ)都無(wú)法動(dòng)搖心中最初的'信念。

　　共生，共享！

　　回過(guò)神來(lái)，眼又瞥向冬菊，發(fā)現(xiàn)幾只蜜蜂正在飛舞。噢！原來(lái)這冬菊還是有“粉絲”的。幾只蜜蜂正在忙忙碌碌，與冬菊共享它的天地，又與其他蜜蜂共同生活在這醉人的陽(yáng)光下。

　　回想起冬菊，如它的與世無(wú)爭(zhēng)，特立獨(dú)行，不畏他人的冷嘲熱諷，努力去做最好的自己。又想起東籬采菊的陶潛，感慨自己“吾道不孤”，心中有了冬菊，心中便有了堅(jiān)持，有了希望。

　　愿冬菊之悠悠，永駐心間。

　　以夢(mèng)為馬，冬菊，是心中永不磨滅的印記。

迷茫的作文4

　　青春，如旭日朝陽(yáng)，我們揮灑汗水，綻放生命；青春，如潺潺溪水，歲月靜好，時(shí)光緩緩流淌；青春，如雨后彩虹，經(jīng)歷風(fēng)雨，加快前進(jìn)的步伐。是什么為我們的青春畫(huà)上別樣的色彩？

　　魯飛，一個(gè)同學(xué)眼中的“壞孩子”，不學(xué)無(wú)術(shù)，逃課搗亂。沒(méi)有人能理解他內(nèi)心的渴望。他是孤獨(dú)的，他希望得到關(guān)愛(ài)，得到關(guān)注，哪怕，是批評(píng)也好。孩子總是單純的，他們能想到的辦法只有不斷的犯錯(cuò)，引起大家的注意，只有這樣才能感覺(jué)到自己不是一個(gè)人。現(xiàn)在的我們，總有一個(gè)矛盾的心理，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，需要獨(dú)立和自由。于是，我們反駁家長(zhǎng)，埋怨他們的'羅嗦，一次次的傷透了父母的心。但當(dāng)父母真的不去管你時(shí)，又覺(jué)得是他們不愛(ài)你了，不再關(guān)心你了，所以拼命引起他們的注意。我們逐漸走向成熟，父母卻在日益衰老，不要讓我們青春的沖動(dòng)叛逆，做出后悔一生的事情，趁現(xiàn)在，去孝順父母吧。

　　同大多數(shù)父母一樣，魯飛的爸爸反對(duì)魯飛養(yǎng)狗，認(rèn)為這是無(wú)用的，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有好處。隨著中共應(yīng)試教育的發(fā)展，家長(zhǎng)們只看重學(xué)生的成績(jī)，而我們，則是頂著學(xué)習(xí)的壓力，父母的期望，同學(xué)間的攀比，我們肩上的擔(dān)子很重，很重，就快要把我們壓垮。每個(gè)人都有夢(mèng)想與愛(ài)好，可我們卻不能去努力追尋，指的隨著時(shí)間沖刷漸漸磨平我們的棱角。所以，我希望廣大家長(zhǎng)，能理解孩子的興趣愛(ài)好，讓他們?nèi)シ攀直贾�理想沖刺，不要將我們禁錮在學(xué)習(xí)的枷鎖里。

　　努力不一定會(huì)成功，但成功卻總是需要努力。一但認(rèn)準(zhǔn)了一件事情，就請(qǐng)堅(jiān)持不懈的做下去吧。不要因一時(shí)的成功就驕傲自大，只有不斷進(jìn)取，不斷超越，才能更加接近頂峰。不要因一時(shí)的失敗就放棄希望，上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，必定為你打開(kāi)了一扇窗，從探索中找出最適合你的一條道路，哪怕是荊棘塞途，也敢于去闖！

　　成長(zhǎng)路上，師生情，友誼，都是必不可少的。他能給你指明前進(jìn)的道路，令你不再孤獨(dú)無(wú)依，陪你走過(guò)最艱難的歲月，在背后默默為你喝彩。

　　誰(shuí)的青春不經(jīng)歷酸甜苦辣?誰(shuí)的青春不留下點(diǎn)點(diǎn)足跡？誰(shuí)的青春不短暫到轉(zhuǎn)瞬即逝？

　　我們的青春不迷茫……

迷茫的作文5

　　在初中的第一堂作文課上，中國(guó)老師曾經(jīng)問(wèn)我們，長(zhǎng)大后我們想做什么?這讓我沉思了一段時(shí)間。是的!過(guò)去，我只想努力學(xué)習(xí)，進(jìn)入理想的大學(xué)，找到一份好工作，買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)，結(jié)婚生子，孝順的父母。走平凡而平凡的生活方式。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)長(zhǎng)大后該怎么做。我陷入了沉思。

　　我做了很多假設(shè)，做一個(gè)人民的老師，我脾氣不好，不耐煩，我不想被學(xué)生喜歡。"當(dāng)一個(gè)為國(guó)家贏得榮譽(yù)的運(yùn)動(dòng)員，它不得不吃很多痛苦，更重要的是，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我有這個(gè)專長(zhǎng)。"我也曾夢(mèng)想去參加國(guó)慶游行，但遭到母親的嚴(yán)厲斥責(zé)。我也期待著安排軍隊(duì)，并使用"小男人"(玩具士兵)‘"后來(lái)，電腦槍?xiě)?zhàn)的興起使我無(wú)法自拔。我想既然我不能真正來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)感受戰(zhàn)爭(zhēng)的勇氣，那就在游戲中體驗(yàn)吧!但被母親無(wú)情地從"戰(zhàn)爭(zhēng)"中拉回來(lái)，給小伴侶傾訴感情得不到絲毫的.安慰，但回應(yīng)卻是一種嘲弄。"停!在你這個(gè)級(jí)別上，從新手營(yíng)出來(lái)沒(méi)什么，但也想成為一名職業(yè)球員?"白日夢(mèng)!"你想去!哈哈。所以我又一次陷入了困惑，我的理想是什么?

　　直到"小蘋(píng)果"的出現(xiàn)，尤其是軍營(yíng)版讓我找到了我的理想。歌中的每一個(gè)字都會(huì)觸動(dòng)我的心弦。從此，我的心就像一片平靜的湖水，投入了一塊石頭，激起了漣漪，很長(zhǎng)一段時(shí)間都無(wú)法平靜。他似乎穿著制服，裝備著現(xiàn)代武器，參加了一次戰(zhàn)爭(zhēng)演習(xí)。后來(lái)，我心里懷疑兵營(yíng)里的生活一定很辛苦。我能忍受嗎?但是第二版的歌詞"太多的想法，為什么要穿上船長(zhǎng)"馬上就消除了我的擔(dān)憂。當(dāng)兵就是保衛(wèi)國(guó)家，害怕痛苦和羞恥。從現(xiàn)在開(kāi)始，如果我努力學(xué)習(xí)，考上軍校，站在巡查車(chē)上當(dāng)一名軍官的話，當(dāng)我贏得戰(zhàn)斗，勝利歸來(lái)時(shí)，如果我一直向觀眾揮手，那將是令人驚奇的。我一直向觀眾揮手!!

　　經(jīng)過(guò)這一切，我并不困惑，從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)體質(zhì)，考上軍校，保衛(wèi)國(guó)家!

迷茫的作文6

　　連帶這段比較長(zhǎng)的文字和這本《誰(shuí)的青春不迷�！焚�(zèng)予你，高三時(shí)沒(méi)能如期送你，擱置許久終得以完成心意。數(shù)名詞。

　　都說(shuō)了，欠下的終究是要還的，大學(xué)即將結(jié)束也該是我兌現(xiàn)承諾的時(shí)候了。

　　我想你大概也猜出來(lái)了，在這本書(shū)上我一定會(huì)寫(xiě)很多很多心里話的。因?yàn)樵谀銈兊难壑�，我是一個(gè)超級(jí)自戀的話嘮啊。

　　記得你說(shuō)過(guò)我寫(xiě)字挺好看的，我也聲明了只是某些時(shí)候好看哦。但這是要送給你的書(shū)，留言必須得用心，所以很有很認(rèn)真在寫(xiě)哦。其實(shí)我寫(xiě)鉛筆字更好看拉。

　　說(shuō)實(shí)話，我也不太記得是怎么和你成為好朋友的�？墒菂s可笑的無(wú)比清醒的感覺(jué)到，你在一點(diǎn)點(diǎn)的疏遠(yuǎn)我。也許是應(yīng)了那句話，失去了才知擁有時(shí)有多珍貴。

　　和你成為同桌的快樂(lè)時(shí)光，以及往后的飯友路途，很是榮幸。

　　和你同桌后，因?yàn)槲业娜涡院翢o(wú)顧忌傷害了溫，這是我自己一直在后悔的'事情。不過(guò)既已無(wú)法追悔，只能就此作罷，希望她以后會(huì)有更多更要好的朋友。

　　還有一點(diǎn)點(diǎn)小遺憾，錯(cuò)過(guò)了和你成為知交好友的機(jī)會(huì)，往后應(yīng)該只能是普通朋友了吧！畢竟，兩顆心已經(jīng)無(wú)法再靠近了。

　　其實(shí)你真誠(chéng)善良天真可愛(ài)，做事鍥而不舍，是個(gè)有理想有目標(biāo)，有追求的大好青年啊。我曾揶揄過(guò)你，但是你要相信那只是開(kāi)玩笑的哦。

　　越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)像你這么單純的女孩真的很少見(jiàn)了。而其實(shí)你也無(wú)需介懷，很多人開(kāi)玩笑都是因?yàn)檎娴膼?ài)你。而你只需勇敢的做你自己，發(fā)出你“無(wú)知且無(wú)畏”的口號(hào)。

　　很高興有那么一段時(shí)間有你相陪，也許以后的路只是各奔東西，雖有遺憾，雖會(huì)落寞，但已過(guò)去。

　　偷偷告訴你，書(shū)里的劉同明信片，我拿走了。我很喜歡劉同，我想拿走了你應(yīng)該不會(huì)介意吧，真懷念那時(shí)的青春年少，那時(shí)的無(wú)知無(wú)畏��！

　　你和溫 韓 袁 何 的關(guān)系很要好，相信有她們的陪伴，你的未來(lái)也會(huì)充滿精彩。要知道在她們的眼中你就是那個(gè)一直長(zhǎng)不大的小公主。

　　嗯嗯，就到這里了，夜深了，晚安咯！

迷茫的作文7

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“生活賦予我們一種巨大和無(wú)限高貴的禮物，這就是青春：充滿著期待、志愿、充滿求知和斗爭(zhēng)的志向、充滿著希望、信心的青春。”

　　青春是昂揚(yáng)的，是向上的，是每個(gè)人都應(yīng)該把握住的，它有著無(wú)窮大的力量，可以讓你奮斗，可以使你成功。青春是人的一生中最不可缺少的財(cái)富，也是上天賜給你最好的禮物，我們應(yīng)該把握住青春，把未來(lái)交給青春，讓青春帶你走向成功。

　　然而青春又是迷茫的。莎士比亞說(shuō)：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝而無(wú)影無(wú)蹤了。”于是，青春就像是一把沙子，還沒(méi)來(lái)得及握住，就所剩無(wú)幾了……所以要好好的去珍惜青春，不要等到青春所剩無(wú)幾時(shí)，才想帶青春去哪里了？

　　年輕的時(shí)候，總以為世界有多美好，生活有多燦爛。殊不知，美好世界里的陰暗，燦爛生活中的艱難。等到有一天，突然長(zhǎng)大了的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：競(jìng)爭(zhēng)中的殘酷、人心的決絕、利益的誘惑……這些經(jīng)歷更是將你攻擊的體無(wú)完膚。

　　理想和現(xiàn)實(shí)的距離、人與人之間的差距、無(wú)法接受現(xiàn)狀的心理、對(duì)未來(lái)的渺茫等，面對(duì)這一系列的問(wèn)題，是繼續(xù)堅(jiān)持，還是無(wú)奈的將他就此舍棄？我們迷茫，我們彷徨，甚至開(kāi)始害怕……

　　誰(shuí)的青春不渺茫？從校園到社會(huì)，誰(shuí)不是摔了無(wú)數(shù)個(gè)跟頭才長(zhǎng)大。要始終堅(jiān)信，一無(wú)所有并不可怕，可怕的.是你漫無(wú)目的活在世上。每走一步都是一種進(jìn)步，怨天尤人并不可取，因?yàn)樯鐣?huì)不會(huì)為誰(shuí)如軟弱，我們只能做生活中的強(qiáng)者。

　　當(dāng)你的人生跌倒低谷，往哪兒走都是向上。

　　有一種力量，讓很多人無(wú)所畏懼，勇敢接受悲傷的過(guò)往，坦然面對(duì)異樣的眼光，邁過(guò)沉淪的低谷，彰顯驚人的毅力。這種力量，叫做夢(mèng)想。夢(mèng)的方向，叫做闖。

　　站在青春的門(mén)檻上，我們一無(wú)所有，但我們又擁有一切。然我們釋放活力，展現(xiàn)魅力，朝著夢(mèng)想指引的方向，現(xiàn)在就出發(fā)！加油！你行，你一定能行！

迷茫的作文8

　　那道光劃破濃霧，指引我前進(jìn)的方向。

　　——題記

　　生意盎然的春日里，邁入校園，一股青春的氣息撲面而來(lái)，同學(xué)們高昂著頭，邁著堅(jiān)定的步伐向教學(xué)樓前進(jìn)，似乎每個(gè)人對(duì)未來(lái)都充滿希望，而在這樣的環(huán)境里，我卻顯得格外迷茫。

　　從小就習(xí)慣聽(tīng)從于父母，按照他們的希望努力前行，我也不曾讓他們失望。而近幾次考試的失利卻讓我不得不重新問(wèn)問(wèn)自己：我還要為了父母而努力嗎?我是不是要有一個(gè)自己的目標(biāo)？我不知道。我只能這樣迷茫地前行，在迷霧中跌跌撞撞。

　　周末走在街上，印象里只有幾片新葉的柳樹(shù)此時(shí)竟已是枝繁葉茂。望著那散發(fā)著無(wú)限生機(jī)的柳樹(shù)，我不禁想：它的目標(biāo)也不過(guò)是向上生長(zhǎng)吧。它有著自己的目標(biāo)，那我呢？我不知道。

　　繼續(xù)前行，陣陣蟬聲入耳，心中不免詫異，這些小生命何時(shí)竟已破土而出，結(jié)束了漫長(zhǎng)而又孤獨(dú)的睡眠？聽(tīng)著這并不優(yōu)美卻滿含欣喜的歌聲，我不禁想：他們的目標(biāo)也不過(guò)是從夢(mèng)中醒來(lái)，自由的唱完整個(gè)夏天吧。它們有著自己的目標(biāo)，那我呢？我不知道。

　　走入小區(qū)，芳香撲鼻，小花園里竟還有花兒開(kāi)放，聞著那馥郁的芳香，我不禁想：它們的`目標(biāo)不過(guò)是熬過(guò)那風(fēng)吹雨打，將自己最美的姿態(tài)綻放在人們面前吧。我似乎明白了什么，卻又無(wú)法抓住那短暫的一瞬。

　　回到家中，瞥見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的一抹嫩綠，不禁愣住了，前幾日還斷定不會(huì)發(fā)芽的菜苗竟也鉆了出來(lái)，心中暗暗驚奇，卻不禁想：它的目標(biāo)又是什么呢？突然，就像一道劃破濃霧的光，這問(wèn)題的答案劃破了我心中的濃霧。

　　向上生長(zhǎng)是是一棵樹(shù)的目標(biāo)；繼續(xù)歌唱是一只蟬的目標(biāo)；綻放自我是一朵花的目標(biāo)；鉆出泥土是一顆種子的目標(biāo)……這些個(gè)小生命的目標(biāo)都只是努力向前，將自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，我不也應(yīng)這樣？無(wú)論是為自己亦或是為父母，都是要努力前進(jìn)綻放自我。

　　輕松漫上臉龐，從此，我不再迷茫。

迷茫的作文9

　　有多少人曾迷茫；有多少人在夜里輕輕落淚，揮手擦干眼淚，我還可以我還年輕為什么要輸？

　　凡爾賽的夜不落，倫敦眼的美，是另一種對(duì)青春美感的體驗(yàn)。無(wú)論是哪一種高度，哪一種角度可能都會(huì)產(chǎn)生不同的美。喜歡在夜里奔跑不是因?yàn)榘滋斓奶��?yáng)刺眼更不是因?yàn)榘滋斓幕盍�，而是因�(yàn)橐估锏暮�，夜里那寂靜得讓人害怕的氛圍。從前害怕黑夜因?yàn)槟莻�(gè)小男孩還小習(xí)慣用歌聲打破夜里的寂靜，而如今那個(gè)男孩已經(jīng)長(zhǎng)大成人但他在夜里迷茫找不到回家的路口。

　　路上的行人匆匆忙忙慌慌張張，有結(jié)伴而行的也有類(lèi)似那個(gè)男孩一樣的人。他們都曾徘徊在每一個(gè)路口深怕誤入歧途，慌慌張張的'人早已走上犯罪的道路，那些沉靜穩(wěn)如泰山的人已成功走向人生巔峰，而那些半步不敢踏的人已被困。不同的性格不同的境遇也會(huì)有不同的人生經(jīng)歷，做好一切準(zhǔn)備不要害怕走出的每一步因?yàn)樗麄円哺�你一樣在猶豫在害怕。誰(shuí)的青春又不迷茫，孤獨(dú)的人在行走，害怕的人已經(jīng)輸?shù)粢磺小?/p>

　　我以為青春是詩(shī)和遠(yuǎn)方，到最后還是劈柴喂馬。青春是一匹脫韁的野馬，任憑它自由放縱在一望無(wú)際的田野。小時(shí)候天真的你認(rèn)為青春就是你可以騎個(gè)人大的自行車(chē)穿梭在人群之中感受著天地浩氣，長(zhǎng)大以后你才發(fā)現(xiàn)青春無(wú)非是跟父母對(duì)著干跟老師對(duì)著干，跟喜歡的人在一起干自己想好干的事。如今繁花似錦你早已如癡如醉在繁華的世界里，失去啦最開(kāi)始的目標(biāo)也弄丟啦自己心愛(ài)的人。誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春不遺憾？每個(gè)人在年少的時(shí)候都干過(guò)沖動(dòng)的事畢竟年少無(wú)知，也沒(méi)干過(guò)自己想干的卻來(lái)不及干的事。

　　青春就是好，青春就是留下一封《世界那么大我想去看看》的辭職信，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行什么也不帶背包里就一部單反一部手機(jī)。沿著旅途拍攝下屬于我們共同生活的自然，拍攝下我們最美好的回憶，保存在我們那叫青春的回憶。青春會(huì)迷茫希望每一個(gè)有夢(mèng)想的人都把自己想干的事干完，把夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)萌芽。

　　如果說(shuō)你是海上的煙火，我是夏夜的星火。我愿與青春同在，去看海去看日出在青春的歸途中做真正的自己。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)孤獨(dú)。迷茫并不可怕，可怕的是你還沒(méi)醒悟。

　　世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。

迷茫的作文10

　　靜了，外面的世界，一切都安靜了。也許，還有夜鶯在歌唱著凄涼的曲子。他，一位衣衫襤褸的中年男子。他像一個(gè)醉漢一樣走在微弱的路燈底下。他心中此時(shí)此刻想著什么，恐怕只有他一頭亂七八糟，縱橫交錯(cuò)的黑發(fā)才能表現(xiàn)出來(lái)。他把自己粗糙的手從口袋里伸了出來(lái)，然后伸到了眼前，擋住了明亮的月光，恐怕他再也不想面對(duì)這皎潔的月光了。

　　路上偶爾有一兩個(gè)人走過(guò)他身旁，但都是裹著厚厚的大衣匆匆走過(guò)的。但他好像不畏懼冬夜這股寒風(fēng)，任它吹打，任它呼嘯。他透過(guò)薄薄的霧，望見(jiàn)了深藍(lán)的湖面，上面倒映著天和云，還有那輪明月�？蛇@位男子并不對(duì)這輪美景所眷戀。他只是嘴角上揚(yáng)，慢慢悠悠的走向這條路的盡頭。

　　許久他走到了盡頭。緊接著，一陣酒香從他的身邊飄過(guò)，他似乎精神了起來(lái)。但他清楚得很，對(duì)于自己的處境……他下意識(shí)地摸了摸自己的破口袋。臉上的神情仿佛在對(duì)自己說(shuō)：“別傻了，放棄吧，你已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)有吃口食物，喝口干凈的水了……”他抑制不住渴望喝酒的心，跑到了賣(mài)酒的小店前……

　　“這是誰(shuí)呀？離他遠(yuǎn)點(diǎn)……應(yīng)該是個(gè)要飯的！”兩位婦女嫌棄的說(shuō)道。他一來(lái)，客人走了一大半，店主看了，兩眼直冒火。趕緊把把這位男子轟走了，然后不屑的撇了他一眼，說(shuō)：“臟死了！”

　　這位中年男子落寞的走了，他因?yàn)槁劦搅司葡悖�此時(shí)眼中還流露著渴望的神情。

　　良久，他走累了，就坐在了橋頭的'木椅上。他大口大口地呼吸著清新的冰涼的空氣。他慢慢地睡了下去，在這一瞬間，他終于把亂發(fā)撥到了兩邊。他正視著這座城市的上空，無(wú)數(shù)云與繁星織成了一張網(wǎng)，霧就是他們的一層紗，這層紗彌漫在梅花的香氣中。他迷茫了，對(duì)于生存的迷茫，去向的迷茫，目標(biāo)的迷茫。

　　他倒了下去，寒風(fēng)吹過(guò)了城市的每一個(gè)角落，可能也吹到了他的心吧！

　　就在這樣一個(gè)迷茫的夜里，他不知該如何在社會(huì)中面對(duì)現(xiàn)實(shí)，或許只能伴著黑夜一起迷茫下去。他的眼角流露流出了幾滴淚，伴著死一般的寂靜流淌著…

　　他，一個(gè)流浪漢！就在12月31日這天晚上，它不止是迷茫了，他還永遠(yuǎn)的睡著了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　祝愿他在天堂有一個(gè)溫暖的家！

迷茫的作文11

　　伴隨著春天的氣息，新學(xué)期開(kāi)始了。新學(xué)期要有新的目標(biāo)和新的計(jì)劃，就像果樹(shù)要重新發(fā)芽一樣。

　　春風(fēng)拂過(guò)臉頰，我們走在校園干凈的路上，心里感覺(jué)有些傷感。櫻花樹(shù)發(fā)芽了，有些樹(shù)兒已經(jīng)開(kāi)出花骨朵了，可我還沒(méi)做好思想準(zhǔn)備，春天就悄然而至。

　　我默默地，悄悄地，仔細(xì)地觀察著校園里的一切事物，花開(kāi)了，樹(shù)綠了，昆蟲(chóng)來(lái)了，春姑娘也來(lái)了，可是我心里的傷感還沒(méi)散去。人，越大煩惱越多，對(duì)未來(lái)感覺(jué)更迷茫。上學(xué)期考試沒(méi)考好，即使春風(fēng)吹得很溫煦，也吹不走我的憂愁與傷感。我想放棄，可我沒(méi)有找到放棄的理由，想瘋，想和她們一起去過(guò)那種不努力學(xué)習(xí)，不留一滴汗水的'青春。

　　老師每次開(kāi)班會(huì)都會(huì)給我們講一些道理，那顆曾經(jīng)想放棄的心又重新復(fù)活起來(lái)。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，我是不是也應(yīng)該在春天的早晨做些什么呢？

　　在校生活的某一個(gè)清晨，我和伙伴們?cè)缭缇推鹆舜玻�洗漱好后就到教室里做作業(yè)，春天的早晨，還是有些寒冷，風(fēng)瑟瑟地吹，吹得枝葉刷刷地響。在這樣的早晨做作業(yè)，真的有點(diǎn)兒不想做，只想靜下心來(lái)看看那些中考滿分作文。

　　升入初二以來(lái)，我總是想不通，為什么我努力了，學(xué)習(xí)成績(jī)還是提不上去，不僅沒(méi)有上升，還下降了幾十名�？赡苁且�?yàn)槲覜](méi)有把全部精力放在學(xué)習(xí)上吧，學(xué)習(xí)上，心理上和生活上，各種各樣的困難突然降臨，讓我措手不及，我真的無(wú)法再堅(jiān)持下去，我很想放棄讀書(shū)學(xué)習(xí)，我也很想享受睡懶覺(jué)的滋味，也很想享受不完成作業(yè)的任性，酣暢盡情地玩樂(lè)�？墒�，我真的很害怕，“業(yè)精于勤而荒于嬉”，如果一味地沉迷于玩樂(lè)，我怕將來(lái)什么也不會(huì)做。

　　正在哀傷自憐、埋怨迷茫之際，某日偶然走過(guò)校園的櫻花園，眼前不禁一亮：去年剛移栽到此的幾百棵櫻花樹(shù)，有的已吐著花蕾，有的正在枝頭綻放，好一幅春光爛漫的景象！我的心不禁一顫，情不自禁地想起了冰心先生的詩(shī)句：“成功的花，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了心酸的血雨”！

　　在這空氣清新、鮮花爛漫、生機(jī)盎然的人間四月，我不由得加快了前行的腳步。

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