回憶的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的回憶的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回憶的作文1

　　蝴蝶再美，也飛不過滄海;流星再亮，也透不過歲月。歲月蹉跎，青春早已不在。

　　盛日驕陽(yáng)，奏響了離別的韻章。青荷綻放，盛開了青春的昂揚(yáng)，思緒在荷香中抖落，隨著那份清澈，凝結(jié)了無數(shù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　獨(dú)自漫步在草地上，看著春風(fēng)佛綠了遍野荒原，仿佛讓我穿越到了幾年之前，讓你看見隱藏在花下的秘密。

　　與往常一樣，我站在去學(xué)校的必經(jīng)之路上，等待與朋友同行。同伴隨著陽(yáng)而入，使我眼前一亮，我趕緊跑到她身邊，同她一起走。

　　世界上最美好的事，無過于朋友與你一起走過漫長(zhǎng)一生。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，殊不知我同這天一般，陰晴不定，但她卻吋刻星光璀璨，如同流星一般劃過我的生話……

　　每逢過年，我們幾個(gè)同學(xué)聚集在一起談活，都討論著共同的話題——新年所期盼的禮物。同學(xué)們逐個(gè)說著，終于輪到我了。我只希望那天，有人陪在我身邊同我一起干喜歡做的事情，那就是畫一幅圖畫。“新年禮物要就要特別的`，你這算什么期盼?”大家質(zhì)疑地說。我卻淡淡微笑著說：“往往希望越大，失望就會(huì)讓人痛苦不振，所以還是希望小一點(diǎn)比較好�！�

　　……

　　數(shù)刻過去，討論結(jié)束。其實(shí)我在這其間聯(lián)想了許多，因?yàn)閴?mèng)想的世界更令人心動(dòng)，如果能充分的畫出來那就好了，但畢意多一個(gè)人多一份想法，就可以大概描繪出來。

　　或許不會(huì)有人刻意去記住你所期盼的，那就有那么一個(gè)人記住了，就是我的好朋友，她一整天都陪在我身邊。

　　幻想了一刻鐘，但始終沒有頭緒，不知從何開始畫。朋友給了我一個(gè)建議，使我豁達(dá)開朗。她說，不必刻意追求美，只需遵從你內(nèi)心的聲音。你就像流星一般出現(xiàn)在我身邊，幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)普通的愿望，讓我感受到人間溫情。

　　匆匆?guī)坠P，就畫出了流星般的圖畫，但我觀察到，我的畫工不精，沒有你的惟妙惟肖。我對(duì)你的畫如癡如醉，謝謝你!

　　春天的田野處都美，小徑兩旁開滿各種鮮花，如同誰(shuí)不經(jīng)意間將水彩潑灑在路邊，遒勁有力的枝干也被深深淺淺的水彩潑中了，粉紅色的桃花如同籠罩著樹枝的輕紗……

　　我很慶幸我有一個(gè)“流星朋友”!

回憶的作文2

　　最溫暖的記憶莫過于有你陪伴的那段路程。

　　我靜靜地坐在樹蔭下，看著隨風(fēng)飄落的槐花瓣，思緒被拉回了從前。

　　“姥姥，我回來了。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見了倚在門檻上等我回家的您，好像風(fēng)中一棵蒼老衰弱的古樹。我喊了一聲，您聽見了，笑著對(duì)我說“妮回來啦”。這時(shí)，我一手挽著你，一邊開始眉飛色舞地講今天在學(xué)校發(fā)生的事，您也總讓我先寫作業(yè)，于是，我們一老一少又一起走到槐樹下。

　　那時(shí)，我討厭數(shù)學(xué)，所以，那一串串阿拉伯?dāng)?shù)字也被我寫的東倒西歪，您戴上老花鏡，看見了我像蟲子爬的字體，便揚(yáng)起彎彎的拐杖嚇唬我，我不服氣，說讓你寫一個(gè)，您顫顫巍巍地接過鉛筆頭，認(rèn)真的在本子上寫了一個(gè)“1”，我笑了，笑你寫出來的“1”像在地上爬的小蚯蚓，您聽了，也笑了，露出幾顆殘缺的牙齒，還伸出您那枯樹皮般滿是裂口的手戳了一下我的額頭：“你這丫頭，真是鬼精靈，快寫作業(yè)”。不一會(huì)兒，我的作業(yè)寫完了，這時(shí)的太陽(yáng)像一個(gè)頑皮的孩子在和我玩捉迷藏，藏起了半邊臉。您很會(huì)講故事，我也總是纏住您，讓您講那個(gè)貧寒年代的故事，每次我都聽得津津有味，那時(shí)，就覺得自己很幸福，世界好安靜，在空中飛舞的精靈也放慢了舞步，我也津津樂道學(xué)校發(fā)生的趣事，您興致勃勃地聽我講，最后也總語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說“好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上清華北大，讓姥姥也跟著沾沾光�！币幌蜃焯鸬奈艺f：“姥姥，我考上大學(xué)，一定在城里給您買個(gè)大院子，也栽一棵大槐樹，這樣我們就能還在樹下玩了……”，您聽了總是先欣慰的.笑笑，再輕輕地嘆氣。

　　那時(shí)的我，也不知那嘆氣有何含義，繼續(xù)滔滔不絕地描述我考上大學(xué)以后的情景，天好藍(lán)，風(fēng)好柔，空氣中彌漫著溫馨的氣氛。

　　可是，夕陽(yáng)里，槐樹下，一老一少，互相陪伴的場(chǎng)景永遠(yuǎn)的隨著記憶的長(zhǎng)河流去，如今，您已去了那個(gè)叫西方極樂世界的地方，在那里，您又給誰(shuí)一遍一遍講故事?姥姥，我長(zhǎng)大了，也明白了那一聲嘆息的含義了，也知道好好學(xué)習(xí)了，可您卻不在了，姥姥，如今在那兒您過得還好嗎?

　　又是一年好春色，槐花開了，白云依然伴著藍(lán)天，小鳥依然伴著大樹，可槐樹下，卻剩我一人獨(dú)自遐想。

　　但是，時(shí)光還在繼續(xù)，我會(huì)把那一段溫暖的記憶珍藏在心中，讓它激勵(lì)我前行。

　　一陣微風(fēng)吹來，兩行清淚滑過，又飄來陣陣槐花的清香……

回憶的作文3

　　閑來無事，突然想出去走走，整天宅在宿舍里整個(gè)人都悶得發(fā)霉了，除了玩電腦就是睡覺、看書，就找不到其他的事來打發(fā)時(shí)間。

　　天還沒黑，路邊都燈都亮了起來，感覺那么孤單。夕陽(yáng)西下，大地暮色漸漸的包圍著我們的身體，還不是夏夜，少了四野彌漫的蟲鳴聲，顯得那么安靜。難得一個(gè)清閑的日子，自己讓自己閑下來。

　　走在靜謐的小路上，余暉透過樹林間的枝丫點(diǎn)點(diǎn)的撒落下來，風(fēng)一吹，樹林開始搖晃起來，光點(diǎn)也隨著舞動(dòng)，顯得那么真實(shí)，就像一群孩子在四處跳動(dòng)。自己的心也慢慢的開朗起來，童年��！再不快樂的孩子也會(huì)有一點(diǎn)屬于自己的溫馨。童心未泯，我很喜歡和小孩們一起玩，感受他們的快樂，懷念自己的童年。

　　夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”。在李商隱的筆下，它是美麗的，卻又是悲哀的，它的美只是曇花一現(xiàn)，很快就會(huì)被隨之而來的夜幕所掩蓋，可是一直盛開的曇花看久了還會(huì)覺得美麗嗎？黃昏是短暫的，當(dāng)你打開門的時(shí)候，它已經(jīng)消失了身影，只能面對(duì)華燈初上，那一盞盞燈火的余暉，星星點(diǎn)點(diǎn)，散漫這個(gè)世界，人生就像這短暫的黃昏，面對(duì)和地球上億的年齡來說，我們也只是曇花一現(xiàn)，所以珍惜自己，珍惜你所愛的人。

　　"已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨”�！鞍丫茊柎捍翰徽Z(yǔ)，黃昏卻下瀟瀟雨�！薄耙簧�憔悴,只消幾個(gè)黃昏?”，在很多人眼中，黃昏都是悲哀的，消逝的，可我認(rèn)為的卻是黃昏是一種歸宿，忙碌了一天，身心疲憊，當(dāng)我們隨著黃昏走向回家的路上，心情是愉悅的，和家人一起開心的吃晚飯，看著黃昏這不是一種喜悅么？我很喜歡林逋的七律《山園小梅》中的一句話，”疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏“——稀疏的影兒，橫斜在清淺的水中，清幽的.芬芳浮動(dòng)在黃昏的月光之下。顯得那么靜謐，優(yōu)美，芬芳幽香，水光交接，這是一幅怎樣的美好畫面呢？

　　背對(duì)著夕陽(yáng)，踩著自己的影子前行，余暉把自己的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，讓我想起小時(shí)候爸爸牽著我在夕陽(yáng)下行走，我總是跑去踩自己的影子卻怎么也踩不到，然后就跑去踩爸爸的影子，并得意的說，我踩到你了。這就是童年，不諳世事、快樂、天真一切美好的詞語(yǔ)似乎都可以形容它。

　　喜歡黃昏它給人以悠閑的詩(shī)意，給人以寧?kù)o的溫馨，它在消逝的最后一刻都散發(fā)著柔和的光芒，給忙碌一天的人們照亮回家的路，這一刻的太陽(yáng)是柔情的。

　　華燈初上，夜幕終于把最后的一點(diǎn)光芒也遮蓋了，風(fēng)輕輕吹過，把僅剩的余溫也帶走了，或許連帶著心也吹涼了，變冷了。

回憶的作文4

　　三百里清清的江水慣縱永嘉，以“水秀巖奇、瀑多、灘林美”而聞名遐邇，這邊是我從小生長(zhǎng)的地方。

　　我是清清綠水旁邊的一株渺小的樹，我見證了這十幾年來楠溪江水的諸多變化。我陪伴著楠溪江走向風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，江水漲起，江水干涸……楠溪江就如我的母親一般，哺育了我的生命。我渴望每一個(gè)早晨，鳥兒清脆的叫聲把我叫醒，于是，我跟涼涼的云，玩捉迷藏的游戲，調(diào)皮的小松鼠，在我身上跳來跳去。無論清晨傍晚，無論晴天雨天，無論陰晴圓缺，這樣平淡而自足的日子總讓我內(nèi)心安定。

　　但是，而我不得不提的是，最近幾年來楠溪江水中的泥沙越來越多，垃圾越來越多，清澈的江水越來越少，這一切使我的母親——楠溪江，常常發(fā)出哀怨的痛哭聲。就算如此痛哭，如此傷心，而人類卻毫無反應(yīng)。我感受到了楠溪江水的哀怨，便托著風(fēng)，托著鳥兒去幫忙查看，排查下含沙量為什么越來愈多的原因。

　　風(fēng)兒輕輕吹來，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著。聽他們說，人類的濫砍濫伐肆意浪費(fèi)水資源，使得水土流失越來越嚴(yán)重……聽到這里，我不禁感嘆：人類啊，這樣做，對(duì)你們，對(duì)大家又有什么好處呢？我不知道下一刻逝去生命的，會(huì)不會(huì)是我，但是即使我是一棵樹，我也有生命的自尊與渴望，我也有想保護(hù)大家的希望。

　　江水中的`泥沙越來越多；我的同類——數(shù)目，越來越少。嗚呼，無法可想，百年之后，千年之后，美麗的楠溪江水會(huì)變成怎樣的模樣？會(huì)一如既往的清澈?jiǎn)幔坎�，將是一片渾濁，甚至沒有“楠溪江”的存在，是土地嚴(yán)重地沙漠化，若是等到那時(shí)，別說我們這些花草樹木了，就連你們?nèi)祟愐惨�遭殃了�。?/p>

　　楠溪江何以清如許？這是我縈繞在我耳邊深深的困惑。

　　人類呀，學(xué)會(huì)保護(hù)吧，也許你們永遠(yuǎn)都不會(huì)感受到那種無時(shí)無刻都要面臨生命危險(xiǎn)，無時(shí)無刻都在哀怨的感覺。但是，我知道，你會(huì)一定能退回到一種心情，那便是深深的愧疚和后悔。

　　讓我們遠(yuǎn)離那些回憶，那些傷痛，讓樹木郁郁青青，讓天空澄澈清明，讓楠溪江永遠(yuǎn)是樹的樂園，泥土的家園，讓自然的美，永遠(yuǎn)流傳。

回憶的作文5

　　生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，因?yàn)橛辛诉@種生活的累積，才譜寫出了一首動(dòng)聽的樂曲�！�—題記

　　在生命的縱橫阡陌，踽踽而行，或見落花翩躚衰草盤桓，或經(jīng)流水人家榆柳娉婷，或恍然聽見悠遠(yuǎn)山谷中傳來的黃鸝聲聲清啼。我站定身子，驀然回首，曾經(jīng)六年的舟車勞頓原來是用以抵化一個(gè)明媚的春顏，夏日，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

　　再過一年，我們的小學(xué)生涯就將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，讓我永久難忘，永遠(yuǎn)回憶。在這里，不僅獲得了廣博的知識(shí)，更學(xué)會(huì)了初步處事的哲理。但，最重要的是，在這片學(xué)習(xí)了足足五年的校園中，總有一些難以忘懷的東西。又，仿佛一場(chǎng)夢(mèng)……

　　忘不了，那三尺講臺(tái)前授課園丁們的身影。這些身影，我們?cè)谖迥曛�，已見過乃至成百上千次，但依舊沒有厭倦。他(她)們放棄了自己的大好年華，犧牲了許多閑逸的.休息時(shí)間，投身于整日操勞，講授課程，批改作業(yè)的行列之中，辛苦之大，難以言表，卻毫無怨言。如此師恩，怎能忘懷?

　　忘不了，那綠茵場(chǎng)地上歡欣、沸騰的聲音。汗水灑在殷紅的塑膠跑道，澆灌著成功的花朵開放.歡笑飛揚(yáng)在操場(chǎng)，角逐著成功的目標(biāo)。一年一度的校運(yùn)會(huì)，已參加了五屆，也許結(jié)果并不那么讓人心滿意足，但大家都在自己的追逐冠軍之夢(mèng)的路上抹上了一筆耀眼，金黃的色彩。這完全足以在畢業(yè)臨別時(shí)成為一個(gè)無比清晰的回憶。

　　更忘不了的是，相處了六年的48名同學(xué)。歷經(jīng)六載春秋，我們一起歡笑過，努力過，奮斗過，這種友誼，是絕對(duì)無法忘卻的。雖然天下沒有不散的筵席，我們終將分別，但是又有什么可難過的呢?“莫愁前路無知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！眲t是同學(xué)們最好的臨別贈(zèng)言，可見，分別未嘗是一件悲傷的事情，大家相互祝福，各自準(zhǔn)備啟程，迎接新的明天到來，又何嘗不充溢著溫暖呢?

　　母校，

　　幼苗，在您清澈甘露的澆灌下變得茁壯;

　　少年，在您博大胸懷的撫慰下變得堅(jiān)強(qiáng);

　　學(xué)子，在您辛勤無私的培育下變得睿智;

　　未來，在您高瞻遠(yuǎn)矚的指引下變得光明!

　　感謝我的母校，

　　感謝母校里的每一位園丁，

　　感謝母校里的每一位同學(xué)。

　　打開塵封已久的門扉，才知道，久違的晨曦把天際淬成了淡金。輕噓一口氣，睫毛噏動(dòng)的時(shí)候，夢(mèng)已經(jīng)輕巧著陸，波瀾不驚。大夢(mèng)初醒誰(shuí)先覺，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來，校園的美好歲月，就是青春年華中最歡愉，最令人羨慕的夢(mèng)……

回憶的作文6

　　回憶是美妙的，更是令人懷念的。尤其是同學(xué)之間回憶是千金難買的呀！一定要好好珍惜。我也有一段美好的回憶。

　　那是三年級(jí)時(shí)，學(xué)校要舉行隊(duì)報(bào)比賽，有我、陸葉凡和張超一起完成這個(gè)任務(wù)。我與張超一起排板美化，陸葉凡來抄字。除了我們這一隊(duì)外，還有另一隊(duì)是姚怡然領(lǐng)首，我們說過一定要贏。

　　那天，老師讓我與一個(gè)同學(xué)去看看其他班的隊(duì)報(bào)，回來以后參考一下。之后，我與她便一同去看隊(duì)報(bào)。大約幾十分鐘后，我倆回到教室，這回可真是眼福不淺��！各式各樣，五花八門，看得我們眼花繚亂。下午，班主任抽了一節(jié)課讓我們六位開始排版美化，我從去看的隊(duì)報(bào)中參考了一個(gè)報(bào)頭，隨后，我給班主任看，可我們一來到辦公室，老師說這樣出不行，要重出。這一言，到我耳朵里時(shí)，差點(diǎn)把我嚇?biāo)馈Ｐ南耄簽槭裁次覀冞@么辛苦地出，卻又要重出呢？令我百思不解。

　　記得在一節(jié)體育課上，我和朋友在一起玩，不知怎么回事，我竟然沒有感覺到陸葉凡早已把張超叫到樓上出隊(duì)報(bào)去了，此時(shí)此刻，我居然還在快快樂樂得玩，玩累了就休息�！岸×懔恪毕抡n鈴響了，我回到教室一看，見到陸葉凡和張超在一起出隊(duì)報(bào)，樂呵呵的`。當(dāng)時(shí)，我真恨不得把那張隊(duì)報(bào)撕了，可又回頭一想，這也是別人辛辛苦苦出好的，如果撕了地話他們也一定會(huì)像班主任說我們第一次出的不好時(shí)一樣難過的。其實(shí)，我這么生氣也不為什么，就是感覺老師是讓我和張超一起排板、美化，用不到抄寫人，可她在也沒什么，但她居然一點(diǎn)也沒想我就和張超一起出隊(duì)報(bào)，這樣對(duì)我太不公平了。之后，我又邁著沉重的步子，走到他們面前，大聲喊到：“你們?yōu)槭裁床焕砦揖蜕蠘莵沓鲫?duì)報(bào)，我才是排板的呀！”可能當(dāng)時(shí)我太生氣了根本沒有想到別人的心情，可出我意料的是他還站起來說我什么什么的。明明是他們不對(duì)，還反過來說我，豈有此理。

　　時(shí)間過得真快，一眨眼已是四年級(jí)的寒假了，我請(qǐng)陸葉凡來我家做客，她向我提起出隊(duì)報(bào)那件事，還向我講訴，她是否很自私，還說：“當(dāng)時(shí)，我真的很討厭你，因?yàn)槟銊?dòng)不動(dòng)就哭�！薄班�，是嗎？我好像什么也不記得了，現(xiàn)在你也還是我的好朋友，他也還是我的同學(xué)呀！”通過這件事情我和陸葉凡成了好朋友，也讓我有了一段美好的回憶。

　　雖然這只是一篇短短的文章，可卻已表達(dá)了我那顆真誠(chéng)道歉的心。Iamsorry！對(duì)不起！

回憶的作文7

　　我們每個(gè)人大腦里有保留著溫馨的回憶，它蘊(yùn)藏著愛，給予我們力量與陪伴。小時(shí)候不懂珍惜，現(xiàn)在才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來，這些溫馨就存在于我記憶的角落里，一直都在。

　　“爺爺快來找我！我藏好了！”兒時(shí)的我最愛跟爺爺做各種游戲，因?yàn)槲腋杏X爺爺就是我最默契的搭檔，無論我在哪或是我想什么，爺爺總是輕輕松松地就能猜到�！皝砝�！我來找你了哈！”爺爺?shù)穆曇粢琅f是那么強(qiáng)勁有力。每次聽到爺爺?shù)哪_步聲，心里都會(huì)忍不住地砰砰亂跳，聽到聲音走遠(yuǎn)了，這才慢慢平靜下來。剛想幸災(zāi)樂禍地笑笑,爺爺卻又像有魔法一樣，突然出現(xiàn)在我面前“嘿嘿，抓到你啦！”“哎呀！哈哈哈哈……”笑聲傳遍了整個(gè)院子，彌漫在土磚房的上空。

　　一年一度的豐收季，我都會(huì)趕回老家?guī)蜖敔旉�玉米。運(yùn)回家來，我們會(huì)在寬敞的院子里，每個(gè)人搬個(gè)小凳子坐在玉米堆旁，一家人圍在一起，剝玉米棒子的皮，邊聊著家常。我也不關(guān)心大人們聊的是什么，只是低頭干著手里的活兒。端詳著這個(gè)捧在手里的玉米：沉甸甸的大棒子，外皮緊緊包裹著，寬大，厚實(shí)；剝開來，金燦燦的玉米粒緊實(shí)，飽滿。爺爺種的'還真不錯(cuò)�？偭钗遗瓮�的是，干完活后，爺爺會(huì)悄悄地買一些我惦記著的小零食給我。平時(shí)媽媽總說：“這些東西對(duì)身體不好……”爺爺總是很懂我，悄悄塞給我后，告訴媽媽：“讓她少吃一點(diǎn)沒關(guān)系的�！倍�我總是笑嘻嘻的膩在爺爺身邊，嘟囔著：“還是爺爺好！”

　　每次過春節(jié)，爺爺早早就把家里置辦好，在我們到達(dá)前，他就會(huì)早早站在村口四處張望。一看到我們的車緩緩駛來，他就奮力地沖我們揮著手，臉上洋溢出幸福的笑容。在我的印象中，不管天氣有多寒冷，他總站在那兒，總會(huì)揮著手，總是笑著……

　　時(shí)間流逝，爺爺?shù)牟∽屗�有人都措不及防。一直健壯的他，最終卻沒抵抗過疾病。算算，爺爺也已經(jīng)去世了好幾年了，但他和藹的面孔，親切的眼神都會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我腦海之中。而沒能在爺爺臨去世前回到爺爺身邊，也是我這一輩子最大的遺憾。

　　每次想起爺爺，總會(huì)讓我想起冰心的那句：“童年�。∈菈�(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”回憶很美好，生活亦是。我會(huì)好好珍惜這些溫馨的回憶，溫暖我余下的歲月。

　　遠(yuǎn)在天邊的爺爺,你知道嗎？我，好想你。

回憶的作文8

　　家，簡(jiǎn)單一個(gè)字，卻能引起無數(shù)人的情感共鳴。一想到家，大多數(shù)人總會(huì)感到溫馨、溫暖、幸福。而在我的全部記憶里，我的家時(shí)常是不完整，也不完美的。

　　父親雖在長(zhǎng)沙工作，但有時(shí)上夜班，有時(shí)出差，總之很少回家。家里總是只有我和媽媽兩個(gè)人，一待就是一個(gè)月。以前父親好不容易回來一次，還總是背著一個(gè)工作需要的手提電腦。他在家經(jīng)常打開電腦，屏幕上總顯示五顏六色的瓶瓶罐罐、曲線圖，他嘴里的這些工藝流程圖絲毫不能引起我的興趣。我當(dāng)時(shí)見他難得回來一次，便吵著要他陪我玩，他卻默默把我推開說：“我在工作，等一會(huì)兒�！边@一等就是很久，等得我滿臉不耐煩，他卻把注意力全放在電腦上。漸漸地，我也不再去打擾他工作，自己在旁邊玩。

　　后來，父親升職了，不用每天這么繁忙。雖然回來的次數(shù)還沒有增加，但至少不用背著電腦來回跑。滿心歡喜的我本以為他有時(shí)間陪我，卻被一個(gè)又一個(gè)工作電話無情地?fù)羲榛孟�。還記得那次他陪我下象棋，我高興極了。誰(shuí)知?jiǎng)傞_局沒多久，手機(jī)響了，父親拿起手機(jī)，看了眼屏幕，隨后轉(zhuǎn)臉抱歉地看了我一眼，按下接聽鍵，走到陽(yáng)臺(tái)上去了。望著他的背影，我一臉的失落。于是，我只好呆呆地坐在棋盤邊，自己和自己下著無聊的一局。

　　印象最深的，是三年級(jí)的那個(gè)中秋節(jié)，那是父親唯一缺席的中秋節(jié)。中秋節(jié)前一天晚上，父親笑著對(duì)我說，他明晚趕回來和我們一起過中秋，電話里的他信誓旦旦地保證給我?guī)б淮蠛性嘛灐Ｖ星锕?jié)那天晚上，媽媽把一堆月餅分成三份，特地把很久沒看的電視機(jī)擦了一遍又一遍。突然，手機(jī)響了，我一看是父親的電話，趕忙接聽�！鞍职�！”我欣喜地沖著手機(jī)喊，得到的卻是一陣短暫的沉默。片刻，父親充滿歉意地聲音傳來，“抱歉，我可能回不來了，裝置有些問題……”，我聽出了他話里的無奈和疲倦，想也沒想，我把手機(jī)丟給了媽媽，強(qiáng)忍著淚水說：“我下樓賞月�！比缓�，我飛奔到樓下的小公園里。公園里有很多人，聚在一起有說有笑，其樂融融，唯獨(dú)我顯得格格不入。那晚的月亮特別圓，我至今還記得那柔和的光在黑夜中十分明亮，卻不耀眼。我旁邊有個(gè)比我小的`孩子在自顧自地講《嫦娥奔月》的故事。他指著他父親說是后羿，拉著他的母親說是嫦娥，然后一本正經(jīng)地說：“我是玉兔。”周圍人都在笑，我卻沒笑。那時(shí)我想：這樣，他們豈不是永遠(yuǎn)聚不到一塊了嗎？想著想著，我不免又內(nèi)心傷感。

　　盡管我的家并非那樣完美，但至少它是我最初的記憶，想必也是我最終的歸宿。

回憶的作文9

　　漸漸喜歡上了回憶，也許是年紀(jì)漸長(zhǎng)的緣故吧！也許有一種遺忘于生活的記憶——偶爾久違的電話，偶然擦肩的面對(duì)，偶然翻閱的信件，偶然的回憶……在記憶中，愛是如此清晰。而在現(xiàn)實(shí)中，它似乎早已被遺忘，它早已被厚厚飛灰塵掩蓋，自己忙的無暇顧及那陳年的記憶路段。記憶在歲月中不停的積累著、增加著，一次又一次的增加，一次又一次被無數(shù)塵埃覆蓋，更新，再覆蓋。而記憶中的那愛、那感動(dòng)，卻永遠(yuǎn)的停留在那成長(zhǎng)的路途中。

　　漸漸喜歡用筆默默記錄那些記憶，也許是喜新厭舊的.青春不在的緣故吧！看著那流動(dòng)的墨汁述說著一段段的往事，心也跟著飛揚(yáng)，重溫那悲歡離合的生活，感受著，那遺忘于生活的曾經(jīng)的愛恨情仇，卻有了另一種心境，不再成為困擾，也不再激蕩，只有了輕輕一笑的一份灑脫。文字是默默地，卻是無比真實(shí)的內(nèi)心話語(yǔ)。言為心聲，我敬重真實(shí)的文字，更仰慕這真實(shí)文字背后的品德。行文如做人，只有好的人品，才能寫出好的作品。好的文字就如同烹制佳肴，須用心而為，否則，便會(huì)觀無形，食無味，即或有形，也不過是影視道具、圖中影像、騙人悅己的應(yīng)景之物而已。而文字于現(xiàn)在的我已不再僅僅是一種敬畏，更多的是精神的一種支撐�？粗�鋼筆的淚珠，劃出的那些或悲傷或喜悅的痕跡，慢慢老去的心漸漸被滋潤(rùn)出了青春的色彩。

　　漸漸的往事成了生活的一部分，有的時(shí)候，一句很簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)很簡(jiǎn)單的物體，和一件很簡(jiǎn)單的事情，都會(huì)令我浮想連翩的。不知是我喜歡回憶還是喜歡文字，反正我喜歡把回憶用文字表達(dá)出來。文字成了我生活中的語(yǔ)言，它如同畫家喜歡用畫筆畫面去表達(dá)生活一樣；如同音樂家用樂器聲響去表達(dá)生活一樣！盡管有些故事凄婉，有些片段無奈。當(dāng)秋思染紅了晚霞，秋風(fēng)浸染了思緒，不知那片浮動(dòng)的云是否還藏著昨天的心事！任時(shí)間流過指尖，任風(fēng)沙洗滌歲月，我應(yīng)在回憶與夢(mèng)想中尋覓著-----

　　我有時(shí)很疑惑，是歲月改變了昨日的悲喜，還是夢(mèng)輕輕抹去歲月的皺紋？是時(shí)光帶走了天真的笑容，還是偷偷移走了單純的心曲？我不知道，也許沒有人能回答自己的一生是喜是憂。我現(xiàn)在只喜歡在平淡的日子里，翻開塵封的記憶，讓思緒隨風(fēng)飛揚(yáng)，體會(huì)著心靜如水那種平凡中最純美的境界。

回憶的作文10

　　陪了我好多個(gè)春秋的吊蘭終于死了。爸爸嫌麻煩，于是乎重新買了一盆，而我卻去買了一顆種子，似乎想再一次看著它發(fā)芽、生長(zhǎng)、死亡。雖然這一切都會(huì)在意料之中，可當(dāng)中發(fā)生的故事總是那么得令人驚喜�！�—題記

　　小時(shí)候，因?yàn)楦舯诘耐�齡人都是男孩兒，所以常常跟他們玩。剃個(gè)楊梅頭，在太陽(yáng)底下屁顛屁顛地跟著他們�？伤麄兛傁游沂桥�孩子，老不樂意。隔壁阿姨看了，總愛抱不平，對(duì)著他們?nèi)拢耗銈円�友好，可別欺負(fù)小弟弟！他們自然都個(gè)個(gè)笑彎了腰。我生氣地跑開了。

　　再大點(diǎn)，就和一些比我年長(zhǎng)的姐姐們玩了。她們玩的是跳皮筋、跳繩、老鷹抓小雞、123紅綠燈、火車卷山洞我竟然一個(gè)都不會(huì)玩！只好跑開去，仍舊找那些男孩子。路人見了都會(huì)說：這男孩子長(zhǎng)得真俊朗，小麥色的皮膚，大大的眼睛哎總被認(rèn)作男孩子。

　　鄰居的回憶似乎淡忘了，他們是我人生中的過客，卻留下了不可磨滅的回憶。

　　上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多新朋友，天天樂此不疲地玩著現(xiàn)在看來十分幼稚的游戲——老鷹捉小雞、跳皮筋生來笨，他們總嫌玩的時(shí)候我是個(gè)內(nèi)推，我總喜歡狡辯�？墒聦�(shí)證明，我確實(shí)是在扯后腿。老師此時(shí)總會(huì)憐憫地對(duì)著我說：算了，你還是當(dāng)個(gè)壞人吧。于是，在幾乎所有的游戲中，我總是扮演著壞人的角色。可天公似乎總不作美，我竟是個(gè)失敗的壞蛋，連一只小雞都不曾抓到過

　　一年半前，我成了個(gè)高中生，和以前的朋友似乎也都斷了線。明白了，人生總是聚了又散，散了就很少很難再聯(lián)系可結(jié)果會(huì)是，連我們這只風(fēng)箏也會(huì)斷線，逃離父母的溫室！高中生的生活，除了繁重的學(xué)業(yè)，還有友誼的樂趣曾經(jīng)，老師讓我們寫關(guān)于童年與成長(zhǎng)的作文，可笑的`是，我這個(gè)高中生竟然會(huì)無從下手，動(dòng)不了筆。最后，我把高爾基先生的三部曲搬來作了總結(jié)：童年，在人間，我的大學(xué)。差點(diǎn)雷死老師和同學(xué)。

　　流星般的日子，長(zhǎng)大了，才明白，真的很短暫，短暫到我們連手都來不及拿出去抓住，卻早已經(jīng)如沙粒般從我們的指縫間漏下。

　　我的種子發(fā)芽了，露出了些許的幼苗。它似乎不樂意我熱心的照顧，總是欣欣向榮地只朝著陽(yáng)光，笑臉開懷。

回憶的作文11

　　20xx年2月某日晚，透過窗看著外面飄灑的紛紛白雪如同柳絮般的落下落下。草地上，樹上，車上……鋪上了一層潔白的婚紗�？粗�這如此詩(shī)意的美景我不禁回憶起那逝去但又難忘的年味。

　　零食與煙花

　　童年時(shí)過年的年味是吃不完的零食與美麗燦爛的煙花。那時(shí)小小的我常�？粗鴫ι系娜諝v一天一天翻著，盼著過年的日子早早到來。終于過年了，我與附近的小盆友們都在家前的廣場(chǎng)集合，身上能裝東西的口袋里都裝滿糖果、瓜子、花生。每個(gè)人的臉都跟大花貓似的，鼻涕忽上忽下的；大人們也拿出早已準(zhǔn)備好的煙花，沖到門外，高高興興地點(diǎn)燃了引線�！皳洹钡匾宦�，煙花向一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一聲，分成了許多個(gè)火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個(gè)金玉滿堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，大街小巷早已經(jīng)成了兒童的.世界。

　　祝福與餃子

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，上了學(xué)，過年的年味則成為一句句吉祥的祝福與一碗熱騰騰的餃子。

　　過年了，早早來到爺爺奶奶家，并送上一句吉祥的話：“祝您，春節(jié)快樂！”祝福頓時(shí)溫暖了你我他。晚上奶奶把我與爸爸喚進(jìn)屋去。一家人津津有味地吃著三鮮陷餃子，欣賞著豐富多彩的春節(jié)晚會(huì)節(jié)目。爺爺，老叔還有爸爸舉杯暢飲，奶奶笑瞇瞇的雙眼變成了兩條縫，一家人都是滿面春風(fēng)，其樂融融。

　　思念

　　歲月無情，光陰飛逝，爺爺奶奶也禁不住時(shí)間的考驗(yàn)，隨那年寒冬大雪也與我們陰陽(yáng)相隔了。正是那年也讓我知道過年的年味是對(duì)親人牽腸掛肚的思念。想著與爺爺吃年夜飯飯的情景，我的眼睛已被淚水模糊了。

　　那一年爸爸剛貼完春聯(lián)，就與家人一起吃年夜飯。我坐在飯桌旁，看著這些美味家肴，垂涎三尺。終于開飯了，我狼吞虎咽，好不費(fèi)力氣就把一碗飯消滅了，輪到我敬酒，我端起酒杯對(duì)爺爺說“祝您福如東海長(zhǎng)流水�！苯又�我又祝奶奶壽比南山不老松。然后我學(xué)著大人的樣子，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爺爺笑呵呵地說：“我們的小乖孫子長(zhǎng)大了，會(huì)用對(duì)聯(lián)了�！蹦棠棠樕闲Φ脴烽_了花，說：“祝我們的小孫子學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上�！睜敔斈棠屉m然走了，但他們?nèi)粤粼谖倚闹小Ｎ蚁嘈潘麄冊(cè)谀沁呉彩情_開心心。

　　在飄飄落落雪中，年雖早已過去了，但年味兒仍舊是揮之不去，仍給了我無盡的回味。

回憶的作文12

　　今天，我們觀看了《回憶積木小屋》這樣一部無聲的動(dòng)畫片。片中有一位老人，孤單地住在自己的房子里。清晨，打開門，水面又漲高了，老人知道該是自己再次修建屋子的時(shí)候了，于是，老人的房頂上又重建了一個(gè)面積比原來略小的屋子。當(dāng)然，這是由老人自己完成的，雖然有時(shí)會(huì)下雨有時(shí)會(huì)刮風(fēng)，但是他依舊在堅(jiān)持修建，不為別的，只因?yàn)檫@座房子承載著自己一家人美好的回憶。如果不是搬家具的時(shí)候?qū)⒆约盒膼鄣臒煻凡恍⌒牡羧胨�中，老人或許也不會(huì)將蓋子一次又一次地打開，翻開自己的記憶。而每當(dāng)老人回憶的時(shí)候，片中的`顏色就變成了溫暖的黃色，這時(shí)的老人是幸福的，它所感受到的只有暖暖的回憶。

　　老人回憶自己從童年到青年到中年，自己和妻子一起修建屋子，雖然艱苦，但有自己心愛的人在身邊，每一天都是可愛的。直到后來，他們有了一個(gè)女兒，女兒又逐漸長(zhǎng)大、成熟、結(jié)婚，自己和妻子一天天老去，終于有一天，女兒和她的丈夫獨(dú)立生活，去了別處，而隨后，妻子卻在一場(chǎng)疾病中不幸去世。老人就這樣一層層地往下潛，直到最底層，他找到了自己妻子當(dāng)年與自己喝酒的那只杯子，他把它帶回了地面，并在吃飯時(shí)把它擺出來，并想象著妻子依舊陪伴著自己，而影片也在老人與妻子當(dāng)年那只杯子的碰杯聲中結(jié)束。

　　在生活中，每個(gè)人都有這樣一個(gè)不斷加高的類似積木的屋子，每一層屋子都保留著我們與周圍的人的回憶。生活中最悲哀的不是回憶的丟失，而是我們身邊涌來的新事物、新環(huán)境，如同大海一樣將我們過去的回憶淹沒。紛繁人間千萬(wàn)事，人生匆匆數(shù)十載，我們的回憶也正如那積木小屋一樣，一層一層地被我們蓋在了海底之下。

　　我們無法阻止海面的漲高，我們唯一能做的只有不時(shí)回首來回味一下自己的生活，這就是我們?nèi)祟愖畋�哀的地方：無論我們得到了什么，最后我們都會(huì)失去一些什么，而回憶則是時(shí)間在失去與得到之間給我們最后的禮物。它或許不夠珍貴，也不夠華麗，但是，它最接近我們的心，抑或說，它就是我們自己。

　　愿君攜上這份禮物，去奮斗，去拼搏，無論你最后失去什么，得到什么，不要忘記，它永遠(yuǎn)在你的心里。

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