八年級(jí)期末考試作文
八年級(jí)的寫(xiě)作有安哪些要求，考試作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的八年級(jí)期末考試作文，歡迎參考閱讀！
八年級(jí)期末考試作文1
微笑，是一種表情。但是，有時(shí)候，它不僅代表著一種表情，還象征著人的內(nèi)心世界。
微笑，是一種寬容，它可以使矛盾化解，消除怨恨。
有一次，我在放學(xué)去食堂的路上，一個(gè)同學(xué)從后邊不小心踩掉了我的鞋子。我連忙停下，提上鞋子，問(wèn)他干什么？他笑嘻嘻的說(shuō)：“我是不小心的，沒(méi)事，在某些方你的鞋子嗎？”一聽(tīng)這話(huà)，我的氣就不打一處來(lái)，真想上去罵他兩句，給他一拳。但是，我又轉(zhuǎn)念一想：何必呢，都是同班同學(xué)。于是，我沒(méi)說(shuō)什么，給了他一個(gè)微笑，這件事就過(guò)去了。
難道不是嗎？一個(gè)微笑就可以“大事化小，小事化了！”
在我們的人生旅途中，有時(shí)候就缺少別人的'一個(gè)微笑，老師，父母和同學(xué)的一個(gè)微笑有時(shí)就會(huì)改變我們的一生。
上小的時(shí)候，我總是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，總在學(xué)校里攪亂。成績(jī)總是提不上去。五年級(jí)，班主任找我談話(huà)。一開(kāi)始，我很緊張，怕老師訓(xùn)我，可是我到了班公室，我緊張的心情立刻放松了下來(lái)——班主任正微笑的看著我。從開(kāi)始到結(jié)束，他一直是保持著微笑跟我談的，從此，他的微笑便深深地刻在了腦海中。五年級(jí)期末考試，我的數(shù)學(xué)考了一百分，而語(yǔ)文居然破天荒地考了86分。
就是班主任的這個(gè)微笑，改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。也改變了我以后的生活。
有時(shí)，一次親切的微笑，在我們自己看來(lái)并不是什么難事，但在別人眼中，這個(gè)微笑卻會(huì)成為他生活的動(dòng)力。
別人的一個(gè)微笑，會(huì)使我們心情愉快，頭腦清醒。
以微笑待人吧！留住生活中的每一處微笑，讓它在你心中綻放花朵，成就夢(mèng)想！
八年級(jí)期末考試作文2
滴不盡相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春花春柳滿(mǎn)畫(huà)樓。睡不穩(wěn)秋窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁。咽不盡玉粒金樽噎咽喉，照不盡菱花鏡里形容瘦，恰便是忘不掉的往事隱隱，隱不住的情懷悠悠。
人們常說(shuō)“往事如煙”，似乎隨著時(shí)光的流逝，許多曾經(jīng)的人或事也淹沒(méi)在時(shí)間與記憶中，可事實(shí)并非如此，塵封著的往事一件一件，令人欣喜、令人感動(dòng)或令人難以釋?xiě)选?/p>
我從小并不是母親帶大的，在我的記憶中父母總是很忙，于是母親把我托給外婆照管。外婆年紀(jì)很大，身體卻很康健，因此我與外婆很親密，與母親反到疏遠(yuǎn)些。
外婆很喜歡聽(tīng)評(píng)書(shū)，但自己卻不識(shí)幾個(gè)字，她常常教育我要好好讀書(shū)。在我五、六級(jí)的時(shí)候迷上了看“三俠五義”,整天書(shū)不離手�！叭齻b五義”是外婆最喜歡的評(píng)書(shū)之一，但是外婆卻沒(méi)有辦法看，我心生一計(jì)：不如我也做一回“評(píng)家”，每日給外婆講評(píng)書(shū)吧，每天一回，絲毫不亂。精彩時(shí)兩人一同喝彩；傷心時(shí)兩人一同落淚。什么“包公之廉正，顏查散之公平”；什么“展昭之機(jī)警，白玉堂之灑脫”；什么“三俠之勇猛，五義之忠烈”不一而足。每天晚上便是“評(píng)書(shū)”時(shí)間。
等到我上初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)漸漸忙了起來(lái)，也無(wú)暇去管其他，“評(píng)書(shū)”也是有一天沒(méi)一天，漸漸地放了下來(lái)，我想總會(huì)有時(shí)間的，以后再講也不遲。直到，直到我外婆的墳上已是綠草青青，
我悔、我恨，可這已經(jīng)無(wú)法挽回，無(wú)論我再講什么她都聽(tīng)不見(jiàn)了，往事還未如煙，停留嗎，可時(shí)間還在繼續(xù)，這些難以忘懷的往事不會(huì)如煙。它刻在我的腦海里，隨著時(shí)間的`推移漸漸泛黃，但總不會(huì)隨風(fēng)逝去。
時(shí)間的胡琴在繼續(xù)咿咿呀呀地響，一年前的月亮早已沉了，然而一年前的往事還未如煙散去，新一輪的太陽(yáng)依然照耀著大地。
八年級(jí)期末考試作文3
我曾看見(jiàn)你懷中大片大片寂寞的白，讓你茫然不知所措。我曾看見(jiàn)你躲在樹(shù)下，數(shù)夕陽(yáng)映照的殘卷落葉。我把微笑分你一半，希望你的笑顏宛如花朵宛如夢(mèng)�！}記
老師說(shuō)初二是分水嶺，好學(xué)生的成績(jī)一下子就上去了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，你卻在桌下寫(xiě)著小詩(shī)。我說(shuō)你很有文藝天賦，你笑著一字不落全部收下，你說(shuō)這是你的夢(mèng)想。
成績(jī)·障礙
今天是評(píng)講卷子，老師在講臺(tái)上說(shuō)著，神情嚴(yán)肅。我看見(jiàn)了你的身形微顫，是錯(cuò)覺(jué)，嗎？卷子發(fā)下來(lái)，我看見(jiàn)你迫不及待地把他揉成一團(tuán)，扔進(jìn)抽屜里，然后又拿出，小心地?fù)崞�，愣愣地望著那醒目紅色的六字打頭成績(jī)。你趴在桌上，目光呆滯，眼神不知道飄忽在哪里。你悄悄地用修正帶把那個(gè)六字一遍遍抹去，拉出嘩嘩的聲響。你告訴我，你想放棄，放棄你最?lèi)?ài)的文字，放棄你最想堅(jiān)持的夢(mèng)想。我看見(jiàn)你的眼眶，分明通紅。
我把微笑分你一半，你把寂寞與悲傷分我一半。就算你有再多的悲傷，我們都是一半一半。我看見(jiàn)你笑了，你把悲傷分給我了嗎？你感受到我的快樂(lè)了嗎？你決定堅(jiān)持著你的夢(mèng)想嗎？因?yàn)榭匆?jiàn)你的笑，我會(huì)更加快樂(lè)，因?yàn)槲覀兌际潜舜说男陌 ?/p>
家長(zhǎng)·期許
我看見(jiàn)你的母親進(jìn)了辦公室，滿(mǎn)臉的`擔(dān)憂(yōu)。你說(shuō)你心疼，卻不敢表達(dá)。出來(lái)時(shí)，你母親向你揮手，你跑過(guò)去站在她的身旁。你已經(jīng)，比你母親高了……你聽(tīng)母親說(shuō)著，臨走時(shí)，你母親也不忘給你翻翻領(lǐng)子，叮囑你。不知你是否看見(jiàn)你母親那些銀發(fā)，也不知你是否看見(jiàn)你母親離去時(shí)的孤寂背影。
你回來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)晶瑩的淚在臉上淌成心疼的不舍。你哭了，深藍(lán)色暈染了大片桌布。你再一次說(shuō)你做不到，你再一次想放棄你的夢(mèng)想。
我把肩膀借你哭，沒(méi)有什么是不可能的，堅(jiān)信自己，不要再哭了。讓我把微笑分你一半，讓你分享到我的快樂(lè)和喜悅，讓你能感受到我那顆快樂(lè)的心。我的快樂(lè)分享給你，因?yàn)槟愕臍g樂(lè)而使我快樂(lè)。我在分享的同時(shí)，獲得快樂(lè)。
我把我的微笑分你一半。
你依然堅(jiān)持著你的夢(mèng)想，只不過(guò)你不怕前路阻礙，你在蒼穹之下曠野之上佇立，迎風(fēng)展開(kāi)笑顏，你我的分享快樂(lè)彼此，把我的微笑分你一半。——后記
八年級(jí)期末考試作文4
有時(shí)候，總是癡癡的坐在窗臺(tái)邊傻笑，想些過(guò)去的事情。呵呵，過(guò)去的不會(huì)再回來(lái)�，F(xiàn)在，總有一天會(huì)也變成過(guò)去�；蛟S在將來(lái)的某一天，我也會(huì)再次坐在這兒回憶“現(xiàn)在”。太多的不舍，不舍現(xiàn)在的每一分每一秒。還有，每一個(gè)人......
打心眼里恐懼失去。時(shí)間總是那么匆匆的流逝，生命中的每一個(gè)過(guò)客也是重復(fù)著一個(gè)一個(gè)的來(lái)了又走。明知道總有一天會(huì)分開(kāi)，還是那么地舍不得，是呵！這只是早和晚的問(wèn)題，已經(jīng)肯定了的，就改變不了。可是究竟為什么一切總是來(lái)了又走呢？既然來(lái)到，為什么還要離去？或許，這就是生命的珍貴所在吧！安慰自己，說(shuō)什么“一切隨緣”，“緣”？若是有緣，一切來(lái)了就不會(huì)走！走了的，就叫作“緣盡了”呵呵，這只是傻子般的虛偽罷了。
錯(cuò)過(guò)的，就不會(huì)重來(lái)啊.....我越來(lái)越體會(huì)到這句話(huà)的意義，漸漸懂得珍惜。可是，換個(gè)法子說(shuō)，珍惜，又有何用？該來(lái)的總會(huì)來(lái)，該走的總會(huì)走罷了.....但是，那重要的是過(guò)程，不是嗎？不要讓每一個(gè)走進(jìn)你生命的人帶著遺憾從你生命中離去呵！保留住這份美好，別再失去后才懂得珍惜啊....
當(dāng)珍惜成為一種習(xí)慣，離去的，也許就會(huì)成為最美的。
一個(gè)人走，何處是盡頭？生命那么脆弱，人是那么懦弱，一生不管是叱咤風(fēng)云還是庸俗平凡，人，都逃不過(guò)離去。是的，一切總有一天會(huì)消失，到那時(shí)候，誰(shuí)也不知道我曾來(lái)到這個(gè)世界，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有呵！誰(shuí)會(huì)記得，記得我的.親人，我的朋友，我的歡笑，我的淚水？甚至，有一天我自己也會(huì)忘記我這一生究竟做了什么。我，真的好傻..所以說(shuō)，這一生啊，要讓自己快樂(lè)就好呵！什么分?jǐn)?shù)，什么煩惱，什么情感，不要去為此而有太多抱怨，太多悲傷。因?yàn)椋?dāng)你離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，什么也帶不走。
真的有時(shí)候會(huì)痛恨自己，為了那么一點(diǎn)點(diǎn)小時(shí)就大吵大鬧，嘻嘻哈哈。這簡(jiǎn)直就是無(wú)聊透頂�。�！呵呵，是的，我錯(cuò)了，人是有情感的，不是嘛？就是因?yàn)檫@情感，才塑造了人的一生，愛(ài)和恨，都是美麗的，他們伴隨著出生到離去.....
好想好想，讓一切再重來(lái)一次。對(duì)那些因?yàn)槲耶?dāng)初的愚昧而讓我錯(cuò)過(guò)的人，說(shuō)聲：對(duì)不起。
在這里，我只能說(shuō)對(duì)不起，我不知道我要怎么補(bǔ)償？是的，我想過(guò)這些。是的，我不明白，我不懂得，我只能說(shuō)：我還沒(méi)有學(xué)會(huì)補(bǔ)償。過(guò)去了的已經(jīng)過(guò)去，怎么補(bǔ)償？我又能為她做些什么呢？我或許什么也幫不了她呵！這些因?yàn)椴欢谜湎Ф赶碌腻e(cuò)。自己沒(méi)有勇氣說(shuō)聲抱歉，卻讓人家和我說(shuō)對(duì)不起。我太荒唐了，我簡(jiǎn)直無(wú)可救藥了，呵呵.....
你們想想，人家對(duì)我那么好，我卻那么傻......什么東西哦，我簡(jiǎn)直太笨太笨，直到她將要再次和我分開(kāi)，我才知道難過(guò)...呵呵，這不就是我當(dāng)初想要的結(jié)果嗎，想要她不再出現(xiàn)在家門(mén)口�，F(xiàn)在，我不是該滿(mǎn)足了嗎.....我真的無(wú)藥可救了，曾經(jīng)那么多時(shí)間，不知道珍惜，卻厭惡著...哎...我怎么當(dāng)初就那么的固執(zhí)？天啊啊啊啊啊......現(xiàn)在啊，想和從前那樣都不行嘍...分別，從相識(shí)那一刻起就是注定了的，早晚有一天我們會(huì)分別。一旦1年之后，這個(gè)初中的班級(jí)到了該解散的時(shí)候，甚至啊，過(guò)了個(gè)多少年，哪怕一輩子，都有不再相見(jiàn)的可能啊....珍惜吧，至少我還有那短暫的擁有.....
八年級(jí)期末考試作文5
當(dāng)鋼琴與小提琴交匯，聆聽(tīng)經(jīng)典融合。
當(dāng)朗誦與歌聲交匯，欣賞完美重合。
當(dāng)甘露與溪流交匯，享受自然匯合�！}記
音樂(lè)的重奏，是相對(duì)的經(jīng)典：
當(dāng)樂(lè)團(tuán)的重奏演出拉開(kāi)帷幕，鋼琴鍵下劃出美麗的樂(lè)音；小提琴弦奏出悠揚(yáng)的音符；大提琴臺(tái)前低吟……它們抒發(fā)著各自的情感，可是，這美妙旋律下，卻不是樂(lè)音們獨(dú)自的鑒賞，而是對(duì)于其它樂(lè)音們的共同配合。甚至，盡管只是配樂(lè)，是配角，也決沒(méi)有任何退出的理由，它有它的美麗，要供大家分享。在這天籟之音的`韻調(diào)下，是每一樂(lè)音共同配合的結(jié)果，這是合作，更是一種分享，這，便是重奏。
誦讀的配樂(lè)，是相互的伴奏：
誦讀中，情感貫穿，柔情典雅，配合的背景音樂(lè)，或者說(shuō)是配合著吧！反正，也只是相互的吧！沒(méi)有終端，只是音樂(lè)配合著詩(shī)文的主情調(diào)，詩(shī)文符合了音樂(lè)的總情感，是不是總沒(méi)有經(jīng)典的大起大跌？朗朗誦讀聲中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有情感！時(shí)間走過(guò)便成為一道歷史，可在觀(guān)眾看來(lái)，這種繪聲繪色，卻是一種相互的分享，是朗誦讓音樂(lè)更美，可是音樂(lè)也總是讓朗誦更經(jīng)典……
甘露滴滴，潺潺流動(dòng)，交匯成溪流：
生命開(kāi)始于太陽(yáng)出現(xiàn)之前，甘露滴落，交匯成小溪，自然的交匯，是生命延續(xù)。我們欣賞著從滴答到叮咚的自然之美，如同知識(shí)的海洋交匯，一分為二，一同分享著勝利的喜悅。其實(shí)卻不僅僅只，如果愿意，會(huì)更多更多。遨游這海洋，體味這分享和收獲的喜悅，潮漲潮落，享受著美的交替，這是勝利吧！匯成一片海洋才好呢！
有時(shí)候，微小的合作，其實(shí)也是一種巨大的收獲和分享，細(xì)細(xì)體味，分享，觸手可及！
八年級(jí)期末考試作文6
身處在二十一世紀(jì)的我們，深知“誠(chéng)信”的重要。“誠(chéng)信”已成為當(dāng)今世界上最令人關(guān)注的道德。
中國(guó)，如今在世界上是一個(gè)舉足輕重的正在崛起的新興大國(guó)，正是因?yàn)橹v誠(chéng)信，才有了發(fā)展的機(jī)會(huì)。改革開(kāi)放之前，中國(guó)還是一個(gè)窮國(guó)家，但在改革開(kāi)放的幾十年里，中國(guó)一直信奉著“誠(chéng)信”。因?yàn)檎\(chéng)信，中國(guó)加入了WTO（國(guó)際貿(mào)易組織），WTO中的第一項(xiàng)“游戲”規(guī)則就是“誠(chéng)信”。中國(guó)加入WTO后，嚴(yán)格遵守誠(chéng)信的原則，經(jīng)濟(jì)迅速地增長(zhǎng)。雖然中國(guó)的實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)，但依然固守“誠(chéng)信”二字。亞洲經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)，使全世界都看到了一個(gè)負(fù)責(zé)任的`中國(guó)。正是因?yàn)檎\(chéng)信，中國(guó)在世界上的話(huà)語(yǔ)權(quán)越來(lái)越多。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信在國(guó)家間多么重要，它促成了一個(gè)國(guó)家的發(fā)展。
在這個(gè)看重“誠(chéng)信”的時(shí)代，沒(méi)有誠(chéng)信，你將無(wú)法在社會(huì)上立足。
前些時(shí)在一本雜志上看到一篇文章：一個(gè)年輕人在劍橋大學(xué)留學(xué)，成績(jī)十分優(yōu)異，但有幾次坐車(chē)時(shí)，他逃了票。畢業(yè)后，他帶著學(xué)歷到幾家公司去應(yīng)聘，招聘的人一開(kāi)始是熱情接待，并表示他可以來(lái)上班，但沒(méi)過(guò)幾天，聘方就以種種的理由拒絕了他。他每次去不同的公司應(yīng)聘，得到的都是相同的境遇：招聘人先是對(duì)他眉開(kāi)眼笑，但沒(méi)過(guò)幾天，他就被招聘人所拒絕。他百思不得其解，終于有一天，他知道了自己被拒絕的原因：原來(lái)他有三次逃票的經(jīng)歷。由此可見(jiàn)，當(dāng)今社會(huì)多么看重誠(chéng)信呀！誠(chéng)信就是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有了誠(chéng)信，你將失去一切！
我開(kāi)始慢慢讀懂了“誠(chéng)信”。它可以讓一個(gè)國(guó)家崛起、興盛，它可以讓一個(gè)人走向成功。我們要牢牢地把握住“誠(chéng)信”。立足于“誠(chéng)信”，我們將擁有一切；失去“誠(chéng)信”，我們將一事無(wú)成。
誠(chéng)信之于人，猶翅膀之于鳥(niǎo)，誠(chéng)信是飛翔的翅膀！
我讀懂了誠(chéng)信！
八年級(jí)期末考試作文7
世界如此之大，蕓蕓眾生，我也是碌碌其中的一員。在社會(huì)之中，少不了與人相處�？呻S著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，各種方式和手段的完善，人之間的關(guān)系就像攪混了的泥水一樣越來(lái)越復(fù)雜。猜疑、加害，這水有時(shí)還會(huì)變質(zhì)。這令我愈感寒冷。可那天普通的他，卻讓我嘗到他生命的芳香，并為之震徹心扉。
那是上上個(gè)星期六的晚上，我早早趕去西單圖書(shū)大廈買(mǎi)書(shū)。我的零花錢(qián)不多，好不容易攢夠了四塊地鐵錢(qián)，回去時(shí)候就正好只剩兩塊錢(qián)。已經(jīng)是晚上9：00了，我匆匆跑進(jìn)地鐵站，站里的氣流讓我冷的直打哆嗦。跑到售票處前一摸兜，我出了一身冷汗。只剩下一張一元的.紙幣了！硬幣丟了！我又重復(fù)摸索了好幾遍，把兜底都翻出來(lái)，還是沒(méi)有。
我急得像熱鍋上的螞蟻，而且還在吹冷風(fēng)。此時(shí)，我忽然注意到旁邊的一個(gè)年輕地鐵女警一直在看著我。我忙笑著說(shuō)：“阿姨，我就剩兩塊錢(qián)坐地鐵，可是現(xiàn)在丟了一塊錢(qián)，您能不能借我一塊，或者幫我要張票？”
“哦？是嗎？”她用大眼睛里的犀利目光上下掃視我，猛地給我一個(gè)白眼，我的心一顫�！罢O，是不是騙錢(qián)的啊，再說(shuō)我們上崗不讓帶零錢(qián)的，你再想辦法唄�！�
我的心涼了。真的像我認(rèn)為的那樣啊。人之間的關(guān)系，還是如此冷漠無(wú)味。誰(shuí)都不會(huì)向誰(shuí)，伸出援助之手么。
在我豎在那里無(wú)所適從的時(shí)候，“小朋友，丟錢(qián)了是吧！我來(lái)幫你！�。 币宦暫榱恋慕泻�，引我回頭。
他是地鐵男警，二十歲出頭，理個(gè)平頭，雙頰因?yàn)楸鶅龆l(fā)紅。他用明亮的眼睛正在看著我，我感到似乎有強(qiáng)大的熱流從他眼中涌出，融化了我心中的寒冷。我又轉(zhuǎn)頭去看剛才的女警，她卻把頭偏到一邊，面上發(fā)紅。
他走近了�！澳翘x謝您了，叔叔！”我笑了。
“誒呀，沒(méi)事兒，都這么晚了，怎么著我也得幫個(gè)忙呀，哈哈�！彼I(lǐng)著我去了售票處，要了張票，又目送我過(guò)了地鐵檢票口。我回頭大聲喊：“謝謝您，我真——”他大笑：“行了，沒(méi)事兒！”我才轉(zhuǎn)頭。走幾步，只覺(jué)心中暖流涌動(dòng)，馨香無(wú)比。
是的，這世界上有無(wú)窮多的生命。我和她和他，都是普通的其中的一員�？赡芯锹曣P(guān)切的問(wèn)候，男警熱情的友善，卻讓我感到男警的生命所散發(fā)出來(lái)的與其他人的冰冷不同的溫暖的芳香，所以男警的生命之花雖然平凡地開(kāi)放，可他卻偉大，那意義就在于，男警把愛(ài)和友善無(wú)私地贈(zèng)給別人，男警便擁有了，生命真正意義上的芳香。
我忘不了男警，那個(gè)擁有芳香靈魂的人。
【八年級(jí)期末考試作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)期末考試作文11-04
八年級(jí)期末考試作文14篇11-04
八年級(jí)期末考試作文15篇03-31
期末考試來(lái)了作文08-24
關(guān)于期末考試的作文09-12
期末考試準(zhǔn)備作文04-25
期末考試作文07-09
精選作文期末考試后07-03
期末考試反思作文07-27
期末考試優(yōu)秀作文09-13