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以隱形的翅膀?yàn)樵掝}的作文
每個(gè)人都是渴望1有著一對(duì)翅膀，這樣就可以帶我們?nèi)グ肯枇恕Ｏ旅媸切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于以隱形的翅膀?yàn)樵掝}的作文，歡迎大家的閱讀。
以隱形的翅膀?yàn)樵掝}的作文一
每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。
這首歌是《隱形的翅膀》，給那些困難的人帶來(lái)了很大的幫助，這里面的歌詞也足以打動(dòng)人。
從前有一位小男孩，他非常熱愛生活，喜歡學(xué)習(xí)，但他是一位殘疾人，失去了雙臂，給小男孩帶來(lái)無(wú)比巨大的痛苦。有一天，他看見自己的母親，早起晚睡，干家務(wù)，非常辛苦，但做兒子的每天在看母親做家務(wù)，他非常痛恨自己。一天晚上，他坐在電視機(jī)前，偶爾聽到隱形的翅膀這首歌，這幽美的歌聲感動(dòng)了他，這美妙的歌詞吸引了他。
第二天，他的母親出去買菜，他就幫助自己的母親干家務(wù)，做自己力所能及的事，他母親回來(lái)后，被他兒子的行為而感動(dòng)。
有一天，這位小男孩來(lái)帶桌前看沒(méi)見對(duì)面的那個(gè)樓又一位小男孩在寫作業(yè)。這位小男孩說(shuō)：你們能做到的我也能做到。他七八歲就用腳寫作業(yè)，在父母的管理和自己的努力下，他用腳寫作業(yè)非常厲害，他寫的毛筆字也讓人贊嘆不已，這位小男孩的臉上洋溢出燦爛的笑容。
有一天，有位叔叔問(wèn)他是怎么成功的`，小男孩回答說(shuō)：是一首歌，那就是隱形的翅膀這首隱形的翅膀給這位小男孩帶來(lái)了很大的幫助，很多的快樂(lè)。最后小男孩給這位叔叔說(shuō)了一句話是:聽了這首歌，就好像有了一個(gè)明確的目標(biāo)，只要我們堅(jiān)持不懈，勇往直前，就會(huì)馬到成功。
以隱形的翅膀?yàn)樵掝}的作文二
周凡出生在一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)村，因?yàn)榇謇锔F，所以沒(méi)有一人見過(guò)大世面。這個(gè)村莊因村里的一個(gè)湖而得名——湖村。
周凡二、三歲時(shí)，眼睛就有些病，可是村里沒(méi)有醫(yī)院，只有一個(gè)江湖醫(yī)生開的診所，所以周凡的病沒(méi)有得到治愈。
一直到周凡七歲，與其他同齡孩子一樣，開始上小學(xué)。真是窮人的孩子早當(dāng)家，周凡在班中的成績(jī)令人吃驚。從一年級(jí)到六年級(jí)，每次期末考試，周凡都是雙百分的優(yōu)異成績(jī)！這種好成績(jī)使校長(zhǎng)感到興奮，他教了二十多年的書，沒(méi)有見過(guò)像周凡這樣的天才。小學(xué)畢業(yè)后，校長(zhǎng)立即來(lái)到周凡家，希望周凡的家長(zhǎng)能夠送他去縣里上中學(xué)，可是，周凡家太窮了，父母沒(méi)有錢供周凡上學(xué)。這使校長(zhǎng)非常失望，周凡也想去縣里上中學(xué)，走出村子，去外面打拼自己的事業(yè)。
校長(zhǎng)并沒(méi)有放棄，他領(lǐng)著周凡來(lái)到縣二中。校長(zhǎng)向二中的主任說(shuō)了周凡的學(xué)習(xí)情況，希望該校能夠讓周凡在二中就讀。校方經(jīng)過(guò)討論，決定讓周凡在二中免費(fèi)就讀。
校長(zhǎng)把這個(gè)好消息告訴周凡的父母，全家人欣喜若狂。周凡知道，縣里的教育水平比村里高許多，如果自己以現(xiàn)在的水平去上中學(xué)，成績(jī)一定不會(huì)像現(xiàn)在那么出色。因此，周凡在假期中反復(fù)預(yù)習(xí)初中一年級(jí)的教材，仔細(xì)鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，他心里想著：自己能走出村子，去縣里上學(xué)，是非常不容易的，一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家的希望。
8月20日，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，周凡要去二中報(bào)道了。周凡的父母請(qǐng)校長(zhǎng)一起吃一頓壯行飯。他們準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜：一小碗炒土豆、一盤花生米和幾張烙餅。他們都非常開心，因?yàn)檫@是他們的希望和未來(lái)。
剛來(lái)到縣里，周凡有一些方面還不習(xí)慣。周凡在二中初一三班，班主任叫做王杰，是一位年輕的語(yǔ)文老師。班里有50個(gè)學(xué)生，班長(zhǎng)叫做李曉夢(mèng)，是一個(gè)美麗、善良的女孩子，最重要的是，她的`成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊?/p>
剛來(lái)到學(xué)校，周凡對(duì)周圍的一切都感到特別的陌生。他不敢主動(dòng)去和同學(xué)交往，不敢起來(lái)回答問(wèn)題，總之，周凡對(duì)中學(xué)生活的變化感到非常煩惱。班主任王老師看出了周凡的煩惱，每到周末，王老師總是邀請(qǐng)周凡去他家做客，王老師交給周凡許多生活技能，周凡感到自己受到了溫暖。漸漸的，他適應(yīng)了中學(xué)生活。
周凡在班里學(xué)習(xí)依然不錯(cuò)，每一次都是前五名。這使同學(xué)們對(duì)從鄉(xiāng)村來(lái)的周凡從不屑一顧變成關(guān)注和仰慕。
但是，人生的道路并不是一帆風(fēng)順的。因?yàn)樗刻焱砩隙紝W(xué)習(xí)到很晚，再加上先天性的眼病，使他終于堅(jiān)持不住。一次，周凡來(lái)到宿舍中，準(zhǔn)備午睡，可是他忽然感到眼前的事物變得那么的模糊不清，接著是一陣頭痛，他暈倒了·····
當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，嚇呆了。周凡的雙眼看不見一點(diǎn)東西，一片黑暗，他大叫一聲：啊，我什么也看不見了！。一旁的同學(xué)嚇得不輕，他們知道周凡不是愛開玩笑的人。大家立即報(bào)告給老師，王老師把周凡送到醫(yī)院。診斷結(jié)果令大家絕望：周凡的雙眼徹底失明！當(dāng)周凡知道這個(gè)消息后，他并沒(méi)有傷心。因?yàn)橹芊矎男【褪且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，周凡選擇了挑戰(zhàn)！
周凡雖然失去了視覺(jué)，但他還有聽覺(jué)，每天上課，周凡都認(rèn)真聽老師講，放學(xué)后在班長(zhǎng)的帶動(dòng)下，輪流給周凡補(bǔ)習(xí)功課，周凡感到了大家對(duì)自己的關(guān)心、幫助，所以，他學(xué)習(xí)就更加努力。
周凡以優(yōu)異的成績(jī)考入名牌大學(xué)，畢業(yè)后，周凡自行研發(fā)開創(chuàng)了一項(xiàng)新的科學(xué)技術(shù)，并經(jīng)營(yíng)公司，事業(yè)震驚全國(guó)。
當(dāng)記者采訪周凡時(shí)，他總會(huì)唱起一首歌：每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望...
以隱形的翅膀?yàn)樵掝}的作文三
"每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望"每當(dāng)響起這首《隱形的翅膀》，我總是在想：隱形的翅膀代表著什么呢？它代表著什么含義呢~~~~~
其實(shí)，隱形的翅膀就在我們身旁，陪我們一起成長(zhǎng)！
隱形的翅膀是母親那溫暖的話語(yǔ)，是父親那慈祥的大手
給了我深深的柔情，使我沉醉在母愛的甜蜜中。
我是媽媽捧在嘴里怕碎了，含在嘴里怕化了的寶貝。每次上學(xué)，媽媽總要情不自禁的叮囑一句：路上慢點(diǎn)，走路小心，每次放學(xué)，大汗淋漓的我總會(huì)接到母親忙中送我的一杯水；每次上完體育課，母親總是為我擰干一塊熱毛巾來(lái)擦擦臉。我是幸福的，母親象是一為種田人，從春到夏，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在細(xì)心的培養(yǎng)我這棵小幼苗。我愛我的母親，從心靈深處。
記得那是我七歲的時(shí)候，純潔的我看著路上的人都騎著腳踏車，我的心中便萌生了想要騎車的想法。父母并沒(méi)有反對(duì)，就這樣，每天，父親總是用他那雙溫情的大手扶住車坐，讓我在前面一步一步騎，時(shí)間一長(zhǎng)，父親漸漸的把手松開了，我卻重重的摔在地上，爸爸，便一次一次的把我扶起，我不停的摔倒，依然少不了那雙大手。爸爸的手就象一雙隱形的翅膀，在時(shí)時(shí)刻刻為我起駕護(hù)航，因?yàn)橛辛诉@雙隱形的翅膀我變的更加自信，堅(jiān)強(qiáng)~！
過(guò)了一段時(shí)間，我獨(dú)自一人出去練騎車，再平常，總是爸爸先幫我穩(wěn)定車子，我才敢騎。我搖著身子上了車，因?yàn)槭堑谝淮螁为?dú)騎車，心里不免有些緊張，還沒(méi)騎兩步就摔了下來(lái)，盡管摔的很疼，我慢慢的爬了起來(lái)，心里想著怎樣才能讓自己不摔下來(lái)，這一次，平時(shí)膽小的`我，不知從那里來(lái)得勁，又一次邁上了車，這一次，我?guī)еＭT上了車，沒(méi)想到，車子出奇的穩(wěn)，我隨著踩板的滑動(dòng)，腳也慢慢向前蹬，終于，我學(xué)會(huì)了騎車，然而，在這時(shí)，爸爸那溫情的大手沒(méi)有了，隱形的翅膀就在我身邊嗎？
在經(jīng)歷每一次的艱辛和困難時(shí)，我總是相信一句話：沒(méi)關(guān)系，我一定能行！因?yàn)�，我相信，我一直有雙隱形的翅膀。
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧~隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像。
隱形的翅膀它時(shí)時(shí)刻刻半我左右，帶給我希望和力量~~��！
以隱形的翅膀?yàn)樵掝}的作文四
嗚嗚，我再也不唱歌了！曉紅一回到家就哭著說(shuō)。曉紅你怎么了？爸爸關(guān)切的問(wèn)道。學(xué)校舉辦歌唱大賽我在班里就落選了，太丟人了，嗚嗚。曉紅哭著說(shuō)。
這樣就哭了？那我給你講講你最喜歡的張韶涵成名的歷程吧。張韶涵從小喜歡唱歌，一有時(shí)間就唱，上完小學(xué)后，她隨母親來(lái)到加拿大，開始了新的生活。加拿大個(gè)個(gè)是唱歌高手，她所在的初中學(xué)校有一個(gè)歌詩(shī)班，張韶涵很想加入，但老師不讓，還說(shuō)她是‘粗喇喇的破鑼嗓子’，張韶涵很傷心，找了好多老師，說(shuō)了好多好話，才得以加入，15歲時(shí)，她參加一個(gè)同學(xué)的生日聚會(huì)，在班上她信心十足地說(shuō)：‘我要當(dāng)一個(gè)唱歌比賽的冠軍！’可她萬(wàn)沒(méi)想到遭來(lái)了所有同學(xué)的嘲笑：‘就你那嗓子還冠軍呢？’而且，同學(xué)都在擔(dān)心，平時(shí)乖巧的張韶涵有沒(méi)有勇氣走上舞臺(tái)都是個(gè)問(wèn)題，更不要說(shuō)獲獎(jiǎng)，乃至冠軍了�？刹环�?shù)膹埳睾瓰榱俗C明自己，開始參加各種唱歌比賽。但讓她感到傷心的是，第一次她幾乎是哭著下來(lái)的，到了舞臺(tái)上大腦一片空白，什么都記不得了，剛上去就下來(lái)了，還一句都沒(méi)唱。第二次卻因?yàn)楦吒缓夏_在舞臺(tái)上摔了一個(gè)阻咧！第三次沒(méi)有這么多障礙，但還未進(jìn)半決賽就被淘汰了，她的'同學(xué)一次又一次嘲笑她，但勇敢的張韶涵化壓力為動(dòng)力，一次又一次的比賽，在加拿大大大小小的唱歌比賽中，都能見到張韶涵瘦小的身影，終于，在兩年之后，也就是她17歲的時(shí)候，她以張雨生的那首《沒(méi)有煙抽的日子》獲得了加拿大中廣流行之星華人組的冠軍，而也就是在她領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，她下決心要做一名專業(yè)歌手。爸爸喝了口茶水接著說(shuō)。
就這樣，張韶涵隨母親來(lái)到了臺(tái)灣，可考公司并不像張韶涵想得那么順利，第一家公司老板認(rèn)為她太瘦，問(wèn)她：‘這么瘦小，有力氣唱歌嗎？’隨后認(rèn)識(shí)了林隆璇老師，林隆璇老師看了她在加拿大比賽的錄像后，決定幫助她，于是就帶她來(lái)到了另外一家公司，公司老板為了給林隆璇一個(gè)面子，就讓張韶涵唱了一首張惠妹的歌，誰(shuí)知還沒(méi)唱完就被打斷了，老板說(shuō)：‘趕緊別唱了，聽你唱歌我心煩！’可張韶涵并沒(méi)有失去信心，幾天之后又自己來(lái)到了一家新的公司，公司老板帶她來(lái)到大街上，指著一張林憶蓮的大海報(bào)問(wèn)在一旁傻站著的張韶涵：‘想像她一樣火嗎？’張韶涵急忙點(diǎn)點(diǎn)頭：‘想啊想��！’老板說(shuō)：‘那今天晚上就到酒店等我，我們面談！’張韶涵隱約感覺(jué)有些不妙：有什么事在這談不行嗎？但還是去了，果然不出張韶涵所料，老板因種種原因把她拒絕了。爸爸停了一下，曉紅你現(xiàn)在怎么想的？我想張韶涵應(yīng)該放棄了吧。
可不是，回到家之后，張韶涵的母親對(duì)她說(shuō)：‘要么咱們先回加拿大，等過(guò)幾年再試試吧！’因?yàn)槟菚r(shí)她們窮得連買衛(wèi)生用品的錢都很緊了！誰(shuí)知張韶涵卻斷然拒絕了：‘不！我們千里迢迢來(lái)臺(tái)灣就是為了圓我這個(gè)夢(mèng)，怎么能說(shuō)放棄就放棄呢？’就這樣，她在臺(tái)灣待了一年，終于簽約了福茂唱片公司。據(jù)說(shuō)，那天她到公司，原以為也是徒勞，誰(shuí)知福茂的老板聽了她的演唱后，立刻擺了一下桌子，說(shuō)：‘馬上雇用她！’張韶涵當(dāng)時(shí)就哭了，她不想那樣，但她控制不住自己。到了公司，第一天居然是游泳之類的體力訓(xùn)練！看是聲樂(lè)訓(xùn)練隨之道來(lái)，因?yàn)槁曇粲刑攸c(diǎn)但僵硬，所以培訓(xùn)陷入了瓶頸，但經(jīng)過(guò)不懈努力，終于成功了！
你聽了張韶涵的故事我不只是想告訴你明星成名，而是想告訴你：明星既然能熬過(guò)這么難得一關(guān)，如果人人都像你受到一點(diǎn)挫折就灰心那這個(gè)世界還會(huì)有像張韶涵這樣的歌手嗎？爸爸說(shuō)。哦，爸爸我明白你的意思了。爸爸你放心我會(huì)努力的！曉紅擦擦眼淚笑著說(shuō)。
以隱形的翅膀?yàn)樵掝}的作文五
空空的袖管，瘦弱的身軀，每天只能用腳做事，可是誰(shuí)能想到，他竟然能用腳彈出優(yōu)美動(dòng)聽的鋼琴曲！沒(méi)錯(cuò)，他，就是斷臂鋼琴師——?jiǎng)ィ?/p>
小時(shí)候，他因?yàn)楦锇橥娑阖堌堄螒虿恍冶浑姄糁�。醒�?lái)后，他發(fā)現(xiàn)自己的兩條手臂沒(méi)了，沒(méi)有了手可怎么辦呀，吃飯、洗衣、上廁所，都要用手！他呆呆地望著天花板，也不知道在想什么。這一望就望了整整兩天，但他也望明白了，他只能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，面對(duì)生活的種種不幸與種種快樂(lè)。他本來(lái)成績(jī)很好，但是他放棄了上大學(xué)，選擇了他喜歡的一種職業(yè)——音樂(lè)。他去拜師學(xué)鋼琴，可是沒(méi)有人能教會(huì)他用腳去彈鋼琴，他就自己買來(lái)書學(xué)。才第三天，他就學(xué)會(huì)了用腳彈出好聽的曲子。這，更加堅(jiān)定了他要彈好鋼琴的決心！他每天刻苦練習(xí)，起早貪黑地學(xué)琴，正常人彈琴都很困難，有時(shí)侯還會(huì)磨破皮、抽筋。這些情況他都出現(xiàn)過(guò)，可是劉偉他不怕吃苦，因?yàn)樗胍院缶实幕钪�！�?jīng)過(guò)努力，終于，他站在了“中國(guó)達(dá)人秀第一季”的舞臺(tái)上！他彈完曲子，全場(chǎng)的觀眾以及評(píng)委都站起來(lái)為他鼓掌，評(píng)委問(wèn)他為什么能堅(jiān)持下去，他說(shuō)：“我認(rèn)為，我只有兩條路可選：要么趕緊死，要么精彩的活著！”后來(lái)，他過(guò)五關(guān)斬六將終于登上了“中國(guó)達(dá)人秀第一季”冠軍的寶座，同時(shí)也登上了成功的寶座！
做訪談節(jié)目時(shí)，他說(shuō)，他的理想就是做一名音樂(lè)制作人。如今，他的理想實(shí)現(xiàn)了，他還是一個(gè)當(dāng)代人備受關(guān)注的明星。
是的，他已經(jīng)飛起來(lái)了，通過(guò)他自己的堅(jiān)強(qiáng)，通過(guò)他自己的努力，通過(guò)他自己的汗水，他飛起來(lái)了，飛到了那片屬于他自己的天空！他沒(méi)有手，但他有一對(duì)隱形的翅膀，帶著他飛向遠(yuǎn)方。只要自己努力，自己愿意為自己心中的`那個(gè)理想付出汗水，那么，我相信你一定會(huì)飛到你的那片屬于你自己的天空中去的！
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……
以隱形的翅膀?yàn)樵掝}的作文六
“張開心的翅膀，找個(gè)新的方向”唱得不錯(cuò)，在我的印象中啊，翅膀是有一個(gè)好神圣的東西，我認(rèn)為，只有最神圣的生物才會(huì)有翅膀。
小鳥擁有翅膀，因?yàn)樗亲杂傻幕恚杂墒巧袷サ�；天鵝有翅膀，因?yàn)樗羌儩嵉�，是善良的化身，善良是神圣的；天使有翅膀，因�(yàn)樗f(wàn)千之寵愛于一身，因?yàn)樗敲利�，善良，純潔的結(jié)合體，它是神圣的。
其實(shí)，每一個(gè)孩子都有一個(gè)美麗的天使，她無(wú)微不至的照顧我們，是她賜予了我們生命，時(shí)他將我們哺育成人，當(dāng)我們剛出世時(shí)，嗷嗷待哺的我們?cè)诤窟罂�，是她不讓我們挨餓，是她每天不厭其煩的照顧我們，讓我們長(zhǎng)大成人，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，沒(méi)錯(cuò)，這就是媽媽，我們的`媽媽，每一個(gè)孩子都有的媽媽。
媽媽，這是一個(gè)多么神圣的稱呼啊！媽媽有一雙隱形的翅膀，在我的心目中，媽媽便是一個(gè)天使，一個(gè)美麗的天使，一個(gè)神圣的天使一個(gè)善良的天使，一個(gè)專屬于我的天使無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，媽媽總是不忘我們，但我卻發(fā)現(xiàn)媽媽總是忘了她自己，這讓我很過(guò)意不去，媽媽有時(shí)還會(huì)變成嚴(yán)厲的“惡媽媽”但卻是為了我們好，長(zhǎng)大后我的，已經(jīng)知道了。
如果說(shuō)每一個(gè)天使都是神奇的，那么每一個(gè)媽媽都是偉大的，因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了生命，因?yàn)樗齻凁B(yǎng)育了“花朵”。
說(shuō)到大處，媽媽使未來(lái)變得更加美麗，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了一代又一代的有用之才，是她們澆灌了祖國(guó)的花朵，是我們茁壯成長(zhǎng)，媽媽的那雙隱形的翅膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，是她們默默無(wú)聞的照顧我們而不圖回報(bào)，或許是因?yàn)樗齻兲�，太偉大了，所以總讓我想到她們是不是人間煙火的天使，也許吧。
在我的夢(mèng)中媽媽總是那么的魅力，長(zhǎng)著一雙翅膀，將我們從困難中解放出來(lái)。
隱形的翅膀，是美麗的，是純潔的，是善良的，那雙翅膀有一個(gè)好聽的名字——媽媽！
以隱形的翅膀?yàn)樵掝}的作文七
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛出絕望……�！�
我坐在電腦旁，靜靜地聽，輕輕地唱，表面一片平靜，但內(nèi)心卻像大海的波濤一樣翻滾，久久不能平靜。因?yàn)檫@首歌給了我回憶，使我想起了這部感人的電影。
在我四年級(jí)的時(shí)候，老師曾帶我們?nèi)タ戳艘徊孔屛椰F(xiàn)在都記憶猶新的電影——《隱形的翅膀》。
這部電影主要講了一位可愛的女孩和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，但又因去取電線上的風(fēng)箏而觸電，小女孩因此失去了秀美的雙手，成了一位殘疾人。她對(duì)生活充滿了失望，多次跳河自盡，但每次都被人救起。她的爸爸還是繼續(xù)供她上學(xué)，她便用腳來(lái)寫字，但依然被同學(xué)們歧視，她媽媽也急瘋了。但是，她在同學(xué)們遇到困難時(shí)，總是幫助別人。最后，她和同學(xué)們又和好如初了。一年后，她被選入國(guó)家游泳隊(duì)，可就在這時(shí)，她媽媽去世了。她不想練了，教練勸她不要放棄，要堅(jiān)持。最終，她以游泳第一名和考上大學(xué)的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。
在這部電影里，有一個(gè)鏡頭讓我最感動(dòng)。那是在她對(duì)生活失去信心時(shí)，她媽媽抱住她，對(duì)她說(shuō)：“吳志華，我的女兒，雖然你失去了雙手，但可以用腳寫字，也可以成大器，成為國(guó)家的棟梁之才！”從此，吳志華便用腳寫字，經(jīng)常把腳磨出泡，她媽媽看了心疼，而她卻說(shuō)：“媽媽，我不痛，雖然我是個(gè)殘疾人，但我依然可以讀書，我要讓正常人看看，我是最棒的！”
一個(gè)殘疾人，竟然有如此的抱負(fù)，這可歌可泣的事，讓我震憾，也讓我深深地感到：殘疾人并不是低人一等，有的甚至超過(guò)正常人。殘疾并不可怕，可怕的`是身殘心也殘。
“殘疾人也可以擁有明天，也可以擁抱太陽(yáng)！殘疾人一樣有理想，殘疾人一樣充滿了未來(lái)。”這句話一直瑩繞著我的大腦，一直滋潤(rùn)著我的心田，刻骨銘心地印在了我的金色記憶中。
讓我們關(guān)心殘疾人吧，這個(gè)世界就會(huì)變成美好的春天！
以隱形的翅膀?yàn)樵掝}的作文八
我曾想：蒲公英一直有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，只是我們沒(méi)有辦法看到。我想我也有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
硬性的夢(mèng)想伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，來(lái)到了夢(mèng)想的天堂，我對(duì)著夢(mèng)想的天堂微微浮笑。
我張開隱形的翅膀，開始了我的夢(mèng)想之旅。我知道，我一直都有一雙隱形的.翅膀，帶我飛，給我希望。我看見齊白石的故鄉(xiāng)，我用畫筆畫下了他的故鄉(xiāng)，我終于成為了和他一樣的畫家。
翅膀帶著我在夢(mèng)想的大草原上自由的飛翔，我看見了一片夢(mèng)想的花蕾。隱形的翅膀、夢(mèng)想的花蕾，都在一點(diǎn)點(diǎn)的綻放，充實(shí)著我的夢(mèng)想，給我希望，讓我飛翔。
知不覺(jué)中，我迷失了方向，心靈很迷茫，不知應(yīng)該飛向何方，后來(lái)我又飛回了我的夢(mèng)想。
我突然聽見媽媽在叫我起床，我才知道，這只是個(gè)夢(mèng)。可我還是不斷在想，我是不是真的有雙隱形的翅膀，它是不是真的為我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想？我沉思著！
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