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我已經(jīng)盡力了作文（精選13篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的我已經(jīng)盡力了作文，希望能夠幫助到大家。
我已經(jīng)盡力了作文 篇1
對(duì)于一個(gè)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，在他身旁的總是表?yè)P(yáng)和贊嘆，他們的確是考場(chǎng)上的強(qiáng)者，但他們并不知如何在逆境中生存；對(duì)于一個(gè)弱者來(lái)說(shuō)，他們受到冷落，但他們習(xí)慣了，所以他們沒(méi)倒下。
為什么這強(qiáng)者倒下了？難道強(qiáng)者懦弱無(wú)能嗎？不，絕不。因?yàn)樵谒麄冚斀o自己之前，有無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)在等著他們，只是他們不會(huì)珍惜罷了。為什么這么說(shuō)呢？在強(qiáng)者面前，是一條寬廣的大路，有一天，這條大路突然變得狹窄了，強(qiáng)者們適應(yīng)不了突然改變的`環(huán)境，就像恐龍滅絕似的，倒在了這狹窄而骯臟的小路上；奇怪的是，在許許多多的困難中，弱者總是堅(jiān)強(qiáng)地承受住了，他們可以在逆境中尋找到一個(gè)使他們心理得到平衡的支點(diǎn)，正是這個(gè)支點(diǎn)使弱者在“風(fēng)雪中屹立不倒”，正如張老師所說(shuō)：弱者的耐挫能力總是要比強(qiáng)者強(qiáng)。
而強(qiáng)者比弱者弱嗎？也不是！
有這么一個(gè)故事：有一群兔子生活在一個(gè)充滿食肉動(dòng)物的悲慘世界中，連飲水也是一個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)很久的思考，兔子們決定分兩批跳崖自盡。第二天晚上，第一批兔子來(lái)到月色朦朧的山崖邊，一只兔子激動(dòng)地說(shuō)：“看，山崖下有河！”領(lǐng)頭的蠢兔子看了看說(shuō)“反正下不了山，跳了一了百了！”接著，就是一片慘叫聲。又過(guò)了一天，第二批兔子來(lái)到了山崖邊。在領(lǐng)頭的兔子正準(zhǔn)備下令跳時(shí)，與第一批如出一轍的事發(fā)生了。一只兔子激動(dòng)地說(shuō)：“看，山崖下有河！”這次，兔子首領(lǐng)猶豫一會(huì)兒后說(shuō)“下山找這條河！”流走了10小時(shí)的光陰，第二批兔子在山崖下找到了第一批兔子的遺體。第二批兔子做了哀悼以后，向著清澈的河流奔去！一個(gè)簡(jiǎn)單道理：要權(quán)衡你做事的利弊再動(dòng)手。在這點(diǎn)上，弱者只能不斷學(xué)習(xí)。
沒(méi)有強(qiáng)者，也沒(méi)有弱者。只要你能在生命的最后說(shuō)“我已經(jīng)盡力了”，而且你也這么做了，那你就是勝利者，就是強(qiáng)者！
我已經(jīng)盡力了作文 篇2
“��！好痛��！”咦？這是在干嘛呢？哦！原來(lái)現(xiàn)在正在舉行百仕達(dá)小學(xué)一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì)中的跳繩比賽呢！
當(dāng)陳老師吹響了哨音并說(shuō)：“比賽開始！”后我的跳繩就行成了一座密不透風(fēng)的墻�！啊蔽乙恢痹趦�(nèi)心里給我自己加油打氣。
很快，只聽陳老師說(shuō)：“時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一半了！”由于昨天我從單杠上摔了下來(lái)。摔傷了腳腕，本來(lái)媽媽說(shuō)：“既然你的腳的摔成這樣了！你還去跳繩比賽！到時(shí)候你又沒(méi)跳好還加重了腳上怎么辦？”可是我卻沒(méi)有聽媽媽的話，繼續(xù)參加了比賽。但是我還是費(fèi)了九牛二虎之力使出了我受傷后小宇宙！
“時(shí)間只有最后20秒了！”我也開始爆發(fā)我內(nèi)心聲音里的小宇宙了：“加油！加油！你離成功已經(jīng)很近了！加油潘柏菱！一直保持著這樣的速度！不要斷繩就行了加油！”
“時(shí)間只有最后10秒了加油！”可是在最后最關(guān)鍵的時(shí)候我的腳因?yàn)橛昧^(guò)猛，開始疼起來(lái)了！怎么辦！我已近堅(jiān)持不下去了，怎么辦！我可不能把以前的.努力都白廢了吧！怎么辦！怎么辦！于是我想起來(lái)了，媽媽之前對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“人生中的事那么多，都不可以輕易放棄，如果每件事都放棄了，那到最后你存活在這個(gè)世界就沒(méi)有任何意義了。”
正是因?yàn)檫@句話和我之間所有的練習(xí)，激發(fā)了我的斗志，于是，我開始慢慢加速，越來(lái)越快可當(dāng)我看到旁邊的同學(xué)比我還要快是激發(fā)了我好勝的心理。于是我開始再一次的加速。
終于當(dāng)陳老師再次吹哨代表時(shí)間已經(jīng)到時(shí)我終于松了一口氣。然后幫我數(shù)數(shù)的哥哥告訴我我的成績(jī)是166個(gè)并說(shuō)：“跳的不錯(cuò)，你這次應(yīng)該能拿到一個(gè)名次！”，我心里那塊沉甸甸的大石頭終于落了下來(lái)。“嗯！謝謝哥哥！哥哥再見！”
這一次我?guī)蠄?chǎng)，跳了166個(gè)，并拿了一個(gè)第8名的名次，我給我自己交了一份滿意的答卷！但下一次我一定會(huì)拿到前4名的！加油！
我已經(jīng)盡力了作文 篇3
我一個(gè)人站在草坪上，呆呆地望著天空，藍(lán)天啊藍(lán)天，你為何顯得如此不通人性？我應(yīng)聘失敗了，心如亂麻，你卻仍然晴空萬(wàn)里，為何不來(lái)一片陰云呢？
就在前幾天，我們學(xué)校要舉行一次青蘋果大隊(duì)部的招聘工作，我很興奮，因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我做美術(shù)編輯的夢(mèng)想了。這樣的好事，誰(shuí)不愿意呢？于是，我十分仔細(xì)地閱讀了應(yīng)聘的注意事項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)要做一張應(yīng)聘海報(bào)，我開心極了，因?yàn)槲蚁霊?yīng)聘的是美術(shù)編輯，這回正好，我畫的應(yīng)聘海報(bào)一定會(huì)贏得同學(xué)和老師的贊揚(yáng)的！想著想著，我便開始畫了起來(lái)：先畫一個(gè)大大的愛心，再畫一個(gè)蘋果，愛心代表我服務(wù)時(shí)那顆盡職的心，小蘋果當(dāng)然就代表青蘋果大隊(duì)部啦！我手上的水彩筆一刻不停地?fù)]動(dòng)著，好思路也接連不斷地涌現(xiàn)出來(lái)，我的心充滿了期待與歡樂(lè)……“好了，吁！”我終于畫完了，站起身，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，拿起海報(bào)看了看�！班�，不錯(cuò)，應(yīng)該能應(yīng)聘成功，再準(zhǔn)備一下別的吧”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
應(yīng)聘美術(shù)編輯的在我們班就有好幾個(gè)，于是，應(yīng)聘那天，我們一起去了美術(shù)教室。在美術(shù)教室中，共分成四個(gè)大組，大家猜想，那個(gè)人最少的組應(yīng)該就是應(yīng)聘美術(shù)編輯所坐的吧。可是正當(dāng)我們想坐下的時(shí)候，老師卻說(shuō)我們應(yīng)該坐第二大組——人最多的那個(gè)大組，“哇，那么多人！”我頓時(shí)感到心里一陣緊張。
坐好之后，考官開始布置題目了，我們的任務(wù)是在短時(shí)間內(nèi)完成一幅國(guó)慶黑板報(bào)畫，這很簡(jiǎn)單，我立刻動(dòng)手畫了起來(lái)。首先畫了一面國(guó)旗，代表中華人民共和國(guó)，還在中間畫了幾條線供寫資料用。然后，我畫了一個(gè)正方形，表示中國(guó)字是方方正正的，里面寫字的線用的是波浪線，還有好多的圖案和各式各樣的線條，我使出渾身解數(shù)畫呀畫。當(dāng)全部畫完之后，我緊張地把畫交給了老師，帶著期盼的心回到了座位上。開始評(píng)選了，看著老師一會(huì)兒滿面春風(fēng)，一會(huì)兒緊鎖眉頭的臉，就知道選手之間的'差距了！公布成績(jī)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)的心都快跳了出來(lái)，讓我驚訝的是——老師竟然沒(méi)報(bào)到我的名字，我落選了！頓時(shí)，我的心碎了，難道我的畫畫水平真的技不如人嗎，我?guī)еz憾的心情離開了美術(shù)教室……
這時(shí)，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，好像老天也在為我而感到傷心難過(guò)。不管怎樣，我以經(jīng)盡力了。通過(guò)這次應(yīng)聘，我找到了差距，看到了不足。擦掉吧，傷心的淚，下次重頭再來(lái)
我已經(jīng)盡力了作文 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，伴著動(dòng)感的音樂(lè)，六個(gè)年級(jí)的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到了場(chǎng)地就坐，準(zhǔn)備觀看開幕式表演。
觀看完精彩的入場(chǎng)式表演，我們回到了場(chǎng)地，準(zhǔn)備參加各自的比賽項(xiàng)目�！罢�(qǐng)壘球比賽的同學(xué)到檢錄處檢錄！”
隨著廣播聲響起，壘球比賽開始了！“加油！加油！”旁邊的同學(xué)的吶喊聲震耳欲聾。401班的同學(xué)比賽完后，就輪到我們402班了！第一個(gè)上場(chǎng)的是曹皓鈞�！凹佑停〖佑�！”他回頭看了看我們，點(diǎn)了一下頭，好像在說(shuō)：“等我的好消息吧！”爆發(fā)你的小宇宙吧！我心里想著。突然，旁邊的潘柏林大叫：“給我扔遠(yuǎn)點(diǎn)！”我聽了，大笑！他用一只手掌拿起壘球，在空中轉(zhuǎn)了幾圈，用力一扔，壘球在空中畫了一條完美的弧線，落在了草地上。他以3.1米的好成績(jī)，取得了第二名。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為他喝彩！
隨著一場(chǎng)場(chǎng)比賽結(jié)束，終于到我上場(chǎng)了！我比賽的項(xiàng)目是跳繩，我既開心又緊張，在同學(xué)們的.鼓勵(lì)下，我走進(jìn)了比賽賽場(chǎng)，驚心動(dòng)魄的口哨一響，我使盡渾身解數(shù)，快速揮動(dòng)著跳繩，生怕浪費(fèi)了一秒，當(dāng)口哨聲再次響起時(shí)，跳了148下！雖然沒(méi)有得名次，但是運(yùn)動(dòng)會(huì)志在參與！我也盡了自己的全力，不過(guò)，我還得加油，才有機(jī)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光添彩！
我真期待下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
我已經(jīng)盡力了作文 篇5
今天是百仕達(dá)小學(xué)在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“現(xiàn)在，請(qǐng)四年級(jí)跳遠(yuǎn)的同學(xué)，到檢閱處檢閱”，廣播里傳出了這樣一段普通的公告，但是，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)椋冶荣惖捻?xiàng)目就是跳遠(yuǎn)。于是我興奮地站了起來(lái)，可是這興奮中還帶有點(diǎn)緊張。
檢閱時(shí)，我的排號(hào)是第五個(gè)，所以我只好等前面四個(gè)同學(xué)依次跳完，才能輪到我跳遠(yuǎn)。我等啊等，終于等到我跳遠(yuǎn)的時(shí)候了，突然，兩個(gè)小人出現(xiàn)在我眼前，魔鬼小人說(shuō)：“你沒(méi)跳好怎么辦呢？同學(xué)會(huì)不會(huì)怪你呀？”天使小人對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，同學(xué)才不會(huì)那么壞呢！只要努力就好了。”到底誰(shuí)說(shuō)的是對(duì)的呀？我想，“當(dāng)然是我了！”兩個(gè)小人異口同聲地回答，于是他倆打了起來(lái)，最后天使小人贏了。于是我集中精神，用盡全力助跑，再用盡全力起跳，撲通一聲，我跳進(jìn)了沙坑，二點(diǎn)六米，老師報(bào)出數(shù)來(lái)。
等啊等，終于到了第二次跳遠(yuǎn)，“這一次我會(huì)比第一次跳得更好嗎？一定會(huì)的！”我這樣想，于是，我又一次沖向了沙坑，奮力一跳，“哈哈，這一次，我一定跳得很遠(yuǎn)”，我想。老師報(bào)數(shù)是：二點(diǎn)三米，我怎么跳的這么近��？真奇怪，是不是我沒(méi)有用勁？嗯，可能是，也可能是我的手碰到了沙子。“這次這么努力，也沒(méi)有跳好，你就是這個(gè)水平了，快放棄吧！”我心里的魔鬼小人說(shuō)；“做事不能輕易放棄，你一定要堅(jiān)持呀�！碧焓剐∪斯膭�(lì)我。我想來(lái)想去，最后天使小人戰(zhàn)勝了魔鬼小人。我對(duì)旁邊的.同學(xué)說(shuō)：“這次我一定要跳得更加好！”終于到了第三次跳遠(yuǎn)，哈，我一定能跳好的！我這樣想，我用飛快的速度沖了出去，砰的一下跳進(jìn)了沙坑，二點(diǎn)七米，哇，比第一次跳的好耶，太棒了！
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)比賽，我懂得了，做一切事情都不能輕易放棄，要堅(jiān)持和努力。
我已經(jīng)盡力了作文 篇6
“加油，你能行！”我鼓勵(lì)著自己。我在干什么？我為什么要為自己加油？大家都很迷惑吧，請(qǐng)讓我給你們講講吧。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚而又涼爽的下午，我們學(xué)校舉辦了校運(yùn)會(huì)。當(dāng)我聽到校長(zhǎng)說(shuō)“四年級(jí)跳繩比賽開始”時(shí)，我興奮地跳了起來(lái)。我走向跳繩場(chǎng)地，等待著老師編號(hào)“1，2，3，4，5，6……9”，我是第9號(hào)！我走向9號(hào)位置看向前面的哥哥，雖然有點(diǎn)緊張，但我還是對(duì)自己說(shuō)“你能行！”我拿起跳繩，準(zhǔn)備聽老師的哨聲。不久哨子響起來(lái)，我飛快地跳了來(lái)，“123456……”評(píng)委數(shù)著，不到100的時(shí)候，我跳的很快，可是超過(guò)100后，我全身繃緊，覺(jué)得很不舒服，感覺(jué)快堅(jiān)持不住了，突然我耳邊傳來(lái)一聲“加油，你能行！想想媽媽的電影吧！”我聽見這句話非常給力，想起媽媽曾經(jīng)給我講的一個(gè)美國(guó)電影故事：有一個(gè)橄欖球運(yùn)動(dòng)員懷疑自己不能爬行50碼時(shí)，教練說(shuō)他可以做到的。于是教練把他的`眼蒙上眼睛，還把一位球員放到他的背上，讓他用手爬行。在教練的十次“加油”和“你能行”和24次的“不放棄”的話中拼命堅(jiān)持到他倒下為止，當(dāng)他睜開眼時(shí)驚呆了，因?yàn)樗佬辛?00碼。我仿佛也聽見了教練的“加油”聲，“你能行”和“不放棄”讓我堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有斷繩！最后跳了180個(gè)的我，拿到了個(gè)好成績(jī)——第6名。
通過(guò)這次跳繩，我學(xué)會(huì)了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。那一刻，我盡力了！
我已經(jīng)盡力了作文 篇7
我盡力了嗎？我盡力了嗎？我盡力了。媽媽總會(huì)耐心的對(duì)我說(shuō)：“你盡力了嗎？”
記得那一次，是我有史以來(lái)，考的最差的一次——科學(xué)只考了“65分”！當(dāng)拿到試卷時(shí)，我驚訝極了，才及格�。』氐郊�，我的腦子一片空白，無(wú)法解釋這個(gè)難以置信的分?jǐn)?shù)。媽媽知道這件事后，臉色都沉下來(lái)了，很嚴(yán)肅，但什么也沒(méi)有說(shuō)我，沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)，沒(méi)有漫罵，也沒(méi)有敲打，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一句：“你盡力了嗎？”
當(dāng)我回到自己的房間后，躺在床上左思右想：我盡力了嗎？我盡力了嗎？——我盡力了。每天早上我都要背古詩(shī)、宋詞，周一至周五白天都在上學(xué)，晚上不光要做作業(yè)，還要拉琴、畫畫，星期六有寫作和小提琴培訓(xùn)班，一個(gè)星期下來(lái)，把時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上了呀！我覺(jué)得我盡力了啊！我的心里越想越覺(jué)得不平，就理直氣壯地走出房間跟爸爸媽媽講了剛才想的事。爸爸聽了對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得你盡力了，你看到想到的都是時(shí)間被占滿，可是你在這些時(shí)間里做什么事時(shí)都不認(rèn)真！這是盡力嗎？比如：拉小提琴，你強(qiáng)調(diào)的是你拉了多少時(shí)間，根本沒(méi)有想，我今天學(xué)了什么，達(dá)到老師的.要求沒(méi)有，所以每次去培訓(xùn)班拉琴，馮老師都是不滿意的；練毛筆字時(shí)，沒(méi)有耐心，寫不到半張紙就不想寫了，這是盡力了嗎？吃飯又吃的很慢還愛講話，吃一次飯差不多要一個(gè)小時(shí)……而你這次考試為什么這么差？那是因?yàn)槟阍摫车臎](méi)有背，你看看時(shí)間排的很滿，事情很多，可是真盡力了嗎？……爸爸的一串話，一連反問(wèn)，讓我再次靜下心來(lái)思考，終于讓我悟出了一個(gè)道理：做每一件事都要認(rèn)真，盡力而為，不能三心二意，不然什么事都做不成。所以，我決定在今后的學(xué)習(xí)中，我要認(rèn)真對(duì)待，提高學(xué)習(xí)效率，精益求精。
我盡力了嗎？我沒(méi)有盡力！這讓我想起了小時(shí)候?qū)W的三字經(jīng)：玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽的那句話——你盡力了嗎！時(shí)不時(shí)問(wèn)問(wèn)自己，提醒自己。
我已經(jīng)盡力了作文 篇8
我現(xiàn)在剛剛上初中，我有一個(gè)很好的開端，我進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。有可能正是因?yàn)檫@樣，我才上課時(shí)老走神，第一次月考，真是考的不怎么樣，發(fā)下試卷后，我看著試卷不知為何，我的心有一種不知名的悲傷，不，是后悔，其實(shí)這個(gè)后果是我自己造成的`，那又怨的了誰(shuí)呢？不就是上課是沒(méi)有好好聽講嗎？只有自己是自己人生的作者，別人是不可能替代的。但為何，那我又不把自己的畫畫的更美，書寫的更好。那又為何我要給自己留下遺憾呢？我不知，我不知我是否盡力把自己畫的更美好，把自己寫的更精彩。
正因?yàn)榈谝淮蔚氖”愠闪宋蚁乱淮蔚膭?dòng)力，我上課時(shí)仿佛便成了只有我與老師的兩人世界，只有老師的講課，只有我的認(rèn)真聽講的背影，我覺(jué)得我盡力了！我并沒(méi)有浪費(fèi)掉上課時(shí)的時(shí)間�？墒�，正在我覺(jué)得我盡力時(shí)卻并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單�！蠋煶隽艘坏罃�(shù)學(xué)題，我沒(méi)有做對(duì)，老師說(shuō)：“你為什么沒(méi)做對(duì)，是不是上課時(shí)一心二用啦！”我聽到這句話時(shí)，我在想，我是否盡力，上課好好聽講了，我是否盡力做好了我自己，我是否盡力畫出了漂亮的自我。我沒(méi)有，我沒(méi)有——我還有許多的力量用到學(xué)習(xí)上，我還有許多的精力放在學(xué)習(xí)上，但我并沒(méi)有盡力。
《論語(yǔ)》中所說(shuō)的吾日三省我身，我做到了嗎？我畫好了自己這幅畫嗎？是否勾好了輪廓，是否渲染上了美麗的顏色，是否準(zhǔn)備好了，展現(xiàn)在別人面前，那么我盡力把它畫好了嗎？
我已經(jīng)盡力了作文 篇9
一學(xué)期一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了，今年我參加了跳繩——這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是比較擅長(zhǎng)的項(xiàng)目了。
比賽開始了，隨著裁判一聲哨響，所有的運(yùn)動(dòng)員都開始跳起繩來(lái)。我飛快地把繩子甩動(dòng)起來(lái)，努力地跳著�！凹佑�！努力！”有人開始喊起來(lái)。我抬頭一看，原來(lái)301班的同學(xué)都下來(lái)了，在給我們“打氣”呢！我看見古蓁和張津瑋都看著我，攥著拳頭給我鼓勁呢！我很高興，跳得越來(lái)越快，越來(lái)越快……后來(lái)，不知是我的腳跟不上節(jié)奏，還是甩繩甩得太慢，總之，我被繩子絆了一下。
我心里一慌，怎么辦？我腦海里又閃過(guò)古蓁和張津瑋給我加油的情景，耳旁又響起了同學(xué)們的吶喊聲，就又飛快地跳起繩來(lái)。我拼命地甩著繩子，使勁地跳著，不敢有一絲懈怠。我對(duì)自己說(shuō)：“加油，不能停！堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去！堅(jiān)持下去就是勝利！”時(shí)間就這么一分一秒過(guò)去了，我的心臟怦怦跳，我的腿繃得緊緊的.，想要跳得更快，最好能夠拿到名次。
“時(shí)間到！”裁判一聲令下，比賽結(jié)束了。我只跳了145個(gè)，沒(méi)有達(dá)到原本我給自己定的目標(biāo)150個(gè)，不過(guò)，我對(duì)這個(gè)成績(jī)還挺滿意的。雖然我沒(méi)有賽出最好成績(jī)，不過(guò)我已經(jīng)盡力了。下次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一定要更加努力，每天加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！
我已經(jīng)盡力了作文 篇10
那天是星期五，天氣晴朗，藍(lán)天上飄著幾朵白云，樹上的小鳥嘰嘰喳喳，歡快地鳴叫著，似乎也想來(lái)參加我們的校運(yùn)會(huì)。這次校運(yùn)會(huì)我參加的是跳繩比賽。比賽快要開始了，我們排好隊(duì)來(lái)到了籃球場(chǎng)上做賽前準(zhǔn)備。 這時(shí)我的心“咚咚”地跳個(gè)不停，像有一只小鹿在我的心里撞來(lái)撞去，之前腳一直有點(diǎn)不舒服，我的心情緊張極了，我不停地默默安慰自己別緊張，別緊張！
比賽開始了。我甩開雙臂有節(jié)奏地以最快地速度甩動(dòng)著繩子，雙腳以最快的速度彈跳起來(lái)，只聽見跳繩劃破空氣發(fā)出“呼呼”的響聲和碰觸地面時(shí)發(fā)出的“嗒嗒”聲。我全身心地投入到比賽中了，忘記了周圍的一切，就連同學(xué)的歡呼聲似乎也聽不見了。此刻我不那么緊張了，全部的心思想著再跳快點(diǎn)，再多跳一下，我飛快地跳著，時(shí)間過(guò)的飛快，口哨響起，比賽結(jié)束了。當(dāng)我對(duì)面的裁判告訴我一共才跳了140下時(shí)，我心里一驚140下，我在腳受傷的情況下能跳上140下已經(jīng)很不錯(cuò)了，雖然拿不到名次。但是校長(zhǎng)不是說(shuō)安全第一，比寒第二嗎！頓時(shí)我的心情好了許多。于是，我回到班上繼續(xù)觀看比寒。
到我們接力賽了，跑最后一棒的陳欣怡跑過(guò)來(lái)說(shuō)，她不舒服讓我去頂。我毫不猶豫地說(shuō)了一聲：“好”就去了。在跑的過(guò)程中我的.腳十分的痛，聽到同學(xué)們的加油聲我不再感覺(jué)到腳下的疼痛。所以我堅(jiān)持跑下去。回到座位時(shí)我的腳還是有一點(diǎn)痛，我忍著，沒(méi)和任何人說(shuō)，不過(guò)我撐過(guò)去，不想讓老師同學(xué)擔(dān)心我。
這兩項(xiàng)比賽讓我懂得了只要你努力了，就沒(méi)有什么做不到的事。只要參與了，就能享受到快樂(lè)！
我已經(jīng)盡力了作文 篇11
20XX年12月7日，我們舉行了一個(gè)特別的（因?yàn)槭窃谟曛校┻\(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)的是壘球，我又開心又害怕，開心，是因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng)，我也喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，害怕，是因?yàn)槲遗履貌坏矫�，我還怕雨地太濕我會(huì)滑倒。
可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到壘球這個(gè)項(xiàng)目是第1個(gè)。我是第三個(gè)扔壘球的，我前面的是安涵睿。我發(fā)現(xiàn)他擺好動(dòng)作，手轉(zhuǎn)了一圈后用力地扔了出去。哇，好遠(yuǎn)��！我心里贊嘆。可是比賽還沒(méi)開始，你白扔了！我對(duì)安涵睿說(shuō)。可是他沒(méi)回答，于是我就不問(wèn)了。等老師說(shuō)開始時(shí)，他手轉(zhuǎn)了一圈，然后把壘球像一個(gè)拋物線一樣，完美地扔了出去。哇！越過(guò)中場(chǎng)線了我心想�？墒撬�.動(dòng)作和老師教我們的好像不太一樣。他右腳站穩(wěn)，左腳離地一點(diǎn)，要扔的時(shí)候兩腳一前一后。我又學(xué)到一個(gè)新動(dòng)作了。
輪到我扔時(shí)，我心里像懸著一塊大石頭，可是我還是鼓起信心走到扔球點(diǎn)，拿起壘球，擺好動(dòng)作，舉起手臂轉(zhuǎn)了一圈后用力一扔，只見球就像子彈一樣飛了出去，我心里祈禱：球球乖，再飛遠(yuǎn)點(diǎn)，可是這并不管用，球在離中場(chǎng)線一點(diǎn)點(diǎn)的地方降落。第二次，我想我再盡力一點(diǎn)！怎樣才能扔得更遠(yuǎn)呢？我突然想到了安涵睿的動(dòng)作，于是我右腳站穩(wěn)，左腳離地，兩腳一前一后，身體發(fā)力使勁一扔，球終于飛過(guò)中場(chǎng)線，掉在離線3米以外的地方。耶！我心里的小人說(shuō)。我心里那塊大石頭終于落下來(lái)了，我好期待我的成績(jī)。
總算等到公布三年級(jí)壘球的成績(jī)了，我聽到我是第三名的時(shí)候，我自己也覺(jué)得我很厲害，因?yàn)槲业谝淮卧囆聞?dòng)作都能扔這么遠(yuǎn)，就是因?yàn)槲冶M力了。我的心里突然暖和起來(lái)，那種暖和，真讓我開心。
我已經(jīng)盡力了作文 篇12
今天，百小的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，雖然天氣不怎么好，但是沒(méi)有影響我期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，好想在跑200米的時(shí)候一展身手��！萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我的對(duì)手竟然是唉！后面跟你說(shuō)吧。
大課間的時(shí)候，我們?nèi)シ乓巫�，我們被安排在餐廳的旁邊，接著又上了幾節(jié)課，好不容易到了中午，我們期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了！下樓之前，老師給我們拍了一個(gè)集體照，要脫外套真的非常冷，我們下樓之后，舉起了我們的旗子（對(duì)了！說(shuō)到旗子，我們的旗子是自己做的，我也有一起做。因?yàn)槲蚁Ｍ蠹夷苣玫谝唬。�，然后給要去比賽的.同學(xué)喊加油！我們的大將黃之涵已經(jīng)興奮不已了，我想她一定會(huì)拿個(gè)第一名吧！結(jié)果她真的得了第一名！
過(guò)了一會(huì)，我跟劉宸汐說(shuō)：我們?nèi)ド蟼�(gè)廁所吧。我上吃虧就是因?yàn)闆](méi)提前上廁所而輸?shù)舻�。劉宸汐聽了我的話，就去上廁所了，�?dāng)然我也一起去了。過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，終于到200米跑步比賽了。我脫掉了外套去比賽，我脫掉外套后，我感覺(jué)非常冷，這是我第一次覺(jué)得那么冷，但是我咬牙堅(jiān)持，做熱身運(yùn)動(dòng)讓身體熱起來(lái)，我想為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)！我不能放棄比賽。我看了看我的對(duì)手，居然是張子潤(rùn)，她也看到了我，她用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)道：你肯定跑最后一名，我肯定跑個(gè)年級(jí)第一！我有點(diǎn)氣餒，但我不會(huì)放棄比賽的。男生組也出來(lái)了，韓浩然看到了我的氣餒就鼓勵(lì)我說(shuō)：你一定可以做到的！有了同伴的鼓勵(lì)，我頓時(shí)有了信心，想要跑出一個(gè)好成績(jī)。裁判的哨子響了起來(lái)，第一組跑完了，第二組也接著跑完了，要輪到我們跑了，哨子再一次響了起來(lái)，我向前跑了出去，跑到一半的時(shí)候，我已經(jīng)體力不支了，眼看已經(jīng)有兩個(gè)人跑在我的前面，馬上就到終點(diǎn)了，我感覺(jué)我快要倒下了，這時(shí)我想起韓浩然給我的鼓勵(lì)，我奮力一沖，我跑完了，可是我輸?shù)袅吮荣�，我得了一個(gè)第三名，在年級(jí)上，我沒(méi)有拿到名次有點(diǎn)失望，但是我已經(jīng)盡力了。我相信下次比賽我一定能拿到年級(jí)前四名。
我已經(jīng)盡力了作文 篇13
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，溫暖的太陽(yáng)照在我們的身上，暖洋洋的特別舒適，我們度過(guò)了“漫長(zhǎng)”的上午，終于等到了“激動(dòng)”的下午——冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們邁著整齊的步伐，來(lái)到操場(chǎng)，觀看完激情洋溢的開幕式后各項(xiàng)體育比賽正式開始了。
本次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目很多，有跳繩、跑步、跳遠(yuǎn)、壘球等等。我參加了兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是跳繩，另外一個(gè)是接力賽。我跳繩比賽的成績(jī)不是特別理想，但在接力賽中，我跑出了自信，跑出了風(fēng)采。
接力賽前，我做了充分的熱身運(yùn)動(dòng)，并在心里默默的給自己加油打氣。很快，接力賽隨著哨聲的一響比賽開始了！前面的隊(duì)員跑得都很賣力，成績(jī)也不錯(cuò)，我是倒數(shù)第三棒，時(shí)間過(guò)得好快，馬上就要輪到我了！我的心臟就要跳出來(lái)似的，緊張得幾乎喘不過(guò)氣！終于，該我跑了！我接到了棒，開始快速往前沖，跑著跑著，突然，后面有一位同學(xué)大吼了一聲，把我嚇了一大跳！我不自覺(jué)地往后看了一眼，只見那位同學(xué)張著大嘴，拼命地往前追，像怪物一樣要把我吃掉，又好像在說(shuō)，你給我站住，我一定要超過(guò)你！可是，我繼續(xù)飛一樣地往前跑，還是跑地比他快。正在這時(shí)，突然，我的'腳歪了一下，隨著“啊”的一聲音，我的鞋子從腳上飛了出去，完了，這可怎么辦？如果去撿鞋子，這次比賽可就砸在手上了，這可不行，在這緊要關(guān)頭，我也顧不了那么多了，“繼續(xù)跑吧！”我心里想。雖然我的鞋子跑掉了，我只能穿著襪子繼續(xù)跑，而且還越跑越快！同學(xué)們看到了我跑步的樣子，馬上歡呼了起來(lái)，“黃啟煒，加油！……”聽到同學(xué)們的加油聲，我渾身充滿了力量，跑得更快了！終于，我成功地把棒傳出去了！
最后接力賽我們班僅拿了第二名，盡管是第二名，但我自己感覺(jué)非常高興，因?yàn)槲冶M力了，而且這次我感覺(jué)我比去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑得快多了！盡力了就好，老師總是這么說(shuō)。此刻，我開心地笑了！
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