捉青蛙作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的捉青蛙作文，希望能夠幫助到大家。

捉青蛙作文1

　　今天中午吃完飯，小明去小河邊捉小魚，沒想到卻抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到魚缸里，抱著魚缸高高興興地跑回了家。回到家以后，他抱著魚缸坐到沙發(fā)上，想仔細地看看小青蛙，發(fā)現(xiàn)小青蛙的皮膚是綠色的，它有四條腿，還有一對又圓又大的黑眼睛。小明正看得著迷的`時候，突然收音機里傳出“保護青蛙”的聲音，小明很奇怪，為什么要保護青蛙呢?

　　于是小明找到《動物百科》，翻到蛙科的內(nèi)容，仔細看了起來。原來青蛙是撲蟲能手，以害蟲為食，保護莊稼，殺滅害蟲，還吃蚊子、蒼蠅等害蟲，它是益蟲�？吹竭@里，小明知道自己做錯了，他急忙跑到河邊，把青蛙放到了河里。我們保護青蛙，就是保護環(huán)境，保護我們?nèi)祟愖约旱募覉@。

捉青蛙作文2

　　一天，小南放學回家以后，他就高高興興地拿起網(wǎng)兜和竹籮，跑出門外，去抓青蛙。過了好一會兒，小南回到家，打開竹籮一看，今天的收獲還真不少，抓到了好多青蛙。

　　累了一天了，小南坐到桌子前聽廣播，廣播里正在播報：“要保護青蛙�！甭牭竭@話后，小南心想：“為什么要保護青蛙呢?”為了解開自己心中的謎團，小南找到一本百科全書查找有關青蛙的知識。看到書上寫到青蛙是一種益蟲，它會捕捉害蟲，是害蟲的'天敵，人類的好朋友。

　　了解了青蛙的知識后，小南很后悔自己抓了青蛙，他馬上跑出門，把竹籮里的青蛙全都放生到田野里。小南真是個知錯就改的好孩子，我們大家都要象小南那樣，以實際行動來保護我們的好朋友

捉青蛙作文3

　　一天清晨我在莊稼地邊看見一只小青蛙，它的身體是綠色的，肚皮是白白的。它的眼睛圓圓的鼓鼓的像兩個彈力球。它的嘴大大的，它張開嘴是三角形的.，“呱！呱！呱！”的叫著，聲音特別響亮。它的舌頭長長的上面還有粘液。它前腿短，后腿又長又有勁，一蹦一蹦的跳躍前進，十分可愛。

　　小青蛙在莊稼地理仔細尋找著害蟲。不一會兒一只害蟲飛了過來，小青蛙目不轉(zhuǎn)睛的盯著害蟲。時機一到小青蛙的后腿一蜷，使勁一蹬，猛地撲向害蟲，它伸出了細長細長的像吸塵器一樣的舌頭把害蟲吸到了舌頭上，輕輕的卷，把害蟲吞吃了。然后就又去尋找下一只害蟲。就這樣害蟲就成了小青蛙的美味佳肴。

捉青蛙作文4

　　有一天，小明到河邊玩。

　　他看見一只小青蛙，但是他好想有點害怕似的，生怕小青蛙咬他。但是他想：這只小青蛙很漂亮，正好把它捉回家。

　　小明回家后，媽媽聽說他捕了一只小青蛙，跟他溫和地說：“不能捕小青蛙，因為小青蛙是益蟲啊�！�

　　小明聽了媽媽的話以后，又把小青蛙放回了河里。于是小青蛙又高興地找媽媽去了。

捉青蛙作文5

　　一場暴雨過后，我在鄰居家的屋后玩，無意間看到了一只青蛙。這只青蛙穿著一件灰色的衣裳，不注意看和屋后的泥土差不多。頭的兩側(cè)有一對圓而突出的眼睛，視覺很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛來的蟲子。青蛙的嘴巴里有一條靈活的.舌頭，舌根生在下頜的前端，舌尖分叉。四肢肌肉發(fā)達，特別是腿長而有力。

　　于是我就遠遠地躲起來，觀察青蛙捉蟲子的精彩瞬間。一只蚊子飛過來了，只見青蛙的舌尖迅速翻射出口外，粘住蚊子，卷入口中，真是百發(fā)百中啊！

　　我從書上了解到，青蛙不但吃蚊子、蒼蠅，還捕食大量的飛蛾、稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲，它有“莊稼的保護神”的美稱。

　　我們要保護青蛙。

捉青蛙作文6

　　一天，小明到外面去玩，忽然看到池塘里面有一只正在游泳的青蛙，他想：“如果我把這只青蛙給抓了，那我家里就沒有蚊子啦！”他連忙把青蛙抓起來帶回家。

　　晚上，小明正在看新聞，里面的主持人說：“大家要保護青蛙，因為青蛙一天能吃一千多只害蟲，為我們?nèi)祟愖隽撕艽蟮?貢獻。”聽到這里，小明想起自己抓的那只青蛙，知道自己錯了，連忙跑到池塘邊，把青蛙放了。青蛙在水里游來游去，好像在說：“謝謝你，我下次一定會抓更多的害蟲，幫助你們?nèi)祟悾　?/p>

捉青蛙作文7

　　一個陽光明媚的早晨，小明拿著網(wǎng)兜來到一條小河邊抓青蛙。小明放下塑料桶，看著清可見底的河水，用一張黑色的網(wǎng)開始打撈起在淤泥上休息的青蛙來了。那些可憐的青蛙四處亂逃，可還是有許多青蛙被小明抓到了。小明拎著他的.“戰(zhàn)利品”得意洋洋地回家了�；氐郊�，小明坐在沙發(fā)上休息，聽見收音機里在說“小朋友不要去捉青蛙，它們是我們的朋友”。他聽了以后，非常慚愧，馬上把剛才抓到的青蛙都放回了河里。

　　我覺得小明是個知錯就改的孩子。

捉青蛙作文8

　　星期六早上，我陪媽媽到菜場買菜，早上菜場真熱鬧，人來人往；還有賣菜人的吆喝聲；我和媽媽邊看邊走；我想吃魚；媽媽就帶我到魚攤走去。

　　這里人也不少；就在媽媽選魚時，我發(fā)現(xiàn)有人在賣青蛙；看到那些青蛙被困在網(wǎng)袋里；我感到非常心痛。青蛙可是我們?nèi)祟惖呐笥�，農(nóng)民伯伯稱它們是莊稼的保護神。

　　它的舌頭很長，可以迅速吃掉很多害蟲，有蒼蠅，蚊子，小飛蛾，小青蟲，黃蟲等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一兩百只蚊子，或七百到一千只害蟲那，這是多模大的.功勞呀，它也可以在水里吃害蟲呦，讓我們保護青蛙。

　　請不要捉莊稼的保護神——青蛙吧?。

捉青蛙作文9

　　天氣晴朗的一天，小亮帶著網(wǎng)兜和魚缸，到清澈見底的小溪邊去抓小魚。盡管他非常努力，可是一只小魚也沒抓到。 小亮看見小溪邊有幾只可愛的青蛙，心想：抓幾只青蛙也不錯啊!于是他把青蛙抓到魚缸里，興高采烈地回到了家。 他打開收音機，正好聽見關于青蛙的'知識。小亮連忙找來《動物百科》，翻到關于青蛙的知識。他現(xiàn)在才知道青蛙原來是益蟲，是保護莊稼的小能手。

　　小亮心想：青蛙是保護莊稼的小能手，那我應該把青蛙放回到小溪里呀! 小亮急忙拿起裝著青蛙的魚缸，向小溪邊跑去。嘩嘩嘩，他把青蛙都給放生了。 “呱、呱、呱……”青蛙好像在說：“謝謝你，小亮!你把我們放生了，我們又可以捕捉害蟲了!”小亮開心地笑了。

捉青蛙作文10

　　星期六的下午，我和爸爸去我們的.老家——劉家站。

　　到了劉家站，我一下車子，就看見草叢里有一個東西在動。我好奇的跑過去一看，原來，是一只青蛙，我就趕緊把那只青蛙抓起來，放到奶奶家玩，那只青蛙一路上在我的手掌心里活蹦亂跳的。一下子，我感到有一股生命的力量在我手里躍動，那樣強烈！那樣鮮明！

　　我把那只小青蛙放在水里面，它就在水里快樂的伸開四肢游來游去。過了一下子，那只小青蛙游累了，它把肚子朝天，躺在水面上，我感覺那只小青蛙真悠閑啊！

　　后來，我想起以前老師教我們，青蛙是人類的好朋友，我們應該保護它們這句話，我最后還是戀戀不舍的把它放回了大自然。