橡皮泥初二作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的橡皮泥初二作文，歡迎閱讀與收藏。

　　童年像煙花綻放般絢爛，而關(guān)于橡皮泥那段，則更是令我銘記于心。在我腦海的深處，橡皮泥不再是稚齡時(shí)簡(jiǎn)單小玩物；不再是微不足道的制作工具；不再是舊時(shí)代的奢侈品，而它早已成為我成長(zhǎng)的啟明星。

　　很小的時(shí)候，我對(duì)橡皮泥便充滿了好奇心，這一微妙的舉動(dòng)，被精明的爺爺發(fā)現(xiàn)后，便以此大作“文章”。他把各種色彩的橡皮泥捏成千奇百怪的形狀，擺得隨處可見(jiàn)，并告訴我：紅是壞的，是錯(cuò)的；綠是好的，是對(duì)的；藍(lán)是……從那時(shí)起，我的心里便模糊地認(rèn)識(shí)到：什么是對(duì)？什么是錯(cuò)？什么是好？什么是壞? 慢慢地，我到了上小學(xué)的年齡，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)白發(fā)蒼蒼的爺爺身邊，多了一樣?xùn)|西：拐杖。我開(kāi)始越來(lái)越不聽(tīng)話了，爸爸媽媽也十分傷心。有一次下課，為了逞能，從半米多高的地方不小心摔了下來(lái)，骨頭傷了，比較嚴(yán)重。我還小，送進(jìn)醫(yī)院，躺在病床上，我不停地哭，不停地鬧。 爺爺聞?dòng)�，挪著碎步，拄著拐杖，顫顫巍巍的走進(jìn)病房。爺爺看見(jiàn)了我，強(qiáng)忍住滿眶的淚水，他沒(méi)有哭。頓時(shí)，我發(fā)覺(jué)身材矮小的他，變得高大了，因?yàn)樗�是�?jiān)強(qiáng)的。爺爺拿出我最喜歡的橡皮——金剛初中，輕輕的遞給我。

　　我用一只手拿著，看了一眼，想起我的手�！芭尽毕鹌つ啾晃宜ぴ诹说叵�，爺爺彎腰撿起它，又遞給我。我一看，它的手臂裂開(kāi)了一條縫，我心疼地?fù)崦�著它。爺爺說(shuō)：“星兒，你瞧，它的手受傷了，但它并沒(méi)有哭。星兒，知道它為什么成為萬(wàn)千小朋友的偶像嗎？”我搖搖頭，爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“因?yàn)樗�很�?jiān)強(qiáng)，它是一個(gè)真正的男子漢。你也要像它一樣哦！”

　　“恩”我開(kāi)心地笑了。到了學(xué)校，想起原來(lái)身上的痛，想起枯燥無(wú)味的醫(yī)院生活，我更加努力地學(xué)習(xí)。這次事情，給了我很多……從此，伴我成長(zhǎng)的就一直是爺爺和我心愛(ài)的橡皮泥。

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