火柴與小女孩優(yōu)秀作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的火柴與小女孩優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　當(dāng)火柴點(diǎn)燃，小女孩感受到了溫暖。那一刻她在想些什么呢?我一直在找，找尋我的火焰，那種溫暖……

　　——題記

　　我有一只小火柴，輕輕地擦亮，我看見(jiàn)了，美麗，溫暖，希望……我不知道是什么力量讓我不斷的努力，只為那一瞬的感覺(jué)。

　　“來(lái)到這所重點(diǎn)中學(xué)，你后悔嗎?”DE問(wèn)我�！盀槭裁春蠡�?”我反問(wèn)道。我后悔嗎?不后悔!當(dāng)初我可以離開(kāi)家，可以離開(kāi)許多好朋友，可以學(xué)會(huì)自己照顧自己，可以學(xué)會(huì)一個(gè)人承受。只是為了那支火柴的光芒……

　　我在學(xué)校住。每一個(gè)陽(yáng)光明媚或是陰雨連綿的日子穿梭在教室與宿舍間，腳步匆匆表情平靜。半個(gè)月可以回一次家，爸爸媽媽為我準(zhǔn)備了可口的飯菜，我們聊的中心話題就是這段時(shí)間的學(xué)習(xí)。我想我有些累了，我的生活里只剩下學(xué)習(xí)�？梢哉f(shuō)是為了夢(mèng)想，可以說(shuō)是為了明天�？墒亲畲_切的說(shuō)法就是為了爸媽，為了不讓他們期待的眼神失去光芒，為了不讓他們?yōu)槲也傩摹?/p>

　　每一次他們問(wèn)起我學(xué)習(xí)，我都會(huì)說(shuō)很好，沒(méi)有什么困難，我會(huì)努力的。我真的會(huì)努力，我熟悉學(xué)校的許多個(gè)角落，不是因?yàn)槲蚁矚g閑逛，是因?yàn)樗鼈兌际俏乙粋�(gè)人學(xué)習(xí)的地方。教學(xué)樓前的格子里，我記的那里有不知是哪一個(gè)同學(xué)留下的話語(yǔ)“我會(huì)堅(jiān)持，會(huì)勝利!”多么動(dòng)人的話語(yǔ)，不知道那里包含了多少希望。我記的那個(gè)冬天我一直在那里，每個(gè)中午午休時(shí)間，總會(huì)有一個(gè)小女孩在那里背歷史。藝術(shù)樓后的那片草地，我很喜歡那片草地，媽媽說(shuō)多看看綠色對(duì)眼睛好，而我喜歡讀英語(yǔ)時(shí)聞到的草香味兒。這個(gè)夏天有點(diǎn)熱，教學(xué)樓前的格子里有很多人背書(shū)，我來(lái)到了科技樓的地下室，很有點(diǎn)進(jìn)了冰庫(kù)的感覺(jué)，不過(guò)還好，在這里可以靜靜地溫習(xí)數(shù)學(xué)。

　　還記的期中考前的那個(gè)下午，好友都出去逛街了，只有我一人在宿舍，忽然想起有一首歌叫做《一個(gè)文科生的一個(gè)下午》。我的這個(gè)下午該做些什么?我決定去背英語(yǔ)，一百個(gè)句子，在教學(xué)樓前的小路上，四周都是草地和花兒，直到太陽(yáng)落下去，我感到有些餓了。期中考成績(jī)發(fā)了，有點(diǎn)難過(guò)，不對(duì)，我不難過(guò)。我很努力的，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有考好不代表我不好，成績(jī)乃身外之物，不要看的太重。我不知道思緒混亂的我在想些什么，總之我真的有點(diǎn)難過(guò)。緊接著母親節(jié)到了，本來(lái)打算寫一封信給媽媽的，可是我沒(méi)有考好，我不知道給怎么表達(dá)我的愛(ài)，媽媽唯一的希望就是我能夠?qū)W有所成，我不知道自己有沒(méi)有資格讓媽媽快樂(lè)，母親節(jié)我一個(gè)人坐在樓梯上哭泣……

　　我感到無(wú)能為力，不知道我的明天會(huì)不會(huì)美麗。我害怕他們說(shuō)我是好學(xué)生，那也許是曾經(jīng)是吧!可現(xiàn)在我已經(jīng)不是那個(gè)光彩奪目的小姑娘了，我無(wú)力去延續(xù)輝煌，我無(wú)奈的笑著，有些寂寞。還記的那天在碰到的初中老師，她不停的夸著我，說(shuō)我高考會(huì)得滿分的。我記得她以前很喜歡我，我的每一篇都會(huì)被當(dāng)作范文，可是現(xiàn)在的老師說(shuō)我的文章有點(diǎn)灰色難懂，缺少華麗的辭藻。我沒(méi)有說(shuō)什么，或許我和他對(duì)于文章這個(gè)概念理解不同吧。沒(méi)有關(guān)系，在我的心里，只要可以表達(dá)我內(nèi)心的文字就是一篇好文章。

　　我不知道夢(mèng)想是什么顏色/也許它自有自己的顏色/我不知道風(fēng)往哪里吹/也許它自有它的方向/我不知道孤獨(dú)是什么/也許它就象小草一樣/我不知道自己是什么/也許我是天空奔跑的迷鹿。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是高三的學(xué)生了，面對(duì)的是高考。

　　我不知道高考會(huì)不會(huì)對(duì)我憐憫，會(huì)不會(huì)為三年的努力而感動(dòng)。我害怕失敗，我不想說(shuō)自己是堅(jiān)強(qiáng)的，我不想說(shuō)自己是勇敢的，我真的怕，怕自己戰(zhàn)勝不了自己。我想哭泣，可是那不是我的武器。還是那句老話，我會(huì)努力的，無(wú)論上帝是否憐憫我，是否會(huì)成功地通過(guò)高考，我很清楚經(jīng)歷了高考，才是一次完美的蛻變，我應(yīng)該真誠(chéng)地接受我十八歲的成人禮，我不應(yīng)該哭泣，我要微笑，因?yàn)椴还茉鯓�，我永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最執(zhí)著的小女孩，那個(gè)被小火柴賣了的小女孩……

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