校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)八篇
現(xiàn)如今，我們可以使用倡議書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)某h書(shū)呢？下面是小編為大家收集的校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你能感受到她越來(lái)越潔凈和美麗嗎?這主要?dú)w功于我們?nèi)w師生的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅(jiān)持維護(hù)和打掃。學(xué)校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園�？墒墙鼇�(lái)出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的.同學(xué)零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學(xué)隨意踐踏草坪，把我們美麗的草坪破壞了。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機(jī)，讓廣大師生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：
一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;
二、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物;
三、注意公共衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;
四、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔紙片、包裝袋等雜物;
五、提倡“彎腰精神”，開(kāi)展“你丟我撿”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、包裝袋等，拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，確保地面的干凈;
第二篇：校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信城南二小會(huì)因?yàn)槲覀児餐呐Χ用利?
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你能感受到她越來(lái)越潔凈和美麗嗎？這主要?dú)w功于我們?nèi)w師生的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅(jiān)持維護(hù)和打掃。學(xué)校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園。可是近來(lái)出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上；有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了；還有的同學(xué)隨意踐踏草坪，把我們美麗的.草坪破壞了。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機(jī)，讓廣大師生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：
一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生；
二、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物；
三、注意公共衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，隨意踐踏草坪；
四、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔紙片、包裝袋等雜物；
五、提倡“彎腰精神”，開(kāi)展“你丟我撿”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、包裝袋等，拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，確保地面的干凈；
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們自我約束，相互提醒�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！相信城南二小會(huì)因?yàn)槲覀児餐呐Χ用利悾?/p>
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你能感受到她越來(lái)越潔凈和美麗嗎?這主要?dú)w功于我們?nèi)w師生的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅(jiān)持維護(hù)和打掃。學(xué)校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園�？墒墙鼇�(lái)出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的'衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學(xué)隨意踐踏草坪，把我們美麗的草坪破壞了。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機(jī)，讓廣大師生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：
一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;
二、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物;
三、注意公共衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;
四、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔紙片、包裝袋等雜物;
五、提倡“彎腰精神”，開(kāi)展“你丟我撿”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、包裝袋等，拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，確保地面的干凈;
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的校園里成才嗎？
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的'環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。我們相信，沒(méi)有哪一位同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們面向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)�，�?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
6、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏花草。7、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明小學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互監(jiān)督。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”！“愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，用心呵護(hù)我們的校園, 相信收獲的一定是滿(mǎn)園芬芳, 還等什么,趕快行動(dòng)吧!
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的校園里成長(zhǎng)嗎？
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻?yáng)光，享受快樂(lè)。
而這最?lèi)芤獾腵享受，正因?yàn)樵S多人的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生成群走過(guò)的地方，散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿(mǎn)目瘡痍，令人不忍目睹。
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也就是我們成長(zhǎng)的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。
我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責(zé)任，義不容辭。
美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì)干凈幾分；如果我們肯多走幾步路，少丟一點(diǎn)垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步，無(wú)以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的事，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力。相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針。我想，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿(mǎn)園芬芳。相信眾志成城，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。各位同學(xué)，每年的四月是"愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月"，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來(lái)! 讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學(xué)生！
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诎矊幒椭C的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；
當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí)，一定會(huì)精力全神貫注；
當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)倍感心情舒暢。
我們?nèi)杏行�、潔凈的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻?yáng)光，享受快樂(lè)。但是，這最?lèi)芤獾南硎�，因�(yàn)樯贁?shù)人的幾分懶惰，幾分隨意，一點(diǎn)兒小小的自私，有時(shí)悄無(wú)聲息地溜走。課間、午休時(shí)、用餐后，操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內(nèi)，凡是有我們學(xué)生走過(guò)的地方，不時(shí)會(huì)散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些垃圾就在我們的校園里隨風(fēng)起舞，與校園的潔凈環(huán)境極不協(xié)調(diào)。
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)校的每一處都是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視它，并且這也是我們的責(zé)任，義不容辭。我們討厭霧霾等各種環(huán)境污染，我們渴望美好的環(huán)境。美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個(gè)人開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，從呵護(hù)我們的校園開(kāi)始。主要是，我們要有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，不要隨手丟棄任何垃圾。保持衛(wèi)生更重要和難得。當(dāng)然，如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì)干凈幾分；如果我們肯多走幾步，少丟一點(diǎn)垃圾，我們的校園也能夠保持清爽；如果我們每天在拖地時(shí)，能多洗一次拖把，讓地面露出真容，而不是臟拖把拖到底，拖完地了還臟痕可見(jiàn)；如果教室的垃圾及時(shí)清理，那我們的校園就會(huì)大不一樣。
不積跬步，無(wú)以至千里。其實(shí)真的`不需要花費(fèi)我們太多的精力與時(shí)間，只需要同學(xué)們一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的事，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力。我們想，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種收獲，收獲的是滿(mǎn)園芬芳；丟棄的是垃圾，撿起的是美德。相信有我們大家的積極參與，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。各位同學(xué)、老師，從腳下的一張張廢紙做起，期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來(lái)。
素質(zhì)是什么？素質(zhì)就在一點(diǎn)一滴行動(dòng)中，我們要做行動(dòng)的巨人，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 篇7
同學(xué)們:
說(shuō)到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有這樣一個(gè)故事：1998年全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國(guó)首都巴黎，為人類(lèi)所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討。會(huì)議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識(shí)的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園�！碧釂�(wèn)者一下子愣住了，接著問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過(guò)的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)了事要表示自己的歉意；仔細(xì)觀察周?chē)拇笞匀??”誰(shuí)也沒(méi)想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹母挥姓芾怼?法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！� 保持校園衛(wèi)生是良好習(xí)慣的體現(xiàn)，是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們進(jìn)行思考：我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎？我的.校園我的責(zé)任，這不是一句空泛的口號(hào)，這需要同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的責(zé)任感�？纯茨浅ο嗵幍男@，早上還被打掃的干干凈凈，兩節(jié)課后，那個(gè)干凈的校園就無(wú)影無(wú)蹤了，垃圾隨處可見(jiàn)，還時(shí)不時(shí)看見(jiàn)幾位同學(xué)在“瀟灑”的踢瓶子，過(guò)癮后，“瀟灑”的走了，有些同學(xué)看到垃圾，若無(wú)其事的走開(kāi)了，甚至有些同學(xué)在距垃圾桶幾米之遠(yuǎn)，竟把垃圾
隨處亂丟。保持校園衛(wèi)生是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，可有些人只有看到老師了，才將垃圾撿起，這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)么？
三年，是短暫的光陰，一晃就過(guò)去了，同學(xué)們，你們可曾想過(guò)為母校留下什么？是清新的環(huán)境，還是垃圾滿(mǎn)目的景象............
隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶.........讓我們共同來(lái)指證身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為，共同來(lái)愛(ài)護(hù)，清潔我們的校園。
校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū) 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
校園，是我們學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng)的重要場(chǎng)所。良好的校園環(huán)境，是一個(gè)學(xué)校文明程度、一個(gè)學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)。然而，走進(jìn)我們的校園，操場(chǎng)上、教學(xué)樓的走廊里，紙屑、果皮、瓜子殼、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)；墻壁上大大小小的墨水跡和黑腳印比比皆是。這一切，都與我們美麗潔凈、和諧文明的`校園形象極不相稱(chēng)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的環(huán)境意識(shí)，配合我縣城區(qū)環(huán)境綜合整治工作的開(kāi)展，在起，我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不買(mǎi)零食，不把零食帶進(jìn)校園內(nèi)。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好值日生工作；不亂扔垃圾，更不能從樓上向下扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，同時(shí)主動(dòng)清理課桌肚里的垃圾。
3、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、課桌、書(shū)籍?dāng)[放要整齊、有序，講臺(tái)、飲水機(jī)清潔干凈，及時(shí)傾倒清潔桶里的垃圾。
4、舉止文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地吐痰，不亂涂亂畫(huà)，不攀折搖晃小樹(shù)，養(yǎng)成看見(jiàn)紙屑等雜物主動(dòng)彎腰撿拾的好習(xí)慣，確保校園地面清潔。
5、講文明話，說(shuō)禮貌用語(yǔ)，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，敢于同不文明行為作斗爭(zhēng)。
6、各大隊(duì)衛(wèi)生督查員要認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查，填寫(xiě)好《少先隊(duì)日志》；認(rèn)真開(kāi)展好每月的衛(wèi)生檢查評(píng)比工作。
7、不騎車(chē)上學(xué)，如確實(shí)需要騎自行車(chē)上學(xué)的，必須經(jīng)老師同意，車(chē)輛一律停放在大樹(shù)下面，擺放要整齊。
老師們、同學(xué)們，讓我們借“小手拉大手，共建美麗文明校園”的東風(fēng)，立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，做保護(hù)校園環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，做文明的四小人！讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；在優(yōu)美的校園里，沐浴陽(yáng)光，吸取營(yíng)養(yǎng)。
讓我們一起努力吧！
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