我看“追星”作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我看“追星”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我看“追星”作文1
“追星”在當(dāng)下已經(jīng)成為一種時(shí)尚，成為年輕人追趕潮流的標(biāo)志�！白沸恰辈⒎鞘且环N好現(xiàn)象，但如果適當(dāng)?shù)倪x擇好的“星”作為自己的榜樣和奮斗目標(biāo)，倒也是一件好事。但如果以近乎夸張、瘋狂的態(tài)度追星，不僅對(duì)自己沒有好處而且對(duì)社會(huì)也無益。
那些明星和我們一樣，也是人，不是神。崇拜也得有個(gè)限度，不能只是盲目地喜歡。記得以前曾在電視上看到過：有四個(gè)女生太喜歡自己的偶像，但卻怕對(duì)他不夠忠誠、熱心，并決定要將那明星永遠(yuǎn)留在“心中”，便活生生地吞下了那偶像的照片。但那有什么用？這樣就能留在“心中”了嗎？這樣瘋狂的“崇拜”又有什么意義呢？到頭來還不是被一個(gè)個(gè)地送進(jìn)醫(yī)院！那張吞下去的照片證明了什么？更有甚者因?yàn)椴荒苋タ磁枷竦难莩獣?huì)，便認(rèn)為是對(duì)偶像不夠熱愛，不夠忠誠，直接從八樓跳下結(jié)束了自己年輕的生命。這種做法實(shí)在太恐怖了，不僅給人留下詬病，還增加了家人的負(fù)擔(dān)。到頭來還不是一場(chǎng)空。
明星之所以會(huì)成名被崇拜，除了一些運(yùn)氣以外，更多的還是在背后付出的心血和汗水。他們并不是一生下來就具有成為明星的特質(zhì)，一切都是靠自己。例如林書豪，他在NBA的求職之路一句話便可帶過：被勇士裁掉，充當(dāng)尼克斯的充氣吉祥物。一次又一次趕赴低級(jí)別的聯(lián)賽報(bào)道，捧著無保障合同的瓷飯碗。然而他并沒有因此而放棄自己的籃球生涯。正如他在《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道他和他信念的文章里說道“經(jīng)歷成就性格，性格成就希望，希望永不會(huì)使我們失望�！闭�?yàn)樾膽严Ｍ�，永不放棄，使他在NBA球場(chǎng)上上演了“灰姑娘”一般的童話。他這種逆境奮斗，不言放棄的精神難道不值得我們崇拜嗎？像這樣的明星才是值得我們崇拜，值得我們信仰的！
追星并不可怕，可怕的是盲目的'追星，追星不應(yīng)該只看他的才華，更重要的是他的精神！如果你僅僅只是喜歡他的作品，而不是他的精神，那只能叫崇拜，不算是正真的追星，正真的追星，是要以偶像為榜樣，成為自己生活，學(xué)習(xí)中奮斗的動(dòng)力，以這股動(dòng)力前進(jìn)，成就一個(gè)完美的自己。愿正真的追星族越來越多，讓追星不僅僅成為時(shí)尚，更多的是成長道路上的一大助力。
我看“追星”作文2
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，越來越多的信息被注入到人們的生活中�，F(xiàn)在電視、手機(jī)上隨處可以見到一些流量明星，因?yàn)橛耙暪镜木陌b和網(wǎng)絡(luò)中的信息傳播，讓更多的人開始關(guān)注明星。
中學(xué)生的追星現(xiàn)象較為嚴(yán)重，具體表現(xiàn)為：追求明星同款、買各種明星海報(bào)、每次電視上出現(xiàn)有關(guān)明星的內(nèi)容就不顧形象大喊大叫……家長認(rèn)為追星嚴(yán)重影響到了中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，于是有些家長就采取了很多強(qiáng)制性的措施：撕掉明星畫報(bào)、沒收掉那些“不三不四”的明星同款服飾等等。可是，家長的這些“善意”舉動(dòng)反而引起了子女們的極力反抗，讓家長們很頭疼，學(xué)生們的學(xué)習(xí)也因?yàn)閳?zhí)著于與家長的對(duì)抗而變得一塌糊涂。
為此，我查閱了相關(guān)資料，總結(jié)出“中學(xué)生追星是成長的表現(xiàn)，應(yīng)適當(dāng)?shù)毓膭?lì)他們追‘星’”這一觀點(diǎn)。雖然有時(shí)會(huì)超常規(guī)一點(diǎn)，但這都屬于正�，F(xiàn)象。隨著年齡增長，他們也會(huì)慢慢理解并自己做出調(diào)整。
據(jù)我所知，大多數(shù)中學(xué)生“追星”僅限于聽一些該明星的歌曲、追一些該明星的有關(guān)影視劇、搜集并收藏一些該明星的畫板等等。若僅僅是這樣的話，我認(rèn)為父母不應(yīng)該過多干涉孩子追星，在孩子緊張學(xué)習(xí)之余，讓他們聽聽流行歌曲放松一下，也是有利于孩子健康成長的。
如果父母發(fā)現(xiàn)孩子追星，不妨嘗試著同孩子一起追星。父母只有對(duì)孩子追的'"星"有所了解，才能與孩子有共同話題，才能更好地交流。同時(shí)，父母是孩子的第一任老師，父母對(duì)于孩子的行為發(fā)表的客觀理性的評(píng)論，對(duì)孩子的人生觀與價(jià)值觀也起到潛移默化的影響。
青少年的我們往往會(huì)把這些明星當(dāng)做生活中的榜樣和楷模、人生努力的方向。父母可以嘗試針對(duì)孩子對(duì)偶像的熱情進(jìn)行適當(dāng)干預(yù)，把熱情轉(zhuǎn)化為努力前進(jìn)的動(dòng)力，為孩子的成長指導(dǎo)好正確的目標(biāo)和方向。
父母應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力帶孩子去了解各方面的“明星”。在學(xué)校里、班級(jí)中也應(yīng)該樹立楷模，樹立各種明星。榜樣的力量是無窮的，讓孩子去崇拜“學(xué)習(xí)之星”“禮儀之星”“勞動(dòng)之星”等各種“明星”，更加有利于培養(yǎng)孩子正確的人生觀與價(jià)值觀。
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