字典的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的字典的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

字典的作文1

　　我有一位上學(xué)、放學(xué)都陪著我的“老師”。它有淵博的知識(shí)，經(jīng)常告訴我不認(rèn)識(shí)的`字和不理解的詞。還告訴我一個(gè)字有哪幾種意思。朋友，你若問(wèn)我它是誰(shuí)？它就是我形影不離的“好朋友”——字典。

　　一天，我正在看書，忽然“摳”字把我難住了，念什么呢？是不是念“區(qū)”？我左思右想，怎么也想不出來(lái)，噯！念“區(qū)”字算了，可是我又想起老師的話：“對(duì)學(xué)習(xí)不能馬虎，更不能一知半解，不能不懂裝懂，只有老老實(shí)實(shí)，一絲不茍才能牢固地掌握住知識(shí)�！庇谑俏揖驼�(qǐng)“老師”幫忙。原來(lái)它念“kou”。��！我的“老師”幫我解決學(xué)習(xí)上的難題。

　　還記得有一次，我正在復(fù)習(xí)功課，“推敲”這個(gè)詞把我難住了，它是什么意思呢？我想：“推”準(zhǔn)是推門的“推”，敲準(zhǔn)是敲鑼的“敲”，“推敲”到底是什么意思？我怎么也搞不清。于是，我又一次向“老師”請(qǐng)教，原來(lái)它是“斟酌文章字句的意思。”我的“老師”又一次幫我攻破了一個(gè)“堡壘”。

　　我的“老師”真棒！我愛我的“老師”——字典！

字典的作文2

　　剛開學(xué)的的時(shí)候我就擁有了一個(gè)好朋友，它身穿紅色的外套，外套上鍍著一層閃亮的薄膜，像身穿嫁妝頭戴白紗的美麗新娘。好想認(rèn)識(shí)它呀！

　　期待已久的.一天終于到來(lái)了！成老師要介紹我們認(rèn)識(shí)了！老師說(shuō)它不僅是我們的好朋友，還是我們的小幫手呢！

　　雖然我心情激動(dòng)、摩拳擦掌，但還是得做好充分的準(zhǔn)備工作。工作剛一開始，我就被澆了一盆涼水：這“成”字到底是什么偏旁呢？我決定用筆畫查字法。終于在難檢字表中找到了它。可是困惑依然在我腦子里盤旋。經(jīng)過(guò)多方查找我終于知道了：原來(lái)“成”字并非獨(dú)體字，它的偏旁竟然是“戈”字旁！

　　接下來(lái)的“諾”字就很簡(jiǎn)單了。我們?cè)谡Z(yǔ)文課上可是剛學(xué)過(guò)“言”字旁的！工作順利進(jìn)行到了“然”字，可以肯定的是它是上下結(jié)構(gòu)的字。它的偏旁該不會(huì)是下面的四點(diǎn)吧？抱著試一試的心態(tài)，我打開的字典。竟然成功了！

　　用這種方法，我認(rèn)識(shí)了許多生字，可是當(dāng)我需要寫出一個(gè)生字時(shí)怎么辦呢？老師說(shuō)還有一種方法是音序查字法，只要能正確拼讀就能找到它。我辛苦背誦的音序表終于能派上用場(chǎng)了。

　　感謝我的好朋友，它是我的小幫手，也是我的小老師。我要在它的幫助下好好學(xué)習(xí)，更上一層樓！

字典的作文3

　　以前我不會(huì)查字典的時(shí)候，碰到不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)媽媽，要是媽媽也不認(rèn)識(shí)，媽媽就會(huì)去查字典，我也想查一下，就問(wèn)媽媽：“字典怎么查呀？”媽媽就教我了。

　　查字典一共有2種方法：第一種是拼音查字法，如果碰到知道讀音的字就可以用這種方法了，先要知道這個(gè)字的拼音，然后在字典的音節(jié)索引里找到這個(gè)字的拼音，一般都是按字母順序查找的，又快又方便。第二種是部首查字法，碰到不認(rèn)識(shí)的字就可以用這種方法啦。首先要找到這個(gè)字的部首，然后到部首目錄里找到對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼，翻到這個(gè)頁(yè)碼，然后數(shù)剩下的`筆畫，在筆數(shù)中就可以找個(gè)這個(gè)字啦。不過(guò)這種方法比較難的。

　　碰到不認(rèn)識(shí)的字就可以查字典，字典上一定會(huì)有的，不但告訴你怎么讀，還能告訴你是什么意思呢。查字典真是一門有用的學(xué)問(wèn)�。�

字典的作文4

　　字典雖小，可它也是不會(huì)說(shuō)話的老師哩！

　　別看它小，里面的知識(shí)可多了，全部漢字差不多都在里面呢。找字也特別簡(jiǎn)單，找音序、音節(jié)就好了，還可以用部首查字法……

　　字典多么有知識(shí)，同學(xué)們不會(huì)的字查字典，老師不會(huì)的組詞也要查字典，大學(xué)的教授還要查字典，沒有人一生不查字典的。

　　字典，你真厲害，教了我不懂的字，教了我不會(huì)的詞，還教了我不會(huì)的偏旁部首。在課堂上，同學(xué)們碰到很多多音字，大家就翻開字典認(rèn)真查閱起來(lái)……

　　記得有一次，我在書上看到了“慰”字，我既不懂它的音序，也不懂它的拼音、組詞，我突然想起老師說(shuō)的“要學(xué)會(huì)請(qǐng)教不會(huì)說(shuō)話的老師——字典�！蔽译S手拿起厚重的字典翻閱起來(lái)，找到了部首“心”，翻到了相應(yīng)的頁(yè)數(shù)。原來(lái)這個(gè)子讀wei，組詞：安慰、慰問(wèn)，‘安慰’的'意思是：指某個(gè)人受到了挫折，另一人來(lái)安慰受到挫折的人�！霸瓉�(lái)這樣呀！”我自言自語(yǔ)道，“字典真是大家的好老師！”

　　字典，你真博覽，真有豐富的知識(shí)，大家不懂的都要來(lái)請(qǐng)教你呢！

字典的作文5

　　每當(dāng)我聽到翻字典的聲音，就像是一曲無(wú)字的音樂(lè)，字典里的'標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在我眼前翻動(dòng)著，又像它們?cè)跔?zhēng)吵。

　　我的身體逐漸變小，走進(jìn)了一片知識(shí)的森林，在這樣的森林里成長(zhǎng)。突然，我被一位叫快活大叔拉走了——感嘆號(hào)。他緊緊握住我的手說(shuō)：“聰明的人類，歡迎您的到來(lái)，人類可是我們的發(fā)明者，那就選你當(dāng)裁判吧！”

　　突然間，我身邊出現(xiàn)了許多家族，如：句號(hào)、問(wèn)好、感嘆號(hào)……”我是代表句號(hào)，一句話寫完，就得寫上我，如果沒有我，句子就變得沒完沒了�！蔽衣犃司涮�(hào)的話，給了他10分�！跋乱晃桓袊@號(hào)”“如果我們不出現(xiàn)，句子讀起來(lái)就沒有感情，那還不如不要學(xué)語(yǔ)文！”唉！這么難當(dāng)�。∧敲匆步o他10分……

　　到了最后，每個(gè)符號(hào)都得到10分。他們才知道，他們是一個(gè)家族不能缺少每個(gè)伙伴的家族。

　　字典里的聲音真美妙！

字典的作文6

　　我是一本字典。我一直住在小主人的書架上。幾年來(lái)，我都被冷落在一旁，從來(lái)沒有人關(guān)注過(guò)，我的外衣上已積起了厚厚的灰塵，沒有一點(diǎn)兒光彩，我常常暗自傷神。

　　終于有一天，小主人上學(xué)了，我終于有了出頭之日，我興奮極了。

　　放學(xué)后，小主人興沖沖地來(lái)到書別旁。我期待著自己被拿下來(lái)，那是當(dāng)然的。小主人從書架上將我拿下，將我翻開。我等待那一句愛惜的話：“哎！你太舊了，真應(yīng)該好好愛護(hù)你的呀。”

　　然而，小主人沒有。他說(shuō)了一句令我吃驚不已又十分寒心的話。當(dāng)他打開那發(fā)皺的封皮，翻開那發(fā)黃的紙，他皺了皺眉頭，說(shuō)：“哼！這又臟又臭的破書，哪能讓我用呢？它簡(jiǎn)直就是在給我丟臉，抹黑！今天將就下算了，明天非扔了它不可！“

　　我嚇壞了，趕緊仔細(xì)打量一下自己，是呀，我多老呀！

　　小主人厭惡地翻著我，我感覺自己像是被遺棄了一樣，孤孤單單，就像一堆垃圾，沒人要，只有蒼蠅來(lái)光顧……

　　我傷心極了，我自從小主人上幼兒園就來(lái)到了他家，那時(shí)我多風(fēng)光呀！一切都是嶄新的`，那時(shí)多好。

　　我親眼目睹小主人的成長(zhǎng)，可如今卻要被遺棄，我的心里很不是滋味……

字典的作文7

　　嗨，大家好!我叫新華字典，我出生在商務(wù)印書館，是新華字典家族的第十一代傳人!

　　我身穿一件大紅色的外套，邊緣鑲著碧綠色的花邊，看起來(lái)美麗又大方。小主人特意為我量了一下身高，我身長(zhǎng)13厘米，寬9厘米，小小的，可以隨身攜帶。別看我小巧玲瓏，可我肚子里的學(xué)問(wèn)可多了!從第一頁(yè)翻起是：漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引和部首檢字表，可別小看這兩張表，小主人查字典時(shí)，可是必不可少的哦!正文的內(nèi)容就更豐富了，一直到678頁(yè)才結(jié)束呢。里面住著一萬(wàn)多個(gè)生字，三千多個(gè)詞語(yǔ)解釋。除此之外，我小小的身體里還藏著常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法簡(jiǎn)表、我國(guó)歷代紀(jì)元簡(jiǎn)表、節(jié)氣表。

　　人們經(jīng)常稱我是不開口的老師，我是小主人的好伙伴!每當(dāng)小主人遇到不認(rèn)識(shí)的字，就會(huì)翻開我查找讀音，每當(dāng)理解詞語(yǔ)時(shí)，我就像一把萬(wàn)能的鑰匙為小主人打開知識(shí)的.寶庫(kù)。正因?yàn)槿绱�，小主人�?duì)我加倍愛護(hù)，只要有一丁點(diǎn)灰塵，就用餐巾紙兄弟幫我輕柔的擦拭，每當(dāng)查完詞語(yǔ)，就又會(huì)小心翼翼地把我放回原處。

　　可好景不長(zhǎng)，隨著小主人年級(jí)的升高，我慢慢被忘記了，小主人遇到不認(rèn)識(shí)的字也懶得找我?guī)兔α�。漸漸的，我離那些快樂(lè)的時(shí)光越來(lái)越遠(yuǎn)了。我是多么的寂寞，我多么想回到以前啊!

字典的作文8

　　"我們贏了。"我們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲--查字典比賽。

　　老師介紹游戲規(guī)則：每組三個(gè)人，按照紙上寫得音節(jié)和字義查這字的字型，哪組的`三個(gè)人都找出了字型，哪組就獲勝了。

　　老師倒計(jì)時(shí)："５"。我們?nèi)齻�(gè)人異口同聲地大聲對(duì)對(duì)手說(shuō)："我們一定能贏這場(chǎng)比賽！""４"。我們這組的人都很鎮(zhèn)定，當(dāng)老師倒計(jì)"３，２......"我們禁不住跺起腳來(lái)，心想：怎么還不開始呀？"１"字剛出口，我們?nèi)齻�(gè)同學(xué)飛快地抓起字典，翻到大寫字母"Ｌ"找到Ｌａｉ這個(gè)音節(jié)，翻到頁(yè)數(shù)，原來(lái)是"籟"這個(gè)字。我們又翻到音序查字法，又分別找到了ｘｉｕ、ｑｉ兩個(gè)音節(jié)，我們贏了，得了第一名。

　　通過(guò)這次游戲，我知道了，幾個(gè)人只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就可以成功。

字典的作文9

　　媽媽給我買了一個(gè)好朋友，你也許會(huì)問(wèn)好朋友怎會(huì)買，其實(shí)那是字典。

　　記得有一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然，我有一個(gè)字不會(huì)認(rèn)，我去找爸爸，我問(wèn)爸爸：“這個(gè)字怎么認(rèn)�！卑职终f(shuō)：“自已想想看�！薄袄习郑�告訴我吧！”我央求道�？砂职謭�(jiān)持讓我自已想，忽然我想起這本字典，于是我急奔回房間，查了查字典，找了半天，終于找到。我興奮不已，當(dāng)我問(wèn)是這樣讀吧，爸爸問(wèn)：“你怎么知道了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“我的好朋友告訴我的。”“好朋友怎么進(jìn)來(lái)的？”爸爸吃驚地問(wèn)。我自豪地回答：“本來(lái)就在我家�！卑职址浅ｓ@訝，我得意地告訴爸爸：“這是字典”爸爸說(shuō)我真幽默。

　　這本字典還是我的朋友，我很愛護(hù)它。記得有一次，我的`字典弄丟了，我大哭起來(lái)，媽媽說(shuō)：“再找一找�！蔽矣终伊苏�，可還是沒有，后來(lái)，我終于在床底找到了字典，字典的身上滿是灰塵，我拍了拍，把字典放在了書柜上，心想：我以后再也不把你弄成這樣。淚花閃爍在眼眶里。這就是我的好朋友------字典。

字典的作文10

　　嗨! 大家好!我的名字叫字典。我的職業(yè)是一名老師別看我不能說(shuō)話在眾多中小學(xué)生的眼中我可是一名稱職的老師。

　　我的身材四四方方在書兄書姐里我算得上是最胖的。但你們可別笑我哦！我可是在很陸離的減肥呢！

　　雖然，我的身材不好，但是，我的知識(shí)是無(wú)書能及的。你可別說(shuō)我吹牛哦！唉！因?yàn)楝F(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，每一位學(xué)生都將我埋在堆滿灰塵的“墳?zāi)埂崩铩?/p>

　　每當(dāng)我的學(xué)生將我從灰塵“墳?zāi)埂崩锿诔鰜?lái)的時(shí)候，我又多么希望他們能和我多聊一會(huì)兒�？墒牵�他們每次找我聊天的時(shí)間是準(zhǔn)時(shí)只聊兩分鐘。然后，又將我埋在“墳?zāi)埂崩锪�。要等他們下次找我聊天，又不知道猴年馬月了。

　　只要有學(xué)生有問(wèn)題找我，我都會(huì)全心全意地將我那廣闊無(wú)暇的知識(shí)傳授于他們。盡管它們是那樣對(duì)我的，我只想在人們沒有完完全全拋棄我的.時(shí)候；在沒有被時(shí)光的流逝而變得微不足道的時(shí)候，好好地將我的知識(shí)傳授給每一個(gè)人類，讓他們知道字的重要。

　　怎么樣？應(yīng)了我的自述。你是不是將埋在“墳?zāi)埂敝械奈彝诔鰜?lái)呢？是不是將往日鋪滿灰塵的紙張好好清潔了一番呢？還是… …

字典的作文11

　　“咚咚……”一定又有小朋友來(lái)找我啦！噢！我忘了你還不知道我是誰(shuí)。我姓字，叫字典，你們可以叫我字典姐姐。

　　雖然年紀(jì)輕輕，但我知道的知識(shí)非常多。如果你有什么疑難雜癥，盡管來(lái)找我，我一定會(huì)幫助你的。

　　在我的'肚子里，你可以查拼音，又可以查部首。而且我還有一個(gè)功能呢！你一定會(huì)很好奇，到底是什么功能�。靠粗�你的好奇樣兒，我就告訴你吧！就是可供你們看的漢語(yǔ)拼音方案、常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表、我國(guó)歷史朝代公元對(duì)照簡(jiǎn)表等�？戳诉@些關(guān)于我能幫助你的資料，我想如果你有什么疑難雜癥，相信你下次一定會(huì)來(lái)找我吧。

　　你知道嗎？我的家人有英漢詞典爸爸，漢英詞典媽媽，新華字典哥哥，小學(xué)生常用字典妹妹等，都是我的家人。

　　我好希望小朋友們都能愛惜我，每當(dāng)我看見我那些字典姐妹，字典哥哥，散了架，在垃圾桶哭泣，我就十分難過(guò)。

　　親愛的小朋友們，請(qǐng)你們愛惜我們字典家族，愛惜我們才可以和我們交朋友啊！

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