不會(huì)燒壞的手帕作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的不會(huì)燒壞的手帕作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　未燃盡的手帕，未燃盡的手帕閱讀并理解答案鈴響時(shí)，老師拿著鍋碗瓢盆走進(jìn)教室。我們既開(kāi)心又好奇，我們的目光都集中在講臺(tái)上。我看見(jiàn)講臺(tái)上有一盆水、一個(gè)0+盆、一根玻璃棒、兩瓶酒和一盒火柴。老師笑著說(shuō)，“我們今天要一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字是“一塊堅(jiān)不可摧的手帕”。你還需要從這些材料中得到什么？”學(xué)生們立即回答，“手帕”。說(shuō)完，已經(jīng)掏出了自己的手帕。老師選了一條米老鼠手帕，說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。”

　　1.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，教室里的氣氛因?yàn)椴煌�的原因改變了三次。�?qǐng)根據(jù)需要填寫(xiě)空號(hào)。(7.5分)

　　因?yàn)槔蠋熣f(shuō)他開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，教室里第一次出現(xiàn)了地區(qū)性的噪音；

　　第二次，教室突然變得熱鬧起來(lái)，因?yàn)榛鸩褚豢拷�手帕就熄滅了�?/p>

　　第三次，教室可以打開(kāi)鍋，因?yàn)槭峙帘稽c(diǎn)燃了，當(dāng)火焰熄滅時(shí)，手帕完好無(wú)損。

　　請(qǐng)寫(xiě)下這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。(4.5分)

　　第一步是準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料；第二步:浸泡手帕并擰干。

　　第三步，在手帕上灑上酒精；第四步，劃根火柴，點(diǎn)燃一塊手帕。

　　3.“突然意識(shí)到”意味著突然理解_，而學(xué)生“突然意識(shí)到”這個(gè)實(shí)驗(yàn)的真相。

　　1.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，學(xué)生們盯著老師，想看看發(fā)生了什么

　　學(xué)生們?nèi)绱私箲]，以致于他們的手帕沒(méi)有著火，他們?cè)噲D找到一種方法

　　打開(kāi)鍋(氣氛溫暖)，學(xué)生們正在熱烈討論

　　2.第二步:浸泡并擰干手帕第三步:在手帕上灑酒精用火柴點(diǎn)燃手帕。��！在一次化學(xué)活動(dòng)課上，一位同學(xué)表演了一個(gè)魔術(shù)“不能燒壞的手帕”。點(diǎn)燃浸泡在水和酒精中的手帕后，手帕的表面

　　在一次化學(xué)活動(dòng)課上，一位同學(xué)表演了一個(gè)魔術(shù)，叫做“不會(huì)燒壞的手帕”。用水和酒精浸泡過(guò)的手帕點(diǎn)燃后，手帕的表面著火了。過(guò)了一會(huì)兒，手帕被搖了搖，火焰熄滅了，但是手帕沒(méi)有被燒掉。下面的解釋對(duì)這種現(xiàn)象是正確的()a.手帕不可燃，不能燃燒b.酒精的燃燒消耗量空氣體，氧氣不足，手帕不能燃燒c.手帕用水浸泡，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低d.當(dāng)水蒸發(fā)時(shí)，溫度不能達(dá)到手帕的著火點(diǎn)。

　　手帕是可燃的，所以一種說(shuō)法是錯(cuò)誤的；

　　酒精燃燒所消耗的氧氣不會(huì)減少到手帕無(wú)法燃燒的程度，所以B是錯(cuò)誤的；

　　物質(zhì)的燃點(diǎn)一般不變，所以C是錯(cuò)誤的；

　　酒精的燃燒使水蒸發(fā)并吸收熱量，因此手帕的溫度低于燃點(diǎn)，所以手帕沒(méi)有被燒壞，所以D是正確的。

　　所以選擇d。未燃燒的手帕，未破裂的手帕，你從它那里了解到什么手帕材料的燃點(diǎn)高于火焰溫度傳熱

【不會(huì)燒壞的手帕作文】相關(guān)文章：

神奇的手帕作文06-10

手帕優(yōu)秀作文08-16

洗手帕作文08-24

神奇的手帕作文05-29

洗手帕作文11-28

愛(ài)的手帕作文09-01

丟手帕作文09-03

印染手帕08-16

上過(guò)“保險(xiǎn)”的手帕作文03-30

燒不壞的手帕作文08-24