【實用】社區(qū)兒童節(jié)慰問信4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應(yīng)用文體。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的社區(qū)兒童節(jié)慰問信4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
社區(qū)兒童節(jié)慰問信 篇1
20xx年6月1日，第68個國際“六一”國際兒童節(jié)，杉樹林社區(qū)團委聯(lián)合關(guān)工委、婦聯(lián)、工會開展了走訪慰問轄區(qū)留守兒童及困境兒童活動，每到一處，詳細了解了孩子們的生活、學(xué)習(xí)和家庭情況，勉勵孩子們珍惜時光、自立自強，做家庭中的好孩子、學(xué)校中的'好學(xué)生、社會中的好公民，鞏固樹立社會主義核心價值觀，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。一位留守孩子的監(jiān)護人說：“感謝黨和社區(qū)的關(guān)心、照顧，雖然孩子的父母親在外務(wù)工沒有回家，但是社區(qū)、居委會都很關(guān)心孩子，我們覺得很溫暖，一定不會忘記你們，好人有好報，孩子們一定會好好讀書，長大后也要獻愛心，回報社會”。此次活動共發(fā)放慰問金7000元，書包、學(xué)習(xí)用品20套。
近年來，杉樹林社區(qū)圍繞關(guān)注和滿足留守兒童及困境兒童的情感需求這個核心和重點，不斷創(chuàng)新留守兒童和困境兒童服務(wù)教育管理工作機制，為轄區(qū)內(nèi)留守兒童和困境兒童建立檔案，詳細登記他們的家庭情況、學(xué)習(xí)情況，不定期開展各類幫扶救助活動，同時加強與家長的溝通交流與互動，發(fā)動全社會各方力量，形成了共同關(guān)注關(guān)愛留守兒童和困境兒童的良好氛圍和工作合力。
社區(qū)兒童節(jié)慰問信 篇2
6月1日上午，高嶺社區(qū)黨支部書記龍梅妃組織社區(qū)青年志愿者，來到鋼城公寓廉租房、實驗山廉租房，開展了“六一”兒童節(jié)慰問活動。
活動過程中，社區(qū)青年志愿者對留守兒童、單親困難家庭兒童進行了慰問，給他們送去了節(jié)日問候、學(xué)習(xí)用品，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)。
社區(qū)留守兒童周濤今年11歲，父親在意外中死亡，母親常年在外做臨時工，很少回家，現(xiàn)由年邁的爺爺奶奶照顧，生活十分困難。由于缺少父母的關(guān)愛，周濤的成長問題一直是社區(qū)志愿者的.心病，社區(qū)志愿者經(jīng)常對其進行心理疏導(dǎo)，給與他親情關(guān)愛。
隨后，社區(qū)青年志愿者為3名孩子送去慰問金，送上了節(jié)日的祝福，并鼓勵孩子們快樂成長、好好學(xué)習(xí)、天天向上，把各界的關(guān)心愛護轉(zhuǎn)化為不斷學(xué)習(xí)進步的動力。黨支部書記龍梅妃表示，今后社區(qū)志愿者將大力開展獻愛心活動，為促進社會和諧貢獻一份力量。
社區(qū)兒童節(jié)慰問信 篇3
為了迎接六一國際兒童節(jié)的到來，營造良好地未成年人成長環(huán)境，感受社會溫暖，金島社區(qū)干部在社區(qū)書記劉朝志的帶領(lǐng)下對金島社區(qū)的`殘疾兒童及貧困、特困戶兒童進行了慰問。
5月29日，劉朝志書記、杜彬主任和社區(qū)婦聯(lián)主任邵小紅代表社區(qū)干部對社區(qū)殘疾、貧困兒童龔翰宇、周文秀、仁嵐和黃涵瑞等進行慰問。給每一位小朋友致以節(jié)日的問候和美好的祝愿，并贈送學(xué)習(xí)用品和生活用品。他們和孩子們進行親切地交談，詳細地詢問了他們的學(xué)習(xí)和生活情況。劉書記十分關(guān)注殘疾兒童的身心健康，并對殘疾兒童的身體康復(fù)情況進行了解。并鼓勵殘疾兒童要積極向上，要做到不拋棄、不放棄的生活態(tài)度。社區(qū)干部對貧困戶、特困戶家中的困難情況做了一個詳細的了解，社區(qū)將幫助他們解決生活中的實際問題，為孩子營造良好的成長氛圍。劉書記說：“孩子是祖國的未來，我們要為他們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們健康快樂地成長。”
社區(qū)兒童節(jié)慰問信 篇4
在“六一”兒童節(jié)來臨之際，5月30日上午，下湄橋街道麗景社區(qū)開展“六一”兒童節(jié)慰問活動，社區(qū)工作人員為轄區(qū)的困難兒童、留守兒童送上了節(jié)日的關(guān)愛和祝福，并為她們精心準(zhǔn)備了節(jié)日禮物，有書包、書籍及文具等慰問品，并祝他們節(jié)日快樂，鼓勵他們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，增強本領(lǐng)，長大后做一個對社會有用的人。
此次慰問活動不僅為孩子們帶來了節(jié)日的.歡樂，更傳遞了社會各界對孩童的關(guān)心和愛護，進一步營造了關(guān)心兒童、愛護兒童的良好社會氛圍。
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