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小學(xué)生幸福作文600字

時(shí)間：2022-07-27 02:51:41 小學(xué)生作文我要投稿

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精選小學(xué)生幸福作文600字合集九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生幸福作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精選小學(xué)生幸福作文600字合集九篇

小學(xué)生幸福作文600字篇1

　　有人說(shuō)，幸福是游樂(lè)場(chǎng)里的歡笑；有人說(shuō)，幸福是在操場(chǎng)上快活地奔跑；我說(shuō)，幸福是生活中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幸福像春天的日出。幸福是溫馨的親情。是下雨了，媽媽撐著傘在校門口等著接你回家。是爸爸每天為家忙碌那勞累的背影。是從爺爺口中說(shuō)出的歷史故事。是奶奶千叮萬(wàn)囑的嘮叨…… 幸福像夏天的日落。幸福是珍貴的友誼。是體育課上跑步摔跤時(shí)被同學(xué)扶到校醫(yī)室。是有開心事時(shí)坐在一起分享、時(shí)不時(shí)哈哈大笑。是傷心憂郁時(shí)有知心朋友的傾聽(tīng)。是當(dāng)兩個(gè)人走在一起時(shí)就算不說(shuō)話也不會(huì)感到尷尬…… 幸福像秋天的楓葉。幸福是濃厚的師生之情。是在你有不懂的題目時(shí)，老師一次又一次地為你講解，一句句“懂了嗎”？你卻怎么聽(tīng)也不會(huì)感到厭倦的`話語(yǔ)。是你犯了錯(cuò)誤后，老師真心的教導(dǎo)。是當(dāng)你走向人生那一條不歸路時(shí)，老師將你拉回了正道…… 幸福像冬天的雪花。幸福是和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。是下課鈴聲一響，就有一伙人聚攏到一個(gè)角落去討論課上的謎題。是放學(xué)后總有幾個(gè)同學(xué)一起留在教室里寫作業(yè)寫到5點(diǎn)鈴聲響了還不舍得回家。是英語(yǔ)課上一起翻譯英語(yǔ)單詞“Happiness”是什么意思…… 幸福就是翻看以前的日記，想起曾經(jīng)在童年里經(jīng)歷的歡喜和煩惱，想起曾經(jīng)的單純和傻氣，合上日記，嘴角情不自禁浮起一抹微笑。也許、幸福是一縷久違的陽(yáng)光；是好朋友之間一個(gè)不起眼的約定；是幼兒園里孩子手中的棒棒糖�？傊�，擁有幸福的感覺(jué)就是甜甜的，有種說(shuō)不出的味道！幸福是一個(gè)謎，問(wèn)一千個(gè)人，你就會(huì)得到一千種不同的答案。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)。幸福不過(guò)就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸嘛…… 是��！活著本來(lái)就是一種幸福�？鞓�(lè)地活著，更是幸福。自由自在、知足常樂(lè)，更是幸福中的幸福！

小學(xué)生幸福作文600字篇2

　　梨花院落融融的月光，和著柳絮池塘淡淡的清風(fēng)，流入我的心中，輕輕地?fù)軇?dòng)我的心弦，敲響我的心鍵，奏出曲曲幸福的旋律……

　　那是一種美妙的音樂(lè)，手指在鋼琴鍵上飛動(dòng)，悅耳的琴聲讓人快樂(lè);那是一種自然的歌聲，小橋流水嘩嘩地流淌，輕快的水聲讓人舒暢;那是一種畫眉鳥的叫聲，用一個(gè)個(gè)雜亂無(wú)章的音符，譜寫出一曲曲動(dòng)人的旋律。世間如此多姿，人生如此多妙，來(lái)到這個(gè)世界，本身就是一種幸福。我們用智慧的頭腦創(chuàng)造出智慧的結(jié)晶，這也是一種幸福。幸福，只需要一轉(zhuǎn)身的距離;幸福，就在我的身邊!

　　小鳥說(shuō)：“幸福是在天空自由地飛翔�！濒~兒說(shuō)：“幸福是在水里快樂(lè)地呼吸�！被▋赫f(shuō)：“幸福是對(duì)著大地自然地微笑�！蔽艺f(shuō)：“幸福是聆聽(tīng)大地的.聲音，自然的旋律�！碧斓亻g有無(wú)數(shù)種旋律，其中最重要的三種是：“親情旋律”、“友情旋律”、“愛(ài)情旋律”。生活中的每一件事都是一種音符，只不過(guò)其中有高有低罷了，正是這一個(gè)個(gè)美妙的音符，才構(gòu)成了曲曲幸福的旋律，也留下了幸福的足跡。

　　當(dāng)你放學(xué)回家，滿臉疲倦地靠在椅子上，媽媽給你送來(lái)一杯濃濃的奶茶，這難道不是幸福嗎?當(dāng)天空烏云密布，傾盆大雨隨即落下，爸爸冒著風(fēng)雨，給你送傘，這難道不是幸福嗎?炎熱的夏天里，媽媽坐在床邊為你扇著扇子，豆大的汗珠沿著臉頰滴了下來(lái)，汗?jié)窳怂囊路�，卻打濕了你的心，這難道還不是幸福嗎?

　　幸福的旋律真的很美，幸福的滋味真的很甜，幸福的淚水真的很澀，幸福的感覺(jué)真的很爽!每個(gè)人都渴望擁有幸福，可卻不知道珍惜幸福。幸福往往很短暫，它能在一瞬間出現(xiàn)，也能在一剎那消失;它能給你帶來(lái)快樂(lè)，也能給你帶來(lái)悲傷。幸福就像那天邊的一道彩虹，雖然美麗，卻很短暫。幸福，打開了我心靈的窗戶，讓我看到一片清新的景象，也讓我明白了雨過(guò)總會(huì)天晴。

　　幸福，真的很偉大，它給予每一個(gè)人，每一種生物快樂(lè)，讓他們甜甜地笑了。當(dāng)太陽(yáng)炙烤著大地，它不斷地冒著熱氣，幸福從它身邊悄悄走過(guò)，一陣微風(fēng)吹來(lái)了，它開心地笑了;當(dāng)天空被烏云覆蓋，幸福又來(lái)了，它為天空帶來(lái)了一縷陽(yáng)光，它快樂(lè)地笑了。

　　幸福，是一種妙不可言的旋律，它為我的生活增添了幾分快樂(lè)，減少了幾分煩惱。看，它又在譜寫一曲曲動(dòng)人的旋律了……

小學(xué)生幸福作文600字篇3

　　幸福是什么？和咖啡一樣濃？不，比它濃；和鮮花一樣芬芳？不，比它香；和春天一樣美好？不，比它美；幸福是種奇妙的東西，因?yàn)樗怯蓯?ài)而生，由情而入，幸福到底是什么？

　　我認(rèn)為一家人其樂(lè)融融就是一種幸福。

　　清晨，天依舊擁有著昏暗的氣息，一群活蹦亂跳的鳥兒在窗外“喳喳”地叫著，除此之外，樓下沒(méi)有一絲吵雜的聲音，我揉著朦朧的雙眼，依依不舍地離開了自己松軟舒適的床。

　　此時(shí)，媽媽早已為我做好早餐，一旁的豆?jié){，溫度總是剛剛好，媽媽為我乘好飯，爸爸也起了床，準(zhǔn)備上班。媽媽總是叮囑我，要聽(tīng)話，上課認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)。爸爸在旁邊說(shuō)：“路上騎車注意安全�！蔽冶成蠒�，離開了家，騎車在路上，想起父母的話，不禁笑了起來(lái)，一家人在一起其樂(lè)融融的就是一種幸福。

　　中午，一路飛奔回到家。在樓下，就聞到了一個(gè)熟悉的味道，飛奔到家，開門一看，桌子上擺著誘人的飯菜，我的.味蕾全部跳躍起來(lái)，一家人坐在一起品品美食，其樂(lè)融融。一家人快快樂(lè)樂(lè)就是一種享受，一種幸福。

　　晚上，我背著沉重的書包，一副無(wú)精打采的樣子，飯菜和往日一樣擺在桌子上，可他們卻顯得毫無(wú)生機(jī)，一家人依舊圍在一起吃飯，我把一天在學(xué)校發(fā)生的事與媽媽分享。說(shuō)到不好的事時(shí)，媽媽在一旁開導(dǎo)我；面對(duì)快樂(lè)的事，媽媽也在一旁為我開心，爸爸偶爾會(huì)發(fā)出評(píng)價(jià)。吃完飯后，快樂(lè)便隨處可見(jiàn)。一家人一起分擔(dān)快樂(lè)與煩惱就是一種幸福。

　　作業(yè)終于寫完了，一旁陪伴著我的媽媽已經(jīng)快要進(jìn)入夢(mèng)香了，這種等待的幸福真好！

　　星期天，大家都休息，一家人一起爬爬山，看看風(fēng)景，一起談天論地，到溪邊，玩玩水，笑聲朗朗，沒(méi)有夾雜著一絲雜質(zhì)，一家人其樂(lè)融融，快快樂(lè)樂(lè)難道不是幸福嗎？

　　在人的一生中，一家人在一起快快樂(lè)樂(lè)，四處游玩，說(shuō)說(shuō)笑笑，分擔(dān)痛苦，難道不是幸福嗎？

　　我感到一家人其樂(lè)融融就是一種幸福，一種愛(ài)。

小學(xué)生幸福作文600字篇4

　　冰冷刺骨的風(fēng)呼呼地從臉頰上吹過(guò)，那無(wú)情的風(fēng)似乎要穿過(guò)我的肌膚，融入我滾燙的血液中，讓它冷卻下來(lái)似的。

　　又是一個(gè)星期天的下午，我極不情愿地走出了家門，走出了我的溫室。

　　站在公路邊，等待著公交車的到來(lái)，天氣冷得讓我?guī)狭嗣弊�，好讓我的體溫少流失一點(diǎn)。過(guò)了十來(lái)分鐘，公交車終于來(lái)了，而那對(duì)于站在寒風(fēng)中的我來(lái)說(shuō)，似乎過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)那么久。

　　當(dāng)我走上公交車的那一刻，我的身體暖和起來(lái)，冷卻的血液又重新變得滾燙。我找了個(gè)座位坐了下來(lái)�？粗巴馍钥v即逝的風(fēng)景，雖然看了無(wú)數(shù)遍，但依然覺(jué)得冬天的這里有看不完的風(fēng)景。

　　不一會(huì)就進(jìn)了城里，又要遭遇那數(shù)不完的紅綠燈了。剛想到這里，車子就停下來(lái)了。唉，肯定是又遇上了紅綠燈。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，想看看還有多長(zhǎng)時(shí)間才能通過(guò)。但我看見(jiàn)的并不是絢爛的燈光，而是紅綠燈沒(méi)有一點(diǎn)顏色。難道紅綠燈壞了？堵車了？我想。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)站在十字路口的人影。

　　頓時(shí)，我就明白的為什么紅綠燈壞了，卻并沒(méi)有堵車的原因。

　　他的臉已凍得通紅，卻依然站得筆直的打著手勢(shì)指揮交通。我的目光定格在他的身上，時(shí)間也定格在這一瞬間，世界的喧囂也停止了。只剩下冰冷刺骨的寒風(fēng)在鞭打著他的身體，似乎在詮釋著他所受到的'痛苦。那種在寒風(fēng)中冰冷的感受，而他仍像一中屹立的山峰，巍然的站在那里。

　　我陷入了思索：當(dāng)今的社會(huì)，有多少人像他一樣樂(lè)于奉獻(xiàn)？

　　車子又發(fā)動(dòng)了，緩緩地向前行駛，我的目光依舊在他的身上，代替了絢爛燈光的是灰暗的紅綠燈，代替了無(wú)盡的堵車的是那屹立不動(dòng)的身影，公交車駛向了車站，而我的心駛向了這個(gè)社會(huì)。

　　我慶幸我生活在這樣一個(gè)社會(huì)，一個(gè)充滿了愛(ài)，充滿了溫暖的社會(huì)。

　　這就是幸福！

小學(xué)生幸福作文600字篇5

　　一次偶然，我竟又翻出了多年前曾引我潸然淚下的那本小說(shuō)。再一次重一溫一它時(shí)，便感慨萬(wàn)千。

　　蔡以倫用心為怡雯烹飪，使純真的友誼融化在美食之中，于他們而言，這確是幸福的味道。什么樣的味道其實(shí)并不重要，關(guān)鍵是為誰(shuí)而做。

　　輕輕合上最后一頁(yè)，我沉默了。

　　在我的腦海里，漸漸浮現(xiàn)出了一個(gè)人的身影，很清晰，又很模糊。就是這個(gè)老太太，讓我懂得了什么是幸福的味道。她的背脊彎成一道弧線，那么矮，那么瘦，高一凸起的`顴骨和霧蒙蒙的眼睛，從來(lái)都是這樣，也許是真的再經(jīng)不起歲月的磨練了。我管她叫“老外婆”，實(shí)際上她是外公的母親。她走起路來(lái)一顫一顫的，那是裹過(guò)腳的緣故，小的時(shí)候我總因此嘲笑她，她也從未生氣。我每次暑假回鄉(xiāng)下老家，第一個(gè)要見(jiàn)的就是老外婆。最使我著迷的，就是她的那道鹽水一毛一豆。

　　她呀，每回都是樂(lè)呵呵地捧著一個(gè)大瓷碗，碗中是嫩綠和幾絲晃眼的紅，這些一毛一豆顆粒飽滿，一看就是經(jīng)過(guò)了一精一挑細(xì)選，些許紅椒夾雜在其中，更是點(diǎn)睛之筆。豆子鮮而不膩，回味時(shí)，是濃郁的八角、桂皮和花椒的氣息，唇齒留香。說(shuō)來(lái)也奇怪，吃完之后，暑氣盡消，意猶未盡。老外婆每次都耗很多一精一力在這道菜上，我想，這大概就是屬于我幸福的味道吧！

　　直到我永遠(yuǎn)失去了這幸福的味道。

　　人們常說(shuō)，失去了才懂得珍惜。三年前她離開了人間，就當(dāng)我得知的那一刻，大腦一片茫然，是一種前所未有的痛，痛至極，才發(fā)覺(jué)已流不出淚了。那之后，我再?zèng)]嘗過(guò)這道鹽水一毛一豆。因?yàn)槲抑�，有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不再，幸福的味道就定格在那我腦中的那個(gè)夏天。真的，有些時(shí)候，“品嘗”的目的不在于填飽肚子，而在于你所熟悉的那道菜和那個(gè)人。可能，早已物是人非。

　　不再，幸福的味道不再，慈祥的身影不再，童年的回憶不再……

小學(xué)生幸福作文600字篇6

　　在這條大街上，有一家冰淇淋小店，名字很甜蜜，叫“幸福小屋”。這家小店雖不起眼，但來(lái)品嘗的人很多，或許是因?yàn)檫@家店的老板娘人很好，總愛(ài)對(duì)人笑的緣故吧！不單單是這些，老板娘也總是很積極的去幫助那些需要幫助的人。

　　每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這家小店時(shí)，都要進(jìn)去品嘗一下他家的冰淇淋，而每次的我都如同一個(gè)永遠(yuǎn)不變換風(fēng)格的人，總是細(xì)細(xì)的品嘗他家的“藍(lán)莓椰蓉冰淇淋”。

　　因此，我就變成了這家小店的�？停习迥镆部偸菐臀覝�(zhǔn)備好“藍(lán)莓椰蓉冰淇淋”。

　　這天下午，天空中漂浮著幾多很美很美的云，看著心里很是舒服。我聽(tīng)著mp3，走向了這家“幸福小屋”。

　　老板娘見(jiàn)我一來(lái)，便對(duì)我笑了一笑，就把他提前準(zhǔn)備好的冰淇淋端了上來(lái)。這次，老板娘并沒(méi)有忙著去招呼客人，而是坐在了我的對(duì)面。我漫不經(jīng)心的將耳機(jī)摘掉，老板娘很好奇的問(wèn)我：“你為什么總是要著一種口味的冰淇淋，不想嘗嘗其他的么，還是我做的不好吃”？我用平淡的口氣回答了他：“因?yàn)槲艺J(rèn)為這種味道的冰淇淋有一種幸福的滋味，每當(dāng)它融化在你口中時(shí)，你就會(huì)感到絲絲的幸福�！崩习迥锖孟癫](méi)有聽(tīng)懂，依舊問(wèn)：“為什么是幸福的滋味，而不是其他的滋味？”我含了一口冰淇淋說(shuō)：“因?yàn)槲矣X(jué)得，老板娘你人很好，而且這里的.每一位客人們，都給我一種不一樣的感覺(jué)，他們總是對(duì)我笑，而你也是一樣，你們就如同我的親人，讓我感到很幸福，在我看來(lái)，幸福的顏色就是藍(lán)色，且味道也是這種感覺(jué)�！�

　　老板娘聽(tīng)了之后，在那愣了半天，然后對(duì)我笑了笑就去招呼別的客人了。

　　第二天，當(dāng)我再一次跨進(jìn)這家店時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里的每一個(gè)人都在對(duì)我微笑，老板娘依然將“藍(lán)莓椰蓉冰淇淋”端給了我，接著就對(duì)我笑笑，當(dāng)我將它含進(jìn)嘴里時(shí)，依舊體會(huì)到一種幸福的味道！

小學(xué)生幸福作文600字篇7

　　春天的氣息悄然飄來(lái)，在這寒冬中慢慢復(fù)蘇出了春的呼吸。在那片家鄉(xiāng)的土地上，人們已經(jīng)開始準(zhǔn)備年貨，準(zhǔn)備迎接新的一年。

　　回家的路一點(diǎn)點(diǎn)走過(guò)，雪中的嫩草似乎要沖破積雪，迎來(lái)春天。一排排平房冒著幸福的煙，這就是我的家鄉(xiāng)，四周全是白白的一片，我感受到地下的種子長(zhǎng)出的芽穿破土壤。又一次跨進(jìn)了家的門，姑姑興奮抱住我，“又高了這么多��！”我也笑著回答了她。姑父也走了出來(lái)，那長(zhǎng)著厚繭的手拂過(guò)我的頭。那雙手是那么有力但又那么和藹。這年一定又豐收了，那又厚了一層的繭和那笑中微現(xiàn)皺紋的臉告訴了我。歲月像印跡一樣印在了姑父的身上。他為了家辛苦勞作。而且不求回報(bào)。

　　進(jìn)入客廳，爺爺?shù)倪z像掛的如此醒目，半年前剛剛?cè)ナ赖?爺爺走的是那么從容。因?yàn)槲乙锌�，所以�?zhí)意不讓我送他最后一程，回想爺爺過(guò)去對(duì)我的教育，回想起那爺爺親手包的餃子。爺爺?shù)恼掌兊挠行┠：?/p>

　　奶奶端的餃子來(lái)到我前面，讓我嘗嘗我爺爺包的相比像不像。好幾十年的夫妻，包餃子都一個(gè)味呢！嘴中回味這那香，家真好！腦中塵封的回憶也一幕幕的映入眼中。一次又一次春節(jié)時(shí)的景象像幻燈片一樣放映著。爺爺奶奶姑姑姑父的微笑都深深刻在了我的記憶之中，永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記。

　　幸福不就是家人的團(tuán)聚嗎？還能有什么比一家人坐著吃年貨（飯？），看電視，聊天更讓人心中溫暖的嗎？很多作家的作品都以與家人團(tuán)聚為題材，很多電影也是如此。我覺(jué)得家是人的根無(wú)論走多遠(yuǎn)都是要回家的。幸福也在這時(shí)讓人舒暢，讓人忘記一切煩惱與不快。

　　春節(jié)一年只有一次，團(tuán)聚更能體現(xiàn)出幸福，幸福在這個(gè)時(shí)候無(wú)處不在，這就是幸福。爺爺?shù)奈視?huì)永遠(yuǎn)記住，您給我的幸福我會(huì)珍藏。有一個(gè)春節(jié)我都會(huì)回來(lái)陪您，與您分享這團(tuán)聚的幸福。

小學(xué)生幸福作文600字篇8

　　可能生活在美好環(huán)境中的人，不知道什么是幸福;遭到不幸的人，或許會(huì)知道。

　　置身于幸福中的人，可能覺(jué)得自己并不幸福，因?yàn)樗麄兌歼^(guò)著幸福的日子，對(duì)于陌生的幸福已適應(yīng)了，就變得沒(méi)有特殊的意義。漸漸地被遺忘，渴望自己擁有更多與眾不同的幸福，渴望會(huì)一直延伸下去的。這時(shí)幸福的魅力又重現(xiàn)，不過(guò)這一切都會(huì)變得平凡、平淡、平靜。

　　相對(duì)來(lái)說(shuō)，置身于悲慘中的人，他們是多么的渴望幸福啊!一種強(qiáng)大的力量在他們的身后推使著。假如有一天，幸福降臨到他們的身上，他們會(huì)多么的激動(dòng)，感謝上帝體恤他們那顆弱小的心靈。享受著這幸福的`時(shí)刻，同時(shí)也學(xué)會(huì)了珍惜。而他們的生命會(huì)因此改寫了，變得非凡、生動(dòng)、充實(shí)。

　　我出生于幸福的家庭之中，家人對(duì)我寵愛(ài)有加，照顧得我無(wú)微不至。我卻生在福中不只福，只要遇到一點(diǎn)兒不如意的事情就發(fā)起雷霆萬(wàn)火。不過(guò)我現(xiàn)在才懂得父母的用心，我就要小學(xué)畢業(yè)了，在忙碌的學(xué)習(xí)里，早以選定理想的學(xué)校。不過(guò)就要交贊助費(fèi)，而且也不便宜。父母為了讓我在初中里能得到良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就了了我的心愿，讓我在激烈的學(xué)習(xí)中拼搏。

　　窮鄉(xiāng)僻壤里的孩子，懂事以后都會(huì)明白一個(gè)道理：只有頑強(qiáng)拼搏地學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)有出頭之日。所以他們比城市人學(xué)習(xí)更加努力、更加勤奮。而城市人認(rèn)為天塌下來(lái)有父母撐著，總不擔(dān)心將來(lái)的事。但現(xiàn)在不同了，畢業(yè)的大學(xué)生都找不到理想的工作，只能去做蒜皮雞毛的工作，何況是考不到大學(xué)的學(xué)生。不論是村里人還是城市人都得去勤奮學(xué)習(xí)。將來(lái)是否幸福就要看你努力奮斗的結(jié)果了。

　　生活在兩種不同環(huán)境的人，對(duì)幸福的渴望都有所不同。幸福來(lái)自雙手，汗水是幸福的證明。通過(guò)雙手創(chuàng)造的幸福，沒(méi)人不認(rèn)同，也能讓自己得到最大的滿足。得到幸福的過(guò)程是艱辛的，好吃懶做的人是不會(huì)得到幸福，相反不懈努力、敢于拼搏的人，幸福最終會(huì)降臨在他的身上。

　　幸福是沒(méi)有捷徑，前提是奮斗。

小學(xué)生幸福作文600字篇9

　　今天是9月1日，是我們開學(xué)的第一天。在晚上5：30，我準(zhǔn)時(shí)守候在電視機(jī)旁。隨著一陣“幸福在哪里，幸福在哪里”的歌曲不斷響起，活動(dòng)的帷幕徐徐拉開了，主持人和小班長(zhǎng)走上了演播廳。

　　《開學(xué)第一課》節(jié)目分為三節(jié)課，“幸�！笔腔顒�(dòng)的主題。我最喜歡第二節(jié)課里那一群山村里的孩子與王老師的故事。一個(gè)個(gè)有節(jié)奏的風(fēng)趣的韻律舞動(dòng)作，一個(gè)個(gè)淳樸敦厚的山村孩子，一位和藹可親的年輕教師，湊成了一幅美麗動(dòng)人的畫卷。三只包子送來(lái)了暖暖的關(guān)懷，女孩流淚了；一位女孩堅(jiān)持著刻苦練習(xí)舞蹈，渴望實(shí)現(xiàn)成為舞蹈家的.夢(mèng)想。王老師，在孩子們的眼里與眾不同，年輕富有活力。三年前，王老師來(lái)到了這個(gè)班級(jí)，在一次兒童節(jié)前夕，看到孩子們很喜歡邁克。杰克遜的歌舞，于是把歌舞改編成韻律操，作為孩子們的節(jié)日禮物，并拍成DV，第一次上傳于網(wǎng)絡(luò)。孩子們投入于舞蹈中，開心地跳著，曾經(jīng)引起了社會(huì)的認(rèn)同。在即將上初中前夕，孩子們舍不得離開老師。

　　看完這些，我不禁沉思，故事中的幸福是什么，幸福在哪里？老師對(duì)孩子的奉獻(xiàn)，那就是幸福；孩子們對(duì)老師不住感恩，那也是幸福；他們?yōu)楦髯缘膲?mèng)想而堅(jiān)持，那更是幸福……看著他們，我反問(wèn)自己：我為什么總認(rèn)為自己不幸福？哦！我終于明白，我沒(méi)有堅(jiān)持著做好一件事，到頭我總是苦惱懊悔，怪不得我總覺(jué)得不幸福，沒(méi)有付出，就不會(huì)有幸福！我終于明白，我不懂得感恩，每當(dāng)爸爸媽媽給我買各類書籍和學(xué)具，我以前總覺(jué)得這是他們理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，我原�?lái)只在不斷地要求他人，卻忘了感恩。過(guò)去的一切，一股腦兒涌上我的心頭，我頓覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了。我不斷地告訴自己：我很幸福，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滿足，滿足是幸福；我懂得了感恩，感恩就是幸福！

　　我要長(zhǎng)大，我要樂(lè)觀，我要超越，我要感恩，我要分享……原來(lái)，幸福無(wú)處不在！

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