品書(shū)香，夢(mèng)書(shū)香作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的品書(shū)香，夢(mèng)書(shū)香作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　有墨香的紙張，鉛印的字體，薄薄厚厚這便是書(shū)。有優(yōu)雅的語(yǔ)句，深沉的思想，長(zhǎng)長(zhǎng)短短這便是書(shū)。有古人的思想，未來(lái)的暢想，深深淺淺這便是書(shū)。

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間轉(zhuǎn)眼流逝。從兒時(shí)手中的童話書(shū)中，我辨明了真、善、美，假、惡、丑；從童年的《百科全書(shū)》中看到了在科學(xué)頂峰的燦爛；現(xiàn)在手中的《水滸傳》《中華上下五千年》……讓我知曉了何為國(guó)恥，何為民族，也在我心靈埋下了一顆愛(ài)國(guó)的種子。漫步在天馬行空，重重險(xiǎn)阻的取經(jīng)路上，暢游俠肝義膽，英雄聚義的梁山泊中，浮沉與兒女情長(zhǎng)，風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼的大觀園內(nèi)……書(shū)，你將伴我走完人生的旅途，給我無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。

　　讀書(shū)請(qǐng)，匆匆時(shí)間步，告訴我“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的后悔莫及。詩(shī)人陶淵明曾發(fā)出過(guò)“盛年不重來(lái)，一日難再晨”的感嘆。當(dāng)我把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”作為我的座右銘后，我深知“不珍惜時(shí)間的人，終會(huì)被時(shí)間所拋棄”而我不能做那個(gè)被拋棄的人。珍惜讀書(shū)的每分每秒，讓讀書(shū)相伴我們一生。

　　讀書(shū)情，純純的友情。讀書(shū)告訴我“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的豁達(dá)情懷：李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的真摯感情：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的不舍與無(wú)奈；“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”……于是我明白了朋友難求，知己難得的意境，珍惜自己的友誼讓它長(zhǎng)長(zhǎng)久久。

　　讀書(shū)情，堅(jiān)定不移的人生路。讀書(shū)，告訴我們“千錘萬(wàn)擊鑿深山，烈火焚燒若等閑”的剛正氣節(jié)；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”的忠貞不渝；‘橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡臑槊穹�務(wù)……于是，我明白了人生道路的坎坷崎嶇，在人生路上行走的艱難。珍惜每分每秒，不浪費(fèi)自己的大好年華，讓我們沖破艱難險(xiǎn)阻揚(yáng)帆起航。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，只是源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你善于觀察。悠悠讀書(shū)情伴我成長(zhǎng)，帶給我精神上的滿足，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)充滿書(shū)香只是的樂(lè)園，一起來(lái)感受知識(shí)帶給我們的歡樂(lè)吧！

　　在夢(mèng)中和一本書(shū)親密地?cái)D挨在一起，是我目不暇接的雙眼因激動(dòng)興奮的歡樂(lè)而陷入燦爛的目眩中，淡淡的書(shū)香讓我的心魂昏昏欲醉。我盤著腿，屈坐在書(shū)海中，不厭其煩地摩挲著每一本書(shū)，直到把我淹沒(méi)……“自己再累也要讀書(shū)，工作再忙也要看書(shū)，收入再少也要買書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)。”這是幾年前臺(tái)灣知識(shí)分子倡導(dǎo)的“新讀書(shū)主義”。

　　我盼望有一天能踏上流浪之路，去白山黑水的興安嶺，去百草豐茂牛羊成群的呼倫貝爾大草原，去巍峨高聳的喀喇昆山……我盼望有一天踏上通往異國(guó)的征程，去羅馬的噴泉扔一枚硬幣，許一個(gè)心愿，在古老的競(jìng)技場(chǎng)上感慨人與獸的決斗搏擊；去法國(guó)巴黎揭開(kāi)圣母院的面紗；再到埃及破解懸而未解得金字塔之謎，順路去趟撒哈拉沙漠，領(lǐng)受三毛那冒險(xiǎn)的刺激……

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，讓我們遨游世界一起品書(shū)香，夢(mèng)書(shū)香。