傾聽的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的傾聽的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

傾聽的作文1

　　太陽慢慢落下，天空從灰藍(lán)色變成了橙色，接著那一片橙色很快又被蔓延的玫瑰色替代了，太陽依舊在往下沉，黑紫色又覆蓋了那片玫紅色，但我們停下腳步時(shí)，黑暗徹底吞噬了整個(gè)天空。

　　我們走在一條人跡罕至的小路上，可是，那卻未必是一條安靜的路。

　　閉上眼，不要在意面前有什么，也不要發(fā)出任何聲音，只需側(cè)耳傾聽，傾聽那些你也許從未注意到的聲音。

　　我停下了腳步，“沙，沙”那是一陣很輕很輕的風(fēng)，它拂過了地上的枯葉，把聲音帶進(jìn)了我的耳朵。

　　“喵，喵喵，沙沙”我睜開眼，一個(gè)長尾巴的白色影子鉆進(jìn)了開著粉紅花的綠叢中。知了在樹上嘶喊著，像是一個(gè)合唱團(tuán)，聲音有長的，短的，高聲鳴叫的，低聲悲奏的，那一個(gè)個(gè)音符跳進(jìn)了耳朵，歡快地演奏著。

　　這些，是大自然的聲音。

　　“咯吱，咚”刺耳而尖銳的聲音刺激著我的耳膜，一個(gè)剛關(guān)上家門的人正準(zhǔn)備騎上他的電車�！肮�哈，嗝哈哈嗝”一個(gè)打嗝一樣的笑聲在我耳中跳躍，我揉了揉眼睛，從一戶敞開著大門人家看見一個(gè)騎著三輪小車的`小孩被一個(gè)同齡的小孩兒追著，車上的小風(fēng)車“呼啦呼啦”轉(zhuǎn)著，這是只有孩童們才能體會(huì)到的樂趣。

　　夜已深，在這里，我“聽”到了一個(gè)新的世界，其實(shí)只要我們靜下心來，便一定能體會(huì)到以前從沒感受到的樂趣。

傾聽的作文2

　　傾聽，好習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽，就學(xué)會(huì)了享受生活�！�—題記

　　傾聽，好習(xí)慣，傾聽大自然的風(fēng)聲、雨聲，傾聽孩子們的歡笑和淚水，傾聽萬物的內(nèi)心呼喚，體會(huì)他們的喜怒哀樂。

　　傾聽，好習(xí)慣，傾聽奇妙的風(fēng)聲。每日閑暇無事時(shí)，我總會(huì)走到陽臺(tái)邊，緊閉雙眼，傾聽那奇妙的風(fēng)聲。風(fēng)彈奏出的音符忽而似萬丈瀑布落下懸崖，忽而又似溪水淌過林間，我沉醉其中，領(lǐng)略著風(fēng)的韻味。風(fēng)是變幻的，恍若愛變臉的藍(lán)天一樣：春天，風(fēng)為小草歌唱;夏天，風(fēng)為雨水伴奏;秋天，風(fēng)為落葉哀傷;冬天，風(fēng)助雪花飄飄，風(fēng)帶我漫步于四季之中，讓我獨(dú)享這生活的.美妙，讓我體會(huì)“春風(fēng)吹又生”的蓬勃，感受“風(fēng)雪夜歸人”的凄涼。傾聽，好習(xí)慣，傾聽風(fēng)的奇妙。

　　傾聽，好習(xí)慣，傾聽淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起，我總是迫不及待地拿起小傘，漫步雨中，傾聽那淅瀝的雨聲。雨先是小而密，落在石頭和欄桿上，發(fā)出清脆而響亮的聲音，漸漸的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷，屋檐上，石階上，到處是雨的蹤跡，那聲音，仿佛是“多少樓臺(tái)煙雨中”的渾厚而古樸，又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。傾聽，好習(xí)慣，傾聽雨的淅瀝。

　　傾聽，好習(xí)慣，傾聽郎朗的讀書聲。放學(xué)后，總會(huì)有小學(xué)生大聲朗誦著古詩，我靜靜地躺在床上，傾聽那郎朗的讀書聲。讀書聲時(shí)而如山峰直插青云，抒寫胸中壯志，時(shí)而如愁云散布天際，無奈悲慘生活。我隨著聲調(diào)的起伏，被帶到了詩的海洋之中，感受“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�，體會(huì)“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。傾聽，好習(xí)慣，傾聽書聲朗朗。

　　傾聽，好習(xí)慣，終生受益。

傾聽的作文3

　　傾聽是一種享受，學(xué)會(huì)傾聽，就學(xué)會(huì)了享受生活。——題記

　　我喜歡傾聽，傾聽大自然的風(fēng)聲、雨聲，傾聽孩子們的歡笑和淚水，傾聽萬物的內(nèi)心呼喚，體會(huì)他們的喜怒哀樂。

　　我喜歡傾聽，傾聽奇妙的風(fēng)聲。每日閑暇無事時(shí)，我總會(huì)走到陽臺(tái)邊，緊閉雙眼，傾聽那奇妙的風(fēng)聲。風(fēng)彈奏出的音符忽而高亢嘹亮，忽而又似小溪流淌，我沉醉其中，領(lǐng)略著風(fēng)的韻味。風(fēng)是變幻的，恍若愛變臉的藍(lán)天一樣：春天，風(fēng)為小草歌唱;夏天，風(fēng)為雨水伴奏;秋天，風(fēng)為落葉哀傷;冬天，風(fēng)助雪花飄飄，風(fēng)帶我漫步于四季之中，讓我獨(dú)享這生活的'美妙，讓我體會(huì)“春風(fēng)吹又生”的蓬勃，感受“風(fēng)雪夜歸人”的凄涼。我喜歡傾聽，傾聽風(fēng)的奇妙。

　　我喜歡傾聽，傾聽淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起，我總是迫不及待地拿起小傘，漫步雨中，傾聽那淅瀝的雨聲。雨先是小而密，落在石頭和欄桿上，發(fā)出清脆而響亮的聲音，漸漸的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷，屋檐上，石階上，到處是雨的蹤跡，那聲音，仿佛是“多少樓臺(tái)煙雨中”的渾厚而古樸，又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。我喜歡傾聽，傾聽雨的淅瀝。

　　我喜歡傾聽，傾聽郎朗的讀書聲。放學(xué)后，總會(huì)有小學(xué)生大聲朗誦著古詩，我靜靜地躺在床上，傾聽那郎朗的讀書聲。讀書聲時(shí)而高亢激昂，抒寫胸中壯志，時(shí)而又悲傷婉轉(zhuǎn)，無奈悲慘生活。我隨著聲調(diào)的起伏，被帶到了詩的海洋之中，感受“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情，體會(huì)“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。我喜歡傾聽，傾聽郎朗的讀書聲。

　　我喜歡傾聽，傾聽萬物的呼喚，享受生活的快樂。

傾聽的作文4

　　飛鳥用啼叫唱生活，游魚用流動(dòng)傳達(dá)信息；我們用語言交流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對(duì)生命的贊美各自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一促親和的態(tài)度是我們了解彼此心靈領(lǐng)略在自然的有效路徑，我們要學(xué)會(huì)傾聽自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……

　　人處是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認(rèn)識(shí)這些音符，那就應(yīng)該去傾聽。你一但有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)覺得傾聽就在你的身邊。人處以是一望無際的`在海，有驟然翻越跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應(yīng)該去傾聽。你一但有了這種感受，你就會(huì)感到傾聽在你的身旁。

　　傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵常開不敗的花它能綻放生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

　　傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實(shí)乃受益匪淺；傾聽朋友共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的，心中重新充滿希望；傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢，滿足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹林，傾聽大自然的聲音；鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的好片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

　　在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持，憂慮是有人分憂，寂寞是希望有人陪伴，失敗是希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽陪伴�？释麅A聽之人對(duì)傾聽的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿了活力與希望，也給人帶來新的力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來輕松的感覺。

傾聽的作文5

　　徬晚的晚霞放起了點(diǎn)點(diǎn)紅韻，太陽的足跡染指了西邊的半片天，霓虹的顏色一下子覆蓋了全世界。

　　大雁在黃昏中翱翔、鳴叫。鳴叫的聲音響亮而清澈，但可惜那僅僅只是我的想象。耳邊的它每天都陪伴著我，它像是我的依靠，依賴。但我真很想有一天能能夠脫離它，不在依靠它，不在依賴它……

　　“啟辰!”這是媽媽的聲音�？捎袝r(shí)候我真的會(huì)覺得只是它在喊我。

　　“你呀!怎么站在這發(fā)呆呢，媽媽叫你都不應(yīng)”我知道媽媽這是在關(guān)心，但原本該是母親特有的溫暖傳入我的耳簾，可卻是被一串通的`冷硬機(jī)械聲所替代。我知道，我不該奢望什么，可我還是會(huì)奢望曾經(jīng)那個(gè)色彩斑斕的我……

　　同樣是徬晚的晚霞放起了點(diǎn)點(diǎn)紅韻，太陽的足跡染指了西邊的半片天，霓虹的顏色一下子覆蓋了全世界。

　　那時(shí)大雁依然在黃昏中翱翔著，鳴叫著。孩子們的歡樂笑聲像是一種魔法，周圍的枯黃都被笑聲染上了綠色，變得生機(jī)勃勃。那時(shí)的我還沒有認(rèn)識(shí)它，那時(shí)的我臉上常常帶著喜樂，媽媽的呼喚也是那么的好聽。

　　我喜歡去傾聽了語花香，去聽春、夏、秋、冬�？缮咸靺s跟那時(shí)的我開了個(gè)玩笑，剝奪了我的美好。在那一瞬間，我的聽力就像海倫凱勒的眼睛一樣漸漸地消失在生命中。

　　為此我認(rèn)識(shí)了它“助聽器”它每天都在不停的給我聲音，給予我?guī)椭�。但我還是不停的奢望著能夠自己去聽�？墒敲慨�(dāng)我拿下它時(shí)，卻什么也聽不見，每次都會(huì)為我失去的所哭泣，直到眼睛已經(jīng)有了一絲絲脹痛。

　　徬晚的晚霞放起了點(diǎn)點(diǎn)紅韻，太陽的足跡染指了西邊的半片天，霓虹的顏色一下子覆蓋了全世界。而現(xiàn)在的自己也已經(jīng)習(xí)慣了，也已經(jīng)學(xué)會(huì)另一種的傾聽的方式，就是用心去感受去傾聽……

　　不是聽不見，而是沒有用心去傾聽。

傾聽的作文6

　　世界萬物，有太多太多的聲音。鳥鳴聲，水流聲，嬉戲聲，掌聲，喝彩聲……聲音是豐富多彩的，需要我們?nèi)�傾聽。

　　我傾聽，讓我讀懂了世界；我傾聽，讓我看透了塵埃；仔細(xì)傾聽，我們會(huì)收獲很多。

　　收獲每時(shí)每刻的聲音，經(jīng)濟(jì)危機(jī)，多少人飽受著雨雪風(fēng)霜，過著三餐不飽，衣穿不暖的日子；四川大地震，埋藏了多少掙扎的靈魂和希望，摧毀了無數(shù)心中的太陽；湖南件，那可愛的臉龐，美麗的微笑和青春和的活躍，全在這一念之間破碎了，多可惜那是祖國的花朵呀！還有海地地震，引起了人們的關(guān)注和幫助……此時(shí)世界的聲音，好凄涼……

　　收獲美好與丑惡的聲音。為了垂危的生命，我們可以做一切捐助動(dòng)作：獻(xiàn)血，捐腎等可貴的行為，為了每一個(gè)人的安全，有人會(huì)不惜犧牲自我而保護(hù)他人；為了享受榮華富貴，有些人會(huì)拋掉自己的人格，做出一些道德敗壞的事；為了……社會(huì)存在兩面性：美好與丑惡。

　　收獲生活中優(yōu)美的旋律。在生活中，我們樂于助人，積極幫助需要幫助的人；在生活中，我們愛花草保環(huán)境，綠化我們的生活。一件件小事，都成為最美的音符，哪怕微乎其微，也有它炫光的`亮點(diǎn)。

　　收獲人與人之間的友好。你有困難，我?guī)椭�；我有不順，你安慰。人與人之間，互相呵護(hù)，互相關(guān)愛，也正為“有福同享有難同當(dāng)”。讓我們一同邁進(jìn)，共同進(jìn)步，向往那美好的明天。

　　豐富多彩的旋律，蕩漾在我們周圍，回蕩在我們耳畔。讓我們?nèi)�傾聽把，傾聽萬物的聲音，你會(huì)收獲很多——我喜歡傾聽

傾聽的作文7

　　嘿！你的快樂是什么？我的快樂是用心去傾聽，傾聽？！對(duì)！就是傾聽，是傾聽這個(gè)世界

　　你聽過下雨時(shí)雨水敲打泥土的聲音嗎？沙沙，沙沙泥土上的小花小草無畏的面對(duì)風(fēng)雨，為的見到就是雨過天晴的那一道彩虹，接受太陽的洗禮。

　　夜晚，蟋蟀彈奏著優(yōu)雅的樂曲，傳達(dá)著屬于自己的感情，星星靜靜地聽著，眨巴眨巴著眼睛，月亮奶奶臉上慈愛的笑容，用身邊的云彩織著大地的紗衣。

　　當(dāng)然聽見了，這些不是很常見嗎？！你一定會(huì)這么說的。但是——這些聲音，你聽過嗎？

　　你傾聽過小螞蟻跑步的聲音嗎？在足球場上，一個(gè)落葉飄下來，小螞蟻們便驚慌失措的四處散開，大喊不好啦，不好啦，‘炸彈’來啦！

　　你聽過花精靈唱歌的聲音嗎？在夜靜朗朗的夜空下，她坐在花朵上唱著：風(fēng)中的精靈啊，吹走云嵐霧霾吧，沉睡的花朵，正悄然在盛開啊，親愛的，我的伙伴，林蔭間，夕陽中，層疊的美妙幻境里，讓我們一起飛舞吧

　　你一定會(huì)這樣問，這些都是想象的聲音吧？不然我怎么會(huì)聽不到？你怎么可能聽到呢？我的`回答是，聽到，不難，重要的是，心。心？是呀，心。

　　請(qǐng)你靜靜的閉上眼睛

　　你是否用心去傾聽花開的聲音？

　　你是否用心去傾聽海浪拍打巖石的聲音？

　　你是否用心去傾聽星星的禱告？

　　你是否用去心傾聽親人對(duì)你的愛？

　　你是否用心去傾聽這個(gè)世界？

　　你是否用心去傾聽那未來？

　　聽到了嗎？這就是傾聽，不是虛無，不是幻影，就像握住你朋友的手一樣真實(shí)，溫暖，如果你用心傾聽了，你就會(huì)看到這充滿芬芳的世界

傾聽的作文8

　　有一天，無事可干，于是，我就在床上躺著。很安靜，除了小蟲子的叫聲，就是我的心臟跳動(dòng)的聲音了。忽然，我分不清自己是在夢境中還是現(xiàn)實(shí)中了：這片天地，怎么變得這么安靜了?

　　不對(duì)，我突然聽見了大自然的色彩!門前紅色的大公雞仰天“喔——喔——喔”不停地打鳴，難道，天還沒有亮嗎?好像又不是，我身上正接受著太陽炙熱的陽光，我的雙眼想要睜開卻不自覺地緊閉著，怕那火紅的太陽灼傷了。咦，我的身體，怎么能夠飄起來?

　　看呀，奶奶喂的那十多只鴨子正在門前的水田里“嘎嘎嘎”地追逐著，好像一定要分出一個(gè)勝負(fù)出來�？囱�，田埂上，金黃的油菜花也來湊熱鬧了，“嗡嗡嗡嗡”的，一陣緊過一陣，原來是蜜蜂弟弟們?cè)诒荣愓l采的蜜最多，誰釀的蜜最甜。忽然，“轟隆”一聲巨響，烏云一下子就過來了，沒有一點(diǎn)征兆，直接就來了。雞兒們開始“咯咯咯”地跺著它們固有的步子，不緊不慢地往雞窩走。就連梨田歸來的老牛都忍不住“哞哞”地哼著，或許是在享受這難得的暖春，也許是在等待爺爺?shù)谋拮�，啪的一聲巨響，老牛吃痛，只得依依不舍地回屋了�?/p>

　　我想去看看這春雨是怎么落過來的，于是，我“呼”地一聲，沖向了天空。天上的云彩已經(jīng)沒有了顏色，只有云朵之間打架的'聲音，哦，我明白了：原來下雨是因?yàn)樵贫涑臣芰搜?

　　看完了雨，我的眼睛還是閉著的，直到奶奶叫我起來吃飯。哦，原來是做了一個(gè)夢呀!當(dāng)我坐在座位上吃飯時(shí)，頭腦里還是滿滿的大自然的色彩，雖然是聽的，好像還歷歷在目。

傾聽的作文9

　　在我十四歲的時(shí)候，總愛對(duì)著別人傾訴自己的快樂，發(fā)泄自己的憤怒。同學(xué)T一聽到我的絮絮叨叨，總是避而遠(yuǎn)之，但F卻仍面帶微笑地聽我“長篇大論”，有時(shí)還不厭其煩地給我些鼓勵(lì)或安慰的話語。

　　看著她那溫和的笑了，我的情緒也如同服了鎮(zhèn)定劑般地迅速安穩(wěn)下來，仿佛有只無形的手在撫慰我的心，感覺如此的輕松愉快。正因?yàn)槿绱�，她成了我的，不，更多同學(xué)的傾訴對(duì)象。

　　終于有一次，我忍不住問她能這樣安靜傾聽我們的絮4的原因，她笑了，回答竟讓我大吃一驚，“因?yàn)槲野炎约合胍�發(fā)泄的心情都寫在了日記里，所以只能將安靜留給你們了。”

　　雖然她的'話并不意味深長，但我卻始終不愿忘記它。想像之門在我的心頭打開了，我想像著，她的日記是如何的神奇，在一筆一畫間，跳躍著她的心靈的顫音，然后又在平平淡淡的白紙黑字間傾聽著主人的傾訴。

　　傾聽是一種享受嗎？傾聽是一種寄托嗎？于是我試著傾聽。起初真的很別扭，在嘈雜間我期待有一種不同凡響的聲音。但是，我失望了。也許是因?yàn)槲衣牭牡谝粋�(gè)聲音如此平淡，無非是生活中零碎閑雜的小事，與我想像中的恰恰相反，因此感覺這普通的開始很無聊，顯得無可奈何又很不耐煩。

　　我又開始尋找傾聽的聲音，追尋傾聽的靈魂，久而久之，我發(fā)現(xiàn)了傾聽中的聲音，于繁瑣蕪雜中，能心平氣和了，因?yàn)槲乙哺杏X到了這些小事所帶來的生活氣息。

　　我靜靜地聽，聽著他（她）的聲音，聽著他（她）的心跳，分享著每一個(gè)傾訴者的喜怒哀樂，揣摩著那心靈最微妙的地方，這才發(fā)現(xiàn)，可塑性的生命是如此的充滿活力。

　　快樂源自于那個(gè)傾聽的過程。

傾聽的作文10

　　傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，幫助我們了解彼此心靈，領(lǐng)略大自然的神奇美麗。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……

　　傾聽是心靈之花，它能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，它能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

　　我們要傾聽長者的.教誨，如同讀一本好書，受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺自己不孤單。我們還要傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的嗚叫，泉水的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

　　我們?cè)谌松�前進(jìn)的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持，憂慮時(shí)希望有人分擔(dān)，寂寞時(shí)希望有人陪伴，失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽�？释�得到傾聽之人，對(duì)傾聽的向往，如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炎炎夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。

　　朋友，傾聽就是人生，錯(cuò)過了傾聽，你就錯(cuò)過了人生，而收獲了傾聽，你也就收獲了人生。

傾聽的作文11

　　聽山，聽群山萬壑中冒出的汩汩清泉，聽山脊孤寂悠長的倦鳥啼鳴……

　　聽河，聽激流與河底亂石的爭斗與碰撞，聽浪花與河岸的摩擦與糾纏……

　　聽海，聽波濤與狂風(fēng)雄壯的合奏，聽月光與細(xì)浪的溫柔的纏綿……

　　在山之巔，側(cè)耳傾聽：隱約傳來的是杜甫的：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”或許，在岱山的極頂，塵世間的雜念早已散盡，殘留心靈深處的，唯有詩圣那振聾發(fā)聵的吶喊。哪怕，生活再般苦澀，那凌云的壯志，也會(huì)直沖云霄、響遏行云。

　　在江之畔，凝神傾聽：濤聲中夾傳來屈原心底一聲嘆息�！伴L太息以掩泣兮，哀民生之多艱�！边@是屈原的嘆啊，美人聽了，落了淚，香草聽了，淡了香。無聲的痛苦與冤屈被無奈所淹沒，但那為國為民的高潔之志，就像這滾滾的濤聲，千年不改，萬年不絕。

　　在海之上，屏息傾聽：德彪西一曲激昂的演奏。從浪花間傾瀉而出。時(shí)而月色皎潔，海面上波光粼粼，時(shí)而風(fēng)雨驟集，暗夜里的巨浪嘶吼，織密的雨點(diǎn)令人窒息。這一切在德彪西的'樂曲中得到完美的詮釋。也許，他描繪的不僅僅是海，更是他心中那份如大海般壯烈的情懷。這種情懷，動(dòng)人心魄，凈人心靈。

　　傾聽，只要懷著一種敬畏的心情，只要懷著一種用心的態(tài)度，你就可以聽到自然的天籟，你就可以聽到從天地間匆匆走過的古人留下的心聲。

　　做個(gè)用心的傾聽者吧，將自然的、人文的、歷史的、當(dāng)今的、只要是美的聲音統(tǒng)統(tǒng)充入我們的心靈，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)宇宙間的一切是那樣的美好，那樣的讓我們留戀！

傾聽的作文12

　　讓我們用思考的光芒照亮前進(jìn)的道路，用傾聽的智慧趕走成長的迷茫�！�—題記

　　曾經(jīng)，我常常把個(gè)性與固執(zhí)放在傾聽之上，并不懂得其實(shí)傾聽也是一種快樂的享受：記得那是剛?cè)攵�的那天早晨，我從溫暖的被窩里醒來，準(zhǔn)備起床做作業(yè)，媽媽囑咐我多穿一件外套，千萬別感冒了。可正處于叛逆時(shí)期的我，自然沒有聽媽媽的.話，自以為身體素質(zhì)好，而冒著刺骨的我，把外套丟在了一邊。

　　作業(yè)做到中午的時(shí)候，我感覺身體有些不適，好象有點(diǎn)兒發(fā)燒了。我拿溫度計(jì)一量，38。5度！媽媽急忙拿退燒藥給我吃，由于退燒藥太大一片，媽媽便用刀把藥切成半片，可媽媽一不小心，把自己的手切到了，頓時(shí)，鮮血從傷口溢出，滴落在地上，也滴落在我心上……我看見媽媽的手，眼淚奪眶而出，如果自己當(dāng)初學(xué)會(huì)傾聽，自己不會(huì)發(fā)燒，媽媽的手也不會(huì)因我而受傷。

　　雖然這是一件很小的事情，但從此以后，我便學(xué)會(huì)了傾聽，那些話語背后是親人的真心與關(guān)愛。那種愛是以一種不經(jīng)意的姿態(tài)進(jìn)入我們的內(nèi)心，用它的平凡去傳遞溫暖。傾聽那些看似平淡的話，感受到一種溫暖在心底化開……

　　在錦繡的成長道路上，我們不僅要學(xué)會(huì)傾聽親人的話語，而且可以學(xué)會(huì)傾聽生活的聲音。

　　學(xué)會(huì)傾聽，在每個(gè)時(shí)光的間隙中享受聽雨的愜意，或是“小樓昨夜聽風(fēng)雨”的干凈，或是“潤物細(xì)無聲”的柔美，或是“雨后全無葉底花”的瀟灑，都是一種纖塵不染的天籟之音。

　　學(xué)會(huì)傾聽，在每個(gè)繁華消沉的夜聽淡雅的鋼琴曲，聽那些珠子般碎開的音符，在空氣中彌漫著幸�；驊n傷的情愫，感悟這份恬靜的心境。

　　學(xué)會(huì)傾聽，在每個(gè)安靜的時(shí)刻，聽那些精神的瑰麗花朵在心中悄然綻放的聲音。

　　學(xué)會(huì)傾聽，在傾聽中成長！

傾聽的作文13

　　傾聽幸福的腳步聲……

　　——題記

　　“我不幸福，我不快樂！”

　　在整個(gè)都是白色，沒有一點(diǎn)生氣的病房內(nèi)，一個(gè)女孩坐在病床上，望著床頭卡上三個(gè)刺眼的大字——心臟��！淚珠還掛在她蒼白的臉上，眼底的絕望透露了她的無助！

　　坐在床邊的母親眉頭緊抿了一下，隨即又舒展開了，她笑著用手撫摸著女孩的長發(fā)，說：“傻孩子，怎么會(huì)呢，你沒有不幸福，也沒有不快樂！”

　　女孩轉(zhuǎn)過頭，面無表情地望著她媽媽，但眼底確實(shí)閃過了一絲叫希望的東西。

　　“你想想，媽媽一直牽著你的手陪在你身邊，爸爸在天上的某個(gè)地方默默地關(guān)注著你，還有那些一直圍繞在你身邊的同學(xué)，朋友，對(duì)你細(xì)心照顧的護(hù)士阿姨，還有很多很多的人，大家都是你的幸福，你的.快樂！”母親心疼地看著眼前被病魔折磨得沒有一點(diǎn)活力的女兒。

　　女孩開始回想那一幕幕記憶，爸爸的笑臉，伙伴的笑聲，朋友的歌聲……女孩的臉上有了一點(diǎn)血色。

　　“可是，我快死了，死了，就沒有幸�？裳粤耍　�

　　晨光透過玻璃窗，灑了一地。女孩怔怔地望著地板上那一片明亮的光出神，聲音輕得好象不曾有人說過這句話！

　　母親強(qiáng)忍住快奪眶而出的眼淚，“誰都會(huì)死，媽媽也一樣會(huì)，你還有那些和你并肩作戰(zhàn)的伙伴，媽媽也一直陪著你，大家都和你一起對(duì)抗病魔，你是幸福的！孩子，聽媽媽的話，要珍惜幸福，用心去傾聽幸福！”

　　“用心傾聽幸福……”

　　女孩口中囔囔地重復(fù)著媽媽的話，忽然，她嘴角揚(yáng)起了好看的弧度。

　　“幸福，我會(huì)珍惜的！”

　　一顆晶瑩的淚珠在女孩用堅(jiān)定的口吻說出這句話是滑過她的臉龐，啪嗒一聲滴落在手背上，濺開了，也融化了所有的幸�！�…

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