- 疫情下的我們作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
疫情下的我們作文（精選5篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的疫情下的我們作文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
疫情下的我們作文 篇1
這個寒假跟往常有點不一樣，因為最近發(fā)生的病毒，導(dǎo)致我們不能上學(xué)，只能在家學(xué)習(xí)。本來二十天的寒假卻多了一個月，都快趕上六十天的暑假啦。我們在家用手機看老師直播，要等到這個病毒沒有了才能上學(xué)，因為學(xué)校里人多更容易傳染。
關(guān)在家里的日子可不好受，一日三餐媽媽盡量變著法地給我換著吃，看，今天媽媽給我做我愛吃的大肉包。一大早媽媽就開始和面，把面粉、酵母和起來。和完面以后又把它們放到盆里，貼上一層保鮮膜。面粉的'發(fā)酵需要暗一點的地方，媽媽就把它藏在我的被子里。
下午五點多鐘，媽媽拿出發(fā)酵好的面團，沿著盆邊撒了一層面粉，面團很容易就脫離了盆，拿下來以后，在桌子上也撒點面粉，面團就不容易粘在桌子上�？磥磉@面粉的作用還真不小呢。媽媽讓我切點小青菜，和已經(jīng)準(zhǔn)備好的肉、芝麻一起放在鍋里攪拌均勻。
媽媽把面弄成一個圓形的面團，再切成一條一條，然后切一塊一塊，再壓成一個面皮，最后把肉裹到面皮里，裹完后放到鍋里蒸二十分鐘就出鍋啦。
我對媽媽有個建議：就是酵母不能放到冰箱里，容易受潮，如果受潮的話面就不會發(fā)的很好。
疫情下的我們作文 篇2
春節(jié)前，媽媽告訴我：“現(xiàn)在出現(xiàn)了一種新型冠狀病毒，國家還沒有研發(fā)出針對這種病毒的藥品，所以我們要少出門�！弊赃@以后，我發(fā)現(xiàn)爸爸像是變了一個人。
我的爸爸是一名醫(yī)生，在聽說疫情出現(xiàn)的時候，我就很少能見到他了。每次他回家，也只是在家待30分鐘。我把他叫做“30分鐘爸爸”。
“叮咚”門鈴響了。
媽媽說：“肯定是爸爸回來了�！蔽液偷艿馨倜讻_刺跑到門口，給爸爸開門。他一進屋，我馬上拉著弟弟離爸爸兩米遠(yuǎn)，爸爸看著我們笑笑，開始給自己消毒。等爸爸“處理”好自己進屋后，我們家就像菜市場熱鬧起來。
爺爺笑瞇瞇地給爸爸倒了杯熱茶，3歲的'弟弟像一只開心的猴子，在沙發(fā)上蹦噠。媽媽和奶奶高興地從廚房端出熱氣騰騰的飯菜，爸爸每次回來都趕不上飯點，只能獨自坐在餐桌前吃飯。看著爸爸獨自吃飯的背影，我很心疼他�！�30分鐘爸爸”的背影又像一座高山，阻擋著危險的“千軍萬馬”，又安全，又溫暖。
我知道爸爸每天與病人面對面近距離地接觸，擔(dān)心衣服上沾有病毒，怕傳染給我們，他是想保護我們，全家人都很支持他的工作。爸爸吃完飯后又馬不停蹄回醫(yī)院接著加班了。
我們家的戰(zhàn)“疫”口號是：勤洗手，多喝水，外出戴口罩，最好不出門。
疫情下的我們作文 篇3
我們以前過春節(jié)都是家家戶戶興高采烈，孩子們穿著新衣服，放鞭炮，貼對聯(lián)。大街上更是人山人海。春節(jié)期間我們走親戚串朋友。我們小孩還會收到許多壓歲錢，可今年的春節(jié)卻不同了，讓我給你們講講吧！
今年的大街上冷冷清清，偶爾會有一兩個行人快速的'走過。這是為什么呢？這是因為在這個春節(jié)來到時，有個疫情也跟來了。這個疫情叫“新型冠狀病毒”。并伴隨著春運人潮流動，迅速蔓延到全國各地。在疫情面前，八十歲高齡的鐘南山爺爺趕赴武漢。他迎難而上的精神令人敬仰，令人感動。在國家危難時，我們每一個普通人都要扛起自己的責(zé)任。我們小學(xué)生也只能待在家里。學(xué)校組織大家網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我們用手機在家里就能接收老師發(fā)送的教學(xué)資源。網(wǎng)上學(xué)習(xí)，網(wǎng)上完成作業(yè)，并與老師互動，實現(xiàn)了“停課不停學(xué)”。
這次疫情也讓我看到了許多感人的故事，看到了祖國的強盛和偉大。我最難忘的一個新聞畫面是：許多感染的病人沒地方看病，國家組織許多大型挖掘機一起建醫(yī)院。那么多的“白衣天使”冒著生命危險支援武漢的故事，讓我好感動。
我們小學(xué)生除了學(xué)習(xí)，還要講衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，出門戴口罩。吃飯不挑食，增強抵抗力。我們要一起努力戰(zhàn)勝這一磨難！
加油湖北！加油武漢！我們一定會勝利！
疫情下的我們作文 篇4
隨時間的流逝，新型冠狀病毒的疑似人數(shù)和確診人數(shù)不斷地遞增，大家都人心惶惶。不少人都瘋了似得搶購口罩，食物。但在我們當(dāng)中仍有些人卻當(dāng)起了“逆行者”。
疫情嚴(yán)重嗎？嚴(yán)重，很嚴(yán)重。那么為什么還會有這么一群人不畏這嚴(yán)重的疫情，不懼感染的風(fēng)險,而去做所謂的“逆行者”，去往最嚴(yán)重的地區(qū)——武漢呢？是因為他們心中有愛，有情。這愛是什么愛？是對國、對民族、對社會的大愛。而這情則是家國情，是人與人之情。“逆行者”們能夠勇敢地奔往武漢，正是有這些愛、這些情做他們背后的依靠呀！
除開那群令人尊敬的“逆行者”，現(xiàn)在我們的大部分人都不得不蟄居在家尤其是重災(zāi)區(qū)及其周邊的城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)。大家都很無奈，很苦惱，仿佛生命失去了意義。但這是無奈之舉，是目前對于我們這些普通人的最好的辦法。無論對家對友對國，這就是普通人的最好方法。
可總有些人自己明明什么都不懂，在網(wǎng)上傳謠言，讓別人擔(dān)驚受怕，浪費大家精力和時間；還有一些有心之人在網(wǎng)上扒幾年前的黑料，將各位的對本次疫情的擔(dān)心變?yōu)榕疬w加與其他跟本次疫情毫無重要關(guān)聯(lián)的人，從而使自己獲利；以及一些掉進錢眼子里的家伙，惡意抬高口罩價格，生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品。這群人是群惡心別人的人。尤其是他們當(dāng)中眼里只有錢的.家伙。相比于之前的無私偉大的“逆行者”，這些人就是社會的殘渣。對于殘渣我們要以嚴(yán)厲的目光批判他們。
可我們又能好到哪里去呢？疫情折磨著我們的心理。我們敬佩著“逆行者”，鄙棄災(zāi)難中“社會敗類”。但我們也要切記在無能做“逆行者”時不要滑入“社會敗類”的深淵。如果我們有力就給一把力，有錢就出錢，啥也給不了的話，那么乖乖的在家蟄居，不做傳染源。為控制疫情做出最起碼的貢獻。
最后，我要說：
“天佑中華，武漢加油�！�
疫情下的我們作文 篇5
隔著幾層窗，“嘩嘩——”的聲音仍充斥耳畔，是雨拍在枝頭，打在屋檐，砸向空蕩蕩的路面。這是我近日來感到最稀松平常的時刻，街上無人，窗外是雨。
不論何時，總感覺有穿戴好隔離服的護士推著滿滿一車的藥品，伴著輕微的“叮哐”聲，進入隔隔離區(qū)，總感覺耳畔時時回響，陣陣壓低卻急促的腳步聲。我們所能看見的是，一張張簽過字，印過手印的志愿書，照片上顯眼的隔離服，簽著的名字和加油，通過電視，傳進千千萬萬個家庭，托起千千萬萬個希望。我們只知道，有群人，從我們中來，踏上了一條行進方向相反的路，卻也只是扭頭回望，眼底閃爍，輕輕交代一句：“我要回到工作崗位上去!”
我們看不見這群人怎樣工作，卻能想起，穿過幾條街，再經(jīng)過某個拐角，那里有家醫(yī)院，而這群人就在那里。
電視上，新聞滾動播放，屏幕閃爍，樓下一陣?yán)嚷�，帶來消息，牽動了我們的心“樓上的居民，樓上的居�?下來領(lǐng)菜啦!”聲音不斷，重復(fù)播放。直到聲音開始帶上幾分焦急“樓上的居民啊——還有哪家沒領(lǐng)菜的，下來的快來領(lǐng)菜!”一遍遍的播放連上的是一份份切實的關(guān)懷。半夜拉燈，隱隱聽到一個熟悉的聲音，沒隔著喇叭，從小區(qū)門口傳來，一字一句連成一片，攔著一個硬要離開的人。我們只知道，又有這樣一群人，從我們中走來，奔赴去是別人的家門，小區(qū)中回蕩著聲音，充滿著關(guān)懷�；蛟S那是一群戴著紅帽子，披著紅馬甲的人，但我們卻也只是多聞其聲，未見其人。
就在樓下，便是他們駐守的地方，嘹亮的喇叭，將絲絲暖意送到我們耳畔，時刻回答著這些人就在那里。
戶戶買回了三斤肉。一張小方桌，桌上擺著冒著熱氣的半碗肉。媽媽夾起一塊，放到我碗里，爺爺瞧都沒再瞧一眼他剛燉出鍋的.菜，奶奶只是夾著旁邊的一大碗白菜。我連聲讓大家一起吃，媽媽挑出最小的一塊，放進碗里，奶奶連連擺手，接著又夾了一筷子白菜，爺爺剛夾完菜，甚至準(zhǔn)備遛下飯桌了，小小半碗肉還擺在桌上，熱氣漸漸散了不少，我趕快給大家塞上兩片，最后再給自己夾出一片。嗅著碗里久違的肉香，看著家人眸子中溢出的笑意。
這是我們家，一雙筷子連起一只一只碗，電視機里還播放著新聞，窗外又飄來喇叭聲……
一扇扇窗戶透進去，一家家人坐在餐桌前，一片小區(qū)如此，一座城這樣，全國上下皆是一般。青空之下，各處燈火點點，匯起一片汪洋，青空之下，四處傳來絲絲聲音，輕輕地，緩緩地，卻滿是堅定，不那么整齊，卻那么和諧，一句句此起彼伏的加油，一聲聲撕聲力竭地堅守，回望，是一個個家庭挽起了來手，青空之下，一顆顆心織成了天。
窗外，路邊的杏花開了，一樹連著一樹，不知道城墻邊的櫻花又沒有如約到來。其實春光早在映入眼簾之前悄悄沁入我們心中，涓細(xì)而不絕。
【疫情下的我們作文】相關(guān)文章：
疫情下的心得體會04-30
疫情下的春節(jié)優(yōu)秀作文02-14
有關(guān)疫情使我們成長的優(yōu)秀作文（精選14篇）03-21
疫情下的網(wǎng)課學(xué)生優(yōu)秀作文（精選5篇）03-29
疫情下的心理健康教育計劃04-20
疫情下各地高中年度總結(jié)02-27