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陪我走一程作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的陪我走一程作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陪我走一程作文1
十幾載的光陰太厚重，重到我們不知道該如何去裝載它，或許只有讓它幻化成一絲一縷的油墨香氣氤氳在莘莘學(xué)子的求學(xué)途中，才是最好的歸宿。
三年求學(xué)路，不知不覺已劃過三分之二了，能伴著《濱海中學(xué)》的時間只剩一年了。在他面前，我像是一個不諳世事的頑童，只能躲在門后窺探父親不可企及的莊嚴(yán)。兩百期，這是怎樣一個漫長又艱難的守候，背負了多少人的`殷切期望，又是多少人用汗水澆鑄的輝煌？
這些于我，都太高大。我不過是他生命中的一個過客，用窺見的方式去尋索的，注定只是一隅。我，沒有資格去評說它，能發(fā)出的只是孩子崇敬父親時一聲稚嫩的“哇”！
“新一期校報已到，請各班在跑操后前來領(lǐng)取�！边@句話不知道已經(jīng)重復(fù)了多少次，重復(fù)到大家一提起校報都不約而同模仿起來，語速語氣不差絲毫。
尤記得同學(xué)們圍成一團，不顧剛跑完操后的氣息不暢，對著新到的校報“指點江山，激昂文字”。在先進班級體里尋找高二（1）班的字樣，在先進個人欄里尋找班主任的身影……
當(dāng)然，最值得期待是第四版的美文欣賞。每次打開第四版之前，內(nèi)心都會有些小波動。這次的文章會是哪些人的呢？有我們班的嗎？會不會是我�。糠_版頁，贊嘆一聲“原來是他啊，難怪被刊登出來，寫得太妙了，我什么時候才能趕上人家？”
雖然看校報的流程幾乎沒有變更過，但每次內(nèi)心的小激動還是忍不住蹦了出來，清新、淡雅，像青澀的高中生涯，一如彌漫著的油墨紙香。
幸得語文老師青睞，主編大人垂憐，鄙人在下我的文章終于有機會登上第四版了，這真的是一種莫大的肯定，心里甜得像是小孩得到父親獎勵的棒棒糖一樣。雖然不能一直伴著《濱海中學(xué)》，但至少上面有過我的印記。
兩百期了，誰能告訴這精心編排的文字里凝聚著多少人的良苦用心？
陪我走一程作文2
人與人之間的交往，似乎總是以一句老套簡單的“你好”潦草開場，最后再由一句慌忙的“再見”匆匆謝幕。
我一直很清楚，沒有誰能陪誰走一輩子。就好像沒有任何一片葉子可以陪伴樹從開始生長到垂垂老矣之時。人生苦短，卻變數(shù)繁多。
“今日就此過別，免挽了。有緣再見�！蹦莻�我所熟悉的女孩的輪廓在清晨朦朧的薄霧里逐漸淡去，微乎其微的一筆嘆息繞梁幾轉(zhuǎn)，余音未散。我失望地垂下頭，眼中焦距漸無，滾燙的淚穿透散亂的靄霧，砸落在潔白的`地上，融化了隆冬時節(jié)的雪�！拔以谀吧酥虚g旅行，陪伴我的人都像流星，轉(zhuǎn)瞬即消失得悄聲無息，你好嗎是的請放心離去……”過去，我并不太喜歡煙火，尤其不喜歡絢麗過頭的。因為在無盡的繁華如流水般滾滾向東逝去之后，只余下空洞寂寞的夜幕獨自泫然欲泣。物是人非事事休，欲語淚先流。
“嗨，你好。又遇見你了。”闊別數(shù)年后，在華燈初上的喧鬧街頭，我怔怔地望著她容顏未改的微笑面頰，眼淚盈眶，許久，才低啞著嗓音，說了聲，“嗨，別來無恙……”冬雪尤未融，人間已三月。
我想起一個很形象的比喻：人的一生就是在坐一趟公交，每個人都會一直坐到自己的終點站。上上下下來來往往的人群，或許可以陪你愉快地聊上一站，但終歸是要分道揚鑣的。我想，我們應(yīng)該由衷地感謝那些曾經(jīng)陪伴過我們的人，至少在他們不得不離開時，可以心平氣和地微笑著對他（她）說一句“祝你好運。有緣再會�！比缓螅覀儠^續(xù)前行，而沒有壓在心上的后顧和累贅。得之云淡風(fēng)輕，失之一笑而過。
嗨，你好�？梢耘阄易咭怀虇�？聽說，前方會放很漂亮的煙火哦。
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