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有關(guān)為感動(dòng)為話題的作文800字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的為感動(dòng)為話題的作文800字8篇，希望能夠幫助到大家。
為感動(dòng)為話題的作文800字 篇1
感動(dòng)。我輕輕地吐出這個(gè)詞。嘴巴張開(kāi)，舌頭抵住上顎口型變圓，然后模糊地落在牙齒上。聲音從喉嚨深處傳來(lái)，像風(fēng)拂過(guò)的風(fēng)鈴，清脆，而又暖徹心扉。
多么美妙呵！它像是在那兒潛伏了很久，只等我不經(jīng)意地拈出。當(dāng)這個(gè)詞斜切進(jìn)我的眼睛時(shí)，我看見(jiàn)窗外正在下雨，很大很大的雨。
天空似乎壓抑了很久，終于在這個(gè)無(wú)常的六月一舉傾盆而出，拼了命地往下砸。或許是悸動(dòng)的心靈。或許是毫不吝嗇的淚水�；蛟S是離別的纏繞。于是我們都在毫我防備的時(shí)候濕了全身，一卻的一卻，都是那么措手不及。但是雨依然在下，不會(huì)因?yàn)槭裁炊Ｖ梗袷窃谘堇[著某種情愫，從而隱晦著。
時(shí)間如潮水般劃過(guò)了我的身體，快高三了。也許是回憶的牽扯，這讓我想起了我處三的生活。一直想為自己初三的那段時(shí)光寫(xiě)點(diǎn)什么，但，每每提起筆，就語(yǔ)無(wú)倫次，詞不搭意，寫(xiě)下了許多破碎而又空洞的語(yǔ)句。或許是心中還有一絲感動(dòng)在繚繞著。在精致的'扉頁(yè)中我看到了瑣碎的過(guò)去。我的初三并不輝煌，可以說(shuō)是一敗涂地，但我卻任性地做任何事。因?yàn)榕笥咽俏一钕氯サ挠職猓麄兘o了我茍且的能力，讓我在面對(duì)這個(gè)世界時(shí)不會(huì)顯得那么的軟弱無(wú)力。就像現(xiàn)在的我，依然固執(zhí)地做許多事，面對(duì)著眼前的泥塘‘回憶’。我依然固執(zhí)地跳了下去且無(wú)力自拔，有時(shí)傷感，有時(shí)嗟嘆，有時(shí)欣喜若狂！或許，回憶并不傷人。但在回憶中掙扎太久，就會(huì)被擊得遍體粼傷。所以，我選擇了逃避，就好像這滂沱的大雨，橫橫豎豎的，叛逆得很！
在這個(gè)飛揚(yáng)的歲月中，其實(shí)有許多東西是值得回味的，卻被不知不覺(jué)的掩蓋著。比如說(shuō)照片。照片是懷舊的，它能把那些過(guò)去瞬間的美麗，感動(dòng)抓住永存。有些時(shí)候，我們看到它，會(huì)高興快樂(lè)。有些時(shí)候，會(huì)悵惘，若有所思……在那張拍了幾次才成功的畢業(yè)照，我看見(jiàn)我們燦爛的笑容和珍貴的淚滴。在那一個(gè)綴著雨滴的夏季，在那一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，青春的喧囂拌隨著花兒的綻放而肆意微笑著。
文章寫(xiě)到這兒，似乎有些離題了。但這些都是我初三生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，而此時(shí)卻成了現(xiàn)實(shí)中閃著光的影子了。一時(shí)間，我無(wú)言……也許現(xiàn)實(shí)將帶走回憶。但至少，還有這些值得我去珍藏。站在人生的十字路口，回眸從前。初三，我?guī)е袆?dòng)出發(fā)。高三，興許我要帶著理想出發(fā)。其實(shí)誰(shuí)都需要一顆青春的種子灑入心中的潤(rùn)土，用自己的溫度使它萌發(fā)，不管最終有沒(méi)有結(jié)果，至少自己曾經(jīng)努力過(guò)了。
為感動(dòng)為話題的作文800字 篇2
新春伊始，盼望已久的感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)如期而至。感動(dòng)中國(guó)人物或愛(ài)國(guó)、堅(jiān)強(qiáng)，或勇敢、善良，或孝悌、助人，他們執(zhí)著閃亮的人性光芒，照亮著我們的精神世界，他們催人淚下的感動(dòng)力量，震撼著人們的心靈�？吹揭晃晃桓袆�(dòng)中國(guó)人物至剛至偉的面孔，傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)至真至善的故事，我們的內(nèi)心被深深打動(dòng)。感動(dòng)是一種力量，觸動(dòng)我們的心靈崇德向善；感動(dòng)是一種召喚，召喚我們的青春與其同行。
青春與感動(dòng)同行，就要勇于承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任是一副擔(dān)子，扛起它，才會(huì)有充實(shí)的人生。責(zé)任是一盞航標(biāo)燈，有了它，生命之旅才不會(huì)迷失方向。懷著對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任，科學(xué)家朱光亞在核領(lǐng)域無(wú)私奉獻(xiàn)，淡泊名利，讓國(guó)家、民族更自尊、自信、自強(qiáng)，顯示了中華民族的錚錚傲骨；懷著孝敬親人的責(zé)任，恪守孝道的孟佩杰讓養(yǎng)母有了生存下去的勇氣；懷著醫(yī)治病人的責(zé)任，堅(jiān)守誓言的吳孟超老人心懷無(wú)盡熱忱，如不倦的老馬與病人肝膽相照，要把病人一個(gè)個(gè)馱過(guò)河……他們用行動(dòng)詮釋了責(zé)任，責(zé)任使人產(chǎn)生奮斗的愿望和激情，使人有堅(jiān)忍不拔的意志和堅(jiān)持不懈的'恒心。我們要增強(qiáng)責(zé)任感，勇于挑起肩頭的擔(dān)子，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，讓自己的人生沿著正確的航向前行。
青春與感動(dòng)同行，就要熱愛(ài)敬畏生命。人最寶貴的是生命，生命是我們享受美好生活、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。正是對(duì)生命的熱愛(ài)與敬畏，失去雙臂的劉偉用靈魂演奏生命的強(qiáng)音，那變幻的旋律，是他生命夢(mèng)想飛翔的軌跡；正是對(duì)生命的熱愛(ài)與敬畏，當(dāng)危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái)，最美媽媽吳菊萍用柔弱的臂膀托起生命，托起了幼吾幼及人之幼的美德；正是對(duì)生命的熱愛(ài)與敬畏，記者張平宜為了麻風(fēng)村孩子的生活與尊嚴(yán)，勇敢地去奔波與挑戰(zhàn)。我們每個(gè)人都要熱愛(ài)自己的生命，也要敬畏他人的生命，讓珍愛(ài)與善良與我們的青春同行。
青春與感動(dòng)同行，就要學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)。人生的價(jià)值需要無(wú)私奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種真誠(chéng)的付出，是一種高尚的精神境界。為了使國(guó)家民族更強(qiáng)大，朱光亞等兩彈一星科學(xué)家奉獻(xiàn)畢生的精力，成就了新中國(guó)血脈中的最雄壯力量，他們?cè)谏n穹中綻放的恒久光芒永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們；為了不辜負(fù)人民的期望，好書(shū)記楊善洲堅(jiān)守信念，無(wú)私奉獻(xiàn)直到最后一天，給子孫留下一片綠蔭和一種精神；為了讓更多的孩子有學(xué)上，白芳禮老人節(jié)衣縮食默默幫助失學(xué)兒童重返校園……這些都讓我們懂得，人最大的財(cái)富在于愛(ài)和信念的堅(jiān)持。讓我們帶著他們留給我們的愛(ài)與力量，傳遞著溫暖，帶著我們的期待，為自己的青春加油！
為感動(dòng)為話題的作文800字 篇3
在現(xiàn)實(shí)生活中，令我感動(dòng)的事情實(shí)在是太多了。但我不為一件衣服而感動(dòng)，不為能住上豪華的房子而感動(dòng)……能讓我感動(dòng)的只有那人世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
記得那是一次在體育課上，體育老師命令我們?cè)诓賵?chǎng)上跑圈，但是剛剛跑完二圈，我們班一位體質(zhì)弱的女生就在半路上坐了下來(lái)，她感覺(jué)有些雙腿無(wú)力，站不起來(lái)；我們班一位心細(xì)的女生發(fā)現(xiàn)她在操場(chǎng)上坐著，似乎發(fā)覺(jué)了什么，于是急忙跑了過(guò)去。關(guān)切地詢(xún)問(wèn)她：“你怎么了，沒(méi)事吧？我扶你去老師那兒吧！”她將那個(gè)女生的一只手輕輕地?cái)堖^(guò)來(lái)，用自己的另一只手扶住她的腰，想要扶她走到老師那兒�？蓻](méi)想到剛走了一小步，那個(gè)女生就堅(jiān)持不住了，雙腿發(fā)軟，坐了下來(lái)。還有幾位女生也發(fā)現(xiàn)了，有幾個(gè)跑了過(guò)來(lái)，還有幾個(gè)去報(bào)告老師。其中有一個(gè)力氣比較大的女生想要把她抱到老師那兒去，可是她不答應(yīng)。
老師聽(tīng)說(shuō)后，立即跑了過(guò)來(lái)。然后命令幾個(gè)同學(xué)去衛(wèi)生室請(qǐng)衛(wèi)生老師，還命令一個(gè)男同學(xué)進(jìn)教室拿椅子。過(guò)了一會(huì)兒，椅子拿來(lái)了，衛(wèi)生老師說(shuō)：“沒(méi)事，她只是有些中暑，不能做太劇烈的運(yùn)動(dòng)，你們?nèi)ソo她買(mǎi)瓶水吧。另外要輕輕給她按摩按摩！”聽(tīng)到這句話，同學(xué)們和老師臉上都展現(xiàn)出一副放松的神情。班里的幾個(gè)男生聽(tīng)說(shuō)后，怕她在太陽(yáng)光下太熱，主動(dòng)要求把她抬到衛(wèi)生室去�？墒撬軋�(jiān)強(qiáng)，要求自己走。同學(xué)們一邊在一旁鼓勵(lì)她，一邊小心翼翼地扶著她。
上自習(xí)課了，她的好朋友都在一旁陪著她，她卻怕耽誤她們的學(xué)習(xí)，一會(huì)對(duì)這個(gè)說(shuō)：“你從小學(xué)時(shí)候就是我的好朋友，我不想耽誤你的學(xué)習(xí)，所以你回去吧！”一會(huì)又對(duì)那個(gè)說(shuō)：“你是我新交的好朋友，和我不算太熟悉，何必為了我而耽誤自己的.學(xué)習(xí)呢！”可她們都不答應(yīng)，并異口同聲的說(shuō)：“好朋友是不分時(shí)間長(zhǎng)短的，你這個(gè)樣子，我們?cè)趺茨馨残膶W(xué)習(xí)呢？”聽(tīng)到這些話，她的眼眶不禁濕潤(rùn)了。這時(shí)，老師們走了進(jìn)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)她：“怎么樣？感覺(jué)好些了嗎？”她回答：“好多了�！崩蠋焸冋f(shuō)：“那就好，你可把我們都嚇壞了。另外，你讓她們扶你起來(lái)走動(dòng)走動(dòng)，別老坐著。”她們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的眼眶也不禁濕潤(rùn)了，這才是人間的真情，同學(xué)之間的友情和老師與學(xué)生之間的師生情。這一件平平凡凡、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事使我讀懂了人生這本書(shū)，真正體會(huì)到了人間的真情。正是這一次次感動(dòng)，使我領(lǐng)略到了人生的真諦。
為感動(dòng)為話題的作文800字 篇4
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史�！櫜龎�(mèng)里尋她千百度初會(huì)識(shí)字，就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。兒時(shí)的連環(huán)畫(huà)，其中的赤橙黃綠青藍(lán)紫和各種可愛(ài)的小動(dòng)物都可以讓我癡迷。長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)書(shū)海茫茫，猶如真的海一樣。站在岸上，我會(huì)贊美她，欣賞她。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，大海澄清湛藍(lán)，云蒸霞蔚，但一旦跳入其間，你立即成一粒米，沉浮于洶涌混沌之中，淘不出來(lái)。
多少個(gè)風(fēng)清月明或雷電交加的夜晚，屋外是萬(wàn)籟俱靜或喧囂躁動(dòng)的世界。屋內(nèi)只是形單影只的我，可我并不孤寂，因?yàn)�，我坐擁�?shū)籍，享受其無(wú)限樂(lè)趣。我在認(rèn)識(shí)書(shū)中人物靈魂的同時(shí)。敬識(shí)著作者的才情和風(fēng)范，其敏銳和深沉的'筆觸，曾強(qiáng)烈地引起我感情上的共鳴。它喚醒我的靈識(shí)和感悟。
有的書(shū)過(guò)目不忘，書(shū)是我精神的支柱。有時(shí)思考著，假如這世上沒(méi)有書(shū)，我的生活將會(huì)怎樣？
守一方生命的晴嵐
我曾在一本雜志上看到這樣一個(gè)故事：講述一個(gè)山區(qū)的老師，每天凌晨背著一群學(xué)生趟過(guò)溪水上學(xué)，放學(xué)后，又一個(gè)一個(gè)地將他們背回去，送到溪水的另一邊，就這樣：溪水的嘩嘩聲和學(xué)生們的歡笑聲，合奏出一曲美妙?lèi)偠纳豁懬�，好像一只只婉轉(zhuǎn)的百靈鳥(niǎo)在這窮山溝里悠揚(yáng)的鳴叫，……叫了一天又一天，叫了一年又一年。
面對(duì)她，我的心就會(huì)壯美得為之顫動(dòng)。其實(shí)，在我心靈的深處也有這么一種壯美的精神，有時(shí)在路上偶爾遇到一位白發(fā)蒼蒼、瘦骨嶙峋的老人捧著一只殘破的乞碗，顫抖著，眼神里充滿了期盼，此時(shí)此刻，我無(wú)法無(wú)動(dòng)于衷。
是的，在這個(gè)充滿煩憂和多艱的世界上，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒(méi)有幾件生生死死為之眷戀和酷愛(ài)的東西，否則，他的存在就失去了美麗，失去了依托。在我的心底，我想，我要守一方屬于自己的生命的晴嵐。
山林的心情
朋友們，別忘了到山林走一走�。∥绾蟮纳嚼�，總會(huì)有一場(chǎng)小雨，而雨后的山林，就像一個(gè)多情的少女，呢喃般向你傾訴如夢(mèng)如詩(shī)般的迷人故事。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。那觸目可及的滿山紅葉，因雨的滋潤(rùn)而嬌艷欲滴；滿天的疏雨殘?jiān)�，因山風(fēng)的輕拂而飄緲迷離；漲滿的小溪，急卷著飄零枯葉，整個(gè)山林彌漫著濕潤(rùn)的泥土氣息，會(huì)抹去你身上殘留的塵埃，還你大自然的清新。
踏著月光去吧！月光下的山林，山林上閃耀的星天。你愛(ài)在這樣的夜晚去看滿天的星空嗎？愛(ài)與星星說(shuō)說(shuō)話嗎？……
總之，她們都會(huì)在你喧鬧的生活中，永存一份詩(shī)的境界。
在此，真想對(duì)大自然喊一聲：“大自然，我愛(ài)你！”
為感動(dòng)為話題的作文800字 篇5
對(duì)于我們這一輩的人來(lái)說(shuō)，父母給予自己那無(wú)私的愛(ài)是理所當(dāng)然的。我們從來(lái)不覺(jué)得父母的愛(ài)有多么偉大，多么神奇！甚至常常抱怨父母對(duì)自己的絮絮叨叨。本來(lái)，我也曾是那樣一個(gè)不懂事的孩子，但從那件事后，我感受到了母親對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
那是秋高氣爽的一個(gè)星期六，外公要到我家來(lái)玩。晚飯的餐桌上，各種美味佳肴都端了上來(lái)。我坐在外公的身邊，津津有味地享受著媽媽親手燒出的飯菜，時(shí)不時(shí)地夸媽媽廚藝高超。不一會(huì)兒，媽媽就像平時(shí)那樣，夾了一只雞腿給我，又給了外公一只，而自己則夾了一個(gè)雞頭吃。我毫不思索就狼吞虎咽地吃了起來(lái)�？僧�(dāng)我享受完雞腿的時(shí)候，抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)那只雞腿還原封不動(dòng)地留在外公的碗里。我好奇地問(wèn)：“外公，你怎么不吃雞腿�。亢脰|西要趁熱吃，再不吃就要涼了�！�
外公聽(tīng)了，微笑著夾起了雞腿，放進(jìn)了媽媽的碗里，然后笑著說(shuō)：“外公老了，牙都快掉光了，這雞腿哪里咬得動(dòng)��！還是給你媽媽吃吧！”我聽(tīng)了，半信半疑地夾起一塊雞肉，輕輕一咬，馬上就到嘴里，再抿抿嘴，又一塊進(jìn)了嘴，情況與外公所說(shuō)的完全不同。為了讓外公吃雞腿，我便說(shuō)：“外公，你別騙我了，媽媽燉的雞肉可稱(chēng)得上是爐火純青，怎么可能難咬呢？再說(shuō)了，媽媽喜歡吃雞頭，雞頭補(bǔ)腦！”說(shuō)著，我又想把媽媽碗里的雞腿夾給外公。外公忙抓住我的手說(shuō)：“傻孩子，哪有人不愛(ài)吃肉的？雞頭肉又少，還沒(méi)有魚(yú)頭補(bǔ)腦，你媽媽怎么會(huì)愛(ài)吃呢？”
那一刻，我驚訝了。心里思索著：為什么媽媽騙我說(shuō)雞頭補(bǔ)腦？我如同大海撈針，百思不得其解。突然，我的腦子閃過(guò)一個(gè)片段，剎那間，我恍然大悟。這其實(shí)是媽媽的一個(gè)善意的'謊言！是什么使她如此決定？是什么使她無(wú)怨無(wú)悔？是母愛(ài)，是偉大的母愛(ài)��！人們常說(shuō)，父愛(ài)默默無(wú)聞，深沉而又熱烈，而我卻覺(jué)得母愛(ài)也同樣如此啊！回憶起過(guò)去的種種，母親常嘮叨的那些使我們反感的話語(yǔ)，仿佛在剎那間組成了一支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好似一股默默的暖流包圍著我，滋潤(rùn)著我。為什么我不曾體諒過(guò)母親的心？為什么我對(duì)母親發(fā)脾氣的時(shí)候不曾想過(guò)她的心在哭泣？為什么……
此刻的我回想往事，似乎覺(jué)得心中有一絲酸楚涌上來(lái)。我在心中暗暗決定，為了讓母親快樂(lè)，以后要學(xué)會(huì)替母親分擔(dān)、排解母親的憂愁，讓她覺(jué)得輕松些。此時(shí)，窗外陰云密布，冰涼的雨絲打在窗戶上，可我的心里，卻像有一絲絲暖暖的陽(yáng)光照在心房上。
為感動(dòng)為話題的作文800字 篇6
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)；朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動(dòng)；口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感動(dòng)；勞累了，女兒給你捶捶背，這是感動(dòng)；夕陽(yáng)中，看著一對(duì)滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動(dòng)……
感動(dòng)無(wú)處不在。紐約曼哈頓街頭，有一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去，原來(lái)她在等待秋天最后一片樹(shù)葉落下，孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。
然而，行色匆匆中，多數(shù)人被生活磨礪得開(kāi)始變得粗糙，開(kāi)始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽(tīng)心靈的跫音，更不愿去回味那感動(dòng)帶給心靈的慰藉。有段時(shí)間，我似乎也忘記了感動(dòng)的滋味。整日忙于工作，埋頭學(xué)習(xí)，不是坐在電腦前打字，就是整理資料。朋友提醒我：葉子，離開(kāi)電腦，休息一會(huì)兒，做做運(yùn)動(dòng)！簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓我疲憊的心開(kāi)始溫暖，讓我冷漠的心開(kāi)始融化；生活中遇到不順心的事，心情變得煩躁、郁悶，甚至忍不住落淚，這時(shí)朋友又告訴我：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內(nèi)心的不快，哭吧！那一瞬間，我被感動(dòng)了，被朋友樸實(shí)的語(yǔ)言感動(dòng)了。隨后我也開(kāi)始改變自己，也嘗試著去關(guān)懷別人，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句話，但別人從我這里獲得了快樂(lè)，從我這里得到了溫暖，回報(bào)我以感動(dòng)的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原來(lái)快樂(lè)及關(guān)懷是可以相互感染的。
感動(dòng)是什么？可能一千個(gè)人有一千個(gè)答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
也許，感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的`甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)，我們的心開(kāi)始變得明亮、寬敞、純凈。
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感動(dòng)別人的時(shí)候也會(huì)讓自己感動(dòng)。所以朋友，當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候，請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)回味一下那一次次讓你無(wú)法忘懷的感動(dòng)吧！那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開(kāi)滿美麗動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。
為感動(dòng)為話題的作文800字 篇7
在那充滿感動(dòng)的地方，陽(yáng)光暖暖的照耀著這片盛開(kāi)的櫻花，一朵櫻花在溫暖中燦爛的綻放。它明白它不是最美的，但它依舊抬頭挺胸，接受著用光的洗禮，他微笑著在這片櫻花海里傾情的演唱。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)大牌明星在《一呼百應(yīng)》的舞臺(tái)上撒下感動(dòng)的淚水，那份感動(dòng)是支持自己的粉絲們給予的。我也曾經(jīng)因?yàn)檫@份感動(dòng)的渲染而潸然落淚。從沒(méi)想過(guò)有類(lèi)同的是降臨到自己身上。
那一天，我們?cè)谝黄馂檎l(shuí)起來(lái)大顯歌喉而推薦“人才”，同學(xué)們把這份“幸運(yùn)”你推我讓?zhuān)詈笥梢晃煌瑢W(xué)把它丟給了我。我自以為是被命運(yùn)經(jīng)常眷顧的人。命運(yùn)給了我一個(gè)不富裕卻溫馨的家庭；在我出生時(shí)，命運(yùn)給了我兩個(gè)節(jié)日當(dāng)作生日祝福，如今這么快又得到命運(yùn)的青睞。
我沒(méi)有拖拖拉拉，反而是干干脆脆的站了起來(lái)�！摆w然，我看好你的喲！我是你的粉絲�！焙门笥岩贿呂⑿σ贿厡�(duì)我打手勢(shì)，鼓勵(lì)地說(shuō)。也許就是這樣簡(jiǎn)單的一句話，幾個(gè)手勢(shì)的緣故，我心中竟有一絲感動(dòng)，沒(méi)有了往常的緊張，更沒(méi)有羞澀，有的只是自信和感動(dòng)�？墒墙裉焐ぷ佑悬c(diǎn)沙啞，選的歌曲有些不熟。老師在一旁看我只弄嗓子，馬上像熱情的粉絲一樣地遞水給我。我和同學(xué)們被這一舉動(dòng)逗樂(lè)了。我羞赧的低下頭，連忙擺手說(shuō)不用。我又提議換別的歌，老師同意了。不知又是哪一位好心的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“趙然，我支持你喲！”我更加自信了。我傾注了我全部的感情，傾情演繹著一首我熟悉的歌曲《我們都一樣》，進(jìn)入了有節(jié)奏的旋律世界。我不懂音樂(lè)，我唯一的資本就是情感。世界一片安靜，我只聽(tīng)得見(jiàn)自己的聲音，我努力唱好每一個(gè)音符，傾情的唱出優(yōu)美的'歌詞。時(shí)間很漫長(zhǎng)，我忘記了煩惱，忘記了我是對(duì)音樂(lè)一竅不通的人。可是我仍記得那兩位同學(xué)的鼓勵(lì)和支持。一曲終結(jié)，我還沉浸在自己的歌聲當(dāng)中。教室里驟然響起同學(xué)們的熱烈的掌聲，并且?jiàn)A雜著許多人的聲音，“趙然，我是你的粉絲，我支持你。”我感動(dòng)了，是生平第一次被肯定的感動(dòng)。
曲終人散，我的知名度也因此提高了一大截，經(jīng)常有些同學(xué)讓我為她唱首歌，還說(shuō)往后他就是我的粉絲了。一貫是發(fā)自?xún)?nèi)心的，還是一句玩笑話，我始終因著而感動(dòng)著。更加堅(jiān)定，我要迎著太陽(yáng)走，我不再是沒(méi)有自信的我了，仰望太陽(yáng)，我突然間發(fā)現(xiàn)自信、溫暖、愉悅……正在向我走來(lái)，我一一接受。
我看見(jiàn)那朵櫻花正在含笑開(kāi)放。好像堅(jiān)定了目標(biāo)，即使最后的歸宿仍是“零落身泥碾作塵”，但它曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)感動(dòng)的地方而奮斗過(guò)，它沒(méi)有遺憾……
為感動(dòng)為話題的作文800字 篇8
只要有一線希望，就盡百倍努力。--題記
曾經(jīng)寧?kù)o的小鎮(zhèn)，曾經(jīng)美麗的山川，曾經(jīng)淳樸的人民，曾經(jīng)平靜的生活。都在一次驚天動(dòng)地的震動(dòng)中受到重創(chuàng)。在地震來(lái)臨的那一刻，我們并未絕望；在黑暗的廢墟下，我們堅(jiān)定信心，在“5·12”災(zāi)難中，我們收獲感動(dòng)。廢墟之下，感動(dòng)你我，廢墟之中，永不言棄。只要有一線生機(jī)，我們就要盡百倍努力，只要有一絲希望，我們就絕不放棄生命！
一、大愛(ài)·千秋
有一種情千古傳達(dá)，有一種愛(ài)千秋永恒。他是一為普通而有偉大的教師，他的名字叫千秋。地震來(lái)臨之時(shí)，他用無(wú)私的肩膀，護(hù)住了4個(gè)鮮活的生命，猛烈的搖晃搖不動(dòng)他救人的愛(ài)心，強(qiáng)大的.撞擊撞不垮他愛(ài)人的誠(chéng)心。生命垂危之際，他用堅(jiān)實(shí)的臂灣，守住了4個(gè)學(xué)生的年輕的生命，無(wú)情的磚頭壓在他身上，他卻仍然堅(jiān)持。冰冷的屋檐霎時(shí)崩塌，他卻仍然保持著唯一姿勢(shì)。他的精神超越了世俗，他的氣概感動(dòng)了天地，他的愛(ài)心暖徹著你我。雖然，這4個(gè)生命獲得了拯救，但譚老師卻同其他同學(xué)一起遠(yuǎn)去，直達(dá)天際，讓我們真誠(chéng)地祝福譚老師，祝他一路走好，生還的孩子不會(huì)忘記他的情誼，我們不會(huì)忘記他的壯舉。我們永遠(yuǎn)在一起，我們要生死不離。永遠(yuǎn)地銘記：有一種愛(ài)叫大愛(ài)，有一種情系千秋！
二、國(guó)歌·響徹
“起來(lái)，不原做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們心的長(zhǎng)城……”這歌聲飄蕩在整片廢墟下，是孩子們，孩子們正用他們的歌聲書(shū)寫(xiě)心靈的堅(jiān)強(qiáng)，正用團(tuán)結(jié)的力量表現(xiàn)對(duì)生命的渴望。當(dāng)孩子們被壓在黑暗之中，孤苦無(wú)助，絕望孤獨(dú)的時(shí)候，一個(gè)微弱的聲音傳了出來(lái)。對(duì)！是國(guó)歌！孩子們重新獲得了希望，重新增強(qiáng)了信心，和著這歌聲，為自己加油，為同伴鼓勁，讓希望集結(jié)，霎時(shí)，這個(gè)小小的校園充徹著感動(dòng)，體現(xiàn)著頑強(qiáng)。救援隊(duì)員正是因?yàn)槁?tīng)到了這歌聲，而救出了一個(gè)又一個(gè)生命，這些可貴的生命��！因國(guó)歌而變得堅(jiān)強(qiáng)，廢墟下的歌聲，飄進(jìn)了我們的心，觸動(dòng)了我們的神經(jīng)……
大地�。∧阍谡饎�(dòng)著，震動(dòng)著，你卻震不垮我們的信心，你卻震不破我們的愛(ài)心，你卻震不動(dòng)我們的誠(chéng)心。再大的災(zāi)難都會(huì)過(guò)去，而廢墟中的感動(dòng)卻永藏于心：擔(dān)架上感激的少先隊(duì)禮，母親身體空隙里生還的孩子，堅(jiān)持100多個(gè)小時(shí)生命的奇跡。無(wú)時(shí)不刻不在感動(dòng)著我們。敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的孩子，偉大的母親，親愛(ài)的鄉(xiāng)親。記住：我們生死不離，永遠(yuǎn)在一起！
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