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小學(xué)生寫校園的作文600字（精選45篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寫校園的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇1
我今年已經(jīng)六年級(jí)了，校園里的喜怒哀樂(lè)，校園里的酸甜苦辣，刻在記憶的墻壁上，都已經(jīng)模糊不清了，卻還有一件事，也是那一天，令我記憶猶新。
“加油，加油！”一陣震耳欲聾的聲音回蕩在校園上空，原來(lái)是我們四年級(jí)的同學(xué)們正在舉行接力跑比賽，個(gè)個(gè)喊得滿面紅光，笑容綻放。校園里洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
這個(gè)時(shí)候，我們3班正和4班比賽呢。這場(chǎng)比賽剛剛拉開序幕。你瞧，我們班的跑步能手馬偉手中緊緊握著接力棒，額頭上冒出了細(xì)細(xì)的`汗珠，眼睛凝視前方�！邦A(yù)備……跑！”裁判一聲令下，兩名選手就像離了弦的箭一樣沖向前方，助威聲此起彼伏，馬偉和4班的王強(qiáng)也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地向前跑。
“啪”馬偉氣喘吁吁地把手中的接力棒交給了小明，小明便不假思索地沖向前去。接力棒在幾個(gè)選手中傳來(lái)傳去，只見小紅攥著接力棒朝我飛奔而來(lái)。我心里就像揣著只小兔子正在“咚咚”地打鼓，手里也捏了一把汗。
“接著！”小紅跑得飛快，朝我大喊。我身子向前傾，伸直了手，等著接接力棒�！翱欤 毙〖t遞來(lái)了接力棒，我伸長(zhǎng)了手。差一點(diǎn)，差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)就拿到了。就在這千鈞一發(fā)之際，接力棒竟“砰”地掉在了地上。我大驚失色。小紅催促：“還不快撿起來(lái)！”我這才回過(guò)神來(lái)，連忙撿起，奮不顧身地向前奔去。
我大口大口地喘著氣，好累，好累！我真想跟哪吒借對(duì)風(fēng)火輪，一眨眼工夫就到了終點(diǎn)；我更想三步并作兩步地跑，不一會(huì)兒，終點(diǎn)就出現(xiàn)了……
我一步跨向終點(diǎn)，歡呼聲立即響徹云霄。大家笑著，跳著，慶祝著比賽的勝利。我們班的選手們，雖然流了很多汗，卻覺(jué)得值得。為集體奮斗而成功，在這一刻，我們心里比吃了蜜還甜。
隨著時(shí)間的流逝，校園里的好多事情我已淡忘了，唯有最后比賽勝利時(shí)，同學(xué)們興奮的笑臉和我那時(shí)的感受，令我刻骨銘心。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇2
一進(jìn)我們這所農(nóng)村中學(xué)的校門，扎你眼的，可不是兩行垂柳的翠綠柔條，應(yīng)該是，在那隨風(fēng)拂動(dòng)的翠綠柔條下面，盛開著的一簇簇粉紅的太陽(yáng)花。隨你腳步的邁進(jìn)，綻放的太陽(yáng)花，都會(huì)把一抹抹淡淡的清香，送入你鼻孔，帶給你一天的好心情。
清晨的校園，空氣清新，陽(yáng)光明媚。各班的值日生，正打掃每個(gè)角落的衛(wèi)生。在剛剛掃過(guò)的潔凈的地面上，躺著一枚清煙繚繞的煙頭。有一位可敬的.老師，剛剛走過(guò)。值日的學(xué)生，只是白了那老師一眼，小聲嘟囔道：“只準(zhǔn)州官放火，不許百姓點(diǎn)燈。”之后，揀起那正燃著的煙頭，放入垃圾桶。
在大課間，一位教師，為自己哭鬧的三歲孩子，買來(lái)了一塊巧克力雪糕。那小孩挺頑皮的，撕下雪糕紙，隨手把它扔在了地上，恰好一陣風(fēng)吹過(guò)，卷起了雪糕紙，雪糕紙打著旋兒飄了老遠(yuǎn)。而那位教師，對(duì)雪糕紙，卻熟視無(wú)睹，驚詫了許多路過(guò)學(xué)生的目光。其實(shí)就在昨天，這位教師剛給自己的學(xué)生，做了不準(zhǔn)在校園里亂扔垃圾的訓(xùn)誡。
下午放學(xué)后，兩個(gè)學(xué)生正奶奶娘的大聲對(duì)罵，恰有兩位教師從他們身邊經(jīng)過(guò)，而這兩位教師，卻做充耳不聞視而不見狀，各自安靜地走開。那兩個(gè)學(xué)生繼續(xù)旁若無(wú)人地展開更激烈的對(duì)罵。
以上，是我給大家回放的，發(fā)生在不同時(shí)間不同地點(diǎn)的一組鏡頭。不知你看后，會(huì)做何感想？
平時(shí)，有些教師總是抱怨一些學(xué)生的言談舉止越來(lái)越不文明，卻很少用心思過(guò)問(wèn)，造成這一現(xiàn)狀的真正原因到底是什么。我們?cè)谝髮W(xué)生遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度時(shí)，往往忽略了至關(guān)重要的一點(diǎn)，那就是對(duì)自己不文明行為缺乏規(guī)范的約束。這種“只準(zhǔn)州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”的規(guī)章制度，不但起不到春風(fēng)化雨的教育效果，而且更不利學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。我們一貫強(qiáng)調(diào)的“學(xué)高為師，身正為范”，可不是但從口頭上，說(shuō)給別人聽的。另外，在自己以身作則的同時(shí)，也不能忽視了對(duì)學(xué)生日常不文明行為的管理與監(jiān)督。否則，就起不到既教書又育人的效果。
讓我們真正從思想和行動(dòng)上，為學(xué)生做出學(xué)習(xí)的榜樣，只有這樣，我們的規(guī)章制度，才具有強(qiáng)勁的生命力，那一簇簇文明的太陽(yáng)花，才會(huì)香溢校園。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇3
早晨，當(dāng)太陽(yáng)公公上班，當(dāng)校園的大門打開時(shí)，我就邁著輕快的腳步回到學(xué)校。
哎喲，一大早被微風(fēng)姑娘溫柔地?fù)肀Я艘幌�，聽，這是多么和諧的音樂(lè)——呼呼，沙沙，嘰嘰喳喳……整座學(xué)校和大自然已成了一支樂(lè)隊(duì)，在為我們表演節(jié)目。這一首曲子，是多么的動(dòng)聽，勝過(guò)人間的所有音樂(lè)，讓我聽得如此如癡如醉。
我——看到了大叔和花朵正在一起共舞，小草在指揮，微風(fēng)在演奏。哇，原來(lái)它們也有這樣的樂(lè)隊(duì)，聽著聽著，沉浸在這曲子里，慢慢地，自己變成了一顆生命力頑強(qiáng)，穿著嶄新的'綠衣裳的小草。我的頭發(fā)變成了小草的身體，腳趾變成了根須，扎進(jìn)泥土里，雙手有規(guī)律地?cái)[動(dòng)，臉上露出開心的笑容，為自己能帶領(lǐng)這么有才華的“演奏者”而高興。
當(dāng)它們演奏完，我走進(jìn)他們的身邊：你們好，優(yōu)秀的指揮家們！你帶領(lǐng)著他們表演這么精彩的節(jié)目，我們也會(huì)像你學(xué)習(xí)。你們好，美麗的花朵們！你們有規(guī)范的舞姿多么令人陶醉！你們好，活潑的小鳥！你們天生的金嗓子多么令人羨慕，你們的歌聲多么令人贊不絕口，我也希望自己能與你一起歌唱。
離開了演唱會(huì)，到了這充滿陽(yáng)光的操場(chǎng)。操場(chǎng)，被各位風(fēng)吹雨打都不倒的戰(zhàn)士守衛(wèi)者，它們有次序地排成一條隊(duì)伍，宛如一條閃光耀眼的金龍，不讓敵人進(jìn)攻。說(shuō)到這，你也知道是誰(shuí)吧？沒(méi)錯(cuò)，就是各位巨人——大樹爺爺們。我靠在一棵樹旁：“大樹爺爺們，您們真是一個(gè)堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士，不怕分雨地守衛(wèi)者我們的操場(chǎng)，更守衛(wèi)著我們的學(xué)校，您們真值得我們敬佩！”
與大樹爺爺們的問(wèn)好后，就走到他們的“工作”地段。一看，哇，紅紅的跑道想一個(gè)為我們加油的標(biāo)志——加油，再加油，馬上就到終點(diǎn)了。還有幾個(gè)高高的好朋友——籃球框。平時(shí)，同學(xué)們都會(huì)三五成群地與這位朋友玩，充滿陽(yáng)光和汗水的我們總覺(jué)得時(shí)間是如此的奔忙，眨眼就過(guò)�；@球框，你們每天都在日曬雨淋中，會(huì)感到不舒服嗎？你們這么堅(jiān)韌的身體多么棒！我也想像你們一樣，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，不怕困難，不逃避。
我悠閑地逛了一小時(shí)間，直至上課鈴把我從幻想中喚回來(lái)，直至上課鈴把我牽回教室……
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇4
炎熱的夏天已悄然離去，但清爽的秋天也踏進(jìn)可愛的校園。在校園里，風(fēng)卷慘食著夏天的痕跡，使校園成為了秋天的樂(lè)園。秋風(fēng)讓秋天在校園無(wú)處不在，讓秋天布滿整個(gè)校園。
早晨，走進(jìn)校園，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，不僅要打一個(gè)大大的寒顫。來(lái)到假山旁邊，那只“鷹”似乎在盯著我，那“凜冽的眼神”在有寒意的早晨里顯得格外可怕，讓我險(xiǎn)些退了一步。在心驚之時(shí)我急速離開，走的操場(chǎng)上，看著“懷恩閣”那懷恩閣沐浴在溫和的陽(yáng)光中好像散發(fā)著“圣光”。
中午，原來(lái)夏季酷熱的氣候消散不見，只有溫和的陽(yáng)光閑散地照在大地上。一陣陣涼風(fēng)在學(xué)校肆虐著那婉轉(zhuǎn)的歌聲自樹上傳來(lái)，哦，原來(lái)是小歌唱家----小鳥。
下午，高山榕的葉子在寒風(fēng)中一片一片緩緩落下來(lái)宛如在寒風(fēng)中飛舞的一只只金蝴蝶，當(dāng)著“蝴蝶”落下來(lái)時(shí)，又成了一條一望無(wú)際的天鵝絨地毯。夾竹桃早已盛開，在秋風(fēng)中隱隱能聞到一絲淡淡的清香。
夜，漫天的'星星就像一張撒滿金點(diǎn)的黑色毛毯，在這“黑毛毯”里卻有一個(gè)彎彎散發(fā)著柔光的小船，在金光中出發(fā)，去遠(yuǎn)航。在夜幕的籠罩下，可愛的校園一片寂靜。不知何時(shí)學(xué)校里出現(xiàn)了一點(diǎn)熒光點(diǎn)——螢火蟲先生。來(lái)了一只，不一會(huì)又來(lái)一只，就這樣，學(xué)校被熒光裝飾的神神秘秘的，另填一份色彩。
秋天的校園美麗至極，愿這份美麗四季還在。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇5
春天，她像一個(gè)迷人的女人，有各種各樣的手勢(shì)和很多錢。她讓大地感到溫暖，舒展，醒來(lái)；讓樹枝開始伸腰；讓花兒露出甜美的笑容……我們的校園也來(lái)自寒冷的冬天的蘇醒，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的自然是古龍水的香味。這是什么？循著香味，原來(lái)是來(lái)自校園西北角的小花園。我情不自禁地踏進(jìn)花園，在我面前展現(xiàn)出相互競(jìng)爭(zhēng)的花朵：看起來(lái)像舞者的舞動(dòng)的蘭花；有紅色的桃花像火焰的云；還有像雪一樣的白玉蘭；還有這個(gè)城市的市花——，像小女孩的臉。園子里的土也是了不起的！雖然濕了，但我還是一把抓住，放在鼻子上，整個(gè)腦子里頓時(shí)充滿了春天和巧克力的香味。多有詩(shī)意�。�
花園旁邊是一個(gè)小果園，上面寫著“黃雀小而全”。在果園里深呼吸，濃郁的水果香味撲鼻而來(lái)。好像每個(gè)小水果都在說(shuō)“小同學(xué)，快聞聞我！”我很香！“就像在腦海里譜寫了一首優(yōu)美的交響曲，水果的各種香味只是音符。雖然是春天，但是果園里還是有那么多水果，因?yàn)槲覀冊(cè)诒焙�。快看！小巧玲瓏的蘋果樹上掛滿了紅蘋果，像“櫻桃炸彈”，像孩子的笑臉；嘴尖的草莓，像安靜的孩子，躺在柔軟的床上，懶洋洋地睡；樹枝上掛著刺猬狀的.番荔枝。柿子樹的枝條像一條條珍珠草一樣發(fā)芽，炫耀著它的生命力。
出了果園，到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上的草長(zhǎng)滿了又嫩又油的草。微風(fēng)輕拂時(shí)，草會(huì)跳舞。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，學(xué)生們像活潑的小雞一樣在玩游戲，他們的笑臉像小花。
春天，它像一個(gè)畫家；春天，它像一首優(yōu)美的曲子；春天像暖水袋一樣溫暖著我的心。美麗的春天，我愛你！
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇6
我去過(guò)很多好地方，有熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)；有風(fēng)景迷人的公園；有流光溢彩的外灘。但是，最令我傾心，最想推薦的地方卻是我那美麗的校園。
春天來(lái)臨，春姑娘會(huì)跳著優(yōu)雅的華爾茲來(lái)到我的校園，一切都像剛睡醒的'樣子，欣欣然張開了眼。嫩綠的小草從地里探出了腦袋，用羞怯的目光打量著外面的世界。五顏六色的野花綻開了笑臉，在春風(fēng)下頻頻點(diǎn)頭。曾光禿禿的樹枝也漸漸抽出了嫩綠的新芽，新鮮的生命力也迎來(lái)了一只只燕子。它們會(huì)停留在樹枝上，呢喃細(xì)語(yǔ)，好像在贊賞著這無(wú)限的春光。
盛夏，校園里綠樹成蔭，放眼望去如同一片綠色的海洋。在“海洋”的邊上，也有一座座小花壇。小花壇里的月季顏色繁多：紅的似火，白的如雪，粉的若霞，黃的賽金……簡(jiǎn)直是美不勝收。
秋天，教學(xué)樓中間的銀杏樹變成了一道亮麗的風(fēng)景線。風(fēng)輕輕吹過(guò)，一片片銀杏落葉便猶如一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，為大地鋪上了一層金色的地毯。偶爾傳來(lái)一陣陣?yán)世首x書聲，為這秋色更是增添了一絲韻味，真正是“秋意無(wú)限濃”�。�
冬天，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑了下來(lái)，校園里安安靜靜，到處白茫茫一片，好像一個(gè)粉妝玉砌的童話世界。“咔嚓”！是積雪壓斷了某根干枯的樹枝，這聲音在寂靜的白雪世界里顯得更清脆了。不到一會(huì)兒，同學(xué)們便下課了，他們?cè)谛@里盡情玩耍。有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪。轉(zhuǎn)眼間，校園又變成了一個(gè)歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)，校園上空也充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我美麗的校園，如果有時(shí)間，歡迎大家來(lái)游覽這個(gè)好地方。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇7
天亮了，一束黃暈的光刺破了一望無(wú)際的黑夜。蟬蟲結(jié)束了演奏，東方的天空中翻出了魚肚白。一切都孕育著開始，一切都孕育著新生。
走進(jìn)二中的校園，高樹茂盛，樹冠如傘，灌木叢從，綠葉滴翠，花香四季，綠地如茵。生活在這里，就像置身森林，步入花園，不論你走到哪兒，總會(huì)有幾棵樹為你遮風(fēng)擋雨。
太陽(yáng)升起來(lái)了，青澀的陽(yáng)光好奇是瞅著初來(lái)乍到的我們，映照著我們充滿自信的青春臉龐，新的一天開始了。堆成小山的課桌，有氣無(wú)力的`風(fēng)扇，滔滔不絕的課堂，一切看起來(lái)那么枯燥、乏味，但不懂得去品嘗的人永遠(yuǎn)不會(huì)清楚這是什么滋味。在酷熱的三伏天，我們用辛勤的汗水去澆灌理想的種子，在寒冷的冬天，我們依然堅(jiān)持不懈，我們用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)未來(lái)的的動(dòng)力去呵護(hù)這理想的幼苗。
起風(fēng)了，略帶涼意的風(fēng)吹黃了這樹上的葉。天上的云遮擋了太陽(yáng)的光，使這片湛藍(lán)的天空成了鉛灰色，它陰沉而又消極。滴滴答答灰色的雨水拍打在了樹葉上，落在地上的葉子為明年的嫩芽積蓄了養(yǎng)料。雨停了，太陽(yáng)的光輝重新籠罩在了這片校園，雨后的天空中出現(xiàn)了一條狹長(zhǎng)的彩虹。
夜深了，一輪明月高掛天空，繁星相形見愧，失去了些光澤，月光灑滿大地，地面像是鋪上了一層霜；天氣愈加涼爽，露水在悄然形成，彌漫空中，無(wú)聲無(wú)息地鉆進(jìn)衣衫，滲入肌膚。夜深了，蟬蟲的演奏為此拉開了序幕，寂靜的夜里聽到了外面風(fēng)動(dòng)的聲音，那是深夜的演奏。
回到宿舍，躺在床上，側(cè)耳細(xì)聽，池塘那邊，似又有新的蟬蟲加入，吹彈正歡，吟唱也更有了層次；仰望皓月，我的思緒向遠(yuǎn)方飛逝：此時(shí)此刻，我的親人們，你們?cè)谧鍪裁茨兀?/p>
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇8
我的學(xué)校有一個(gè)讓每個(gè)人都驕傲的地方。它沒(méi)有一個(gè)小花園那么漂亮，也沒(méi)有一個(gè)操場(chǎng)那么大，但是卻有許多“小魚”快樂(lè)地游來(lái)游去。那是我學(xué)校的游泳池。
這個(gè)游泳池位于學(xué)校的西邊。走進(jìn)游泳池的大門，環(huán)顧四周，陽(yáng)光從窗戶照射在水中，像一座陽(yáng)光橋。水面很平靜，偶爾會(huì)有輕微的波浪。鏡面般的湖水波光粼粼，美不勝收。我是學(xué)校游泳訓(xùn)練隊(duì)的一員，每天都在那里游泳，所以很熟悉。它是一個(gè)長(zhǎng)方形的游泳池，共有六條泳道。鹿城區(qū)的游泳比賽每年都在我的學(xué)校舉行！我們學(xué)校游泳運(yùn)動(dòng)員很優(yōu)秀，經(jīng)常在比賽中獲獎(jiǎng)，這讓我很自豪。
對(duì)游泳池有一種特殊的感覺(jué)，是從平時(shí)跌宕起伏的'故事中逐漸培養(yǎng)出來(lái)的。記得我們第一次游2050米自由泳的時(shí)候，大家真的很累。老師發(fā)了這個(gè)命令，大家立刻聽到了抱怨，我也不例外。老師皺著眉頭說(shuō)：“老師小的時(shí)候游泳比你多很多，每天要游三千多米！”我們只好忍痛向前游，而老師教我們正確的姿勢(shì)，說(shuō)大家游得太慢。大家都在喘氣，也有人流淚，于是老師破例讓大家多休息。游泳后，所有人的手腳都變得又酸又痛。
付出那么多，就會(huì)有收獲�；叵肫鹨淮斡斡颈荣悾m然是在學(xué)校，但是很激烈。比賽在歡呼聲中開始。首先是男子六年級(jí)蝶泳比賽。砰的一聲，全場(chǎng)大聲歡呼。一場(chǎng)比賽下來(lái)，沒(méi)想到?jīng)]得名次，心里卻失落了一點(diǎn)。在同學(xué)的安慰下，我重新找回了自信。下一場(chǎng)比賽馬上就要開始了。我鼓起勇氣努力奮斗。當(dāng)時(shí)想起老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的安慰，終于拿了第一。
這是我驕傲的地方。游泳池。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇9
每個(gè)人都有一個(gè)自己的校園，我也有，今天我就帶你們看看問(wèn)我的校園吧。
走進(jìn)大門，右邊就是保安叔叔的警務(wù)室。再往前走，就是一條瀝青石子路，順著石子路走，就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有很多同學(xué)再玩耍，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在跳皮筋……最熱鬧的就數(shù)打籃球了：其中一人把球投進(jìn)籃筐里，然后大家去搶，搶到的人再投。如果投進(jìn)了就加分，如果沒(méi)投進(jìn)，就不加也不扣。
操場(chǎng)的`右邊是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的五星紅旗高高飄揚(yáng)。升旗臺(tái)周圍是一片花圃，順著花圃里的林蔭小道走進(jìn)去，是一片“小森林”：春天，小樹苗抽出嫩綠的枝葉；夏天，小樹用它茂盛的枝葉為我們遮擋太陽(yáng)；秋天，小樹脫去綠色的T裇，換上金黃色的外套；冬天，小樹脫下金黃色的外套，換上銀白色的棉襖。
走出小森林，就來(lái)到了教學(xué)樓。教學(xué)樓分為三幢，一幢是四年級(jí)，一幢是五年級(jí)，一幢是六年級(jí)。它們都呈長(zhǎng)方形，每個(gè)教室都安有四扇窗，兩扇門和兩塊黑板。而且每一層樓都有一間辦公室。
再往前走就是花圃，花圃里有各種各樣的花：春天，花圃里開出迎春花，油菜花，雞冠花……它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗；夏天，花圃中開滿了大麗菊，它們雖然沒(méi)有芬芳的花香，但是它們迷人的舞姿卻足以讓人流連忘返；秋天，菊花們個(gè)個(gè)把自己打扮的花枝招展的，好像在互相比美似的；冬天，只有那不畏嚴(yán)寒的梅花站在十分殘酷的天氣里。
我愛我的校園，我愛我那美麗的校園，我愛我那熱鬧的校園，我愛我那充滿回憶的校園。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇10
有的同學(xué)說(shuō)；“生命像火苗，默默地燃燒，可它到了時(shí)光就會(huì)慢慢熄滅；有的同學(xué)說(shuō)，生命是一課小樹，無(wú)論風(fēng)吹雨大，它總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立在前方，但小樹也會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)慢慢枯萎，所以人的生命都是短暫而寶貴的，我們必須要加倍珍惜、加倍熱愛自我的生命！
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，老師和藹可親，同學(xué)們互幫互助，處處充滿了歡樂(lè)的氣氛。小學(xué)就好比蓋房子的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)好了，才能蓋起萬(wàn)丈高樓，所以我們努力學(xué)習(xí)，為了將來(lái)更好地為祖國(guó)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)！
此刻社會(huì)上都在講“和諧社會(huì)”、“平安建設(shè)”，可就在我們身邊，卻每一天都在發(fā)生事故，人們失去了生命，使得家庭支離破碎。難道我們看到這一切不就應(yīng)好好沉思、吸取教訓(xùn)嗎？同學(xué)們必須要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不在下課期間追逐打鬧，也許在你追我趕打鬧的時(shí)候，危險(xiǎn)正在向我們靠近，一不留意摔倒了，就可能摔傷，輕則皮外傷甚至住院或生命垂危。下樓時(shí)必須要遵守秩序，按秩序行走，不能你推我搡。放學(xué)時(shí)過(guò)馬路必須要遵守交通規(guī)則，“一慢二看三通過(guò)”，不能和汽車搶道搶時(shí)光，不能在馬路上追逐打鬧。放假了同學(xué)們能夠放松了，開心了，可開心的同時(shí)也要把安全時(shí)時(shí)刻刻牢記時(shí)光。不能去水庫(kù)游泳，不到危險(xiǎn)的地方去，外出必須要告訴家長(zhǎng)結(jié)伴而行，讓家長(zhǎng)放心、老師放心。
我們家長(zhǎng)和老師的話，“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，做到“安全看我的`、危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我�！蔽覀兪亲鎳�(guó)的花朵，家中的寶貝，正要綻放美麗的青春，開出鮮艷的花朵，可如果它提前凋謝了，那我們的家庭將會(huì)陷入悲痛的深淵。
我真誠(chéng)的呼吁大家，必須要牢記安全，吸取教訓(xùn)，讓安全事故遠(yuǎn)離我們的生活。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇11
想知道我的學(xué)校是什么樣子的嗎？請(qǐng)跟著我一起來(lái)看看吧！
進(jìn)入學(xué)校，首先經(jīng)過(guò)的是緩步廳，這里的墻上貼有學(xué)校歷史的簡(jiǎn)介。過(guò)了緩步廳，映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的北面是花壇，花壇里有五彩繽紛的花花草草，夏天的時(shí)候還會(huì)有瓢蟲呢！
操場(chǎng)的南端是主席臺(tái)。一年四季主席臺(tái)都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。無(wú)數(shù)盆鮮花組成一個(gè)大花壇，把主席臺(tái)裝點(diǎn)得猶如色彩斑斕的花園。清晨，南邊露出了淡淡的曙光，教學(xué)樓在晨曦中顯出它的身影。莊嚴(yán)的升旗儀式就在這時(shí)開始，五星紅旗與旭日一同升起。主席臺(tái)的后面是教學(xué)樓，教學(xué)樓有四層，我們的教室在二樓。
操場(chǎng)的東面是廁所，廁所的旁邊有兩棵大櫻花樹。春天，櫻花樹開花時(shí)，特別漂亮，風(fēng)吹過(guò)，一朵朵雪白雪白的櫻花，會(huì)隨風(fēng)飄落，躺在樹下會(huì)有一種仿佛在夢(mèng)幻世界中一樣的感覺(jué)。春去夏來(lái)時(shí)，櫻花漸漸謝了，不知不覺(jué)櫻桃長(zhǎng)出來(lái)了。等櫻桃熟了，我偶爾會(huì)去吃一顆，但吃到的都比較酸。夏天的.時(shí)候，櫻花樹長(zhǎng)出了茂密的樹葉，天熱時(shí)我和朋友們會(huì)去樹下乘涼。櫻花樹旁是籃球架，體育課上我會(huì)去打打籃球�；@球架后面是文化墻，墻上有浮雕，我們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、孔子等歷代偉大的文人。
操場(chǎng)的西面還是教學(xué)樓。教學(xué)樓上有廣播廳、辦公室。教學(xué)樓后面是小操場(chǎng)，小操場(chǎng)里有七張乒乓球桌，同學(xué)們有時(shí)會(huì)去運(yùn)動(dòng)一下。乒乓球桌后面是低矮的圍墻，墻上有很多宣傳欄，學(xué)校的生活都能在上面看到。
這就是我美麗的校園。我每天讀書、學(xué)習(xí)、生活的校園。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇12
今天，天高云淡，秋風(fēng)飄蕩，我們班主任帶領(lǐng)我們到校園里看看秋色，。我們到操場(chǎng)上，先映入眼簾的是學(xué)校一片綠色，遠(yuǎn)處看，好像沒(méi)有一點(diǎn)兒秋天的景色，同學(xué)們知道我為什么這樣說(shuō)嗎？因?yàn)橐豢每酶叽蠖滞Π蔚臉�，上面有許許多多的葉子，大部份是橄欖綠顏色的，只有幾片樹葉被大自然染紅了，也被各種各樣的蟲子咬過(guò)幾小口。我們長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍圍著學(xué)校走了一圈，走到小小動(dòng)物園的一條小道的時(shí)候，路上全是白鴿子排泄出來(lái)的臟物，可想而知，這兒成了小鴿子的'樂(lè)園。走完小道，我們就來(lái)到籃球場(chǎng)上，因?yàn)榻裉煲e行籃球比賽，所以球場(chǎng)上人特別多，那我們來(lái)看看隊(duì)員們打得怎么樣了吧！他們你爭(zhēng)我搶，啊，這個(gè)班的學(xué)生要上去了，哎，被對(duì)方用手把球拍下去了，真可惜，丟了一個(gè)進(jìn)球的好機(jī)會(huì)。好，隊(duì)員們又開始了搶球，被對(duì)方搶到了籃球，場(chǎng)上一片歡呼！這個(gè)班的啦啦隊(duì)高興得跳起來(lái)，臉上露出像蘋果般的紅色。這場(chǎng)籃球賽打得真激烈，只可惜老師要我們?nèi)チ硪粋�(gè)“秋天的風(fēng)景區(qū)”了。
我跟著隊(duì)伍來(lái)到籃球場(chǎng)的左側(cè)，看到一棵棵高大的樟樹，濃蔭如蓋，“快來(lái)呀，這里有樟樹上掉下來(lái)的紅葉子，快來(lái)?yè)煅剑 蓖瑢W(xué)們一群群地全跑過(guò)來(lái)?yè)尲t葉子，有的同學(xué)一搶就搶一大把，有的同學(xué)只搶一兩片，還有的同學(xué)在做筆記，就沒(méi)去搶紅葉子了。同學(xué)們搶完葉子以后就去干別的事了，我輕輕地走到樟樹旁，小聲地對(duì)它說(shuō)：“樟樹你到了秋天以后真漂亮，披上了五彩斑斕的衣服，有綠色的，黃色的，紅色的，青色的，真是別具風(fēng)姿呀！”
繁花盛開，百花爭(zhēng)艷的春天很可愛，但瓜果遍地，果實(shí)累累的秋天更討人喜愛。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇13
在我的校園里，它的四季都非常美麗，但最讓我喜歡的還是生機(jī)勃勃，鳥語(yǔ)花香的春天。
春天小草探出頭來(lái)，對(duì)這個(gè)美麗新奇的世界充滿好奇，野花們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞，他們?cè)跒樽约河珠L(zhǎng)漂亮了而歡喜，在花壇里蜜蜂蝴蝶在美麗的花朵之間捉迷藏，小燕子從南方飛回來(lái)了，用美妙的歌聲喚醒正在冬眠的小動(dòng)物，柳樹哥哥搖了搖身子打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，說(shuō)道“這真是一個(gè)又美麗又漫長(zhǎng)的`夢(mèng)��！”春姑娘從柳樹哥哥身邊經(jīng)過(guò)，問(wèn)：“柳樹哥哥，你做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)？”“我做了一個(gè)……”春姑娘和柳樹哥哥，快樂(lè)的交談起來(lái)�！薄岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”下課鈴聲響起來(lái)了，活潑淘氣的孩子們跑了出來(lái)，他們有的在玩游戲，有的在談自己假期去哪里玩耍去了？還有的在捉蝴蝶，在柳樹哥哥旁邊還有幾朵丁香花妹妹呢！風(fēng)姑娘是春姑娘的妹妹，它能讓跑的滿頭大汗的孩子們變得非常涼快�！岸＿�，叮咚”上課鈴響了，風(fēng)姑娘抱怨道，“唉，還沒(méi)和這些可愛的孩子們玩兒夠呢！”“華羅庚回到自己的國(guó)家……”郎朗的讀書聲，讓蝴蝶甜美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，讓丁香花妹妹陶醉在美麗，春暖花開的春天里。
放學(xué)了，孩子們談起了學(xué)校的趣事，馬路上有刺耳的喇叭聲，丁香花妹妹悄悄的注視著孩子們，傍晚，學(xué)校里靜悄悄的，只能看見保安叔叔在校園里巡邏，大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，毛毛蟲蓋著葉子被，躺在露珠枕的上面，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他夢(mèng)見自己變成了蝴蝶，在花叢中穿梭。學(xué)校的傍晚，可真靜啊！
這就是我喜歡的校園春天，怎么樣，你喜歡嗎？我不求要四季的變化，只求能留住永遠(yuǎn)的春天，我愛這校園的春天。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇14
我們的校園位居于漢壽縣東正街，與縣人民醫(yī)院隔街相望。我們的校園環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。
來(lái)到我們的校園正門，映入眼簾的就是“東正街高小部”六個(gè)大字，旁邊有幾棵高大的廣玉蘭，正在迎風(fēng)成長(zhǎng)著!走進(jìn)校園只見左邊有許多水杉又高又直，讓人有直插云霄的感覺(jué)，就像一個(gè)個(gè)大將軍在保衛(wèi)我們的校園，外面的小樹好像是他們派出的士兵在放哨呢!水杉樹旁邊的桂花樹也十分的美，這桂花樹春夏冬三個(gè)季節(jié)好像全是綠色的，可秋天才是它的”地盤”，秋天涼絲絲的，桂花樹上開滿了桂花，桂花呈三角形，是黃色的花里面還有它的 “獨(dú)門藥方”——那就是花蕊，這花蕊可以散發(fā)出香味，秋天到了校園就好像現(xiàn)在沉在桂花香的氣味中。這桂花有當(dāng)茶的功能，喝了一口，濃濃的芳香頓時(shí)流進(jìn)心里，讓你回味無(wú)窮。
走著走著你就不知不覺(jué)的'走到我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上映入眼簾的是我國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗。每周星期一我們都穿著整齊的校服，統(tǒng)一步伐，帶著那象征烈士身上血一樣顏色的紅領(lǐng)巾來(lái)操場(chǎng)上升國(guó)旗奏國(guó)歌。每當(dāng)升國(guó)旗時(shí)候，我面前就出現(xiàn)了英雄們拋頭顱，撒熱血的感人情景，我就想到了這美麗的時(shí)光都是烈士用鮮血和生命換來(lái)的，所以我們要從這天這時(shí)這刻這秒好好學(xué)習(xí)，天天向上。紅旗旁邊還有四個(gè)花壇，花壇里有許多花，玫瑰花，菊花。只見玫瑰花開得正艷，火紅火紅的，紅的勝過(guò)了火紅的夕陽(yáng)，勝過(guò)了那燃燒的火焰，它像鮮血般的紅，還有那一朵朵，一叢叢，一簇簇，十分討人喜愛，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花叢里的花和草都吹彎了腰，美麗極了!
我愛這美麗的校園!你有時(shí)間就過(guò)來(lái)看一看吧!
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇15
秋季像一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她用輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋住了風(fēng)霜，捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。大家都愛秋季，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。她漫步在大地上，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。目前，她來(lái)到了大家的校園。
走到出教室的后門，走下樓梯，來(lái)到西直道的盡頭，放眼望去，綠化區(qū)簡(jiǎn)直成了彩色的世界，地上鋪滿了銀杏樹那金燦燦的葉子，像是給大地鋪上了一塊豪華的波斯大地毯。抬頭一看，最先看到的`是那銀杏樹，它和夏季的時(shí)候可大不同了：脫下綠色的襯衣，換上了黃色的外衣，雖然少了一些威嚴(yán)，卻多了絲討人喜歡與和藹；少了一些生機(jī)，卻更添一分豪華而高雅的風(fēng)韻。我拾起一片黃頁(yè)細(xì)細(xì)觀賞，扇形的葉子如一只黃色的蝴蝶，突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數(shù)片銀杏樹的葉子在空中翩翩飛舞，它們像一群出色的舞者，在空中起舞。我被這壯觀秀麗的情景給迷住了，周圍的同學(xué)也是。這個(gè)時(shí)候有幾個(gè)同學(xué)去撿銀杏葉了，我也加入了隊(duì)伍。我選了一片剛剛飄落的葉子，把它做成書簽，我要永遠(yuǎn)留住這份漂亮。
秋季，如何能忘了紅楓呢？沒(méi)錯(cuò)，大家學(xué)校里也有，就在銀杏樹的旁邊，有兩顆紅楓婷婷玉立。粗粗一望，只不過(guò)一片火紅，好像非常單調(diào)，可走近細(xì)看，卻發(fā)現(xiàn)越到頂端就越紅。這兩顆紅楓的底部只不過(guò)一層淡紅，中間一片火紅，而到了頂部，則是一片暗紅。我從心底暗暗佩服大自然的鬼斧神工。
秋季這位穿著金色衣裙的仙女，她輕輕地來(lái)到人間，可立刻又將輕輕地離去，讓大家記住她在的時(shí)光，記住秋季那漂亮的模樣吧！
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇16
走進(jìn)我們美麗的校園，東大門上寫著“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”，這是陶行知先生說(shuō)的。門下有兩顆鐵樹，筆挺的站著，正在守護(hù)著我們的校園。
徑直往前走，就到了啟蒙園。瞧，前面有座閃亮亮的噴泉。噴泉后面有一塊大石頭，上面題字“啟蒙”。啟蒙石兩邊站著兩棵大樹，葉子綠油油的，像兩把撐開的大傘。
經(jīng)過(guò)啟蒙石朝北走，一個(gè)小花壇有一顆小石榴樹。夏天開花的時(shí)候，橘紅橘紅的花美麗極了。朝右看，腳印園到啦！一縷陽(yáng)光照在幾棵光禿禿的銀杏樹上，旁邊有幾叢玫瑰，玫紅色的，給我們送來(lái)一縷縷清香。哎，南邊有個(gè)大舞臺(tái)哩，旁邊瞧過(guò)去，就真的像一個(gè)大腳印似的。舞臺(tái)對(duì)面的東北角也有玫瑰，還有幾串不知名的小花，五彩斑斕，而且散發(fā)出陣陣幽香，真是沁人心脾。
走過(guò)腳印園朝東走再向左轉(zhuǎn)，春天的一步一詩(shī)園真的美極了：到處有綠油油的'竹子，一節(jié)一節(jié)地拔高，真希望我也像他們一樣更上一層樓。瞧，還有幾棵桃樹呢！開著粉嘟嘟的桃花，粉紅粉紅的，真是“竹外桃花三兩枝”。一步一詩(shī)，瞧那兒還刻著詩(shī)呢！有《春曉》、《梅花》。往竹林里看，還有一個(gè)小石桌和四張小椅子，在這兒看書，一定十分靜心。
順著路向西走，一路聞著月季的香味，看著白的、粉的、紅的玫瑰，我來(lái)到了一鋤一禾園。瞧，春天的田地開滿了金黃金黃的油菜花，桑樹開始萌芽了，綠蒙蒙的。
春天的校園真是太美了！我們是一群小小鳥，和鳥媽媽徜徉在春天的校園里。春姑娘把校園打扮得如此美麗。小鳥們，鳥媽媽，快來(lái)春天的文萃玩吧！
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇17
今天，我依舊早早的來(lái)到學(xué)校。剛走進(jìn)校園，我就聞到了一股濃濃的清香，這股清香在校園里彌漫開來(lái)。
我四處尋找，不知道是什么花會(huì)有這么濃郁的香味，直到那一棵棵桂花樹映入我的眼簾。也對(duì)，應(yīng)該也只有桂花樹才會(huì)有這么獨(dú)特的氣味了吧。我走近其中一棵桂花樹，踮起腳，又盡量把腳踮得最高。我把頭靠近些，又把頭靠的最近，對(duì)著花兒上上下下，里里外外看了又看，聞了又聞，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。
我看見這桂花有四到五片花瓣。這一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，每一團(tuán)每一簇都有十幾二十朵花兒，密密麻麻的。這桂花大部分是嫩黃色的，有的是剛剛盛開的，有的半開著的，還有的是花骨朵兒。換個(gè)角度再看看，發(fā)現(xiàn)有的`桂花換上了橘色的衣裳，有的花漸漸枯萎，有些花開得正盛，有些花還在努力生長(zhǎng)。
桂花的莖是淡綠色，非常嫩。看！桂花的莖還有淺紅色的。
桂花的葉子像小船，它的正面是翠綠色的，用手摸起來(lái)很光滑，可真像是在摸嬰兒的皮膚，桂花的葉子背面卻很粗糙，凹凸不平，摸起來(lái)像在摸扎手的老樹皮。
桂花的姿態(tài)多種多樣，有的三三兩兩向下開放，有的各自開放，還有的成群結(jié)隊(duì)的互擁著開放。這一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的花兒都有葉子在給它們做裝飾，給它們遮風(fēng)擋雨，這種奉獻(xiàn)精神真讓人敬佩！這一大片翠綠的葉子下還藏著一個(gè)個(gè)黃色小球球，美麗極了！
突然，我的目光被一朵朵完全盛開的桂花吸引了過(guò)去。此時(shí)，他們正從樹上落下來(lái)，它們一順兒朝下，轉(zhuǎn)著愉快的圈兒，從樹下落下來(lái)。
“鈴鈴鈴”。上早讀了，伴著這花香，我不舍地離開了這一棵棵桂花樹。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇18
秋天來(lái)了，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。太陽(yáng)發(fā)出的光芒也不那么強(qiáng)烈了，照在身上暖洋洋的。遙望藍(lán)天，偶爾能看見幾只南飛的大雁。
走進(jìn)校門，首先看見的是花架廊旁邊的花壇�；▔镩_滿了菊花、雞冠花一串紅的莖細(xì)細(xì)的，是淺綠色的。在莖上長(zhǎng)著一長(zhǎng)串鮮紅的花朵�；ǘ淇壳o的地方比較紅，然后逐漸變淡，最后成了白色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一串紅就象是一串串小鞭炮，使校園充盈著喜氣洋洋的氣氛，近看，一串紅又“變”成了一個(gè)個(gè)小鈴鐺，好像發(fā)出悅耳的聲音。時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，一串紅扭動(dòng)著它那纖細(xì)的“腰”，帶動(dòng)著小巧玲瓏的花朵，跳起了輕盈的舞蹈。秋風(fēng)中，學(xué)校的草坪也變了樣。遠(yuǎn)望草坪，就像一塊黃綠相間的地毯。草有高有低，參差有序。近看，小草有的低下了頭，好像在打磕睡；有的卻高高地抬起頭，似乎睜大了眼睛，在觀賞美麗的校園。許多同學(xué)都換上了秋裝。課間，有的同學(xué)坐在草坪上看書、交談；有的同學(xué)在草坪上做游戲；有的則躺在草坪上仰望天空，像是在思索著什么。同學(xué)們給草坪增添了勃勃的生氣。草坪邊的樹木也開始落葉了，枯萎的葉子像一只只黃蝴蝶飛落下來(lái)，互相撞在一起，發(fā)出“沙沙”的聲音。它們給小草蓋上了一層“棉被”。不過(guò)有的樹木葉子還是那么綠，像身披綠色沙裙的少女，亭亭玉立。突然一股香氣撲鼻而來(lái)，順著香氣往前走，便來(lái)到了一棵桂花樹前。桂花樹的葉子是深綠色的.，挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)親密的伙伴。透過(guò)葉子的細(xì)縫，可以看見由六個(gè)黃色的小米粒大的花瓣組成的花朵，那就是桂花。一簇簇的桂花，像一群群小姐妹圍在一起，發(fā)出陣陣香氣和笑聲。
秋高氣爽，我們的校園真美！
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇19
我的學(xué)�！l(wèi)前小學(xué)坐落在尚南華庭的北邊。這所學(xué)校里的一切，都值得我熱愛與贊嘆。
我愛學(xué)校優(yōu)美的風(fēng)景。校園的每個(gè)花壇中都種著各種各樣的植物。美麗的杜鵑花、挺拔的`的竹子、低矮的灌木叢、茂盛的樟樹、綠油油的小草隨處可見�；▋簜兎浅善G，散發(fā)著淡淡清香;樹木高大而筆直，茂盛得像一個(gè)個(gè)密不透風(fēng)的塑料袋。這些植物們常常引來(lái)小蝴蝶，小蜜蜂等小生靈，它們成群結(jié)隊(duì)地在花叢中飛舞、嬉戲。
在學(xué)校的北邊，有一個(gè)菜園。走進(jìn)菜園，你就好像走進(jìn)了綠色的世界。菜園里種著各種各樣的蔬菜，有蘿卜、青菜、絲瓜、白菜，還有一些我不知道的菜。菜園的旁邊是一片“畢業(yè)林”，這里的樹與其它的樹不同，它們是畢業(yè)班學(xué)生親手栽種的，它們載著畢業(yè)生的愿望，載著畢業(yè)生對(duì)母校的感激與懷念之情，故名“畢業(yè)林”。
我愛學(xué)校里的老師。每天，老師們要上課，還要批改一大疊一大疊的作業(yè)，有喝水、上洗手間的時(shí)間已經(jīng)算好的了。不管班級(jí)里發(fā)生了什么事，老師們都放下手中的事情，急促地跑到教室里處理事情。學(xué)生遇到什么難題，老師不論多忙，都耐心地教學(xué)生，直至教會(huì)為止。在老師們的心中，學(xué)生的地位最高，多少顆珍寶都抵不過(guò)一個(gè)學(xué)生啊!
我愛學(xué)校里的同學(xué)。在衛(wèi)前小學(xué)里，處處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。無(wú)論什么活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都積極參加，并不斷地努力，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。訓(xùn)練是很苦的，但同學(xué)們都沒(méi)有喊過(guò)累，叫過(guò)疼。如果看見一位同學(xué)摔倒了，同學(xué)們就會(huì)爭(zhēng)著去扶他;如果看見地上有垃圾，同學(xué)們就會(huì)不由自主地彎腰去撿;如果看見一位同學(xué)為一道題目發(fā)愁，同學(xué)們就會(huì)去認(rèn)真教他。
你看，這所學(xué)校里的一切，難道不值得我熱愛與贊美嗎?
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇20
現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，我們的校園變得更有生機(jī)了。
教學(xué)樓的外形是一棵綠油油的大樹，走進(jìn)去，空氣清新極了，就像來(lái)到了郊外一樣。走進(jìn)教室，有同學(xué)在做游戲，有同學(xué)在看書，有同學(xué)在畫畫，教室的桌子擺得整整齊齊，地上被掃得干干凈凈，別看這些桌子是普通的'桌子，其實(shí)，是一張神奇的桌子，桌上安裝了微型監(jiān)視器，如果你上課時(shí)在玩游戲，它會(huì)發(fā)出語(yǔ)音告訴你：“請(qǐng)不要玩玩具，要專心聽課，因?yàn)樽x書百遍，其義自見�！比绻銓懽謺r(shí)，頭太低了，會(huì)告訴你：“請(qǐng)把頭抬起來(lái)，頭太低了會(huì)近視。”
教室里還安裝有微型空調(diào)，冬天會(huì)放出暖氣，夏天會(huì)放出冷氣，具有冬暖夏涼的功能，每一個(gè)教室安裝有“變色龍”墻，下課時(shí)會(huì)變成綠色，同學(xué)們?cè)谛菹�，綠色的光輝幫助大腦去除疲勞，老師的辦公室里也有“變色龍”墻，也具有去除疲勞的功效，椅子上還有按摩功能呢！上課時(shí)，“變色龍”墻會(huì)放映出學(xué)到的那一課的內(nèi)容，讓你感覺(jué)到，好像課文的人物變活了，仿佛自己就在那個(gè)地方，同學(xué)們會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣的。
如果地震或發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)，它會(huì)飛上上空，會(huì)把水吸干，放進(jìn)水庫(kù)，還會(huì)噴出水來(lái)，把火澆滅。操場(chǎng)下的一座假山上，有噴泉，還有好幾棵大樹，和幾棵桃花樹，桃花開放時(shí)，好像一座座噴飛的花泉，又好像幾位羞澀的小女孩，那幾棵大樹像是保護(hù)她們的侍衛(wèi)。假山下的水，清澈見底，水底里有小魚小蝦，同學(xué)們來(lái)到時(shí)它們會(huì)和同學(xué)們玩捉迷藏；還會(huì)在同學(xué)們面前打鬧，嘻戲，逗得同學(xué)們哈哈大笑。清晨時(shí)，小魚和小蝦會(huì)在水中游戲，好像老爺爺在散步一樣。
啊，現(xiàn)在的校園真美呀！我要勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，也要當(dāng)一位有名的科學(xué)家，創(chuàng)新未來(lái)。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇21
我的校園美麗而和諧。我在這里學(xué)習(xí)生活了四年，四年中最讓我魂?duì)繅?mèng)繞的就是校園的風(fēng)景。每天清晨，當(dāng)金色的陽(yáng)光剛剛灑滿校園，我和同學(xué)們背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去，開始了我們新一天的校園生活。
走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的是兩幢四層高的、造型像城堡的教學(xué)大樓，里面配有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。每間教室都打掃得非常整潔，教室里有潔凈如新的黑板、灰色的窗簾、排列整齊的桌椅等等……溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，在照亮了我們的教室的同時(shí)，也照亮了我們幾十雙渴望知識(shí)的眼睛。
花草掩映將校園點(diǎn)綴得五彩斑斕，顯得更有生機(jī)�？�，那花圃上的花朵有的`含苞吐蕊，有的欣然怒放，美麗而和諧。我和同學(xué)漫步在校園里，涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，聞著夾雜其中的陣陣花香我便能感受到濃濃的春的氣息，真是好不愜意。
盛夏來(lái)臨，太陽(yáng)公公用火辣辣的光芒燃燒著大地，知了也不停地在樹上長(zhǎng)吟，高大的樟樹為我們撐起綠色的大傘，同學(xué)們?cè)跇涫a下歡快地玩著嬉戲玩鬧。
金秋時(shí)節(jié)，校園一角的桂花樹枝綴滿了花蕊，好似一位穿著花衣的妙齡少女，羞澀的低著頭，真可謂是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”！坐在教室里，一陣陣淡淡的清香沁人心脾，整個(gè)校園都沉浸在醉人的花香中。
冬天，校園里銀裝素裹，樹木、房屋都穿上了雪白的棉襖。銀白色的雪地上還印著一串串大小不一的腳印呢！那是同學(xué)們打雪仗、堆雪人留下的痕跡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是一幅青春洋溢的畫卷。
極具現(xiàn)代氣息的人文建筑，先進(jìn)而整潔的教室，四季繽紛的校園風(fēng)光，能在如此美麗的校園中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，我感到非常榮幸，我愛我的校園！
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇22
我的學(xué)校是育嬰里小學(xué)，位與五馬路與元偉路交口處，緊挨著天津著名的“天津之眼”。
一進(jìn)教學(xué)樓大門，首先映入眼簾的就是成果展，那里展示了無(wú)數(shù)張同學(xué)們的笑臉。一張張笑臉都笑的那么燦爛，那么快樂(lè)。讓人的心情馬上愉悅起來(lái)。
再往前走，就是舞蹈教室。那里有每次比賽的照片和12個(gè)獎(jiǎng)杯。可以看出老師和同學(xué)們付出了許多辛苦和汗水，同時(shí)也得到了豐厚的回報(bào)。出了舞蹈教室，忽然聽到前方傳來(lái)陣陣悅耳的歌聲。原來(lái)是從前面音樂(lè)教室里傳來(lái)的。音樂(lè)教室里有許多樂(lè)器：如沙錘、串鈴、手風(fēng)琴等……還有電子琴和鋼琴。
順著音樂(lè)教室往前走，就來(lái)到了科學(xué)教室。里面有許多教學(xué)用具。比如人體骨骼、顯微鏡等……使我們對(duì)探索科學(xué)有了更濃厚的興趣。
從科學(xué)教室出來(lái)，上二樓就能看到書法教室。推開門走進(jìn)去，教室的壁紙上都是一行行毛筆字，使人感到很濃郁的書香氣。
離開書法教室往前走，又來(lái)到了圖書館。里面非常安靜。書架上整齊的擺放著各類的圖書，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了課外知識(shí)，也豐富了我們的`課余生活。
出了圖書館，再往前走就到了我們的教室。一進(jìn)教室感到教室寬敞明亮。教室的前面有大屏幕和電腦供老師教學(xué)使用。教室的左邊是儲(chǔ)物柜，方便我們放東西。右邊是圖書角。教室的后面是板報(bào)，每月老師和同學(xué)都會(huì)心設(shè)計(jì)出漂亮的板報(bào)，使我們?cè)诮淌腋械胶軠剀啊?/p>
學(xué)校還有很多專用教室。比如電鋼琴教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)房……
走出教學(xué)樓就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，還有各種器械、跑道。供我們大課間和體育課使用。
我愛我們這美麗、舒適、溫馨的校園。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇23
我們的智慧校園，是我們學(xué)習(xí)的園地，是我們游戲的世界，也是我們生活的地方，下面，就讓我來(lái)介紹一下我們的智慧校園吧！
夏天的你進(jìn)入校園，一眼就能看見好幾顆高大威猛的松樹，長(zhǎng)的直直的，好似正在等待檢閱的士兵一樣，一排排的站立在那里，他們估計(jì)都有90多的'樹齡了，但還依然矗立在我們學(xué)校。松樹旁邊緊挨著的就是柳樹，那一條條的柳枝一直從樹上垂到地面，大約有二十多米高，相當(dāng)于三層樓的高度。我們學(xué)校最深處還有一個(gè)食堂，那是為中午不回家的老師做飯的，因?yàn)橛行├蠋煹募译x學(xué)校很遠(yuǎn)。經(jīng)過(guò)食堂，就來(lái)到了操場(chǎng)，我們學(xué)校的操場(chǎng)有些陳舊、但很寬闊，地面是用正方形的小磚塊鋪成的，但是由于時(shí)間長(zhǎng)了的緣故，有一些正方形方塊被磨的已經(jīng)看不到棱角了。
操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的周圍是用大紅磚鋪成的，非常光滑。升旗臺(tái)上有三根銀柱子，上面掛著五星紅旗，紅旗是由五顆星組成的，其中中間的一顆星很大，周圍有四顆小星，它們團(tuán)結(jié)在一起，好像在保護(hù)那顆大星似的！
春天，有許多柳絮在天空中飄揚(yáng)，時(shí)而像乒乓球飛來(lái)飛去、時(shí)而的像大塊的棉花被風(fēng)吹起、時(shí)而像下雨一樣。
秋天，桂花開了，黃色的小花，一簇簇，一叢叢，挨挨擠擠的。真是八月的桂花十里飄香��！
冬天，大雪紛飛，正是臘梅閃亮登場(chǎng)的時(shí)候了，它可是中華民族最有名的花，旁的花大抵是春暖才開的，可它卻不一樣，愈是寒冷、愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神、愈秀氣！
這就是我們的智慧校園，一年四季里都充滿著魅力的校園，一個(gè)知識(shí)的天堂，我愛我的校園！
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇24
不知不覺(jué)，在校園里我已經(jīng)度過(guò)六個(gè)春秋，現(xiàn)在升上初一，望著母校，一幕幕快樂(lè)事和傷心事頓時(shí)涌上心頭……
說(shuō)起樂(lè)事，當(dāng)然滔滔不絕。可是最令我難忘的還是五年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文競(jìng)賽時(shí)，我竟以高分獲得了全縣第一名，這是我夢(mèng)寐以求的。當(dāng)校長(zhǎng)讀到我的名字上臺(tái)并且把證書發(fā)到我手上時(shí)，我才意識(shí)到這并不是夢(mèng)境，而是事實(shí)。初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，匯成一股難以形容的激情，我的臉上泛起陣陣紅暈，整顆心就像綻開的一朵花，猶如蕩漾在春水里。臺(tái)下的同學(xué)也給我增添一份難得的自信�？粗种械淖C書，我感到既驚訝又理所當(dāng)然。因?yàn)槲抑肋@是我一向以來(lái)勤奮的成果，凝聚著我無(wú)數(shù)的汗水，但它也提醒著我榮譽(yù)只代表過(guò)去，并不預(yù)示著未來(lái)。要想給求學(xué)生涯中留下更多的.輝煌和榮譽(yù)，就得堅(jiān)持不懈、發(fā)奮上進(jìn)。
提到“苦”，我想沒(méi)有人不會(huì)想到六年級(jí)。說(shuō)得對(duì)！六年級(jí)，“地獄式”的訓(xùn)練確實(shí)“苦不堪言”。書桌上的作業(yè)天天都堆積如山，什么音樂(lè)課、美術(shù)課和活動(dòng)課，全都化為烏有，變成泡沫離我遠(yuǎn)去。仰望著天空一只只快樂(lè)的鳥兒，心中難免回有一種無(wú)奈和憂愁�？墒巧頌楫厴I(yè)生和獨(dú)生子女的我，身上寄托著家長(zhǎng)和老師的厚望。因此，我更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們對(duì)我的一片苦心。但我也不會(huì)給自己過(guò)大的壓力，學(xué)習(xí)與玩耍的時(shí)間要要安排得恰當(dāng)，下課后還會(huì)和同學(xué)聊天說(shuō)笑，這算得上是“黃連樹下唱小曲——苦中作樂(lè)”吧！
校園是我們學(xué)習(xí)的天堂、生活的樂(lè)園，在校園里度過(guò)的每一個(gè)時(shí)刻、每一件事，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，組成一支支校園之歌，譜出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇25
在我的心目中，有一座美麗的學(xué)校，它就是金橋中心小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，特別神圣。它的周圍由兩顆紅花樹和兩顆大松樹圍繞著。每到春夭，兩棵紅花樹爭(zhēng)先恐后，競(jìng)相開放。滿樹的紅花猶如一顆顆紅寶石，特別漂亮。兩棵大松樹呢，它們長(zhǎng)得可高了，看起來(lái)都要穿破天空啦！所以我就叫它們“穿天兄弟”。它們長(zhǎng)得太高了，感覺(jué)在它們面前我就只是一粒小石子。
我們校園不僅景美，人更美。每天一到上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口就擠滿了接送學(xué)生的家長(zhǎng)，把校門口堵得水泄不通。這時(shí)候值日老師拿著大喇叭，不厭其煩地向家長(zhǎng)解釋不要擁堵校門口，要保障我們學(xué)生的安全。校園內(nèi)，也有值日老師掛著值班牌，站在不同的位置，隨時(shí)保護(hù)我們學(xué)生的安全。特別神氣的.是那些禮儀隊(duì)員，他們身披授帶，筆直地站在校門口，指引學(xué)生有序進(jìn)校，每當(dāng)有老師路過(guò)時(shí)，他們就禮貌地向老師問(wèn)好，那聲音就像百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，真好聽。最辛苦的就是值日生了，他們每天早早地來(lái)到學(xué)校打掃衛(wèi)生，掃地，灑水，把校園打掃得干干凈凈，走進(jìn)校園就覺(jué)得舒心。還有紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)正在監(jiān)督同學(xué)們文明走路，互相謙讓，不亂丟果皮紙屑。咦？他們是誰(shuí)？下課鈴聲一響，走廊里，操場(chǎng)上有幾個(gè)小黃帽在游動(dòng)。原來(lái)是學(xué)生會(huì)的成員在檢查各班紀(jì)律、衛(wèi)生呢。
我們的校園真美，我愛我們美麗的校園。在這里不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，養(yǎng)成了好習(xí)慣，更讓我懂得了做人的道理。我愛我們美麗的校園。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇26
在我的心里有兩個(gè)地方最溫暖，家和校園!的確，校園在我們每個(gè)人的心中都是一個(gè)神圣而溫暖的地方，不單單是校園的建筑有多么的美麗，多么的宏偉!最關(guān)鍵的是那里留住了我們的童年，也留住了我們的青春!那里有我們美好的回憶，那里有我們啟蒙的思想，那里也有我們兒時(shí)的玩伴……在那里我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，在那里我們學(xué)會(huì)了技能，最重要的的是在那里我們學(xué)會(huì)了做人!難道這個(gè)地方還不美麗嗎?我愛我的校園。
如今已經(jīng)離開了我小學(xué)的校園，但是有時(shí)間我還是會(huì)進(jìn)去看看母校!物是人非的感覺(jué)有些酸酸的，紅旗飄揚(yáng)……回憶在心頭，我們以班級(jí)為單位排著整齊的隊(duì)伍，唱著響亮的國(guó)歌，自豪的宣誓，多么的神圣，仿佛我可以為國(guó)家犧牲自己的一切一切!孩子時(shí)候的`心情是多么的天真與純凈�？粗鴥H僅400米的操場(chǎng)跑道，回憶在心頭，我毅然決然的報(bào)名1500米長(zhǎng)跑，為班級(jí)爭(zhēng)光，同學(xué)們?yōu)槲抑䴙槲壹佑�，我取得了第一名的好成�?jī)，回到家除了炫耀沒(méi)有什么了，現(xiàn)在想想還能體會(huì)到當(dāng)時(shí)的興奮……教師前面是一片空地，回憶在心頭，每次班級(jí)考試我們都會(huì)搬著自己的小板凳放在這片空地上，而且每個(gè)同學(xué)之間要保持一定的距離，防止作弊偷看�，F(xiàn)在想想老師真的有辦法!至今仍然懷念這種傳統(tǒng)的考試方式，只因當(dāng)時(shí)沒(méi)有手機(jī)等高級(jí)的電子設(shè)備，我想如今這種辦法應(yīng)該不適宜了吧，因?yàn)榻淌彝饷娴氖謾C(jī)信號(hào)比教室里更好……如今我的小學(xué)老師應(yīng)經(jīng)退休在家，逢年過(guò)節(jié)我都會(huì)去看望我的老師，他們見證了我們的童年我們的青春，和老師聊天會(huì)覺(jué)得很親切自然。
雖然我已經(jīng)離開好久!但是我的心卻留在了校園，我不會(huì)忘記!只因?yàn)檫@里有我沒(méi)法割舍的東西!
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇27
我的學(xué)校，春天的景色美不勝收，如果你在春天里流連在校園中，春風(fēng)拂面，一定讓你心曠神怡。
走到大門，你會(huì)看到一排用大理石雕刻的紅色大字：三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。字的前面有一排花盆，春姑娘朝花盆輕輕吹了一口氣，花兒們就醒了，爭(zhēng)先恐后地綻放，散發(fā)出醉人的清香。
走進(jìn)校園，北面種著五棵白玉蘭。白玉蘭樹一年四季常青，秋天開花的時(shí)候整個(gè)校園都是花香。但春天，它們身上最美的還是葉子。層層疊疊，原有的葉子還青翠無(wú)比，不計(jì)其數(shù)的新葉又冒出來(lái)了。每一片葉子都綠油油的，沒(méi)有一片黃葉或是枯葉，陽(yáng)光照下來(lái)，綠得發(fā)亮。你說(shuō)，這么茂盛的葉子，秋天會(huì)沒(méi)有滿樹的繁花嗎?玉蘭樹后面是一棟嶄新的教學(xué)樓，里面?zhèn)鱽?lái)朗朗書聲。
校園的東面就是升旗臺(tái)。高高的旗桿上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。旗臺(tái)下是幾盆鐵樹，它們?nèi)~子的'顏色仿佛萬(wàn)古不變，永遠(yuǎn)那么翠綠，形狀就像一把把尖刀，守衛(wèi)著莊嚴(yán)的五星紅旗。
校園南面有一棵高大的苦楝樹，它的年齡已有五六十歲了�，F(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，它的樹干光禿禿的，沒(méi)有一片葉子�？墒悄阕呓魄�，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一根枝丫上都冒出了嫩綠的小芽，正探頭探腦地在春風(fēng)中歡笑呢。樹后是舊教學(xué)樓，我們?cè)诶锩嬲J(rèn)真地上課。
校園西面是小操場(chǎng)。我們常常在這里玩耍，這兒四季都洋溢著我們的笑聲。操場(chǎng)邊種著三課銀樺樹，樹上的葉子在冬天里所剩無(wú)幾，但現(xiàn)在，新葉已經(jīng)布滿枝頭。有的呈深綠色，有的呈嫩綠色。操場(chǎng)后面是三棵天竺桂和三棵香樟樹，天竺桂的葉子綠油油的，滑滑的，密密層層。樹底下是兩張乒乓球桌。我們常在這打乒乓球。
校園里春意濃濃，春天代表著希望，讓我們?cè)谶@個(gè)充滿著希望的校園里，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇28
大海是水滴們的家，天空是星星們的家，花園是小花小草們的家……校園則是同學(xué)們快樂(lè)和諧的“家”。
上課時(shí)的校園里，處處洋溢著朗朗的讀書聲；下課時(shí)的校園里，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們有的在教室里熱烈地討論問(wèn)題，有的在走廊上說(shuō)說(shuō)笑笑，有的在操場(chǎng)上盡情地游戲……好一片和諧校園景象！
和諧校園里的同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、勤學(xué)守紀(jì)，老師們除了辛勤地教導(dǎo)我們，還處處為同學(xué)們著想。我是學(xué)軍小學(xué)的一名小學(xué)生，我認(rèn)為我們的校園也是一個(gè)和諧美麗的校園。
2月1日一早，寒風(fēng)凜冽，冰天雪地，鵝毛般的大雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落下來(lái)。雖然天氣惡劣，但我們?nèi)w同學(xué)依舊準(zhǔn)時(shí)到校進(jìn)行了休業(yè)式。放學(xué)的時(shí)候，哇！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛，樹和房子全白了，大地仿佛鋪上了一層厚厚的白地毯。最有趣的是，操場(chǎng)上要是沒(méi)有那兩個(gè)大大的球門，還真認(rèn)不出那是一個(gè)操場(chǎng)！老師們都撐著雨傘，自發(fā)地在校門口排成一排，小心地護(hù)送同學(xué)們離校……
老師關(guān)心同學(xué)，同學(xué)們也互相關(guān)心、互相幫助。記得上次，我們進(jìn)行各年級(jí)足球賽時(shí)，站在一旁的啦啦拉隊(duì)員們看到一些球員累了，就連忙拿紙杯倒水給他們喝，有的還關(guān)心地問(wèn)：“累不累？”在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力比賽中，同學(xué)們看見自己的班落后了，就會(huì)使勁地向運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威：“加油！”、“必勝！”。
我們學(xué)校的同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，老師們也處處為同學(xué)們著想，你說(shuō)：我們學(xué)校難道不是一個(gè)和諧美麗的校園嗎？在這樣的校園里，我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)，我愛我們的校園。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇29
說(shuō)到白龍鎮(zhèn)中學(xué)，處處都是風(fēng)景！有那到處垂柳成蔭，回蕩在明亮課堂的讀書聲，以及同學(xué)們昂揚(yáng)進(jìn)取的身影。除了這些，就是那豐富多彩的課外生活了。學(xué)校為了培養(yǎng)同學(xué)們的興趣，開辦了不同的社團(tuán)。從此，同學(xué)們的生活錦上添花了。
“別動(dòng)，笑一個(gè)，快好了�！薄巴郏∮峙牧藗�(gè)美麗的瞬間！”同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽著老師的指導(dǎo)，他們正在做一件非常美的事，原來(lái)這是攝影社團(tuán)。在這歲月流逝的'時(shí)候，他們留住了瞬間。攝影是瘋狂，那么圍棋是冷靜，它需要理智的思考，去面對(duì)一處處困難。冷靜思考才能解決問(wèn)題，這就是圍棋帶來(lái)的哲理。
“楚河漢界，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒�！蓖瞧孱�，但象棋卻有等級(jí)之分，下棋如同排兵布陣，棋子就相當(dāng)于兵，正所謂“一招不慎，滿盤皆輸。”象棋需要的是謹(jǐn)慎，且要顧全大局。和象棋“慎”相反的就是羽毛球和乒乓球的“敏”了，要快、準(zhǔn)，往往就是要敏捷，不得意、不傲慢，專心接過(guò)對(duì)方的攻勢(shì)再返回去，“敏捷”就是兩個(gè)社團(tuán)的代名詞。
都是靈敏之說(shuō)，但它更美，美的動(dòng)人心魄。宛如精靈，跳躍在舞臺(tái)上，用動(dòng)作表達(dá)語(yǔ)言。你可能早已猜出，沒(méi)錯(cuò)，它叫“靈之舞”社團(tuán)，舞如其名。他們跳的就是精靈的舞。
再看！他們正在用心點(diǎn)畫，一下一下點(diǎn)出錦繡的河山，這不僅僅是在點(diǎn)，而是在走自己的錦繡人生路�！@是“編”、“織”、“繡”社團(tuán)。
學(xué)校舉辦的社團(tuán)還有很多，充實(shí)有趣的社團(tuán)生活增強(qiáng)了同學(xué)們的信心，豐富了課外生活，而且開闊了眼界。
這就是我校豐富充實(shí)的社團(tuán)生活，也是我校美麗的風(fēng)景之一。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇30
我們的學(xué)校如同一個(gè)美麗的大花園。里面綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇。
走進(jìn)大門，映入眼簾的是那火紅的春暉，下面則是墨色的石崗巖，上面刻著九個(gè)鎏金大字：瑞安市莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)。春暉上還有一顆金球，春暉如同一雙手，捧著希望。春暉后面有一面綠色的玻璃墻襯托著，顯得分外耀眼。
穿過(guò)大廳，就來(lái)到了天井，天井是一塊露天小場(chǎng)地，四周分別有四棵鐵樹，就好像四個(gè)戰(zhàn)士在守護(hù)著天井。天井的中間有一座假山和一塊聽書石，聽書石仿佛在我們上課時(shí)靜靜地傾聽著我們的朗朗書聲。最吸引我們的自然是那活潑的小魚了，它們成群結(jié)隊(duì)地在水中游，顯得特別自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。
來(lái)到南花壇，玫瑰依舊是你我們的一大看點(diǎn)。它們千姿百態(tài)，顏色明麗。有的三五成群，有的一枝獨(dú)秀，有的倒掛枝頭，還有的似乎在展望四周。茶花也不甘落后，紅的似火，白的`如雪，小巧玲瓏。有的茶花還只是花苞，好像一個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出粉嫩的臉頰；有的向我們綻開了笑臉；有的想趕快開放，來(lái)目睹這美麗的春天。
來(lái)到操場(chǎng)，最引人注目是升旗臺(tái)和主席臺(tái)。每個(gè)星期一我們會(huì)舉行升旗儀式，當(dāng)五星紅旗升起之時(shí)，我感到無(wú)比自豪，伴著在國(guó)旗下講話的同學(xué)的聲音，我想起了1949年10月1日，中國(guó)解放的時(shí)候，是那些烈士用自己的生命換來(lái)了和平。而今，我看著獲獎(jiǎng)的同學(xué)一個(gè)個(gè)地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，感到無(wú)比的光榮和開心。我想：我也一定要努力，要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)！課間的操場(chǎng)可熱鬧了，但在上課時(shí)卻一片安靜，讀書聲仍蕩漾在操場(chǎng)上。
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，因?yàn)槲覀儗?duì)那些景物都如此熟悉，所以那些景物才會(huì)顯得那么美麗。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇31
我們學(xué)校位于東莞市清溪鎮(zhèn)柏麗花園對(duì)面。你們一定沒(méi)有來(lái)過(guò)我們學(xué)校，現(xiàn)在我?guī)Т蠹襾?lái)觀賞一下我們學(xué)校吧!
一進(jìn)校門口，映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓，我們就是在這里上課、學(xué)習(xí)，教學(xué)樓里一共右48個(gè)班，每個(gè)年級(jí)都8個(gè)班，一個(gè)班大概可以坐50個(gè)小學(xué)生。這時(shí)，你可能會(huì)問(wèn)我，老師辦公室又是在哪里呢?我來(lái)告訴你，就是在教學(xué)樓的右邊。老師辦公這座大樓有6層，1至3層都是老師辦公室、電腦室、音樂(lè)室等。4樓有榮譽(yù)室、圖書室。你們不要以為4樓那么高的地方?jīng)]人去借書，這樣想你可是大錯(cuò)特錯(cuò)。雖然我們下課時(shí)，沒(méi)得去借書，但是放學(xué)之后，我們一起去借書，使冷清的圖書室變成熱鬧的。五樓是娛樂(lè)教室。六樓有一個(gè)大鐘，站在大鐘的平臺(tái)上一看，清溪的美景大半收進(jìn)眼底。綜合樓后面是足球場(chǎng)和跑道，跑道是橢圓形的，跑道總長(zhǎng)400米，紅、白相間，可供6個(gè)人比賽跑步。旁邊有許多樹，這些樹真綠啊，綠得可以跟藍(lán)顏色相比;這些樹真茂盛啊，像一把把撐開的大傘;這些樹真好啊，像每時(shí)每刻都在守護(hù)著校園的士兵一樣。跑道的中央有一片“綠色的大�！� 。什么是“綠色的`大�！蹦�?當(dāng)然是足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的草地就可以讓你回憶無(wú)窮了。校園的一角有一個(gè)生物園，生物園里有巴西鐵、仙人掌、桂花……還分成陰生植物區(qū)、蔭棚區(qū);還有模型動(dòng)物，比如有模型大象、模型熊。走進(jìn)去像是走進(jìn)了原始大森林似的。
我們學(xué)校還有很多美景，歡迎你們光臨參觀。美麗的學(xué)校加上孩子的笑聲，使學(xué)校更加美麗。還沒(méi)告訴你，我們學(xué)校叫中心小學(xué)。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇32
我在湖塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，這里校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)條件好，我為能在這里上學(xué)而驕傲。
一進(jìn)入我們的校園就會(huì)看到左右兩旁高低錯(cuò)落的樹木。那伸展的虬枝粗壯有力，盡力上伸，周圍的小樹也奮力伸展嫩枝，盡情的吮吸著陽(yáng)光雨露�；▔谢ㄩ_的真艷，有粉的、紅的、黃的、綠的，真是五彩繽紛美麗無(wú)比。在花壇正中間豎立著寬大厚實(shí)的泰山石，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，泰山石表面顯現(xiàn)出美麗的花紋。
往前走，就是凱旋門了，凱旋門是由四根粗大的棗紅色柱子支撐而起，它的頂是乳白色的。凱旋門是勝利歸來(lái)的象征。當(dāng)我走在下面時(shí)，讓我感受到了勝利的喜悅和自信的力量，使我的學(xué)習(xí)更有勁。
穿過(guò)凱旋門，我們來(lái)到風(fēng)雨長(zhǎng)廊，風(fēng)雨長(zhǎng)廊的長(zhǎng)度約一百五十米。連接著體育館和教學(xué)樓。地面是用花崗巖鋪成的。白色的頂上鋪著乳白色三角形的玻璃。在風(fēng)雨交加的日子里，它為我們遮風(fēng)擋雨，也讓我們欣賞到了雨點(diǎn)敲打玻璃的美妙聲音。
沿著長(zhǎng)廊往南來(lái)，東邊是籃球場(chǎng)，北首是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，南首是體育館，西邊是操場(chǎng)。橢圓形的紅色跑道，中間是碧綠的大草坪，操場(chǎng)給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，我們?cè)谶@里盡情的奔跑游戲、玩耍。
沿著長(zhǎng)廊往北走，再往右轉(zhuǎn)彎就到最引人注目的四合院式的教學(xué)樓。在教學(xué)樓的中央是一個(gè)六邊形的大花壇，一年四季都有鮮花盛開�；▔虚g，豎立著關(guān)于“希望”的'雕塑，寓意著我們是祖國(guó)的希望。在每一層樓前都有一個(gè)小花壇，里面生長(zhǎng)著枝繁葉茂的迎春花。每到春天，串串金黃嬌艷的迎春花，吸引了勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜。風(fēng)兒吹過(guò)，整個(gè)校園就充滿了迎春花的香味，使朗朗讀書的同學(xué)們更神清氣爽精神抖擻。
這就是我們美麗的校園，我們?cè)谶@里放飛自己的夢(mèng)想，期待收獲的甜蜜，我愛我們的校園。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇33
春天到了，百花盛開，燕子從南方飛回來(lái)了，大地穿上了綠色的新衣。我們的校園也不例外，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)校園，首先看到的是一排排高大而又粗壯的樹。最引人注目的要數(shù)柳樹和楊樹了。柳樹的枝條長(zhǎng)滿了新葉，微風(fēng)吹過(guò)，一棵棵柳樹枝條慢慢搖動(dòng)，像一位亭亭玉立的少女，梳理著她那美麗的秀發(fā)，美麗極了！楊樹粗而高大，就像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的士兵守衛(wèi)在操場(chǎng)的兩旁。我們?cè)跅顦涞谋Ｗo(hù)下開心的讀書，玩耍。松樹、樟樹、梧桐樹……都換上了春天的衣裳，迎接著春姑娘的到來(lái)。
走到花壇邊，花兒們都綻開了美麗的笑臉，爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)出自己最美麗的身姿。它們紅的如火，粉的似霞，白的賽雪。最美麗的要數(shù)玫瑰了，玫瑰的`花從遠(yuǎn)處看，那紅色像一團(tuán)團(tuán)火炬，有的花苞，像一個(gè)紅色的小球；有的半開著，像一個(gè)害羞的小姑娘，捧著自己可愛的臉頰；有的完全綻開了，像一個(gè)穿著紅色裙子的少女，美麗極了！它的葉子也不甘示弱，碧綠碧綠的，花兒在綠葉的襯托下，鮮艷無(wú)比，美不勝收。玫瑰根上有一些小刺，這些小刺，給了玫瑰一種美麗，高冷，讓人望而生畏。這些花都被園丁工人認(rèn)真修剪了，顯得更加美麗動(dòng)人。
小草從地里探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，它們像一個(gè)個(gè)心靈手巧的編織工，為大地編織了一條條綠茵茵的絨毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠色的海洋。
“叮，叮，�！�，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的跳繩，有的捉迷藏，有的踢足球……。到處充滿著歡笑聲。上課了，同學(xué)們跑回教室，朗朗的讀書聲從教室傳來(lái)：“一年之計(jì)在于春�！彼麄円诖禾炖锓棚w希望，放飛夢(mèng)想。
我愛春天，但我更愛春天的校園！春天的校園萬(wàn)紫千紅，五彩繽紛，奮發(fā)向上。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇34
3月了，打開窗戶一片嶄新的景色呈目前你眼前。哦下雨了！小水珠飄灑到窗戶玻璃上，欄桿上的小水珠垂在底下，那滴雨滴在銀色欄的桿上，像在蕩秋千，落在樹葉上的小水珠像在玩滑梯一樣的滑到葉尖上……
在春雨中遠(yuǎn)處的到樓像沉浸在了雨中迷蒙一片，雨下的輕輕地密密的，柔軟而無(wú)聲地。春雨非常溫暖，不像夏季的雨氣磅礴，不像冬季的雨陰冷潮濕，還沒(méi)有感覺(jué)到它們就悄悄地來(lái)到了人間，落在草地、樹上、水里……
春雨還有味道，你走到外面，可以聞到泥土和青草發(fā)散出淡淡的香氣息。走到草地上有很多開滿百花的薺菜，春雨輕輕的飄落在它的葉子上，小草青青的葉子上小水珠一個(gè)一個(gè)在整齊的排著隊(duì)像一個(gè)個(gè)活波討人喜歡的小精靈，小菜園里的青菜抽出了嫩綠色的菜苔已經(jīng)開滿了黃色的.小花苞，灑下了晶透亮的小水珠像珍珠，像鉆石裝飾著它的葉子，讓它們看上去格外翠綠，春雨讓它們生機(jī)勃勃。
走到紅葉李的樹下，有些藏在了盛開著雪白雪白的花瓣上，橙色的花蕊，有些還是花骨朵，枝頭抽出了紅綠色的葉子，它們?cè)谶@上面捉迷藏。來(lái)雪松底下在樹枝下面看，碧綠的松針尖上會(huì)有很多小水珠，晶瑩剔透，漾出了一個(gè)嶄新的世界。我站在下面，像站在一顆掛滿了珍珠的樹下。雪松的枝條端長(zhǎng)出了新的葉子，嫩綠色，摸上去非常柔輕。
來(lái)到池塘邊，春雨飄落在水里漾起了一圈漣漪，一圈接著一圈，像畫家在宣紙上不停地畫圈圈，水底的小魚還在水底快活的玩耍呢？
春雨在不停的下著，輕輕地飄落在萬(wàn)物上，讓萬(wàn)物享受著這絲絲甘甜的春雨，這真是"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。"我愛春雨，我愛這溫暖的春季，我愛雨中溫順的校園。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇35
啦啦啦，終于放學(xué)了，我happya級(jí)，今天又到我值日了，最為悲觀的是，多了那么兩個(gè)禍害——章魚和老余。他們值日，還拿著掃把在那邊騎，當(dāng)他是哈利波特啊！他們還說(shuō)一些很搞笑的話，老余說(shuō)：“我有喜了，我當(dāng)爸爸了，哈哈哈哈哈哈！��！我當(dāng)雞爸爸了��！”聽了半天，原來(lái)是孵小雞��！“他媽媽是誰(shuí)啊？”章魚在那邊嘻嘻哈哈的笑，我們?nèi)荒蔷湓捊o笑死了，唉，真是無(wú)聊。
我們值日最困難的是倒垃圾了，“是男的都給我去倒垃圾！”我們的值日長(zhǎng)發(fā)話了�！昂俸�，就不去倒�！闭卖~和老余嬉皮笑臉，我和值日長(zhǎng)一只追到廁所那邊，只見值日長(zhǎng)拿個(gè)雪碧空瓶子，在他們頭上各打一下，“是男的去倒垃圾�！彼终f(shuō)�！昂冒桑也皇悄械�.，我是女的�！闭卖~說(shuō)�！澳悄憔腿ヅ畮�。“她理直氣壯，沒(méi)辦法，兩個(gè)只好去倒。說(shuō)是倒垃圾，不如說(shuō)是倒垃圾。他們走進(jìn)教室把垃圾往地上一倒，說(shuō)：“我們倒好了�！焙伲�，來(lái)勁了�！摆s緊給我掃起來(lái)�！敝等臻L(zhǎng)命令道，都是他們干的好事，自己收拾。他們掃完后就倒垃圾去了。說(shuō)什么我們會(huì)跑，于是便把我們鎖在里面。
哇，太可惡了！幸虧我們的魷魚還在教室里，他爬上窗戶（窗戶沒(méi)欄桿哦）一躍，把門開了。哈哈，想鎖們，你們太單純了。他說(shuō)，快點(diǎn)走，他們要來(lái)了！我們瘋狂的跑，他們?cè)谀穷^看見了我們，拎著垃圾桶就往這邊“飛”來(lái)。
我、值日長(zhǎng)和魷魚，我跑到了樓下，值日長(zhǎng)呢？哪里不跑偏偏跑樓上，魷魚躲進(jìn)了班級(jí)。他們上去，第一口就說(shuō)：“可惡，讓他們給逃了！”我一聽，便向校門口走去。那邊，我和值日長(zhǎng)相遇，她說(shuō)：“明天早上過(guò)來(lái)，他們肯定會(huì)說(shuō)‘可惡’哈哈，想想那表情別提多逗了�！惫�，果真，第一口就是可惡，這件事情夠我笑個(gè)半天的！
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇36
在漂亮的校園里，洋溢著濃濃的書香，傳來(lái)陣陣念書聲，還保存著學(xué)生們美好的記憶。
春季，一走進(jìn)校園就能看見學(xué)生們穿著校服，在校園里嬉戲、念書。春季的校園里，不只有美妙的念書聲，還有迷人的櫻花。剛開學(xué)時(shí)，櫻花樹就長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，嫩得人不敢去碰。不過(guò)，一段時(shí)間后，葉子從葉尖到葉底部慢慢地變紅了。又過(guò)了一段時(shí)間后，枝丫上漸漸長(zhǎng)出了淡粉色的花苞，花苞一每天綻開，開出了漂亮的'櫻花，走到櫻花樹下仿佛置身于仙境一般。校園外，也有仙女似的垂絲海棠，它們的花瓣與櫻花不一樣。櫻花的花瓣是鋸齒形的，像一個(gè)個(gè)小齒輪兒，它們的花瓣由五個(gè)小花瓣組成。微風(fēng)迎面吹來(lái)，下起了花瓣雨。
夏季，校園里的“小火車”換上了“新裝”，穿上了一件綠色的外套。春末夏初時(shí)，玉蘭花姐姐也開出了絢麗的花兒，白的、紫的，好似一幅畫。而銀杏樹的葉子從淺綠到深綠，每片葉子都像一把把小扇子為學(xué)生們帶來(lái)了涼爽。
秋季，桂花開了，有橘紅色和金黃色。橘紅色的桂花像一團(tuán)團(tuán)魚子醬一般，金黃色的桂花像滿天的星星一般，匯聚在一塊，十分明亮。銀杏樹的葉子變黃了，隨風(fēng)飄去，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，給土地鋪了一層金黃的地毯。雖然葉子變黃了，但卻留下了銀杏果，供大家賞析、品嘗。
冬季，只有光禿禿的樹干。菊花已凋零，花瓣已脫落，連銀杏樹也失去了往日的風(fēng)采，留下樹干。不過(guò)，它們的花瓣、葉子掉進(jìn)土里給泥土更多的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)年春季、夏季、秋季作籌備。教室里，同學(xué)們穿上了厚厚的冬季服裝，努力念書，為期末考試作籌備。
我喜歡四季的校園，我愛校園的四季。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇37
校園是一個(gè)充滿朝氣的地方，校園的每一處我們都很珍惜，所以，在校的每一刻都令我們享受。
清晨 ，那朗朗的讀書聲便是新的一天活力的來(lái)源。早上，我們就在這里放聲朗讀，因?yàn)檫@時(shí)的頭腦是最清楚的。我個(gè)人最喜歡在早讀課上背書，二三個(gè)人湊在一起，一會(huì)高聲，一會(huì)小聲，一會(huì)默背，一會(huì)齊讀，有時(shí)甚至在背的過(guò)程中還不時(shí)偷看一眼，爭(zhēng)執(zhí)高低。
一晃兩節(jié)課都過(guò)去了，又到了我們陽(yáng)光鍛煉的時(shí)間了。沐浴著陽(yáng)光，伴著歌聲，我們排好隊(duì)開始跑步了，剛一圈下來(lái)，有些女生已經(jīng)累得氣喘吁吁，但男生們卻依然神采奕奕，個(gè)個(gè)臉蛋像個(gè)紅撲撲的大蘋果，淌著亮晶晶的汗水，灑在紅色的'跑道上，跑道也變得亮晶晶的了。老師也和我們一起跑著步，喊著口號(hào)，繼續(xù)跑完第二圈。
接下來(lái)，我們喜歡的時(shí)間就要跳到下午那段放學(xué)時(shí)候了。每天，那時(shí)候總會(huì)有1——2個(gè)老師在批改作業(yè)，我們作業(yè)做好了的就可以在這段時(shí)間里盡情地閱讀，也可以休息或自己處理事情。這時(shí)光對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是重要的，我會(huì)拿出自己喜歡的書在里面暢游，看到有道理的重要的還會(huì)把它記下來(lái)，以后慢慢感悟。
吃過(guò)晚飯，又到了自習(xí)時(shí)間了。最近，我們開辟出了半小時(shí)的自主學(xué)習(xí)時(shí)間和20分鐘的新聞時(shí)間。每當(dāng)?shù)阶灾鲗W(xué)習(xí)段的時(shí)候，我們便可以預(yù)習(xí)各科書的內(nèi)容。在新聞時(shí)間，我們傾聽得如癡如醉，從國(guó)際新聞到身邊小事，從天南聊到地北，讓我們開拓了眼界，增長(zhǎng)了內(nèi)涵。
當(dāng)我們寫完作業(yè)時(shí)，聽到那熟悉的薩克斯音樂(lè)〈回家〉響起，頭腦里回憶著快樂(lè)的一天，我又要在睡夢(mèng)中迎接新的一天。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇38
2001年北京申奧成功，那時(shí)我5歲；2008年奧運(yùn)會(huì)即將開始，今年我12歲。宣揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神的火炬將在我國(guó)傳遞，火炬將攀越世界最高峰——珠穆朗瑪峰，火炬將在中國(guó)停留并創(chuàng)造奧運(yùn)火炬的新局面、新高度，全國(guó)人民都振奮無(wú)比，我們小學(xué)生也同樣興奮，期盼著2008年8月8日晚8時(shí)。
我們學(xué)校也在為奧運(yùn)鼓勁，在全校展開了“點(diǎn)亮星星火炬”的各項(xiàng)行規(guī)評(píng)比，同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)為奧運(yùn)添光彩。比廣播操和眼保操做得標(biāo)準(zhǔn)，比包干區(qū)衛(wèi)生干凈，比普通話講得流利，比路隊(duì)走得整齊，比班級(jí)的學(xué)風(fēng)紀(jì)律……可以比的、要比的項(xiàng)目可真多，做得好的班級(jí)，火炬就會(huì)在班級(jí)里點(diǎn)燃。在每一天、每一周、每個(gè)月的評(píng)比中，每個(gè)班的每一位同學(xué)都在激烈的，行為在悄悄的發(fā)生變化，我們的校園變得寧?kù)o、和諧、有秩序了！
我們六年級(jí)的.兩個(gè)班之間競(jìng)爭(zhēng)最激烈了。以前一直是我們一班在行為規(guī)范方面遙遙領(lǐng)先，可是，二班的同學(xué)在暗暗使勁，他們?cè)诎嘀魅胃道蠋煹膸ьI(lǐng)下，不斷嚴(yán)格要求自己，忽然間他們就好像工廠里機(jī)器加工出來(lái)的“零件”一樣，都達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化的“規(guī)格”，我們無(wú)奈被二班同學(xué)趕上。兩個(gè)班都想為班級(jí)爭(zhēng)光，都想表現(xiàn)好，成為學(xué)校同學(xué)們的楷模和標(biāo)兵班級(jí)……在不斷的良性競(jìng)爭(zhēng)中，我們的學(xué)習(xí)和行為都進(jìn)步得很快。我想，舉辦奧運(yùn)會(huì)也是因?yàn)檫@個(gè)意義吧，國(guó)家間的運(yùn)動(dòng)員在相互的競(jìng)爭(zhēng)中，相互學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，讓自己更高、更快、更強(qiáng)。
一枚小小的火炬，體現(xiàn)了我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中獲得的成績(jī)，代表了我們對(duì)奧運(yùn)的期盼，燃起了我們對(duì)奧運(yùn)的激情。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇39
在我們生活中總有許多美麗的景色，而留給我印象最深的是校園的景色，也是校園的校門。
當(dāng)我每天來(lái)到學(xué)校的第一件事情就是看見校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它，雖然普通但有給人帶來(lái)一種安全感。校門旁邊有一面墻，墻上寫著我們學(xué)校的名字。
不管是哪一天，我都會(huì)從校門走出來(lái)，很熟悉。校門在下課之后，有人人往往進(jìn)出校門。
還記得有一次，我和我同學(xué)要出校門買水，校園的們是關(guān)的，我們無(wú)奈的出不去，只好跟校門的保安說(shuō)一聲，讓我們出去。當(dāng)校門開了之后，我仿佛看到了另一個(gè)世界，不一樣的事情和人在我腦海中浮現(xiàn)。
星期五那天，我沒(méi)有雨傘，外面下著傾盆大雨的雨，一直不停。我同學(xué)說(shuō)：“一起走吧，雨好大。”我微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們走吧，這雨一時(shí)半會(huì)不會(huì)停的，雨停了我在走。”等了很久，雨依然沒(méi)有停，當(dāng)我在看向校門的.時(shí)候，門口已經(jīng)沒(méi)有人了，只看見空蕩蕩的校門。我就覺(jué)得一個(gè)人走，冒著雨回家了。
回家的時(shí)候我看了一眼校門，總有一絲溫暖向我襲來(lái)，在路上時(shí)，我時(shí)時(shí)想到校門。
星期五那天，我沒(méi)有雨傘，外面下著傾盆大雨的雨，一直不停。我同學(xué)說(shuō)：“一起走吧，雨好大�！蔽椅⑿χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們走吧，這雨一時(shí)半會(huì)不會(huì)停的，雨停了我在走。”等了很久，雨依然沒(méi)有停，當(dāng)我在看向校門的時(shí)候，門口已 經(jīng)沒(méi)有人了，只看見空蕩蕩的校門。我就覺(jué)得一個(gè)人走，冒著雨回家了。
這就是校門，雖然普通，沒(méi)有什么特別之處，卻對(duì)我有很大的意義，校門―我熟悉的校門。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇40
我的校園在兗州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我?guī)Т蠹乙黄鹑タ纯窗桑?/p>
踏進(jìn)校門口，目光轉(zhuǎn)向操場(chǎng)，只看見那鮮艷的五星紅旗在高高飄揚(yáng)，映襯著那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，顯得很美。
再往里走，就到了花園。這個(gè)花園在春回大地的時(shí)候，黃色的迎春花悄悄地露出了笑臉，高興地告訴大家：春天來(lái)了；夏天的花園是最美的，四處的槐樹筆直地挺立在那里，為同學(xué)們撐起一把把綠色的樹葉傘，遮住刺眼的、炎熱的陽(yáng)光，雨后，坐在涼亭下，看著這些挺立著的槐樹葉子，呼吸著樹葉發(fā)出的新鮮空氣，讓人感覺(jué)非常舒服；秋天，槐樹的葉子有一部分已經(jīng)變黃，還剩下一部分是綠色的.，黃色配綠色，突出了顏色的漸變，很好看，還有一部分黃色葉子已經(jīng)落了下來(lái)，像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，四處變得光禿禿的，同學(xué)們也穿上了厚厚的衣服，但是，雪松、冬青還有卻依然在風(fēng)雪中挺立著，臘梅也依然在風(fēng)雪中含苞怒放，絲毫不怕寒冷，下雪了，絨毛般的雪花從天空中紛紛飄落下來(lái)，落在雪松、冬青、臘梅身上，在那一刻，雪松、冬青的綠色、臘梅的黃色、雪的白色、以及樹干的褐色跑到一起來(lái)玩，變成了畫家大自然的調(diào)色板，光禿禿的、寒冷的冬天就變成了一個(gè)五彩繽紛的世界。
接著就去教學(xué)樓看看吧，它像一塊橙色的長(zhǎng)磚，同學(xué)們?cè)谶@塊長(zhǎng)磚里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。下了課，同學(xué)們紛紛從長(zhǎng)磚的一個(gè)洞里跑出來(lái)玩。天上的小鳥在同學(xué)們頭上飛來(lái)飛去，樹上的小螞蟻在樹上爬來(lái)爬去，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去，花園里的小野花被風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去，給校園增添了許多生機(jī)。
這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你能說(shuō)它不美嗎？
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇41
一走進(jìn)我們的校園，操場(chǎng)上就有兩位“勇士”在向我們招手，仿佛在說(shuō)：“嗨！大家好，歡迎你來(lái)到天水師范附屬小學(xué)”。
這兩位“勇士”就是兩棵蒼翠欲滴的古木–松樹。
春天，它們郁郁蔥蔥地立在那里，樹中的綠幾乎溢了出來(lái)，它們把水淋淋的綠灑在我們身上，灑在了校園中，讓我們?cè)谒旅嫱娴每炜鞓?lè)樂(lè)。
夏天，它們不怕烈日的炙烤，為我們遮擋陽(yáng)光，給我們一個(gè)涼爽的夏天，同學(xué)們下課了或體育課上累了，都愿意來(lái)這里玩耍或休息。
秋天，這兩位堅(jiān)強(qiáng)的“勇士”不像梧桐樹那樣樹葉全部凋謝，不像花兒那樣彎腰，不像我們一樣怕冷，不像蟲子一樣會(huì)死，而它們依舊默默地站在操場(chǎng)，威嚴(yán)肅穆，為大家遮風(fēng)擋雨。
冬天，它們倆兄弟就更漂亮了！紛紛飄揚(yáng)的雪給它們哥倆穿上了水晶般的大衣，這水淋淋的白色讓我們感覺(jué)到一種神清氣爽的.美麗！我們?cè)谒南旅姹M情地打雪仗，堆雪人，快樂(lè)極了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，蒼翠的松樹這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，我們?cè)跄軟](méi)有理由不保護(hù)好它們呢？
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇42
我的學(xué)校在新沙路旁的一個(gè)小巷子里，是一座風(fēng)景優(yōu)美的百年老校。名字叫新沙路小學(xué)。
走進(jìn)校門第一眼看見的就是一個(gè)寬廣的大操場(chǎng)，操場(chǎng)是一塊塊方磚鋪成的，天氣晴朗的時(shí)候，我們都在操場(chǎng)上做早操。操場(chǎng)的兩旁有四個(gè)籃球架。籃球架有兩米多高，綠色的架子、透明的藍(lán)色玻璃板，像新的一樣，美麗極了。
緊貼著操場(chǎng)的是長(zhǎng)達(dá)50米的塑膠跑道，紅白相間的，每次體育上，老師都會(huì)讓我們?cè)谂艿郎吓芤慌�，操�?chǎng)的是南邊就是三個(gè)乒乓球臺(tái)，深藍(lán)色的臺(tái)面，銀灰色的支架，就構(gòu)成了一個(gè)美麗的乒乓球臺(tái)。鈴下課鈴響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上玩耍，老鷹捉小雞、跳繩、打籃球、跑步、切磋球藝，玩得可開心了。
操場(chǎng)的南邊有一行桂花樹，枝繁葉茂，開花的時(shí)候，金黃色的花瓣，金黃色的花蕊，香氣迷漫了整個(gè)學(xué)校。北邊種著四棵高大的廣玉蘭，粗壯的樹桿，一年四季都是茂密的'樹葉，花開的時(shí)候，潔白的花瓣看著就很舒服。春天東北角的櫻花吸引了很多小朋友，櫻花的花瓣是淡粉紅色的，銀色的花蕊讓人心曠神怡。
校園四矗立著幾棟教學(xué)樓，北邊一棟是我們的教學(xué)樓，教室里面有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和整潔的桌椅，我們就在這里上課。南邊是綜合樓、有圖書室、電腦室、音樂(lè)室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。我喜歡在彌漫著書香的圖書室里遨游，我喜歡在電腦室里漫游電腦科技，我喜歡在音樂(lè)室里快樂(lè)地歌唱，但我最喜歡在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)的奧秘。
我喜歡我的學(xué)校，一所美麗的百年老校，一所讓我們?cè)谶@里成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)校！
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇43
我們的校園極其美麗！
一進(jìn)校門，迎接我的是兩排花木，綠樹粉色的花，是一幅美麗的山水畫。
再往里走，就是學(xué)生食堂。當(dāng)你走進(jìn)餐廳時(shí)，似乎你在一個(gè)大廳里，那里有成千上萬(wàn)的八百人聚集在一起開會(huì)。你一定不要覺(jué)得擁擠。餐廳有100多張餐桌，上面標(biāo)著等級(jí)，每個(gè)班都有自己固定的吃飯地點(diǎn)。餐桌前有七八張嘴，我們做飯的地方。
再往里走，就到了綜合樓前面。綜合樓兩側(cè)有五六類松柏。它長(zhǎng)得非常高大茂盛。綜合樓前掛著我們的五星紅旗，春風(fēng)一吹，紅旗就迎風(fēng)飄揚(yáng)。五星紅旗下有幾個(gè)大花盆�；ㄅ枥镉泻芏嗷�，花正在盛開。校園里鳥語(yǔ)花香。
再往里走，拐個(gè)彎，你就到了池塘。池塘周圍有一大片綠草，草地上種著花草樹木，其中一棵是桑樹，樹上長(zhǎng)滿了桑樹果實(shí)，就像小燈籠一樣，好可愛！還有一朵月季花，盛開著。幾滴寶石般的露珠閃耀在一朵月季的花瓣上。
池塘里的魚正在快樂(lè)地游泳，它們每個(gè)人都在和自己玩。身材很美。我看到了這只，另一只從水下跳了出來(lái)。他有一個(gè)像潛水員一樣強(qiáng)壯的身體。還有一條黑魚在自由游動(dòng)。他不時(shí)從水里跳出來(lái)，有時(shí)游得很慢，流露出驕傲。
走到操場(chǎng)中央，迅速用眼睛掃視四周。操場(chǎng)周圍的每面墻上都畫著一幅美麗的畫卷。我最喜歡的一個(gè)在欄桿旁邊。有同學(xué)不喜歡這幅畫，但我就是喜歡，因?yàn)檫@幅畫給我?guī)?lái)了秋收麥穗的好收成，一個(gè)稻草人正在巡邏，看有沒(méi)有人來(lái)收主人的麥子。這幅畫是用顏料畫的'。我覺(jué)得這幅畫應(yīng)該有一些漆斑，但我看到的是一幅完美的畫。我覺(jué)得畫這張圖的人真的不簡(jiǎn)單。我喜歡這幅畫。
這是我的校園。校園的風(fēng)景很迷人，能不美嗎？
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇44
天蒙蒙亮，我便背著書包。邁著輕快的步伐走進(jìn)校園。
許是因?yàn)榧竟?jié)的緣故，早晨還有些霧靄。像煙，像白紗，像仙氣……掛在樹上，繞在藤蔓上，浮在空中。這景，竟讓我有種在仙境的錯(cuò)覺(jué)，飄飄欲仙……可不一會(huì)，這霧便魔術(shù)似的變成了一顆顆水滴。這水滴從空中“自天而降”，一顆顆精靈般的躺在花蕊里；落到樹葉上，跳起了華爾茲；墜到了孩子們的小腦殼上，藏到孩子們茂密的頭發(fā)里，和他們一起進(jìn)教室；還有的，一不小心滴到了孩子們粉嫩嫩的臉頰上，又被彈開在空中劃出了一道道美麗的弧線；還有些，落在孩子們的.手掌上，再被孩子們“貪吃”的小舌頭舔走……有趣極了！
路過(guò)操場(chǎng)，我忍不住停下來(lái)看看“雨后的操場(chǎng)”又有怎樣一番風(fēng)味？
碩大的操場(chǎng)，由外跑道和內(nèi)草地組成，我丟下書包，向跑道奔去，準(zhǔn)備跑幾圈。
我呼吸著雨后新鮮的空氣，踩在小水塘里，“嘩”，一腳下去，水塘里的水便濺開，蕩起陣陣漣漪。還有些調(diào)皮的小精靈跳到我的小腿上，又往下滑落，那涼意令我不禁驚呼一聲“好舒服啊”。
跑完后，我便悠哉悠哉的向教室走去。
經(jīng)過(guò)一處綠化，我不由得被吸引住了目光：棕褐色的藤上開出了許多小花，我也說(shuō)不出是什么花，似牽牛，似郁金香……我俯下身，嗅了一口，撲面而來(lái)的清香！細(xì)長(zhǎng)的嫩葉里包裹的是白里透紫、紫里透紅，紅中又帶些粉嫩的小花，花蕊呈金黃色，花蕊上還有些銀灰色的花粉，美極了，我想用這句詩(shī)詞：此花只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞！來(lái)贊嘆它的美麗！一旁，還有小蝸牛在爬行……
雨后的校園可真美啊，絲毫不遜色于晴空萬(wàn)里的校園。
小學(xué)生寫校園的作文600字 篇45
我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。但我們的學(xué)校是一座彩虹般的教學(xué)樓。
一進(jìn)校門，美麗的操場(chǎng)映入眼簾。操場(chǎng)是拐角形的，共有五層高。操場(chǎng)真美�。≡陉�(yáng)光的照耀下五彩斑瀾；操場(chǎng)真亮啊，五顏六色非常好看；操場(chǎng)真秀�。∥孱伭慕虒W(xué)樓托著操場(chǎng)，漂亮極了。走進(jìn)教學(xué)樓更讓我吃驚的是，不光外面有不同的顏色，里面也有，每一層都代表不同的感覺(jué)、不同的含義。第一層是黃色，黃色代表是快樂(lè)、快活，代表老師對(duì)我們的關(guān)愛；第二層是藍(lán)色，代表著是和平，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由翱翔；第三層是粉色，代表著是溫馨，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，做事不要驕傲；第四層是紫色，紫色代表著高貴、優(yōu)雅，讓我們學(xué)會(huì)在困難面前堅(jiān)持到底；第五層是嫩綠色，嫩綠色像金蘋果一樣的顏色，金蘋果是酸甜酸甜的味道，讓我們?cè)谒崽鹚崽鸬奈兜乐锌鞓?lè)學(xué)習(xí)，有趣極了。
我們七彩的學(xué)校每個(gè)月都有不同的七彩活動(dòng)，每一個(gè)活動(dòng)都十分有趣，同學(xué)們都積極參與。比如當(dāng)月過(guò)生日的同學(xué)可以聚在一起過(guò)，還好多活動(dòng)呢！學(xué)校的走廊的花都非常美，這花都是同學(xué)們從家里選出最漂亮的'花搬到學(xué)校里來(lái)的。每個(gè)班級(jí)門前都有全家照和老師寄語(yǔ)，這是為了告訴同學(xué)們我們?cè)谝粋�(gè)集體中，就相當(dāng)與在一個(gè)大家庭中，每個(gè)人都要給同學(xué)們給予關(guān)愛和幫助，同學(xué)需要幫助，我們一定要去幫忙。
美麗的學(xué)校，美麗的教學(xué)樓，我的家，我們要愛護(hù)好這美麗的校園，我愛我的大家庭。
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