同行的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的同行的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同行的作文1

　　著名的戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀”沉思中我仿佛看見看見了昏暗的佛殿里，王冕正在專心致致地讀書;我看見小車胤正在捧著書卷艱難的看著每一個字;我看見蘇秦正在用錐子猛扎自己的腿……書海無涯苦作舟的詩句在腦海中閃響徹。

　　自高自大的蘇秦年少時自以為把本領(lǐng)全部學(xué)會了，不顧老師的阻攔，迫不及待地下山闖蕩去了。他認(rèn)為列國都會賞識他好建功立業(yè)，但蘇秦奔波了許多國家都沒有被一個君主賞識。回到家，他決定好好讀書給自己爭一口氣。蘇秦用懸梁刺股的毅力和意志力最終成了一位有名的縱橫家。范仲淹自幼好書家貧難置，只好一邊干雜活，一邊苦讀。一個同學(xué)聽說了，來看范仲淹，這個富裕的.同學(xué)看到范仲淹困苦的樣子，便拿出來很多好飯好菜，可范仲淹卻沒有吃。這個同學(xué)便責(zé)怪范仲淹對自己不尊重。范仲淹說到：“不是我不感激你的厚意，而是我每天吃粥已成為習(xí)慣了，如果吃了你送來的好飯，貪圖享受，恐怕以后就吃不下稀粥了。最終范仲淹之所以能成為北宋著名文豪和政治家正得益于“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。

　　讀經(jīng)典品詩詞來品味一種微妙的韻味，細(xì)推敲每一個文字，都是情感的流露凝練雋永。古人給我們留下了博大精深的文化，是任何一個民族都望塵莫及的。作為民族希望的我們要誦讀經(jīng)典，將仁、義、禮、智、信、忠、孝、節(jié)、勇、和融入我們品格，讓閱讀陪伴終身，讓燦爛的中華文明世代傳承。

　　文化無國界，書籍是紐帶，閱讀是橋梁。作為祖國未來的我們，要用書香浸潤靈魂、以文化滋養(yǎng)體魄。中國的也是世界的，世界的也是中國的，伴著一帶一路的不斷延伸，我中華文明必將在世界舞臺中央華麗綻放!

同行的作文2

　　往事就像一座古老的墻，鋪滿厚厚的苔蘚，回憶的花朵三三兩兩的散落。時光的浪濤總將我與你拋得好遠(yuǎn)，今生今世，是否能回憶起歲月的點點滴滴，而我寧愿舍棄這喧雜的世界，也不愿舍棄你，我親愛的父親。

　　(一)

　　稚嫩的四歲，全家人都為更美好的生活打拼，五口人擠在一個狹小的出租房中。你為了接送年幼的我買了一輛電動車，電動車成了我避風(fēng)的`港灣。生活雖然艱苦但也是趣味十足�！鞍�，雪是什么味道的啊?”“不知道啊，你想嘗嘗!”你神秘兮兮地說�！芭�，一點也不好吃啊!”“哈哈哈……”

　　日子雖苦，但有了你結(jié)實的臂膀為我遮風(fēng)擋雨，我稚嫩的臉上總是洋溢著開心快樂。

　　(二)

　　懵懂的八歲，我上了小學(xué)。家里的境況好了起來，最不喜歡開車的你，竟為接送我上課外班而買車并學(xué)了開車�？茨慊艁y的一邊打著轉(zhuǎn)向，一邊忙著看雨刷器時，我想笑，卻又笑不出。

　　童年在悄悄溜走，你的容顏也慢慢變了模樣，細(xì)細(xì)的皺紋在你的臉上蕩起一層層的漣漪，堅韌的臂膀變得又彎又寬，少了年輕時的英姿，卻為我撐起一方天地。

　　(三)

　　十二歲，我終跨進(jìn)初中大門，你既有擔(dān)心，也有開心。你每天陪我騎車上下學(xué)，你說，要鍛煉身體，還能多陪陪我。我每次騎車時，都有幾分放心大膽，因為我知道，你就在我身后。

　　你用盡心血青春，而我終要長大，你為我奉獻(xiàn)半生，可我終要飛走吧!以后的路，還長啊?你可能不能陪我走完了。但我依舊會邁開大步向前走去，因為你一下直在我背后支持著，正要展翅飛翔的我。

　　蒼老，你盡管來吧!歲月，你盡情走吧!時光會逝，時間會盡，可有你同行就夠了，我親愛的父親。

同行的作文3

　　友情，像是迷茫時的指南針，像是在寒冷的冬夜里的一個火爐，像伸手不見五指的黑夜中的一支蠟燭。友情是春日的雨，夏日的風(fēng)，秋日的果，冬日的陽。

　　初三時的第一次模擬考試后，我盯著桌面上的成績單，心里一陣失落，想要放棄的念頭突然產(chǎn)生�！霸趺戳�?你是考試時太緊張了嗎�！蔽业暮门笥堰^來拍拍我的肩膀，她的眉毛像一個八字�！皼]事，我下次努力一點就好了�！蔽铱谑切姆�，可能是強(qiáng)顏歡笑的樣子太假了，她嘆了口氣，給我留下了安靜的空間。

　　接下來的一上午時間中，我都心不在焉，沉浸在低分的痛苦中，陷入放棄與否的掙扎中。

　　跑操結(jié)束后，我看到桌子上的`一個紙條和幾個厚厚的本子，我展開紙條：別再悶悶不樂了，我?guī)湍阕隽嗽嚲矸治�，還有幾個我的筆記本，這是考試秘籍，送給你了。打開筆記本，一頁一頁翻著，展開那張試卷分析，我一字一字的看過去，心中悲傷和想要放棄的念頭一掃而光。

　　接下來的一個月里，我的好朋友幫我糾正了學(xué)習(xí)習(xí)慣，因為那并不適合我，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，反而使我事倍功半。教會了我如何高效率學(xué)習(xí)數(shù)理化，會幫我補(bǔ)充筆記，幫我改正前一天的家庭作業(yè)，并解決我不會的題目。周末陪我一起去上補(bǔ)習(xí)班，會在空閑時間約我去圖書館學(xué)習(xí)。

　　有了她的幫助，我自己也感受到了成績的提升，平時的小考我從四五十分提升到了七八十分，弱勢科目也不會再拉分了。

　　第二次模擬考試后，我的排名火速提升，收到了老師和父母的夸獎，但我清楚，沒有我的朋友的幫助，我不會進(jìn)步這么大，正如村上春樹所說：我從沙漠中跑出來，已經(jīng)不是從前的我了。

　　在成長的路上，正是有了友誼這個指南針，這個大火爐，這一支蠟燭，才使我們重拾信心，奮勇前進(jìn)。

同行的作文4

　　從睜開眼起，來到這陌生而又美麗的世界起，我們之間的相遇就已經(jīng)注定……

　　五歲那年，我們一家搬到了這個小區(qū)。來到這里的第一印象，不是優(yōu)雅的環(huán)境，也不是便利的交通環(huán)境，而是一雙睜得大大地死魚眼，一動不動，注視著我。我不知所措，不知如何是好。你也只是一動不動地注視著我。時間仿佛靜止般懸在半空，不再流動。

　　霎時，我向你拋出了一個微笑，并招了招手，你貌似驚奇地朝自己的`左右兩旁看了又看，才緩緩地伸出右手，用食指指了指自己，我笑著沖你點了點頭。

　　從此，兩個人的世界都為互相打開了門。

　　我們上著同一所小學(xué)，常常在一起玩耍。我們一起學(xué)過畫畫，一起上作文課，在一起打過乒乓球，許多珍貴而又美好的記憶不斷涌出，讓我感動不已。

　　然而，晴空也有被烏云遮蓋的一天。

　　那天，下著小雨，雖然撐著傘，但這雨卻一滴一滴，一滴一滴，滴穿了我的心。你那破碎的鏡片，似乎在暗示友誼的斷線，就連那每天對著太陽微笑的向日葵，此時也垂下頭緘默不語。我再也抑制不住淚水。我害怕你以后再也不會理我，我懼怕自己會再次變成孤獨的小孩，陷在寂寞的沼澤，動彈不得……

　　然而，暗夜過后，黎明總會投出第一縷陽光。

　　我去你家向你道了歉，而你卻出乎意料地原諒了我。陽光映照在你的臉上，是如此的安祥，我心中的自責(zé)和恐懼被凈化為歡樂和感動。

　　謝謝你，讓我明白了責(zé)任，讓我品嘗到和朋友在一起的快樂；謝謝你，一路伴我走來，讓我有了一個肯聽我傾訴心聲的地方；有你在我的漫漫人生路同行，真好！

同行的作文5

　　美究竟是什么?也許我們都不懂美的真諦。美，無聲無息，無色無形，但只要我們用心去感受，美就在我們身邊……

　　生活中處處存在著美，人美、物美、景美，但心更美!富麗堂皇是美，雄渾壯闊是美，熱情澎湃是美，平凡普通更是美!

　　她是一位80后，活潑可愛，深受同學(xué)們喜愛的教師。工作五年，她把自己的一生都奉獻(xiàn)給了她的學(xué)生，再苦再累她都不曾抱怨。在客車撞向?qū)W生的那一剎那，她用自己那柔弱的身軀推開了學(xué)生，自己卻被碾在車下。

　　她的學(xué)生們得救了，但這位英勇的女教師因受重傷而雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。二十九歲的她，本應(yīng)享受著大好青春年華。但在她推開學(xué)生的`那一刻，她做出了偉大的決定，她是教師楷模，她是時代英雄!

　　她，像母親一樣，很溫暖，沒做過母親的她，卻把母親這個角色詮釋的最美。她，就是最美教師張麗莉!年輕的張麗莉老師已有一百多名學(xué)生，她總是把全部心思放在學(xué)生們的學(xué)習(xí)上，寧愿自己受苦受累也不愿放棄任何一個學(xué)生。就這樣，張麗莉老師用奉獻(xiàn)精神詮釋了生活中的平凡美。

　　其實生活中還有許許多多像張麗莉一樣美麗的人：“最美司機(jī)”吳斌，“最美媽媽”吳菊萍，“愛心特教”高淑珍……他們不是什么明星大腕，也不是什么偶像巨星，他們只是再平凡不過的老百姓，但他們創(chuàng)造出了不平凡的舉動，詮釋了平凡也是一種美!

　　其實，生活中處處存在著美，只是沒被我們發(fā)現(xiàn)而已。羅丹說的對，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們一起攜起手來，與美同行，讓世界充滿愛，讓春天永駐人間!

同行的作文6

　　我是一滴淚水，住在一位老奶奶眼角。

　　那天是圣誕夜，奶奶讓自己的孩子們過來吃個飯。奶奶是一位獨居老人，生活過得很清貧，孩子們個個都已結(jié)婚，快活地過著自己的生活。老奶奶和孩子們好久沒聚聚了，知道今天他們要來，連忙做了一大堆好吃的，滿心歡喜地等待著。

　　說好六點來的，可是已經(jīng)到了七點半，他們一個都沒來。老奶奶望著墻上的'鐘，孤獨地坐在沙發(fā)上，心里不停地安慰自己：他們個個都很忙，可能馬上就會過來的……我在奶奶眼角翻了個身，默默陪奶奶等著。

　　“丁零零……”電話響起來了，老奶奶連忙起身，是孩子們快到了吧！接到電話，是孩子。只是電話那端的話語，有些讓老奶奶心冷：“媽，今天我不回來了，有點事，再見。”

　　掛了電話，回到客廳，奶奶繼續(xù)等待著。我感覺有一陣溫?zé)岬牧�，似乎要將我推出安身之處，心中一陣慌亂，緊緊抓住奶奶已松弛的眼眶。

　　“丁零零……”電話又響起來了，“奶奶！”清甜的聲音傳來，原來是自己的孫子，奶奶又高興起來了，“今天我要去游樂場，晚上游樂場有馬戲呢，不能來您家了，再見！”奶奶還沒來得及說話，電話已經(jīng)掛了。

　　“唉……”奶奶嘆了一口氣，“他們都忙呀！”

　　奶奶坐在沙發(fā)上，打開電視。空氣似乎都凝固了，只有電視里發(fā)出的吵鬧聲。我緊緊縮著身子，一動也不敢動，生怕一個不小心就從奶奶眼角摔了下去。

　　老奶奶坐在沙發(fā)上，看著桌子上已經(jīng)冷冰冰的菜，是那樣寂寞。

　　窗外漸漸變得漆黑。不知什么時候，我這顆晶瑩的淚珠落在了奶奶的臉頰上。奶奶顯得那樣蒼老，那樣孤單，而我，也感覺身上涼冰冰的……

同行的作文7

　　當(dāng)我孤獨時，你是我的伙伴，當(dāng)我哭泣時，你為我擦淚，當(dāng)我在學(xué)校犯錯誤老師向您告狀時，你鼓勵我而不責(zé)罵我……

　　從小到達(dá)你哺育著我，你是我的第一位啟蒙老師——媽媽。從小你就和我一起同行。

　　記得六年級上學(xué)期，我上課總愛講話，老師便把您叫來，我膽戰(zhàn)心驚的.，十分害怕，老師向您說了很多我犯的錯誤，您從老師辦公室出來，我心直跳，不敢看您，您便叫了聲：“寶貝過來啊�！薄鞍。　蔽翌澏兜卣f，便提著膽慢慢地走到媽媽您那。您說：“寶貝，老師說了，你只要上課不說話，認(rèn)真聽講，你成績一定會上去的�！蔽倚睦锵耄哼祝瑡寢屧趺床粵]罵我呀？

　　下學(xué)期，我不講話了，但開始這兒找個東西玩玩，那兒找個東西玩玩，上課沒有一時是靜靜的，老師又讓我把媽媽叫來，回去便用小小字條寫著“媽媽。老師讓您去學(xué)�！�。第二天，我在上課，媽媽您來了，這次又是在辦公室里。雖然我都不知道老師和您說什么，但一定是說我上課不聽課，您和老師的談話結(jié)束了，出來對我說：“寶貝，老師說你只要改掉多動的毛病，就一定能考好試。以優(yōu)異的成績進(jìn)入初中。”這是我就更不明白了，媽媽您為什么沒罵我，老師到底跟您說了什么。我?guī)е�疑問，一星期后去問老師了，我說老師，上次您和我媽媽說什么呀？“老師說：”你這么不乖，能說什么�！薄袄蠋熌芨嬖V我嗎？”終于，老師說他向您說我有多動癥，叫您帶我去檢查一下，我不是讀書的料。您聽了之后臉色都變了，可您還微笑著和我說鼓勵的話。

　　現(xiàn)在我已進(jìn)入初中，成績比以前更上一層樓了，謝謝您給予的鼓勵，不必?fù)?dān)心我不乖，我現(xiàn)在一定會努力改的。媽媽，謝謝您在成長的道路上與我同行！

同行的作文8

　　我們生存在一個文明的社會里，處處都與文明同在。身邊的一點一滴都會有文明伴隨。

　　在我們身邊就有文明比如：一天晚上，我上完課回家，剛上了公交車，我就看到了一個空位子，我就轉(zhuǎn)身坐了上去。這時有一位老爺爺也上了車，他看沒有一個空位子了，就站在一個細(xì)柱子旁邊，這時我在想：我剛坐上去就要給他讓座。我正在猶豫著，這時他旁邊的一個年輕男子站起來說：“老爺爺我快下車了你做吧�！蹦腥苏驹谙萝噦兊呐赃�。我一開始以為他真的要下車，其實他并沒有，而是在最后一站才下車。原來他只是想讓座，可能是怕老爺爺不做吧。我看到以后心里很慚愧，為什么我一開始沒有給老爺爺讓座呢，、

　　還有一件事，我經(jīng)常在路上看到有一些人隨地吐痰，讓人感覺十分惡心，別人都非常討厭，不想和他走在一起。有一天，我又看到一個人在隨地吐痰就在他剛吐完痰準(zhǔn)備走時，一個警察叔叔走了過來，并把他叫住對他說“你這樣吐痰，一天沒事，那兩天三天四天……很多天都這樣，那這個城市不都變成細(xì)菌地了嗎?您自己不好受，別人也不好受啊。你以后不可以在隨地吐痰了，你想吐痰可以找一張紙吐在上面包起來扔掉就可以了�！蹦莻�叔叔不好意思地地下了頭。、

　　還有一次，我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一個人他手里一直拿著一個香蕉皮不扔掉，我一直很納悶想他為什么不把它扔掉呢，拿在手里多臟啊。過了好一會，他終于找到了一個垃圾桶把香蕉皮扔了進(jìn)去。這時我才明白他不亂扔垃圾，是不想破壞小區(qū)優(yōu)美的.環(huán)境。、

　　文明我們處處可見，文明從小事做起，文明從我們做起。我希望我們都能做一個文明的人，讓文明時時刻刻與我們同在。

同行的作文9

　　日月星辰，世間萬物中，能使人敞開心里的一扇門，并以真心相待的，莫過于愛�！�—題記

　　愛，可以使一個人變得充實、變得快樂、變得積極。愛是世間萬物中一種最為純潔的東西，它不摻和著任何雜質(zhì)，就像初春的露水那樣滋潤人們的心田。

　　08年的汶川大地震，給當(dāng)?shù)厥艹闪藝?yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。使一個個天真活潑的孩子一瞬間都沒有了家，甚至失去至親，至愛的人。使一個個原本很幸福，很美滿的家庭一瞬間家破人亡，支離破碎。但這些困難并沒有把他們擊倒，反而讓他們變得更加堅強(qiáng)，勇敢，面對一切困難都不害怕。因為連死亡都無法把他們擊倒的人還有什么可害怕的呢？

　　而使他們堅持活下去的原因是什么？那就是愛！在八級地震發(fā)生過后，人們在搶救傷員，尋找存活的生命的時候，有一位母親把在場所有人都感動了。她用她的身軀支撐起一個小小的空間，里面放著她的孩子。她的孩子還很小，在包裹孩子的衣被里，有一部手機(jī)。手機(jī)屏幕上有一條尚未發(fā)出的信息，信息的內(nèi)容是這位偉大的母親生前最后留給孩子的話：“孩子，你要堅持地活下去！你要知道你的媽媽很愛你！”這短短的兩句話足以體現(xiàn)了這位母親對她孩子的愛，這種愛是可以以生命為代價的。

　　這個孩子一定會堅強(qiáng)地活下去，因為他的生命是她母親用自己的生命換來的。他必須要好好地活下去，因為她有一個很愛她的`母親。愛，就是這個孩子活下去的理由。

　　愛是人們活下去的動力，快樂生活的條件，幸福美滿的前提。愛是世界上最美好、最為珍貴、最純潔的東西。一個人只有活在充滿愛的環(huán)境里才能茁壯成長。盡管別人不愛你，你自己也要愛自己！

　　讓愛與我同行，陪伴我一生吧！

同行的作文10

　　北京的夏天總是悶熱的讓人喘不過氣來，偶爾下的那點零星小雨也只會使我更加煩躁。在這樣的環(huán)境，整人也變得冷淡。因為等不急而拿出的那本書也因為我的不安而被捏的皺皺巴巴，“叮咚�！钡穆曇粼谖冶澈箜懫�，是那串別在她褲腰上的.鈴鐺。她纖細(xì)的手扶上我的肩膀，那風(fēng)鈴般的聲音沖淡了我的不悅。

　　朋友啊，與你同行，真好。

　　這幾天的風(fēng)真大啊，連帶著那雨點，讓我感到絲絲的涼意。跑過那條街，終于感受到了雨的狂暴。好冷，我縮了縮脖子，又背起書包想盡快穿過那片林子，卻又忍不住向后退了幾步。忽然，熟悉的鈴鐺聲又響起來了，叮咚叮咚叮，我忍不住循著那段風(fēng)鈴聲看過去，眼前的那一幕讓我再也無法移開視線。她撐著那把透明的綠葉雨傘向我跑來，臉上的笑容毫無雜質(zhì)，充滿稚氣，寫滿了與我相遇的興奮，那笑聲如風(fēng)鈴一般，清脆，純真，卻又那樣放肆，沒有絲毫的拘束。被凍的有些發(fā)紅的臉，在這條灰色的街上，像朵盛開的花，卻又有些刺眼。“你怎么過來了啊?”我想他喊道�！澳悴皇菦]帶傘嗎?”她的聲音像一杯熱水，一股股暖流慢慢流進(jìn)我的心里，使我也不禁笑了出來。她牽起我的手，向雨中跑去。

　　好想，好想……好想再看看你臉上的笑容，路上鈴鐺叮咚，雨點飛揚(yáng)，綠葉朵朵。長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去陰翳，會使心境重新開朗。

　　朋友啊，與你同行，真好!

同行的作文11

　　天空淡漠了云彩，陽光掠過，樹梢灑下斑駁的光影，風(fēng)兒悄然滑過歲月的掌心。感謝，感謝在我過去一年的成長路上，有你同行。

　　那次體育課，被安排在一天的最后一節(jié)。當(dāng)哨聲劃破天空，大家便一齊邁開了有力的步子。我和你并肩地跑，彼此都能聽到對方熟悉的喘氣聲，一圈，兩圈，三圈，汗水從我的額頭順著發(fā)際線流到鬢角，流向下巴，脖子。我伸出手打算抓住你的衣角，誰知你猛一加速就輕松躲過，你步伐矯健，跳躍著奔跑，笑得眉眼彎彎，馬尾辮在身后飄揚(yáng)。那一刻，我覺得你真美。

　　夕陽將我們的身影拉得很長很長，我們披著晚霞相互莞爾，默契地眨眼擊掌，任銀鈴般的笑聲漫過天際，在操場上肆意張揚(yáng)我們的青春。

　　我也不得不承認(rèn)，你是個不折不扣的學(xué)霸。

　　那道難題，即便是現(xiàn)在我也記得。那時，在我急得抓耳撓腮后，便抓起一個2Ｂ速寫鉛筆，不自覺地狠狠戳一下前面的'你。你通常一手揉著被我戳疼的背，一手接過題，大致看一下就能給我條理清晰的講解。日光恰好模糊你側(cè)臉的棱角。你耐心地講，筆尖不停地在題上跳躍。我皺緊眉頭仔細(xì)地聽，時不時地打斷你并提問。記得那天，日光傾城，流蘇遍地。

　　風(fēng)吹起如花般粉碎的流年，而你的笑顏搖晃，成為我青春中最好的裝點。

　　那短短一年與你攜手并進(jìn)的時光，經(jīng)慢慢發(fā)酵，沉淀出最美好的滋味。新的學(xué)期，忽然間見不到了你的身影，電話筒里你說，你轉(zhuǎn)學(xué)了�？晌蚁朐倏吹侥愕男θ菰陉柟庀氯诨�。

　　就算是多一分，一秒也行。

　　那一年，春光明媚。

同行的作文12

　　責(zé)任是一盞明燈，指引著沒有內(nèi)疚的人生旅途；責(zé)任是一個方向盤，在是非面前為我們選擇正確的道路；責(zé)任是一個支柱，給我們精神上的支撐。古今中外，多少人堅守責(zé)任這一道德準(zhǔn)則，世界上的每處都有責(zé)任。

　　昨天

　　南宋時期的名將文天祥，是在南宋面臨亡國滅種的威脅時出現(xiàn)的民族英雄。當(dāng)時情況十分困難，大臣們紛紛逃之夭夭，只剩下文天祥。在如此危險的情況下，為什么他毅然留下呢？是因為他對祖國深深的責(zé)任感。在被俘的情況下，他為什么只求義死不求茍生？為什么會留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱？就是因為他那強(qiáng)烈的責(zé)任心。他把保衛(wèi)祖國當(dāng)作自己的責(zé)任，把拯救民族當(dāng)作自己的使命。那如此強(qiáng)烈的責(zé)任心，值得我們千古傳誦。

　　今天

　　南非總統(tǒng)曼德拉，是偉大的反對種族隔離人士。當(dāng)時南非種族隔離情況非常嚴(yán)重，甚至黑人都不能坐白人的椅子。在這種情況下，曼德拉不顧當(dāng)時執(zhí)政人員的反對，倡導(dǎo)反對種族隔離，為此，他在監(jiān)獄里整整度過了27個春秋。他之所以能承受這么多的磨難，不就是因為對社會和人類事業(yè)的責(zé)任感嗎？

　　明天

　　其實，生活中有許多人像文天祥和曼德拉那樣擁有責(zé)任心。作為21世紀(jì)的花朵的我們呢？我們在出事時也要有責(zé)任感，哪怕是一點一滴的小事，都要盡職盡責(zé)�，F(xiàn)在，我們的.責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，對家人和自己負(fù)責(zé)，長大后的責(zé)任就是報效祖國，對社會負(fù)責(zé)。讓我們?yōu)樯鐣�的明天撐起一片�?zé)任的藍(lán)天吧。

　　責(zé)任是我們?nèi)松�中不可缺少的一部分。在生活中，我們每個人都要承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。我們要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，讓我們的社會因責(zé)任而和諧美好。

同行的作文13

　　這是一個感人肺腑的真實故事。

　　杭州長運(yùn)客運(yùn)二公司的快客司機(jī)吳斌，跑杭州-無錫路線。20xx年5月29日中午，他駕駛浙A19115大型客車從無錫返回杭州，車上有24名乘客。11時40分左右，車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時，一塊不明鐵片突然從天而降，在擊碎擋風(fēng)玻璃后，砸向吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致多根肋骨斷裂，肺腸也嚴(yán)重挫傷，在這被擊中的一瞬間，吳斌本能的護(hù)了一下腹部，忍著劇痛，把車緩緩減速，�？吭诼愤叄�打起雙閃燈，然后解開安全帶，掙扎著站起來，對著慌亂的乘客們說：“別亂跑，注意安全”。在這短暫的一分16秒里，吳斌先想到的不是自己的'生命安全。而是這24名乘客，在這堅強(qiáng)的1分16秒里，吳斌的壯舉，感動了在場的24名乘客。

　　6月1日，快客司機(jī)吳斌因傷勢過重，離開了人世，沒能與死神對抗成功的他，還是離開了。

　　吳斌今年48歲，從20xx年開始做快客司機(jī)，至今，他已經(jīng)做了10年的快客司機(jī)了，10年里他已經(jīng)安全行駛了100多萬多公里路程，相當(dāng)于繞地球近30圈，同事們說他熱心、善良、拾金不昧。他自己卻說，這有什么的，都是他應(yīng)該做的。

　　吳斌的一生很平凡，但卻在這最后一刻做出了一件偉大的事，他的敬業(yè)精神，他的勇氣，使人深受感動。

　　我們相信，天上的吳斌，一定會為他在最后一刻所做的事而感到自豪。與美同行的精神永存��！

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