挑戰(zhàn)自我作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的挑戰(zhàn)自我作文，希望能夠幫助到大家。

挑戰(zhàn)自我作文1

　　在競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈的社會(huì)，我們學(xué)會(huì)了與人競(jìng)爭(zhēng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)勝對(duì)手而勝出。我們始終認(rèn)為只要能戰(zhàn)勝別人，我們將會(huì)成功，擁有幸福。

　　于是我們不得不花大量的時(shí)間來(lái)研究別人的所思所想，這本身就是一大令人心力交瘁的事，但這是問(wèn)題的本質(zhì)嗎?

　　每個(gè)人都有不同的基因構(gòu)成，決定了不同的天賦和性格，這也許是造物主的安排，社會(huì)分工的需要。不同的天賦、性格(也就是先賦資源)決定了每個(gè)人適合從事不同的、有分工的工作;工作能力、品性(也就是后賦資源)是需要培養(yǎng)、學(xué)習(xí)和建立的，后天資源包括工作技能、思維、人脈、為人處事的方法等等。

　　所以一個(gè)人要取得真正的成功那就是根據(jù)自己的先賦資源選擇適合自己且自己喜歡的行業(yè)去從事，然后不斷地培養(yǎng)自己的專業(yè)能力和品性，不斷地去完善自己。

　　人的先賦資源決定了人與人沒(méi)有可比性。

　　人的后賦資源決定了人應(yīng)該與自己競(jìng)爭(zhēng)，不斷地超越自我，戰(zhàn)勝自我。

　　如果與人競(jìng)爭(zhēng)我們就會(huì)不自覺(jué)地把別人作為自己的研究中心，而與自己競(jìng)爭(zhēng)我們自然會(huì)把自己作為研究中心，找到自己存在的問(wèn)題，不斷地去發(fā)現(xiàn)自己。事實(shí)上人類文明是需要靠每個(gè)人最大限度地發(fā)揮自身的潛能才能創(chuàng)造出來(lái)的。

　　人為什么要與自己競(jìng)爭(zhēng)呢?人為什么要挑戰(zhàn)自我呢?

　　因?yàn)槿瞬粌H是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，更是社會(huì)的人，是環(huán)境的產(chǎn)物，人生來(lái)就會(huì)受環(huán)境的影響。人的先賦資源讓人有了生存的.可能，但只有把自己的先賦資源發(fā)揮出來(lái)轉(zhuǎn)化為一種服務(wù)才能造福于人類。怎么可以把先賦資源轉(zhuǎn)化為一種有效的服務(wù)呢?那就是后賦資源的形成，環(huán)境就成為后賦資源的煉金石。

　　在不斷地?zé)捊疬^(guò)程中我們?nèi)淌苤�巨痛和心靈的折磨，時(shí)刻想放棄，常有自卑的心理出現(xiàn)，總覺(jué)得周?chē)�的一切與自己作對(duì)，想讓自己失敗，時(shí)常覺(jué)得活得太累，想到何必如此時(shí)就會(huì)心灰意冷，放棄追求。

　　這就是人的心智的成熟過(guò)程，或者說(shuō)是一種思維觀的再造。心智成熟的標(biāo)準(zhǔn)是明白外界是發(fā)現(xiàn)自己、塑造自己的機(jī)會(huì)，任何的事件都是為了讓自己有機(jī)會(huì)感悟人生，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品性。

　　生活的每天都會(huì)有與我們想象中不一樣的事情發(fā)生，讓我們不得不去挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自己。

　　人的一生就是發(fā)現(xiàn)自己的一生，重獲自由的一生。這場(chǎng)挑戰(zhàn)無(wú)法停止，不斷地挑戰(zhàn)，我們就會(huì)越來(lái)越完善，我們就會(huì)越來(lái)越明了生活的意義。

　　將挑戰(zhàn)自我進(jìn)行到底!

挑戰(zhàn)自我作文2

　　快樂(lè)的暑假到來(lái)了，我懷著喜悅的心情迎接這個(gè)美好的暑假。

　　可卻和我想的不一樣，天公不作美，給我安排了壞事。暑假明明安排了每個(gè)星期六的上午學(xué)舞蹈，可爸爸又給我報(bào)了一個(gè)作文班，并且學(xué)的時(shí)間和學(xué)舞蹈安排的`時(shí)間一模一樣。如果都要進(jìn)行，只有把舞蹈課安排在下午跳，而下午學(xué)校安排了五級(jí)班的課，沒(méi)有其他辦法，我也只好聽(tīng)王老師的話下午跟著五級(jí)班的小姐姐們一起跳了……

　　上課的第一天，我懷著開(kāi)心又擔(dān)心的心情進(jìn)了新教室，開(kāi)心的是我可以認(rèn)識(shí)新老師和新同學(xué)，擔(dān)心的是五級(jí)班的姐姐們一定跳得非常好，自己跟不上。我走進(jìn)教室，居然看見(jiàn)一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)也在五級(jí)班上課，看到她給了我一個(gè)很大的安慰，同時(shí)感覺(jué)我倆挺有緣分的。開(kāi)始上課了，一開(kāi)始練習(xí)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些小姐姐們也有和我們?nèi)��?jí)班跳得一樣的動(dòng)作，于是我放下一顆擔(dān)心的心和小姐姐們一起練習(xí)舞蹈了，但好景不長(zhǎng)，她們踢完腿后還要控腿，而且是三十秒，因?yàn)槲也粫?huì)，先看了看小姐姐們跳，看她們跳得很輕松，心想堅(jiān)信自己一定行，接著就是站下腰，倒立，哎呀，天啦，這么難的動(dòng)作，我怎么能行，老天爺你放過(guò)我吧！要學(xué)的動(dòng)作看完了，老師叫我跟著學(xué)，我擔(dān)心自己，但不練習(xí)又不行，只有不情怨的練習(xí)著。

　　放學(xué)后，爸爸媽媽笑容滿面地來(lái)接我，可我像吃了苦瓜一樣拉著臉，爸爸好像看出了我的不開(kāi)心疑惑的問(wèn)到：“怎么啦？誰(shuí)欺負(fù)你了？”我撲進(jìn)爸爸懷里大哭說(shuō)：“爸爸我不想去五級(jí)班跳舞了啊，我要和三級(jí)班的一起跳，太難了我學(xué)不會(huì)，在三級(jí)班里我都會(huì)，可是在五級(jí)班里，姐姐們會(huì)的我都不會(huì)�！眿寢尠参课艺f(shuō)：“什么東西都是從不會(huì)到會(huì)，既然不會(huì)咱們就去挑戰(zhàn)它，你忘了你自己說(shuō)過(guò)再難也要挑戰(zhàn)它嗎？”我搖搖頭，過(guò)了一會(huì)，我想明白了，我要挑戰(zhàn)自我，誰(shuí)說(shuō)我年齡小就跳不了姐姐們跳的舞，我也可以，我要戰(zhàn)勝它。

　　于是第二天上課時(shí)，我一直沒(méi)有忘我昨天說(shuō)話，在我第一次、第二次、第三次、第四、五、六……次嘗試后我終于學(xué)會(huì)了站下腰、倒立。在我升到四級(jí)后，別人學(xué)不會(huì)的東西我已經(jīng)會(huì)了，看來(lái)那時(shí)的苦沒(méi)有白費(fèi)呢！

　　從那以后我明白了，不管是什么事，我都要去嘗試，哪怕自己不會(huì)我也要去戰(zhàn)勝它，只要自己堅(jiān)持，沒(méi)有什么自己做不到的。

挑戰(zhàn)自我作文3

　　人生當(dāng)中，最大的阻礙，不是萬(wàn)物的善變，也不是他人的嘲諷，而是你自己。超越自己，或許是一生中，最困難的目標(biāo)。

　　我是一個(gè)十分膽小的人。每次去游樂(lè)園，最害怕的，便是坐過(guò)山車(chē)。望著高空中的軌道，我總是沒(méi)有勇氣，去挑戰(zhàn)，去玩。不過(guò)，我總是會(huì)去找借口：“過(guò)山車(chē)有什么好的.，我這個(gè)體質(zhì)就是不適合�！薄疤焐�的恐高癥，不行的”……

　　原本以為這樣的脆弱心理會(huì)伴隨終生，卻不曾想一次偶然的經(jīng)歷竟讓情形發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　那次，朋友們?nèi)ビ螛?lè)園，叫上我同行。

　　“少年們，走�。∏懊媸沁^(guò)山車(chē)！”一行人向著過(guò)山車(chē)沖去。看到空中的軌道和大角度下坡，聽(tīng)著人們的尖叫聲，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)�！皼](méi)事，找個(gè)理由，上趟廁所，躲過(guò)去就好�！�

　　一行人排著隊(duì)，向里走去。正當(dāng)我準(zhǔn)備“上廁所”時(shí)，朋友忽然說(shuō)道：“哎，你是不是不敢坐過(guò)山車(chē)啊？”我本想找借口，可看到其他朋友的目光，再看到這朋友那得意的眼神，仿佛是我的什么隱私證據(jù)被他攥在了手里，那眼神分明就是在說(shuō)：“×××你就是個(gè)膽小鬼！”

　　為面子，我豁出去了！“誰(shuí)說(shuō)我不敢了！我要是喊出來(lái)，你就隨便罵我！“說(shuō)完，我便后悔了，因?yàn)樗�把我直接拽上了�?chē)。

　　“嗚——”隨著安全帶的插入，車(chē)啟動(dòng)了。我的手握緊了欄桿，手心的汗不斷地往外冒，車(chē)不斷向上爬。到了頂點(diǎn)，速度慢了下來(lái)。我的手握的更緊了，汗讓我的手隨時(shí)會(huì)滑下欄桿。暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，三秒過(guò)后，車(chē)從頂點(diǎn)開(kāi)始下沖。心臟仿佛要沖破喉嚨，從我的嘴里跳出來(lái)。速度越來(lái)越快，我的手也更用力地握著欄桿�！鞍““““�！”聽(tīng)著此起彼伏的尖叫聲，我咽下一口氣，仿佛要抓斷欄桿，手心里滿是汗，心臟猶如汽車(chē)活塞一般，上下飛速跳動(dòng)。可我咬著嘴唇，不忍喊出。

　　數(shù)分鐘后，這趟“旅行”終于結(jié)束了。

　　藍(lán)藍(lán)的天空，在我的視線里幾經(jīng)翻轉(zhuǎn)滾動(dòng)之后，此時(shí)又安穩(wěn)地罩在了上方。我摸著心臟，拿上東西，向朋友挑釁道：”怎么樣，我沒(méi)喊吧？”朋友看了看我，有扭頭望了望又開(kāi)始發(fā)出陣陣呼嘯的過(guò)山車(chē)，不免發(fā)出一聲唏噓：“佩服！今天你終于打敗了自己！”

挑戰(zhàn)自我作文4

　　“挑戰(zhàn)自我”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)觸手可及卻又遙隔萬(wàn)里。我們隨時(shí)都可能挑戰(zhàn)自我超越自我。而如果一直停佇不前，那么永遠(yuǎn)都不可能走到新的高地。

　　遇到難題，同學(xué)們因?yàn)樽约旱膽卸璞憬o自己找臺(tái)階：這道題那個(gè)踢誰(shuí)誰(shuí)都不會(huì)做，更何況我呢？同樣，遇到需要集體做的事便趕緊躲到后面對(duì)別人說(shuō)：“你先，你先，我讓你�！迸�，這就是同學(xué)們的“謙讓”��！可是當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨，我們不需要這樣的謙讓，我們需要的是挑戰(zhàn)自我的魄力。

　　你可曾蹲在墻角觀看螞蟻成群結(jié)隊(duì)的搬運(yùn)食物。這些渺小的螞蟻經(jīng)常背著比自己的身體大好幾倍的米粒，面包屑從腳邊匆匆爬過(guò)。

　　螞蟻例來(lái)在我們的心中都是微不足道的，但是這渺小的生命卻擁有著偉大的人格。它們擁有挑戰(zhàn)自我的自信和魄力。

　　“挑戰(zhàn)自我”這樣簡(jiǎn)單的四個(gè)字，這樣平凡的`一個(gè)詞，可要做到他不知道要多少的付出呢？

　　1995年，法國(guó)記者多米尼克？博比突然心臟病發(fā)作，導(dǎo)致四肢癱瘓，幾乎喪失了所有的運(yùn)動(dòng)機(jī)能。被病魔襲擊后的博比躺在醫(yī)院的病床上，他頭腦清醒，但是全是的器官中，只有左眼還可以活動(dòng)，可他并沒(méi)有被病魔打倒，雖然口不能言，手不能寫(xiě)，但他還是決心要把自己在病倒前就開(kāi)始構(gòu)思的作品完成并出版。

　　出版社便派了一個(gè)叫門(mén)迪寶的筆錄員來(lái)做他的助手。博比只會(huì)眨眼，所以就只有通過(guò)眨眼來(lái)與門(mén)迪寶溝通，這樣的工作是艱難且困苦的。剛開(kāi)始合作時(shí)，他們兩個(gè)每天用6小時(shí)默錄詞語(yǔ)，每天只能錄一頁(yè)，后來(lái)慢慢增加到了3頁(yè)。歷經(jīng)幾個(gè)月的艱辛。據(jù)粗略估計(jì)，為了寫(xiě)這本書(shū)，博比共眨眼了左眼20多萬(wàn)次。

　　博比為挑戰(zhàn)自我付出了多少呢？我們數(shù)也數(shù)不清。他通過(guò)對(duì)已被病魔纏身的自己的挑戰(zhàn)。終于成功完成了自己的著作。

　　博比已經(jīng)身陷絕境，被病魔折磨得疲憊不堪，可是他終究完成了這部書(shū)。是什么支持他自己堅(jiān)持下去？什么是他精神之源泉？就是因?yàn)樗�敢于挑�?zhàn)自己，超越自身的高度。

　　讓我們回顧一下20xx年的倫敦奧運(yùn)會(huì)。我們看一看我國(guó)的奧運(yùn)健兒孫楊。他不僅在男子1000米自由游泳中獲得了冠軍，還將世界記錄遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。

　　孫楊為何會(huì)贏得如此嬌人的成績(jī)。這與他刻苦訓(xùn)練是拖不了關(guān)系的。訓(xùn)練是怎樣的呢？要挑戰(zhàn)懶惰的心性，要挑戰(zhàn)過(guò)度的驕傲，要挑戰(zhàn)退縮的想法，總而言之，他挑戰(zhàn)的就是自己。

　　挑戰(zhàn)自己是勇敢，是自信，是成功者的魄力。敢于挑戰(zhàn)自我，就等于是獲得了成功。

挑戰(zhàn)自我作文5

　　人這一生，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，會(huì)遇到各種各樣的困難，只有不斷地挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)自己的極限，才能渡過(guò)難關(guān)，享受成功的喜悅……

　　——題記

　　太陽(yáng)的光芒灑落在大地上，伴著絲絲涼意，我們一家三口來(lái)到了黃河古柏渡景區(qū)游玩，那里面的游戲項(xiàng)目好幾個(gè)都是吉尼斯的項(xiàng)目呢，比如：滑草、滑沙、飛黃、蹦極。

　　進(jìn)了景區(qū)剛買(mǎi)完票，媽媽提議說(shuō)先去滑沙，看著那又高又陡的山坡我不由得打了一個(gè)冷顫。這么高，萬(wàn)一搞不好摔下去了怎么辦？會(huì)不會(huì)摔傷�。繈寢屗坪蹩创┝宋业男乃�，她笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒的，那個(gè)滑板有剎車(chē)的，再說(shuō)了，那些是沙子，又不是水泥地，很軟的`，不至于摔傷人。”

　　聽(tīng)到了媽媽的鼓勵(lì)，我勉強(qiáng)跟著他們進(jìn)入了滑沙的場(chǎng)地……沒(méi)多大一會(huì)兒就到我們了，我坐在木板上，緊緊握著剎車(chē)的雙手也嚇出了冷汗。

　　“雙手握緊手剎……”工作人員的話我是一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦海里面想的都是如果木板翻了怎么辦？

　　在我還沒(méi)想完的時(shí)候，我的身體就已經(jīng)開(kāi)始向下滑去了。我趕緊用雙手稍稍拉緊手剎，以至于速度沒(méi)有那么快。

　　漸漸地，我慢慢松開(kāi)了手剎，因?yàn)槲蚁矚g兩旁景物從我耳邊快速掠過(guò)的的感覺(jué)，喜歡這樣追風(fēng)一般的速度…。。。

　　不到3分鐘，我便安全到達(dá)了地面，看來(lái)滑沙也沒(méi)有那么可怕嘛！后來(lái)，我們又選擇了爬“云梯”上去，所謂“云梯”就是由一根根木樁連接起來(lái)的繩梯。好像足足有幾百根呢！

　　登上了云梯，爸爸又提議去滑草，我看了一眼滑草那邊，發(fā)現(xiàn)滑草并不像滑沙一樣可以有手剎，如果說(shuō)滑沙需要3分鐘，那么滑草就是1分鐘不到就結(jié)束了。

　　算了，還是上去吧，云梯我都登上來(lái)了，我還有什么可怕的呢？我在心里給自己不住的打氣。話雖然是這樣說(shuō)，但我心里還是有些害怕。當(dāng)我們到了滑草那兒之后，才發(fā)現(xiàn)那兒有一條“長(zhǎng)龍”在排隊(duì)，唉，命苦��！沒(méi)辦法，我和爸爸只好乖乖地去排隊(duì)了。

　　大約過(guò)了20分鐘，才輪到我們，在排隊(duì)的過(guò)程中，曾有好幾次我都想過(guò)要退縮，但是轉(zhuǎn)念一想，如果我現(xiàn)在退縮，剛才的辛勞不就白費(fèi)了嗎？

　　坐到滑板上，握好兩邊的扶手后，就迅速地滑了下去，在滑的過(guò)程中，沙子和草都不斷朝我的臉上奔來(lái)，搞得我滿臉是灰。

　　但同時(shí)，我又像是一只鳥(niǎo)兒，在天空中自由自在的飛翔，與風(fēng)兒追逐，這種自由的感覺(jué)真好！

　　人這一生，就是要不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我。這樣的人生才有意義！

　　河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)六年級(jí)郎子曦

挑戰(zhàn)自我作文6

　　一輪紅日再現(xiàn)東方，站在中考這塊里程碑后，我繼續(xù)向生命之源挺進(jìn)。

　　——題記

　　盼望著，盼望著，風(fēng)姑娘終于來(lái)了。盡管只有一絲絲，但她從人身上輕拂而過(guò)的那份柔、那份爽是讓我們感激的。因?yàn)樗秊槲覀冓s走了調(diào)皮的汗珠，她為我們攆跑了軍訓(xùn)的疲勞，她為我們帶來(lái)了久違的涼爽。她像母親輕輕的撫摩摸著我們，似甘泉甜甜的澆灌著我們，如流星瞬間滿足我們的愿望。雖然如此，但是我們不能張開(kāi)雙臂去擁抱她，只能靜靜地站著一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槲覀冋�在進(jìn)行軍訓(xùn)中的`軍姿訓(xùn)練。

　　教官告訴我們：一個(gè)人的毅力就是在這些看似平凡、枯燥的事情中鍛煉出的，所以我們得頂著烈日完成所有任務(wù)。

　　一秒，兩秒，三秒……不知多長(zhǎng)時(shí)間在這種軍姿狀態(tài)下溜陬了，我的腳底跟開(kāi)始疼痛，漸漸的有些麻木了，但我知道自己不能因此倒下，我應(yīng)做個(gè)有毅力的人。我也仿佛看見(jiàn)了好友在對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利！”因此，我堅(jiān)持著。又過(guò)了不知多久，自己的腿有些顫抖，好象想鬧罷工，不想支撐我的軀體了。在大腦的強(qiáng)制命令下，腿才繼續(xù)擔(dān)任著它的使命。

　　心也不閑著，它在思考：邊防戰(zhàn)士是用何等毅力守衛(wèi)著祖國(guó)，在那里天氣炎熱，渺無(wú)人煙。他們定然思念家、思念親人，寂寞難受，可他們耐住了、忍住了，依然保衛(wèi)著祖國(guó)，保衛(wèi)著人民，為祖國(guó)人民奉獻(xiàn)著自己的青春熱情。他們用自己的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的歡樂(lè)、和平，在著和平年代里，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷完善自我，做一名合格的接班人，擔(dān)任起保家為國(guó)的使命。

　　傍晚躺在床上，白天的一幕幕就像是泉水一般在那幽邃的腦海中涌現(xiàn)出來(lái)。我慶幸自己白天沒(méi)有選擇倒下，并且我更堅(jiān)信：一個(gè)人不管遇到什么困難，只要抱著決心挺一挺，沒(méi)有什么過(guò)不了的關(guān)，渡關(guān)后擁抱的將是勝利。

　　困難，人生路上的絆腳石，它就是要困住你的心，讓你無(wú)法走出陰影，讓你難以選擇，使你不知所措，令你心憂神離。要想走出那個(gè)困境，就得戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝自己有陰影的心，這并不很簡(jiǎn)單，所以說(shuō)：自己打敗自己是最可悲的失敗，戰(zhàn)勝自己就是可貴的勝利。

　　這次軍訓(xùn)挑戰(zhàn)，我應(yīng)該算是贏得了，贏了我自己，同時(shí)我也做好了迎接生命之旅下一個(gè)挑戰(zhàn)的任務(wù)。

挑戰(zhàn)自我作文7

　　再有三天就要過(guò)年了，看著家人忙忙碌碌地打掃房間，采買(mǎi)年貨，我也坐不住了。正好附近有兩個(gè)大姐姐在發(fā)傳單，為了也鍛煉自己的膽量，我決定試一試！

　　我接過(guò)一個(gè)姐姐遞過(guò)來(lái)的傳單，仔細(xì)欣賞。原來(lái)是一家蛋糕店在搞活動(dòng)。它的特色是可以自己親自去嘗試制作蛋糕。他們的傳單主要在這一點(diǎn)上做文章，設(shè)計(jì)得特別精美。我正打算向姐姐要一些來(lái)發(fā)，轉(zhuǎn)念又想，一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的女同學(xué)去發(fā)傳單，多難為情！猶豫片刻，我勇敢地來(lái)到正在發(fā)傳單的大姐姐面前，輕聲說(shuō)：“姐姐，我?guī)湍銈儼l(fā)一些吧�！贝蠼憬阆仁且汇�，很快笑了，她從手提袋里取出一小沓遞給我：“小妹妹，那可太謝謝你了！”我激動(dòng)地接過(guò)那些傳單，感覺(jué)又緊張又害怕“如果別人不接我的怎么辦？一瞬間，那十幾張傳單似有千斤重，發(fā)出一張都是很大的考驗(yàn)。

　　我不停地給自己打氣加油。當(dāng)我終于鼓足勇氣把一張傳單送給一位叔叔的時(shí)候，很幸運(yùn)，叔叔接住了。第一張就這樣很容易地發(fā)出去了！那一刻，我突然覺(jué)得發(fā)傳單也不是多難的事，手里的傳單也沒(méi)有那么重了！我再接再厲。一個(gè)新問(wèn)題擺在眼前：不可能給每個(gè)人都發(fā)，那到底給哪些人發(fā)呢？我一邊轉(zhuǎn)一邊觀察，總結(jié)出幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

　　1、要給手里面空蕩蕩、什么也沒(méi)有的人發(fā)，那樣他們就有手接傳單。

　　2、要給年輕的人發(fā)，因?yàn)樗麄冇袝r(shí)候會(huì)抹不開(kāi)面子接住。

　　3、要給男生發(fā)，買(mǎi)單的是他們嘛。

　　4、要給爺爺奶奶多發(fā)，他們會(huì)微笑著收下。我按照自己的總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，一張一張地發(fā)，而那些叔叔阿姨、爺爺奶奶們也真的像我想的那樣把傳單接住了。我甚至感覺(jué)似乎傳單在往他們手里跑一樣！本來(lái)以為他們會(huì)把我這些無(wú)關(guān)緊要的'傳單扔進(jìn)垃圾箱或者扔在地上，放到包里就算好的了，令我完全沒(méi)想到的是他們接住后就認(rèn)真地看了，有些人真的往店里走去。我發(fā)的差不多了，他們也就提著大大小小的蛋糕往外走！我開(kāi)心極了，我發(fā)的傳單帶給了蛋糕店生意，太了不起了！

　　這一段發(fā)傳單的時(shí)光，將會(huì)是我寶貴的記憶，我會(huì)牢牢記住：挑戰(zhàn)自我，收獲成長(zhǎng)！

挑戰(zhàn)自我作文8

　　在一次與媽媽一起一種地時(shí)，曾給我留下過(guò)深刻的印象。

　　那是，正是大熱天，二十多度，我和媽媽、弟弟、還有一個(gè)嬸嬸家的妹妹，我們一起去了一個(gè)離我家很遠(yuǎn)的地方，去那里，需要翻過(guò)陡陡的山坡，我們到了那里時(shí)已經(jīng)精疲力盡了，然后，媽媽就讓我們歇了一會(huì)，我們種的是飯豆，歇夠了，我們就開(kāi)始干活，每人拿一把飯豆籽，媽媽刨坑，我們?nèi)齻�(gè)人種，一人種一壟種完一壟后，弟弟就開(kāi)始不種了，他說(shuō)太熱了，便坐在樹(shù)下乘涼，只有我和妹妹在干活，我們種完一壟后就歇一會(huì)，因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太熱，我們種了有十五多根壟，而且特別長(zhǎng)，我們便不停地種，我的臉熱的都燙手，通紅通紅的，并且滿身都是汗，

　　但是，也很好玩，弟弟左跑右跑，有時(shí)還會(huì)跌倒，但是，干完之后，媽媽給我們買(mǎi)了雪糕，回到家之后，我熱的實(shí)在忍不住了，我便喝了許多水，然后又用涼水洗了臉，也不知道怎么了，媽媽一看，我渾身起了一些小疙瘩，然后，媽媽又花了十七元錢(qián)，給我買(mǎi)的'藥，媽媽還說(shuō)，干點(diǎn)活真不容易，還要給你點(diǎn)工資，我又呵呵的笑起來(lái)。

　　這次種地雖然很累，但是我也從中體驗(yàn)到了快樂(lè)，我明白了勞動(dòng)人民的辛苦，做農(nóng)民的不容易，我徹底的明白了‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。’一詩(shī)的意思了。 在我的成長(zhǎng)歷程中，還有一件事是令我難忘的。那是發(fā)生在我十幾歲的故事。。。。。。 那是在秋天時(shí)，我正在上學(xué)。。。。。。

　　有一天下午我們放學(xué)了，我正和我的好朋友在回家的路上，漫不經(jīng)心地走著，我們?cè)谝黄鹆奶�，突然有一匹馬出現(xiàn)在我們的面前，我恍然大悟，這些小朋友嚇的到處亂跑，我和我的好朋友躲在一個(gè)小巷里，他長(zhǎng)得黑色的毛，面黃肌廋，骨瘦如柴，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，我和好朋友害怕馬跟我們走來(lái)，我說(shuō)‘‘我們快跑 吧，如果還不跑那匹馬一定會(huì)追過(guò)來(lái)的�！�我的朋友說(shuō)‘那我跑不動(dòng)啊�！�于是我拉著她的手跑了起來(lái)，我們剛跑到學(xué)校那匹馬就追過(guò)來(lái)了。我在那頂著她去報(bào)告老師，可是老師已經(jīng)下班了。我說(shuō)‘倒霉呀�！�我又想，不會(huì)的，我們把馬引過(guò)來(lái)，讓那些小孩子快回家吧，不然他們的父母該擔(dān)心了。。。。。。

　　我們剛把門(mén)打開(kāi)，馬就跑了，只見(jiàn)一個(gè)八歲的孩子把馬趕跑了，他向我們跑過(guò)來(lái)說(shuō)，姐姐你們走吧，馬以經(jīng)被我趕跑了。我非常感謝她。

　　晚上回家，我腿非常疼，但心里卻充滿溫暖，我嘗到了讓人幫助的滋味，所以我明白了一個(gè)道理，做人不要自私，學(xué)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　我的成長(zhǎng)無(wú)論是酸是苦，在我心中永遠(yuǎn)是最美好的。

挑戰(zhàn)自我作文9

　　一位學(xué)者曾這樣概括人生的三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”、“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”、“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。人們都希望能到達(dá)人生的最高境界，即這第三境界，體味那戰(zhàn)勝自我，超越極限后一覽眾山小的勝利感，然而在這自我提煉、自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，許多優(yōu)秀的品質(zhì)都是不可或缺的。

　　要戰(zhàn)勝自我，超越極限，首先要有堅(jiān)定的信念。堅(jiān)定的信念是一個(gè)人取得成功的先決條件，偉大著作《史記》的創(chuàng)作者司馬遷，曾飽受牢獄之災(zāi)，但他立志要“通古仿之變，成一家之言”，終于達(dá)成心愿，孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》，這些例子無(wú)一不說(shuō)明了堅(jiān)定的信念對(duì)成功的重要。外國(guó)也不乏這樣的例子，在無(wú)產(chǎn)階級(jí)飽受資產(chǎn)階級(jí)剝削與壓迫之時(shí)，馬克思、恩格斯憑著對(duì)共產(chǎn)主義無(wú)比堅(jiān)定的信念，完成了《資本論》一書(shū)，為人類社會(huì)的進(jìn)步指出了一條光明的大道。

　　戰(zhàn)勝自我，超越極限，還要有過(guò)人的勇氣，首先從動(dòng)物界來(lái)看，見(jiàn)過(guò)蟬蛻殼的人都知道，要破繭新生，關(guān)鍵在于震裂蟬殼時(shí)使出了多大的力氣，倘若力氣不夠或半途而廢，蟬最終會(huì)窒息而死。動(dòng)物界沿尚且有這樣的規(guī)律，何況于人？哥白尼提出日心說(shuō)之時(shí)，正值教皇統(tǒng)治無(wú)比黑暗的時(shí)候，他不畏懼教皇勢(shì)力對(duì)他的殘酷打擊，堅(jiān)持I衛(wèi)自己的觀點(diǎn)，為人類科學(xué)的進(jìn)步作出了卓越的貢獻(xiàn)。

　　戰(zhàn)勝自我，超越極限，還要有足夠的智慧。要取得成功，一味只知蠻干的莽夫顯然是不行的`，他們只會(huì)遺留在歷史冰冷的笑聲里，如堂吉訶德大戰(zhàn)風(fēng)車(chē)一樣毫無(wú)意義�？催^(guò)《飄》的人應(yīng)該對(duì)其中描寫(xiě)蕎麥的一段話記憶猶新：“我們不要做小麥，而要做蕎麥，小麥在大風(fēng)過(guò)后會(huì)被刮斷，而蕎麥不同，它的體內(nèi)有足夠的水分，在大風(fēng)吹來(lái)之時(shí)，能柔韌地彎腰，大風(fēng)過(guò)后，仍能立起，昂起頭茂密茁壯地生長(zhǎng)。”這便是智慧，因?yàn)樵谧非蟪晒Φ倪^(guò)程中，我們不可避免地要遇到各種失敗和打擊，如何能進(jìn)能退、能屈能伸，便是戰(zhàn)勝自我所不可或缺的大智大勇了。

　　由此可見(jiàn)，有信念、有勇氣、有智慧是人們戰(zhàn)勝自我，超越極限的三大法寶，追求成功的人們，要不忘帶上它們，昂首闊步！

挑戰(zhàn)自我作文10

　　每個(gè)人面對(duì)挫折的態(tài)度都不盡相同—退縮不前，但也有一些不跟隨“潮流”的人選擇挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝挫折。我是否也是愿意戰(zhàn)勝挫折的人呢？

　　兒時(shí)的一次經(jīng)歷讓我至今仍舊記憶猶新。有一次，和幾個(gè)兒時(shí)的小伙伴去玩，當(dāng)無(wú)意間走到一座不知名的小山前的時(shí)候，因?yàn)椴恢�名的好奇心�?qū)使我們向山里走去。進(jìn)入山中，本以為是人為修筑的一座小山而已，但隨著我們離山的入口處愈來(lái)愈遠(yuǎn)，我才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)迷路了。當(dāng)我們嘗試著原路返回的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)方向不對(duì)，經(jīng)過(guò)多番嘗試，我們還是沒(méi)有找到來(lái)時(shí)的路。這時(shí)我的心里開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)∶“如果我們?cè)谔旌谥�前不想辦法出去的話，我們肯定會(huì)被困在這里的�！边@時(shí)我身旁的兩個(gè)小女孩因?yàn)楹ε滦÷曕ㄆ�起�?lái)，她們的哭聲讓我亂了陣腳，我急中生智，帶領(lǐng)著他們把我們來(lái)過(guò)的路上擺上一個(gè)小石子，經(jīng)過(guò)多番周折我們終于從“魔鬼山”中走出來(lái)了�，F(xiàn)在，我才領(lǐng)悟，這些所謂的困難根本就是一只紙老虎嘛，被我們的機(jī)智一擊，它就趴下了。

　　我覺(jué)得挑戰(zhàn)自我并不是“難題”，而是一個(gè)輕而易舉就可以被我們“拿下”的一元二次方程。

　　經(jīng)過(guò)那一次迷路的啟示，我發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)自我就是要經(jīng)過(guò)自己的努力去打敗自己害怕做的事情，從而戰(zhàn)勝那“可怕”的挫折，就能順利的到達(dá)成功的彼岸。

　　還有一次，我記得好像是弟弟的生日吧，姑姑帶我和弟弟去公園玩。弟弟看著一旁的蹦極直發(fā)愣，姑姑一看弟弟就知道他腦袋瓜子了想著些什么。“走吧，我?guī)�你們�(nèi)ネ姹臉O吧！”弟弟聽(tīng)了開(kāi)心的跳了起來(lái)，我聽(tīng)了，心里一緊“天吶，不會(huì)吧，我……可以不去嗎？”我用顫抖的聲音說(shuō)到。我本來(lái)一點(diǎn)都不想去，但被弟弟那雙可憐巴巴的`眼神給動(dòng)搖了�！安还芾�，今天是弟弟的生日為了他開(kāi)心，我豁出去了�！碑�(dāng)我站在蹦極旁的時(shí)候，我竟沒(méi)感覺(jué)我的手一直在抖。但沒(méi)辦法，我還是硬著頭皮站了上去。當(dāng)站上去的那一刻，我才覺(jué)得我并不是那么的害怕。在姑姑的鼓勵(lì)聲和弟弟的加油聲中，我在空中完成了一系列高難度的動(dòng)作，從蹦極上下來(lái)的時(shí)候，我終于松了一口氣。我覺(jué)得我并不是很懦弱嘛，我還是很勇敢的嘛！

　　我想如果把每一次失敗都?xì)w納為一次嘗試，不自卑，把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲；就這樣，微笑著，彈奏著從容的弦樂(lè)，去面對(duì)挫折，去接受幸福；去品味孤獨(dú)；去沐浴憂傷。

　　挑戰(zhàn)自我，超越自我！

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