描寫池塘景色的優(yōu)秀作文（精選11篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的描寫池塘景色的優(yōu)秀作文（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
池塘景色優(yōu)秀作文1
我外婆住在一個(gè)小山村里，家門口有一口小池塘。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，池塘真像一塊巨大的翡翠，近看又像一面大明鏡。池塘邊有一大片草地，草地上全是剛探出腦袋的小草，綠茸茸的草里夾著一些藍(lán)色的`、紫色的、鵝黃色的野花，像鋪在池塘邊的地毯。池塘周圍環(huán)繞著一圈高大的柳樹。春風(fēng)吹來，柳樹擺動(dòng)著長辮子，像是在跳著優(yōu)美的舞蹈。早晨，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，像在唱著春天的贊歌。
中午時(shí)分，陽光灑在水面上，波光粼粼，像灑了滿湖的金子。許多小朋友放學(xué)路過這里，撿起小石頭，玩打水漂。這時(shí)，水波一圈一圈地蕩漾開去。
黃昏，夕陽西下，人們在池塘邊去散步，一群小魚探出腦袋，正在和你打招呼呢！太陽映在水面上，把池塘染得通紅，像個(gè)害羞的小姑娘。
靜的池塘可愛，雨中的池塘更可愛。
細(xì)絲般的春雨飄落下來，不停地下著�！稗Z！”打雷了，小魚小蝦們都跑出來觀看雨中音樂會。閃電來了，像是開幕式的禮花升上了天空，大雨一落就拉開了帷幕。瞧，主持人小魚公主和大蝦王子來了，他們奏著春天之歌。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那嘩嘩的“雷鳴般的掌聲”會告訴你……
池塘景色優(yōu)秀作文2
我奶奶家園子的前面有一個(gè)小池塘，雖然這個(gè)池子不大，但是非常美麗，旁邊的花草樹木讓小池塘不再孤單。下面就由我，來介紹一下這美麗的小池塘吧！
小池塘清澈的像一面明亮的大鏡子。清晰的照著湛藍(lán)的天空，白白的云，還有火紅火紅的.太陽，宛如一幅水中畫卷。
清晨，一只只小鳥飛過湖面，嘰嘰喳喳的叫著，好像在唱一曲清脆的歌曲，好像在叫小池塘起床。勤快的小露珠早已經(jīng)滴答滴答在水底玩耍了。
中午，烈日當(dāng)空，大太陽像箭一樣穿過樹梢，照射在小池塘上，小池塘懶懶地伸了一個(gè)大懶腰。柳樹姑娘傾斜著自己曼妙的身姿，欣賞著大鏡子中自己的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。
黃昏，彩霞照映著小池塘，讓小池塘更加美麗，太陽像掉進(jìn)水里了一樣馬上就要下班了。
夜晚，月亮上班了，銀色的月光灑滿了小池塘，給小池塘披上了一層外衣，讓小池塘不在怕冷，小星星在天空眨著眼睛，給小池塘講許多有趣的故事。小魚們也聽著故事進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，小池塘給小魚蓋好被子，等待新的一天的來臨。
生活中有許多美，我們要善用發(fā)現(xiàn)的眼睛，捕捉每一處美麗，不要錯(cuò)過別具一格的風(fēng)景。
池塘景色優(yōu)秀作文3
湛藍(lán)的天空，一道弧線劃過，一只路過的燕子吐下叼著的種子。
“撲——”種子落進(jìn)了池塘里，泛起一道道波紋。
春天到了，池塘里清清的。池塘邊長了很多花草：有小草、有柳樹…小草剛剛發(fā)芽，青青的、嫩嫩的`真可愛。柳樹上面黃黃的嫩芽，就像一粒粒小豆子，柳條就像一根根絲線，在風(fēng)中歡快地跳起舞來。蒲公英的花早就開了，瞧，正在水中照著鏡子呢！黃黃的花仿佛是太陽公公撒下的金幣。
云兒從池塘上空飄過，倒映在水中；小鴨在云的倒影里自由自在的游著，一不小心把云兒弄“破”了�！霸啤鄙鷼饬�，變成了小雨點(diǎn)。落在池塘里，又變成了小魚兒的泡泡。小魚兒在池塘里快活地嬉戲著，它們一會兒游進(jìn)水草里，一會兒鉆進(jìn)泥沙里…
有一個(gè)小女孩，來到池塘邊，在花叢里快樂地玩耍。
一個(gè)小男孩和他爸爸來到池塘邊釣魚了。他們把線系在桿子上，在鉤子上套上魚餌，帥氣地甩向池中，總有一些貪吃的魚兒上鉤。
一個(gè)小姑娘來到池塘邊洗起了衣服，洗衣前，她摘了一朵蒲公英插在頭上，安靜地洗起了衣服。
下雨了，池塘的漣漪一圈圈蕩漾開來，整個(gè)池塘全被弄皺了。雨后池塘上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
池塘景色優(yōu)秀作文4
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園，這里有四季如春的自然景色，濃厚的書香氣，還有天真無邪的同學(xué)們。我們學(xué)校要說美的地方呀，還真不少，最引人注目的還是我們學(xué)校的小池塘。
沿著十三經(jīng)長廊走來，不一會兒，就來到了小池塘。小池塘的`水真清啊，清得可以看見池塘里的沙石；小池塘的水真靜啊，靜得像一面鏡子，像一張畫；小池塘的水真綠啊，綠的像一塊無暇的翡翠。
小池塘旁的石頭真奇啊，凹凸不平，姿態(tài)不一，有的像老人，像風(fēng)扇，像駱駝；小池塘旁的石頭真多啊，就算給你三天三夜也數(shù)不完。石頭旁綠油油的灌木叢常常引來蝸牛來這游玩。池塘旁開滿了迎春花，迎春花的香味飄灑了我們整個(gè)巴蜀書院；池塘旁的柳樹也彎了腰，用她的柳枝點(diǎn)綴著我們美麗的小池塘。有幾個(gè)孩子跑了過來，想摘下幾朵花聞聞，卻又生怕把這幅花卷給破壞了。
小池塘的水圍繞著小池塘的樹，小池塘的石頭裝飾著小池塘的水，再加上池中金魚跳舞，樓間花兒綻放，天上小鳥歡唱，讓你感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的花卷。
池塘景色優(yōu)秀作文5
在鄉(xiāng)村，夏日是最美麗的，夏日的池塘如詩如畫。更具有吸引人的魅力。
夏天，驕陽似火。熾烤大地。鳥叫蟬鳴。來到池塘邊，只見綠樹成蔭，池水如鏡，垂柳游動(dòng)，帶來一縷縷清風(fēng)，讓人感受到一絲絲涼意，一陣陣輕松。
瞧，池中一朵朵婀娜多姿的荷花隨風(fēng)搖曳，散發(fā)著醉人的芳香。有的羞答答的含苞欲放，有的已經(jīng)盛開，展現(xiàn)著他們的`豐姿……“鮮花還需綠葉襯”那些碧玉托盤似的荷葉，上面滾動(dòng)著比珍珠還要透亮的水珠，他們把荷花襯托得更加美麗。
在池塘里，還有一些小蝌蚪�？磥硭鼈円押统靥晾锏男◆~成了好朋友，他們在水里嬉戲，欣賞荷花的美貌。荷花為他們散發(fā)清香，荷葉為他們遮蔭，顯得格外悠然自得！綠樹繞著池水，池水倒映著白云，青山，綠樹與紅花。小雨和蝌蚪在水中游來游去，清風(fēng)拂面而來。會使你感到像是走進(jìn)了活生生的畫卷，置身于仙境。
��！夏日的池塘我愛你，愛你那清凌凌的池水，愛你那綠樹成蔭的岸邊小道，愛你那多姿多彩的荷花和綠葉，還有那在水中戲耍的小魚和蝌蚪。
因?yàn)�，夏天的一切都是美的�?/p>
池塘景色優(yōu)秀作文6
三月的一天，我和爸爸去公園玩，一進(jìn)大門幾棵迎春樹上開滿了金燦燦的小花，仿佛是那些長長的枝條上粘著無數(shù)粒‘爆米花’，那些高大的柳樹抽出了新的枝條，那些四季常青的松柏和矮小的冬青也長出了嫩綠的新葉，地上那已經(jīng)枯黃的小草又重新復(fù)蘇變回濃濃的綠色。
我來到小池塘邊，池水清澈見底，一群小魚在水草間游來游去，這時(shí)我看見一個(gè)正在釣魚的叔叔，便立即跑過去看，他已經(jīng)釣到兩條小鯽魚。我一邊圍著池塘走一邊巡視著水里，突然我發(fā)現(xiàn)了一只小蝦在一只田螺面前停著，似乎在跟田螺打招呼。
我繼續(xù)巡視著水里，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棕黃色的東西在水底趴著，仔細(xì)一看，呀！原來是一只大蟾蜍，我繼續(xù)觀察它，突然，它鉆進(jìn)水草里不見了，我繼續(xù)圍著小池塘巡視，心里有一種還會找到它的念頭，果真不出我所料，在一個(gè)水草密集的地方我竟然發(fā)現(xiàn)了三只蟾蜍，為了證明它們是否活著，我往水里仍了一塊大石頭，結(jié)果其中兩只立刻不見了蹤影，而那只最大的`卻紋絲不動(dòng)，于是我又扔了兩塊石頭，它還是一動(dòng)不動(dòng)，我接連向它扔了是幾塊石頭，它依然呆在原地不動(dòng)，正當(dāng)我認(rèn)為它已經(jīng)死了的時(shí)候，它卻在石頭擊起的漣漪中逃走了。
春天的小池塘真是生機(jī)勃勃呀！
池塘景色優(yōu)秀作文7
我們學(xué)校有高大的樹木，有潔白的教學(xué)樓，有美麗的池塘……但我最喜歡的還是那美麗的池塘。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是那圓形的池塘。池塘里的水真清啊，清的能看見池底一塊塊奇形怪狀的石頭；池塘里的水真靜啊，靜的'像一面大鏡子；池塘里的水真綠啊，綠的像一塊碧綠無瑕的翡翠。池塘里還養(yǎng)著一些小魚，這些小魚的顏色不像彩虹那么絢爛和奪目，但也有自己那至高無上的金黃色。小魚們在水中游玩的身姿，像一條條飄蕩著的金黃色彩帶。
池塘的中間是四座挺拔的假山：假山的山峰形態(tài)萬千，像圓盤，像駱駝，像魚的尾巴……假山的山峰真險(xiǎn)啊，一座座連根拔起各不相連，好像等一會兒就會栽倒下來。校園的假山真有趣��！像四個(gè)紋絲不動(dòng)的士兵，守衛(wèi)著這一方天地。
下課了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)的趕到這一方天地。有的同學(xué)繞著池塘玩起了老鷹捉小雞的游戲；有的同學(xué)蹲下身子，俯下頭在看水中嬉戲的小魚；還有的同學(xué)的手上捧了一本書，靜靜地坐在池塘邊上閱讀……校園的池塘給我們的校園增添了許多色彩，也增添了幾分歡笑。
我愛我的校園，但更愛校園的池塘。
池塘景色優(yōu)秀作文8
我們學(xué)校里有一個(gè)池塘，水里面有小魚、荷花，在中央還有一座小假山，我很喜歡！
池塘里的魚幾乎全部都是紅色的，在水里游來游去得很可愛，有人一來，魚兒們就害羞修的躲到大大的'荷葉地下，不過這些魚兒也有一些好玩的動(dòng)作，有的時(shí)候沒有人，它們就跑來跑去，好像是在做游戲呢！
而荷花，起風(fēng)了所有的荷花就在水里翩翩起舞，看著他那優(yōu)美的身姿，好像看見有人在水里翩翩起舞，還有那動(dòng)聽的音樂，美極了，荷葉，就再水地下看荷花們那美麗又動(dòng)人的舞蹈風(fēng)停了，荷花就停止的舞蹈，好像風(fēng)就是音樂一樣，一旦停下，在跳舞的就沒有了動(dòng)力了！我很喜歡荷花！
令我最好奇的就是那座假山了，它為什么不倒塌呢？雖然這個(gè)問題我一直沒有解開，但是我對假山有了很大的喜愛，因?yàn)樗o我們學(xué)校增添了很多色彩！以前，在我昂一年級的時(shí)候，我一直不知道，這門多石頭，怎樣才能把它長的又結(jié)實(shí)，而起不會倒塌呢？到現(xiàn)在我還是不是很明白，我的猜想是用水泥粘！
這一座假山是我最喜歡的山了！
池塘景色優(yōu)秀作文9
熏風(fēng)帶著青草泥土和荷花荷葉的氣息吹過，荷花和荷葉在清波蕩漾的水面上翩翩起舞。
夏天，我在上補(bǔ)習(xí)課的路上總是會經(jīng)過一個(gè)池塘。池塘里種滿了荷花和荷葉，經(jīng)過時(shí)總會聞見一股清幽的香味，不能辨認(rèn)出是荷花的清香還是荷葉的氣味。
微波粼粼的水面上，一朵朵荷花在陽光下亭亭玉立。粉紅色的花瓣襯托著黃色的花蕊，一根青綠色的莖支撐著美麗的荷花。荷花的旁邊有著高低不等的荷葉，荷葉上的葉脈就像城市里的馬路向四面八方彎彎曲曲的延伸。過了一段時(shí)間，荷花的`花瓣漸漸脫落。有的掉到荷葉上；有的掉到水面上；有的還掛在荷葉上，遲遲到不下來。
水里的魚兒喜歡在荷葉下游來游去，它們總聚在一起覓食，一起玩耍�？煲掠陼r(shí)，魚兒就會躍出水面，但大多數(shù)都只是在嘴巴在水面一張一閉的。
下雨了，雨點(diǎn)打在地面上，打在水面上，打在荷花上，打在荷葉上。不知魚兒到哪兒躲雨呢？雨后，天晴了。池塘里的任何一樣?xùn)|西，被雨水沖洗過后煥然一新。熏風(fēng)帶著青草泥土和荷花荷葉的氣息吹過，荷花和荷葉在清波蕩漾的水面上翩翩起舞。
這樣的風(fēng)景怎么能不叫人舒暢呢？
池塘景色優(yōu)秀作文10
園博園里有個(gè)美麗的池塘，那里山清水秀，景色宜人，吸引了眾多游客來這里游玩，是個(gè)引人入勝的地方。
池塘里，水綠油油的，清澈見底，陽光灑在水面上，波光粼粼。小魚兒一會像雜技演員一樣在水面上翻騰；一會在水里擺著尾巴，快活地游來游去；一會潛入水底，一會浮出水面；有的還調(diào)皮地在水里吐泡泡，像是驕傲地說：“我們才是游泳之王。”它們真是一個(gè)個(gè)可愛的小精靈。
池塘邊，綠樹成蔭，樹木高低錯(cuò)落、枝繁葉茂、千姿百態(tài)，一片片茂盛的樹葉你緊挨著我、我緊挨著你，把樹林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`，都遮住了外面燦爛的陽光，一陣陣微風(fēng)吹過，樹葉和樹枝秦響了美妙的樂章，沙沙沙、沙沙沙……
在池塘的中央，一塊塊形態(tài)各異的石頭連成了一條彎彎曲曲的石板路，在石板路的盡頭，有一座古色古香的亭子，幾個(gè)小朋友在石板路上快樂地追逐、嬉戲；幾位叔叔阿姨在亭子里品茶、聊天，幾位老爺爺在池塘邊悠閑地垂釣，呈現(xiàn)出一番幸福、祥和的景象。
我喜歡這里，這里風(fēng)景如畫、目不給賞，它帶給我清靜、快樂。
池塘景色優(yōu)秀作文11
祖國有許多旅游勝地，但不論是水平如鏡的西湖，還是充滿氣勢的黃山，都沒有我家后面的那個(gè)池塘親切、秀麗。
池塘岸上，有許多明媚的小花，這一叢，那一簇，香的引來來許許多多的`蝴蝶，美得像一幅畫，多得像天上眨眼的小星星，數(shù)也數(shù)不清。這些小花兒色彩艷麗，好像是個(gè)池塘戴上了一個(gè)花環(huán)。噢！這里還有一棵挺拔的樟樹，茂盛的樹葉，粗壯的枝干，再加上停歇在枝頭的鳥，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。在一個(gè)不起眼的角落，在一塊石頭板凳旁邊，有一株含苞欲放的迎春花，雖然它還沒有綻開笑臉，可卻已經(jīng)飄來一絲香氣，為池塘增添了一份生機(jī)。
池塘里，清澈見底，碧綠無暇，一陣微風(fēng)吹來，水面上就蕩起微波，仿佛是池塘在微笑。水底有許多大石頭，深深地把根扎在了土里。旁邊還鑲嵌著許多鮮明的青苔，給笨重的大石頭穿上了一件綠衣裳，給它帶來了霸氣，像是這個(gè)池塘的主人呢！如果是夏天，還會瞧見有幾片荷葉，雖然沒有荷花，可是它還是顯得那么美麗。
池塘果然是比那些名山名水好多了吧！怎么樣，想不想來看看啊！它可美了呢！
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