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大海景色優(yōu)秀作文（精選6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的大海景色優(yōu)秀作文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大海景色優(yōu)秀作文1
從小我就愛聽爸爸講起大海的故事。一望無際的海，里面還住著龍王，龍王可以變成人的模樣，一個個有趣的故事。聽的多了，我越來越渴望能親眼看看大海，真想有一天能遇上龍王，讓我看看龍的真面目。
終于，那一年的八月，正是我們暑假期間，爸爸、媽媽和我要去日照，我的心里高興極了。下午我們坐上旅行團的大客車，車在前進，我的心里一直在想：大海，你到底是什么樣呢？我就要到你的身邊了……天色漸漸暗了，黃河過去了，汽車在高速公路上行駛著�！案魑宦每�，日照到了，請各位把物品放在旅館，早餐后我們到海邊……”
我看到了大海了，我心里涌出一股激動之情，遠處的海水真的和天連接在了一起，我飛快的跑向沙灘，松軟的沙灘，像軟床一樣，又像在雪地上行走。一陣清涼的風(fēng)吹過，真舒服呀！
我見到過黃河灘邊土黃的細沙，見過泰山被風(fēng)刮起的金黃的細沙，卻從沒見過這海灘上的沙子，金黃金黃的，好像數(shù)不勝數(shù)的黃金，這真是一筆巨大的財富，躺在細細的沙粒上，就像有人用澡巾在你背上“撓癢”；海附近的沙子真硬�。≡陔x海近的沙子上行走，幾乎每一粒都有棱角，特別硬，每當(dāng)?shù)竭@兒，我都會飛跑起來，趕快跳到海水里，咦！海水里的沙子又軟又滑，踩在上面別提多舒服了，海浪涌了上來，腳下的沙子就悄悄地“溜走”了，真好玩！
我見過清澈透明的青海湖水，那樣的藍，見過水平如鏡的西湖水，那樣的靜，卻從沒見過這大海的水，猛的一個海浪涌來，“嘩”的'一聲，轉(zhuǎn)瞬之間消失在身后的沙灘上。大海中像有只怒氣沖天的雄獅，不停地吼著，把一個個海浪推向沙灘……大海的水真藍呀！從沙灘到大海深處，越來越藍，從海里飄到了藍藍的天上，一眼望去，分不清哪里是海，哪里是天。偶爾天空中飛翔著的海鳥，點綴在天空和海水中間，還有氣艇上人們的歡呼聲，我感到走進了連綿不斷的畫卷，哦，不對，是一幅有聲的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”！
大海景色優(yōu)秀作文2
嘿，你見過海嗎？不用說，你肯定見過。那，你見過我家鄉(xiāng)的海兒嗎？走，我?guī)闳フJ識認識它。
清晨，大地剛從睡夢中醒來：小鳥唱起了歡快的歌兒；公雞伯伯忙著訓(xùn)練自己的嗓子；花兒小姐慢慢地伸著懶腰；凝聚在樹葉上的露珠往下滴著……萬物都忙碌了起來，唯獨海兒，它像一個懶散的孩子，還沉浸在那甜美的夢鄉(xiāng)中。
突然，一縷燦爛的陽光透過云層的空隙，穿過早霧，使朦朧的海面豁然揭去紗帳。海兒似乎感受到了太陽公公對自己親切的問候，趕緊在晨風(fēng)中打扮著自己，又忙著抹上金光閃閃的朝霞。海面上時不時地飛過幾只矯健的海鷗，時而刺入藍天，時而低貼水面，還發(fā)出幾聲鳴叫，似乎在訴說著他那愉快的心情。
烈日當(dāng)空，海兒耐不住寂寞，咆哮起來。陽光照在波濤洶涌的海面上，像給海兒穿上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉碎了的綠緞。海兒發(fā)瘋似地喊叫起來，用手拍打著巖石，時不時地卷起朵朵浪花。那浪花又如一個頑皮的小孩子，親吻著我的小腳丫。
下午，海兒安靜了下來，隨著小巧靈活的海燕一起玩耍。這時候，海面上出現(xiàn)了數(shù)頁白帆。在這水天一色金光閃閃的海面上，就像幾片雪白的羽毛，輕悠悠地漂動著。沙灘上，還多了一些來沖浪、游泳的人們。平靜的.海面頓時熱鬧起來。海兒與他們友好地打招呼。層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。
太陽公公下山睡覺去了，天暗了下來，隨后為我們照明的是一閃一閃眨著眼睛的小星星與慈祥的月亮婆婆。星空倒映在這平靜的海面上，發(fā)出點點美麗的光芒。一些頑皮的小星星還與海浪跳起了舞蹈，時現(xiàn)時滅。
我坐在沙灘上，思緒飄向了遙遠的未來。
大海景色優(yōu)秀作文3
懷著激動的心情，邁著輕快的腳步，我來到了美麗而遼闊的`大海邊。
海靜悄悄，靜悄悄地把浪花推上金黃的沙灘，又慢慢地退了下去，一起一伏，有規(guī)律地向我們表演著，不知疲乏，不亦樂乎。
海水是那么藍，藍得透徹，藍得純潔，宛如一條美輪美奐的藍絲綢般華麗；海水是那么涼，在炎炎夏日里，她輕輕地撫摸著你，讓你感到格外愜意，頓時，所有不悅和煩惱，立即都拋到了九霄云外；海水是那樣柔，將手伸進海中，酸痛瞬間消失，只會覺得舒服無比。她蕩漾著，甩出一串串亮晶晶的水珠，讓你百看不厭。
黃昏時，天上朵朵彩云美麗的光芒，染紅了天空，也映入了大海。霞光照耀下的大海是多么靚麗，五彩繽紛，海天一線，讓你仿佛忘記了自己，沉浸在這美麗的畫卷之中，流連忘返。
閉上眼睛，感受習(xí)習(xí)海風(fēng)，幻想著種種美好的事物，那種感覺真讓人愉悅不已。
漲潮時，海又是何等壯觀！波瀾壯闊，波濤洶涌地來回蕩漾，令人贊嘆。
啊，靜靜的大海，你是多么遼闊而美麗！
啊，藍藍的海水，你是多么冰涼又柔和。
啊，大海！你是一首韻味無窮的詩，讓人永遠難以忘懷。
大海景色優(yōu)秀作文4
在我的心中，大海是一種自由，一種憧憬，一種理想。
我不算是一個見識多廣的孩子，每次看見班上的同學(xué)滔滔不絕地談起他們心中的大海時，我只能在一旁默默無語，用羨慕的眼光看著他們眉飛色舞的講述，心中充滿了期待和向往，這就是讓我產(chǎn)生；我心中的大海到底是什么呢？的疑惑。我的語文成績在以往是相當(dāng)?shù)貌缓�，那主旨呀，主要�?nèi)容呀，在我的心里一直打著一個巨大的問號，在如此不好的成績的巨大困難面前，想要一下子飛躍那是不可能的，我以往的語文成績總是拖數(shù)學(xué)成績的后腿，導(dǎo)致我的總成績直線下降，我生命中的第一片大海就是語文成績不在脫數(shù)學(xué)以及其它成績的后腿，我一定要將我的語文成績提高！
于是，我開始練習(xí)閱讀和練習(xí)寫作，并大量閱讀課外書籍，用心地體會文章的主要內(nèi)容和主旨，然后，上課時專心聽講，試著自己組織語言來回答老師提出的問題，在閑暇的'時候總會多看關(guān)于語文的知識，我也自己開始獨自來做閱讀題提高我的閱讀能力。
而這些，就是峰巒重疊的一座座大山，遠方的海召喚著我，使我一次次鼓起信心向前走去，我渴望看到蔚藍色的大海，渴望著看到雪白的海浪，因為我相信，就在山的那邊，使我夢寐以求的大海，于是我努力學(xué)習(xí)語文知識，克服了一個個在學(xué)習(xí)語文的困難。
我——做到了，在一次考試中我的語文成績終于有了很大的進步，雖然還沒有成為班中的前幾名，但是我已經(jīng)戰(zhàn)勝了我自己，我已經(jīng)看到在我心里屬于我的那片大海，雖然這片大海在別人看來不算是什么，但在我的心中，那片大海是那么美，那么親切。大海為在我沉寂了很長時間后，終于又喧騰起來，海邊的一切都為我喝彩。
大海，我終于見到了你，真美！
大海景色優(yōu)秀作文5
驚濤拍岸的大海，是那么地美麗，一層層的海浪讓我如癡如醉。一顆顆星星在天空中閃爍，就像耀眼的翡翠。
清晨，啟明星緩緩升入天空，朝陽露出了笑臉，正在看黎明的我感到十分愜意。我走向大海，輕柔的.海水，撫著我的腳丫。海水清澈見底，可以看見憨態(tài)可掬的海星，還有笨笨的海螺。大海的波濤就像一群孩子似的跳躍不定。
晌午，一望無際的大海就尤如水天相接，湛藍的天空上翱翔著幾只海鷗。不時到海里游弋，海鷗的叫聲與大海融合大一起，就像一支交響曲。海面上的帆船在金光閃閃的海面漂浮，猶如一層雪白的棉花。
黃昏，夕陽的光芒慢慢暗下來，天空劃過一道道五彩霞，讓人感到十分熱情。
晚上，我和老爸在海邊堆沙堡，徐徐的晚風(fēng)吹著波濤洶涌的海面，一震震，就像白色的泡沫。我走在松軟的沙灘上，背后留下我細膩的足跡，讓我深深難忘。
一天的美景盡收眼前，我閉上雙眼，等待下一天的來臨。
大海景色優(yōu)秀作文6
涼爽的海風(fēng)不時從我的身上吹過，細沙隨風(fēng)飛揚，漫天飛舞。日出的太陽映紅了海水，照耀在沙灘上，露出了清晨的第一束光芒，幾只海鷗時而鳴叫，時而在空中遨游，仿佛在為這第一道黎明而歡呼。
沙灘上漸漸多了幾只小腳印，或許在不遠處，一個天真可愛的小孩子正在拍打著泥土，以至于把自己也變成了一個小泥人。幾座歪歪扭扭的小城堡也隨著孩子們的歡聲笑語出現(xiàn)在了沙灘上，那一個個追逐打鬧的身影或許有我們兒時的氣息。
清涼的`秋風(fēng)使椰子樹隨風(fēng)搖曳，艷陽高照的海邊使夜晚的寧靜消失的無影無蹤，似乎是害怕人們那吵鬧的喧囂聲。洶涌的浪花不時拍打在岸邊，似乎在向人們顯示它不可戰(zhàn)勝的毅力。沙灘上越來越多的人聚集著，每個人都躲在太陽傘下，生怕被曬到一寸皮膚。
不知不覺，太陽已屹立在天空的中央，一束束烈陽照耀在海面，使海水的溫度更加溫暖，暖洋洋地映在人們的身上。
海風(fēng)依然在咆哮，而且越來越猛，有時竟隨著浪花將一個個小巧的城堡沖刷為平沙，同樣也抹去了我們當(dāng)初的憧憬和美好的回憶。喧囂聲依在持續(xù)，人們的娛樂也在持續(xù)著，高空中的太陽漸漸隨海風(fēng)西移，沙灘上的人們漸漸離去，留下的只有那一片沙，夕陽悄悄西下，留下的只有那片云彩和照映在海面上的最后一束光芒。
海風(fēng)依然吹著，細沙又開始了舞蹈，浪花不時向岸邊揮手，暮色漸漸降臨，天際邊的最后一片云彩也在向我們告別。沒有了白日的喧囂和吵鬧，夜晚的海邊顯得格外的安靜，這時的海風(fēng)也又多了一份寒冷，浪花依舊拍打著岸邊，像是在與白日告別。
這，便是海邊的風(fēng)景。
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