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童心優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的童心優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童心優(yōu)秀作文1
童心好像存在于最無拘無束的幼兒園美好時光，似陽光下的冰凌，純潔剔透，而又綻放光芒。
玉米地里的玉米桿雖然結(jié)了玉米棒，但依然筆直挺拔。一根根玉米須垂下，顏色還淡，尚不可采摘。我那時還小，童真的心在怦怦跳動，常常把玉米須說成是胡子。那雪白的小玩意兒還真有那么點(diǎn)像呢！我踏進(jìn)泥地里，也不顧濕滑，伸手一抓，一大把的玉米須放在鼻子下面，充當(dāng)老爺爺?shù)暮�。這么一點(diǎn)兒小東西就能玩上一個下午甚至一整天，我嘗試著改變它的造型，甚至試圖混點(diǎn)泥巴涂抹改變它的顏色……最后顏色倒沒變，鼻子聞了許多泥土外加青草的氣息。小時候那么容易滿足，快樂那么容易尋找，腦中總是蹦出許多花樣。
夏天，總能在田間輕而易舉找到它們的身影�；ò晟夏且稽c(diǎn)點(diǎn)的紅艷，似乎在極力裝飾夏天這片土地上略帶樸素的綠色。此刻，夕陽正灑落在田野上，那鮮明的艷紅又多了一絲溫暖的柔和。我和小伙伴們?yōu)榱巳局讣�，正在采鳳仙花，不一會兒就有了一大袋。回到家里，清幽的月光灑下銀紗，寧靜而和平的夜，伴著敲鳳仙花的`聲響愈發(fā)顯得靜謐。敲碎鳳仙花的全過程不能加一點(diǎn)水，不然指甲就很難染成艷麗而深的顏色了。將已經(jīng)敲爛的花瓣輕輕敷在指甲蓋上，淋一點(diǎn)汁液，用白紗布包好，經(jīng)過一夜時間的洗禮，明早一拆開，潤潤的，指甲也在微微粉色中透出一種橘黃。我滿心歡喜，常常自我陶醉。奶奶不但不反對我干這種現(xiàn)在看來“不務(wù)正業(yè)”的事情，反而還常常幫我敲碎鳳仙花，和我一起染指甲，嘴中還念叨著她少女時代的故事。原來奶奶也有一顆童心呢！
現(xiàn)在成了中學(xué)生，童心應(yīng)該還有，只不過所剩無幾，只有在最放松的時候才會從嘴角溢出一點(diǎn)光芒。我仍然喜歡玩從小玩到大的游戲——“家家酒”。雖然我內(nèi)心不斷告訴自己這很幼稚，但是在鄉(xiāng)野中看到兒時的朋友在玩耍時又忍不住加入，興致勃勃。把鮮草“榨”成汁，裝在瓶瓶罐罐里，泡一些不知名的花兒進(jìn)去，花浮在水面上旋轉(zhuǎn)著，似一把小花傘。抑或去采一些小漿果，放在包心菜葉子里，擺在桌子上。一天有好幾道“流水席”，她們的童心還在。
畢小龍曾說：“從前的時光很慢，青山靜謐，林也安然�！毕Ｍh(yuǎn)去的童心能重回，我要將它們好好珍藏放在心的瓶子里。
童心優(yōu)秀作文2
一幅簡單的圖畫，往往告訴人許多道理，而富有哲理的漫畫則更有意義。
一天，我在書店看到一幅漫畫：一個六七歲的小男孩辛辛苦苦地畫了一幅他爸爸的肖像畫，雖然比例不當(dāng)，但是對那個小男孩來說已經(jīng)不錯了。畫好畫，小男孩興高采烈地去找他的父母，想讓他們欣賞自己的“杰作”。而結(jié)果卻令小男孩萬分失望。只見他爸爸破口大罵：“你怎么能把我畫成這副丑樣呢？”短短一句話，不僅傷了孩子的自尊，也傷了孩子的童心，而這幅原本寄托著孩子美好心愿的畫，轉(zhuǎn)瞬間便成了孩子的噩夢。
想想在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有的家長有時候說話的時候往往不太注意，當(dāng)孩子做錯了事或做事做得不太好的時候，往往只是粗暴地批評指責(zé)，不知道那些家長有沒有想過：你的一句無意的話會使孩子幼小的心靈受到沉重的打擊，甚至可能會影響其一生！
大人望子成龍的初衷固然好，但不能強(qiáng)迫孩子做他們無法完成的事情。如果孩子做不好，家長就訓(xùn)斥，孩子感到難受，孩子心情越難受就越做不好，越做不好家長就越要訓(xùn)斥，這就形成了惡性循環(huán)。
俗話說得好：“良言一句三冬暖，惡言傷人六月寒�！辈粌H家長說話要三思，我們所有的人說話前也應(yīng)該先站在別人的角度想一想別人的感受，如果別人也這樣說你，你自己能接受嗎？所以，以后請大家都不要用刻薄的話訓(xùn)斥別人，因為尊重他人是做人的最基本的準(zhǔn)則。孟子也曾說過：“愛人者，人恒愛之；敬人者， 人恒敬之。”只有尊重別人的人，才能得到別人的'尊重。
最后，我想對像小男孩這樣的家長說：“也許有時候你的孩子做的事情可能的確做得不夠好，但是他畢竟是孩子，他是那么的天真、善良，請你給他多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)鼓勵，不要扼殺一個孩子的童真好嗎？你的寬容與鼓勵將是孩子自信的源泉�！�
童心優(yōu)秀作文3
隨著年齡的增長，作業(yè)功課的不斷增多。似乎那個笑得肆無忌憚的童年離我越來越遠(yuǎn)。直到有一天，看不到了它的影子。我坐在門前，看著鄰居家的小孩鬧成一團(tuán)。而自己，就像一滴水，滴進(jìn)了油里，任憑怎么努力，還是融入不了他們。
小時候和外公一起捉知了、蟋蟀的日子；纏著媽媽問為什么的日子；聽外婆講故事的日子；和爸爸一起乘車兜風(fēng)的日子……恍惚間那么遙遠(yuǎn)了。
某一天，弟弟和妹妹來我家。手里拎著一捅積木。我坐在沙發(fā)上看電視。他們趴在我寬敞的寫字臺上玩著積木。聽著他們那些有點(diǎn)幼稚可笑的對話，我不禁露出了一絲訕笑：“小孩子就是小孩子啊�！蔽业卣f。
“姐姐你不也是小孩子嗎？”
妹妹的一句話塞得我啞口無言。弟弟趁熱打鐵地在一旁鼓動我，把我也拉入了他們的.行列。開始擺弄齊了那些花花綠綠的積木。很快，一座豪華的“房子”就搭起來了。
弟弟妹妹在旁邊拍著手叫好：“姐姐你太棒了！”就在那一刻，我久違了的童心似乎在身體的某一個角落里作文破土而出。他們拿著小小的布偶，喜氣洋洋地住進(jìn)了“新房子”。我望著他們笑了。
爸爸是個老頑童，似乎有著用不完的活力。他最愛向我炫耀他那“光輝”的童年。在某一天的某個地方，他重逢了一個二十多年沒見的初中同學(xué)。接近不惑之年的他們又坐在一起，說著小時候的事情。比如說逃學(xué)去釣魚，玩玻璃彈子玩到忘了上課，賄賂同學(xué)幫忙做作業(yè)之類的……談到最后還不見了人影，原來是兩個人跑去釣魚，尋找他們所謂的童心去了。
我想，連爸爸都能像回到童年似地丟下工作“瘋”一把，我怎么就不可以！我叫來了弟弟妹妹來到后門的一大片菜地里。陽光還是一如既往的明媚，天空還是一如既往的湛藍(lán)，只是忙碌的快要麻木的我們不曾發(fā)現(xiàn)。
帶著久違的童心，世界是那么純粹而真實(shí)。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)枝頭的花兒在匿笑，墻角的昆蟲在歌唱。剎那間，我明白了：童心是一種想象，童心是一種創(chuàng)造，但它，更是一種心態(tài)。
丟下繁雜的作業(yè)，原來童心一直在我心底最深處，隱匿著，我不曾發(fā)現(xiàn)。
童心優(yōu)秀作文4
小時候，我特別喜歡爸爸堅實(shí)的背，寬寬的肩膀，覺得很安全。夕陽下，涼風(fēng)中，爸爸常常背著我去散步，孜孜不倦地給我講好聽的故事，總帶著甜甜的笑。而我，也總是樂得手舞足蹈，時而用手拉著爸爸的耳朵，時而用兩只小手拍著爸爸的臉龐，甚至是狠狠地拉緊爸爸的頭發(fā)，調(diào)皮地大聲嚷著：“爸爸是豬八戒！”爸爸笑得更歡了：“去高老莊找媽媽啰，我的小豬豬……”
父女倆的笑聲，灑滿了鄉(xiāng)間的小路。哦，我覺得，童心就在爸爸的背上。
記得小時候，我最喜歡爺爺滿臉的胡子。他每逢看到我時，總是一把將我抱起，用那滿是胡茬的嘴親我的小臉蛋，然后輕輕地蹭著蹭著。的，老是惹得我咯咯地笑個不停�！盃敔敚瑸槭裁次覜]有胡子呢？我也想要您這樣的胡子�！蔽页Ｍ嶂X袋問道。“等你長大了，就會有的，傻丫頭！”爺爺撫摸著我的頭慈愛地笑著，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，信以為真。
爺爺?shù)男σ�，一點(diǎn)一點(diǎn)地揉進(jìn)我的'記憶里。哦，我覺得，童心就在爺爺?shù)暮永铩?/p>
時間如白駒過隙，劃過爸爸的背，掠過爺爺?shù)暮�，穿過我的指間。我從一個人見人愛的女娃娃漸漸長大了。
而現(xiàn)在，爸爸的背也不再那么直，不再那么挺了——爸爸年紀(jì)大了，爸爸的背也再也不背我了。
如今，在夕陽的余暉下，我都會抽空陪著爸爸在鄉(xiāng)間小路上散步。不同的是，是我牽著爸爸的手，慢慢地走著。有時走累了，在路邊干凈的石頭上小憩時，我就輕輕地捶著爸爸的背。
“閨女，爸爸老嘍……”爸爸的神情中露出滄桑，透出無奈。
“爸爸，那您以后就和老媽在高老莊好好享受吧，女兒來養(yǎng)你們�！蔽夜首鬏p松地說著，小手錘得更賣力了。爸爸聽了，欣慰地笑了，靜靜地閉上眼，享受著夕陽下的愜意和溫暖。
哦，長大的童心，讓我感受到親情的愛，讓我領(lǐng)悟成長的真諦。
童心優(yōu)秀作文5
時光匆匆，歲月如海水，一復(fù)一日地蕩滌著我們的心靈，讓我們變得成熟，甚至世故。可是，有時我們會問自己，我們還擁有一顆童稚之心嗎
始終堅守一顆童心是多么重要啊!
童心所包含的不僅僅只有天真與幼稚，還有率真、無所顧忌和好奇心等。童心，類最初的情感容器，是人類心底最純的顏色，包含、裝載著一切美好的情感，這就是保持著童心的意義。簡而言之，依舊擁有童心就是擁有一顆美好的心靈。
大家都看過安徒生的`經(jīng)典之作《皇帝的新裝》。一個孩子揭穿了這個拙劣的、但無人敢指正的謊言。這說明什么在權(quán)勢、虛榮的重壓下，已經(jīng)歷經(jīng)滄桑的人們早已摒棄了那顆珍貴的童心，變得虛偽世故。在那個連小孩都能拆穿的謊言面前，因為這些，他們失去了基本的判斷能力，成為了我們嘲笑的對象。這就是失去童心的惡果。
讓我們回顧一下，牛頓、法拉第、瓦特等大科學(xué)家，均是因為好奇心而邁出了成功的第一步的。牛頓若無好奇心，怎能對蘋果落地而產(chǎn)生疑問。為什么亙古以來千百萬人見過這一現(xiàn)象卻發(fā)現(xiàn)不了萬有引力定律呢法拉第見到電生磁實(shí)驗后就立刻對磁與電之間的聯(lián)系產(chǎn)生了濃厚的興趣，為什么千萬學(xué)子也同樣了解這個實(shí)驗卻發(fā)現(xiàn)不了電磁感應(yīng)現(xiàn)象呢瓦特在看到噴氣的水壺后就能產(chǎn)生疑問而發(fā)明蒸氣機(jī)，為什么別人不能呢這都?xì)w結(jié)為好奇心的作用，而童心恰恰包含了這一點(diǎn)。
我們經(jīng)常能看到大人們對乞丐不屑一顧，而孩童們卻時常向他們投去憐憫的目光，并投下一枚硬幣。且不管乞丐是真是假，孩子們的行為卻讓我們?yōu)橹膭�。那是純真的本性�?
有科學(xué)考證，兒童的心最為善良，這個世界需要善良，同樣也需要那顆永恒的童心。
童心有著深遠(yuǎn)的意義，它可以使社會進(jìn)步，使社會安定，使人心祥和，使正義充滿人間。這個社會需要永恒的童心。童心，我們曾經(jīng)擁有過，那就讓童心繼續(xù)留駐在我們心房中吧!
童心優(yōu)秀作文6
看著校園里一個個飄揚(yáng)的氣球，我馬上就意識到今年的六一兒童節(jié)來臨了。看著校園里的一幕幕，塵封已久的記憶之門剎那間又打開了。頓時，心中涌起了一股股激動的心情。
六一兒童節(jié)這一天，雖然天上下著蒙蒙的細(xì)雨，但是我們的心情還是非常的晴朗。老師終于啰嗦完了，此時此刻，我們大家如離弦之箭一般地沖出教室，直奔游園活動地點(diǎn)。因為老師的啰嗦耽誤了我們很久的時間，看，玩游戲的地方已是人山人海了。歡快的音樂，隨風(fēng)舞動的氣球，一幅幅畫面構(gòu)成了兒童天堂一樣的樂園。今年六一兒童節(jié)的游園項目可真多啊，有“夾豆子”、“百發(fā)百中”、“搶凳子”……同學(xué)們早已在一個個游戲地點(diǎn)排起了一條條長龍，看著一條條長龍，我立馬找出了短一點(diǎn)的龍，沖了過去，只見門上寫著夾豆子游戲規(guī)則:30秒內(nèi)，在一個盤子里夾出10粒得一分，夾出10～15粒得兩分，夾出15粒以上得三分。一邊看著游戲規(guī)則一邊想著，不一會兒已經(jīng)輪到我了。此時此刻，我馬上拿起筷子，只聽一聲令下，立刻夾起了豆子，1粒、2粒、3粒……哨子聲再次響起。我立馬放下筷子，數(shù)著豆子1、2、3……16粒，哇，玩了個3分太高興了，我一定會繼續(xù)努力。
時間匆匆而過，接下來我又跑到了搶凳子的游戲地點(diǎn)，玩游戲前，先是由幾個大個子同學(xué)按照老師的.要求搬來四張椅子整齊地放在地上，然后按照順序開始了游戲。哈哈，幸好有老師的幫助，讓我排在了最前面。隨著一聲開始的口令，我們一個個圍著椅子轉(zhuǎn)了起來。正在緊張之時，突然，老師喊了一聲停，我們立馬找了個位置坐了下來。這時，一個大胖子擠了進(jìn)來，把我給擠了出去。就這樣，我被淘汰了，不過我還是拿了1分。接下來的多項游戲，我們斗智斗勇，玩得不亦樂乎。最后我用游戲得來的積分換了好多好多禮物：有上好佳、有碎碎冰、有棒棒糖……辛勤的勞動，豐厚的收獲讓我明白了“有付出就會有回報”。
我們是祖國未來的花朵，我們是祖國未來的小小接班人，我們是祖國未來的棟梁。是啊，今年的“六一”兒童節(jié)是我過的最有意義的一個兒童節(jié)了。這段記憶我將永遠(yuǎn)藏在心底，它為我們的童年增添了一段美好的回憶。
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