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寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文（通用42篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的寫寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇1
冬天到了，我的校園更加美了。
早晨，太陽從東邊升起，校園的一切景物都被照亮了。金色的陽光從窗戶照進(jìn)來，暖和的陽光照在正在朗讀的同學(xué)們身上，真是暖和極了。
中午，這個(gè)原本火熱的時(shí)間卻被一陣陣?yán)滹L(fēng)給打破了，同學(xué)們不得不縮在溫暖的`被窩里。冷風(fēng)最后還變成了狂風(fēng)，樹葉被狂風(fēng)從樹上打了下來，可樹葉并沒有感到很痛，他們?cè)陲L(fēng)中跳起了舞，那婀娜多姿的舞姿是那么迷人，那么好看。
下午，狂風(fēng)像被一個(gè)大口袋裝起來了似的，校園頓時(shí)安靜了，樹枝停止了搖擺，樹葉停止了飛舞，還有一些樹枝斷了，掉在地上、陽臺(tái)上，一片零亂的模樣，但是看起來卻是那樣的自然、親切……
晚上，燈湖三小原本是安靜的，但校園好像耐不住這種寂寞，于是就吹來了一陣陣又猛烈、又寒冷的狂風(fēng)，校園在這陣風(fēng)幫的“倒忙”下，又“呼呼”地吵鬧了起來。
這就是冬天的校園，充滿了大自然的氣息。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇2
春天的校園，充滿生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園，則另有一番情趣。
瞧，教學(xué)樓前，一棵棵柳樹雖已脫掉綠衣，只剩枝枝叉叉，可是仍顯得很漂亮他們凝神矗立在寒風(fēng)中，好像一位位堅(jiān)守哨位的戰(zhàn)士。
下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞。不一會(huì)兒，整個(gè)校園都便成了銀色的世界。地面蓋上了“雪毯”。房上鋪滿了棉絮，柳樹上掛滿了“銀條”。楊樹上，掛滿了“雪球”。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意，好一個(gè)潔白無瑕的校園。雪停了，同學(xué)們涌出教室，跑向操場(chǎng)�；钤降纳碛昂蜌g樂的笑聲，給校園景色添加了新的內(nèi)容。操場(chǎng)上，五顏六色的`身影像彩蝶般輕盈跳躍。一片沸騰的景象。打雪仗、堆雪人、跳繩、踢毽子、蕩秋千……你玩你的，我玩我的，他玩他的。歌聲、笑聲傳達(dá)著彼此的興奮，溝通著彼此的心靈。
��！冬天的校園，你是這樣美麗、可愛。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇3
校園的冬天，美不勝收，猶如雪仙子跑入人間，校園變得豐富多彩。
記得是一月初那天早上，我被一場(chǎng)突如其來的噩夢(mèng)驚醒，我吃過早飯，出門一看，外面早已冰天雪地，空中還再不停地下著鵝毛大雪，我望著門外的景色，高興得一蹦三尺高，戴上帽子，快快樂樂地跑入校園。
一節(jié)課，二節(jié)課……我快要不耐煩了，看看身邊的同學(xué)，仿佛被窗外雪景吸引的早已失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真想出去與“雪仙子”玩?zhèn)�痛快。終于上午的課程結(jié)束了，同學(xué)們情不自禁地跑下教學(xué)樓，
看著那雪白的雪花，各個(gè)都變得欣喜若狂。有的同學(xué)在打雪仗，好像把雪球當(dāng)成了小炸彈；有的同學(xué)在玩堆雪人，好像把雪人當(dāng)成了自己多年不見的朋友；有的同學(xué)在堆“雪山”。仿佛要做出自己的山脈。同學(xué)們個(gè)個(gè)都陶醉在這美麗的雪景中。
校園的.冬天是同學(xué)們的樂園，同學(xué)們的歡歌笑語，飛向了下校園的每一個(gè)角落。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇4
冬天的校園并不是寂靜的哦！如果你認(rèn)為冬天的校園是寂靜的話，那么你就要失望了哦！
當(dāng)冬天來臨時(shí)，校園中也不再那么的暖和了，和所有的地方一樣，都變的冷了起來，校園中的每一個(gè)角落都被白雪所覆蓋，可是所有的地面也不是只有潔白的雪，還有白學(xué)上的`腳印，那一行行縱橫交錯(cuò)的腳印，證明了冬季的校園學(xué)生們還是照常出來玩耍不是么，不然怎么會(huì)有這么多的腳印，而且一看就不是大人的腳印，這不正說明了這一切么？
現(xiàn)在在上課時(shí)間我們自然看到的校園是寂靜的，可是當(dāng)先課后我敢保證我們所看到的一切都是和這是相反的，不信你看等下下課后的情景。沒多久下課后，學(xué)生們都從教室里風(fēng)一般地跑了出來，在雪地中追趕著、玩耍著，一點(diǎn)也看不到冬季的寂靜，也感受不到冬季的寒冷。
這就是冬季的校園，就是我們校園冬季的景色，你的校園冬季的景色又是什么樣的呢？有沒有我們的熱鬧呢？如果你羨慕我們，那就快來我們學(xué)校就讀吧，我們所有人都會(huì)歡迎你的。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇5
校園的冬天是頗為有趣的。伴著活潑可愛的同學(xué)跨入校門，冬天已不再寂寞。大家都穿起了棉襖，戴上了棉帽，雙手愣是往衣袋里一揣，把棉襖裹得緊緊的。一個(gè)，兩個(gè)……三個(gè)一團(tuán)兩個(gè)一伙的，這難道不是一道有趣的風(fēng)景嗎？看，那個(gè)“調(diào)皮鬼”，縮著脖子，彎著腰，“小老頭”似的踏著剛剛掃過的地面，哆哆嗦嗦地向前移動(dòng)，動(dòng)作夸張而又滑稽，有趣極啦！
校園的冬天是充滿智慧的。伴著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，智慧的`氣息便蕩漾在整個(gè)校園。聽，那讀書聲多么美妙！它沒有百靈鳥的婉轉(zhuǎn)，也沒有同學(xué)們操練時(shí)高呼口號(hào)的滿懷豪情，卻別有一番風(fēng)味，那聲音就像涓涓細(xì)流流過山谷的天籟之音，緩緩入耳，直沁心脾。這聲音里充滿了我們對(duì)美好未來的渴望！
校園的冬天是萌動(dòng)著小小希望的。伴著金黃的落葉逝去，每一棵樹木花草的心中都有著對(duì)春天的無限期待。潛藏的小芽正鉚足了勁，準(zhǔn)備在春天里享受它們的世界。
那些光禿禿的樹杈無畏地伸向天空，寒風(fēng)一吹，便顫顫抖抖……但他們無時(shí)無刻不在積蓄著力量，等待著來年的爆發(fā)。
校園的冬天是溫暖人心的。雖然天氣寒冷，可同學(xué)們做的每一件事都足以讓人欣慰。把摔倒的同學(xué)扶起，把地上的廢紙拾起，向老師說聲“辛苦了”……所有這一切的一切，因?yàn)橛辛舜蠹业囊活w顆愛心，校園的冬天變得溫暖起來。
伴隨著冬天的漸漸到來，伴隨著我們的漸漸成長(zhǎng)，校園的冬天，已是最美的一道風(fēng)景線。我愛你，冬天！我愛你，冬天的校園！
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇6
冬天的校園是一個(gè)富有生機(jī)的;夏天的校園，充滿活力;秋天的校園，掛滿笑意;冬天的校園，則另有一番情趣!
瞧!校園四周，教師多多，一顆顆梧桐樹雖然已經(jīng)落光了葉子，只剩下枝枝杈杈了，可是仍然顯得威風(fēng)壯觀。它們凝神佇立在寒風(fēng)中，好像一位堅(jiān)守哨位的戰(zhàn)士，精神抖擻。
看!那路兩旁的青松翠柏，整整齊齊，像兩條綠色的綢帶，在這寒冷的冬天里，為我們的`校園增添了幾分的色彩啊!
要下雪了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，滿天飛舞，一下子，整個(gè)校園都變成了綠色雪花的世界了。地面變成了“綠色的雪毯”，房子鋪滿了“雪花的棉絮”，那梧桐樹上開滿了“白色的梨花”，大樹上，樹枝上掛滿了“白色的雪球”和“條條銀條”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意啊，好一個(gè)潔白無暇的校園啊!
同學(xué)們跑出了教室，涌向了操場(chǎng)里，美麗的身影和歡快的笑聲，又給校園的景色增添了新的“雪花”容雪地上了，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈跳躍著呢。一片沸騰的景象。
堆雪人也有，打雪仗也有，丟沙包也有，踢毽子的也有，滑滑梯的也有，蕩秋千的也有，跳繩的也有……你玩你的，他玩他的，熱鬧極了，歌聲，笑聲，傳便了整個(gè)校園，溝通著人們的彼此心靈啊。
啊!冬天的校園，是那樣的美麗，是那樣的可愛呀。冬天的校園我們歡迎你的到來!
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇7
伴隨著冬天的到來，我們的校園也變得更加美麗了。
校園的小樹披上了一層厚厚的“輕紗”，遮上了害羞的臉龐。小草妹妹蓋上了一層“棉被”，讓她們?cè)诙觳辉儆X得寒冷。一朵朵枯萎的.小花也耷拉下了腦袋，看上去都快睡著了。操場(chǎng)上堆積著一堆又一堆的積雪，同學(xué)們?cè)谀抢锎蜓┱�，堆雪人，可開心了！
雪，還在無情地下著。它，也是一位“舞蹈家”。不信，你看：它找來了一個(gè)“舞伴”——風(fēng)，讓他給自己“奏樂”，而它卻在樂曲中跳舞，把大地打扮得更美了。
在快樂園里，運(yùn)動(dòng)器材在“吱吱”地響，它們好像在不停地打“哆嗦”。同學(xué)們?cè)谀抢锉M情地玩兒。他們?cè)诜e雪上你追我打，還有的“淘氣包”男生，趁女生不注意，就往她們的衣服里塞雪，惹得女生“啊啊”直叫。
冬天的校園是一個(gè)大花壇，也是孩子們的“游樂場(chǎng)”。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇8
冬，純潔美麗。它化做雪花，用自己潔白的生軀覆蓋在大地上。此時(shí)，一切都是銀裝素裹，一副冰清玉潔的模樣。對(duì)這就我喜歡季節(jié)，我喜歡校園的冬天!
冬天，你信步走進(jìn)校園，會(huì)發(fā)現(xiàn)在春天十分嫵媚的桃花，現(xiàn)在已不復(fù)存在，只剩下一個(gè)光禿禿的樹干，枝上只停留了一兩只‘黃蝴蝶’。秋天驚艷一時(shí)的桂花也已全部凋落，只有些殘花還眷戀著，不肯"離去"。校園一處的小草，也沒了昔日的精神，全部耷拉著小腦袋。
冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節(jié)，但它給我們帶來的卻是另一番情趣。校園綜合樓前的一排蒲葵，雖沒有春天的'蔥郁，但依舊還是那樣挺拔，那樣高大，完全沒有受到冬天的影響;依然昂著頭，挺著胸，屹立在風(fēng)雪之中，它的葉子仿佛更加翠綠了;臘梅也在隆冬時(shí)節(jié)吐露出它嫩黃色的花朵，散發(fā)著清香，它彌補(bǔ)了冬季百花絕跡的空缺
下雪了!鵝毛般的大雪漫天飛舞，像一群穿白紗裙的小舞女，伴著天宮傳來的仙樂，輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。不一會(huì)兒，大地披上了一件雪白的外衣。
蒲葵和冬青樹上，積起了小雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像戴著一頂天鵝絨帽;桃樹桂樹等光禿禿的樹枝上，積起了雪花，像穿上了一件潔白的羽絨服;操場(chǎng)上積起了雪花，同學(xué)們快樂地玩著，開心地奔跑著┅┅
冬給人美的享受，那是一種純潔，樸素的美，它美得似玲瓏剔透的水晶，使人一眼便能看見它的心靈深處。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇9
我的校園被許多居民樓包圍著，可你大老遠(yuǎn)就能聽到同學(xué)們的歡笑聲。如果你循著聲音走過來，就會(huì)看到一棟橘黃色的五層教學(xué)樓，上面寫著“工農(nóng)兵小學(xué)校”幾個(gè)大字。
教學(xué)樓的前面有一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。雖然已經(jīng)下過幾場(chǎng)大雪，但是我們的操場(chǎng)卻干干凈凈，倒是花壇里“雪山”連綿起伏。這都是老師們的功勞。操場(chǎng)周圍的松樹上覆蓋著厚厚的雪衣，像沖天的白塔，好不威武，好不漂亮！清晨，我們背著書包興高采烈地走進(jìn)教室，雖然外面天寒地凍，教室里卻溫暖如春。
我們的教室里有墨綠色的黑板，彩色的液晶電視，墻壁上粘貼著五顏六色的板報(bào)和我們的笑臉照片，簡(jiǎn)直就是一個(gè)百花園。下課鈴響了，同學(xué)們飛快地走出教室，來到操場(chǎng)上。�。∮窒卵┝耍〈蠹遗d奮地跑著，跳著，堆雪人、打雪仗、跳大繩、打雞蛋黃兒，甭提多開心了！漫天的雪花和我們一起飛舞、一起歡笑。這時(shí)的天是銀白色的，地是銀白色的，只有我們的笑臉是紅撲撲、甜蜜蜜的！
放學(xué)的時(shí)候總是最熱鬧的。大家本來在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍，老師一聲“解散”，轉(zhuǎn)眼工夫就沒了人影兒。我們像小鳥一樣飛到家長(zhǎng)身邊，嘰嘰喳喳地講著一天的趣聞。更有的家長(zhǎng)，被孩子拉著手去看我們堆的`雪人、做的雪塑。童心未泯的還會(huì)親自上陣露上一手兒。此時(shí)的校園真是人聲鼎沸，熱鬧非凡！
這就是我的校園，冬天的校園。沒有寒冷，只有歡笑！
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇10
秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄的離去，冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄的來到，轉(zhuǎn)眼間冬天即將就要過去了。要是問我，在這個(gè)時(shí)候哪個(gè)地方最美麗？我會(huì)不假思索的告訴你：“在這個(gè)時(shí)候最美麗的地方就是冬天的校園”。
冬天的校園是白雪一片。當(dāng)中午太陽舉過頭頂時(shí)，照耀著操場(chǎng)上的白雪。白雪在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，那么耀眼。前幾天，下過一場(chǎng)雪，校園又披上一層白貂皮大衣，比原來顯得更白了，
到處呈現(xiàn)一片白色，長(zhǎng)廊里鋪了一張“白地毯”，石桌和石椅上都蓋了一個(gè)白桌套和白椅套，小橋上也鋪了一張“白地毯”……
冬天的校園是絢麗多姿的。每當(dāng)我上課外輔導(dǎo)班，路過學(xué)校的墻欄桿時(shí)，從欄桿里可以看到，那些披著“白毛衣”“白外衣”的松樹，它們四季常青、蒼翠挺拔。它們各個(gè)都是昂首挺胸的勇士，它們站在校園的一周，一年四季保衛(wèi)著學(xué)校的安全。
冬天的校園是充滿活力的，當(dāng)下課的鈴聲回蕩在校園的每一個(gè)角落時(shí)，我們仿佛一條剛出缸的小魚兒，活蹦亂跳的。我們打雪仗、堆雪人，我們共同嬉戲，共同歡笑，這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空，給冬天的`校園帶來了活力。
冬天的校園是美麗的，是絢麗多姿的，是充滿活力的，在這個(gè)寒冷的季節(jié)中，冬天的校園對(duì)我印象最深。我愛冬天的校園！
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇11
伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來的冷空氣，她----冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來到了我們金川公司三校。
在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進(jìn)校園，教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看。
靠近教學(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了;而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷：我不會(huì)害怕的，我能夠堅(jiān)持!再看看小樹，樹枝被冬姑娘追逐的左右打架，
樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹木不被人糟蹋，仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué)，忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……
冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來。
冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的`原因吧。
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意!
漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時(shí)間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會(huì)兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
啊!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇12
秋天剛走，冬天就來到了校園。樹上的葉子都落了，光禿禿的，失去了夏天那遮天蔽日的風(fēng)姿。只有那排青松，依舊是那么蒼翠，筆直地聳立著，像兩排穿軍裝的戰(zhàn)士。同學(xué)們大多躲在教室里不出來，只稀稀疏疏的十來個(gè)人，在樓下踢毽子。
雪一下，可就兩樣了。
小雪花悄悄地來到了人間，它們好像怕驚動(dòng)了人們，落在哪里都是那么輕。它們輕輕地趴在樹枝上、房頂上、大地上。那些蒼翠的青春年華時(shí)白了頭。雪花，像一位美容師，給校園化了妝;……
鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，地上鋪的是雪，厚厚的、軟軟的;房子上落的是雪，白皚皚的，又松有軟;樹上蓋的是雪，積雪壓彎了腰。太陽照在白雪上，發(fā)出耀眼的`光芒，刺得人們真不開眼睛……
一年四季啊，像一條無邊的彩帶，春的幽靜、夏的火熱、秋的燦爛、冬的祥和都在校園的這條彩帶上。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇13
冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風(fēng)飄動(dòng)，地面和房上都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美。
說起冬天，人們腦海里浮現(xiàn)的是雪花，白色的，寒冷的，冬天是百花凋零的季節(jié)，唯獨(dú)梅花獨(dú)自綻放，王安石的'《梅花》中詩是這樣寫的“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。 遙知不是雪,為有暗香來。詩人通過對(duì)梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點(diǎn)出梅勝于雪，說明堅(jiān)強(qiáng)高潔的人格所具有的偉大的魅力。
冬天，南方的校園樹葉依舊是綠色的。清晨走進(jìn)校園門口，茫茫大霧籠罩著整個(gè)校園，仿佛走進(jìn)仙境一樣，能見度只有十米左右，這種感覺很奇妙，伸手觸摸又摸不到，樹葉上沾滿了露水，晶瑩剔透，有點(diǎn)陽光照射到，閃閃發(fā)亮!
太陽慢慢升起，霧氣慢慢散去，陽光照射身上十分的溫暖。一陣微風(fēng)吹過，校道兩旁的大樹遺落的樹葉迎風(fēng)起舞，多漂亮啊!多美啊!穿著裙子，裙子也在飄揚(yáng)，那花卉十分的美。
我喜歡冬天的校園小池塘，因?yàn)樗粌H把我們的校園裝扮得更美麗，更為我們學(xué)校在嚴(yán)寒的冬天帶來了勃勃生氣，讓我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中健康快樂的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意!我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇14
記得前年冬天，北風(fēng)呼嘯，天空下著大雪，凍的人直發(fā)抖。也在同時(shí)我們的校園了炸成一鍋粥。
校園的操場(chǎng)上堆積了很多雪，樹木上也堆積了厚厚的層雪。同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了小企鵝。我站在教學(xué)樓上，一眼望去，到處都是白色的雪，像給大自然鋪上了一層白色的地毯。在校園里看不到一點(diǎn)綠色，就連松樹也成了白色的了。這時(shí)校園里的小草也許把頭鉆進(jìn)了大地母親的懷抱。
操場(chǎng)上同學(xué)們有的`打雪仗，有的堆雪人......。大地上的積雪足足有一尺多深，同學(xué)們走在上面發(fā)出咯吱咯吱的響聲。
在這個(gè)校園里充滿了孩子的笑容，和他們那清脆響亮的小聲，冬天的校園多美呀!多可愛呀!使我嘆為觀止。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇15
冬天天氣寒冷，外面下起了鵝毛大雪。校園里光禿禿的s掛滿了毛絨絨的雪花兒，教室的窗玻璃上結(jié)了各種各樣的窗花，有的像歡快的小鳥，有的.像兇猛的老虎 ，可愛極了!
下課了，同學(xué)們歡快的飛奔出了教室，校園里立刻熱鬧起來。同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得真開心啊!我覺得同學(xué)們最喜歡的就是打雪仗了。
我們班的巴瑞杰把雪團(tuán)成大雪球向我扔過來，我向一邊一躲，雪球從我的身后擦身而過。巴瑞杰又向楊上峰進(jìn)攻，沒等楊上峰知覺，雪球已經(jīng)打在了他身上。我們看了，都覺得非常好笑。
冬天是我難忘的季節(jié)，我喜歡冬天的校園。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇16
春天的校園是美麗的，夏天的校園是炎熱的，秋天的校園是充滿笑聲的，冬天的校園是什么樣的呢？我們一起來看看吧！
剛走進(jìn)校門就可以看到一個(gè)池塘水結(jié)冰了，池塘里的小魚在家里準(zhǔn)備舒服的睡大覺，噴泉噴出來的水一下子就變成了一個(gè)個(gè)銀條似的，花壇里的梅花在寒冷的天氣里獨(dú)自開放，讓我想到了一句詩：墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。一下課，操場(chǎng)上歡聲笑語，有的'在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在堆雪塔。道路兩邊的松柏像一位位挺拔的軍人，站在那兒一動(dòng)都不動(dòng)，松柏被上了雪白的衣裳。
教學(xué)樓里，一樓的小朋友看見下雪了，就大聲的叫著：“下雪啦，下雪啦！”樓梯上積滿了厚厚的雪，樓上的欄桿掛滿了銀條兒。雪很調(diào)皮，它飄啊飄，飄到了走廊上。同學(xué)們看見了就在教室前面堆起了雪人，男生們?cè)诖蜓┱蹋麄�(gè)教學(xué)樓都可以聽到同學(xué)們的打鬧聲。只有升旗臺(tái)上的五星紅旗，在天空中飄揚(yáng)。
你們的校園的是什么樣子的呢？我的校園真美��！
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇17
冬天的一個(gè)下午，天氣陰沉沉的，不一會(huì)兒，下起了雪。剛開始，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的小雪粒落下來，可是沒過多久，一朵一朵的雪花便從空中飄落下來，雪越下越大，大地穿上了潔白的外衣，花草樹木躲在里面舒舒服服的睡大覺。
下了一夜大雪，我們來到學(xué)校，大家放下書包，立刻跑到外面，有的`在掃雪，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪，玩的高興極了。
叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍的走進(jìn)教室。校園又安靜起來。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇18
時(shí)序更迭，四季循環(huán)，像極了一個(gè)生命的歷程。秋天的涼意還沒有消去，走出教室，迎著初升的冬陽，深深地呼吸了一下初冬的氣息，只覺得神清氣爽。
教學(xué)樓的西邊是一個(gè)小世界——植物園。草坪里的小草雖有些綠色，但看起來似乎因?yàn)槎斓牡絹矶筲蟛豢�、沒精打采的，少了往日的精神。就像一個(gè)失去朝氣的孩子，但也許它們是在為明年的春天蓄積力量。一旁的鐵樹卻完全沒有受到冬的影響，依舊那么翠綠，那么挺拔，昂著頭，挺著胸，巋然立在寒風(fēng)中，像極了出征的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這園里的一草一木。
教學(xué)樓的南邊是體育場(chǎng)。體育場(chǎng)南邊是一片小樹林——它們像一道屏障守護(hù)著寬闊的體育場(chǎng)，使我們?cè)趫?chǎng)上鍛煉也不覺得風(fēng)大。仰望藍(lán)而高的天空，會(huì)讓人聯(lián)想到“深邃”二字。幾只不知名的鳥兒歡快地抖著翅膀從頭上掠過，遠(yuǎn)去了。放眼望去，遠(yuǎn)處的金山蔥蔥暗暗的，在陽光下沐浴著，似在酣睡。
走到跑道邊，看見草坪上有幾只小麻雀在一跳一啄地覓食。為了不驚動(dòng)這些可愛的小家伙，我們特意放輕腳步壓低聲音，然而小麻雀還是覺察到聲響，忽啦一聲躍起，飛到電線上。我們來到樹下，幾片黃葉飄然落下，打著旋，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，好像幾只蝴蝶在飛舞，又像一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的`冬的樂曲，又仿佛是一首輕快和諧明麗的小詩。讀著這首詩，似乎會(huì)讓人忘了煩惱，油然生出一種超凡脫俗的心境來。
幾叢蘆葦在微風(fēng)的吹拂下，搖頭晃腦，讓我們想起《詩經(jīng)》名句“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，卻感覺不到清秋蕭瑟的景象。是啊，校園的冬天，一切都顯得那么美好，使人的心中生出詩一般的聯(lián)想，畫一般的意境。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇19
如果不是這一次留心觀察冬天的校園，我不知道冬天的校園如此漂亮的。對(duì)，漂亮，這個(gè)詞適合冬天的校園，因?yàn)槟钦麎K整塊的灰之中，有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅，是一副非常漂亮的畫，一副現(xiàn)代氣息濃烈的畫。
冬天的校園像極了一副現(xiàn)代風(fēng)格的風(fēng)景畫。如果你有見過類似的風(fēng)景畫的話，你就會(huì)明白我說的是如此的貼切，如果你沒有見過類似的風(fēng)景畫的話，那也沒有關(guān)系，去冬天的校園看看吧！那些枯枝不再是死亡的象征，它們是藝術(shù)的開始。校園里的我們，我們身上的衣服、圍巾以及手套，這些是這幅風(fēng)景畫的色彩，點(diǎn)綴著枯枝的`灰，點(diǎn)綴著沒有生氣的水泥操場(chǎng)，讓一切又重新賦予了新的活力，新的風(fēng)景。
冬天的校園有著別樣的風(fēng)采，如果你有留心觀察的話，你會(huì)被這樣的風(fēng)采打動(dòng)，讓你重新愛上似乎失去了活力的校園。春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，而冬天，在你見過冬天的校園后，
也許你不會(huì)再把冬天劃分為死氣沉沉的季節(jié)了。這里的枯枝用它們的姿態(tài)告訴著你，它們的存在，這里的學(xué)生們用他們的行動(dòng)告訴著你，他們的存在，這里的一切都不同凡響的繼續(xù)生長(zhǎng)著，像一棵倒下的樹，它還會(huì)長(zhǎng)出茂盛的葉和繁盛的花，雖然它倒下了，但它還活著。
去看看冬天的校園吧！你不僅可以看見他們的美，還能加入這場(chǎng)美的行動(dòng)。你若是穿了紅色的衣裳去，你就是灰色世界里紅色的鮮花；你若是穿了黃色的衣裳去，你就是灰色世界里黃色的水果；你若是穿了綠色的衣裳去，你就是灰色世界里的綠色的新葉。你若是在里面跳一支舞，那更是將灰色的世界變成了靈動(dòng)的畫，成為這場(chǎng)美的行動(dòng)的引領(lǐng)著，裝點(diǎn)整個(gè)冬天的校園。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇20
難道冬天真的很冷嗎？冬風(fēng)這樣想到。春風(fēng)提議他去學(xué)校看看，冬風(fēng)答應(yīng)了。他呼呼地來到學(xué)�？戳艘环螅辛诵碌拇鸢浮�
冬風(fēng)來到學(xué)校的小花園，最引人注目的是臘梅。臘梅光禿禿的枝干上綴滿了含苞待放的嫩黃色的小苞。奏近臘梅花，深呼吸一口，幽芳鉆入了他的鼻孔中，他不由自主地贊嘆道：“好香啊！”，冬風(fēng)問臘梅：“臘梅小姐，您冷嗎？”，臘梅小姐不假思索，脫口而出：“不冷！，不冷！只有傲霜雪的`梅花，才會(huì)香氣襲人。”
冬風(fēng)從花園里出來，有來到大操場(chǎng)上，一排刺桐樹引起了他的注意：他們站得直直的，綠色的枝條舉的得高高的，好象一排解放軍，冬風(fēng)走過去，向刺桐們行了個(gè)軍禮，又看看他們的“綠軍裝”，說：“刺桐先生們，你們冷嗎？”，“不冷！不冷！我們沒是學(xué)校的衛(wèi)士，怎么可能冷呢”。刺桐們齊聲回答到。
冬風(fēng)想起了孩子們，于是來到一間教室外，想看看孩子們的學(xué)習(xí)情況�？墒�，窗戶蒙上了一層薄薄的霜，冬風(fēng)向里看，隱隱約約地年看見點(diǎn)東西，他有些氣餒。突然從教室里傳出一陣瑯連瑯的讀書聲：“光陰似箭，日月如梭……”冬風(fēng)滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
下課了，冬風(fēng)隨著同學(xué)們下樓來到大操場(chǎng)。雖然今天冷得出奇，但是同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情依然不減，大操場(chǎng)地上熱鬧非凡：有的在跳繩；有的在打籃球；有的拉著手轉(zhuǎn)圈圈等，連一向冷冰冰的冬風(fēng)也被感染了，他與孩子們一起賽跑，一起摔跤。
一個(gè)孩子跌倒了，冬風(fēng)鼓勵(lì)他說：“別怕！快起來！穿得那么厚，不會(huì)摔痛的！”，一臉紅通通的孩子受到了鼓勵(lì)，一翻身，起來了繼續(xù)玩耍。
冬風(fēng)升到學(xué)校上空，滿意地笑了，喃喃自語：“原來冬天并不冷……”。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇21
春夏秋冬四個(gè)季節(jié)都很美麗，而我最喜歡冬天的校園。
秋姑娘走了，冬爺爺來了，他帶來了一層白花花的顏色。剛進(jìn)校園，就能看到一些掉落的樹葉，它們像蝴蝶一樣翩翩起舞。青松挺拔的站在那里，俗話說“大雪壓青松，青松挺且直”真是一點(diǎn)也不假呀！
除了植物，校園里的小河也結(jié)了一層薄薄的冰，看上去可以讓小朋友在上面溜冰，實(shí)際是不行的。冬天校園里的孩子們每天早上會(huì)圍繞著操場(chǎng)跑步，仍向以前一樣上課認(rèn)真聽講，就像春天一樣。
出了教學(xué)樓，外面有一個(gè)小噴泉，不停地噴著水，前面那精美的泉口就像一個(gè)小孩子在吐泡泡可愛極了。我仰望著噴泉看著美麗的`樹葉花朵。銀杏樹等等聽著瑯瑯的讀書生不禁贊嘆道，冬天的校園真美好！
我喜歡春暖花開的春天；百花齊放的夏天；果實(shí)累累的秋天；但我更喜歡冬天，它默默無聞，為人們送來了一個(gè)潔白世界。雪花從一望無際的天空中，輕輕的飄落下來了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，一朵朵，一片片，白似銀，潔如玉，像天上仙女撒下玉葉銀花。那一只只正在翩翩起舞蝴蝶，這一切是多么令人神往��！
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇22
冬天是寒冷的季節(jié)，所以我特別討厭冬天。但冬日的校園卻別有一番滋味，讓我覺得無與倫比的美。
天，還沒有亮，但同學(xué)們卻早已到了教室。
校園里，一片朦朦朧朧。操場(chǎng)被霧包裹著，好似一片海。放眼望去，教學(xué)樓燈火通明，宛若大海中的燈塔。薄霧為學(xué)校披上了一層輕紗，讓學(xué)�？雌饋砀訅�(mèng)幻、神秘。
此時(shí)，天似晴非晴，下起了綿綿細(xì)雨。細(xì)雨掠過葉尖，仿佛在對(duì)它述說著一個(gè)又一個(gè)古老的故事細(xì)雨落在香樟樹葉上，葉尖那滴晶瑩雨水落下，仿佛帶著它最后的力量，化為塵土身邊不時(shí)有孩子走過，歡聲笑語傳來。孩子們并沒有被細(xì)雨這首憂傷的“音樂”所感染，依舊展露著笑顏，好似那窗外盛開的雛菊，那么燦爛，那么美
小花園里，銀杏樹已是光禿禿的了，但它仍然頑強(qiáng)挺立著，微笑的.看著我們。鋪滿一地的“黃蝴蝶”似乎在為銀杏樹“哭泣”，又似乎在為梅花的來到做下鋪墊�！斑b知不是雪，為有暗香來�！边�未走近，便聞到了一陣陣淡淡的清香。有不少孩子停下腳步，一睹梅花的“芳顏”。有不少孩子輕輕地把梅花放到鼻尖，慢慢的感受梅花獨(dú)有的香氣。還有許多孩子，想把它摘下來，但是又于心不忍，只好撿起地上被風(fēng)吹落的梅花，小心的放在掌心，呵護(hù)著。
這是，到校的孩子越來越多，學(xué)校充滿了瑯瑯的書聲，歡笑聲演奏著一曲歡快而熱鬧的歌曲，把冬日的沉寂與寒冷，沖刷得一干二凈。
冬日是如此的讓人心煩，但冬日的校園卻又如此的與眾不同，讓我們沉醉其中。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇23
轉(zhuǎn)入達(dá)一中初一一班是2020年的秋天，在這之前我一直在東勝伏羲學(xué)校上學(xué)。和所有同學(xué)一樣，達(dá)一中也是我夢(mèng)想開始的地方。
秋天是那樣的短暫，轉(zhuǎn)眼間便迎來了冬天。冬天的校園因?yàn)闆]有了綠色而少了許多的生機(jī)。草木枯零，光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，需一場(chǎng)大雪過后，它們才變得白白胖胖有了分量。那時(shí)，整個(gè)校園成了白茫茫一片，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾只瘦小的麻雀在樹枝與雪地間跳來跳去游戲覓食。原本青色的柏油路，也被雪覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。高大的行道樹頂著厚厚的積雪矗立在道路兩旁，稍有動(dòng)靜，比如一陣風(fēng)或一陣喧鬧，就會(huì)震得雪花簌簌落下，星星點(diǎn)點(diǎn)白了行人的衣帽。
大雪過后，陰云散去，天空往往藍(lán)得令人頭暈?zāi)垦�，陽光照耀在白花花的霧凇上，眼前便閃現(xiàn)出晶瑩透亮的光彩，令人浮想聯(lián)翩。這時(shí)如果坐在教室里讀書，書聲也顯得格外朗朗。閉目聽這久久回蕩的聲響，能感受到陽光正透過窗戶灑滿整間教室，也灑進(jìn)我的心里。于是在這寒冷的冬日，渾身都是融融的暖意。睜開眼睛望向窗外，被雪地反射的刺眼的陽光，更是讓人覺得春天已經(jīng)來了。
在校園里，雪花很難保持潔白蓬松，用不了多時(shí)就會(huì)被踩得發(fā)黑發(fā)硬。師生一同鏟雪是件熱鬧又令人愉快的事，不像干活，倒像玩，玩得熱火朝天。鏟過雪的地上總是結(jié)出亮晶晶一層顆粒狀的薄冰。跑操時(shí)，調(diào)皮的男生要在冰上跺兩腳，結(jié)果一不小心就摔倒了，四腳朝天，帥氣盡毀，惹得同學(xué)們捧腹大笑。下了操，又有不同班的同學(xué)們從雪堆里撿起雪塊打雪仗，來來回回槍林彈雨的，不一會(huì)兒，剛掃完雪的地上又落滿了雪。這時(shí)該教導(dǎo)主任出場(chǎng)了，學(xué)生們總把他的威嚴(yán)訓(xùn)斥說成是“罵人”，然后一個(gè)個(gè)乖乖地一溜煙兒竄回教室。但每次總有跑得慢的，他們好像故意等著教導(dǎo)主任的處分。
冬天天黑得早。放學(xué)后，校園里黑漆漆一片，路燈因?yàn)榛璋碉@得孤零零的。我和同學(xué)們收拾好書包一起走出校園，相互告別后，我一眼就望到了停在路邊的爸爸的.車。車?yán)锏臒袅林�，爸爸坐在里邊向外張望。一上車，他就�?huì)問我：你冷不冷？今天上什么課？想吃什么？爸爸總是一邊開車一邊問個(gè)沒完，而我總是回答不完他的問題，因此一路看著后視鏡。從后視鏡看學(xué)校的大門越來越小，直到看不見；從后視鏡看燈火輝煌的世界，人來人往。那時(shí)，我從沒想過爸爸會(huì)離開我們。這個(gè)世界上有很多人，不缺他一個(gè)，但沒有他，我再也沒有了爸爸。
也許因?yàn)橄肽畎职�，我才更喜歡冬天的校園，有那么多溫暖與快樂，那么明顯的停駐在我的心中。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇24
我的姹紫嫣紅，花繁葉茂，景色怡人，銀妝素裹，但我認(rèn)為我的在是最美的。
，如精靈一樣的從天空飄了下來，這些精靈好像用了魔法一樣，瞬間給大雪萬物蓋上了一相碩大無比的軟綿綿的被子�；▔锏幕�、草和金黃色的落葉，蓋著又厚又軟的雪被子，緊緊地依偎在大地地懷抱里。的枝條上掛滿了毛茸茸、沉甸甸的雪掛。高大挺拔的松樹，穿上了潔白的"戰(zhàn)袍"傲然挺立在風(fēng)雪之中，它的身軀是那樣的筆直，它的性格是那樣的剛強(qiáng)，時(shí)刻無怨無悔地守衛(wèi)著我們的校園。偶爾還會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾只不知名的`小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著，不一會(huì)兒還落在地上，互相追逐嬉戲，給寂靜的校園增添了更多的生機(jī)。我們?cè)诜e滿白雪的塑膠跑道上和們一起堆雪人、打雪仗，渾身跑得熱乎乎兒的，歡快的笑聲回蕩在校園。
冬天的校園真美呀！
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇25
春推夏，夏愛花，秋埋葉，冬來。
冬天，到處都是白雪覆蓋的圖像，就像一個(gè)白色的村莊。雪伴隨著風(fēng)，敲打著家家戶戶的門窗。一個(gè)接一個(gè)，像精靈一樣，它在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，在陽光下閃耀，仿佛要燃燒雪無處不在，自然而然，就被帶到了校園。
清晨，雪繼續(xù)下著，蔓延到校園的每個(gè)角落。在陽光下，它看起來美麗而安靜。校園里的各種樹似乎都生病了。任雪在寒風(fēng)中入侵，雪把樹木包裹得很漂亮。
早上上課鈴一響，學(xué)生們就像鳥兒一樣飛出教室，張著大嘴走到樓門口。就像一個(gè)大魔盒從一群小天使中飛出。他們跑到操場(chǎng)，翻了一會(huì)兒筋斗，打了一會(huì)兒雪仗。操場(chǎng)不時(shí)傳來一陣笑聲，打破了操場(chǎng)的寧靜。他們互相扔雪球，雪里洋溢著幸福。
上課鈴——下課鈴唱起了交響樂，學(xué)生們?nèi)酉率种械难�，向教室走去。操�?chǎng)上留下了許多大大小小的腳印，優(yōu)雅而自然。還有雪人，個(gè)頭小，嘴角掛著甜甜的`笑容，仿佛在等他的主人。
中午，太陽似乎很殘酷，切掉了一層厚厚的雪。它看起來很晶瑩，微笑的雪人變矮了，像個(gè)侏儒。陽光照射在他們身上，讓他們汗流浹背，非常有趣。
下午放學(xué)，干雪人在向小主人招手！校園又安靜了，夜幕降臨。漸漸地，星星和月亮一起回來了，新的一天又開始了！
我喜歡校園里的冬天，它給學(xué)生帶來的樂趣，它帶來的靈感，它帶來的美麗，以及它帶來的快樂。它們拼接在一起，成為一幅完美的畫面，貼在學(xué)生的心里，貼在校園最美麗的角落。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇26
我記得前年冬天，北風(fēng)呼嘯，天空下著大雪，凍得人瑟瑟發(fā)抖。與此同時(shí)，我們的校園一片混亂。
校園的操場(chǎng)上積了很多雪，樹上也積了一層厚厚的雪。所有的學(xué)生都變成了小企鵝。我站在教學(xué)樓上，看著它，到處都是白雪，像是給大自然鋪上了白色的地毯。我在校園里看不到任何綠色，甚至松樹都是白色的。這時(shí)，校園里的`小草可能已經(jīng)把頭伸進(jìn)了地球母親的懷抱。
一些學(xué)生打雪仗，一些學(xué)生在操場(chǎng)上堆雪人。地球上的雪有一英尺多深，學(xué)生們?cè)谏厦嫘凶邥r(shí)發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音。
這個(gè)校園充滿了孩子們的微笑和他們清脆響亮的低語。冬天的校園多美��！多可愛�。∥液荏@訝。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇27
校園里的冬天，好似白茫茫的.一片，有樹下的霧凇，還有幾個(gè)不知是誰堆的雪人，讓人猜測(cè)。
校園里的冬天，好像有許多歡笑聲，小朋友打雪仗、堆雪人。雖然弄的滿身是雪，但是歡笑聲不斷。
可是，去年冬天沒有雪，是因?yàn)樘鞖庾兣�？還是倒春寒？只能等到今年冬天了。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇28
妖嬈迷人，銀裝素裹，充滿了詩情畫意。一切都是那么美，那么純潔。
漫步校園，只見整座校園都被這漫天飛舞的雪花所覆蓋。矗立著一排排教室，教室也換上了新裝，平日里那高聳入云的大樹也換上了著美麗潔白的大衣。
啊！我情不自禁地喊出了聲。因?yàn)檫@里實(shí)在是太美了。那可是冬姐姐的.杰作——白色大操場(chǎng)。
啊！我希望永遠(yuǎn)語者為伴。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇29
春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿了笑聲；冬天的校園則是另有一番情趣！不知什么時(shí)候，冬踏著輕盈的腳步悄悄來了。
下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，滿天飛舞。過了一會(huì)兒，整個(gè)校園就變成了銀白色的世界了。地面變成了用雪點(diǎn)綴的毯子，房屋上則鋪滿了“棉絮”，那些小樹上開滿了“梨花”，樹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，銀裝素裹，充滿了詩情畫意，真是一個(gè)純潔無瑕的校園！
雪還未停，同學(xué)們就一擁而出，跑出了教室，涌向操場(chǎng)。剛擠出教室的門，便聽到同桌在叫我，他用手指了指那間小房子說：“多像一個(gè)白色的冰箱��！”活躍的身影和歡快的'笑聲，又給校園景色增添了新的景象。雪地上，五顏六色的身影像彩蝶一樣輕盈活躍，一片沸騰的景象。堆雪人、打雪仗……你玩你的，我玩我的，熱鬧極了。叫喊聲、笑聲傳達(dá)著彼此興奮的心情，同時(shí)也溝通著彼此的心靈，給校園注入了一股活力。
��！冬天的校園，你是這樣的美麗、可愛！
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇30
度過碩果累累的秋天，迎來寒風(fēng)刺骨的冬天。同學(xué)們都將短袖外套換成了棉襖，從在操場(chǎng)上奔跑，到縮在教室里安安靜靜的看書。冬天是個(gè)多么寒冷的季節(jié)呀！
冬天的校園冷冷清清，雖然沒有了游戲的聲音，但我們依然很高興。你看，有的同學(xué)在安安靜靜的看書，有的同學(xué)五個(gè)一群，四個(gè)一伙的在玩卡牌游戲，還有的在玩陀螺大比拼，大家都玩得不亦樂乎，興致勃勃。似乎忘記了冬姑娘在窗外呼呼的吹著寒風(fēng)，平時(shí)我們能看到小鳥在樹上嘰嘰喳喳的大合唱，而現(xiàn)在小鳥們?cè)缫巡灰娵櫽啊?/p>
同學(xué)們?cè)诙觳粌H玩游戲玩得高興，上課時(shí)也很積極。叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們筆直的坐在課桌前，沒有了往日的吵鬧，反而更積極的'聽講，有的同學(xué)還高高的把筍芽般的小手舉起來，爭(zhēng)先恐后的回答每個(gè)問題。大概是要考試了，他們都想考個(gè)好成績(jī)，回家領(lǐng)紅包吧！
冬天的校園就是這樣，雖然沒有以往開心的笑聲，豐富的活動(dòng)，但也有認(rèn)真、快樂的氣息伴我們成長(zhǎng)！
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇31
有人說，春天的花兒最美。 有人說，夏天的陽光最美。有人說，秋天的落葉最美。而我卻說，冬天的早晨最美。 為什么我說冬天的早晨最美呢?因?yàn)樗屓说男那樗省?/p>
現(xiàn)在就讓我來說一說冬天里我們校園的早晨吧!我們校園的`青松挺得很直，好像在說：“看我多帥呀!”雪花從一望無邊的天空輕輕地飄落下來，落到學(xué)校的操場(chǎng)上、屋檐上和小朋友們的頭上———大雪終于停了，小朋友們興高采烈地出去打雪仗了。你追我趕，熱鬧極了。 我愛春天，愛夏天，愛秋天，不過我更愛冬天的校園早晨。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇32
“呼—呼—”冬爺爺?shù)男攀贡憋L(fēng)以悄悄的來到人間。他用粗大的嗓門喊道：“冬爺爺來了，冬爺爺來了。”過里一會(huì)兒，冬爺爺踏著輕盈的步伐來到人間。
冬爺爺帶著雪花姑娘來到了我們的.學(xué)校。當(dāng)我們踏進(jìn)校園，一下子被眼前的景象所迷住，因?yàn)閷?shí)在是太漂亮了。初進(jìn)校門，只見一片雪白，所有植物都披上了潔白的紗衣，校園變成了銀裝素裹的童話般的世界。
當(dāng)然，下了這么大的雪，同學(xué)們自然也想找到了冬天的樂趣。一下課，我們就來到這美麗的校園里盡情的打雪仗、堆雪人，走過的人看到了這番情景，都情不自禁地走到一起玩耍，笑聲、歡呼聲在校園上空回蕩。
冬天的校園如此的充滿快樂與生機(jī)，讓我們的新世紀(jì)校園更加光彩照人。我們的身心已與冬融為一體，這里是冬的校園，春的溫暖!
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇33
冬天來了，我們的校園——振興街小學(xué)，還是那么熱鬧。
今天下雪了，雪花滿天飛舞，美麗極了！上課時(shí)，有的同學(xué)不專心聽課，因?yàn)樗麄儽淮巴獾难┚八耍蠋煱汛皯絷P(guān)上，窗簾拉上，把燈打開了，我們才專心聽課的。下課了，同學(xué)們，像獵豹似的跑出了教學(xué)樓。我們跑到了操場(chǎng)上，看到有的同學(xué)在堆雪人，有的同學(xué)在打雪仗，有的同學(xué)在散步，還有的同學(xué)在滑雪。高興極了！我聽到：有的同學(xué)在說：“接我一招！”有的'同學(xué)在說：“看我堆的雪人，比你的美！”還有的同學(xué)在說：“×××同學(xué)，看你的頭上全是雪！”
我聞到雪花的味道。叮當(dāng)當(dāng)！上課了！同學(xué)們戀戀不舍的離開了操場(chǎng)。上課時(shí)，我在想：下課會(huì)不會(huì)雪下的大了？會(huì)不會(huì)保安叔叔把雪全部掃了呀？一會(huì)兒，下課了，我下了教學(xué)樓，果然雪下的越來越大，我跑去操場(chǎng)時(shí)，不知道是誰把我頭上扔的全是雪，我就走去了操場(chǎng)，看到籃球場(chǎng)全是人，我走過去一看，原來雪全部掃去了，那兒許多同學(xué)們都在滑雪。忽然，有一位同學(xué)叫了一聲，把我們好幾個(gè)人都嚇到了。最后，我們一個(gè)拉一個(gè)全都倒了，原來那位同學(xué)把他的朋友推倒了，后來我去了我們小學(xué)的后園，后園有許多雪，也有許多人。
我們一邊滑雪，一邊走過去看看同學(xué)們?cè)诟陕铮恳贿呑咭贿吇�，看到了三位女同學(xué)堆的兩個(gè)雪人，他們的眼睛嘴巴是用石頭做的，鼻子耳朵是用樹枝做的，還有手也是。帽子是用一片片樹葉做的，美極了！我又走了走，看見有的同學(xué)在打雪仗。就這樣，我們度過了開心的一上午。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇34
清晨，我走進(jìn)校園，想要觀賞一下校園冬天的樣子。 一進(jìn)校園，就聞到了芬芳撲鼻的梅花香味兒。走近一看，原來是花園的梅花相繼開放了。 你看，有的還只有豆粒那么大的花苞;有的害羞地張開了半邊臉;還有的不畏嚴(yán)寒，花瓣兒已經(jīng)完全開放了，她們仿佛要張開懷抱要擁抱春天的到來。梅花的顏色也各不相同，有的花是深紅色的.，有的花是淺紅色的，還有的是粉嘟嘟的。
每一朵梅花都很美麗，仔細(xì)看看，卻又找不到完全相同的兩朵。真是千姿百態(tài)! 教學(xué)樓旁邊的梧桐樹也有了很大的變化。雖然樹上的葉子全落光了，卻不是光禿禿的，上面掛著很多毛茸茸的小球，像春節(jié)家家戶戶喜歡懸掛的小紅燈籠。我覺得很奇怪，梧桐樹上怎么會(huì)長(zhǎng)出小果子來呢? 我又來到小河邊，河水上面有一座小橋。河水從小橋上齊刷刷地往下流，像瀑布一樣。這副景象讓我不由得想起一首學(xué)過的歌曲《小橋流水》。
小河兩邊長(zhǎng)滿了柳樹，柳樹的枝條已經(jīng)變得柔軟多姿。有的枝條已經(jīng)吐出了嫩芽。有一棵柳樹的柳枝垂到了地上。我走進(jìn)一看，不知道是哪個(gè)調(diào)皮的孩子給柳樹編了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，我也忍不住又給柳樹加上了一條發(fā)辮。柳樹，快拿河水照照吧，你的辮子多漂亮啊! 這時(shí)，媽媽喊我吃早飯了，我只好依依不舍地離開校園。這芳香的梅花，這高大的梧桐，這嘩嘩的流水，這婀娜的柳枝!啊，美麗的校園，我愛你!
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇35
我的校園被許多居民樓包圍著，可你大老遠(yuǎn)就能聽到同學(xué)們的歡笑聲。如果你循著聲音走過來，就會(huì)看到一棟橘黃色的五層教學(xué)樓，上面寫著“工農(nóng)兵小學(xué)校”幾個(gè)大字。
教學(xué)樓的前面有一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。雖然已經(jīng)下過幾場(chǎng)大雪，但是我們的操場(chǎng)卻干干凈凈，倒是花壇里“雪山”連綿起伏。這都是老師們的功勞。操場(chǎng)周圍的松樹上覆蓋著厚厚的雪衣，像沖天的白塔，好不威武，好不漂亮！清晨，我們背著書包興高采烈地走進(jìn)教室，雖然外面天寒地凍，教室里卻溫暖如春。我們的教室里有墨綠色的黑板，彩色的液晶電視，墻壁上粘貼著五顏六色的板報(bào)和我們的笑臉照片，簡(jiǎn)直就是一個(gè)百花園。下課鈴響了，同學(xué)們飛快地走出教室，來到操場(chǎng)上。��！又下雪了！大家興奮地跑著，跳著，堆雪人、打雪仗、跳大繩、打雞蛋黃兒，甭提多開心了！漫天的雪花和我們一起飛舞、一起歡笑。這時(shí)的天是銀白色的，地是銀白色的，只有我們的.笑臉是紅撲撲、甜蜜蜜的！
放學(xué)的時(shí)候總是最熱鬧的。大家本來在操場(chǎng)上排著整齊的隊(duì)伍，老師一聲“解散”，轉(zhuǎn)眼工夫就沒了人影兒。我們像小鳥一樣飛到家長(zhǎng)身邊，嘰嘰喳喳地講著一天的趣聞。更有的家長(zhǎng)，被孩子拉著手去看我們堆的雪人、做的雪塑。童心未泯的還會(huì)親自上陣露上一手兒。此時(shí)的校園真是人聲鼎沸，熱鬧非凡！
這就是我的校園，冬天的校園。沒有寒冷，只有歡笑！
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇36
早晨，我從香甜的睡夢(mèng)中醒來，來開窗簾，“哇！下雪啦！”我興奮地叫起來。急忙穿上衣服，戴著手套，背上書包，大踏步的跑向校園。
一路上，我走走停停，這兒看看那兒看看，不知不覺便到了校園。
我跨進(jìn)學(xué)校，學(xué)校變得好陌生��！和以往完全不同了，只是學(xué)校那快樂的氣氛還一如既往，我跑到教室，放下書包便沖出去，地上雪白一片，原來大地爺爺和我們一樣怕冷��！他也穿上了羊絨大衣，戴帽子的人，像頭上開了一朵朵花兒，不戴帽子的人，頭上落了雪一個(gè)個(gè)都跟老爺爺老奶奶一樣在校園瘋跑，我望著眼前的這個(gè)校園，這還是以前的校園嗎？簡(jiǎn)直太漂亮了！
我和好朋友來到我們的“秘密基地”，“秘密基地”里有我們的“情報(bào)”（各自的真心話）和“干糧”（許多小糖果），它們都藏在一個(gè)無人發(fā)現(xiàn)的'地方，“秘密基地”也變了，變得更加清新，更加漂亮了�！懊孛芑亍睊焐狭艘淮�，上面的水一滴滴落在地上，顯得更加典雅。
正當(dāng)我們?yōu)檠矍暗拿谰绑@嘆不已時(shí)，身后傳來一陣叫聲，“大家快看后操場(chǎng)！”我們循著叫聲，往后操場(chǎng)走去，心想：后操場(chǎng)會(huì)變成什么樣的呢？
到了后操場(chǎng)，天哪！這還是以前的操場(chǎng)嗎？現(xiàn)在映入我眼簾的是一片冰天雪地，同學(xué)們正在激烈地打雪仗，我們也迫不及待加入了其中。
感謝天賜給我們的第一場(chǎng)雪，讓我們的學(xué)校更加有生機(jī)。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇37
在我美麗的校園里，到處都洋溢著快樂。春天，校園變成了小草的海洋，是嫩綠的；夏天，校園仿佛一棵綠色的大樹，是蔥郁的；秋天，校園換上了金色的服裝，是多彩的；冬天，校園是一位老爺爺，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子。當(dāng)然，我最喜歡冬天雪白的校園了，下面就讓我?guī)闳ヒ娮R(shí)一下吧。
站在校門口，你可以看見左右倆邊的水池中活潑可愛的小魚在結(jié)了薄冰的水池里竄來竄去，還時(shí)不時(shí)在水池邊沒結(jié)冰的地方透口氣。水池中，有一塊大的長(zhǎng)方形有機(jī)玻璃，上面寫著“浙江省杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)�！保@上面也結(jié)了冰，看起來更加清秀。
池上面有倆座小橋，走過了橋就走進(jìn)了學(xué)校。往里直走，前面站著幾個(gè)銅人像，他們有的手拿著書卷，有的背靠著椅子，還有的在歡聲笑語。左手邊是一列整齊的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓間，一副雪景映入眼簾，開著雪亮的冰花的小樹是身穿婚紗的'新娘；頂著雪堆的小矮樹樁是鮮嫩美味的白蘑菇；掛著雪花的大樹是巨大的白色畫筆，為天空增添生機(jī)……
出了教學(xué)樓，再接著向深處走去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一座正方形的噴泉，噴泉上的條紋好似一副地圖，在這冬天里的雪水中洗澡。一邊看著，一邊走著，不知不覺來到了右手邊我們的操場(chǎng)，舊日血紅的跑道變成了雪白的滑冰場(chǎng)。馬上，我又回到了中軸大路，開始了我的出校門長(zhǎng)征�？斓叫ｉT口了，可美麗的“揚(yáng)帆起航”又留住了我的眼睛，它是用白帆布做的屋頂，用四根鐵柱撐著，雪花悄悄地飄落在白帆上，使它變得更加美麗，帆邊上掛著幾根閃亮的冰柱，為“揚(yáng)帆起航”增加了無限光彩。
欣賞過揚(yáng)帆起航，我加快腳步出了校門，你看，這就是我冬天的校園，又美麗又智慧，在這里，玩總能玩得開心，學(xué)總能學(xué)到知識(shí)。真是讓人“樂不思家”呀！
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇38
我們的校園一年四季景象不同。春天，小草發(fā)芽，鮮花盛開；夏天，綠樹成蔭，百花怒放；秋天，校園里五彩繽紛；冬天，校園里另有一番情趣，真是美麗極了。
冬天的校園里，高大挺拔的楊樹葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的枝條。梧桐樹又粗又高，樹上還掛著一些黃中透紅的葉子，一陣寒風(fēng)刮來還發(fā)出沙沙的響聲呢！
我們校園哪有四個(gè)大花壇。冬天我們?cè)谝部床坏酵盏募t花綠草，那些花草都像孩子們捉迷藏似的消失的無影無蹤。而那些松柏樹、冬青樹仍然那樣的翠綠，那樣的挺拔，不畏嚴(yán)寒挺立在花壇中，守衛(wèi)著自己的家園。是它們給冬天的校園帶來了一片綠色。
最美的要算下雪了，樹上都落上了一層又一層的雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有的像雪球，有的好像開了一朵朵白色的梨花，美麗極了。
冬天，我們都換上了各式各樣的冬裝，但是我們不怕冷；特別是課間十分鐘，同學(xué)們像出籠的小鳥似的`沖出了教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來了，有的跳繩，有的投沙包，有的做游戲，有的跑步，有的踢毽子真是熱鬧極了；下雪了，有的堆雪人、打雪仗、滑冰，操場(chǎng)上不時(shí)傳來一陣陣的笑聲，真是有趣極了。
冬天的校園真是別有情趣，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。我最愛冬天的校園了！
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇39
我愛百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，萬物復(fù)蘇的春，我愛荷花盛開，荷香四溢的夏，我愛果實(shí)累累的秋，我更愛雪花飄舞的冬。
冬天的校園里鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，像給大地鋪上了一條晶瑩而潔白的地毯，校園沉浸在童話般的冰雪世界，房子就像一個(gè)個(gè)巨大的奶油蛋糕，樹變成了高大的珊瑚，小草被雪覆蓋了，偶爾露出一點(diǎn)綠。同學(xué)們忙著堆雪人，一不小心把雪人的一只眼睛弄掉了，可憐的雪人一下子變成了“獨(dú)眼龍”，引得同學(xué)們一陣狂笑。有的跑下樓去打雪仗，你追我趕，雪團(tuán)像一只只白色的`絨球在人群在穿梭。校園到處是歡聲笑語，熱鬧非凡！風(fēng)一吹，樹上的雪啪達(dá)啪達(dá)地落下來，像一朵朵盛開的白蓮花，同學(xué)們把它接在手中，又輕輕地放下。
不知何時(shí)太陽偷偷地鉆出來了，雪在陽光的照射下顯得更加晶瑩剔透，直刺得人睜不開眼，校園顯得更加生機(jī)勃勃，鳥兒們也嘰嘰喳喳地唱起了歌，享受著冬天校園給它們帶來的樂趣！
��！冬天的校園真美呀！
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇40
伴隨著冬天的到來，我們的校園也變得更加美麗了。
校園的小樹披上了一層厚厚的“輕紗”，遮上了害羞的'臉龐。小草妹妹蓋上了一層“棉被”，讓她們?cè)诙觳辉儆X得寒冷。一朵朵枯萎的小花也耷拉下了腦袋，看上去都快睡著了。操場(chǎng)上堆積著一堆又一堆的積雪，同學(xué)們?cè)谀抢锎蜓┱�，堆雪人，可開心了!
雪，還在無情地下著。它，也是一位“舞蹈家”。不信，你看：它找來了一個(gè)“舞伴”——風(fēng)，讓他給自己“奏樂”，而它卻在樂曲中跳舞，把大地打扮得更美了。
在快樂園里，運(yùn)動(dòng)器材在“吱吱”地響，它們好像在不停地打“哆嗦”。同學(xué)們?cè)谀抢锉M情地玩兒。他(她)們?cè)诜e雪上你追我打，還有的“淘氣包”男生，趁女生不注意，就往她們的衣服里塞雪，惹得女生“啊啊”直叫。
冬天的校園是一個(gè)大花壇，也是孩子們的“游樂場(chǎng)”。
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇41
我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我十分喜歡這里。
以前從校門一走進(jìn)去，便能看見一片綠色，現(xiàn)在你走進(jìn)去，只能看見干枯的植物根莖。然而，這更增添了校園獨(dú)特的`美。這時(shí)候，只要你走到操場(chǎng)上，絕對(duì)會(huì)感到一陣寒意，會(huì)看到眼前白茫茫的一片，感覺周圍只有你一個(gè)人，十分荒涼。
走到教學(xué)樓里就熱鬧很多了，到了下課時(shí)間，走廊里充滿了歡樂的聲音，不過更多的是學(xué)生而不是老師。到了上課時(shí)間，教學(xué)樓里立刻安靜下來。不一會(huì)兒，便會(huì)聽見朗朗的讀書聲。這時(shí)，風(fēng)兒不吹了，鳥兒不叫了，它們好像都在聽同學(xué)們讀課文，這是語文課。還有數(shù)學(xué)課呢，聽，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。同學(xué)們正在背乘法口訣表呢！“一一得一，一二得二……四七二十一……”咦？小鳥們突然叫了起來，哦，原來是讀錯(cuò)了�！八钠叨�！”不知是誰叫了聲：“我們讀錯(cuò)了！”教室頓時(shí)歡笑聲一片。
對(duì)了，我們學(xué)校還有個(gè)非常有名的“景點(diǎn)”，那就是大水池。它為什么有名呢？因?yàn)槲覀兠看畏艑W(xué)路過水池時(shí)，總能看見幾個(gè)學(xué)生圍在那里逗小魚，在水池里，我最喜歡的魚就是小銀魚了。
好了，今天就介紹到這里，你喜歡我的學(xué)校嗎？
寫冬天校園的景色優(yōu)秀作文 篇42
我喜歡冬天，更喜歡冬天雪白的校園。
冬天，大雪紛飛，原本筆直漆黑的水泥路面鋪上了厚厚的白地毯，那么晶瑩松軟，真不忍心踩上去，但又渴望在上面奔跑、嬉戲。
冬天下雪的時(shí)候，教室的屋頂上，雪姑娘很大方地送給它一床厚厚的白氈被。屋檐邊掛滿了小冰晶，猶如給屋檐鑲上了一道漢白玉花邊。
冬天下雪的時(shí)候，教室前面，一棵棵梧桐樹上掛滿了白絨絨的雪球，微風(fēng)吹過，“嘩嘩嘩”，樹枝一顫一顫的。昔日里，那圓形的大花壇原本已經(jīng)葉枯花落，而此時(shí)又開滿了朵朵耀眼的白花，真不愧是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
冬天下雪的時(shí)候，下課鈴聲一響，校園里一下子沸騰起來。男同學(xué)開始了“雪戰(zhàn)”，只見白色的雪團(tuán)像一道道流星閃過，落入地面后又炸開一陣陣白色的雪霧。女同學(xué)三五成群地堆起了雪人，七八個(gè)人一起滾兩個(gè)大小不等的雪球，摞在一起，裝扮成雪人的身體，用兩個(gè)小黑玻璃球做它的小眼睛，用紅辣椒做尖尖鼻子。一會(huì)兒工夫，一個(gè)胖乎乎的雪人便歪著腦袋，向我們微笑了。
雪，是快樂的'精靈，冬的使者。我期待著一場(chǎng)大雪的來臨，因?yàn)樗梢詾槲覀兊男@增添無限的歡樂與美麗。
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