描寫校園的優(yōu)秀作文（通用3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的描寫校園的優(yōu)秀作文（通用3篇），希望對大家有所幫助。

　　描寫校園的優(yōu)秀作文1

　　我們的校園一年四季都很美麗。

　　春風(fēng)來了，它是春姑娘的使者，帶著各種各樣的染料，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春的發(fā)辮兒。草坪上，一朵朵小花綻放了美麗的笑臉，小草也探出頭來，報春使者小燕子急急忙忙地趕了過來。

　　春風(fēng)過去了，夏天來了。白楊樹以前只有一點新芽，現(xiàn)在已經(jīng)郁郁蔥蔥了起來。下課了，同學(xué)們在白楊樹下乘涼、玩耍、捉迷藏……翠綠的柳條上有許許多多的毛毛蟲、七星瓢蟲等等。有很多同學(xué)在捉它們，放在手里，摸一摸，仿佛進(jìn)入了昆蟲世界。

　　秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的花；飄落在空中，像一只小小的'蝴蝶；落在水池里，仿佛是一艘金黃色的小船。

　　冬天，白雪皚皚，覆蓋在草坪上，像是給小草穿上了小棉襖，像是給墻刷了一層白漆。房子上、樹上、草坪上到處都是雪。我好像看見王子，騎著馬牽著美麗的白雪公主從上面走過。

　　美麗的學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)的天地，還是我們游戲的樂園。

　　描寫校園的優(yōu)秀作文2

　　今天下午一上課便下起了一場傾盆大雨，這雨讓我有了一絲絲涼意，雖說雨是冰涼的，但它也有可愛的一面。

　　瞧，豆大的雨點從天而降，像是一個告別母親要去闖這神秘世界的勇者。雨落在了杏黃的楓葉上，“啪”的一聲，雨點似乎在親吻著楓葉姑娘那纖細(xì)的手，并將她打扮得隱隱發(fā)光，令我對她產(chǎn)生了好奇，讓她顯得更為神秘。楓葉高興得手舞足蹈，風(fēng)小姐也來作陪，吹起微風(fēng)，樹葉也在沙沙作響，在這歌舞交融的快樂時刻，雨點高興地莞爾一笑，溜走了。

　　雨落在了沒有車蓬遮擋的自行車上，她們用自己潔白的身軀洗凈了車身的污泥，車兒們與雨點都高興地笑了，那笑就像一個天真無邪的孩子的`笑容，煥發(fā)熠熠光彩。

　　雨落在地上，濺起一朵朵水花，她們用自己純凈的身體，洗去了萬物生靈的污濁，給大地?fù)Q了一件干凈、亮麗的彩服。遠(yuǎn)處的樓房隱隱約約，看不清，只見白茫茫一片，而自己也正置身于這蒙蒙朧朧的美麗奇景中吧！

　　我愛雨，更愛雨中的校園。

　　描寫校園的優(yōu)秀作文3

　　俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。我們校園的早晨更是美麗的。

　　校園的早晨是安靜的。在淡淡的晨曦中，隱隱約約可以看見高高的旗桿靜靜地肅立在操場的中央。路旁嫩綠的小草和五顏六色的小花正貪婪地吮吸著甘露，好像一下子就要長成參天大樹。

　　校園的早晨是熱鬧的'。當(dāng)東方露出第一抹彩霞時，機(jī)靈的小鳥唱著清脆悅耳的歌聲從上空掠過，將師生從睡夢中喚醒。操場上，晨練的人們發(fā)出咔嚓咔嚓的腳步聲，把校園的早晨又變得熱鬧了。

　　校園的早晨又是充滿生機(jī)的。當(dāng)太陽露出紅彤彤的笑臉時，活潑可愛的孩子們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校。他們帶著求知若渴的心情走進(jìn)教室。他們拿出自己的課本，發(fā)出朗朗的讀書聲：風(fēng)聲，雨聲，讀書，聲聲入耳；家事，國事，天下事。事事關(guān)心。

　　��！校園的早晨多美呀！祖國把希望寄在我們身上，我們不能辜負(fù)他對我們的希望。