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大富翁游戲優(yōu)秀作文（精選3篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的大富翁游戲優(yōu)秀作文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大富翁游戲優(yōu)秀作文1
愛玩游戲是孩子們的天性，我也不例外。我最喜歡玩的游戲是強手大富翁。
今天一早，我發(fā)現(xiàn)了媽媽買的.大富翁到了，我非常興奮：因為這是我盼了整整一個月才盼到的呀！我一吃完早飯，就迫不及待地打開了包裝，叫來了外婆，把游戲規(guī)則講給她聽。
規(guī)則是：用兩個骰子一起骰，把骰到的兩個數(shù)加起來，如果三次都骰到兩個數(shù)一樣的話，就得進停留地，停一輪。如果走到機會或公共基金，就可以拿一張卡片。游戲開始了，如果你站在旁邊，就可以聽見“耶”的歡呼聲，那是我買到了好地皮；可以聽見“哎呀”的聲音，那是我要付錢的時候沒有錢付才會發(fā)出的聲音；還可以聽見“不買，不買”的聲音，那一定是外婆不要買地皮。
游戲在歡聲笑語重結(jié)束了。
大富翁游戲優(yōu)秀作文2
大富翁是個游戲名稱，是我們四三班自己發(fā)明的。里面有董事長、經(jīng)理和職員，先有董事長辦公司，接著招聘經(jīng)理、職員，然后布置任務(wù)下面人做，做得好的可以升職等等。
我們班大多數(shù)人都在玩。也有很多人要加入我們的.會員。也許我們的游戲挺有意思的，老師知道了不僅沒有制止，意想不到的是他也加入我們的游戲，成為大富翁的會員。
星期四那天，老師在黑板上寫了五個字“大富翁"會員，接著老師說“我發(fā)現(xiàn)我們班都在玩”大富翁“的游戲我覺著好極了，它不僅提高我們的平衡能力，還可以提高我們的動手能力，活躍我們的大腦等。
老師問是誰發(fā)明的”大富翁“大家一起指向張丹舟，老師夸她聰明，問她老師能不能加入會員，我們一聽大吃一驚，老師也要加入，太意外了，同時也感到很高興，我很感謝老師和我們手牽手做游戲。
大富翁游戲優(yōu)秀作文3
我有一個大富翁游戲玩具，我的是歐洲之旅，這個智力游戲是鍛煉日常生活的旅行能力的。
打開盒子有股子，可以四個人玩，也可以兩個人玩，每人分給一定的“大富翁專用錢”就可以闖蕩天涯了。
玩家每走一到一處就可以把這一處買下來，下一輪到后就可以改房子了，三間房子就可以換一件旅館；假如走到別的地盤就的交租金了；還設(shè)有“監(jiān)獄”當抽到“機會卡、命運卡”或者被警察抓進去時，只得無條件服從，在監(jiān)獄里玩家要失去所有要地租的'權(quán)力，還有當錢用完無力支付租金或罰款時，則宣布破產(chǎn)，勝利的人就是大富翁。
知道了規(guī)則后，我就開始“環(huán)球旅行了”玩大富翁印象真是太深了，不過媽媽說這和實際生活中不太一樣的�！按蟾晃獭闭媸翘猛媪耍�
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