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關(guān)于風(fēng)景在路上小學(xué)生作文范文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于風(fēng)景在路上小學(xué)生作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景在路上小學(xué)生作文 篇1
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！倍航K于又一次在寒冷的冬天之后到來(lái)了。
沿著這條路，我走入了深林。剛進(jìn)入時(shí)，我看到了一株株小草在滿是白霜的大地上蘇醒了，它們是那么的剛勁，那么挺拔。又在霜白與土黃中堅(jiān)守自我，不隨波逐流，堅(jiān)持自己的本色。
繼續(xù)沿著這條路走，風(fēng)景似乎稍稍地變了。小草的上面總是有一些殘敗的.花朵�；ǘ涞纳厦�，是一棵棵花樹(shù)，花樹(shù)上有一些美麗的花朵。它們雖然美麗，卻經(jīng)不住嚴(yán)寒。不僅僅是自己吃不消，更多的還是它們選擇生長(zhǎng)的地域不對(duì)，這才半山腰，好還沒(méi)有到樹(shù)林的深處，氣候依然那么寒冷。這不禁令我想到了生活中的一些人。
走到樹(shù)林的深處，我見(jiàn)到了美麗的景色。這兒氣候溫暖，草木茂盛。但卻不見(jiàn)花的蹤跡。我聯(lián)想到了自己的未來(lái)，又思考著眼前的景象……
難道這是注定嗎？難道這是新時(shí)代發(fā)展的必需嗎？正當(dāng)我揣摩眼前景象時(shí)，在這一片蒼翠的綠色中我看到了一朵鮮花，聞到了微微的一絲花香。如果這萬(wàn)翠叢中唯有一朵花，那它無(wú)疑是草木的領(lǐng)導(dǎo)，“深林的主宰”。
想到這兒，我似乎懂得了一個(gè)道理：風(fēng)景在路上。是啊，這路上的風(fēng)景讓我懂得了道理，令我受益匪淺。其實(shí)，慢慢走，用心賞，細(xì)細(xì)思考，你會(huì)在路上發(fā)現(xiàn)最珍貴的啟示。
風(fēng)景在路上小學(xué)生作文 篇2
看風(fēng)景，不該在山頂，因?yàn)闁|坡曾云：“高處不勝寒”。其實(shí)，我更欣賞的是尼采的處世之道，也就是從半高處去看，這個(gè)世界真美好。最美的風(fēng)景，就在路上。
最美的風(fēng)景，不是山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光，而是路上邂逅的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
周汝昌先生無(wú)愧“為芹辛苦見(jiàn)平生”的美譽(yù)。雖一生坎坷，耳聾目近盲，但他在辛苦的研究路上一走就是六十載。時(shí)年九十余歲，他仍堅(jiān)持每天用盲文寫(xiě)作。
是什么東西有如此大的魅力，令一個(gè)人為此癡迷一個(gè)甲子？不是名和利，而是在過(guò)程中享受的`樂(lè)趣。班廷說(shuō)過(guò)：“人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中�！弊蠲赖娘L(fēng)景，不在山頂，而在路上。世上為一項(xiàng)事業(yè)癡迷的人之所以癡心不改，大抵是因?yàn)樗麄兩钪@個(gè)道理。
最美的風(fēng)景，不是巔峰上的天光云影，而是路上的“流水飄花”。
“刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯被譽(yù)為“征服冠軍的冠軍”。他不因先天身體缺陷自暴自棄，而是用“丁”形義肢踏上跑道。艱苦的訓(xùn)練，只為登上奧運(yùn)賽場(chǎng)。他鼓足勇氣竭力在賽場(chǎng)上奔跑。雖然他最終無(wú)緣領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，但微笑仍在他臉上綻放。
為什么幸福不只眷顧達(dá)到巔峰的人？因?yàn)樯性诼飞系娜擞心繕?biāo)與追求，正如王紹男所說(shuō)：“人生的意義不在于得到什么，而在于追求什么。”縱然路遠(yuǎn)天寒，但只要有追求，路上流光溢彩、搖曳多姿的美景照樣迷人！
最美的風(fēng)景，不是頂峰的手可摘星辰，而是在于路上的披星戴月，風(fēng)雨兼程。
風(fēng)景在路上小學(xué)生作文 篇3
在人生的路途中，我們常常會(huì)遇到無(wú)盡的挫折，無(wú)窮的坎坷和無(wú)限的苦難，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。但人生的意義并不在于不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更重要的是咀嚼生命中的每一個(gè)過(guò)程。
初中三年像是一場(chǎng)馬拉松比賽，初三的我們像是一個(gè)個(gè)跑步者，做著最后的沖刺，為的能為這三年的時(shí)光交上最好的成績(jī)。
雖然初三年級(jí)是初中的沖刺階段，倘若你不注意路邊的'風(fēng)景，縱使你跑出了最好的成績(jī)，想必將來(lái)也會(huì)因?yàn)闆](méi)有享受這路邊的風(fēng)景而感到遺憾。
不止是初中，人生亦如此。
一個(gè)人，從他出生的那一刻起，就被賦予了某種期望，如果他過(guò)于注重結(jié)果，以至于他忽略了過(guò)程，即使他可以完成這個(gè)期望，在他老的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的一生是那么的空虛，也許，他可以帶給世界很多，世界上的人會(huì)永遠(yuǎn)記住他，但是這個(gè)結(jié)果真的是他想要的嗎？
如果，他注重過(guò)程，哪怕將來(lái)他沒(méi)有完成那個(gè)期望，在他老的時(shí)候他會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的一生沒(méi)有浪費(fèi)，他還可以對(duì)著自己的孩子，朋友講著過(guò)去發(fā)生的事情，也許他沒(méi)有什么大的成就，更不會(huì)被世人所記住，但是他有著屬于自己的回憶。
所以，不論你是什么身份，什么年齡，什么地位，如果不想讓一生匆匆走過(guò)，在記憶中只剩下了某一個(gè)概念。如果想讓一生中充滿許多回憶，請(qǐng)不要太注重結(jié)局，要相信風(fēng)景在路上。
風(fēng)景在路上小學(xué)生作文 篇4
人生似一條望不見(jiàn)盡頭的路，在追求的同時(shí)，我們仿佛早已忘卻了路上的風(fēng)景。那些風(fēng)景一幕一幕，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們是否應(yīng)該好好看看那不足為奇的四季風(fēng)光？風(fēng)景在路上，在光陰的四季里。
風(fēng)景在路上，在柳絮飛揚(yáng)的春天里。
輕輕走在湖邊，隨手接過(guò)那飛揚(yáng)的柳絮，捏在手里，這柳絮，如雪一般凈，像天真的孩子一樣純，它是柳的新生，柳的希望。怎能耽誤它的旅程？想到這兒，松開(kāi)手，柳絮便隨風(fēng)而去……
風(fēng)景在路上，在星云漫天的夏天里。
坐在椅上，望著那閃爍的繁星，幻想自己是一顆黯淡無(wú)光的星，飽覽著那大好河川，看著震撼自己的世界奇跡……忽然，一顆耀眼的流星劃破了寂靜的'夜空。我笑了，是的，即使是一顆黯淡無(wú)光的星，終有一天，也會(huì)閃現(xiàn)出耀眼的的光芒！
風(fēng)景在路上，在碩果累累的秋天里。
秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)。走到哪兒都有花香、果香，這是秋天的味道。它帶著歡喜而來(lái)，帶著煩惱而去，秋，總是讓人充滿歡喜，可是若不付出，又怎會(huì)有歡喜。
風(fēng)景在路上，在雪花紛飛的冬天里。
風(fēng)景在路上小學(xué)生作文 篇5
今天下午，我們開(kāi)了最美的風(fēng)景在路上――《綠野仙蹤》讀書(shū)交流會(huì)，同學(xué)們都很高興。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們趕緊都坐到自己的位子上，等待老師宣布交流會(huì)正式開(kāi)始……
這次的交流會(huì)分三個(gè)環(huán)節(jié)，讓男女同學(xué)分別回答問(wèn)題積分，看最后哪隊(duì)獲勝，輸方將受到懲罰。
同學(xué)們都紛紛舉起手來(lái)，都想為自己的隊(duì)爭(zhēng)光，很快的.已經(jīng)進(jìn)行了十五分鐘。比分越積越多，男生一直領(lǐng)先，讓女生們愁眉苦臉。最后，結(jié)果真的不堪設(shè)想，本以為會(huì)超過(guò)男生的，可是最后還是男隊(duì)獲勝。
女生一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的等待著“災(zāi)難”的降臨，男生們卻在一旁歡呼著，有的說(shuō)：“罰抄課文”;有的說(shuō)：“抄書(shū)”;有的說(shuō)：“罰寫(xiě)生字表”……真是一個(gè)比一個(gè)心狠手辣，不知將心比心，女生們都小聲的嘮叨著：“下回等我們贏了，有你們好看的!”在一旁的老師終于開(kāi)口了，她決定讓女生給男生唱一著《北京歡迎您》……讀書(shū)交流會(huì)就在這么優(yōu)美的歌聲中結(jié)束了。
這次讀書(shū)交流會(huì)讓我們懂得了許多，我們永遠(yuǎn)也忘不掉。
風(fēng)景在路上小學(xué)生作文 篇6
沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的.浩瀚，仍然遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，仍舊遺憾；見(jiàn)了大山的廣袤沒(méi)見(jiàn)森林的神秘，還是遺憾。世上沒(méi)有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。
我自然之道，大山有坎坷，大還有浪濤，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。 打破生活的平靜是另一番景致，一種屬于年輕的精致。真慶幸，我還沒(méi)有老。即便真老了又怎樣，不是有句話叫老當(dāng)益壯嗎？
于是，我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海里學(xué)會(huì)勇敢，我還想從大漠那里學(xué)會(huì)沉著，我還想從森林那里學(xué)會(huì)機(jī)敏。我想學(xué)著品位一種繽紛的人生。
人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問(wèn)兩腳而是志向；人能攀多高？這是不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹(shù)立一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更
是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因?yàn)橐宦凤L(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)。
在我看來(lái)，這就是不虛此生。因?yàn)槿松娘L(fēng)景在路上。
風(fēng)景在路上小學(xué)生作文 篇7
在到達(dá)成功的路上，沿途的風(fēng)景總是被我們忽略著，覺(jué)得只有結(jié)果才是重要的，抱著這種想法，我們忽略了一點(diǎn)，那就是一步一個(gè)腳印踏過(guò)的泥濘，開(kāi)滿了我們用汗水澆灌的草木，都是那般美麗。
翻看著一本小說(shuō)，我們何必急于看完，感受美好的結(jié)局，而只看開(kāi)頭和結(jié)尾呢？在這中間的故事，有那么多的酸甜苦辣咸，請(qǐng)張開(kāi)手撫摸輕柔的紙，一頁(yè)頁(yè)的、仔仔細(xì)細(xì)地看完一本書(shū)吧，這樣我們會(huì)體會(huì)到作者的心境，給自己的心靈一種升華，傾聽(tīng)著作者的歌唱，一串音符構(gòu)成一段動(dòng)聽(tīng)之極的音樂(lè)。
完美的故事，滾燙的心靈雞湯，都是我們應(yīng)該去細(xì)細(xì)感受的`，每一段文字，是作者對(duì)自己人生的詮釋，那些道理，值得欣賞、值得贊美、值得學(xué)習(xí)，人們常說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”可彩虹固然美麗，但風(fēng)雨也美，他們有著自己獨(dú)特的美。咀嚼著風(fēng)雨中的困難、煎熬，去體會(huì)那被遮蔽的美，會(huì)發(fā)現(xiàn)所有事物的美，都是在通往結(jié)局的過(guò)程中展現(xiàn)的。
錯(cuò)過(guò)路上的風(fēng)景，只看終點(diǎn)的云彩，噶然回首，才發(fā)現(xiàn)我們竟然錯(cuò)過(guò)了那么多。路很長(zhǎng)、也很短，請(qǐng)珍惜吧！研讀不應(yīng)錯(cuò)過(guò)的美，抓住美的享受，體驗(yàn)在路上的快樂(lè)。
風(fēng)景在路上小學(xué)生作文 篇8
“生活中從來(lái)不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔堑�，生活中到處都是風(fēng)景，即使在教科書(shū)中，也有美麗的風(fēng)景.
打開(kāi)課本，仔細(xì)閱讀。
夕陽(yáng)那么短，卻在詩(shī)里有特別的味道�！瓣�(yáng)光的旗幟，avaghoa的風(fēng)在沙沙作響！”夕陽(yáng)的余暉照耀在遼闊的土地上，勇者騎戰(zhàn)馬，高舉大旗，奮勇前進(jìn)，保衛(wèi)邊境，英勇殺敵！
“春不可閉，墻外出一杏�！弊屓烁惺艿揭粋�(gè)充滿春天的場(chǎng)景，充滿活力，充滿生機(jī)，萬(wàn)物復(fù)蘇，給人一種身心愉悅的感覺(jué)。
"聲音太輕，除了我的伙伴明月，誰(shuí)都聽(tīng)不見(jiàn)。"夜很靜。詩(shī)人獨(dú)自坐在竹林深處，無(wú)人陪伴。只有明月好像還算滿意。它傳達(dá)了一種安靜而冷漠的情緒。
我陶醉其中。這里的風(fēng)景隱藏著一個(gè)世界的無(wú)限風(fēng)光。
"荷葉無(wú)限綠，荷花顏色各異."美景醉人；“小樓通宵聽(tīng)春雨，深巷賣(mài)明代杏花�！泵谰白砣�；“如果要把西湖比作西方，化淡妝總是合適的�！眱�(yōu)雅的`美令人陶醉；"當(dāng)天空晴朗，云上布滿鶴時(shí)，詩(shī)歌就會(huì)傳入碧霄仙子。"美麗的秋景令人陶醉.
在課本里，我體驗(yàn)了無(wú)限美好的風(fēng)景，體會(huì)到了自然的風(fēng)光。
課本上的風(fēng)景在這里是獨(dú)一無(wú)二的。
風(fēng)景在路上小學(xué)生作文 篇9
為了緩解中考的壓力，父母決定五一假期陪我去農(nóng)村。
一路走來(lái)，慢慢吹來(lái)的風(fēng)吹不走心里的憂愁。父親一邊開(kāi)車(chē)一邊找話題，想分散我的焦慮，我也沒(méi)說(shuō)什么。媽媽問(wèn)我想吃什么，我沒(méi)說(shuō)什么。總覺(jué)得中考是一場(chǎng)艱苦的.戰(zhàn)斗，他們根本幫不上忙。
汽車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)，汽車(chē)保持沉默。我們?cè)诨氖彽墓飞霞柴Y，兩邊的田野清新而美麗。本來(lái)應(yīng)該是很好的田園風(fēng)光。在我眼里，只是一堆雜草。這時(shí)，我們看到前面的地里有一對(duì)母子，他們剛剛割完麥子，正準(zhǔn)備回家。男孩看起來(lái)六七歲，看起來(lái)懂事，堅(jiān)持背著一捆小麥。即使他媽媽想幫忙，他也拒絕了。顯然，沉重的小麥讓他走得很艱難。媽媽好像突然意識(shí)到了什么，輕輕把小麥拖在背上，減輕了男孩的負(fù)擔(dān)。但他沒(méi)有找到母親的幫助，帶著母親減輕的負(fù)擔(dān)高高興興地走回家。
這一幕，印在我的腦海里。突然，我想起了我的父母。備戰(zhàn)的時(shí)候，我媽天天關(guān)心我的飲食。我父親每天下班回來(lái)總是親切地問(wèn)我。我不理他們，默默回答一切。我一直以為他們不幫我，所以忽略了對(duì)我的關(guān)心。
這次旅行非常愉快。我敞開(kāi)心扉和父母交談，因?yàn)槲抑牢也⒉还聠�。在我的身后，有兩個(gè)強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力，他們總是鼓勵(lì)我前進(jìn)。
風(fēng)景在路上小學(xué)生作文 篇10
“丁殷茵……”隨著鈴聲響起，學(xué)生們涌出教室，一周的學(xué)校生活終于結(jié)束了。
我背著書(shū)包走出教學(xué)樓，夕陽(yáng)將我的影子拉向天空。我長(zhǎng)舒了一口氣，人生的第三天壓力太大，終于放學(xué)了，心里說(shuō)不出的輕松。
下了車(chē)，走在回家的山路上。腳下的路是凹凸不平的土路，夕陽(yáng)在我身上跳躍，溫柔得像融化的牛奶。他們旁邊是槐樹(shù)。那是秋天，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩作響，黃葉漂浮在半空中，像蝴蝶一樣飛舞。我的身心突然感到舒適。樹(shù)梢漸漸爬上夕陽(yáng)的天空。這里，那里，就像一幅美麗的水彩畫(huà)。
平時(shí)，我們的興奮隱藏了和平，我們的嘲笑占據(jù)了和平。今天，安靜的環(huán)境，讓我安靜，慢慢舒展心靈，讓鼻腔自由呼吸田野里收獲的.香氣。哦，天�。∫磺卸际侨绱嗣利�！
我問(wèn)候路邊的植物和路邊的鳥(niǎo)兒。有兩三個(gè)農(nóng)民沒(méi)有回到地里。他們弓著背在田野上，一些人坐在地上休息�！笆迨�，你這么晚還不回家嗎？”“還不算太晚。你剛剛畢業(yè)。”簡(jiǎn)單的對(duì)話充滿深情。他接受了我的問(wèn)候，拿起水瓶喝了幾口水，然后繼續(xù)工作。我接受了他的問(wèn)候，欣賞了風(fēng)景，小跑著回家了。
這是一個(gè)美麗的夜晚，我愉快的心情一直在蔓延。事實(shí)上，美麗的不是黃昏，而是風(fēng)景總是在路上。
風(fēng)景在路上小學(xué)生作文 篇11
為了緩解中考的壓力，父母決定在五一假期間陪我去郊外游玩。
一路上，徐徐吹來(lái)的風(fēng)并不能吹散我心中的憂愁。父親一邊開(kāi)車(chē)一邊尋找話題，想分散我心中的焦慮，我不言。母親在旁邊噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我想吃什么，我不言。我總覺(jué)得中考是一場(chǎng)艱苦的獨(dú)戰(zhàn)，他們根本幫不上什么忙。
車(chē)子繼續(xù)前進(jìn)，車(chē)中依然沉默。我們奔馳在無(wú)人的'公路上，兩旁的田野清爽而美麗。原本應(yīng)該是田園好風(fēng)光，在我眼里，不過(guò)是一堆雜草罷了。這時(shí)，我們看見(jiàn)前方的田野上有一對(duì)母子，剛剛割完麥子，正準(zhǔn)備回家。男孩看上去六七歲，看上去很懂事，堅(jiān)持背著一捆麥子。即使母親想出手幫助，他也拒絕。顯然，沉重的麥子壓得他行走艱難。母親好像突然相到什么，輕輕地拖住了背上的麥子，男孩身上的背負(fù)減了不少。但他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親的幫助，背著因母親而減少的擔(dān)子、愉快地走回家去。
這一景象，印在了我的腦海當(dāng)中。頓時(shí)，我想起了父母，在備戰(zhàn)的時(shí)候，母親天天關(guān)心我的飲食，父親每天下班回來(lái)，總是親切地問(wèn)我的情況，我去沒(méi)有理會(huì)他們，以沉默來(lái)回答一切。我總認(rèn)為他們沒(méi)有幫助我什么，就忽視了那關(guān)心我的心。
風(fēng)景在路上小學(xué)生作文 篇12
那是周末的一天，我們要去奶奶家，去奶奶家的路上，一路上看到的風(fēng)景是非常美麗的。
我在路上看見(jiàn)了好多樹(shù)，這些樹(shù)綠油油的，像一塊又一塊的綠被子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去非常的美。小鹿塘的野花很美麗，有紅的，白的，黃的，綠的，藍(lán)的，紫的，還有青色的，色彩迷人，爭(zhēng)奇斗艷，像一片美麗的彩虹。燕子在我的身邊盤(pán)旋，它好像叫道：“春天來(lái)啦！”、“春天來(lái)啦！”……經(jīng)過(guò)小草叢時(shí)，柳條又伸手來(lái)和我打招呼，好像對(duì)我說(shuō)：祝你一路平安。
快到奶奶家的`時(shí)候，我路過(guò)大街上的集市，這里人山人海，人聲鼎沸，有的在講價(jià)，有的在還價(jià)，也有很多的小孩子在這里做游戲，有的和我們一樣坐在車(chē)上看風(fēng)景。
這條大街也有很多的高樓大廈，有的少說(shuō)也有26米的，有的最多只有兩米來(lái)高，我還看見(jiàn)了好多車(chē)，白色的，黑色的、綠色的……
最讓我回味的是通向村莊的一座大橋，這條大橋橋面看起來(lái)有10來(lái)米，因?yàn)檫@座橋太過(guò)于古老，只有小車(chē)可以通過(guò)。橋下有一條小河，小河邊有好多人在釣魚(yú)，河水清澈見(jiàn)底，河里的石頭看得清清楚楚。
很快路過(guò)奶奶家的田地，我一眼就認(rèn)出來(lái)了，田地上有很多豌豆，全都是我老奶奶自己種的。
去奶奶家的路上可真美。
風(fēng)景在路上小學(xué)生作文 篇13
我和爸爸媽媽去遠(yuǎn)方旅游，我焦急地盼望著到達(dá)目的地，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“別忽略了路上，一路都是風(fēng)景。”
我順著車(chē)窗往外看去，是呀，路上的風(fēng)景優(yōu)美如畫(huà)，艷麗的紅，蔥翠的綠，絢麗多彩的畫(huà)面在我眼前轉(zhuǎn)瞬即被拋向身后，前方的風(fēng)景又飛快地迎面撲來(lái)。你瞧，高大的白楊樹(shù)好像在向我們招手，路邊的小草在向我們點(diǎn)頭。放眼遠(yuǎn)眺，舒服極了，好像來(lái)到了大草原。這一路都是鄉(xiāng)村，大多數(shù)人家是矮小的平房。我好奇地問(wèn)媽媽：“為什么這里都是平房呀？”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我們那兒三十年前，也都是平房，黨的`政策好了，大家努力了，就建起了高樓大廈，這是蘇北農(nóng)村，還比較落后�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，雖然不是都能懂，但是我暗暗下決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大建設(shè)蘇北農(nóng)村，讓這更美，讓這兒的孩子和我一樣住得更好，看到更多更遠(yuǎn)的風(fēng)景。
一路欣賞著，暢想著，我迷迷糊糊地做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)高大的白楊樹(shù)，再也比不過(guò)我設(shè)計(jì)的高樓了，座座高樓大廈拔地而起，與周?chē)利惖娘L(fēng)景更加和諧。哦，路上的風(fēng)景美在我心中！
風(fēng)景在路上小學(xué)生作文 篇14
今天是一年一度的端午節(jié)，晚上媽媽帶著我去了超市，比起去超市，我更在意路上的風(fēng)景。
我和媽媽是走著去的，我們走著走著，我發(fā)現(xiàn)離我們家不遠(yuǎn)的開(kāi)州國(guó)際那個(gè)地方又開(kāi)了一個(gè)買(mǎi)小龍蝦的`，我便想，這是剛開(kāi)的，還是以前開(kāi)的，我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？媽媽好像看出了我的心思，便說(shuō)：“這個(gè)店在一個(gè)月以前就開(kāi)了，你最近沒(méi)有下樓，可能不知道。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)向前走。
我發(fā)現(xiàn)這一段路十分昏暗，人也很少。突然，我看到前面有一絲絲的光線，便大步向前走，發(fā)現(xiàn)，這與剛才那個(gè)地方截然不同，“咦～，不對(duì)呀，這里為什么會(huì)有張么多擺攤呢，城管不是不讓擺嗎？”我小聲嘟囔，然后又開(kāi)始問(wèn)媽媽，媽媽告訴我說(shuō)：“現(xiàn)在城管讓擺攤，這是上級(jí)發(fā)下來(lái)的任務(wù)，不擺攤就沒(méi)人，沒(méi)人街上會(huì)不熱鬧，就沒(méi)有了樂(lè)趣，所以讓擺攤�！蔽一腥淮笪�。
然而就在這時(shí)，我看到了一些上班族，同時(shí)，也看到了擺攤的，我發(fā)現(xiàn)他們的穿著打扮，氣質(zhì)都是不一樣的，這很明顯的可以看出，上班都是輕松的，而把擺攤的卻是勞累的。
我看著他們，心中有了一類(lèi)人，那就是輕松的上班族，我想當(dāng)那樣的人，同時(shí)也想那樣輕松的生活，所以小時(shí)候的苦，不是苦，它是為以后的輕松的生活奠定基礎(chǔ)。
風(fēng)景在路上小學(xué)生作文 篇15
早晨，太陽(yáng)像一個(gè)撒嬌的小娃娃，慢吞吞地走向湛藍(lán)的天空，發(fā)出金燦燦的光芒。
我背著小書(shū)包，坐在媽媽心愛(ài)的電動(dòng)車(chē)上。一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳地跟我打著招呼。我揮手對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你們?cè)绨�！�?/p>
“沖呀！學(xué)校，我來(lái)啦！”我和媽媽出發(fā)了。一陣清涼的風(fēng)吹到了我的臉上，涼涼的，很舒服，我頓時(shí)神清氣爽。這是秋天來(lái)了呀！秋風(fēng)一吹，很多樹(shù)葉離開(kāi)枝條落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
路邊的楓葉火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火焰，好看極了，這不禁讓我想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這首詩(shī)。高高掛在枝頭的石榴咧開(kāi)嘴巴，像是在對(duì)我微笑。它們擁擠著，好像在說(shuō)悄悄話。
我抬頭望向天空，秋天的.天特別藍(lán)，像大海一樣，朵朵白云猶如點(diǎn)點(diǎn)白帆，又好似一朵朵綻開(kāi)的白蓮。天空中飛來(lái)一群大雁，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。它們邊飛邊叫，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，媽媽說(shuō)：“到學(xué)校了，下車(chē)吧！”我才戀戀不舍地從美麗的景色中回過(guò)神來(lái)，加快腳步，走向校園。
上學(xué)路上的風(fēng)景真美��！
風(fēng)景在路上小學(xué)生作文 篇16
從我家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)大連路、萬(wàn)盛路、北京路和育才路四條街。上學(xué)時(shí)得從大連路拐到萬(wàn)盛路。我喜歡好奇地東張西望，看看萬(wàn)盛大酒店、消防隊(duì)。然后就到了大盤(pán)旋，一只展翅飛翔的金鳳凰——鳳之韻威風(fēng)地矗立在它的中心。緊接著就到北京路了。路邊有市政府、公安局、銀行、華誼大酒店和煙草公司。我看到一個(gè)牛肉面館，廚師把面團(tuán)壓得越來(lái)越細(xì)，越來(lái)越多，然后把面條兒甩開(kāi)，再把面放入鍋內(nèi)煮熟，最后把面撈到碗里，倒入牛肉湯，放上蒜苗、牛肉，一碗香氣撲鼻的牛肉面就做好了。我常常被這香味兒饞得口水直流，腳步也不知不覺(jué)放慢了。
拐到育才路，離學(xué)校不遠(yuǎn)了。不時(shí)還可以聽(tīng)見(jiàn)不愿意上幼兒園的小朋友哭呢！賣(mài)爆米花、糖炒毛栗子的吆喝聲也是絡(luò)繹不絕。偶爾還可以看見(jiàn)可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有的成群結(jié)隊(duì)，有的`在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳，仿佛在議論什么事，還有的在地上啄食小蟲(chóng)。運(yùn)氣好的話，能看見(jiàn)幾只喜鵲在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著。不知道今天在學(xué)校又會(huì)有什么大好事，想到這兒，我情不自禁加快了腳步，向?qū)W�？癖级�。
風(fēng)景在路上小學(xué)生作文 篇17
一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。
清早，叫醒我的不是平常的鬧鐘、媽媽的呼喚，而是窗外“沙沙”的雨聲。一睜眼，我就知道可以打著我心愛(ài)的雨傘去上學(xué)了。
七點(diǎn)四十分，我準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。新天地文化街是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路。街道上經(jīng)過(guò)一夜雨水的洗禮，格外干凈，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)水洼，行人走過(guò)泛起層層波紋。清新的空氣里夾雜著毛毛細(xì)雨，讓人感覺(jué)到了陣陣涼意。街上已經(jīng)有許多學(xué)生，有的成群結(jié)隊(duì)，有的結(jié)伴而行，有的是“獨(dú)孤大俠”。他們的`花傘拼湊在一起，成了今天上學(xué)路上一道獨(dú)特的風(fēng)景線�！暗蔚巍彪妱�(dòng)早餐車(chē)一到，同學(xué)們就像磁鐵一般，被濃濃的香味吸引了過(guò)去。那熱氣騰騰的包子，美味的菜夾餅，營(yíng)養(yǎng)豐富的豆?jié){……讓人口水直流！
雨越來(lái)越小，街道旁的店面陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)張了。店主打著哈欠，開(kāi)始了一天的工作。文化街街口的育英書(shū)店卻被學(xué)生們圍得里三層外三層，只聽(tīng)一位學(xué)生說(shuō)：“哇，《大中華尋寶記》又出新書(shū)了！”哦，原來(lái)他們?cè)谫I(mǎi)漫畫(huà)書(shū)呢。
雖然我的上學(xué)路步行只要七八分鐘，但每天的風(fēng)景各不相同，要不是因?yàn)榕律蠈W(xué)遲到，我會(huì)走得很慢很慢的。
風(fēng)景在路上小學(xué)生作文 篇18
今天中午晴空萬(wàn)里，我背著書(shū)包去上學(xué)。
我家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)一條很長(zhǎng)的街，人們叫它新天地步行街。這條街上有很多的小店。上學(xué)路上，我總喜歡東看看西看看，看看那些文具店、彩票店、燒烤店，還有畫(huà)畫(huà)班、托管班等。只見(jiàn)小托班的阿姨，把成群結(jié)隊(duì)的學(xué)生帶去學(xué)校，好像一列一列小火車(chē)，整齊極了�？斓叫ｉT(mén)口的'地方，有很多很多的小攤，賣(mài)著各種各樣的東西，有賣(mài)燒烤、香腸、土豆片的燒烤攤，有賣(mài)水果的大卡車(chē)，有賣(mài)烤紅薯的三輪車(chē)……最吸引人的當(dāng)屬烤香腸啦，只見(jiàn)阿姨把串好的一根根香腸擺在爐子上，刷上油，“滋滋滋”，濃香四溢，香腸都裂開(kāi)了嘴，真香啊，我的口水都快流下來(lái)了。我拉著媽媽的手，想讓她給我買(mǎi)，可是，媽媽從來(lái)都不會(huì)像別人的家長(zhǎng)一樣慷慨，還總說(shuō)地?cái)偵系臇|西不衛(wèi)生不干凈，吃了會(huì)拉肚子。不過(guò)，有時(shí)媽媽心情好時(shí)，也會(huì)買(mǎi)一根香腸給我。
我喜歡上學(xué)路上的一切，更喜歡香味迷人的小吃，多么希望媽媽每天都開(kāi)開(kāi)心心的，那樣我就有美味的香腸吃了。
風(fēng)景在路上小學(xué)生作文 篇19
這真的是一個(gè)“驚心動(dòng)魄”的早晨。
“趕快起床啦！要遲到啦！”正做著美夢(mèng)的我，忽然被媽媽的一聲叫喊驚醒。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，看了下鬧鐘，呀！都快7點(diǎn)了！完了完了……于是我趕緊穿衣起床，飛快地刷牙，洗臉，塞早飯，背起書(shū)包就沖出了家門(mén)。
上學(xué)路上，我迷迷糊糊地走著，剛出小區(qū)，只聽(tīng)“嘀”的一聲，一輛電動(dòng)車(chē)飛馳而來(lái)，我嚇得呆若木雞，幸虧爸爸一把把我拽了過(guò)來(lái)，呼——真驚險(xiǎn)��！
雖然剛才的一幕非常驚險(xiǎn)，但是我依然沒(méi)有清醒，因?yàn)槲覍?shí)在是太困了。于是，我繼續(xù)迷迷糊糊地向前走著�！鞍ググ�，小心！”忽然，我又被爸爸一把拽到身旁，為什么呢？原來(lái)，我前面有一位老奶奶，我差一點(diǎn)兒就撞上去了，所以爸爸才趕緊把我拽了過(guò)來(lái)。唉！
迷糊的我繼續(xù)往學(xué)校走著，忽然，我看見(jiàn)正前方有一個(gè)熟悉的背影，他背著我很熟悉的'書(shū)包，有著我很熟悉的發(fā)型，那不是我的好朋友唐昂霄嘛！“唐昂霄！”我興奮地大喊一聲�？墒撬麤](méi)有理睬我。我感到很奇怪，再定神一看，呀！我認(rèn)錯(cuò)人啦！他不是唐昂霄。我羞紅了臉，終于清醒了，于是我一溜小跑飛快地溜進(jìn)了校門(mén)里。
“唉！”上學(xué)路上發(fā)生的事，就像是歷險(xiǎn)記一般，還真是令我難忘呢！
風(fēng)景在路上小學(xué)生作文 篇20
太陽(yáng)慢慢升起，陽(yáng)光把東邊的云朵染成了粉色。我乘著媽媽的車(chē)，向?qū)W校方向開(kāi)去。我坐在車(chē)?yán)镄蕾p著路邊的景色。
小區(qū)里路的兩側(cè)種著許許多多的植物。一棵棵大樹(shù)直立在道路的`兩旁，筆直筆直的，像一位位站崗的士兵，在保護(hù)著我們的家園。樹(shù)葉變得色彩斑斕，有的仍舊是綠油油的，有的綠色中暈染著簇簇黃色，更增添了一分秋的美。一棵棵小草彎著腰，親吻著大地。小花在那隨風(fēng)跳舞，一看見(jiàn)我，就笑紅了臉，它還在那不停地向我招手呢！于是我也笑瞇瞇地對(duì)花兒招了招手。
馬路兩旁開(kāi)著幾家店鋪。有早餐店，文具店……早餐店里熱鬧極了！店里人頭攢動(dòng)。員工們有的在忙忙碌碌地做著早餐，有的在認(rèn)認(rèn)真真地擦桌子，還有的在招呼著每一位客人，忙得熱火朝天�？腿藗冋诮蚪蛴形兜爻灾顼垼蚁耄骸斑@家店的早餐肯定很好吃，才會(huì)吸引那么多顧客，下次我也要讓媽媽帶我去吃一次�！�
想著想著，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快到學(xué)校了。在學(xué)校前面的馬路上，車(chē)輛越來(lái)越多，緩緩匯成一條車(chē)的河流向前。行人和汽車(chē)匆匆地來(lái)，匆匆地去，大人們急著去上班，小朋友們急著去上學(xué)。迎著陽(yáng)光，我快步走進(jìn)校門(mén)。
上學(xué)路上的風(fēng)景雖然很普通，但我覺(jué)得十分的美麗！
風(fēng)景在路上小學(xué)生作文 篇21
早晨，我迎著燦爛的陽(yáng)光，又一次踏上了上學(xué)的路。
我經(jīng)過(guò)了海鮮店，海鮮店里的魚(yú)兒快活的游來(lái)游去，好不熱鬧，還有一些大龍蝦，穿著紅色的鎧甲，手里拿著明晃晃的大鐮刀，像一個(gè)威風(fēng)八面大將軍，我一直往前走，又經(jīng)過(guò)了飛翔文體店，店里的商品琳瑯滿目，有精美的自動(dòng)鉛筆，有可愛(ài)的抱枕，還有一盒盒橡皮泥……
到了學(xué)校旁邊，我看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口人山人海，人聲鼎沸，同學(xué)們從四面八方向?qū)W校涌來(lái)，有的同學(xué)騎著自行車(chē)火急火燎的趕到學(xué)校，有的幾個(gè)同學(xué)勾肩搭背，說(shuō)說(shuō)笑笑走在上學(xué)路上的，有的到了學(xué)校，坐在學(xué)校門(mén)口的石鹿上慢吞吞地吃著面包的，有得坐在汽車(chē)?yán)镅a(bǔ)作業(yè)的，有的一邊看手表，一邊拉著拉桿箱在大街上飛跑的，有的.低年級(jí)同學(xué)還不熟悉校園環(huán)境的站在門(mén)口不肯進(jìn)�！巴弁鄞罂蕖保职謰寢屩缓没貋�(lái)對(duì)他又哄又罵的，有的坐在電動(dòng)摩托車(chē)后面，還把頭貼在媽媽的后背上的，有的是坐公交車(chē)來(lái)學(xué)校的，把頭靠在椅背上，揉著睡意惺忪的眼睛，還有的聽(tīng)見(jiàn)鈴聲時(shí)還慢悠悠地吃著包子的……各式各樣，五花八門(mén)。
上課鈴聲響了，我們站起來(lái)說(shuō)：“老師好！”，隨著一聲問(wèn)好，精彩的課堂隨即拉開(kāi)了帷幕……
風(fēng)景在路上小學(xué)生作文 篇22
清晨，我們迎著陽(yáng)光上學(xué)去。
路過(guò)一個(gè)工廠，哇！煙囪里面冒著直直向上的煙，像一個(gè)沖天柱。經(jīng)過(guò)寵物店，里面可愛(ài)的貓咪正在悠閑品嘗美味的早餐，還有一些狗狗在呼呼的大睡。路過(guò)晨光文具店，店里多了好多的文具，精美的'尺子，可愛(ài)的橡皮。路上，有的家長(zhǎng)正在罵自己的孩子：“快一點(diǎn)，再不上車(chē)就遲到了，你遲到了，就等著被老師罵吧！”有的孩子走在半路上看到想買(mǎi)的東西停住不肯走，被著急的家長(zhǎng)拽著走的。到了學(xué)校門(mén)口，校門(mén)口被圍得水泄不通，同學(xué)們從四面八方趕來(lái)，有高年級(jí)的同學(xué)騎著帥氣的自行車(chē)急急忙忙的趕到學(xué)校，有的走著來(lái)的反而慢吞吞的，吃著包子，有的靠著墻壁一邊快速地吃著早餐，一邊著急地朝學(xué)校望去，有的慌張地從車(chē)上下來(lái)跌跌撞撞從人群中擠出來(lái)，進(jìn)了學(xué)校的，有的同學(xué)拿著籃球?yàn)t灑地從人群中走過(guò)來(lái)的，有的同學(xué)在學(xué)校對(duì)面的街上想過(guò)馬路，車(chē)太多了，又過(guò)不來(lái)著急的揮舞著手的……
上課了，同學(xué)們走進(jìn)教室，開(kāi)始了一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)之旅。
風(fēng)景在路上小學(xué)生作文 篇23
清晨，春風(fēng)和煦，媽媽送我去上學(xué)。
從我家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)一條寬闊的柏油馬路。馬路兩旁綠化帶里的一棵棵晚櫻沐浴了一夜輕柔的春雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵櫻花像一團(tuán)團(tuán)粉色的棉花糖粘在枝椏上。初升的太陽(yáng)為櫻花鍍上了溫柔的金邊，粉嫩的花朵上掛著一顆顆晶瑩剔透的.雨珠。櫻花一朵緊挨著一朵，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，壓彎了枝頭，又好像一個(gè)個(gè)小仙女爭(zhēng)先恐后地在陽(yáng)光下晾曬著大裙擺，真是千姿百態(tài)！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，春姑娘來(lái)到枝頭和櫻花仙子們翩翩起舞。這時(shí)，散發(fā)著淡淡芳香的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在空中，劃出一條條亮麗的曲線后，輕輕地飄落在馬路上，好像在熱烈慶祝春姑娘的到來(lái)！指甲蓋大小的花瓣粉白相間，宛如一塊地毯鋪在馬路兩旁，讓灰色堅(jiān)硬的柏油馬路也變得溫柔起來(lái)。
我在等紅燈間隙，摘下一朵櫻花仔細(xì)觀察，櫻花有六七層，一層層疊在一起，花蕊是黃色的，花瓣嫩滑嫩滑的，粉的可愛(ài)，好像在沖我笑呢……
在櫻花飛舞的美景中，不知不覺(jué)我已經(jīng)來(lái)到學(xué)校門(mén)口。原來(lái)上學(xué)路上的風(fēng)景，也美得讓人陶醉！
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