校園的風(fēng)景線小學(xué)生作文（精選3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的校園的風(fēng)景線小學(xué)生作文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的風(fēng)景線小學(xué)生作文1
我們的校園是多姿多彩、五顏六色的，是我們的快樂(lè)成長(zhǎng)的天地。其中，我最喜歡的風(fēng)景線是：小花園、操場(chǎng)。
小花園里的亭子，是神奇而又美麗的地方。有人如果生氣，就可以坐在那里，看著生機(jī)的.花草樹木，憤怒馬上消失的一干二凈。小麻雀坐在亭子上唱起了悅耳的歌謠，陪著美麗的亭子，引出了人山人海的小朋友。
看！春天來(lái)了！下課了，一群群滿臉帶笑容的孩子活蹦亂跳的拿著籃球進(jìn)了球場(chǎng)。有的同學(xué)左手拍；有的同學(xué)右手拍；還有的同學(xué)左右手都拍。突然，有個(gè)同學(xué)三步上籃，球進(jìn)了，他們笑的更歡了。
旁邊的石頭更是千奇百怪，那些石頭凹凸不平。有的像知天之知地的詩(shī)人；有的像一條條巨龍蜿蜒飛騰，圍繞著奇峰羅列的大山；還有的像一只只龐大的恐龍，正在捕捉美味的食物。
強(qiáng)壯的國(guó)槐，也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，喚醒了春天的生機(jī)勃勃，哈！他遇見了老朋友春風(fēng)姐姐，姐姐勸他做做操。你看，做操做的腰都給閃著了，直到現(xiàn)在還彎著呢。
同學(xué)們，你們喜不喜歡這充滿孩子歡笑的校園，喜不喜歡這充滿生機(jī)的五彩繽紛的校園。
校園的風(fēng)景線小學(xué)生作文2
我那美麗的學(xué)校座落于開元社區(qū)小廣場(chǎng)的對(duì)面，一走進(jìn)學(xué)校在門，就看到左右兩側(cè)有美麗而醒目的宣傳欄，再往前走就是主席臺(tái)了。
到了每周一的時(shí)候，全體同學(xué)都要在這里進(jìn)行升旗儀式，看到紅紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們都感到無(wú)比自豪，在它的前方就是我們的天地“操場(chǎng)”。說(shuō)到這里，我認(rèn)為在學(xué)校最漂亮的風(fēng)景就是它了，下面，就讓我?guī)銇?lái)認(rèn)識(shí)我們的風(fēng)景線。
叮、叮、�！抡n了，同學(xué)們跑著跳著下了樓，你看他們像不像活潑的小精靈，看著就讓人放下了所有的煩惱：有的孩子在跳繩、有的孩子釋放出所有的.活力在操場(chǎng)上跑啊跳啊、有的孩子坐在石椅上聚精會(huì)神地看漫畫書……
可是課間的十分鐘一會(huì)兒就到了，上課鈴響起時(shí)，同學(xué)們趕快奔回教室，頓時(shí)操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有了，可是過(guò)了一會(huì)兒，為什么我還能聽見吵鬧聲呢？原來(lái)是一些班級(jí)在上體育課，雖然我沒(méi)有看到他們都干了什么，但是我能感受到他們是如此快樂(lè)，操場(chǎng)上穿都飄蕩著他們的笑聲！
學(xué)校的風(fēng)景無(wú)處不在，所以學(xué)校就是的樂(lè)園！
校園的風(fēng)景線小學(xué)生作文3
校園是我們接受教育的地方，也是優(yōu)美的風(fēng)景線。同學(xué)們朗朗的讀書聲，花圃里的花花草草。總是讓人感到舒心。
春天，第一場(chǎng)雨問(wèn)候大地，小草就伸伸懶腰，從土里一個(gè)勁的往上躥，杏樹也長(zhǎng)出了扇子形的葉子，好像我們校園的守護(hù)神，后院那金黃的油菜花開得正旺，這一朵，那一朵，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。
夏天，那橘紅色的石榴花非常引人注目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像燃燒的火苗，又像是早晨的朝霞。仔細(xì)一看，寶石似的.石榴花，鑲嵌在綠葉中。它們有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣已經(jīng)全展開了，露出了嫩黃色的花蕾……真是婀娜多姿��！
秋天，石榴花謝了，長(zhǎng)出了紅彤彤的石榴，有些笑得裂開了嘴，有些像害羞的小姑娘，側(cè)著臉……我看得口水直流，迫不及待地摘下了一個(gè)，這白里透紅的石榴籽放進(jìn)嘴里酸酸甜甜，好吃極了！
冬天，大雪紛飛，校園里的大樹像披上了一件銀色晚禮服一般好看極了！孩子們急急忙忙跑出了教室堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，直到上課才滿臉通紅地跑回教室。
學(xué)校一年四季的風(fēng)景線真是美麗極了！
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