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關(guān)于寬容作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于寬容作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于寬容作文1
她長得很胖，總是受到別人的欺負(fù)，大家都不喜歡她，她上課喜歡睡覺，下課了則是去圖書館看看書，也許書才是她最好的伙伴。
男生們喜歡給她取綽號(hào)，對(duì)她做一些惡作劇，女生們會(huì)在背后悄悄地議論著她，她的上課睡覺使得老師也不是很喜歡她。
又因?yàn)樗呐郑偸窃獾酱蠹业陌籽酆团懦�，她卻裝作好像什么都不知道似的，從來都不理睬我們。下課后我也總是會(huì)去圖書館，經(jīng)常會(huì)遇見她，她在學(xué)校唯一的樂趣也許就只有看書了。
她對(duì)我們很寬容，不管我們?cè)趺闯靶λ紱]有任何的反應(yīng)，有時(shí)見到我們還會(huì)禮貌地笑笑。大多數(shù)人總是認(rèn)為她的笑是那么虛偽，像是魔鬼的笑聲，但我不這么認(rèn)為，她其實(shí)挺可憐的，要是受害者是我，我是不可能像她一樣，如此平靜面對(duì)。
那天體育課，男生們突然興致大發(fā)，想捉弄一下她，游戲規(guī)則就是去打她，誰打到她的次數(shù)多，誰就贏。這算什么游戲啊!我告誡他們這個(gè)游戲太惡劣了，他們不聽，玩得更開心了，我跑去告訴了她，她卻說：“他們開心就好�！薄笆裁�!開心就好!你也要考慮自己的安全呀!”她不說話了，一副習(xí)以為常的樣子，她平日都這么受欺負(fù)的'嗎?在那天，我才真正體會(huì)到她在這個(gè)世界中的無助，但她總是若無其事。后來她一直坐在那兒，被那群人打了也什么都不說，還是那樣坐著，拿著一本書，平靜地看著，神情中透露出厭煩卻又不去做些什么，最后還是被體育老師發(fā)現(xiàn)制止了。
她總是這樣寬容面對(duì)不公，甚至欺負(fù)，總是這樣把無助忍在心中，一定會(huì)很痛苦吧!
她的世界簡簡單單，經(jīng)歷的苦卻比我們要多，也許她曾把同學(xué)對(duì)她的捉弄當(dāng)作一種玩耍吧，她也因?yàn)閷捜荻錆M樂觀。
關(guān)于寬容作文2
大家都聽說過“生我者父母，知我者鮑叔”的故事吧?
如果鮑叔牙不將管仲推薦給齊桓公，歷史會(huì)如何呢?齊桓公是否還會(huì)九合諸侯一匡天下?如果管仲?zèng)]有鮑叔牙的推薦和保全，管仲是否還能活著呢?
我想，如果沒有鮑叔牙的推薦和保全，管仲將會(huì)死去，齊桓公將不可能一匡天下。如此，管仲的媽媽將會(huì)失去一個(gè)好兒子，鮑叔牙將會(huì)失去一個(gè)好朋友，齊國將會(huì)失去一個(gè)好宰相，而中國歷史上將會(huì)因此而失去一顆璀璨的明珠。
一位德高望重的長者，在寺院的高墻邊發(fā)現(xiàn)一把座椅，他知道有人借此越墻到寺外。長老搬走了椅子，憑感覺在這兒等候，午夜，外出的小和尚爬上墻，再跳到“椅子”上，他覺得“椅子”不似先前硬，軟軟的甚至有點(diǎn)彈性。落地后小和尚定眼一看，才知道椅子已經(jīng)變成了長老，原來他跳在長老的身上，后者是用脊梁來承接他的。小和尚愴惶離去，這以后一段日子他誠惶誠恐等候著長老的發(fā)落。但長老并沒有這樣做，壓根兒沒提及這“天知地知你知我知”的事。小和尚從長老的.寬容中獲得啟示，他收住了心再?zèng)]有去翻走，通過刻苦的修煉，成了寺院里的佼佼者，若干年后，成為這兒的長老。
無獨(dú)有偶，有位老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生上課時(shí)時(shí)常低著頭畫些什么，有一天他走過去拿起學(xué)生的畫，發(fā)現(xiàn)畫中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老師沒有發(fā)火，只是憨憨地笑道，要學(xué)生課后再加工畫得更神似一些。而自此那位學(xué)生上課時(shí)再?zèng)]有畫畫，各門課都學(xué)得不錯(cuò)，后來他成為頗有造詣的漫畫家。通過上面的例子，設(shè)想一下除去其它因素，歸集到一點(diǎn)：主人公后來有所作為，與當(dāng)初長老、老師的寬容不無關(guān)系，可以說是寬容喚起的潛意識(shí)，糾正了他們?nèi)松妗?/p>
什么是寬容?寬容就是一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻將香味留在你的腳跟上，這就是寬容。寬容就是原諒可容之言，原諒可容之事，包涵可容之人。
關(guān)于寬容作文3
寬容是什么?寬容也許是被別人踩一腳后的一聲“沒關(guān)系”，也許是在公交車上給老人讓坐后旳一個(gè)微笑，也可能是在拿錯(cuò)東西后的原諒與理解。
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)老人在候機(jī)時(shí)買了一包曲奇餅，她找了一個(gè)位置坐下準(zhǔn)備一邊看書邊吃曲奇。但她過了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)一個(gè)年輕人正在吃她的曲奇�！霸趺磿�(huì)有這樣沒素質(zhì)的人?”
老婦人暗自疑惑。她吃的速度也比以前快了。不一會(huì)兒，只剩最后一塊曲奇了，年輕人將曲奇拿出，對(duì)老人笑了笑，把曲奇分成兩半，給了老人一半，自己一半。老人很生氣，氣鼓鼓地上了飛機(jī)。在飛機(jī)上，老人準(zhǔn)備拿個(gè)東西，卻發(fā)現(xiàn)自己的那包曲奇餅一直在自己包里!
其實(shí)，在生活中我們也會(huì)有這種時(shí)候，本以為是別人占了自己的便宜，卻從來沒有想過是不是自己錯(cuò)怪了別人!
記得在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班里流行一本叫《秘密花園》的涂色書。我左求右求，媽媽終于給我買了一本。
第二天我興奮地將書帶到了學(xué)校。課間時(shí)，我便拿出來涂。中途我去了趟衛(wèi)生間，回來時(shí)竟看見我前面的一個(gè)女生正在涂我的`書!我很生氣：“你拿我的書干嘛?”“我沒有啊!”“沒想到你居然這樣!我不想和你玩了!”“不玩就不玩!”我生氣極了，坐回我的座位，卻發(fā)現(xiàn)了那本在我桌兜里寫著我名字的那本《秘密花園》……
我很不好意思，一直以為是別人錯(cuò)怪了我，卻一直沒想到是我錯(cuò)怪了別人!我紅著臉，給同學(xué)道了歉，同學(xué)開心地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
那天下午，就在那個(gè)學(xué)校的門口，兩個(gè)小女孩兒手拉著手回家，這件事情一直在我的記憶中閃爍著金色的光芒……
關(guān)于寬容作文4
人生就如同一片美麗的湖，我們每一個(gè)人都是一只小舟，需要推動(dòng)我們前行的槳。而這把槳，就是寬容。
《史記》中記載了一個(gè)這樣的故事：戰(zhàn)國時(shí)期，有個(gè)叫藺相如的人，由于成功守護(hù)住了無價(jià)之寶和氏璧，被趙王封為上卿，職位一下子超過了久經(jīng)沙場，有著赫赫戰(zhàn)功的老將廉頗。這引起了廉頗的極度不滿，于是事事與藺相如做對(duì)。但藺相如不僅沒有生氣，還寬容了廉頗。最后他們不計(jì)前嫌，成為了忘年之交，共同守衛(wèi)趙國的邊疆。
對(duì)此，我一開始并不能理解，直到后來，我才真正地明白了：寬容是一把讓我們前進(jìn)的槳!
那一天，表弟來我家玩。說起我的表弟，他可是一個(gè)鋼筆愛好者，家里擺滿了各式各樣的鋼筆。他一進(jìn)門，便看到了放在書桌上的那支鋼筆——那是我的生日禮物。表弟頓時(shí)眉開眼笑，像一陣風(fēng)似的“飛”過去，一把抓住鋼筆拿了起來，愛不釋手地欣賞了起來。突然，只聽到“啪”的'一聲，似乎有什么東西摔在了地上。我連忙走過去一看，只見那支鋼筆摔在地上，筆帽被摔壞，整個(gè)鋼筆不停地在漏墨。我看著不停流著“血”的鋼筆，頓時(shí)火冒三丈地吼道：“這可是我的生日禮物啊!你怎么能把它摔壞呢!”表弟顯然被我吼懵了，愣在那兒不知所措，隨后眼眶里立馬蒙上了一層厚厚的水霧，放聲大哭起來。奶奶見了，走過來責(zé)罵我說：“天天，他可是你的表弟，你不能因?yàn)檫@一件小事就發(fā)這么大的脾氣呀!”“這鋼筆是我最心愛生日禮物呀!”
“他是你表弟，你們倆的感情難道要因?yàn)橐恢т摴P而受到傷害嗎?你應(yīng)該寬容他呀!”聽了奶奶的話，我不僅沉思起來：奶奶說得對(duì)，我確實(shí)不應(yīng)該因?yàn)殇摴P而對(duì)表弟發(fā)火，看來我以后應(yīng)該要多多寬容別人啊!于是，我對(duì)表弟真誠地道了歉，弟弟也滿懷歉疚地表示會(huì)賠我一支新的鋼筆，我們倆重歸于好，那一刻，我頓時(shí)感覺到：我長大了!
是啊!寬容可真是令我們前行的一把槳啊!讓我們與人善處，多多寬容他人，一起健康地成長吧!
關(guān)于寬容作文5
同學(xué)們，今天我想和大家談一談“寬容”的話題。
我們每個(gè)人不論是誰都要學(xué)會(huì)寬容，否則爭執(zhí)不斷，在哪都能看到別人吵架。你是學(xué)生，在學(xué)校里誰不小心把你撞了一下，你說一聲“沒關(guān)系”又能怎么樣呢?何必那樣咄咄逼人，最后雙方都不愉快;你是建筑工人，別人搬東西時(shí)把你的頭不小心碰了一下，那又有什么呢，在那樣危險(xiǎn)的場合下，這樣的事情也是在所難免的嘛;你是軍人，和戰(zhàn)友進(jìn)行格斗時(shí)，戰(zhàn)友太用力，把你弄疼了，那也沒什么大不了的，進(jìn)行格斗就是把對(duì)手當(dāng)敵人，這點(diǎn)疼都承受不了，那如果遇到了真正的敵人，那該怎么辦……總之，寬容可以使世界上少一些紛爭，讓世界變得更加美好和諧。
什么是寬容呢?顧名思義，寬容就是別人不是故意的弄你了一下，你不去計(jì)較，寬恕了他。這樣做你會(huì)多很多的朋友的，讓別人都覺得你是一個(gè)心胸寬廣的人。
這里還有兩個(gè)故事。周總理大家肯定都認(rèn)識(shí)，有一次，他去剃頭、刮胡子，那個(gè)理發(fā)師不小心把手里的到把周總理的臉上刮了一道口子，周總理卻說沒關(guān)系，因?yàn)檫@件事情，讓我們覺得周總理更加偉大了。
有兩個(gè)人迷失在了森林中，與部隊(duì)失去了聯(lián)系，他們是戰(zhàn)友。他們共同打了一頭鹿，鹿肉剩的.不多了，有一個(gè)戰(zhàn)友為了得到鹿肉，在背后裝作敵人，向安德森開了一槍，安德森知道是自己的戰(zhàn)友開的槍，因?yàn)�，那個(gè)戰(zhàn)友沖過來抱住安德森時(shí)，安德森摸到了他發(fā)熱的槍管。但是安德森沒有去，因?yàn)榘驳律�，�?zhàn)友為了活下來是為了他的母親。這可算得上是寬容的至高境界了吧。
可見，寬容分為很多種，就看你是怎么做的了。我們不需要像安德森那樣，周總理就是一個(gè)例子，一些雞毛蒜皮的小事就可以不去計(jì)較。
若人人都是這樣的話，那么就真的應(yīng)驗(yàn)了一句歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
關(guān)于寬容作文6
寬容是一種美德！我們每一個(gè)人都應(yīng)該有這種美德！
每當(dāng)我看到寬容二字，我都會(huì)想起一個(gè)故事。一位拎著蛋糕的女士在商店里摔倒了，蛋糕弄臟了地板，女士十分驚慌，連忙向商店老板道歉，可老板卻笑了笑說：“真不好意思，我代表地板向您道歉，地板它太愛吃蛋糕了！”這時(shí)女士笑了，她被老板的寬容感動(dòng)了，于是她決定投桃報(bào)李，買下了好多商品才離開。從這個(gè)故事中，我感到了寬容的力量，如果老板是斤斤計(jì)較的人，那會(huì)是怎樣一副畫面？所以請(qǐng)大家相信寬容的力量，它會(huì)化解一切矛盾，讓我們更加快樂！
還有一件事發(fā)生在我身上，又一次讓我感受到寬容的'力量。
那是一個(gè)周末，一個(gè)朋友借我的耳機(jī)玩了玩，還回來時(shí)我發(fā)現(xiàn)耳機(jī)壞了，于是，我火冒三丈，對(duì)他大聲吼叫，要他賠我的耳機(jī)，可他卻死不承認(rèn)，還說是我自己弄壞的。我們大吵一架，不歡而散。我回家跟媽媽講了這件事，準(zhǔn)備找?guī)讉�(gè)人去“修理修理”他。這時(shí)，媽媽搖了搖頭說：“朗朗，你不能這樣，老師不是教你們要寬容嗎？假如你是他，你會(huì)怎么做？不過是一點(diǎn)小事，不要弄得朋友都不開心�！蔽衣犃藡寢尩脑�，打消了修理他的念頭。這時(shí)，門鈴響了，我一開門，沒想到竟然是我的朋友，他一見面就說：“對(duì)不起！耳機(jī)是我弄壞的，我看你很兇的樣子，就沒敢承認(rèn)，回家想了想，是我不對(duì)，特來道歉，我會(huì)買一個(gè)賠給你，你會(huì)原諒我嗎？”“我也不對(duì)，不應(yīng)該沖你大吼大叫，我們還是好朋友！”聽了我的回答，他高興地跳了起來。就這樣，寬容幫我保住了一份友誼。
這就是寬容的力量，它讓人們化干戈為玉帛，讓人們擁有更多的朋友，讓我們永遠(yuǎn)快樂！永遠(yuǎn)溫暖！
關(guān)于寬容作文7
在世界中，每個(gè)人都得生活、工作，都得接觸社會(huì)與家庭。在居家過日子及煩鎖的工作中，難免會(huì)發(fā)生矛盾，出現(xiàn)這樣或那樣的失誤與差錯(cuò)。在這時(shí)，如果你不讓我，我不讓你，很容易引發(fā)家庭矛盾和同事的爭斗。
不能原諒自己或他人所出現(xiàn)的失誤與差錯(cuò)，就會(huì)給自己和他人增加心理上的壓力和影響今后的正常生活與工作，因此，我們需要學(xué)會(huì)寬容，“容人須學(xué)海，十分滿尚納百川”，懂得寬容待人的好處。
智慧藝術(shù)告訴我們，寬容就是一門藝術(shù)，一門做人的'藝術(shù)，寬容精神是一切事物中最偉大的行為。寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人的處世方法，尊重別人的處世原則。我們?cè)诮邮軇e人的長處之時(shí)，也要接受別人的短處、缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，這樣，我們才能真正地和平相處，社會(huì)才顯得和諧。
寬容是人類文明的唯一考核標(biāo)準(zhǔn)�！皩捯詽�(jì)猛，猛以濟(jì)寬，寬猛相濟(jì)”、“治國之道，在于猛寬得中”，古人以此作為治國之道，表明寬容在社會(huì)中所起的重要作用。寬容，是自我思想品質(zhì)的一種進(jìn)步，也是自身修養(yǎng)，處世素質(zhì)與處世方式的一種進(jìn)步。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多事情，當(dāng)你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)或解決時(shí)，你不妨用寬容去試一下，或許它能幫你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，解決矛盾，化干戈為玉帛。生活中，不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。但我們也不能一味地把退讓、遷就也當(dāng)作是一種寬容，當(dāng)作是與人相處的最好方法。于是，我們就在現(xiàn)實(shí)生活中，處處退讓、遷就，把自己的地位與做人標(biāo)準(zhǔn)都放棄了，那樣，我們就對(duì)別人的錯(cuò)誤一味地遷就，導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤發(fā)生，同時(shí)，我們也就失去了主宰自己的能力。這樣的寬容是對(duì)別人和自己最不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是一種心理上的犯罪。
寬容，生活中的一門技巧，寬容一點(diǎn)，我們的生活或許會(huì)更加美好。
關(guān)于寬容作文8
1. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
2. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
3. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動(dòng)有趣。
4. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。
5. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的.視野，充滿了藝術(shù)魅力。
6. 事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
7. 外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
8. 環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
9. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
10. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
11. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
12. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
13. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
14. 與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
15. 主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
16. 觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。
17. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
18. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
19. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
20. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
關(guān)于寬容作文9
作為新世界的主人，我們應(yīng)該以最美最美好的一面來面向生活。生活是充滿激情的明天，是爭分奪秒的現(xiàn)在。
寬容是一種禮貌，是一種信任，只有寬容地對(duì)待別人，才能更好地走完人生道路。
生活中免不了有些磕磕碰碰，但是要去正確地認(rèn)知每一個(gè)尖角，將其抹平，不使其造成內(nèi)心永久的傷痕。有些事不必去理會(huì)太深，做到內(nèi)心無畏便是自己最好的安慰。寬容地做好每一天、每一秒，我們會(huì)有意想不到的收獲。讓我們一起去寬容地面對(duì)一切吧!一切不堪一擊的瑣事!
寬容會(huì)使一些人做一些自認(rèn)為值得的事!父母這世界上最偉大、最無私的人，總會(huì)無條件地去包容、寬容犯下錯(cuò)誤的子女。他們總是那么不辭辛苦，而一切的一切都是為了自己的孩子。不知天高地厚的子女們會(huì)變本加厲地一條道走到黑。他們不會(huì)想到唉聲嘆氣的父母有多么的`心痛。父母常常會(huì)在角落里流淚，卻會(huì)如初一樣不顧一切地去寬容他們的子女。
媽媽曾不顧家中的繁瑣，同我一起租房，陪讀。她是下了多大的決心扔下家中一大攤的事來陪我上學(xué)的啊!獨(dú)自承受鄰居的冷言冷語，而我卻身在福中不知福。由于學(xué)校中與同學(xué)關(guān)系緊張，學(xué)業(yè)不精，經(jīng)常郁郁寡歡，不言不語。脾氣古怪的我經(jīng)常惹媽媽傷心流淚，但她始終會(huì)包容我，從不追求我的過錯(cuò)，媽媽你辛苦了。
老爸總是會(huì)默默地關(guān)注著我的成長點(diǎn)滴。他獨(dú)自一人撐起整個(gè)家庭。他總是拖著疲憊的身子但微笑著聽你講述學(xué)校的趣事。而我呢?也是報(bào)喜不報(bào)憂。每當(dāng)這時(shí)也是老爸一天最欣慰的事，也是我最快樂的時(shí)刻。老爸是那么慈祥，他總不讓我們看到他背后的傷痕。我會(huì)經(jīng)常和他聊天來撫平他的內(nèi)心。爸爸，你辛苦了。
想想過去與父母的瑣碎沖突，我突然想說：老爸，老媽，謝謝你們的細(xì)心體貼的照顧，你們是我生命中最重要的人。
關(guān)于寬容作文10
春風(fēng)，拂醒了萬紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭世塵，忘卻殊榮避禍身，因此，春風(fēng)選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無聞。并非春風(fēng)比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風(fēng)啊，選擇了沉默的同時(shí)，更用包容之心對(duì)待了世間萬物。
包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風(fēng)要與百艷爭奪世人的眼睛，為何不發(fā)飆變成一陣狂風(fēng)，將這世上的繁花橫掃干凈?為何還要用充滿慈愛的手，撫醒正在襁褓中熟睡的'嫩芽?因?yàn)榇猴L(fēng)知道，如果自己加入競爭的行列，世間的結(jié)果無疑是最壞的。如果不撫醒萬紫千紅，世人的眼睛里就只剩厭煩。因此，春風(fēng)以最佳的方式——沉默來避免最壞的結(jié)果。
在春風(fēng)包容百艷，選擇沉默的時(shí)候，百艷雖然贏得了世人的眼睛，但春風(fēng)卻贏得了世人的思想。
如果說根的默默無聞是對(duì)果實(shí)的無私奉獻(xiàn)，那么春風(fēng)的沉默便是對(duì)世間碩大的包容。繁華歸土，最終會(huì)化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風(fēng)，得到了什么?只是癡癡的凝望著那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風(fēng)從不抱怨自己的所作所為，只是一朵一朵不厭其煩锝輕輕柔喚著，那一朵朵微笑便是她心中唯一的慰安。她的心是寬容的，包容著一切。
世人創(chuàng)造的環(huán)境，污染了她的身體。她也沒有因此而去報(bào)復(fù)世人，而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風(fēng)呵，雖然苦悶，卻是短暫的。因?yàn)�，春風(fēng)拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀，是她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝，去尋找另一個(gè)任務(wù)，自始至終她都以包容，容納著百川千岳。
“春風(fēng)呵，你后悔嗎?你滋潤萬物，功大卻無祿。孤身翔于天際，可曾有過孤寂?”
“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚(yáng)。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲?山岳阻我路，我繞道便是，何須過分激化?百艷贈(zèng)我微笑，行云流水伴我翔空，從未孤獨(dú)。只因我包人殘?zhí)帲萑硕烫�，才有微笑至一幕。由此無悔矣�！�
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